人生中遇到的挫折(匯總16篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己，提高自我反省和成長的能力。學(xué)會分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點。接下來是一些總結(jié)的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。

人生中遇到的挫折篇一

人生征途漫長而艱難，期間不免遭遇大大小小的挫折，面對挫折。

失敗者說：“挫折像一把鋒利的劍，在不經(jīng)意間擊倒了我，面對它，我只好嚶嚶哭泣?！?/p>

沮喪者說：“挫折想橫亙眼前的大山，使我望之生畏，面對它，我只好默默哀嘆?！?/p>

我說：“挫折像塊墊腳石，勇者會利用它，登上人生的高峰?！彼裕煺垡埠苊利?。

霍金被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，也是科學(xué)界的“巨星”。可是挫折也隨之而來，他患有嚴重的肌肉萎縮病，這使他不能說話、寫字，這無疑是對他的巨大打擊。也許有些人人會想困難屈服，但霍金卻沒有像挫折低頭，他用唯一能活動的手指打字，撰寫樂樂許多論文和書籍，并證明了奇性定理，令全世界人都敬仰。

挫折給予他前進的動力，使他勇往直前，粉碎一切困難，最終給世界做出貢獻。挫折也很美麗。

聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在試制電瓶時，有人問他：“你一而再，再而三的失敗，為什么還要繼續(xù)呢？”愛迪生說：“我沒有失敗，我已經(jīng)知道了五萬種不成功的方法?！?/p>

挫折給他帶來了麻煩，但他卻不氣餒，坦然面對挫折，使挫折成為自己的一筆寶貴財富。挫折也很美麗。

只有經(jīng)歷挫折的人，才會去感恩、去回報、才會有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的大氣；才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；才會有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的氣概。

挫折能使你走向成功，挫折也很美麗。

人生中遇到的挫折篇二

在人生的道路上多多少少都會有過挫折，你越是害怕就越是過不了關(guān)。所以遇到挫折時，我們就應(yīng)該更加勇敢的面對。

記得我一二三年級時，分數(shù)在班級中是名列前茅，也時常被老師表揚，也從不驕傲?？晌覅s萬萬沒想到的是，常常被老師表揚的我，這次期末考試卻名落孫山，得了一個第五名。

領(lǐng)成績單的那天早晨，我一起床就無精打采，一直磨蹭，心中一直翻江倒海。穿好了衣服.刷完牙，我胡亂吃了一下早飯，就背著沉甸甸的書包走出家門。走著走著，我停下了腳步，環(huán)顧四周。鳥兒不叫了，大樹不再像以前一樣活力四射；路人靜悄悄的從身邊走過，天空上烏云密布。它們這種種異樣的舉動好像在向我說：“你這次期末考試，考砸了！”。我害怕極了，捂著耳朵直向?qū)W校的方向沖了過去，這一路上恐懼占據(jù)了我的心。

快到校門口了，我漸漸停住腳步。用力地呼了一口氣，把那顆情緒激動的心安頓下來。面帶笑容地走向?qū)W校。

我走到了教室，只聽見里面吵吵鬧鬧的，便走進去一看。同學(xué)們議論紛紛，正興高采烈的交談著假期去哪玩。有的人說：“我放假去了云南?！庇腥说恼f：“你的作業(yè)借我看一下，我有道題目不懂?！庇械娜苏f：“我放假去了我姐那，她養(yǎng)了一條小狗，那條小狗非?？蓯?。”還有的人說：“我學(xué)終于會了滑滑板。”大家談的都非常愉快，只有我一個人悶悶不樂的坐在座位上一句話都不說。

過了一會兒，全班頓時安靜下來。我覺得奇怪：班級怎么變得這么安靜？回過頭來一看，原來是葉老師來了，我就立馬坐好。從表面上我看起來很冷靜，可心里卻十分緊張，不知道第五名的語文成績考得怎么樣。

開始發(fā)成績單了，我的心“砰砰砰”直跳個不停。突然從講臺傳出一個聲音“曾潤芝”，我聽到自己的名字，急忙回過神來快步走向前去領(lǐng)?；氐阶簧?，我打開一看，語文只考了九十點五分，真是太慘了！我想：這次考的成績這么爛，爸媽一定會大發(fā)雷霆的，說不定這個暑假不讓我玩電腦呢！我又看了看星數(shù)，都沒有滿顆，真是不幸中的不幸呀！

期末語文考卷又發(fā)下來了，我仔細一瞧，錯了一大堆不該錯的題。都怪我考試完沒有多多仔細檢查，才讓這些錯題有機可乘，讓我扣了這么多分，真不該。以后我做題一定得多加細心。

挫折隨處可見，可是去克服挫折還是一個謎，必須自己去打破謎團。

人生中遇到的挫折篇三

或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈;。

或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝;。

傅雷曾長嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的。哭泣之后你又將如何?求助?也許會有，也許不會!

我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面對!

曾記否?海明威的《老人與?！?主人公——老人桑提亞哥，面對著猛勇的惡魚，硬是拖著疲憊的身體與之進行不懈的抗爭，整整八十一天!

他勝了，勝得坦蕩!他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風獵獵作響!

