閱讀的過(guò)程中，要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員？這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇一

我的奶奶很矮的，她今年已經(jīng)60歲了，也不算很老。她是一個(gè)很和藹可親的老人家。

左領(lǐng)右舍沒(méi)有說(shuō)說(shuō)奶奶不好的，奶奶很喜歡樂(lè)于助人，別人沒(méi)有空帶自家孩子，她就毛遂自薦去幫別人帶，還一點(diǎn)回報(bào)都不要。捐款奶奶也很積極，還記得四川大地震的時(shí)候，奶奶二話不說(shuō)就把自己所有的多余的積蓄都捐出去了。

我很幸運(yùn)又這樣一個(gè)奶奶，我為有這樣一個(gè)奶奶而自豪。

我的奶奶。

我的奶奶姓周，今年86歲，一頭白發(fā)就能看出她的年齡。

我的奶奶很和藹，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我。我小時(shí)候，奶奶教我背唐詩(shī)宋詞，還沒(méi)上幼兒園我就能背上好幾首古詩(shī)，她教給我很多東西，寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……可以說(shuō)，年老的奶奶教給我現(xiàn)在十分之一的知識(shí)。奶奶非常聰明，聽(tīng)奶奶說(shuō)，她的爸爸還是大學(xué)教授呢！

我的奶奶更是幽默，有一次，我問(wèn)：”奶奶，怎么不養(yǎng)雞了？“奶奶回答：”現(xiàn)在住小區(qū)養(yǎng)雞不衛(wèi)生，再說(shuō)，我們家以及有很多“機(jī)”了，再養(yǎng)就沒(méi)地方了。“說(shuō)完，她指著我身邊的東西數(shù)給我看：”電視機(jī)、收音機(jī)、計(jì)算機(jī)、還有你玩的游戲機(jī)“哦，原來(lái)奶奶說(shuō)的都是一些不會(huì)動(dòng)的“機(jī)”??！

這就是我的奶奶，一個(gè)多好的奶奶啊！

小學(xué)生寫(xiě)人物篇二

和媽媽一個(gè)單位的小楊阿姨有一個(gè)女兒，今年三歲多了，我叫她苗苗妹妹。她的圓臉?lè)坂洁降?，她的眼睛黑黑的、小小的，笑起?lái)眼睛一瞇，就像月牙兒一樣，圓圓的鼻子下面，有一張櫻桃似的小嘴，走起路來(lái)總是一搖一擺的。我非常喜歡她，苗苗妹妹既可愛(ài)，又頑皮，又聰明。

記得有一次，苗苗妹妹來(lái)我家玩，我正在寫(xiě)作業(yè)，她趁我站起來(lái)開(kāi)燈時(shí)，悄悄跑過(guò)來(lái)，把凳子偷偷地移走了，害的我一屁股坐在了地上，妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個(gè)不停，我也邊揉屁股邊哈哈地笑了。

還有一次，我們一起在餐廳吃飯，苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說(shuō)：“媽媽，我藏起來(lái)，你讓苗苗妹妹來(lái)找我?！闭f(shuō)完，我倏地鉆到了桌子底下，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“苗苗，哥哥因?yàn)槟闼Ｆ?，不理你了，你找找他在?”苗苗一下子就不鬧了，她一邊慢慢地走過(guò)來(lái)，一邊歪著腦袋左右尋找著，嘴里還不時(shí)的發(fā)出“嗯?嗯?”的聲音，不一會(huì)兒，她就得意洋洋地把我“揪”出來(lái)了。

我的苗苗妹妹就是這么一個(gè)既可愛(ài)又頑皮又聰明的孩子。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇三

母親，是當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候最堅(jiān)強(qiáng)的感情依托。母親就像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。

我的母親很平凡，我很愛(ài)她，可是有時(shí)我恨她。母親是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的婦女，她知書(shū)達(dá)禮，善解人意。有的時(shí)候，我心中的小秘密都會(huì)跟她說(shuō)。

但是，有一天，母親在整理我的房間時(shí)，把我珍藏多年的“寶貝”竟一把火把它們化為烏有。當(dāng)時(shí)，我傷心極了，甚至有些恨她。我很想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，這些東西都是我這幾年積攢下來(lái)的，我很想把它們作為永久的紀(jì)念!”可是我說(shuō)不出口!

