每個(gè)人的童年都有一段美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)懷念。在寫總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的美感，使得讀者能夠產(chǎn)生共鳴。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的寫作水平。

與愛同行作文500字篇一

歡樂(lè)是什么？歡樂(lè)是在每一天早上笑著對(duì)著鏡子說(shuō)：“新的一天開始了，加油！”。歡樂(lè)是在遇到困難時(shí)綻放自我最燦爛的笑臉。歡樂(lè)是用自我的心境去感染他人。

歡樂(lè)在哪里呢？它隨處可見，在我的身邊，也在你的身邊。

凡是我們自我喜歡的事，都有歡樂(lè)：在寬闊的綠茵操場(chǎng)上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是歡樂(lè)的；小伙伴們?cè)诓萜荷腺惻?、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一齊說(shuō)說(shuō)笑笑，這就是歡樂(lè)。

而我的歡樂(lè)更是隨處可見?！靶星Ю锫?，讀萬(wàn)卷書”，我經(jīng)常在書的海洋里遨游，如饑似渴地閱讀著各種各樣的書籍，讓自我的知識(shí)更廣更多，我感受到的是自我十分充實(shí)的歡樂(lè)；在家里和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時(shí)的過(guò)程，我感到的是親情的歡樂(lè)；在學(xué)校和同學(xué)解答一道數(shù)學(xué)難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來(lái)時(shí)，我感到的是一種無(wú)限的歡樂(lè)；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我立刻主動(dòng)走上前去把她扶起來(lái)，并送她過(guò)了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的歡樂(lè)。

只要有一顆歡樂(lè)的心，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是歡樂(lè)的。讓我們拉起歡樂(lè)的手，與歡樂(lè)同行。

與愛同行作文500字篇二

人生本來(lái)是一場(chǎng)漂泊，遇上誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。幸而有了你們，為我孤獨(dú)無(wú)依的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。

——題記。

難忘良師恩。

能與你相識(shí)，真是我的莫大榮幸。你的人緣是那么好，剛來(lái)到我們班就和大家打成一片。大家都那么熱愛你，尊敬你，而我只能在角落里默默地凝視著你那優(yōu)雅的舉動(dòng)，聆聽你那溫暖的話語(yǔ)，可是，你發(fā)現(xiàn)了我，你把我的作文在全班展示，夸獎(jiǎng)我的語(yǔ)言優(yōu)美，贊賞我的字跡清晰，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著縮在角落里的我，從那一刻起，我便決定，不要再做那個(gè)卑微的差生，我不要再縮在角落里。恩師，你可否明白，你拯救了一個(gè)自卑的我：你為我重拾自信。

難舍花季情。

你的到來(lái)如同陽(yáng)春三月里的一場(chǎng)大雨，徹底打破了我那平靜得如同湖水的生活。往日的我喜歡獨(dú)自一個(gè)漫步在小路上，卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)，在這孤獨(dú)的小路上留下一串串歡聲笑語(yǔ)。往日的我喜歡那種牛毛細(xì)雨的浪漫，卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)，為這灰暗的天空畫上了一道彩虹。昨晚我凝視著天上那顆最亮的星星，心想：“這必須是你送給我的完美祝愿吧！”那么，我要送你這滿天的繁星，只為我們那深似藍(lán)天的友誼。

難忘慈母心。

帶著你的完美祝愿和急切期盼，我走進(jìn)了考場(chǎng)，你說(shuō)過(guò)，未來(lái)的路是自我走，我只能是你永遠(yuǎn)的親人，卻不能當(dāng)你一輩子的拐杖。望著你那蹣跚的步伐，我便下定決心，我要做你的拐杖，我要保護(hù)你，關(guān)心你，照顧你，攙扶你，即使你不能聽到我對(duì)你的貼心話語(yǔ)，但我仍然會(huì)每一天對(duì)你說(shuō)，就像我小時(shí)候那樣，你不厭其煩地給我重復(fù)著同一個(gè)故事。

與愛同行作文500字篇三

當(dāng)我們受傷時(shí)，有人給予安撫；當(dāng)我們生病時(shí)，有人給予關(guān)愛；當(dāng)我們遠(yuǎn)行時(shí)，有人在時(shí)時(shí)刻刻的擔(dān)心著。