“一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗?！睆姸辛Φ囊舴麖纳Ｌ醽喐绲淖炖铮?，是從心里涌出。

他雖是虛構(gòu)的人物，但他的精神卻是真實的，他的精神是活的，震撼人心的!

生活就像一條溪流，有過平淌，也會有激進，更會有阻遇。生活如同大海，有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯!

挫折來臨時，我們不要害怕!

我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去!

當生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會選擇退縮、逃避嗎?相信你不會!

當生活遭遇挫折，不要哭泣，操起自信和堅強的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……。

身后的桑提亞哥老人笑了……。

面前的困難挫折惡魔怕了……。

人生中遇到的挫折篇四

人的一生不可能一帆風順，骨頭經(jīng)歷過碰撞，才會變得更硬，心承受過打擊，才會變得堅強，人只有經(jīng)歷過挫折，才會取得成功。

記得我七歲那年......天上下著蒙蒙細雨，同學(xué)們個個“摩拳擦掌”，為的就是在本次期中考試中取得優(yōu)異的成績。我總是認為自己什么都做得到，所以，連書都不看一眼。考試時間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進了教室，紛紛入座?？荚嚂r，我遇到了一個難題，心中還留有一些印象，可就是想不起來，不知不覺，心中就產(chǎn)生了一個壞念頭：去抄別人的吧，這樣，總比不做的好，此時，心靈深處立刻提醒我：不能抄，抄了那還是你的真實成績嗎？你對得起父母的期望嗎？最終，我還是決定自己做，因為這樣，我還對得起自己的良心?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們圍成一圈一議論考卷答案，聽著同學(xué)們議論的答案和我的截然不同，我有些擔心了。第二天，考試結(jié)果出來了，我的成績十分不理想，我像是受了晴天霹靂似的，趴在桌上嚎啕大哭。從此以后，對待任何事，我都是三心二意，對老師的課，看做是一種“煎熬”?？删驮谖倚幕乙饫鋾r，饒志佳的一次課堂發(fā)言使我有了深刻的感觸，他說：“面對生活中的困難，要勇敢，要自信?！彼@句話，讓我重拾了自信，結(jié)果在本次的期末考試中，我以總分477分進入了年級的前八名。

當我，我會勇敢去面對；當我，我會充滿自信；當我，我會真誠去接受，因為只有這樣，我才會克服困難，迎接又一個天亮。

人生中遇到的挫折篇五

每天都會聞聲很多同窗在埋怨：“我又撞上難事了，爾實晦氣！”或是抱怨這個抱德這個，教得“老天爺不公正，‘賜’我這么多不幸事”，殊不知，這是老地爺對你的眷瞅呢！

無知的人們，紛紜爭取“幸運”，把“挫折”拋棄在草叢中。它嘆一口吻，決議本人往覓找客人。

他游走到了一座破陳的屋子前，一個年青人腹著累贅走出來，揀起“挫折”，“挫折”隨著他。年輕人鳴蘇秦，他游說七邦，末被謝絕，他又逢到了挫折，他懸粱剌股開端搭卸挫折。他成過了，“挫折”送他了一份大禮，而后分開了。

“挫折”又給越王勾踐制作了麻煩，勾踐天天甜膽熔化它用柴火敲擊它，它終極不堪忍耐，綻啟了，迎給勾踐了勝利。

挫折就是像這樣游走在每集體的性命中，在你完整預(yù)感不到的時候，它未偷偷的來訪。假如你不勇氣克服它它就會在你口中長住下來，還會持續(xù)衍生沒一個又一個新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來越大，越來越大，最后“嘭”一聲爆炸、瓦解。

相反，我認為，挫折才可以使人誕辰漸完美。每應(yīng)又有一次挫折也就是走運事來臨到我跟前，我就會想我又作錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時，我就想我最近太壞了，干了那么多錯事，上天處分我了。

我信任世上沒有神，可我仍是樂意這樣想把挫折共本身接洽起來，可以得到意想不到的播種。

該你碰到挫折時，能夠退多少步，但不要廢棄，就算跌倒也要爬伏去再泣。

當你遇到挫折時，不要抱怨，請把它望息是上天的眷瞻，大叫一聲：“趕上挫折真佳！”

人生中遇到的挫折篇六

每個人的生活都不會一帆風順，即使你多么強大也有跌倒的時候。坐船在海上時船不可能總沿著一個方向走，即使可以沿著一個方向走但總會遇到風吹浪打，在我的成長道路上也有一些學(xué)習(xí)上的挫折。

我的學(xué)習(xí)成績總是提不上去，有人肯定會說，大概是我不努力。不，不是我不夠努力；還有人會說我肯定上課不聽講，不，我上課做筆記比誰都做得多；也有人會說也許是我平時不積累，那你就更說錯了，我看過的書都會有勾勾畫畫或批注。我猜你們應(yīng)該不知道我的原因了吧！其實歸根結(jié)底我的真正原因是考試不認真，寫完不檢查，甚至有一些小空題看都沒到就沒寫上。

