小學畢業(yè)的感言(通用13篇)

如何做好親子溝通，使父母和孩子之間的關系更加融洽？在寫一篇完美的總結時，我們要注重語言的簡潔明了和文字的連貫性。如果你想了解一些好的總結素材，以下是小編為大家準備的一些范例，希望能夠幫到你。

小學畢業(yè)的感言篇一

大家好!

今天，是我們在這里度過的最后一個“六一兒童節(jié)，在這里首先送上我們深深的祝福：祝老師們身體健康，祝母校永遠青春，朝氣蓬勃。

六年的小學生活記錄著我們多少酸甜苦辣。那爭創(chuàng)先進班級的日日夜夜;那課堂上回答問題的爭先恐后;那運動會上快樂而激烈的競爭;那颯爽的英姿，矯健的身影;那因失敗而懊惱的神情;還有那緊張的備考、復習。這一切讓人難以忘懷;這一切都傾注著老師的心血。小學，六年的小學，就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。我想，多年以后，我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴。

感謝你，敬愛的老師!你不僅傳授我們知識，還教會我們做人的道理，你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您為我們插上理想的翅膀，失敗時，是您諄諄教導，親切的安慰;在哪里跌倒就在哪里爬起來。充滿信心的鼓勵，讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調皮讓您傷心欲絕，那是恨鐵不成鋼，那是一個父母對待孩子那種熾愛的心吶!今天，我們就要畢業(yè)，就要離開您，我們多么希望能再次聽到您的教導，聽到您的批評和鼓勵!

感謝你，可親的同學!相知相愛的學友，我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、傷心，品嘗了屬于我們的快樂和追求。六年來，我們一起歡笑，一起哭泣，互相幫助，互相鼓勵。校運會上大家齊心協(xié)力，共同拼搏的情景。下雨了，我沒傘，您送我回家的情景，我沒筆，沒本子，您默默的把筆和本子遞到我手里的情景;課堂上熱烈的討論，課后互相打鬧取笑的情景......這一切都歷歷在目。我們有緣相聚在這里，要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了，讓我們互道一聲：“同學，珍重!在新的學習崗位上努力學習，不要辜負老師和父母的期望。

感謝您，母校!是您給我們提供了鍛煉的舞臺，施展的空間，讓我們不斷成長，不斷進步。你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里我們受到嚴格的教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛的好風氣。在你的懷抱里我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理......光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們就要小學畢業(yè)了，多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌，聽一聽您的歡聲笑語，可是雛鷹總要離開母親的懷抱，飛向更廣闊的天空。

在我們度過的最后一個“六一文藝表演會上，在即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們敬愛的老師，可親的同學!

謝謝大家!

小學畢業(yè)的感言篇二

我是一個活潑，可愛，開朗的女孩。在老師眼里我是一個調皮，大方，學習一般的女孩。在同學眼里我是一個搞笑，幽默，胖乎乎的女孩。在父母的.眼里我是一個孝順，讓他們哭笑不得的女孩。

我從一年級到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，時間過的真快，我望著窗外的天空，才知道轉眼間春天又到了。燕子去了，現(xiàn)在來了；楊柳枯了，現(xiàn)在青了；桃花謝了，現(xiàn)在開了。春天表示新的一年到來，每個人可以忘掉過去，展示未來！

可我知道，時間多走一秒，代表同學們相處的時間會漸漸少去。我有時在想，大家離開的那一天，會是一個怎樣的場景，是歡聲笑語的離去，還是大家抱在一起痛哭，我想兩種都會，六年啊，六年啊，大家已經(jīng)不僅僅是同學了，還是好朋友了，在小學里經(jīng)歷了風風雨雨，哪個不是一起走過來的。盡管有時會打打鬧鬧，互相生氣，但作為朋友，會和睦相處的。

現(xiàn)在，大家都忙的不亦樂乎，因為心里明白，馬上要上初中了，都想考一個好學校，將來與社會做斗爭！同學們，朋友們，大家一起來比賽吧！沖刺吧！在小學的畢業(yè)生涯里，給彼此留下一個美好的印象，讓我們在小學里，一起度過最后倒計時吧！

