了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識(shí)，需要一段時(shí)間的摸索和總結(jié)。寫好總結(jié)需要我們清楚地了解總結(jié)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。下面是一些關(guān)于寫作的名人名言，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。

科學(xué)知識(shí)的作文匯總篇一

科學(xué)時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，它隱藏在任何角落，只有明亮的眼睛才能發(fā)現(xiàn)它，它蘊(yùn)含的知識(shí)將會(huì)讓你更聰明。

一次，我要用剪刀剪紙，拿起剪刀，忽然發(fā)現(xiàn)剪刀上附著一個(gè)歪歪扭扭的回形針。，這激起了我的好奇心。我拿起剪刀甩了甩，回形針仍舊呆在上面，甚至還翻了個(gè)身。我的第一想法就是：剪刀和回形針產(chǎn)生了磁性！為了驗(yàn)證我的想法，我拿了幾個(gè)回形針和圖釘去湊近剪刀，竟然都被剪刀吸住了。這究竟是怎么一回事呢？照道理來(lái)講，剪刀和回形針之類的小東西都不是磁鐵，應(yīng)該不會(huì)相吸才對(duì)。我邊想邊把剪刀甩了甩，有些回形針和圖釘?shù)袅讼聛?lái)，看來(lái)，磁性不是很強(qiáng)。究竟是只有這把剪刀才會(huì)吸附東西，還是所有的剪刀都有這個(gè)功能呢？想到這里，我又換了一把個(gè)頭比較小的剪刀去吸附回形針和圖釘，結(jié)果只吸上來(lái)了原來(lái)剪刀吸附物的三分之一?？磥?lái)，磁性強(qiáng)弱還跟剪刀的大小有關(guān)系。但究竟是什么原因會(huì)讓不是磁鐵的剪刀能吸附東西呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我上網(wǎng)去查了電腦，得到了一些人的結(jié)論：

1、吸附物曾被磁性物磁化，或被吸附物被磁性磁化，導(dǎo)致吸附。

2、剪刀剪切時(shí)，進(jìn)行了摩擦，產(chǎn)生了磁性，吸附回形針。圖釘?shù)容p鐵物品，這種磁性不及磁鐵磁力高，是種微弱的磁力?？戳舜蠹业慕Y(jié)論，再結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)體會(huì)，我的結(jié)論是：我家剪刀這種情況應(yīng)該是第二種。

科學(xué)知識(shí)能讓我們更聰明，在生活中派上用場(chǎng)，幫助我們解決難題。不久，應(yīng)用的機(jī)會(huì)便來(lái)了。有一次，我弟弟來(lái)玩，不小心把鑰匙弄到了櫥柜底下，手根本伸不進(jìn)去。怎么辦？家人有事出去，等下我還得用鑰匙開(kāi)門呢！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我急中生智，想到了上次的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。我急忙拿出一雙筷子，綁上家里那把最大的剪刀，然后將剪刀不停地摩擦，以增強(qiáng)磁性，接著我把綁著剪刀的筷子伸進(jìn)櫥柜底下，再用剪刀吸附著鑰匙，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鑰匙拖出來(lái)。不一會(huì)兒，大功告成！科學(xué)知識(shí)真是幫了我大忙??！

科學(xué)知識(shí)真重要，你有困難它來(lái)幫，探索知識(shí)長(zhǎng)智力，科學(xué)精神真崇高。

科學(xué)知識(shí)的作文匯總篇二

生活中，只要你仔細(xì)觀察生活，細(xì)心體會(huì)生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中處處都有科學(xué)。因此科學(xué)常識(shí)在生活中不知不覺(jué)讓人變得更加聰明。

事例1：放雞蛋。

早上，我和往常一樣吃飯都要一個(gè)雞蛋。這時(shí)，我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。咦？如果雞蛋放入塑料瓶里會(huì)怎么樣呢？是完好無(wú)損？還是……嗯，來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。我找來(lái)一個(gè)塑料瓶，在把雞蛋殼剝掉，我專心致志地，用盡全力把雞蛋放進(jìn)塑料瓶，雞蛋這是就像活了一樣，死也不下去，拼命掙扎。我是氣得兩眼圓睜，使出吃奶的勁兒才放進(jìn)去了?？墒请u蛋頓時(shí)像氣球一樣，仿佛被針一扎就破了，被五馬分尸了。我不禁瞪大了眼睛，看著雞蛋慘不忍睹的樣子狠狠咽了一口水。老爸突然從后面鉆出，冷不防地冒出一句：“你在做什么？”“呀！”我被嚇得七魂出了三魂，“老爸呀，你真是嚇?biāo)廊肆?。我正在做?shí)驗(yàn)?zāi)?！”“哦，是什么?shí)驗(yàn)??？”我用手指了指塑料瓶，老爸一看，若有所思。不一會(huì)兒，便神秘一笑。