我記得三年級的時候，考了一次試，考完后我驕傲地說，我肯定考好了，因為這次的題很簡單。可現(xiàn)實終究是殘酷的，考試成績發(fā)了下來，并不是我所想的那么高，語文是85分，數(shù)學(xué)88分，英語是83分。那些分很高的同學(xué)紛紛鄙視我，我悶悶不樂的回到家。媽媽并沒有打我而是幫我糾正錯誤，告訴我凡事不可著急。奇跡出現(xiàn)了，期末考試成績發(fā)下來了，語文95.5，數(shù)學(xué)99，英語100。沒錯，學(xué)習(xí)不需要那么多技巧，只需要認真一些就行。

通過這件事我明白了一個道理，凡事不可著急，只需認真去做，認真去學(xué)。有時候只是要一份細心和認真，就會有天大的差別。

我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對無數(shù)困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，學(xué)會大膽嘗試，最終將會走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。

“oh！mygod！”英語測試卷發(fā)下來了，我嚇得目瞪口呆，簡直不敢相信自己的`眼睛：82分，在我心里無疑蒙上了一層陰影。這竟然是……是我的英語成績！唉，這也難怪，誰叫我沒有好好學(xué)英語呢！想一想，再看一看自己的英語成績，我?guī)缀踅^望了，自己的信心也隨之灰飛煙滅了。

那天傍晚放學(xué)回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鳥兒，在雨霧中徘徊。惆悵中，向窗外望去，幾顆星星稀稀疏疏地散落在天空中，一閃一閃的，似乎在同情我的遭遇，也像在對我眨眼睛笑。唉！連星星都比我好，可以無憂無慮，哪像我啊，一個失敗者。

晚上，媽媽回來看到我哭得又紅又腫的眼睛和英語考試卷子，立即明白了一切。她沒說什么，留給我一張紙條，就去干自己的事了。我看了看那張紙條，上面只寫了一句話：再長的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，沒有人能讓你貶值；是自己最大的敵人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦朧朧地知道：自己要相信自己，只有比別人多付出才會有收獲。

于是，我給自己定了個計劃：上課認真傾聽，下課不懂就問，回家要溫習(xí)學(xué)過的并預(yù)習(xí)下一課，并請媽媽為我報了英語補習(xí)班。就這樣，我每天堅持學(xué)英語，到了雙休日，在補習(xí)班努力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼又一次考試到了，功夫不負有心人，我的英語得了92.5分，但與別的同學(xué)相比，還是有一些差距。

到了，我發(fā)揮出了自己的最高水平，英語得了97分。從此以后，每次英語測試我的英語成績沒有再低于90分。經(jīng)過雨季的洗禮，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相識的感覺真的是自信，我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！

直到現(xiàn)在，我才終于明白了媽媽話語的精髓之處：自信是不可缺少的，它會為我加油，為我吶喊，它將永遠伴我走遍天涯。

人生中遇到的挫折篇七

時運不齊，命途多舛。我想每個人都死這樣的?？墒请m然，我們“窮”但是我們要“益堅”，因為挫折會造就人生。

司馬遷在為李陵辯護后，被皇上殘忍的處以了宮刑。然而，面對這種精神上的摧殘，司馬遷更加堅強了，他挺了起來，他用他堅強的意志完成了《史記》。成為了歷史上一位傳奇的人物。

司馬遷把人分為了5種，而最后一類人，便是太監(jiān)。最后一種也是他最看不起的人，而他自己就是最后一種人。他痛苦，他被所有的人嘲笑。但是就是在這樣的處境中，他完成了一生的著作。他“窮”，但是他“益堅”，所以，挫折造就了一個中國的英雄。

眾所周知，張海迪是中國著名的作家。1960年，年僅5歲的她患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。因此，她無法上學(xué)。于是，他自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)了針灸，在當?shù)貫猷l(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當過無線電修理工。她為人們豎起了榜樣，把自己的光和熱傳遞給了人們。

在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心，與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，戰(zhàn)勝了命運。她的時運不齊，她的命運多舛，可是她“益堅”，就是因為她“益堅”，所以，她成功了。他面對了挫折，因此，她造就了她的人生。

然而，沒有戰(zhàn)勝命運的人也有。項羽就是。

項羽有高超的戰(zhàn)術(shù)，然而，在最后的時候，他卻退縮了。他自刎烏江前，覺得一切都是蒼天的意思，其實，這只是他人生中的一個小坎，他沒有勇氣面對這些，于是，他自刎烏江。

項羽在最后關(guān)頭，退縮了，他面對人生的考驗，他沒有“益堅”他輸了，輸?shù)媚敲磸氐?。也許，如果他戰(zhàn)勝了困難，我們看到的歷史就是另外一番景象。

在我們的人生道路中，時運也會不齊，命運也會多舛，面對這一切，我們要勇敢地面對，因為，只有直面它們，我們才能造就人生!