小學畢業(yè)的感言篇三

校園內每一朵花都變成了一段美好的回憶。

那一天我們畢業(yè)了象風中的蒲公英奔向各自的前程。

離別的那一刻我默默地祝愿。

愿你的夢想早日實現(xiàn)。

愿我們能相逢在不久后的某一天。

就要吃最后一頓飯了。

再舉杯不知是來世還是今生。

就要在站臺上揮淚灑別了。

也許命運將把這次再見變成永遠不能再見。

留些記憶吧，在腦海里。

說些話語吧，在內心底。

唱首老歌吧，在空氣中。

寫些文字吧，在歲月里。

這就走了。

從此天各一方。

會懷念嗎。

即便天色將晚。

鳳凰花開。

心頭總會有些感懷。

離歌聲聲。

夢里依然輕輕吟唱。

畢業(yè)了我們即將各奔東西。

在這所校園里給我留下了溫暖的回憶。

不知何時還會再相見。

何時才能再度返回這可愛的校園。

忘不了以前共同歡樂的日子。

也許今生我們不會再見。

在各自奔向未來的時候。

我祝福你有一個美好的明天。

小學。

帶著我的夢。

帶著朋友的祝福。

帶著對學校的留戀。

在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

我親愛的同學老師。

我們都背過身去。

勇敢的往前走。

我們都承載了彼此的期望。

我們都在彼此的內心種下了祝福。

請堅信。

總有一天。

我們還會笑著相逢。

默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢!

相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

小學畢業(yè)并不意味著一個結束，

其實這是人生的一個新的起點，

下一段會有友誼相伴，

下一段更有豐富精彩。

我的奔跑離不開母校這匹駿馬。

我的飛騰離不開母校這對金翅膀。

母校，

不論是天各一方，

還是遠在天邊，

我的心中永遠有您的影子，

因為，

我是您用乳汁撫育出來的孩子啊!

小學畢業(yè)的感言篇四

光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我將進入初中，成為一個初中生了。

時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友將離我而去，我難免會有點失落，相信他們不例外。但這是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它有好處。

小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！

小學畢業(yè)的感言篇五

同學們，不知不覺間，我們要分別了，和大家相處了兩年甚至五年的日日月月，在這分別之際，我不想說一些勉勵大家的話，因為你們有自己的思想報復。不需要我的鼓勵，相信你們將來都能走出自己的一片天。

我只想感謝你們兩點：

一是要感謝你們的.愛戴與擁護。兩年以前，我們重新組合成了一個班集體，盡管你們對原來的班級很有感情，盡管你們對原來的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴。但是，你們卻那樣無條件地支持我，只要徐老師說的話，你們一定遵守，只要徐老師要求做的事情，你們一定會做好，正因為這樣，我們班取得了星級班級的最高級別，我們爭得了區(qū)級優(yōu)秀班集體的光榮稱號，我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史，想起同學們在賽場上揮汗如雨、想起臺下同學們的吶喊加油……我必須真誠地感謝你們的擁護。

二是我要感謝同學們的寬容。相處的時光，因為徐老師每天有太多的事情需要處理，所以有很多時候，我并沒有徹底的了解同學們之間的矛盾，并沒有很好地搞清許多事情的前因后果，所以有很多時候，我知道我誤解了你們，處理事情不當也許無意中傷害了你們，但是你們卻從沒有因此而對你們的徐老師少愛戴幾分，這一點從教師節(jié)的驚喜可以看出，從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出，從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學們的理解。

謝謝！在這分別的前夕，徐老師的心底除了感謝，還是感謝！謝謝同學們！

小學畢業(yè)的感言篇六

28年的光陰似箭。28年的風雨彩虹。時光磨礪了你我的精神、歲月雕刻來你我的容顏、但是28年的南北東西的分離不能褪濁你我純真的友誼。28年春夏秋冬的流逝無法磨滅你我濃郁的思戀。歲月能夠催老你我的容顏、時光卻該變不了你我?guī)啄晖暗那榫?。一千八百多個純真完美的日子永遠存留在你我每個人的記憶當中。

這天你我相聚在那里、當年的音容笑貌、以前的壯志飛揚。幾年在一切學習的日日夜夜；點點滴滴歷歷在目。躍然眼前、同學們、還記得你我一齊朗讀嗎？還記得放學后你我一齊玩耍嗎？還記得你我一齊勞動嗎？這一切的一切、令你我驕傲、令你我珍惜、令你我回味。在駝巷小學的幾年、你我十多位同學一齊學習、一齊玩耍、一齊勞動、一齊唱歌、度過了人生完美的童年、擁有了生命里最難忘的刻骨銘心。

同學們、一日同窗、百日為友；同學友誼最純、同學之情最真。28年前、你我還是那樣活潑天真、而今、每個人臉上都寫滿了成熟與深沉。然而、無情的歲月能夠帶走你我年輕的容顏、但永遠也帶不走你我以前純潔與年輕的心、永遠也帶不走你我彼此之間的深情厚意。你我友誼天長地久、你我友誼永遠年輕！