“我做個(gè)實(shí)驗(yàn)給你看吧?！崩习钟么蚧饳C(jī)點(diǎn)燃一張廢紙，將它扔進(jìn)瓶中，老爸又趕緊拿來(lái)雞蛋，廢紙燒盡了，老爸把雞蛋放在瓶口，我原以為又會(huì)像我一樣死活也塞不進(jìn)去，可是相反，塑料瓶像是有魔力似的，把雞蛋吸了進(jìn)去，不費(fèi)吹灰之力，老爸成功的把雞蛋完好無(wú)損的放進(jìn)塑料瓶中?！斑?？只是怎么回事？”我目瞪口呆?！肮疫€告訴你，我之所以把廢止點(diǎn)燃是因?yàn)槲乙阉芰掀恐械目諝饨o燃燒掉。沒(méi)有了空氣，雞蛋便失去了阻力，所以能夠完好無(wú)損地進(jìn)入瓶中?！薄芭秪”我恍然大悟。

事例2：花盆有個(gè)洞。

這天一早，我去照料花草。在移動(dòng)一盆花的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，花盆底下有個(gè)洞，這洞不大也不小，會(huì)有什么用途呢？突然爸爸又一次從我身旁冒出，但是我腦中第一個(gè)想法是老爸好像幽靈啊。

爸爸看我望著那個(gè)洞，他笑著說(shuō)：“又遇到什么難題了？”“你看，這個(gè)洞有什么功能呢？”“假如花盆底下沒(méi)有孔，水積在盆里滲不出去，花的根長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，就會(huì)腐爛。為了能及時(shí)使花盆里多余的水滲出去，人們?cè)诘紫铝袅艘粋€(gè)孔，使泥土的濕度保持合適。另外，花的根不但要吸收水分，也要呼吸空氣?；ㄅ璧紫掠锌?，盆里積存不下水，土壤里有空隙，能進(jìn)來(lái)空氣，根就可以順暢地呼吸了。如果花盆底下沒(méi)有孔，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣都擠出去，根呼吸不到空氣，花就會(huì)窒息而死掉。”“嗯，明白了。”

仔細(xì)一觀察，科學(xué)無(wú)處不在，于是便從生活中得知科學(xué)常識(shí)，科學(xué)常識(shí)讓我更加聰明，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富見(jiàn)識(shí)。

科學(xué)知識(shí)的作文匯總篇三

生活中處處有科學(xué)，今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)故事。

＂會(huì)變形的門＂我房間的門是一扇結(jié)實(shí)的木制門,很漂亮而且會(huì)“變形?！毕奶斓?時(shí)候總有幾天它不聽(tīng)話，關(guān)門時(shí)很費(fèi)力，好像長(zhǎng)胖了；到了冬天好像又變瘦了，關(guān)上門總有一條小縫。我問(wèn)爸爸這是怎么會(huì)回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時(shí)木材沒(méi)有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關(guān)不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關(guān)不嚴(yán)，這就是熱脹冷縮的道理?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的話，我想，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)??！

科學(xué)知識(shí)的作文匯總篇四

小兔子溫柔可愛(ài)是一個(gè)乖乖女，而又膽小害怕，像是一個(gè)和父母走丟的孩子，真是一個(gè)大家閨秀。

沒(méi)毒溫順的小蛇，雖然說(shuō)是溫順，但是它感到自己有危險(xiǎn)的話，它還是會(huì)用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無(wú)毒也會(huì)讓你疼痛難忍。

小猴子可是相當(dāng)機(jī)靈的動(dòng)物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說(shuō)話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。

小花貓白天在家里不是睡覺(jué)就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個(gè)電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。