??！這個(gè)人用乳汁哺育了我，她為我付出了全部。這個(gè)人就是我的母親！

記得，那一次我突然生了一場(chǎng)大病，全身都長(zhǎng)了水痘，奇癢難忍，你在床邊一向照顧我。

晚上，我癢的忍不住了，要去撓，你抓住我的手，告訴我：“不要撓，撓了就會(huì)留疤的！”我聽了母親的話，但有時(shí)，我還是會(huì)撓幾下，迫不得已，媽媽只好想了個(gè)招。用紅色毛線捆住了我的手，因?yàn)榕挛姨郏岳Φ漠惓Ｋ伞?/p>

整夜，媽媽都在我身邊守候著我，她緊緊地抓著我的手，一刻都不放松，當(dāng)我忍不住要去抓時(shí)，總是有股力量系著我，它能把我催眠，把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。

雞鳴三聲，天悄悄地亮了。我醒了，看到母親已經(jīng)睡著了。但她的手還是緊緊的握住我的手。我的手動(dòng)了幾下，睡的輕輕的母親醒了。她溫柔的問(wèn)我：“昨晚睡的好不？”我甜甜的答道：“很好，媽你睡的好不？”媽媽說(shuō)：“嗯，好！”

我明白母親一夜沒(méi)睡，一向把著我的手，母親，您總是默默的付出。

慢慢的，我長(zhǎng)大了，要到鎮(zhèn)上讀書，因?yàn)闆](méi)有校車，所以要在校住宿。那時(shí)，我很小，明白要離開媽媽，我心里很害怕，我哭了，抱著媽媽的腿不肯放開。媽媽讓爸爸出去，但一會(huì)兒又回來(lái)了，手里還拿了一個(gè)被風(fēng)吹歪的棉花糖，爸爸遞給了我，當(dāng)我拿了棉花糖的那一刻，父母迅速的跑向門外，我立刻把棉花糖扔到地下，追了出去，教師在后面追我，而我卻追著前面的爸爸媽媽，我看到媽媽用手抹著眼睛，我明白媽媽哭了，他們?cè)脚茉竭h(yuǎn)直至消失。

在以后的日子里，我過(guò)得很艱苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻想著母親，雖然那里有很多的小伙伴，但他們一點(diǎn)也沒(méi)消逝我的鄉(xiāng)愁。

有一天晚上，教師找我，她對(duì)我說(shuō)：“你的爸爸媽媽來(lái)了。”我很高興的像只飛舞的蝴蝶，我跑向他們，他們見到我也笑了起來(lái)。我看到母親的臉上暗淡無(wú)光還多了幾條皺紋。我明白她也無(wú)時(shí)無(wú)刻的想著我?？吹剿麄兪种刑嶂蟀“臇|西，我立刻請(qǐng)他們進(jìn)屋坐下。

媽媽說(shuō)：“看，我都給你帶了什么?！蔽乙豢矗锩嬗惺畮状闶?，還有很多煮熟的雞蛋，以及換洗的衣物，我看看母親笑了，我說(shuō)：“都這么晚了，你們就不要來(lái)了嗎?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，不要緊的?！?/p>

我看著他們走了，母親還不時(shí)回回頭。我哭了，我為有這樣的母親而自豪，母親，我愛您！

不管您在哪里，您永遠(yuǎn)與我同行！

與愛同行作文500字篇四

陪我一齊走過(guò)這條漫長(zhǎng)的路除了苦心教導(dǎo)我的教師，一向鼓勵(lì)和支持我的同學(xué)、親人之外，還有的就是我的“啞巴朋友”——書。

海里，感動(dòng)著你，吸引著你。此時(shí)，你會(huì)覺(jué)得讀書是一種悠閑、舒適、高級(jí)的享受，是一個(gè)能帶給人無(wú)比歡樂(lè)的天使。

與書同行，讓書帶領(lǐng)著我們邁向成功的道路吧！

文檔為doc格式。

與愛同行作文500字篇五

“噓”，聽，那腳步d輕輕的，慢慢的，那是什么的腳步？哦，是三人世界的歡樂(lè)。

歡樂(lè)，家的標(biāo)志。人人都羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)歡樂(lè)的三人世界。