還有一次，媽媽沒(méi)有征求我的同意就把我花了好幾個(gè)星期縫的娃娃都扔進(jìn)了垃圾箱，媽媽，您知道嗎?我為了縫制這些娃娃，好幾個(gè)星期躲在家里，畫(huà)呀畫(huà)、縫呀縫，我的手一次又一次地扎破，我都不在乎，因?yàn)樗鼈兌际俏倚膼?ài)的寶貝。

我知道媽媽有一個(gè)一尺見(jiàn)方的精致漂亮的木箱，從不輕易的打開(kāi)，但有一次，媽媽忘了上鎖，我打開(kāi)看了，里面放了一個(gè)蝴蝶結(jié)和一條紅領(lǐng)巾、一枚?；眨€有繪有胖娃娃的圖片，成績(jī)通知單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等等。箱子雖小，卻盛著母親美好的童年，但是母親卻把我童年色彩繽紛的彩色夢(mèng)幻毀掉了，我很傷心。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您不是有童年嗎?為什么您就要?dú)У粑业男膼?ài)寶貝呢?媽媽，不管是您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢(mèng)織成的，我也想要一只‘百寶箱’，像您的那個(gè)珍藏著您童年的秘密，童年的快樂(lè)和幸福的箱子，讓我也留住自己如詩(shī)如詩(shī)畫(huà)的童年好嗎!”

小學(xué)生寫(xiě)人物篇四

瑜卿是我最要好的朋友，她今年大約10歲，個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛(ài)的小臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一雙不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。

她寫(xiě)得一手好字，也會(huì)折紙，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，我好羨慕她呀！

她不但心靈手巧，而且還樂(lè)于助人。

有一次，我的尺忘帶了，她看見(jiàn)了，關(guān)切地說(shuō)：“你怎么了？有事需要我?guī)兔?？”我連忙說(shuō)：“我的尺忘記帶了，你能借我一把嗎？”她爽快地說(shuō)：“行?！闭f(shuō)完，就從文具盒里拿出一把尺給我。我連忙說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”說(shuō)完，我們就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

這就是我最要好的朋友——瑜卿。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇五

從三年級(jí)開(kāi)始，我終于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的臉讓人覺(jué)得更增添了“包公”的威嚴(yán)。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨便一束，吊在腦后，淡淡的眉毛投射出一道道嚴(yán)厲的目光。雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴(yán)肅的光芒。

早上我來(lái)到學(xué)校，第一眼的看到的就是她，零零――上課了，但同學(xué)們還是說(shuō)的說(shuō)，鬧的鬧，似乎鈴聲對(duì)我們的談話興致絲毫沒(méi)有影響。她大步跨上講臺(tái)，使勁地敲一下講桌，霎時(shí)間，教室變得鴉雀無(wú)聲了，她那嚴(yán)肅的目光掃過(guò)我們興致盎然的臉龐，不得不讓同學(xué)們敬畏。

晚上上網(wǎng)瀏覽，終于看到老師清閑的時(shí)候了，沒(méi)想到卻在跟媽媽打我的“小報(bào)告”!

她就是我們辛勤的園丟―鋼鐵般的工作狂。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇六

今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同桌，她叫伍晉影。

她有一個(gè)圓圓的腦袋，一頭齊耳的短發(fā)，在左邊的頭上戴著兩個(gè)有五角星、小花的卡子。兩條又黑又長(zhǎng)的眉毛，一雙黑葡萄似的大眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一笑露出一口潔白的牙齒。

她穿著一件粉紅色的上衣，上面還繡著許多美麗的圖案，一條黑色的呢子褲使她兩腿顯得修筑而挺拔，一雙小巧的腳上，穿著紫色的小靴子，整個(gè)人看上去可愛(ài)極了。