小狗可是一個(gè)有情有義的動(dòng)物，他可以為了一個(gè)人不顧自己的安然來(lái)救主人的。

小百靈鳥可是我們歌唱偶象，只要有人說(shuō)我的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽(tīng)，我就樂(lè)得屁顛屁顛的了。

小烏龜走路可相當(dāng)慢，不過(guò)小烏龜?shù)哪托钥墒菬o(wú)法形容的，像是一個(gè)很深沉的老人家。

人和動(dòng)物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒(méi)有動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有歡樂(lè)，所以人不要太自私，要和動(dòng)物和平相處，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要撲殺動(dòng)物。

科學(xué)知識(shí)的作文匯總篇五

昨天，我們上了第一次別開(kāi)生面的電腦課。課上，老師為我們介紹了電腦的功能，從中，我們知道了利用電腦能輔助教學(xué)，能輔助設(shè)計(jì)服裝，能為我們看病，能聽(tīng)音樂(lè)，還能通過(guò)它了解來(lái)自各界的信息，除此之外，電腦還是一個(gè)“圖書寶庫(kù)”。

據(jù)說(shuō)，有一所大學(xué)的教授要求同學(xué)們?cè)诜偶俚臅r(shí)候?qū)懸黄x書心得，這本書是教授指定的，可是這本書在圖書館已經(jīng)找不到了。有一位大學(xué)生便利用電腦上網(wǎng)去查閱這本書，果然讓他找到了，這位大學(xué)生順利地完成了這次假期的任務(wù)。這可都?xì)w功于科學(xué)呀！科學(xué)為我們提供了方便，也為人們突破了種種困難。

科學(xué)如今已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域，農(nóng)民“科學(xué)種田”，喜獲豐收；專業(yè)戶“科學(xué)養(yǎng)魚”壯大經(jīng)濟(jì)。

先說(shuō)說(shuō)“科學(xué)種田”吧！自從民們了解“如何科學(xué)種田”后，就從未有過(guò)“濫用化學(xué)藥品殺蟲”的現(xiàn)象發(fā)生了。因?yàn)樗麄兺ㄟ^(guò)一番學(xué)習(xí)后，知道了如何挑選合格的殺蟲劑，知道如何科學(xué)培育優(yōu)良品種，如何改善土壤的肥力，提高產(chǎn)量，這才有農(nóng)民伯伯“年年枕著金子睡”呀！

“科學(xué)養(yǎng)魚”的專業(yè)戶更是整天笑得合不攏嘴，因?yàn)樗麄円揽靠茖W(xué)來(lái)養(yǎng)殖，增加了經(jīng)濟(jì)收入，改善了生活條件。你知道他們養(yǎng)魚的成功秘訣嗎？他們經(jīng)過(guò)科學(xué)研究，知道了什么樣的魚應(yīng)該養(yǎng)在什么樣的水里，淡水、咸水、以及適合生活在什么樣的水溫里！他們知道了什么樣的魚應(yīng)該喂什么的料，豆腐渣、豆?jié){還是米粒！他們能夠找到適合的養(yǎng)殖方法，這就是“科學(xué)”的功勞哩！

科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，它與人類生活密切相關(guān)，大到“飛天”的載人航船，宇宙空間站，小到日常生活的家用電器。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們將享受到更加美好的生活。

科學(xué)知識(shí)的作文匯總篇六

“熱愛(ài)科學(xué)，振興中華”在這響亮的練習(xí)口號(hào)中，我們六年級(jí)的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽即將拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)拭目以待吧！

這次的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。每班要派出3名“科學(xué)精英”來(lái)參加比賽。我、葉廷和韓嘯宇有幸成為了我們六（3）班參加競(jìng)賽的3位選手。在經(jīng)過(guò)一中午的緊張復(fù)習(xí)后，比賽開(kāi)始了。

在主持人熱情地歡迎語(yǔ)中，我們18名參賽選手以迎戰(zhàn)的姿態(tài)，走上了主席臺(tái)就坐。我望著眼前的搶答器和底下黑壓壓的人群，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下，緊張得要命，主持人開(kāi)始說(shuō)比賽規(guī)則了，“本次比賽共分三輪，第一輪為必答題，共18題，每人一題。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。第二輪為搶答題，共20道題。如在主持人說(shuō)‘開(kāi)始’前摁搶答器，為犯規(guī)扣10分。這一輪答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題，分10分、20分、30分18道題，答對(duì)加相應(yīng)的分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?！?/p>

