堅(jiān)持原則和價(jià)值觀是做人的準(zhǔn)則。寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

美好的時(shí)光作文400字篇一

1.越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。

——題記

懷念天真

還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問，為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明?等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問題，可我再也不曾有對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒有當(dāng)初那純真的感覺。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問，對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。

懷念旋律

雖然從小沒有聽過貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)友情的摯愛，對(duì)愛情的單純。無論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。

懷念時(shí)光

似乎每次提到這個(gè)詞都覺得老套，乏味。但當(dāng)時(shí)光真的從身邊溜走，才從心底里對(duì)他生有深深的敬畏之心。不知不覺中我已經(jīng)快初中畢業(yè)了，眼睛一閉還能看見剛上學(xué)時(shí)的影子在眼前晃動(dòng)。可我真的長大了，不再像從前那樣貪玩，現(xiàn)在想的是對(duì)未來的打算，對(duì)生活的向往。童年的那段時(shí)光終將落在心里的深處，永遠(yuǎn)無法改變。它終將是我最美好的回憶。我懷念我的那段時(shí)光。

越長大越懷念，懷念那些單純的回憶。

——后記

2.“童年”

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....

回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻, 那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

那是一個(gè)無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的.那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì) 而言這就是 的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在 腦海里浮現(xiàn)?？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會(huì)知道，沒有人會(huì)可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著,美好夢(mèng)想的童年，一晃而過。

回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..

童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來只有拼搏………..

童年以是過去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生， 們應(yīng)該好好地珍惜它。

夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好……

美好的時(shí)光作文400字篇二

截取一段不長的童年記憶，總能回想起到鄉(xiāng)下玩耍的場(chǎng)景，童年我最盼望到鄉(xiāng)下去！

記得，那是一個(gè)初秋時(shí)節(jié)。在回鄉(xiāng)的路上，我便已喜不自勝，心中一次次設(shè)想著在鄉(xiāng)下的情景。一輪火熱的太陽下，一片綠油油略帶點(diǎn)金黃的田地，此刻正傳來一陣陣的悠悠清香……遠(yuǎn)處，幾人緩緩走著，我坐于車內(nèi)，車子飛馳。成蔭的樹木倒著躍將過來，只一剎那，又沒了影子。不知過了多久，似乎很長時(shí)間，終于可以漸漸地看到姥姥家的輪廓了。姥姥、姥爺，你們?cè)诘任遥前桑?/p>

終于到了，我急急的下車，跑到了姥姥、姥爺跟前，說這說那。又急急的撲向了園子，園子里有一口大缸，年份很久了，夏日的時(shí)候，缸里時(shí)刻都充滿著清水。這是我在熱天的時(shí)候非常喜歡玩的地方。有時(shí)，我的思想會(huì)分裂成兩個(gè)，一個(gè)說：“比一比，誰在水里憋氣長！”另一個(gè)說：“我先來！”“嘩——”我一下把頭埋入缸里……只是十來秒我就挺不住啦！“嘩——”我再次把頭埋入缸里，這次我立志憋久一點(diǎn)兒，但十來秒后，我還是無奈的抬起了頭，此時(shí)，已是呼哧帶喘，臉紅脖子粗了。

初秋的季節(jié)，已是有些作物成熟的時(shí)候了。姥姥家的房頂上已是被他們擺滿了剛剛收回來的向日葵，我很想湊個(gè)熱鬧，就從梯子往上爬，但每一步都是顫顫巍巍的，腿抖個(gè)不停。嘴上卻恨恨的說：“這秋風(fēng)真大呀，吹的我腿都站不穩(wěn)！”引來家人的一頓哄笑。我學(xué)著家人的樣子，也拿起一根木棍一下一下的敲打了起來。因?yàn)楹猛?，我也出奇的賣力。結(jié)果，沒用多久，手上就鼓起了幾個(gè)大水泡，很疼。也因?yàn)樘?，而結(jié)束了“勞動(dòng)”。

