遇見作文高中的學(xué)生（精選21篇）

閱讀是拓寬視野、增長知識的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。善于運(yùn)用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，提升自己的寫作水平。

遇見作文高中的學(xué)生篇一

是每個(gè)職場中人必然要經(jīng)歷的一件事情，成功的自我介紹會為你的職業(yè)生涯贏得一個(gè)精彩的開端。作為一名高中生該怎么介紹自己?下面是本站小編為大家整理的上高中的學(xué)生自我介紹范文，僅供參考。

我叫，來自高一x班，我是一個(gè)活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學(xué)到了善良，在海倫的世界里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng);我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想;主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂。站在這個(gè)舞臺上我相信機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的，但成功只給有準(zhǔn)備的人，無論結(jié)果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個(gè)成功者!

尊敬的老師，同學(xué)們：你們好!我叫，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認(rèn)識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學(xué)校，心中也是滿心歡喜。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，動腦筋的問題想得確實(shí)很快，在數(shù)學(xué)、物理等計(jì)算上能過得了關(guān)，而文史類的讀物，我更有我獨(dú)特的見解。認(rèn)為時(shí)間最寶貴的是生命、時(shí)間與精神。認(rèn)為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認(rèn)識了一些同學(xué)，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進(jìn)了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因?yàn)槲?，還會在以后的社會上這個(gè)更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎(chǔ)，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個(gè)世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經(jīng)常用新看這個(gè)世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫(yī)從文，也可能是想到了這一點(diǎn)吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個(gè)層次，是精神崛起的寄托。這就是我，一個(gè)思想極為復(fù)雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個(gè)世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教。謝謝!

我是~~學(xué)校的~~。是一個(gè)活潑、開朗、上進(jìn)、要強(qiáng)的女孩。我有著自己的理想和做人的準(zhǔn)則，敢說、敢做、敢負(fù)責(zé)。勤奮好學(xué)、學(xué)習(xí)成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學(xué)交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務(wù)盡我所能，做到最好。

八年級的我擔(dān)任了學(xué)生會的副主席，剛剛?cè)雸F(tuán)不到一年的我也加入了團(tuán)總支的一員，成為了團(tuán)干事。在我們溫馨的團(tuán)支部中，擔(dān)任團(tuán)支部書記，這鑄就了我踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。課余時(shí)間經(jīng)常能看到忙于同學(xué)之間的我。

在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，上課專心聽講，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學(xué)好問，刻苦鉆研，有一點(diǎn)弄不明白，都會問到底，并虛心接受老師給予的教導(dǎo)。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。

讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也大大提高了我的寫作水平。

我并不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓(xùn)團(tuán)，在當(dāng)中學(xué)會了許多課外知識。小小的dv機(jī)，我得以運(yùn)用自如，拍照片，攝影，而且還學(xué)會了采訪技巧呢!

我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實(shí)自己的感覺，喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。

這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的mcl。

我的名字叫謝福榮。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學(xué)。口頭禪系臭hi啊!本人熱愛祖國，團(tuán)結(jié)合作，熱愛班級體。喜歡街頭文化。特別系喜歡看古惑仔。喜歡各種運(yùn)動。喜歡街舞，美術(shù)(素描人物)。性格外向+內(nèi)向。學(xué)習(xí)一般拉。外貌也一般般。最愛理科。最喜歡的偶像系達(dá)叔。喜歡玩電腦，特別愛研究人工智能：一提起人工智能，人們總覺得它遙不可及，專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，都是些深奧復(fù)雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí)，它就在我們的身邊。同學(xué)們小時(shí)候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機(jī)器人。長大了我們了解到更多關(guān)于人工智能的世界，像語音識別系統(tǒng)、深藍(lán)、愛知世博會中形形色色的機(jī)器人、或是斯皮爾伯格影片中那個(gè)夢想成為人類的機(jī)器人男孩等等。在今天這個(gè)時(shí)代，人工智能似乎已經(jīng)無處不在。在未來，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請你以“我心目中的人工智能世界”為題，發(fā)揮自己的想像力，大膽設(shè)想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍(lán)圖……我有很多愛好和樂趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，籃球等等。我可以說是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話這就是我。

大家好，我叫stm，畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學(xué)。我從小便喜好文學(xué)，對我而言，相比理科中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時(shí)，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當(dāng)年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時(shí)，是否也有著這般感受呢?不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實(shí)中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時(shí)，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)吧。當(dāng)然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時(shí)，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!在此先謝過大家了!

遇見作文高中的學(xué)生篇二

我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒有影響到同學(xué)們的熱情，都積極配合教官的工作。說道軍訓(xùn)最重要的就要數(shù)教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實(shí)也是如此，他是教官中的，長的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。

軍訓(xùn)在集體會操后正式結(jié)束。在會操場上，各個(gè)班級都盡的努力，發(fā)揮出的水平，為豐富的軍訓(xùn)生活畫上完美的句號。

萌芽般的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，面對戰(zhàn)斗般的高中生活對我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種超越自我的挑戰(zhàn)。為了更好的適應(yīng)高中生活，我們迎來了戰(zhàn)斗前的演習(xí)軍訓(xùn)。

在父母的萬般叮囑中我們踏上了軍訓(xùn)的旅程。我們的目的地是豐南軍事訓(xùn)練基地。一進(jìn)門，第一種感覺是嚴(yán)肅，誰也不知道迎接我們的會是怎樣的訓(xùn)練？我心里也在不停地問自己是否做了充分的準(zhǔn)備，尤其是吃苦的準(zhǔn)備。什么是吃苦？軍訓(xùn)中的苦又要怎么吃？然而，當(dāng)我看見教官的時(shí)候，我放松了很多。那是個(gè)很和藹的教官，很愛笑但又不缺少軍人氣質(zhì)的教官！安排完一切，已經(jīng)很晚了，懷著一種好奇的心情迎來了充實(shí)的軍訓(xùn)生活！

第一天，大家起來地都很早，我迫不及待地穿上了我一直渴望的軍服，走在軍營里，一種自信、自豪的感覺圍繞在我周圍。第一項(xiàng)集合站隊(duì)做早操。吃完早飯后，開始了一天的軍訓(xùn)。首先學(xué)戰(zhàn)軍姿、轉(zhuǎn)體等一些基本的東西。訓(xùn)練很枯燥但是我們的訓(xùn)練并不像我想象的那么苦。教官很善解人意，我們也很配合，提高做事效率的結(jié)果便是換取了更多休息的時(shí)間，總的來說訓(xùn)練并不是很苦。然而就在這個(gè)過程中一股很強(qiáng)烈的凝聚力逐漸地來到了我們這個(gè)新的集體。

一天下午，我們舉行了第一次軍訓(xùn)匯報(bào)演出，我們一上場便贏得了教官、老師們的掌聲。我們的口號喊得出奇的洪亮，當(dāng)時(shí)我心里很激動，每一個(gè)動作、每一個(gè)眼神、每一個(gè)口號都盡量做到。當(dāng)宣布結(jié)果：我們班第二名的時(shí)候，除了教官高興地喊了一句“好”，其他人沒有一個(gè)人出聲。我第一感覺覺得挺好笑也挺為教官感覺尷尬的，但猛然間意識到我們這個(gè)集體中的目標(biāo)是多么的一致，我們的目標(biāo)都是拿第一，因此沒有一個(gè)人歡呼，沒有一個(gè)人為現(xiàn)在的成績而感到高興！就這樣，我們結(jié)束了第一階段的訓(xùn)練。