“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一進(jìn)門就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽還沒(méi)來(lái)得及和我搭話，爸爸卻笑呵呵地接過(guò)話茬：“你這小豬，鼻子真靈啊！”“那當(dāng)然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一邊放下書包一邊笑嘻嘻地說(shuō)。“哈，饞豬的鼻子尖！”爸爸大笑起來(lái)。我向爸爸噘噘嘴，倏地鉆進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒又笑盈盈的地跑出廚房，大喊道：“據(jù)我觀察，今日晚上的菜very豐富。”

嗬！明亮的燈光下，一桌鮮美的菜肴擺在面前。我的口水真的快要流下來(lái)了。桌子的中間放著我最愛喝的魚湯，四周放著各種各樣美味的小菜，像一朵碩大的荷花綻放在餐桌上。開始動(dòng)筷了，爸爸拿起筷子招呼我們，他夾起一塊排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接過(guò)碗去，誰(shuí)明白那排骨，一轉(zhuǎn)，落到媽媽的碗里去了。我一愣，繼而大笑起來(lái)：“對(duì)！對(duì)！這一頓豐盛的晚飯是媽媽‘制造’的，這地一塊應(yīng)當(dāng)媽媽吃?！眿寢屛⑿Φ貖A起一塊肉，在爸爸的眼前晃來(lái)晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睜睜地落入了我的碗中。爸爸臉上寫滿了失望，裝出一副很無(wú)辜的樣貌，說(shuō)：“唉，看來(lái)僅有我自我夾了?！卑职衷捯魟偮?，一塊排骨掉進(jìn)了他的碗里。原先，我夾了一塊放進(jìn)了他的碗里?！肮蔽覀兌奸_心地笑了。

“噓”聽，你每走一步，都有一種聲音d甜甜的，活潑的。那是什么？請(qǐng)不要驚訝，那是家的歡樂(lè)，那是幸福的腳步。

幸福，與你同行！

與愛同行作文500字篇六

花開花落，云卷云舒，滾滾紅塵折射出中國(guó)歷史的廣度和深度。繁榮已經(jīng)褪色，留給我無(wú)限的悲傷和啟迪。在我和師父的對(duì)話中，我知道了很多。我一路跟著師父走。

你獨(dú)自走在洶涌的江面前。你憔悴的臉和凌亂的頭發(fā)掩蓋不了你的愛國(guó)熱情。你無(wú)限的悲憤，已經(jīng)變成了幾千年來(lái)傳說(shuō)中的離騷和九天“我從深邃的`思想和靈活的文字中了解到，這腔文字反映的是國(guó)情。即使四人已死，無(wú)可挽回，你靈魂的圣潔和思想的深邃也伴隨著我走過(guò)了幾千年的風(fēng)霜。當(dāng)你跳入古洛河的那一刻，我知道了在你的靈魂里有永恒的生命。

你九天的愛國(guó)精神讓我學(xué)會(huì)了愛我的祖國(guó)。在成長(zhǎng)的道路上，我跟隨你的想法。

“河流東流，波浪沖刷，古往今來(lái)的神仙“在亂石山前，你洋溢著驕傲，胸前布滿了云彩。挫折、孤獨(dú)、挫折和苦難都散去了，留下了一片神圣的天空，讓你的心自由飛翔。你驕傲獨(dú)立的身影和飛舞的裙擺在我心中成為永恒。

你就是那個(gè)“愛”的人；無(wú)言以對(duì)地互相照顧而且是唯一一個(gè)流淚的人；是你誰(shuí)知道，生活并沒(méi)有減少，門前的流水仍然可以向西流。你是一個(gè)樂(lè)觀、開明、胸襟開闊的人。沒(méi)有一座山比海更高，我的思想激勵(lì)著我。

與你的精神同行，我明白了心胸開闊的含義。

我看見你像個(gè)孩子一樣走開了，留下了一面明亮的鏡子。庭院很深，但你走進(jìn)了美麗的鄉(xiāng)村。

享受“東采菊花，悠然看南山”，感受“晨曦蒼涼，月荷歸來(lái)”的悠閑。即使你有“窄路長(zhǎng)草”的無(wú)奈，你還是很快樂(lè)的。我仿佛看到了一位五流先生，他在烈日下辛勤工作，汗水灑在地上，臉上卻掛著微笑。