她非常懂事，經(jīng)常幫助媽媽干活兒，她和鄰居的小朋友都和睦相處，小朋友也經(jīng)常向她學(xué)習(xí)。

這就是我的新同桌，一個(gè)美麗可愛(ài)又懂事的小女孩。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇七

在一間房間里，陽(yáng)光照射到書(shū)桌上，其間有一個(gè)十四五歲的.女孩，她一邊看書(shū)，一邊用筆在書(shū)上做批注，她對(duì)周圍的環(huán)境都不理睬。有人走過(guò)，她頭也不回，只是專心致志的看書(shū)。這就是家里的書(shū)呆子——我的表姐。

記得有一次，我們幾個(gè)好朋友到表姐家里去玩，她熱情地招待了我們。我們正玩得開(kāi)心，我忽然發(fā)現(xiàn)表姐不見(jiàn)了，我們幾個(gè)分頭去找她，最后我們終于在她的書(shū)房里找到了她，那時(shí)她正在看書(shū)，只見(jiàn)她靜靜地看，時(shí)不時(shí)還用筆把書(shū)上的好詞好句畫(huà)起來(lái)，整個(gè)屋子里靜悄悄的，只有水筆在書(shū)上發(fā)出的“沙沙”的聲音。我叫了她一聲，她回過(guò)頭來(lái)看我，我叫她一起去玩，她卻說(shuō)：“不了，你們?nèi)ネ姘?，我還要看書(shū)呢！”說(shuō)完，她又鉆到浩如煙海的書(shū)籍中讀書(shū)去了。記得還有一次，她來(lái)我們家里玩，她一進(jìn)我家，就跑到我房間里看書(shū)。媽媽在廚房做菜，媽媽發(fā)現(xiàn)沒(méi)有青椒了，就讓表姐去買。表姐一邊拿著書(shū)，一邊含糊回答：“知道了?！比缓竽弥X就跑了出去。二十分鐘后，表姐回來(lái)了。只見(jiàn)她手里拿了一袋土豆，媽媽問(wèn)她：“不是叫你買青椒嗎？怎么買了一袋土豆？”表姐疑惑的問(wèn)：“您不是叫我買土豆的嗎？”媽媽被她氣得哭笑不得，但又沒(méi)辦法，因?yàn)榧依锶硕贾辣斫闶且粋€(gè)書(shū)迷，想讓她不看都不行?？纯幢斫憧磿?shū)那如癡如醉的樣子，我真是自嘆不如。她學(xué)習(xí)是那么自覺(jué)，認(rèn)真，從不讓她爸媽操心，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。真是讓我佩服。

表姐雖然因讀書(shū)鬧了不少笑話，但是她學(xué)習(xí)態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)的，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣。她的學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生寫(xiě)人物篇八

我的母親是學(xué)校里的一位老師。

媽媽的脾氣很好，很溫柔，特別是對(duì)她的學(xué)生。看見(jiàn)平時(shí)寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的同學(xué)把作業(yè)寫(xiě)好了，她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)銅鑼燒，一顆糖果；看見(jiàn)作業(yè)一直不交的同學(xué)今天卻交了，她會(huì)當(dāng)面表?yè)P(yáng)他們，為他們豎起大拇指；看見(jiàn)考試一直考不好的同學(xué)今天考了七十幾分，就會(huì)為他蓋個(gè)進(jìn)步章，鼓勵(lì)他繼續(xù)向前……不過(guò)一有人惹她生氣，她就會(huì)變得非常嚴(yán)厲。有一次，她們班的朱利陽(yáng)作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，媽媽就嚴(yán)厲地批評(píng)了他，聲色俱厲，嚇得我都不敢喘大氣。不過(guò)，過(guò)后媽媽又耐心地教育了他，督促他把作業(yè)做好。

可能因?yàn)閶寢屖抢蠋?，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的重任就落在了媽媽的肩上。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我寫(xiě)作文才寫(xiě)了100多字就怎么也寫(xiě)不出來(lái)。正在我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別灰心?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，她又認(rèn)真地教我接下去怎么寫(xiě)?？荚嚱Y(jié)束后，我有題目不會(huì)做，媽媽又會(huì)跟我一起分析，直到我弄明白為止。