人生中遇到的挫折篇八

有了狂風暴雨的洗禮，才鑄就了樹苗最終遮天蔽日的.輝煌；有了驚濤駭浪的錘打，才成就了魚兒最終暢游深海的瀟灑；有了艱難險阻的磨練，才造就了雛鷹最終搏擊長空的無畏。——人生需要挫折。

人生需要挫折，不信你看：

你看那狂風暴雨中的小樹苗，狂風洗禮著它的生命，暴雨錘煉著它的靈魂，樹枝搖擺不定，綠葉隨風亂舞，但它不曾放棄，接受著來自挫折的滋潤，待風雨過后，那樹葉不是更翠綠了嗎?那枝干不是更挺拔了嗎?設(shè)若沒有了中間挫折的磨練，它又怎可能長成參天大樹。

你看那高空中翱翔的雄鷹，時而穿破云層，時而俯沖下降，然而當初它歷經(jīng)多少挫折?它也曾從崖壁上落下來，它也曾被天敵獵捕，但它不曾放棄。在挫折中磨練著的，是它堅強的意志，在磨難中成長著的，是它不屈的靈魂。設(shè)若沒有了中間挫折的磨練，它又怎可能勇敢地搏擊長空。

沒有挫折的人生如同沒有起伏的樂章，不會悅耳動聽；沒有挫折的人生如同沒有深谷的山脈，不會高大巍峨；沒有挫折的人生，如同沒有海浪的大海，不會波瀾壯闊。

挫折是一筆寶貴的財富，人生需要挫折。

人生中遇到的挫折篇九

著名作家巴爾扎克說過：挫折就像一塊石頭，對于弱智來說，就是絆腳石，它讓你卻步不前;而對于強者來說，卻是墊腳石，它使你站得更高。當我面對人生中最大的挫折時，我做出了強者的選擇。

那是在小學(xué)六年級時，學(xué)校舉辦了一個演講比賽，當時我很想?yún)⒓?，就自告奮勇報了名。老師和同學(xué)們都很看好我，都大力支持，父親也很支持我，鼓勵我。于是，我開始勤奮練習(xí)朗讀和背誦演講稿。每天早上起來第一件事就是練習(xí)發(fā)聲、朗讀，有時甚至忘記了吃飯。

就在我廢寢忘食的苦練下，一周很快過去了。終于，期待已久的那一天到來了。

清早，太陽公公還沒起床，我就興奮地從床上跳下來，匆忙洗漱。我換上最鐘愛的棉襖，認真地梳理了一下發(fā)型，再舒展一下身體。望向窗外，發(fā)現(xiàn)天色還很早，月亮還未完全消失，若隱若現(xiàn)。我再次熟練的背誦了一次演講稿，才滿意地背起書包往學(xué)校走去。

走到學(xué)校時，天才蒙蒙亮，學(xué)校的人很稀少。走進教室，另一位參賽的女同學(xué)早已在教室練習(xí)，看得出她跟我一樣興奮，緊張。

上午，比賽正式開始了，全年級師生齊坐在食堂里，參賽者排著一條整齊的隊伍在外等候練習(xí)。我排在第八個，前面七人依次進去演講。望著前面七個同學(xué)流利地進行著演講，看著隊伍慢慢地縮短，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像在打機槍一樣。雖然正值隆冬，我卻溢出了汗水。

終于，到我了。我長吁一口氣，走上了臺。望著臺下黑壓壓的人群和滿臉嚴肅的評委，我的心跳動地更快了。我強做鎮(zhèn)定，深呼吸，努力讓自己平復(fù)下來。接下來我開始用洪亮的聲音開始演講，進行到大半，出乎意料的順利。我本以為可以完美地結(jié)束，可到最后一小段時，我竟然緊張地忘詞了。

我努力地在腦海里尋找那遺忘的記憶，可面對臺下的騷動和評委的目無表情，我腦海里一片空白，只有不停地對自己說“怎么辦?”我痛苦地煎熬了一分鐘，都快哭出來了。這時不知是誰在臺下小聲地提醒了我，我才得以將演講完成。我慚愧地鞠了一躬，說了句謝謝大家便飛快地跑下了臺。

我心情非常糟糕，傷心、難過、愧疚，最重要的是不知該如何面對同學(xué)和老師。下午上課我根本沒有心思聽，低著頭沉思著。總算熬到了放學(xué)，走在路上，聽著同學(xué)嘲笑的話語，看著老師責怪的眼神，我心里備受打擊。刮來的寒風冰冷刺骨，直刮向我那脆弱的心。

回到家，面對父親的詢問，我直接回房間，回避父親。父親似乎猜到了，嘆了口氣，不再打擾我。我撲向床，大哭起來，但聲音很小，盡量不讓父親聽到。晚上也沒心情吃飯，直接睡覺。

第二天早上，我故意裝作感冒，要父親幫我向老師請假，父親無奈地答應(yīng)了。等父親走后，望著窗外難得出現(xiàn)的太陽，我心情好轉(zhuǎn)了一些。我從書房里翻出一些雜志來看，打發(fā)時間。

在我亂翻著雜志時，一篇文章的名字吸引了我，叫做“沒有一朵不受傷的花”，于是我便開始仔細閱讀起來。

這篇文章講述的是：在瑞士伯爾尼中學(xué)一個生性靦腆的男孩布萊克報名參加了學(xué)校的演講比賽，很多同學(xué)很意外。比賽當天，卻出了岔子，布萊克面對臺下的觀眾一句話都講不出來。同學(xué)們都哄堂大笑，他直接沖出了禮堂。這件事給了他很大的打擊。一天，教導(dǎo)主任查爾斯邀請他到郊外春游。布萊克看到漫山遍野的鮮花很美，卻有蟲子咬傷了花瓣，便問道：“這么漂亮的花也會受傷呀?”查爾斯笑道：“你可以檢查每一朵花，世上并沒有不受傷的花。每一朵花一生下來，要么面對蟲子的叮咬，要么面對狂風的怒吼，或者會有病菌侵蝕它的肌體?！辈既R克仔細觀察，果然每朵花無不傷痕累累。布萊克若有所思?；匦：笏_始積極參加每一項比賽，雖然總是失敗，但他一天天成長起來。第二年，他終于得到了演講比賽的第一名。