這天你我相聚在那里、你我要好好珍惜、雖然你我來自同一個地方、但卻在不一樣的地方生活，今日一聚，真的很不容易。就讓你我好好利用這個難得的機會、敘一敘闊別情、表一表相思意，聊一聊你我的過去、此刻與將來，談一談各自的生活、學習與工作、如果你我能在這次聚會中得到人生的感悟或是心靈上的啟迪，那么。就是你我最大的收獲。

親愛的同學，你我有割舍不斷的情，你我是分不開的緣。你我的友情來自心靈，不論距離有多遠。聯(lián)系有多少，只要在心里留有彼此的空間，那么偶爾的一聲問候，一個消息，一次電話，都會帶來會心的一笑，你會發(fā)此刻每個地方有個人惦記著你！要知道，你們的消息依然是最深藏的期盼、這次聚會雖然只有兩天，但是你我堅信它必將成為大家心中一個最完美的回憶。從今以后，只要你我經(jīng)常聯(lián)系，心就不在分離，人生將不在孤獨。

最后祝這天到場的或不在座的同學們身體健康、情緒舒暢、萬事如意！祝在座的同學們家庭幸福、工作順利、事業(yè)有成！

久久凝神難辨誰，眉眸如是又如非、

青春有限人生短、風雨無情鬢發(fā)衰、

光陰瞬轉幾十載、飽經(jīng)世界樂與悲、

萬語千言藏心底、唯舉金樽干一杯。

小學畢業(yè)的感言篇七

帶著我的夢。

帶著朋友的祝福。

帶著對學校的留戀。

在以后的日子里，愿你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻，不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想，與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

小學畢業(yè)的感言篇八

輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已然有一個多月了，不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。

沒變，什么都沒變，同學們那熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學學習,六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于，我從小學畢業(yè)了。

六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學會。

人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更加燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！

別了，母校！讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再回到我的小學，回到我啟蒙的母校，來報答學校和老師吧！

小學畢業(yè)的感言篇九

時光荏苒，六年的小學生涯即將結束了，心中不禁泛起了一陣眷戀之情，有很多的話要對母校、老師和同學們說。

母校啊母校，感謝您在這六年來給了我學習知識、展示自己風采及鍛煉身體、玩耍的地方。您讓我接觸到了中國的古典文化——《弟子規(guī)》，欣賞到了現(xiàn)代優(yōu)美的詩歌和散文——《傾聽鳥語》。在這里，我學到了豐富的知識、欣賞到了精彩的節(jié)目。在您的懷抱中我度過了輕松愉快的六年，每一天都過得充實而快樂。感謝您——母校，我永遠也忘不了您對我的栽培之恩！

敬愛的老師，感謝您們這六年來給予我們的諄諄教誨，在課堂上，您們認真的講課。張老師有時講一道數(shù)學題講了好幾遍，如果大家還是不明白的話，您總是耐心地一遍又一遍的為我們講解，總是講到同學們懂了為止；董老師經(jīng)常也會給我們講一些課外的詩和文章及生活趣事，往往一句詼諧幽默的話就能把我們逗得哈哈大笑，每到復習時，您總是想方設法為我們查找復習資料，并耐心的講解給我們聽；英語老師……。另外還有曾經(jīng)帶過我們的曹文香老師給予我的種。種關愛讓我至今難忘。您們諄諄的教誨、和藹的微笑我怎能忘懷？您們對我的培育之恩我將永遠銘記在心。

親愛的同學們，真不舍得與你們分離??！在學校里，我們曾一起學習，一起玩耍。我們常聚在一起討論班里的事，如遇到不會的題目，同學之間會相互學習，有時也會有一些小矛盾，但過后就忘了。小學六年的美好時光，讓我們結下了深厚的友誼，我們馬上就要踏進中學的大門，數(shù)年后，我們當中的很多人將會成為祖國的棟梁，那時會再回母校——城南小學來相聚！

真誠的祝愿同學們都能成為對社會有用之才，祝愿老師桃李滿天下，祝愿我們的母校今后更加輝煌！

小學畢業(yè)的感言篇十

六年前，當我邁著稚嫩的步子走進校園時，還是一個一無所知的孩童。六年中，是老師您告訴我們怎樣做人，怎樣成為一個好學生，六年了，您教育我們，鼓勵我們的話語時時在我耳邊想起。啊!老師，您是繁星，您是紅燭，您是春蠶!

謝謝你們用知識澆灌了我，給了我一片蔚藍的天空，讓我在陽光下沐浴;謝謝你們給予了我寶貴的知識，讓我有一對潔白的翅膀，在知識的天空翱翔;謝謝你們用事實教育了我，給了我一個純潔的心靈，讓我不再自私自利!回首往事，我忘不了你們對我的涌泉之恩，在此，請你們接收我那一聲由衷的“謝謝”!