第二階段我們連齊步、正步、變步走。這個(gè)階段更要求人心齊，只有心齊才能步伐齊！休息的時(shí)候教官教我們拉歌，喊出我們的氣勢，唱出我們的自信！就這樣七天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了。在最后的匯報(bào)演出中我們給學(xué)校，給家長，給教官，更給自己交上了一份滿意的答卷！。

這里有我們的汗水，有我們的歡笑，更培養(yǎng)了我們今后在高中生活中所要用到的那種吃苦的精神！軍訓(xùn)結(jié)束了，結(jié)束意味著新的開始，真正的挑戰(zhàn)的警鐘此時(shí)響徹在心中！

從喧鬧的城市踏入寧靜的校園，為期10天的軍訓(xùn)正式拉開了帷幕。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”伴隨著八月的高溫，我們感到軍訓(xùn)生活既漫長，又短暫，充滿了艱辛與快樂。

從早上九點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，我們認(rèn)真訓(xùn)練，從站軍姿的手如何擺放，再到腳需要張開60度，甚至如何可以站得輕松一點(diǎn)兒，教官們都認(rèn)真耐心的教給同學(xué)們。之后的每一天都有站軍姿訓(xùn)練。站軍姿雖然只是個(gè)簡單的動作，但考驗(yàn)的是我們的耐力與能否堅(jiān)持，面對著八月的驕陽，同學(xué)們依舊紋絲不動。

高一1班到15班，每一個(gè)人都在努力克服著高溫，教官們也不曾有任何怨言，依舊用著的聲音喊著最響亮的口號。老師們站在我們的身后，看著我們指導(dǎo)著我們。雖然炎炎夏日，但操場上的所有老師、同學(xué)、教官們都堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。通過軍訓(xùn)讓我們收獲很多課本上學(xué)不到的知識，運(yùn)用這些知識也會讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中輕松很多。軍訓(xùn)讓我們體會到了軍隊(duì)中的生活，在我們練習(xí)齊步走時(shí)，剛開始有的同學(xué)走的快，有的同學(xué)走的很慢，看上去非常的雜亂無章，但是經(jīng)過教官和老師一遍一遍耐心的教導(dǎo)和我們堅(jiān)持不懈的努力，終于走的整齊如一，這讓我們懂得了堅(jiān)持和合作在團(tuán)隊(duì)中是十分重要的，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)們是一個(gè)集體，所以我們就要發(fā)揮集體的力量，使我們的班級變得更加整齊強(qiáng)大。一遍一遍的齊步走，一遍一遍的報(bào)數(shù)，教官們耐心的教著，演示著，沒有任何怨言，不辭辛勞，令人敬佩！

雖然軍訓(xùn)真的很苦很累，但是卻讓我們懂得了堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)的重要性，規(guī)范了我們的行為習(xí)慣，這都對我們以后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助，這將會是我們以后高中時(shí)代的美好回憶，軍訓(xùn)讓我們在初升高的過程中迅速成長，讓我們學(xué)會面對困難不退縮，不恐懼，迎難而上，永不言棄，在今后的學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真努力，就像追逐著太陽的向日葵。俗話說“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！避娪?xùn)正是如此，軍訓(xùn)生活是短暫的，只有僅僅十天，但它留下來的美好與回憶卻是永恒的。

加油！高一的同學(xué)們！

我猜想，操場上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護(hù)下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對于軍訓(xùn)來說，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。

與新同學(xué)同舟共濟(jì)，這是上天的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕取盎茧y”，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!

放眼望去，青色飛揚(yáng)，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓(xùn)的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!

一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測風(fēng)云”，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。

一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。

在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)__，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再沉著。

中午時(shí)分的陽光特別火辣，我知道，一句“報(bào)告”可以換來一時(shí)的休息，我也知道，這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。

我堅(jiān)持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會更苦更累，腳下的路還很長，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會隨時(shí)倒下，但在沒倒下之前，我不會讓心中的自己倒下。現(xiàn)在要做的很簡單，只是鼓勵(lì)自己，相信自己，而已!

x月x日，是我開始走進(jìn)新集體的第一天，也是我軍訓(xùn)的第一天，這我體會到了在外面生活的辛苦。

一直聽長輩說：部隊(duì)是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個(gè)時(shí)候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實(shí)話，雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知?！绷?。不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，從不認(rèn)識到認(rèn)識，短短的時(shí)間讓我結(jié)識了許多的朋友，我很開心。

教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時(shí)間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當(dāng)他們有成就時(shí)都會很懷念過去，也會珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來，因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因?yàn)闆]有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚(yáng)都是值得的。

俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當(dāng)兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么?不是說先苦后甜么?不是說沒有只有更好的么?所以我會盡量做到。我也深深的知道教官的辛苦。通過這次軍訓(xùn)我知道自己長大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個(gè)小孩子，不應(yīng)該向家長撒嬌了。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。

這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會了獨(dú)立，改正了許多的缺點(diǎn)。我感謝這次的軍訓(xùn)!

很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。

高一在校軍訓(xùn)很苦，苦到你覺得你已脫離社會，苦到你覺得世界都變黑暗。軍訓(xùn)很累，累好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣?；氐綄W(xué)校后我會認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號，我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔柌积R或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項(xiàng)目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學(xué)中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱，然后是走隊(duì)，經(jīng)過了十天的訓(xùn)練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個(gè)大會畫上了完美的句號。

在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。

軍訓(xùn)期間開展的一系列活動，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性；立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢？忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來”四個(gè)字來修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來了第五天，也就是最后一天。

閱兵場上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。

一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。

在這4天的軍訓(xùn)日子里，我們都把自己當(dāng)成部隊(duì)的軍人來看待了，這里有種命令是絕對服從，這里有種紀(jì)律叫絕對嚴(yán)明，雖然有很多條條框框，卻把我們訓(xùn)練得堂堂正正。在這幾天的日子里，沒有個(gè)人魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸，不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這種生活。

由于軍訓(xùn)第一天的累，到第二天的樂，軍訓(xùn)第三天的欣慰，到今天我才明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，集體離不開個(gè)人。

今天和往常一樣，一通忙碌之后，便到了紅色的塑膠跑道上，開始了新一天的軍訓(xùn)，先站軍姿20分鐘，也許是因?yàn)樽蛱斓谋憩F(xiàn)令教官不滿意。今天，同學(xué)們都像打著雞血一樣，付出的汗水總是有回報(bào)的，最起碼受到教官的表揚(yáng)，也許這就是對我們的肯定，我們個(gè)個(gè)都像吃了蜜一樣甜，更加地賣力訓(xùn)練。

熱浪終于向我們逼近了，不知不覺中我的額頭已經(jīng)掛滿了一粒粒汗珠，在臉頰上緩緩流下，好癢，但我們沒有人伸手去擦汗，為此教官也感到十分的欣慰，我們也終于領(lǐng)悟了一個(gè)好的集體，離不開優(yōu)秀的個(gè)人。