于是我受到這篇文章的鼓舞，不再理會他人的嘲笑與目光，昂首挺胸，勇敢地同挫折作斗爭，把它當做墊腳石踩在腳下。半年后，學(xué)校再次舉行演講比賽，我踴躍地參加了。面對臺下黑壓壓的人群我不再害怕，面對評委的目光我不再恐懼，反而把他當做鼓勵。終于我一氣呵成，獲得了一等獎。

人的生命就像洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。在生活中，我們每個人都會遇到各種各樣的挫折和打擊，我們只能坦然正視。世上沒有不受傷的花，當然也沒有不受傷的人生。當我們面對挫折時，就應(yīng)該像個強者一樣，把它當做墊腳石，踩在腳下，站得更高!

人生中遇到的挫折篇十

有理講不清的表弟和頑皮使壞的同學(xué)，常常讓我不知所措。表弟今年三歲半，體力旺盛、破壞力超強，凡是經(jīng)過他的手之后，想看到完整的玩具那是奇跡，我要運用作戰(zhàn)計劃，保護我的財產(chǎn)，迅速遠離他的視線範圍。我有幾個同學(xué)真是讓人搖頭，口出惡言、胡亂吵鬧，讓我有惡魔在身邊的感覺，真希望科學(xué)家快快發(fā)明，可以讓人變好、變乖的東西。

學(xué)生的本業(yè)在學(xué)習(xí)，最懊惱是我沒有盡本份，經(jīng)常粗心大意還拖延，忘記把功課帶回家、功課有時候會漏寫、作答卻沒有看清楚題意、寫完也沒有檢查。媽媽跟我溝通觀念，她說：“要善用時間才可以掌握方向，忙中有序，千萬不要緊張兮兮搶時間”即使『現(xiàn)在』更正錯誤，都是很幸運的事，不要沮喪灰心。

每個人成長的過程，有很多的不同，媽媽讓我懂得包容，當我，可以像四處可見的白色蒲公英勇敢又自在，媽媽的鼓勵讓我有滿滿的信心，心情開朗也更有勇氣。

人生中遇到的挫折篇十一

“明天要語文考試，請同學(xué)們回家認真復(fù)習(xí)，考一個令自己滿意的成績！”語文老師懷著愉快的心情說?！斑@次我一定要復(fù)習(xí)好，考個好成績?！蔽倚闹邪蛋迪胫?。

回到家，我拿起語文書認真復(fù)習(xí)。沒過多久，我便厭倦了，語文書那么枯燥、那么無味！并且看起來我每一課都很熟了，根本不用復(fù)習(xí)。我耐不住性子，就放下語文書，不再復(fù)習(xí)。

第二天，語文試卷發(fā)了下來。“請同學(xué)們認真答題，考出好成績！”語文老師說道。

我一看試卷，便愣住了，有很多題目不會做，但是時間不等人，時間一分一秒的飛逝著，我還有很多題目沒做，我急得額頭布滿了汗珠，手心也直冒冷汗，汗水都快滴下來了，我也不敢去擦！“叮鈴鈴！”下課了！我極不情愿地交了試卷。

幾天后，老師要來公布考試成績了。老師的腳步聲加快了我的心跳。老師經(jīng)常掛在臉上的滿面春風的笑容，今天卻蕩然無存。我并沒有注意到老師在訓(xùn)斥我們什么，只是一直在注意講臺上的試卷。老師開始讀分數(shù)了，我一看同桌也才75分，那我呢？我可是從來都沒低過90分的，希望老師口下留情，不要讀我的分數(shù)！

窗外正下著小雨，小雨淅淅瀝瀝，雖說已經(jīng)深秋了，可有些小草還在寒風中搖曳；雖說小草已經(jīng)有些黃了，可它還扎根在大地的懷抱。能夠想象：在夏天，小草受住了火熱的太陽；在秋天，它熬過了瑟瑟寒風。小草，不起眼的、甚至被人們忽視的小草，竟這樣頑強。它沒有花的美麗和清香；它，沒有樹的高大和挺拔?？稍谇锾?，有的花衰敗了，有的樹落葉了，惟獨小草，冬天最晚枯黃，春天最早生長。它好像在說：“別看我渺小，可是我堅強，別看我平凡，可是我偉大。”是??！最渺小的，其實是最堅強的，最平凡的，其實是最偉大的。小草雖個頭不大，可是它翠綠。小草雖在泥土中成長，可是它挺拔出淤泥而不染。

在雨中，樹斷了，花折了，可是小草昂著頭，頑強的站在雨中，它堅信；陽光總在風雨后，只要不低頭，只要不放棄，只要不認輸，就一定能看到陽光，見到彩虹。

望著樹邊的小草，雖然它被雨水打得東倒西歪，但它沒有放棄，仍然挺直腰桿，從它的身上我看到耀眼的光芒，這將激勵著我、鼓舞著我：永遠都不要放棄，你只是遇到一點點挫折，有什么理由說困難、談放棄呢？我似乎明白了什么。