俗話說的好：老師是蠟燭，犧牲了自己。您是助我們在黑暗中前進的一盞明燈，是您把全部的精力傾注在我們的身上，讓我們創(chuàng)造出明天的輝煌，也許我們不會再見面了，不過只要我能有了明天的收獲，就不會忘記今天您的血汗。

生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!

畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!

小學畢業(yè)的感言篇十一

六年前我還是剛進入一年級教室的小學生，轉眼間，我是即將畢業(yè)的小學生，可這六年的友誼，這六年的歡樂，這六年的苦澀。

畢業(yè)了!我要離開了。。。。。。

歲月的年輪是記載我們心情的文字。

歡樂的笑聲，傷感的曲調，成長的無奈，這是多么寶貴的記憶。

就要吃最后一頓飯了，在舉杯時不只是來生還是今世;就要在站臺上揮淚別撒了，也許命運就將這次再見變成不見。

畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的`思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!

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小學畢業(yè)的感言篇十二

邢海鳴是一位室內設計行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設計經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領導們的賞識，他說，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外，離不開萊佛士學院老師們對他無微不至的關心與幫助。

“感謝萊佛士學院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，成就了我事業(yè)上的快速提升?！?/p>

邢海鳴來自遼寧，小時候很喜歡繪畫，也有著不錯的美術基礎，在高考那年他也如愿的考上了當?shù)匾凰髮W學習室內設計，畢業(yè)后還在一家設計公司找到了一份不錯的工作。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進一步提升。于是，決定辭職繼續(xù)深造。他通過朋友得知，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣，而且在北京還有分校區(qū)。來?？疾旌笏X得，北服萊佛士學院給人的第一印象是西式教育模式，從先進的課程設置到外教小班授課等特色教學，都與眾不同，這深深地吸引了他。他的父母也對他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內設計專業(yè)的學習。他說：“因為我之前學過室內設計專業(yè)，并且有相關工作經(jīng)驗，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學習和了解。這樣帶著問題再學習，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn)?！?/p>

在這幾年緊張的學習過程中，邢海鳴不僅過得充實，而且收獲也很大。他說：“首先，學校的教學是國際化的，有先進的理念引導著學生的創(chuàng)意性思維。其次，學校的老師都非常負責任，例如marie，她主要教制圖方面的課程，像節(jié)點圖、施工圖等。marie責任心強，授課認真，技術過硬，對每位同學提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel，他是對我專業(yè)上進行指導和幫助最多的老師，當時他是我們的系主任，他是個思維創(chuàng)新意識強又有閱歷的人。他主要教我們一些涉及設計理念方面的課程，指導我們該如何思考，他總會對我們說：‘設計要有思想，設計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設計。還有，就是學校實踐性的教學給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設計方案，從設計概念、設計構思展示、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉，其中，辦公室、商業(yè)、酒店等設計內容我們都會涉及到，在這個過程中每一個環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導，使我們高質量地做好每次作業(yè)。”

例如：2006年，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設計工作;2007年，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設計工作;2008年，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設計和施工工作;2009年，主導設計了北辰名門時代商場的設計工作;2010年，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區(qū)所有店面的設計工作，包括山東、河南、山西等五六個省的店面。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領導的好評，在2011年榮升為設計經(jīng)理，帶領部門團隊向更多的項目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負責部門建立、人員管理、績效考核、分配設計項目和相關日常工作等。他說：“感謝萊佛士學院老師對我的'栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，保證了我工作起來得心應手，成就了我事業(yè)上的快速提升?！蔽覀円蚕嘈?，他的事業(yè)會蒸蒸日上，會有更加廣闊的發(fā)展空間。

北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實現(xiàn)客戶品牌價值的提升，為終端消費者營造美好的購物體驗，從而幫助客戶實現(xiàn)其商業(yè)目標。服務鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢，零售環(huán)境設計，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程，項目管理，以及全國范圍的維修維護服務。全面打造零售專柜、高檔專賣店、品牌形象店、旗艦店、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象。

這大概就是典型的“今天我以學校為驕傲，明天，學校以我為驕傲”吧。成功不容易，但是，事在人為。加油吧，朋友們，為夢想而奮斗吧。

文檔為doc格式。

小學畢業(yè)的感言篇十三

六年的時間，既不多，也不少。

同學們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。

然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答聲中流去。

當我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

我們即將迎來生命中第一個“離。

心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。

我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。

但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。