第一輪比賽開(kāi)始了。主持人提出了問(wèn)題：“氟利昂對(duì)地球起到什么破壞作用？”下面的同學(xué)們有的搖頭，有的擺手，有的根本不知道氟利昂是什么。這時(shí)六（6）班的游士林站起來(lái)說(shuō)：“起到破壞大氣層的作用，回答完畢。”“回答正確，加10分！”游士林微笑坐下了。我心中也不禁為游士林豎起了大拇指。很快，便輪到我答題了?！罢?qǐng)問(wèn)定滑輪起到什么作用？”我由于過(guò)度緊張，大腦一片空白，望著同學(xué)們焦急的眼神，我告訴自己一定要冷靜。還好我上科學(xué)課還算認(rèn)真，“起到了改變物體運(yùn)動(dòng)方向的作用?；卮鹜戤??！薄盎卮鹫_，加10分！”我們班的同學(xué)長(zhǎng)吁了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)。

沒(méi)過(guò)多久，第一輪比賽結(jié)束了，我們班的成績(jī)躍居榜首。但依然不能掉以輕心。

第二輪的搶答賽開(kāi)始了，場(chǎng)上的氣氛變得緊張起來(lái)。這時(shí)，主持人提出了第一個(gè)問(wèn)題：“被稱作‘石頭城’的是哪個(gè)城市？”不就是南京嗎？我毫不猶豫地去按搶答器。“嘟——！”沒(méi)想到被一班搶先了。這一下子，我們與他們的比分拉平了。下一題我一定要搶到。我心里暗暗地想?！皍fo是什么的代稱？搶答開(kāi)始！”“嘟——！”哈哈，這一回我搶到題了。我胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“ufo是飛碟的代稱?；卮鹜戤?。”“反對(duì)！”六班的王萌站起來(lái)反駁道：“ufo是不明飛行物的代稱，不是飛碟?！边@一語(yǔ)讓我啞口無(wú)言。我們望向評(píng)委胡老師，焦急地等待答案，空氣仿佛凝固似的，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲響?！帮w碟是對(duì)的?！蔽覀儼嗟姆疥嚤l(fā)出了雷鳴般的掌聲。主持人說(shuō)道：“現(xiàn)在的飛碟并不一定是碟狀的，也有各種各樣的，所以不明飛行物就是飛碟?！?/p>

……n分鐘后。

第二輪比賽結(jié)束了，我們班的比分由于犯規(guī)落后了。原本落后的二班，經(jīng)過(guò)一番窮追猛趕，跑到了前面的位置。在第三輪的比賽中我們的表現(xiàn)也不盡人意。只得了倒數(shù)第二名。不過(guò)我們已經(jīng)盡力了。

這次的競(jìng)賽既緊張又激烈，真是令人難忘?。∷粌H鍛煉了我的勇氣和膽量，更是讓我大大開(kāi)闊了知識(shí)面，學(xué)到了許多知識(shí)。

我平時(shí)非常喜歡看書，不管是童話，還是什么故事會(huì)、科普書，就連媽媽的飲食方面的書籍，我都要瞧瞧。

今天，剛巧媽媽又買了一本，她還沒(méi)來(lái)得及看，就被我搶先了一步，原來(lái)這是一本介紹科學(xué)合理搭配飲食的書，那里面寫了很多食物是不能一起吃的。比如，平時(shí)人們喜歡在雞蛋里放蔥，可這是不正確的。放蔥會(huì)減少雞蛋的營(yíng)養(yǎng)。還有我早餐喜歡吃放點(diǎn)肉絲青菜的面條，還一定要媽媽在里面加醋，那樣酸酸的味道很好。殊不知這一點(diǎn)點(diǎn)的醋，把青菜里面的維生素破壞的所剩無(wú)幾。

當(dāng)我看到雞蛋和地瓜一起吃會(huì)腹同痛嘔吐的時(shí)候，我的腦子飛快地轉(zhuǎn)到——雙休日，我吃了奶奶給我準(zhǔn)備的早餐，番薯粥和雞蛋，我吃完了就和媽媽一起去外婆家，沒(méi)到半路，肚子就痛起來(lái)了，那可真無(wú)法用語(yǔ)言形容。到了外婆家，我就吐了起來(lái)，把外婆外公嚇個(gè)半死?，F(xiàn)在我終于知道是怎么回事了。