在這，我生活的很快樂，每天都是很早起床，穿上衣服便跑到園子里，園子里全都是美食！如果渴了，邊摘幾個(gè)柿子，到缸里洗了吃；乏了倦了，就跑到葡萄架下“養(yǎng)神”。

鄉(xiāng)下！沒有都市的車水馬龍、繁華熱鬧，有的是寧靜與悠然。這是我童年最美的盼望，第一盼望。

美好的時(shí)光作文400字篇三

翻開舊時(shí)的相冊(cè)，曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。這其中，就包括了與劉老師度過的美好時(shí)光。

劉老師，您是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的老師呀！每天上課，您都不會(huì)忽略任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還曾專門講朗讀技巧。同學(xué)的家長沒來接時(shí)，您可以一直陪著他。記得有一次，我落了東西在學(xué)校，四點(diǎn)左右回班取。本以為已經(jīng)放學(xué)一個(gè)多小時(shí)了，教室里應(yīng)該沒人了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)您仍在教室里，正給一位家長沒來接的同學(xué)講題呢。不忍心再麻煩您，便悄悄地拿完東西離開了。

劉老師，您又是多么和藹呀！您從不輕易大罵我們。在小學(xué)所有的班主任中，您恐怕是最好的。記得又一次我犯了一個(gè)十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在當(dāng)時(shí)，我都已經(jīng)做好“死的心理準(zhǔn)備了”，可并沒有我想像中的狠批，您則是說：沒事，孩子，下次注意就好了?！痹诋?dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，無言以對(duì)...當(dāng)時(shí)便想：劉老師對(duì)我這么好，這種錯(cuò)誤可不能再犯了。

最忘不了的，是您對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

六年級(jí)上學(xué)期還是五年下學(xué)期時(shí)，一個(gè)周四，英語老師讓我送作業(yè)。往回走的時(shí)候，跑了幾步，結(jié)果撞到了一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，撞暈了過去，醒來之后，感覺頭昏昏沉沉的，跌跌撞撞地回了班級(jí)，您看到我嘴給撞腫了，連忙放下手中的活，帶我去兒童醫(yī)院，中途我又暈了。

第二次醒來時(shí)，我正坐在兒童醫(yī)院的座椅上，而您正望著我笑著說：“醒了?！蔽彝蝗幌肫饋碇斑€在學(xué)校呢，怎么一下子到這兒來了？劉老師好像看透了我的心事，對(duì)我說：“你之前撞暈了，我把你帶過來了，掛號(hào)費(fèi)已經(jīng)付了，你的家長我也已經(jīng)通知過了，不用擔(dān)心?！鳖D時(shí)，我感到心里暖洋洋的，心想：我可真是好運(yùn)，有這么一個(gè)關(guān)心我的老師，真是一件幸福的事。后來，我的父母要給老師掛號(hào)錢，可老師不收。劉老師說：“作為老師，關(guān)心學(xué)生是應(yīng)該的，這錢還是你們拿去給孩子買東西吧?！逼降瓱o奇的話語，深深地刻在了我的心里。

劉老師，我什么時(shí)候能再見你一面呢！

美好的時(shí)光作文400字篇四

總懷念那一段在書店看書的美好時(shí)光。

低沉而優(yōu)雅的古典樂，昏黃的吊燈在紙上打出溫暖的光，飄散在空氣中的是咖啡香和淡淡的墨香，雖然這是一家書店，卻有著咖啡館特有的氛圍。

翻著書，耳邊輕輕回蕩著柔和的音樂，咖啡的濃香鉆入鼻孔。我倚在竹椅上，溫暖的小毛毯鋪在身后，手指輕輕把書翻過一頁，慵懶的伸個(gè)懶腰，頓時(shí)感到無比愜意。在這里只有恬淡，一切雜務(wù)都會(huì)拋之腦后。如果你不喜歡音樂，還可以到無音房，在那里時(shí)間仿佛靜止了，僅僅余下翻動(dòng)書頁的嘩嘩聲縈系耳畔。