在一個(gè)美麗而短暫的午休之后，我們?nèi)岳^續(xù)著下午的軍訓(xùn)，灼熱的大地，火辣辣的太陽，汗流浹背的我們，構(gòu)成了一道特別的風(fēng)景線。在教官的帶領(lǐng)下，我們復(fù)習(xí)了稍息、立正、跨立、原地塌步等動作。

今天最精彩的風(fēng)景線是教官傳授我們少林功夫，第一式就是扎馬步，那奇怪的姿勢引起我們不屑和哄笑，本以為很容易，可自己一練，才發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)，從一開始的身體無力到后來的麻木，接著便是一聲聲哭爹喊娘的叫喊，更“變態(tài)”的是教官讓我們單手握腰帶，右腳抬離地面30厘米，個(gè)個(gè)站著搖搖晃晃，后來教官出了一個(gè)金點(diǎn)子，讓我們手挽手，你別說好多了，這應(yīng)該說是團(tuán)結(jié)的力量吧。

時(shí)間如一條潺潺流淌的小河，軍訓(xùn)生活即將接近尾聲，今天的生活是苦的，累的，但我們都可以克服，我可以自豪地說我做到了，軍訓(xùn)的這4天，整體感受用5個(gè)字形容——苦并快樂著。

這個(gè)星期五，我們進(jìn)行了閱兵儀式。對于這個(gè)軍訓(xùn)，我真是感慨萬分。我記得剛開始的時(shí)候，我還有些抵觸情緒的，現(xiàn)在我卻又開始了懷念它了。

10天的努力，只是為了最后一天的閱兵儀式！我們付出了許多的汗水，也僅是為了這短短幾分鐘！在閱兵儀式的那天，我一直處于極度緊張的狀態(tài)，就怕自己有些動作不標(biāo)準(zhǔn)而影響了全隊(duì)。終于，我們班該表演了。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)，我也抱著拼了的心態(tài)向主席臺走去。當(dāng)我聽到“向右看”的指令后，果斷完成了分列動作，并且十分標(biāo)準(zhǔn)，我自己都有些震驚了。這次我終于做好了，而且還與大家是一致的，我沒有給班級帶來任何拖累。分列式結(jié)束后便是各位領(lǐng)導(dǎo)講話，然后便是學(xué)生代表發(fā)表演講，真是道出了我們的心里話。

閱兵儀式結(jié)束后，我們便不得不與我們的教官寶哥再見了！說道離別，一貫堅(jiān)強(qiáng)的他卻是帶著一絲絲的傷感。我們與寶哥也相處了十個(gè)朝夕，不知不覺中我們也建立了一種非同一般的友誼。我們之間該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，該放松的時(shí)候總能聽見我們“愉快的歌聲滿天飛”，我們一起度過的這十天將成為我們永恒的記憶，記得快離別時(shí)，我們的眼睛像是蒸是哪個(gè)了一層迷霧，都有些舍不得對方，有些脆弱的同學(xué)任由眼淚刷刷的掉落下來。

“天下沒有不散的宴席?！苯K于，寶哥在那天下午與我們分別了。但是，我永遠(yuǎn)也不會忘記我們曾經(jīng)有一位教官，他與我們亦師亦友。我心中也多了一位英雄，他為我們付出許多汗水卻不求回報(bào)，我決心將在以后用最完美的軍人姿態(tài)來應(yīng)對生活！

眨眼間，這軍訓(xùn)的十天就過去了。高中階段可能很少再有機(jī)會這樣體驗(yàn)軍人生活了，但我們?nèi)徊粫涍@次軍訓(xùn)給我的啟迪：做事須堅(jiān)持不懈，要有毅力，有決心做好著手的每一件事。通過軍訓(xùn)，我明白了做事能吃苦，這樣才能圓滿完成自己的目標(biāo)。

冰心曾說過：“愿你一生有足夠的云追，來生就一個(gè)美麗的黃昏?！蔽蚁嘈胚@句話也同樣適用于我們的生活。

山因懸崖峭壁而險(xiǎn)峻;海因驚濤駭浪而壯闊;河因跌宕起伏而秀美;人生因磨難挫折而堅(jiān)強(qiáng)。

進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。

帶著些許好奇，訓(xùn)練開始了。穿著筆挺的綠色軍裝，教官一出場就給人嚴(yán)肅的感覺，我亦不自覺的挺直了身板......

軍訓(xùn)是苦的。在教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日一遍遍地重復(fù)著相同的口令---“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、向右看齊”，汗水順著臉頰劃過，浸濕了我們的衣服，腳后跟因長時(shí)間的站立而感到酸痛......但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練漸漸磨平了我們的棱角，讓我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來的滋味。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的歡樂;從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進(jìn)的快樂，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在匯報(bào)演出的舞臺上聽到觀眾的掌聲時(shí)，我體會到了成功的喜悅?？粗鴰滋靵砼εc汗水換來的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。通過六天的訓(xùn)練，我認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡單的動作，在訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切地體會軍人的英偉。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，是不可能成就這樣一個(gè)完整的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。

回想起這段日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。通過軍訓(xùn)，我們至少不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我們知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!

遇見作文高中的學(xué)生篇三

是我國教育界多年來用于評價(jià)學(xué)生在校表現(xiàn)的一種較為直接的傳統(tǒng)方法，本文是本站小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生評語高中，僅供參考。

1、你生性乖巧、懂事;你關(guān)心集體、熱愛勞動、尊敬老師、待人有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力，在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。

2、你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個(gè)目標(biāo)，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。

3、最喜歡看你無憂的燦爛的笑臉。運(yùn)動場上你矯健的英姿，朗誦舞臺上你大方的表現(xiàn)，無不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上，為自己爭取一片陽光燦爛的前景。

4、你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水，運(yùn)動場、朗誦會都能看到你出色的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持，耕耘了肯定會有收獲。

5、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習(xí)成績，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟。

6、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你;樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是;懂事的人最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天。

7、你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠，待人接物如春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會收獲成功。

8、你平時(shí)不多言語，是一位善于用行動表達(dá)信念的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很出色，但老師對你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。

9、學(xué)習(xí)對于聰明的你來說應(yīng)該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色。

10、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上也有更大的突破。

11、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學(xué)生。老師希望你在學(xué)習(xí)上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。對班級再多一份熱情，無論學(xué)習(xí)還是生活上都能成為一位強(qiáng)者。

12、讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

13、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

14、“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

15、在學(xué)校你能友好地與同學(xué)相處，雖然你并不是很活躍，但卻能被大家接受。為班級，你任勞任怨，總是把事情做得那么令人放心。希望在學(xué)習(xí)上你也能專注地投入，讓自己的目標(biāo)更高更遠(yuǎn)些，并為之努力。

16、你始終以良好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，你始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，所以你表現(xiàn)得那么優(yōu)秀。找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，憑借不息的奮斗，相信你一定能創(chuàng)輝煌的前程。

18、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

19、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

20、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

21、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

團(tuán)結(jié)同學(xué)對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己使自己有更大的進(jìn)步。

22、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)取。

23、你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

24、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會。

25、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

26、你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

27、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足?理科上你有著絕對的優(yōu)勢，但文科能視而怯步嗎?每當(dāng)看到你聽課時(shí)不專注的眼神，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

28、在老師的印象里你是一個(gè)默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

29、所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

30、籃球運(yùn)動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場的對手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!