人生中遇到的挫折篇十二

我以為我很堅強，面對困難，從不言敗。我以為我很堅強，面對困境，臨危不亂。我以為我很堅強，不是溫室里的花朵，能經(jīng)受的得住風吹雨淋。我以為我長大了，但是，在你們的眼里，我還是個小孩子。

我的人生一直都是平平淡淡，而我也一直是個平凡而又普通的人，在我過去的二十年里，我一直都是無憂無慮的。整天按部就班，到點兒了去上學(xué)，然后吃飯，坐車回家。也沒有什么太大的挫折打擊我。真的應(yīng)了爸爸那句話：我是一個溫室里的花朵。我一開始還不信，總覺得自己的承受能力很強，但直到這件事情的發(fā)生，令我不得不正視爸爸說的這句話了。

新學(xué)期剛開學(xué)，我們幼兒園里有很多的事情要忙，布置班級的“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、布置“主題墻”等等。忙的我是焦頭爛額。原本主班老師說讓我教孩子們下五子棋，我心想：五子棋好啊，是我的強項。于是高高興興的接下了這個任務(wù)。而后，主班老師就讓我布置關(guān)于五子棋等益智類的環(huán)境布置我找了好多圖片，可都被她否決了。一開始我也不氣餒，就繼續(xù)找了下去。而后她又繼續(xù)挑我的毛病，不是說這個不行，就是那個觀察不方便的。我心里也憋了一股氣。心想：可到不是你每天點燈熬油的找的圖片，你要是能整你自己布置去吧，我還不管了呢。之后過了兩天。我越想心里越不舒服，五子棋是我的強項，我好不容易找到了我的用武之地，你一句話就那我給換掉了，就這樣我那幾天看誰都不順眼。終于，在星期五的晚上，在和我的爸爸媽媽聊天的時候，我把心里憋著的這些話全部都說給了他們聽，并揚言：我不做幼師了。爸爸媽媽就苦口婆心的勸著我，但我就是鉆進了牛角尖里，一時也出不來了。直到爸爸說了一句：要不，你回家種地吧。這句話猶如晴天霹靂一般直擊我的頭蓋骨上，令我神志清醒了一些。而后媽媽叉開了這個話題，又開始勸導(dǎo)我，這時我已經(jīng)什么都明白了，思想也跟著清晰了起來。想想，確實。

爸爸媽媽好不容易將我供出農(nóng)村，有了一份正當?shù)墓ぷ鳎矣置刻煲豢薅[三上吊的，不好好珍惜這來之不易的機會。就好像爸爸說的，這份工作來的太輕松，太容易了，以至于我都不知道該怎么折騰了。他們聽出來我的情緒平靜下來了，也放心了，這個時候爸爸打趣到：你說你，就是個溫室里的花朵，經(jīng)不起一點挫折。媽媽也附和道：是啊，你看看就像個小孩子似的，這情緒一會好一會壞的。

我也知道，自己今天晚上我鬧出了不小的笑話，盡管對方是我的爸爸媽媽，但是我的臉還是沒來由的一陣火辣辣。是啊，我一直覺得自己和溫室里的花朵沾不到一點邊，可是真正遇到困難，遇到挫折的時候，我低頭的速度卻是快的無與倫比。總覺得自己長大了，有主意了，可是真正的困難在我面前的時候，我還是會手足無措。

不過，幸好，我有一雙這樣明事理又有耐心的父母，還有一個古靈精怪的妹妹。每當我遇到困難和挫折時，陪在我身邊開導(dǎo)我，陪著我的永遠是我的家人。

人生中遇到的挫折篇十三

上四年級以來，寫作文成了我學(xué)習(xí)中遇到的最大的挫折。

自從上了四年級，語文老師王老師就要求每周寫兩篇周記，一篇作文。我一聽就像泄了氣的皮球，這下可愁壞了我。寫什么呢？怎么寫？我有點暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。

我懼怕過雙休，因為過了周六、周日，每周一就要交周記和作文。我總不能因為不會就不交吧？可我真的不會寫，連標點符號我都不會用。

媽媽知道了說：“寫作文對你應(yīng)該沒有難度，你雖然是個不愛說話的孩子，但你說起話來還是很經(jīng)典的。怎么想就怎么寫，平常就要多觀察生活、體會生活，學(xué)會在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材?！?/p>

聽了媽媽的話，我就寫生活中最平常的，寫完交給媽媽看。盡管我標點符號都不會用，可媽媽邊給我寫的文章加標點符號，邊說：“不錯！不錯！就這樣，寫多了練多了，觀察體會多了，就會寫的更好了。

在媽媽的鼓勵和幫助下，我不在懼怕寫作文了。同時我也明白在遇到挫折時千萬不要逃避，要想方設(shè)法去克服它、解決它，要勇敢的去面對。

人生中遇到的挫折篇十四

常想司馬遷，擁有何種的堅強，能讓他在獄中續(xù)完《史記》;時嘆諾貝爾何能在幾千次挫折后重新站起，以致成功研制炸彈……嘆想之余，我感慨像他們一樣，能直面挫折，才能最終成功。