這本書讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，以后我一定要把這些飲食當(dāng)中的科學(xué)知識(shí)告訴同學(xué)們，也許他們還不知道呢！

科學(xué)知識(shí)的作文匯總篇七

星期天，我吃完午飯，剛想躺在床上好好地睡一覺(jué)，不經(jīng)意間抬頭一看，發(fā)現(xiàn)房間的墻壁上有一些條紋，很像老年人臉上的皺紋。“??！墻壁‘長(zhǎng)皺紋’了！”我驚叫起來(lái)。外婆聽(tīng)到我的叫聲，連忙放下手中的碗筷，跑進(jìn)房間，連聲問(wèn)：“皺紋在哪兒？皺紋在哪兒？”我指了指墻上，說(shuō)：“外婆，你看，墻壁是不是‘長(zhǎng)皺紋’了？”“真是的！”外婆半信半疑地說(shuō)，“可是，這不可能?。『煤玫膲Ρ跒槭裁磿?huì)變成這樣呢？”

我和外婆東看看西瞧瞧，就是找不出墻壁“長(zhǎng)皺紋”的原因。我走到窗戶邊，拉開(kāi)窗簾，想看個(gè)清楚。忽然，我發(fā)現(xiàn)墻壁上的'“皺紋”不見(jiàn)了！我驚奇地說(shuō)：“外婆，你看‘皺紋’不見(jiàn)了！”外婆看了看窗外，笑著說(shuō)：“琬麟，根本不是墻壁‘長(zhǎng)皺紋’了，你看，是陽(yáng)光照到對(duì)面那戶人家的玻璃窗上，再透過(guò)窗簾反射到我們的房間里，墻壁上便出現(xiàn)了像皺紋一樣的花紋。加上剛才房間拉著窗簾，光線暗，看起來(lái)就像墻壁‘長(zhǎng)皺紋’一樣?！?/p>

聽(tīng)了外婆的解釋，我恍然大悟，原來(lái)墻壁并沒(méi)有長(zhǎng)皺紋，而是我的視覺(jué)騙了我。

小作者和奶奶看到的墻壁“長(zhǎng)皺紋”，屬于錯(cuò)覺(jué)，生活中，類似的事情還有好多呢！比如：坐在開(kāi)動(dòng)的火車上，會(huì)感覺(jué)窗外的樹(shù)木在飛快地向后跑；在有水的碗里放入一根筆直的筷子，由于光線折射，筷子看起來(lái)就好像是彎曲的……遇到這些問(wèn)題時(shí)，小朋友只要多觀察、多思考、多提問(wèn)，就會(huì)明白其中的道理！

科學(xué)知識(shí)的作文匯總篇八

科學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)稱就是科技，可以說(shuō)如果沒(méi)有科技，就沒(méi)有我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的安逸生活。其實(shí)科技從表面上看是一個(gè)既簡(jiǎn)單且又實(shí)用的科學(xué)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我所想了解、探知的卻是比科技更高深的高科技。

寒假剛開(kāi)始，我就買了一本名為《少年高科技知識(shí)大博覽》，它使我有幸探索夢(mèng)寐以求的高科技世界。20世紀(jì)是人類歷史上科學(xué)技術(shù)最為輝煌的世紀(jì)。相對(duì)論、量子理論以及遺傳密碼的發(fā)現(xiàn)，是這個(gè)世紀(jì)人類科學(xué)智慧的三項(xiàng)偉大杰作。20世紀(jì)的成就，不僅大大超過(guò)了前一個(gè)世紀(jì)，而且也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了過(guò)去幾千年的總和。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論為高空物理、天體物理、放射化學(xué)等一批基礎(chǔ)科學(xué)和航天技術(shù)、核能應(yīng)用技術(shù)等一批高技術(shù)的誕生開(kāi)辟了道路;普朗克、薛定諤等人創(chuàng)立的量子理論，為微電子、光電子、激光技術(shù)、新材料、核技術(shù)等高技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的問(wèn)世打開(kāi)了大門;沃森和克里克提出的dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，揭示了大千生物世界的遺傳奧秘，開(kāi)創(chuàng)了分子生物學(xué)，由此產(chǎn)生的基因工程技術(shù)為人類解決糧食、健康、環(huán)境和快捷。