31、你平時(shí)不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時(shí)的專注與認(rèn)真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會，使各方面能力有所提升。

32、你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進(jìn)步。

33、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長，看著你儼然像一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)，看著你為班級事務(wù)忙碌的身影，看著你優(yōu)異的成績，我真為你高興。送你一句話：沒有最好，只有更好。

34、你很斯文、很嚴(yán)謹(jǐn)，課間從不見你打鬧的身影，但在課上老師總能感受到你專注的神情，感受到你對知識的渴求。你在班里從不張揚(yáng)，但這并不影響你在同學(xué)心中的地位，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實(shí)力。希望你保持學(xué)科平衡，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

35、“真人不露相”這句話在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，在學(xué)習(xí)上獲得了教好的成績。如果課堂上你能大膽地舉起手，更積極地融入到班集體，你會更出色。

36、運(yùn)動會讓老師對你有了更多的了解，看似對事漫不經(jīng)心，實(shí)際內(nèi)心充滿了熱情。你用汗水為班級爭得榮譽(yù)，學(xué)習(xí)上也有一股沖勁。你對老師說你知道該怎樣學(xué)習(xí)了，我感到很欣慰。相信通過努力，你一定會收獲成功。

37、美國流傳著這樣一句。

名言。

：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

38、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽任課老師夸你懂事、有靈性;最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學(xué)習(xí)上攻克薄弱科目，你一定會更加完美。

39、學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細(xì)心負(fù)責(zé)的你深得老師和同學(xué)的好評。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，你會表現(xiàn)得更出色。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌。

1、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸。

2、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

3、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講，更希望能經(jīng)常看到你舉起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。

4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

5、開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木瘢蠋煾Ｍ隳馨堰\(yùn)動場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來，自信自強(qiáng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更出色。

6、活潑大方應(yīng)是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。

7、你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時(shí)候很少。課后你能按時(shí)完成作業(yè)，且書寫端正。一學(xué)期來，班級板報(bào)你付出了很多心血，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。

8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

遇見作文高中的學(xué)生篇四

我很榮幸的站在這里參加這次競選，我叫xxx，來自高一(18)班，現(xiàn)為說明專業(yè)，我競選學(xué)生會xxx。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。

我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己。

假如我能當(dāng)選，我首先會要求團(tuán)委會、學(xué)生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。

假如我能當(dāng)選，我會對某些部門進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對有問題的干部、成員進(jìn)行批評、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實(shí)干部責(zé)任。具體可將評優(yōu)、獎勵(lì)正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時(shí)有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競爭上崗制”，把學(xué)分制納入對成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。

假如我能當(dāng)選，我會擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會作一場明確職責(zé)的報(bào)告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進(jìn)競爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。

假如我能當(dāng)選，我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評來抓量化分?jǐn)?shù)，我會通過開展班級先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗(yàn)交流來加強(qiáng)管理，我會充分運(yùn)用校刊、論壇來擴(kuò)大思想、宣傳教育。

我會用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會的威信。

我會抓住機(jī)會，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。

我會思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取勤于奉獻(xiàn)。

我會用實(shí)際行動來提高自己，服務(wù)大家。

申請人：xxx。

遇見作文高中的學(xué)生篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自高二年級__班的__，這次我鼓足勇氣，想在這里為自己的渴望做一次爭取。我也想在這里證明自己的努力和堅(jiān)持，我很希望能夠有這樣的一個(gè)機(jī)會讓我有一個(gè)更好的平臺去展示自我，我也渴望著自己能夠在未來的路上繼續(xù)保持自信，帶著大家對我的信任和支持繼續(xù)遠(yuǎn)航。所以今天我在這里想告訴大家，我想競選宣傳部的部長!希望大家能夠?yàn)槲彝渡险滟F的一票，我在此表示感謝!

進(jìn)入高中也有一年了，這一年的我從初中生的身份上慢慢轉(zhuǎn)變過來。我也知道作為一名高中生，我不能再像之前那樣任性了，我的肩上有了沉重的責(zé)任，而我也應(yīng)該多為自己做一些爭取。其實(shí)我也是一個(gè)比較上進(jìn)的人，所以在班級里我的成績也常常名列前茅，每一次考試我都會告訴自己只能前進(jìn)不能退后。所以我也總是非常嚴(yán)格的要求自己。這次得知可以在學(xué)生會競選部長，我非常的高興，所以我立馬報(bào)了名，也立馬為自己做了一次準(zhǔn)備。也許這次我講的并不是很好，但是希望大家能夠理解我內(nèi)心的那一份執(zhí)著和渴求。

來到高中一年，我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多同學(xué)也是學(xué)生會的成員。一開始其實(shí)我并沒有想過要加入學(xué)生會，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，在高中這個(gè)階段里，學(xué)習(xí)才是第一件重要的事情。后來有一次我母親和我說了一番話，點(diǎn)醒了我。她說，“平時(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但你也要知道如何提升自己的行動實(shí)踐能力?！敝?，我便意識到，我需要一個(gè)平臺讓我有真正的權(quán)利去做出一些事情來，去鍛煉自己的實(shí)踐能力。所以我勇敢的加入了學(xué)生會，也在自己的工作中保持一個(gè)非常穩(wěn)定的狀態(tài)，很少出現(xiàn)差錯(cuò)，也為自己爭取了一個(gè)非常好的口碑。所以這次我才有勇氣向大家表明我的心意，我想競選宣傳部部長，我也為這個(gè)愿望做好了后備工作。

如果我一旦競選成功，我會在影響學(xué)業(yè)的情況下，把其余的精力通通投入進(jìn)來。我會平衡好學(xué)生會工作和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，我也不會辜負(fù)各位老師，各位同學(xué)的信任和重托，我一定會努力的向上走，絕不退縮。為大家做一個(gè)好的示范，也為我們學(xué)生會樹立一個(gè)好的形象。

我的演講完畢，感謝大家!希望大家可以為我投上一票!

遇見作文高中的學(xué)生篇六

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫劉子軒，來自高2、9班，感謝大家給我這次參與競選的機(jī)會。我認(rèn)為學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支專門為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校的管理中占有著舉足輕重的作用。而社團(tuán)部作為學(xué)生會的一個(gè)業(yè)余生活的組織部門，是校園生活的重要支柱。我想社團(tuán)部工作應(yīng)該以發(fā)展為前提、以服務(wù)為宗旨、以活動帶動學(xué)習(xí)、以共同進(jìn)步為根本目的的。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好，俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力，只有站的更高才會望的更遠(yuǎn)，我自信在教師和同學(xué)的幫助下一定能勝任這項(xiàng)工作，雖然需要付出大量的時(shí)間和經(jīng)歷，但我認(rèn)為做這些都是在為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到這個(gè)團(tuán)體中，除了以自身之長為同學(xué)服務(wù)，還能在工作中吸取、借鑒、學(xué)習(xí)他人之長，不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

在做好本職工作的同時(shí)，我還要積極開展對學(xué)生思想教育，努力提高社團(tuán)學(xué)生的整體素質(zhì)?！扒笳?、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”，將我校學(xué)生工作做“小”、做“系”，為同學(xué)們服務(wù)。開展主題豐富多彩的協(xié)會活動，鼓勵(lì)并引導(dǎo)同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。

我會以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的'管理來激勵(lì)大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。

如果我有幸當(dāng)選，我會嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己所長和經(jīng)驗(yàn)開展豐富多彩的社團(tuán)活動，如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，肯定是我的能力沒有被大家所肯定。最后，我用一句話結(jié)束我的演講，那就是事事我曾必爭，成敗不必在乎。在座的各位教師、各位同學(xué)，如果你們認(rèn)為我有能力撐起經(jīng)管明天的大梁，就請將你們最大的支持獻(xiàn)給我!謝謝大家!!