進(jìn)了店鋪，店主常常微笑的問你需要一杯水嗎，你也微笑著，輕輕的搖頭，低聲問他有xx書嗎？他看似遺憾的聳聳肩，當(dāng)你露出失望的表情時(shí)他又在柜臺(tái)翻翻找找，拿出你想要的書。當(dāng)他露出勝利的笑容時(shí)，你總會(huì)鬧個(gè)大紅臉，同時(shí)兩旁的老顧客也會(huì)發(fā)出陣陣輕笑。這一刻，店里的空氣總會(huì)回旋著低低的笑聲，隨著輕松的音樂烙印在你心頭。

我喜歡店主夫人的藏書和剪報(bào)集。她是一個(gè)思維開闊的女人，她是文科生，對(duì)詩集很敏感，她總能發(fā)現(xiàn)藏在不起眼詩集中精妙的詩和不同報(bào)刊中的趣聞，然后剪下或抄寫，她的字飄逸但卻像男子一樣力透紙背，掩不住筆鋒的銳利。她所記錄的詩詞令我贊嘆，趣聞令我莞爾。常會(huì)給我講她和店主年輕時(shí)的故事，談到學(xué)習(xí)，她總遺憾地說：如果她當(dāng)時(shí)再多做幾道理科題就一定能考上大學(xué)。

不久前店搬走了。我還沒有和他們說再見，沒有和店里的一切——書籍、音樂、咖啡告別。我懷念他們，雖萍水相逢，只是過路人，但那一段美好的時(shí)光，早已深深的烙印在我的腦海里了。

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美好的時(shí)光作文400字篇五

光陰似箭，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我走過了15個(gè)春秋，在這段時(shí)光時(shí)，我們歡笑，我們狂奔，我們?cè)谔镆爸袇群埃谇宄康脑缟险垡欢浠ㄏ恪?/p>

還記得那段時(shí)光嗎？在每天的夜晚，吃完晚飯的我們便匆匆跑出去，敲開每一個(gè)伙伴的大門，便聽到孩子們的笑聲，跑步聲。我們來到一個(gè)小廣場(chǎng)上，男生一幫，女生一幫，男孩們便踢球，踢得是他們用紙一層一層包出來的球，雖然比不上足球，到哪他們依然踢地很開心，額頭上滲出密密麻麻地汗珠順著臉頰淌下來，打濕了衣襟，嘴中還不停吶喊著“快點(diǎn)傳球呀！”“快踢！快踢！”“射門”“好樣的”而我們女生卻不像男生那樣瘋跑，一根跳皮繩一只毽子，便滿足了我們小女生的心，嘴中唱著輕快的.歌謠，腳下跳著輕快的步伐，整個(gè)夏日的夜晚，空氣中到處彌漫著孩子們的笑聲！

還記得那段時(shí)光嗎？秋天，金色灑滿大地，碩果累累，到處都彌漫著果香，我們?cè)缫哑炔患按貨_出家門，拿著個(gè)小布袋，便去摘果子去了，會(huì)爬樹的男孩三兩下便上去了，我們便拿著小布袋在樹下接著，每一個(gè)果子都是又圓又大，我們不亦樂乎，直到把那袋子撐得鼓鼓的，再也擠不下的時(shí)候才肯罷休，我們便席地而坐，急忙打開布袋，取出一個(gè)又大又紅的果子，放到嘴中咬一口，汁水頓時(shí)涌入口中，又涼又甜，讓你頓時(shí)神清氣爽，就這樣，三口兩口便吃完了一個(gè)大大的果子。

那段時(shí)光，有你，有我，有歡笑，有清風(fēng)。

那段時(shí)光真美。

美好的時(shí)光作文400字篇六

時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了好幾個(gè)春夏秋冬，但對(duì)于各個(gè)季節(jié)的回憶卻是難以忘懷。我記憶中的美好時(shí)光定格在那條小溪邊，那棵榕樹下，那座山上，和那個(gè)夕陽旁。