縱觀千古，猶一部經(jīng)典的創(chuàng)作之艱。曹雪芹為著《紅樓夢》，面對的挫折難以想象，饑荒之歲，曹雪芹一家貧窮得每天喝點粥都難得，以至于他的孩子最后都餓死;寒冬臘月，他沒有暖和的衣服，只有破布襖，寫作時他凍得手腳冰冷，渾身顫栗;屢次遭他人反對，他最后都遭到了親人的冷眼，一人落寞;更何況寫一部小說，一部經(jīng)典小說耗費了多少精力時間!但是，曹雪芹不是向命運低頭的人，縱使饑寒交迫，他每天定會在窗前，鋪開宣紙，染上筆墨，堅持著要揮灑自己的靈感，用凍得顫抖的手握著筆，鋪添紙張的空白，縱使被反對，他心中仍然擁有對信念的堅守，他對那些諷刺、謗譏無動于衷，當耳旁風，踏踏實實續(xù)寫篇章;縱使十載光陰都用于著作，他“刪減五次”，來回修改、斟酌、選擇，決定五次，在風雨中，他一詞一句地糾結(jié)著，一步步，多愁善感的黛玉，心善富貴的寶釵，再到后來的寶玉……一個個鮮活的人物便躍然紙上，紅樓怎能不是幾百年的佳作，怎能不是文學(xué)史的一塊豐碑?是曹雪芹，創(chuàng)造了奇跡，若不是曹雪芹直面他人的反對，若不是他擁有直面挫折的勇氣而戰(zhàn)勝困難，怎能被千古傳頌?可見，直面挫折，才能迎來自己的朝陽。

回望歷史，來到那艱難的取經(jīng)之途，玄奘“西天”取經(jīng)，確乎是困難重重，在沙漠中旅行，驕陽似火，使得他口干舌燥，走路無力，又由于已喝完水，走到中途，已筋疲力盡，竟昏倒在地，幸虧一位過路人救他一命，及時給他一碗甘泉，才脫離險境。路人，到處都是灌木叢，奇怪的花草常阻塞道路，腳邊的石子不時會讓他跌倒;野外空無一人，夜晚四面漆黑，身旁只有一片死寂……但是，為了真經(jīng)，玄奘愿意奉獻、跨越、蹚水、劈樹;爬、登、翻、越;跌傷了，休息幾天，再爬起往前走，他絕不走回頭路;在沼澤上渡過，在荒野中穿梭，取得了佛教的真經(jīng)，他欣喜若狂;回到中國，將佛教發(fā)揚光大，以至現(xiàn)在，中國歷史上仍有佛教精神的烙印，所有中國人，也都知道佛學(xué)傳統(tǒng)，正是玄奘的遇到困難不言棄，直面磨難，絕不認輸?shù)挠職猓攀沟盟苊骨Ч?，名留史冊。那么，直面挫折即是成功必不可少的條件。

是什么讓楊麗萍耗盡二十年經(jīng)歷，不怕歲月的操勞，跳出孔雀舞!

是什么讓錢學(xué)森、鄧稼先站于核事業(yè)第一線，冒著生命危險研制雙核!

是什么能讓史鐵生重拾生活的信心!

是直面挫折這種意志，是它讓人類邁著真理前進;是它讓人們迎接朝陽;是它，掌控著人們的文明、智慧!縱使我們不會再有曹雪芹生活的饑寒歲月，不會再經(jīng)歷玄奘取經(jīng)的艱辛。但是，我們可以坦然面對考試的失敗，一次的批評……為最后的沖刺積蓄力量!

直面挫折，闖出自己的天空!

人生中遇到的挫折篇十五

當我，我會看一些我喜歡的書來忘記我的不悅。尤其看到愛迪生不屈不撓的故事，更可以讓我重新燃起斗志，鼓起百倍勇氣去克服困境。

愛迪生發(fā)明了可以持續(xù)十三個小時的燈泡，在之前他可是實驗三千多次才成功，而且中途有人嘲諷他說：“你已經(jīng)失敗一千多次。”愛迪生卻回答說：“不，我已經(jīng)找到一千多種不適合做燈泡的材料。”當我，我要學(xué)習(xí)愛迪生樂觀面對困境的精神去迎接挑戰(zhàn)。

去年暑假回鄉(xiāng)下，表哥教我滑板，一開始我連上板都有困難，常因重心不穩(wěn)而摔倒，但我已情不自禁愛上它?；氐郊液螅易约好骰?，雖然一站上去就跌倒，但是我一直不斷練習(xí)，告訴自己要學(xué)習(xí)愛迪生的實驗精神，嘗試從不同方式去滑，雙腿屈膝或打直？雙手擺動或放松？雙腳如何驅(qū)使滑板前進與轉(zhuǎn)彎？我一再試驗、練習(xí)，終于抓到滑板的訣竅，今天我已經(jīng)可以繞溜冰場自在滑板了！