媽媽的愛(ài)好有許多，尤其愛(ài)唱歌，一有時(shí)間就唱個(gè)不停。有一次，我們才剛吃完晚飯，媽媽就已經(jīng)到樓下去唱歌了，一唱就是好一會(huì)兒。有時(shí)她會(huì)和爸爸一起唱，有時(shí)和我一起唱兒童歌曲，我們的家里充滿著歡聲笑語(yǔ)。

她臉上的笑容無(wú)處不在?？匆?jiàn)我考試得到了一百分，她就笑了；看見(jiàn)學(xué)校里有少先隊(duì)員在學(xué)雷鋒做好事，她又開(kāi)心地笑了；看見(jiàn)同學(xué)們參加活動(dòng)、比賽獲獎(jiǎng)了，她也會(huì)露出快樂(lè)的笑容；看見(jiàn)我毛筆字獲得了相城區(qū)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，她比我都高興。

這就是我的母親，是她教給了我知識(shí)，是她教導(dǎo)著我做人的道理，是她教會(huì)了我怎樣與同學(xué)和睦相處。媽媽說(shuō)：“我們都有一個(gè)共同的母親，那就是中華人民共和國(guó)。我們只有保護(hù)她，祖國(guó)媽媽才會(huì)變得更美好。”聽(tīng)了媽媽的話，我感到真幸福。我要好好努力，長(zhǎng)大后好好孝敬媽媽。

每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都有不同的性格，有助人為樂(lè)的，勤勞樸實(shí)的，和睦鄰里的……各種各樣，我的媽媽是個(gè)和睦鄰里的人。

說(shuō)我的媽媽勤勞樸實(shí)，體現(xiàn)在這幾個(gè)地方。只要我媽媽在家，家里就會(huì)一塵不染，井井有條。我媽媽的化妝品不多，衣服也不常買，很少打扮一下自己。

我的媽媽不僅勤勞樸實(shí)，還樂(lè)于助人。

有一次，我和媽媽一起去攤位，在樓梯上突然看見(jiàn)一位老奶奶，只見(jiàn)他手中拎著沉重的桶，還要走到5樓。于是，我媽媽說(shuō)：“老人家，我來(lái)幫你啊拎吧?！薄安挥昧?，我自己可以。”老奶奶回答。“不行，我一定要幫您?！闭f(shuō)完就拿起老奶奶手中的桶。我媽媽力氣也大不了多少，可這次居然把這么沉的桶，一口氣拎到5樓！到了5樓，老奶奶說(shuō)：“謝謝你了，謝謝了?！薄安挥弥x。”我媽媽說(shuō)了句就和我到攤位去了。

我愛(ài)我的媽媽！

我的媽媽個(gè)子很高，人很瘦，有著一雙大眼睛，別人都是單眼皮、雙眼皮的，可奇怪的是：她的眼皮是三層的；她的臉上張了幾顆可愛(ài)的小雀斑。我的媽媽幽默、風(fēng)趣、脾氣急……但是，她最大的特點(diǎn)就是認(rèn)真。很多脾氣急的人干不好事，很多認(rèn)真的人動(dòng)作很慢，但這對(duì)看似矛盾的特點(diǎn)卻在我媽媽身上得到了很好的統(tǒng)一。

媽媽的認(rèn)真首先體現(xiàn)在對(duì)工作的一絲不茍上。有一次，她在審片，同事來(lái)詢問(wèn)節(jié)目單的事。因?yàn)闀r(shí)間很緊，她只能一邊審一邊談。盡管如此，她的眼睛卻一直盯著屏幕，一幀錯(cuò)誤的畫(huà)面、一個(gè)用錯(cuò)的“的”字，都逃不過(guò)她那銳利的眼神，別看她戴了眼鏡！