記得小時(shí)候，每當(dāng)爸爸媽媽去上班時(shí)，姐姐都會(huì)把我?guī)У酵夤胰ネ?。?dāng)我知道要去外公家總是喜出望外。外公經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)バ∠?，坐在榕樹下，聽微風(fēng)拂過，看水泛起漣漪。時(shí)而幾只蝴蝶翩翩飛過，突然一只蝴蝶落在了姐姐的鼻子上，逗得我不得不撫掌大笑。這時(shí)，外公拿出隨身帶的三支雕刻棒，和幾塊家門前的鵝軟石，深思熟慮后，欣喜若狂的'說：“我們?cè)邬Z軟石上刻上自己的愿望，然后拋進(jìn)小溪里，說不定愿望能成真呢！”于是我們把自己的愿望刻在這顆鵝軟石，那時(shí)我不會(huì)寫字，姐姐便想幫我刻，我不愿意，便自己在一旁偷偷地刻鬼畫符，拋入那流水潺潺的小溪里。光陰似箭，很快就到了晚。“快”外公心急如焚指手劃腳地說，“快快，趕緊更我上山去看夕陽西下的景色！”我和姐姐手把手是跑上山頂，沒想到，外公竟然比我們還快稱的上是健步如飛了。到了山頂，我和姐姐是喘的上氣不接下氣，見外公卻依舊是呼吸自如，我才知道外公是個(gè)魁梧健壯的老年人。忽然一道柔光在我眼前閃爍，“是夕陽，是夕陽！”我驚喜萬分的叫著?？粗绱舜蟮南﹃枺也胖牢覀?nèi)祟愂侨绱说拿煨⊙?！看著看著我便慢慢地陶醉在這‘云蒸霞蔚’的夕陽中。漸漸的這個(gè)旅程也因此畫上了圓滿的句號(hào)。

最美好的時(shí)光，它就如一只載著我的美好回憶的小船，時(shí)而就會(huì)在我的腦海中飄蕩，在歲月中傲游。正如冰心奶奶所說的“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>

美好的時(shí)光作文400字篇七

“唉”自新冠病毒出現(xiàn)以來，我們?nèi)易畛Ｕf的話便是這長長的嘆息。由于不能出門，我們整天悶在屋里，每天重復(fù)著相同的事，總覺得生活索然無味，而這天，我發(fā)現(xiàn)了些不同往常的樂趣。

我是個(gè)不折不扣的吃貨，一大部分的快樂都來自于美食。這天下午我望著天空的朵朵白云，想起了柔軟的棉花糖，這讓我燃起了對(duì)美食的想念，我準(zhǔn)備來一次久違的下廚，正好應(yīng)老師布置的任務(wù)。

但非常時(shí)期，食材并不豐富，我看了看年前囤的雞蛋和面粉，瞬間決定了要做什么蒸蛋糕。于是我興沖沖地去拿雞蛋、面粉和牛奶。雞蛋是需要把蛋黃和蛋清分離的，這對(duì)我來說還真有些難度。我把雞蛋輕輕敲開條縫，然后一點(diǎn)點(diǎn)掰開使蛋清流到碗中，這顆蛋黃好幾次想滑入碗中，好在我眼疾手快留住了它。幾個(gè)雞蛋都處理完畢后我已經(jīng)有點(diǎn)累了，但看著色彩分明兩碗食材，我心里又有了些小小成就感，帶著愉悅我開始繼續(xù)下一步。

接下來我就要來調(diào)面糊了，把牛奶和面粉放進(jìn)蛋黃里攪拌就可以了，這一步十分順利。再接著就是最重要也最難的一步了打發(fā)蛋清，放入白糖然后將蛋清打成泡沫狀。這很耗時(shí)間，于是我抱著大碗走到陽臺(tái)坐到椅子上，邊看看窗外的蔚藍(lán)天空邊悠閑地?cái)囍扒?，陽光夾雜著微風(fēng)灑在身上，很是愜意。時(shí)間過得很快，蛋清不知不覺中已經(jīng)變得像奶油般綿密。