遇見作文高中的學(xué)生篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！作為一個(gè)高中畢業(yè)的`學(xué)生，在選擇學(xué)校時(shí)，我們學(xué)校深深吸引了我，通過努力有幸被學(xué)校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進(jìn)了這個(gè)校園。兩年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的`朋友，有對我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶；然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。于是我選擇了退學(xué)。一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應(yīng)對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會；同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。

我退學(xué)的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學(xué)校，辜負(fù)了你們對我的希望。

我在本校學(xué)習(xí)期間無違反學(xué)生守則，也無違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

遇見作文高中的學(xué)生篇八

1、頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過于“安靜”，對班級和各項(xiàng)活動不能做到積極參與，有時(shí)還抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動！

2、你的成績很好，這是大家公認(rèn)的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學(xué)方面。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，學(xué)校班級就成為一個(gè)大集體，我們不但要個(gè)人努力，也要為集努力，大家好才是真得好！

3、小明同學(xué)基本上能遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，上課較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關(guān)心，有時(shí)我行我素，不敢發(fā)揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。

5、小明同學(xué)在校表現(xiàn)尚可，基本上能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學(xué)習(xí)是件好事。但你不應(yīng)該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭取更好。

1、不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學(xué)熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會很快的。

2、該同學(xué)在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時(shí)就會郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開距離，這樣也影響到學(xué)習(xí)的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來，當(dāng)然時(shí)間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。

3、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績較好。不過有個(gè)不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。望以后改正，上課時(shí)把注意力放到學(xué)習(xí)上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

4、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績，望能改正缺點(diǎn)爭取進(jìn)步。

5、該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)有益的文娛活動。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。

6、該生在校表現(xiàn)一般。上課有時(shí)不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽講，爭取好成績。

7、該生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，作業(yè)能基本按時(shí)完成。遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度。勞動一般，鍛煉身體還重視。希望今后再接再勵(lì)爭取更大勝利。

8、該生表現(xiàn)較好，但很容易驕傲，有時(shí)上課會與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補(bǔ)短。保持成績的穩(wěn)定。

1、你的表現(xiàn)不差，你的表現(xiàn)也不很好。說你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成；說你表現(xiàn)不很好，是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動（在各個(gè)方面），學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎？老師在等你，大家都在等你。

2、性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要改變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動，在集體活動中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會有很大的變化:和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成績也會好的。

3、小明同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。

遇見作文高中的學(xué)生篇九

尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

首先我代表xx高一全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ㄕ坡暎?/p>

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的三個(gè)月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

可以說，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來使我校蓬蓽生輝，讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”！（掌聲）。

今天的家長會共分兩個(gè)階段，會議第一階段共有五項(xiàng)議程：

1、校長作報(bào)告。

2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、教師代表講話。

5、學(xué)生宣誓。

會議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長到本班教室，由各位家長與班主任、任課教師交流。

遇見作文高中的學(xué)生篇十

1、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸。

2、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

3、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講，更希望能經(jīng)?？吹侥闩e起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。

4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

5、開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木?，老師更希望你能把運(yùn)動場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來，自信自強(qiáng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更出色。

6、活潑大方應(yīng)是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。

7、你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時(shí)候很少。課后你能按時(shí)完成作業(yè)，且書寫端正。一學(xué)期來，班級板報(bào)你付出了很多心血，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。

8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9、知道嗎？你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

11、你待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體?？吹贸瞿阍趯W(xué)習(xí)上也很。

努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

12、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

13、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時(shí)無刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會有更開闊的發(fā)展空間。

14、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

15、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”勤勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)取。

16、你言語不多，對課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

17、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的`課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會。

18、樸實(shí)、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

19、你思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。

20、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足？理科上你有著絕對的優(yōu)勢，但文科能視而怯步嗎？每當(dāng)看到你聽課時(shí)不專注的眼神，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

21、在老師的印象里你是一個(gè)默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

23、籃球運(yùn)動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰(zhàn)術(shù)，他的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷，你是有這方面的素質(zhì)的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場上，也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù)，在學(xué)習(xí)賽場的對手更多，想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎？那么，努力吧！

24、你平時(shí)不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時(shí)的專注與認(rèn)真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會，使各方面能力有所提升。

25、你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進(jìn)步。

遇見作文高中的學(xué)生篇十一

1、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你"想學(xué)"的信念，終有一天你會到達(dá)成功的彼岸。

2、古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟"勤"字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真起來，一定會有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。

3、你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認(rèn)真聽講，更希望能經(jīng)?？吹侥闩e起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才華在課堂上得以展示。

4、懂禮貌，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達(dá)的機(jī)會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

5、開朗、樂觀的你給老師留下了深刻的印象。運(yùn)動場上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸?shù)木?，老師更希望你能把運(yùn)動場上的拼搏精神拿到學(xué)習(xí)中來，自信自強(qiáng)，從各方面嚴(yán)格要求自己，相信你一定會更出色。

6、活潑大方應(yīng)是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習(xí)上的壓力轉(zhuǎn)化為動力，多一份付出才會多一份收獲。老師真誠地希望無論在班級活動還是學(xué)習(xí)上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。

7、你性格開朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專心聽講，但大膽發(fā)表自己見解的時(shí)候很少。課后你能按時(shí)完成作業(yè)，且書寫端正。一學(xué)期來，班級板報(bào)你付出了很多心血，所以你學(xué)習(xí)上的付出便相應(yīng)減少。希望在今后的學(xué)習(xí)中能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。

8、你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

9、知道嗎？你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將"等待一個(gè)美好的明天"改為"開創(chuàng)"時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

遇見作文高中的學(xué)生篇十二

大家好！我叫xxx，很榮幸能在xx高中與大家相遇并相識，希望日后我們還能相知。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年xx歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛吹長笛和愛跳舞。說起吹長笛，我還獲得了xxxx獎，我最喜歡吹的就是xxx曲子了，我覺得這個(gè)曲子xxxx（寫曲子怎么怎么的好），再說說舞蹈，我可是個(gè)跳舞的行家，你只要說出舞蹈的名稱讓你給我就能夠跳出來，怎么樣厲害吧！

我這個(gè)人呢，不僅愛吹長笛愛跳舞，還愛交朋友。你愿意和我交個(gè)朋友嗎？

遇見作文高中的學(xué)生篇十三

把人類文明推向更高水平。

但是，總有一些逆歷史潮流而動的勢力。

不惜以極端野蠻的方式向人類文明挑戰(zhàn)，對其他民族進(jìn)行侵略、掠。

奪、殺戮、奴役，中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利給。

世界上了生動而又深刻的一堂課，再次充分證明：人類文明的進(jìn)程。

和成果是不容破壞的!人類和平進(jìn)步的車輪是不可阻擋的!一切邪。

惡、黑暗、反動的勢力終將被歷史洪流席卷而去!