媽媽的認(rèn)真還體現(xiàn)在對(duì)我的教育上。有一次，我畫(huà)完素描，拿給媽媽看。她看了之后，立刻指出：“線條兩頭不夠尖，這兩個(gè)面沒(méi)有平行。這里是不是少畫(huà)了一條線……全都去改過(guò)來(lái)！”我委屈地說(shuō)：“老師沒(méi)有那么嚴(yán)格的！為什么重畫(huà)？我很累！”她二話不說(shuō)，把我畫(huà)錯(cuò)的線全擦了，還把一支筆塞我手里：“快畫(huà)！”這時(shí)，外公外婆過(guò)來(lái)了：“畫(huà)得不是很好嗎？”“你們別幫她說(shuō)話，不好就是不好，要從小嚴(yán)格教育，將來(lái)才會(huì)有好結(jié)果！”媽媽義正辭嚴(yán)地說(shuō)。

我媽媽的認(rèn)真不光體現(xiàn)在這些方面，她在生活中時(shí)時(shí)處處都很追求完美。她每次做烘焙，我們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕毀了她的完美“杰作”。她把高筋粉、低筋粉、可可粉、糖粉、1-5號(hào)量勺、模子、夾盤器……全攤在桌面上。只見(jiàn)她眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展；眼睛時(shí)而盯著烘焙書(shū)上的做法，時(shí)而看著材料，好像在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)：她把廚房秤當(dāng)成了天平，把原料當(dāng)成了化學(xué)制品。媽媽哪怕是瞧見(jiàn)廚房秤上的數(shù)字多了1克，也要用勺子舀出來(lái)；如果少了0.5克，也都要小心翼翼地從袋里一點(diǎn)一點(diǎn)地抖出來(lái)。調(diào)整烤箱的溫度、時(shí)間時(shí)，她更是毫厘不差；烤的時(shí)候也是守在旁邊，從不離開(kāi)的。所以，她每次做烘焙幾乎沒(méi)有失誤過(guò)。

我的媽媽就是這么一個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人。有時(shí)她對(duì)我太嚴(yán)格了，似乎有點(diǎn)不近人情。但我知道，她是為了我好，為了讓我將來(lái)成才。我理解您，我親愛(ài)的媽媽！

真正的朋友，是會(huì)怎么做呢？他會(huì)在你真正需要他的時(shí)候，毫無(wú)顧慮的跟你站在一起幫助你、支持你。

誰(shuí)是我真正朋友，到底誰(shuí)才是我真的朋友呢？這是我軍訓(xùn)這幾天所苦惱的事情，平時(shí)和我十分要好的朋友某某在軍訓(xùn)時(shí)一直說(shuō)我是逃兵，原因是我的媽媽是我們班的老師，她必須在這里陪伴學(xué)生，這是她作為教師的責(zé)任，這也是她的工作。我澄清說(shuō)：“我媽媽是來(lái)看大家的，不是特意來(lái)見(jiàn)我的?！彼€是狡辯地說(shuō)：“只要你見(jiàn)到了你媽媽，就算是軍訓(xùn)失敗。我們?nèi)奚岬娜硕紩?huì)認(rèn)為你是逃兵?！蔽覠o(wú)法辯解，錯(cuò)誤的導(dǎo)致多數(shù)人站在了他的立場(chǎng)上，最終造成我無(wú)法讓全宿舍的人復(fù)習(xí)成課文。而且我的這個(gè)朋友自己有零食，還問(wèn)別人要，我和他分享過(guò)，他卻還要，我十分苦惱，這就是我朝夕相處的朋友嗎？而平時(shí)和我交往甚少的李振陽(yáng)、牛澤毅，他們明辨是非一直站在我的這邊，因?yàn)橛械览淼娜耸菚?huì)得到別人的幫助。而且牛澤毅，在我站隊(duì)站不齊的時(shí)候，他會(huì)一直提醒我，這才是真正的朋友??！而這位某某是朋友，但只是表面的朋友，不是真心為我好的朋友。一個(gè)人交到了真正的好朋友，那他的朋友一定像夏洛一樣的朋友。