我再次回到廚房，準(zhǔn)備將面糊和蛋清融上，這可是技術(shù)活兒，蛋清倒進(jìn)面糊里后不能像平常那樣直接攪，而是要小心地把蛋清翻進(jìn)面糊里，以防消泡影響口感。終于，到最后步驟了，把面糊倒進(jìn)電飯煲開始蒸。按下“開始”鍵，我便伸了個(gè)懶腰，靜候佳音。

大約過了三十分鐘，廚房傳來陣陣香氣，我就知道差不多蒸好了。果然，電飯煲上顯示“還需0分鐘”，我滿懷期待地打開了電飯煲，一股熱氣向我撲來，熱氣散開，我看見了蒸好后的蛋糕，很成功！我將蛋糕倒了出來，切好擺盤，端到客廳。

爸媽看了看賣相還不錯(cuò)的蛋糕向我投來了贊許的目光，我也回了一個(gè)“低調(diào)，低調(diào)”的眼神。于是我們一家人就圍在茶幾邊，邊吃蛋糕邊聊天，其樂融融。落日的余暉灑進(jìn)屋里，好像整個(gè)世界都慢了下來，感覺很美好。

其實(shí)在平凡的生活里，嘗試創(chuàng)造一些小美好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這生活并不平淡，就像這次美好的下廚時(shí)光一樣，悠閑又不失樂趣。

美好的時(shí)光作文400字篇八

那一天，窗欞被夕陽的余暉覆蓋，幾個(gè)人隨著夕陽懶洋洋地回到家中，在淡淡的香草的暮色中，窗臺(tái)上花瓶里的牡丹悄然離去。

現(xiàn)在幼兒園小學(xué)初中都讀完了，馬上就要上高中了。記憶中的三個(gè)不同時(shí)期，我只對(duì)初中情有獨(dú)鐘。高一的時(shí)候，印象很深刻。小學(xué)剛畢業(yè)，去別的學(xué)校上初中。在十一年級(jí)四班，我遇到了最高老師馮老師。在這個(gè)班里，我擔(dān)任過兩次課代表，以后也是班會(huì)的主持人。是馮老師使我成為一個(gè)外向的學(xué)生。但是，在未來，我永遠(yuǎn)以此為榮。剛開始收到不好的半學(xué)期成績，就天天進(jìn)辦公室。后來班主任在全班簡單批評(píng)了我一頓，我終于自尊地努力學(xué)習(xí)了。期末，我終于取得了巨大的成績！30多人進(jìn)階了，但是大家印象深刻！下學(xué)期，我回到家鄉(xiāng)學(xué)校，開始了自己的新旅程。一開始還可以，班里第六，后來慢慢就倒了。班主任給我們成績下降的學(xué)生講了很多道理。終于成績回升了。但是到了某個(gè)地方就不跌不追了。再怎么努力，就是漲不上去。其實(shí)現(xiàn)在的我很感謝教過我的老師，讓他們的鼓勵(lì)和耐心成就了今天的我！

太陽緩緩落下，黃昏的畫面永遠(yuǎn)定格在她的記憶里。而她安全的回頭，深深的看著自己的時(shí)間！

塵世的喧囂消失，黃昏時(shí)的`深情與虛無化作不朽的文字！

左手反射，右手時(shí)間。我?guī)е禾斓奶m草，失去了油菜花的輕蝶，帶著雨巷的油紙傘，帶著丁香的憂郁少女，擦肩而過。那15個(gè)春秋一點(diǎn)點(diǎn)從我身邊溜走。

看著一個(gè)粉紅色的夕陽從——初中遠(yuǎn)去，為自己點(diǎn)亮了一輪明月——高中。