中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭是反侵略的正義戰(zhàn)爭。

這是歷史的審判!這一審判的正義性質(zhì)是不可動搖的、不容挑戰(zhàn)的。

戰(zhàn)爭的硝煙早已散盡，但讓今天的人們記住，在我們腳下的這塊。

土地上，曾經(jīng)發(fā)生過最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭，發(fā)生過侵略者慘絕人寰的。

血腥屠殺，有過先烈們浴血抗戰(zhàn)的驚天壯舉，有過“一寸河山一寸。

血”的悲壯歷史，卻是無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，都不應(yīng)當(dāng)放棄的。

我們都不應(yīng)當(dāng)忘記歷史。

曾經(jīng)在一篇文章里看到過這樣的話“剎那，我有點(diǎn)不知所措。

親吻示愛干嘛到這大水法遺址面前呢?在這樣殘破頹敗的亂石間，

怎么笑得出來?要唱歌蠻好去那桃紅柳綠的綺春園、長春園或是泛。

舟福海啊!看著這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝。

視那高高而破殘的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來。

歷史呢?恥辱呢?血性呢?”我們絕不能忘記中國曾經(jīng)受過的屈辱，有些。

“慈善家”決定捐款重新修建圓明園，但我并不贊同，因?yàn)檫@是中。

國受辱的有力證據(jù)，它時(shí)刻提醒著我們中國曾經(jīng)受到了極大的屈辱。

70年前的今天，我們生活的這個(gè)土地上，發(fā)生了一次長達(dá)8。

年之久的令所有中國人都無法忘記的抗日戰(zhàn)爭。

在這次戰(zhàn)爭中，有多少人為了國家而犧牲，有多少人冒著槍林彈雨拼命地和敵人作斗。

爭，有多少我們不知道的無名英雄戰(zhàn)死沙場，有多少……我們決不能應(yīng)該忘記這場戰(zhàn)爭。

我們應(yīng)該明白，沒有革命烈士，就沒有我們。

今天的和平生活，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們?nèi)缃竦纳鐣捕?，我為?/p>

我是一名共青團(tuán)團(tuán)員而驕傲，我為我是中華人民共和國的一員而自豪!

“知恥而后勇?！崩斡洑v史，勿忘國恥，才能從內(nèi)心深處激發(fā)。

愛國之情和報(bào)國之志，才能高揚(yáng)愛國主義的時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動力。

牢記歷史，勿忘國恥，對于廣大青少年來講，必須牢固樹立國恥的意義、憂患意識和危機(jī)意識。

作為一名初中生，我們應(yīng)當(dāng)清楚地明白，我們現(xiàn)在的美好生活都來自革命烈士們的付出和犧牲，我們不能“身在福中不知?！?，要深刻的意識到，一個(gè)國家對自己民族遭受的恥辱，往往比得到榮譽(yù)更令人刻骨銘心。

而建立在愛國主義基礎(chǔ)上的憂患意識更是當(dāng)代青少年建功立業(yè)的現(xiàn)實(shí)壓力和動力!

我們廣大青少年理應(yīng)警鐘長鳴，勿忘國恥，具有危機(jī)意識和憂患意識，變壓力為動力，把愛國精神和國恥危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)閳?bào)效祖國的實(shí)際行動，因?yàn)椤翱湛跓o憑”是徒勞，只有實(shí)際行動才是檢驗(yàn)和證明決心的唯一標(biāo)準(zhǔn)!

增強(qiáng)憂患意識，為讓祖國更加繁榮昌盛而努力。

因?yàn)榧o(jì)念，是為了更好的發(fā)展……。

遇見作文高中的學(xué)生篇十四

一個(gè)多月前，小d從美國回到杭州度圣誕假期，和以往的圣誕假期一樣，這近20天的假期幾乎全部奉獻(xiàn)給了sat(相當(dāng)于美國高考（微博），包括閱讀、數(shù)學(xué)、寫作三門科目，滿分2400分)。

從杭二中讀完高一后，小d去了美國馬薩諸塞州的一所私立高中，現(xiàn)在讀的是十一年級。

“在國外讀高中可以有比較多的時(shí)間適應(yīng)美國的教育體系，然后考一個(gè)比較理想的美國大學(xué)?！被谶@個(gè)原因，小d在讀高中前就決定出國，高一的大部分精力用在托福、ssat上。

雖然順利申請到相當(dāng)不錯(cuò)的美國高中，但學(xué)業(yè)并不輕松，壓力來自于升學(xué)。小d說，他目前準(zhǔn)備申請的大學(xué)有賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)和康奈爾大學(xué)，都在美國排名相當(dāng)靠前，需要一個(gè)很好的sat成績。

“在美國讀書和在中國讀書不一樣。在中國平時(shí)學(xué)的東西就是高考要考的。而在美國，平時(shí)學(xué)的幾乎與sat沒有任何關(guān)系，除了數(shù)學(xué)。但是數(shù)學(xué)恰恰是中國學(xué)生最好的學(xué)科，在閱讀和語法上，如果不經(jīng)過培訓(xùn)，很難取得高分?！毙說，“sat本身是一種應(yīng)試，但對于從小閱讀量就很大的當(dāng)?shù)貙W(xué)生來說幾乎不需要準(zhǔn)備。而中國學(xué)生，只能通過突擊培訓(xùn)背單詞等捷徑，達(dá)到理想效果?！?/p>

小d從出國前的暑假就開始補(bǔ)習(xí)sat，之后的每個(gè)暑假和圣誕節(jié)都會回國來補(bǔ)課。在課程選擇上，剛開始比較基礎(chǔ)，后來讀強(qiáng)化?！按蟛糠质谴笳n，也上過一對一。一對一的費(fèi)用是300元一個(gè)小時(shí)；大課是5000元一個(gè)課程，課程周期接近一個(gè)月，50個(gè)課時(shí)。”小d說，總費(fèi)用毛估估下來已超兩萬，“暑假還有一點(diǎn)時(shí)間休息，圣誕節(jié)假期則基本在上課”。

好在效果不錯(cuò)，小d說，因?yàn)榛A(chǔ)不錯(cuò)，起點(diǎn)比較高，也努力，上完這么多課之后總分提高了兩三百分?！艾F(xiàn)在sat模擬考一般都在2100分左右，預(yù)想目標(biāo)是2250分?！边@樣的成績，在申請大學(xué)時(shí)就有比較大的競爭力了。

遇見作文高中的學(xué)生篇十五

這幾天，小柯正在杭州忙這個(gè)月的雅思考試。她已經(jīng)在英國讀了一年預(yù)科，想要申請一所英國排名十多位的大學(xué)，雖然已身處英語環(huán)境，但“語言不是很好。專業(yè)課已經(jīng)過關(guān)了，雅思成績還不夠”。

小柯在杭城一所優(yōu)高讀完高二后去了英國?！爱?dāng)時(shí)成績很一般，參加高考也不能上好的學(xué)校?！币?yàn)橛⒄Z還可以，家里經(jīng)濟(jì)條件也不錯(cuò)，小柯通過中介去英國讀預(yù)科。

“剛開始過去聽課都聽不懂，后來能聽懂了，但是英語水平還是不夠。預(yù)科也有語言課程，但重能力，要考試還是不大行?！?比起在英國高額的生活費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)，小柯開始選擇每次暑假和圣誕假期就往國內(nèi)趕，來上雅思的培訓(xùn)班。

