每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容 學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)資料篇一
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當(dāng)?shù)貧さ膽?yīng)力應(yīng)變?cè)谥饾u積累、加強(qiáng)的過程中,就會(huì)引起震源及其附近物質(zhì)發(fā)生物理、化學(xué)等一系列異常變化。我們稱這些與地震孕育、發(fā)生有關(guān)聯(lián)的異常變化現(xiàn)象為地震前兆。以下是小編分享給大家的最新學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)大全,歡迎閱讀!
1.什么叫地震?
地震(earthquake)是大地的振動(dòng)。它發(fā)源于地下某一點(diǎn),該點(diǎn)稱為震源。振動(dòng)從震源傳出,在地球中傳播。地面上離震源最近的一點(diǎn)稱為震中,它是接受振動(dòng)最早的部位。大地振動(dòng)是地震最直觀、最普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈的地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯。地震是極其頻繁的,全球每年發(fā)生地震約500萬次。
2.為什么會(huì)發(fā)生地震?
地球的結(jié)構(gòu)就象雞蛋,可分為三層。中心層是“蛋黃”-地核;中間是“蛋清”-地幔;外層是“蛋殼”-地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地球在不停地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),同時(shí)地殼內(nèi)部也在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用,使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng),于是便發(fā)生地震。
3.地震來臨時(shí)有前兆嗎?這些前兆是真實(shí)的嗎?我們可以用它來作判斷嗎?
地震來臨時(shí)一般是會(huì)有前兆的。例如先來小地震再來大地震,地下電、磁、熱和水等物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化可能會(huì)影響到生物界的神經(jīng),從而產(chǎn)生了地震前兆,但這些前兆也不完全可靠。從地震監(jiān)測的角度來分析,如果監(jiān)測網(wǎng)精度和廣度足夠的話,我們可以對(duì)這些變化進(jìn)行綜合分析,從而推斷出是否有大地震來臨。但也有些地震是沒有前兆的,發(fā)生地震的原理比較復(fù)雜。
桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離,以免外墻塌倒傷人,留出一定通道,便于緊急撤離,年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺(tái),便于藏身避震;檢查和加固教室的'懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶,防止玻璃震碎傷人。
在熟悉學(xué)校周圍地形、環(huán)境基礎(chǔ)上,可進(jìn)行防震演練活動(dòng),包括:室內(nèi)一分鐘緊急避震,震后迅速撤離教室的疏散演習(xí),自救、互救練習(xí)等。演練活動(dòng)時(shí)間要短,疏散、撤離要快,才能達(dá)到避震效果好的要求。
正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。 震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
教師(尤其是中、小學(xué)校)應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí),并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜,舉行防震演習(xí)。
1.教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。
2.地震時(shí)避于桌下,背向窗戶,并用書包保護(hù)頭部。
3.地震時(shí)切忌慌亂沖出教室,并避免慌張地上下樓梯。
4.地震時(shí)如在室外,遠(yuǎn)離建筑物。
5.地震時(shí)如在行駛中之校車,應(yīng)留在座位上勿動(dòng),直至車輛停妥。
1.是跑是躲不要猶豫
一次地震,從人們感覺震動(dòng)到房屋開始倒塌,通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。經(jīng)驗(yàn)告訴我們:震是就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中的好辦法,這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。但是,一定要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機(jī)遇。
2.采取正確的姿勢
躲避地震時(shí)要盡量降低身體的重心;蹲下或會(huì)下時(shí),要盡量蜷曲身體;趴下時(shí)要臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸。躲避時(shí)要低頭,并用手護(hù)住頭部,有條件時(shí),可用身邊的物品,如書包,被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻,條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3.尋找安全的地方
在室外,安全的地方是遠(yuǎn)離建筑物空地。在室內(nèi),房屋倒塌后能形成三角空間的地方,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。比如:樓房中開間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角;教室的講臺(tái)、書桌下;商場書店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。
4.震后迅速撤離
地震發(fā)生之后,受損的房屋是最危險(xiǎn)的場所,一旦震動(dòng)停止,要馬上撤離。如果是在家中遇到地震,在撤離前要滅掉明火,關(guān)掉煤氣,切斷電源,防止火災(zāi)發(fā)生。
5.要點(diǎn)
選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;
伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;
抓住桌腿等牢固的物體;
保護(hù)頭頸、眼睛,扼住掩住口鼻;
避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內(nèi),避開人多的地方;
要避開高大建筑物,如:樓房、高大的煙囪、水塔下,避開立交橋等一類結(jié)構(gòu)復(fù)雜的構(gòu)筑物;
避開危險(xiǎn)物高聳或懸掛物,如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;
避開危險(xiǎn)場所,如:狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
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