我們的21世紀(jì)，必定是信息時(shí)代，是新材料和先進(jìn)制造技術(shù)迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用的時(shí)代，是高效、潔凈和安全利用新能源的時(shí)代，是科學(xué)技術(shù)取得突破性進(jìn)展的時(shí)代，是人類繼續(xù)向空間、海洋和地球深處不斷拓展的世紀(jì)，是生命科技的世紀(jì)，是人、自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展大世紀(jì)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須具有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，必須需要科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神和科學(xué)方法在全社會(huì)的普及和提高。高新科技科普的意義，就在于它能踏著21世紀(jì)高新科技發(fā)展和轉(zhuǎn)化的.鼓點(diǎn)不斷前進(jìn)。

未來(lái)世界各國(guó)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，將越來(lái)越首先表現(xiàn)為科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。在振興中華、實(shí)現(xiàn)四化的進(jìn)程中，我們少年兒童則更該多吸取科學(xué)知識(shí)，為中華民族的興盛、強(qiáng)大供出一點(diǎn)力。

今天我又多了一件新的、十分好玩的玩具，想知道它是怎么來(lái)的嗎?我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)小玩具叫七彩光纖燈，是星期六我們?cè)谛∨ｎD班科學(xué)實(shí)驗(yàn)班制作的，下面我來(lái)給大家講一下有關(guān)光導(dǎo)纖維的小知識(shí)吧!

光導(dǎo)纖維的作用很多，各種各樣，在電話、電視中都能找到它，光纖通信電視機(jī)可以當(dāng)作電視傳真電話使用，通話時(shí)，你可以看到我，我也可以看到你。傳真電話也可用于電視教學(xué)，現(xiàn)在大多數(shù)教學(xué)中，只能教師在電視中上課，學(xué)生在電視前收看，相互不能提問(wèn)。如果采用光纖“雙向性”電視，就像老師在教室里和學(xué)生面對(duì)面上課一樣了。減少了老師與學(xué)生無(wú)法交流的困難，真是方便極了。

你們想知道醫(yī)生是怎么檢查胃病的嗎?我來(lái)告訴你們答案吧!那是用光導(dǎo)纖維制成的儀器插入人的胃中，電腦上就能顯示出這個(gè)人胃里的情況。如果遇到疑難雜癥，還還可以進(jìn)行電腦會(huì)診呢。張老師對(duì)我們說(shuō)：“在以后的這些年中，光導(dǎo)纖維這項(xiàng)新技術(shù)前途無(wú)限廣闊，它的應(yīng)用將更加燦爛。”

老師還教我們制作了七彩光纖燈，先把七彩光管用兩根導(dǎo)線和電池連在一起，然后拿出一把光導(dǎo)纖維把它的一頭插在一個(gè)小管子的一端，另一頭朝上立起來(lái)，把七彩發(fā)光管也插進(jìn)小管中就做好了。把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，七彩發(fā)光管照射著光導(dǎo)纖維上，頓時(shí)一根根發(fā)出明亮的光，不停地變化著顏色，七彩繽紛美麗極了。

我喜歡小牛頓班這些神奇、有趣的科學(xué)知識(shí)，更喜歡這個(gè)好玩的玩具——七彩光纖燈。

有一天吃晚飯時(shí)，媽媽沒(méi)有燒的菜很少，便開(kāi)了一個(gè)午餐肉罐頭，我還記得這是3月份媽媽買的，可現(xiàn)在都10月了，這難道還不會(huì)壞嗎?于是，我在吃飯時(shí)都不吃罐頭。媽媽見(jiàn)我這副情景，便問(wèn)我:“你為什么不吃午餐肉呀?很好吃的，你是不是哪里不舒服呀?”“不是，這午餐肉都放那么久了，會(huì)不會(huì)壞了呀。”媽媽一聽(tīng)說(shuō):“你去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道答案了?！?/p>

我立刻去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于查到了答案，原來(lái)午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆……這些美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。這是因?yàn)楣揞^是密封的，細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入。人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。在沒(méi)有空氣的情況下，即使里面的食物沾上少許細(xì)菌，它們也無(wú)法生存或繁殖啊!所以有的菜長(zhǎng)久不吃就會(huì)變臭。

我真喜歡探索，探索讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我以后還要繼續(xù)探索，學(xué)更多的知識(shí)。