“我上的是一對六的課程，三千多，一個(gè)月左右?！边@幾個(gè)月，小柯把自己沉浸在雅思的題海中，現(xiàn)在，她已經(jīng)在讀第二輪課程，上一輪課程結(jié)束后，她考的雅思分?jǐn)?shù)是6分(總分9分)?！拔业哪繕?biāo)是6.5分，就看這一次能不能增加0.5分了！”

而另一些學(xué)生的補(bǔ)課形式頗有創(chuàng)意。silver目前已經(jīng)被英國排名前十的大學(xué)預(yù)錄取，她在英國讀高中時(shí)，就“發(fā)明”了一個(gè)特殊的補(bǔ)課。

“我的英文不錯(cuò)，但理科不好?！眘ilver說，英國老師上課，和中國完全不一樣。比如理科，一個(gè)定理中國老師會講很久，用上很多例題。而英國的老師，一個(gè)例題就完了，剩下的就自己琢磨了?！氨緛砝砜凭筒缓茫儆糜⑽睦斫飧请y上加難，而且英國的教科書和題目深度不深，但思路很活，必須把原理的來龍去脈弄得很清楚，知識的廣度很廣，還有一些涉及到大學(xué)的內(nèi)容?！?/p>

針對自己的情況，silver想了一個(gè)辦法。趁著回國的假期，找大一大二的學(xué)生來給她補(bǔ)習(xí)理科。比如一個(gè)原理，以高中內(nèi)容為主結(jié)合大學(xué)內(nèi)容，用中文講解。“弄懂了原理之后，再轉(zhuǎn)到英文課本比較好理解了?！?/p>

遇見作文高中的學(xué)生篇十六

本文提出創(chuàng)造性思維能力的.培養(yǎng)教學(xué)是改進(jìn)高中政治課教學(xué)的一條有效途徑,教師應(yīng)嘗試將創(chuàng)造性智力培養(yǎng)應(yīng)用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,努力探索學(xué)生智能協(xié)調(diào)發(fā)展的教育教學(xué)規(guī)律,在幫助學(xué)生發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí),彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生智能的全面發(fā)展.

作者：陳琪作者單位：水城縣一中,貴州,水城,553040刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(18)分類號：g63關(guān)鍵詞：高中政治教學(xué)創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)

遇見作文高中的學(xué)生篇十七

隨著時(shí)間的推移，小學(xué)生跨入了高中的大門，迎接著新的學(xué)習(xí)與生活方式。這個(gè)階段的變化令人猶豫不決，面臨著許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。然而，通過這一階段的經(jīng)歷，我深刻地理解到小學(xué)生與高中生之間的變化是必然的，同時(shí)也認(rèn)識到如何適應(yīng)并成長于這個(gè)新環(huán)境。在這篇文章中，我將分享我對這一變化的心得體會。

第一段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。

小學(xué)生步入高中后，他們將面臨著許多新的挑戰(zhàn)。首先是人際關(guān)系的變化。在小學(xué)，學(xué)生與老師、同學(xué)的交往較為簡單和親近，而在高中，人際關(guān)系變得更加復(fù)雜，同學(xué)之間的互動逐漸減少，同時(shí)與老師的關(guān)系也更加正式。此外，學(xué)習(xí)的難度和壓力也大大增加，課程內(nèi)容更復(fù)雜，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，需要更高的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理技巧。這些變化都給小學(xué)生帶來了新的挑戰(zhàn)，因此適應(yīng)新環(huán)境成為了他們最初的難題。

第二段：積極尋求幫助與支持。

在面對新環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)時(shí)，積極尋求幫助和支持是至關(guān)重要的。在高中，學(xué)生可以向老師請教困惑的問題，尤其是與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題。老師會用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧來給予指導(dǎo)和建議。此外，學(xué)生還可以和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和研究，相互交流并互相鼓勵(lì)。與此同時(shí)，在家人的支持下，學(xué)生可以通過與父母的溝通，分享他們的困惑和進(jìn)步，獲得情感上的支持和鼓勵(lì)。通過積極尋求幫助與支持，小學(xué)生可以更好地應(yīng)對新環(huán)境中的挑戰(zhàn)和壓力。

第三段：規(guī)劃時(shí)間與任務(wù)管理。

高中生活的一大特點(diǎn)是學(xué)習(xí)任務(wù)的增加和更為復(fù)雜的內(nèi)容。因此，學(xué)會規(guī)劃時(shí)間和管理任務(wù)是小學(xué)生必須掌握的重要技巧。通過合理分配時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，小學(xué)生可以更好地安排每天的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，他們可以學(xué)會設(shè)置優(yōu)先級，將重要的任務(wù)排在前面。這不僅能使學(xué)習(xí)更加有效，還能為他們提供更多的時(shí)間用于興趣愛好和社交活動。時(shí)間管理使學(xué)生能夠更好地控制自己的生活，并在忙碌的學(xué)習(xí)之余為自己創(chuàng)造更多的樂趣和輕松。

第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自律能力。

在高中，學(xué)生需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。學(xué)會自律，首先要從調(diào)整自己的生活作息開始，保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣，以充沛的精力投入學(xué)習(xí)。其次，學(xué)會規(guī)律地復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)的知識，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)劃每天學(xué)習(xí)的時(shí)間。此外，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈和不放棄的品質(zhì)，面對困難時(shí)保持堅(jiān)持和自信。通過良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，小學(xué)生可以更好地適應(yīng)高中生活，并取得更好的學(xué)習(xí)成果。

第五段：積極參與活動與發(fā)展興趣愛好。

適應(yīng)新環(huán)境關(guān)鍵是要積極參與學(xué)校的活動，結(jié)交新朋友，并發(fā)展自己的興趣愛好。參與活動不僅能幫助學(xué)生更好地了解學(xué)校和班級的氛圍，還能培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。與此同時(shí)，發(fā)展興趣愛好不僅能豐富學(xué)生的課余生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人特長和潛力，并為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過積極參加活動和發(fā)展興趣愛好，小學(xué)生不僅能更好地適應(yīng)高中生活，還能全面發(fā)展自己的個(gè)性和能力。

總結(jié)：

小學(xué)生跨入高中，面臨的變化和挑戰(zhàn)是不可避免的。然而，通過積極的態(tài)度與心態(tài)，積極尋求幫助與支持，規(guī)劃時(shí)間與任務(wù)，以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，小學(xué)生可以更好地適應(yīng)和成長于這個(gè)新環(huán)境。同時(shí)，積極參與活動與發(fā)展興趣愛好也是他們適應(yīng)新生活的重要途徑。通過這一階段的經(jīng)歷，小學(xué)生將成為一個(gè)更加獨(dú)立、自信和有能力的人。

遇見作文高中的學(xué)生篇十八

第一：早日立下志向。立下大志向的人，必然會為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，而自覺地抓緊時(shí)間。

第二：善于制訂計(jì)劃，明確奮斗目標(biāo)。要根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際情況來安排計(jì)劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的任務(wù)。安排一個(gè)時(shí)間表，我們應(yīng)該在自己的日常學(xué)習(xí)中，制訂一個(gè)可行的、適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，使你每天隨意看幾眼，就可對所記內(nèi)容一目了然，明白馬上需要做什么事。