因此，當我，我不會怨天尤人，我會嘗試從不同角度去思考問題、突破困境，我相信：“面對陽光，陰影永遠在背面?！蔽ㄓ邪选坝啦环艞墶碑斝拍睿虑椴庞袡C會成功。

人生中遇到的挫折篇十六

現(xiàn)代職場是個高度競爭的場所。在職場中遭遇挫折是很常見的事情，遇到挫折，大部分人都會感到心情低落，這是正常的現(xiàn)象。如何抵抗挫折，克服挫折帶來的不良情緒也成為了職場中人一個重要的話題。

挫折是指人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，使其需要或動機不能得到滿足而產(chǎn)生的障礙。挫折是對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。失敗挫折可以鍛煉一班優(yōu)秀的人物：它挑出一批心靈，把純潔與強壯的放在一邊，使它們變得更純潔更強壯；但它使其余的心靈加速墮落，或是斬斷它們飛躍的力量。下面為大家介紹四種職場排憂法則，助你重拾將領(lǐng)之風。

１、傾訴法。傾訴，可以把不良情緒清除出去。適度傾訴，可以將失控力隨著語言的傾訴逐步轉(zhuǎn)化出去。傾訴作為一種健康防衛(wèi)，既無副作用，效果也較好。如果傾訴對象具有較高的學(xué)識、修養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，將會對失衡者的心理給以適當撫慰，鼓起你奮進的勇氣，受挫人會在一番傾談之后收到意想不到的`效果。

２、痛定思痛。當自己從挫折中重新站起來之后，應(yīng)認真審視自己的受挫的過程，多從自身找原因，接受受挫的事實，克服工作中自身存在的問題。

３、優(yōu)勢比較法。在職場中，你永遠不可能是最差勁的一個，總會有比你受挫更大、困難更多、處境更差的人。通過挫折程度比較，將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣。其次是尋找分析自己沒有受挫感的方面，即找出自己的優(yōu)勢點，強化優(yōu)勢感，從而擴張挫折承受力。認識事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法。挫折同樣蘊含力量，可激發(fā)人的潛力。

４、重新確立目標。職場上的挫折干擾了自己原有的工作氛圍，毀滅了自己原有的目標，因此，重新尋找一個方向，確立一個新的目標，就顯得非常重要。目標的確立，需要分析、思考，這是一個將消極心理轉(zhuǎn)向理智思索的過程。目標一旦確立，猶如心中點亮了一盞明燈，人就會生出調(diào)節(jié)和支配自己新行動的信念和意志力，從而排除挫折和干擾，向著目標努力。目標的確立標志著人已經(jīng)從心理上走出了挫折，開始了下一步爭取新的成功的歷程。

人生就是一個不斷遇到困難、解決困難的過程，我們很多人從小就接受過挫折教育。在職場中遇到挫折的時候，一定要及時把身上的不良情緒清理清理掉，然后反省自身，確定下一步的工作目標。挫折常有，因為挫折，人可以變得更加堅強。

挫折其實是一位摯友，他告誡我們?nèi)孕枧Γ?/p>

人生在世，偶遇挫折是難免的事情?，F(xiàn)在競爭日益激烈，職場挫折是不可避免的，職場受挫后，如果不善于自我調(diào)適，而使心理失衡，不僅影響人的工作、生活，還嚴重影響人的健康。職場受挫后如何防止消極結(jié)果的產(chǎn)生?現(xiàn)提供幾種心理對策。

一、傾訴法。

即將自己的心理痛苦向他人傾訴。適度傾訴，可以將失控力隨著語言的傾訴逐步轉(zhuǎn)化出去。傾訴作為一種健康防衛(wèi)，既無副作用，效果也較好。如果傾訴對象具有較高的學(xué)識、修養(yǎng)和實踐經(jīng)驗，將會對失衡者的心理給以適當撫慰，鼓起你奮進的勇氣，受挫人會在一番傾談之后收到意想不到的效果。

二、優(yōu)勢比較法。

即去想那些在職場上比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。通過挫折程度比較，將自己的失控情緒逐步轉(zhuǎn)化為平心靜氣。其次是尋找分析自己沒有受挫感的方面，即找出自己的優(yōu)勢點，強化優(yōu)勢感，從而擴張挫折承受力。認識事物相互轉(zhuǎn)化的辯證法。挫折同樣蘊含力量，可激發(fā)人的潛力。

三、痛定思痛。

當自己從挫折中重新站起來之后，應(yīng)認真審視自己的受挫的過程，多從自身找原因，接受受挫的事實，克服工作中自身存在的問題。

四、目標法。

職場上的挫折干擾了自己原有的工作氛圍，毀滅了自己原有的目標，因此，重新尋找一個方向，確立一個新的目標，就顯得非常重要。目標的確立，需要分析、思考，這是一個將消極心理轉(zhuǎn)向理智思索的過程。目標一旦確立，猶如心中點亮了一盞明燈，人就會生出調(diào)節(jié)和支配自己新行動的信念和意志力，從而排除挫折和干擾，向著目標努力。目標的確立標志著人已經(jīng)從心理上走出了挫折，開始了下一步爭取新的成功的歷程。

現(xiàn)在職場競爭壓力很大，挫折是不可避免的，關(guān)鍵就在于，你怎樣去理解，要適時放松自己，另外，企業(yè)也要關(guān)注員工心理，幫助員工克服心理障礙。