第三：用頑強(qiáng)的毅力，排除來自外界的干擾。不少人承認(rèn)，時(shí)間抓不緊或者被其它事情侵占，是由于自己缺乏毅力所造成的。因此，要想獲得更多的時(shí)間，就要在克服困難，實(shí)現(xiàn)志向的過程中磨練自己的毅力。

第四：不斷檢查時(shí)間的利用率。每天要想一想：過去的一天完成了什么任務(wù)?花了多少時(shí)間?時(shí)間利用率如何?效果怎樣?怎么改進(jìn)。

第五：防止拖拉、疲沓。辦事要防止拖拉、疲沓，以免誤事。

第六：善于利用零碎時(shí)間。達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。”一個(gè)人如果認(rèn)識到時(shí)間的重要，感到時(shí)間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時(shí)間。

第七：生活要簡樸，朋友要挑選。你的主要任務(wù)是為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。要與有抱負(fù)，有志氣的人多來往。如果交上了不求上進(jìn)，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己走向成功的腳步必然會一天天地慢起來。

遇見作文高中的學(xué)生篇十九

上高中是每個(gè)學(xué)生邁向成年的一大步，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。對于壞學(xué)生來說，上高中意味著將失去許多自由，面臨更多責(zé)任。剛開始上高中時(shí)，我感到有些束縛。在初中時(shí)，我經(jīng)常逃課、不交作業(yè)，但老師也不會過于追究。然而，上了高中，老師對我們的要求更高，對教學(xué)紀(jì)律更加嚴(yán)格。我發(fā)現(xiàn)自己需要按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，不能再像過去那樣懶散。失去了許多自由，我開始承受更多的責(zé)任。

第二段：對高中生活的適應(yīng)-調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。

上高中的第一個(gè)問題是：如何適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力。我逐漸意識到，在高中，學(xué)習(xí)成為我最重要的任務(wù)。我開始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡力跟上老師的教學(xué)進(jìn)度。我珍惜每一次班級活動和課外活動，用它們來放松心情，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的動力。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)高中生活并不像我最初想象的那樣無聊，只要心態(tài)正確，就能積極投入其中。

第三段：因?yàn)閴膶W(xué)生的過去-如何改變自己。

上高中，尤其是對于壞學(xué)生，需要重新審視自己的過去，反思自己的問題。我不得不承認(rèn)，我的壞學(xué)生過去給我?guī)砹嗽S多負(fù)面影響。為了改變這種狀況，我開始努力改變自己的行為習(xí)慣。我認(rèn)識到，學(xué)習(xí)的成功需要自律和毅力。于是，我開始有意識地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，每天制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。我也盡量避免與一些壞朋友在一起，選擇和積極向上的同學(xué)交往。通過改變自己，我漸漸找回了學(xué)習(xí)的樂趣，也獲得了成績的提升。

第四段：尋找?guī)椭?老師和同學(xué)的支持與鼓勵(lì)。

面對上高中的種種困難，我意識到單靠自己是無法解決問題的。為了找到正確的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對壓力的方式，我向老師和同學(xué)尋求幫助。老師給予了我許多有價(jià)值的建議，他們幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難，并鼓勵(lì)我積極參與到校園活動中去。同時(shí)，我找到了一些學(xué)霸型的同學(xué)，從他們身上學(xué)到了許多學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。他們的鼓勵(lì)和幫助讓我更有信心面對高中生活的挑戰(zhàn)。

上高中的這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，每個(gè)人都有機(jī)會改變自己的未來。過去的不良行為并不代表未來的命運(yùn)，只要愿意改變，用心對待學(xué)習(xí)和生活，任何困難都能克服。我學(xué)會了自律、自信和承擔(dān)責(zé)任，這些優(yōu)秀的品質(zhì)將伴隨我一生。上高中的心得讓我明白，不論過去有多差，只要及時(shí)調(diào)整，改變自己就能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。壞學(xué)生上了高中，從此走上了一條不同的道路。

總結(jié)：上高中，對于壞學(xué)生來說，不僅僅是升學(xué)的途徑，更是改變自己的機(jī)會。面對責(zé)任和壓力，我們要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力適應(yīng)高中生活。通過反思過去和尋求幫助，我們可以改變自己，從而塑造一個(gè)更好的未來。上高中的心得使我明白，無論過去有多糟糕，只要付出努力，改變自己，我們都能超越過去的陰影，開創(chuàng)屬于自己的未來。

遇見作文高中的學(xué)生篇二十

在杭州新東方北美項(xiàng)目部主管謝侃的印象里，每年的暑假、圣誕假，sat培訓(xùn)班里總是有很多“海歸”學(xué)生?！按笾抡剂?0%?！敝x侃分析，這些同學(xué)來補(bǔ)課的大部分原因是為了申請大學(xué)準(zhǔn)備sat分?jǐn)?shù)。

“在美國排名前50的高校，一般sat成績要求要在2200分以上。”美國本土學(xué)生，在平時(shí)成績、社會活動等方面有天然的優(yōu)勢，“中國學(xué)生很少有這些優(yōu)勢，sat就是吸引大學(xué)的最大因素了”。即便在sat考試上，他們的閱讀量很大，每年可以讀百來本的英文小說，而中國學(xué)生能讀上幾本就很不錯(cuò)了。謝侃說，sat是一種能力測試，但也需要應(yīng)試技巧，要在短期內(nèi)提高，只能掌握一定的應(yīng)試技巧，做大量的題目。

杭州新東方英聯(lián)邦項(xiàng)目總監(jiān)張冬妤說，每年留學(xué)生回國來上雅思培訓(xùn)班的，暑假時(shí)的總?cè)藬?shù)特別多，而圣誕假期比較短，人相對少，而且大多會有針對性地選擇一對一培訓(xùn)。

據(jù)相關(guān)人員表示，每年都會遇到不少“回爐”的學(xué)生，集中在強(qiáng)化班和沖刺班等高端班。

這樣的學(xué)生，“平均下來，占了15%—25%?！?/p>

杭城另一所知名sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師說，每年來上“一對六”小班的留學(xué)生，占二三成，課程一個(gè)月左右就會結(jié)束。“單靠培訓(xùn)上課是不夠的，需要背大量的詞匯，做大量的練習(xí)。這些小孩都非常努力，往往上完課后還會留下來自修。”

遇見作文高中的學(xué)生篇二十一

不論想法如何絕妙，只會空想而不付諸實(shí)施，等于沒想一樣。不做出來讓人瞧瞧，誰也不會去注意你的高妙想法。我們定的目標(biāo)要靠我們自己的努力去實(shí)現(xiàn)。

領(lǐng)悟：你要隨時(shí)提醒自己，馬上行動，決不拖延;。

自省：現(xiàn)在不做等于永遠(yuǎn)不做;。

養(yǎng)成：想到了就馬上去做。

習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人。

高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。它可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

同學(xué)們，此時(shí)此刻的你們必須明確你的目標(biāo)在哪里，請你們再次撿起，激勵(lì)自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴父母，也告訴我，讓大家一起為你加油!朝著既定的目標(biāo)出發(fā)。

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不做月亮;能成為月亮，就不做星星!能成為大樹，就不做灌木;能成為灌木，就不做小草!能成為龍，就不做蟲。

人，都應(yīng)該有自己的美好理想。

人，都應(yīng)該掌握實(shí)現(xiàn)自己美好理想的命運(yùn)。

人，應(yīng)該主宰自己。