你超然的精神感染了我。與你同行，我們將一起體會(huì)心靈的愉悅。

我喜歡和大師們一起散步。他們的個(gè)性和魅力深深地影響著我。盡管西人已經(jīng)死了，我還是從他們的作品中學(xué)到了很多。在成長(zhǎng)的道路上，一路與主人同行。

與愛同行作文500字篇七

酒之香，未品先醉；茗之香，唇齒久留；花之香，濃郁芬芳。凡是世間之香，終有消散之日，酒盡，茶涼，花敗，香消不復(fù)焉。唯有書香亙古不變，伴我同行。

——題記。

不知何時(shí)，我愛上了書，愛上了那淡淡的書香，如癡如醉，深入骨髓。每每品味文章，心便化了，無(wú)須動(dòng)步，便如同諸葛亮——未出茅廬，已知天下三分。打開書籍，就可以走到天涯海角，或者是海市蜃樓，也可以遨游天國(guó)。享受無(wú)時(shí)不在?！?/p>

忘不了讀書時(shí)的那種沉迷與陶醉，那種微妙的感覺(jué)難以言喻，只感覺(jué)自己完全沉浸在另一個(gè)境界中。黃山谷說(shuō)過(guò)，三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。古人還說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”一類的話。其實(shí)，讀書倒不見得真的有什么目的，很多情況下全然只是興趣而已。然而，真正投入其中以后我才發(fā)現(xiàn)，書頁(yè)中有哲人深隧的智慧，有對(duì)生命誠(chéng)摯的熱愛與奉獻(xiàn)，散發(fā)著特有的氣息，讓我獲得滿足與喜悅?？鬃釉唬骸皽毓识??！笔堑?，即使是一些已經(jīng)看過(guò)的書，我也依然能在溫故知新里，重新獲得一層的領(lǐng)悟與啟示。它讓我在現(xiàn)實(shí)的泥沼中，跋涉到一個(gè)更為美好的精神領(lǐng)域里。

曾幾度忘卻都市的繁華，捧一本書，清晰地看見陶淵明一身布衣，享受著“采菊東南下，悠然見南山”的生活，每天在那云霧繚繞的南山山邊，日出而做，日落而息，真是羨煞旁人。

曾幾度忘卻生活的緊張，捧一本書，清晰地看見詩(shī)仙李白放下最愛的酒杯，拔出心愛的寶劍，昂首吟道：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！背浞诛@出那份獨(dú)步天涯、追尋夢(mèng)想的瀟灑與不羈。

曾幾度忘卻社會(huì)的無(wú)情，捧一本書，清晰地看見了魯迅?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@句擲地有聲的話連同他煙斗里的煙草味，銘刻在了中國(guó)的歷史上，刻在了中國(guó)人的心里。

曾幾度……。

與愛同行作文500字篇八

站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，只因有你同行，給我自信，給我力量，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

那是我六年級(jí)的班主任——王愛華老師。當(dāng)她給我們上第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她很嚴(yán)厲，好像不容易接近似的。從此，我便恐懼的與她拉開了距離?？墒侵钡接幸惶煳腋淖兞藢?duì)她的看法。那是臨近階段學(xué)業(yè)測(cè)試的一天，老師把我們班級(jí)前十名叫到辦公室，我也在其中。我們?cè)诼飞细`竊私語(yǔ)，以為老師要批評(píng)我們。害怕，恐懼，不安……充滿了我們的身體。二三十米的路好像感覺(jué)走了幾千幾萬(wàn)里，終于來(lái)到辦公室的門口，我們先敲了敲門，一個(gè)個(gè)打了報(bào)告走進(jìn)去，來(lái)到了老師的辦公桌前，我們?nèi)疾桓艺f(shuō)話。

“別害怕。”老師先說(shuō)話了?！拔抑滥銈兤綍r(shí)對(duì)我很害怕，可我都是為了你們好呀！如果你們不提高警惕，怎么能好呢？！”隨后，她又說(shuō)了一些鼓勵(lì)我們的話，讓我們?cè)诳荚嚻陂g更加努力，取得好成績(jī)。這時(shí)，我從老師的臉上，看見了前所未有的溫柔、慈祥和關(guān)愛。那種恐懼感也就煙消云散了。我們也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，每人都取得了好成績(jī)。

以后，每天上課時(shí)我們都敢和老師說(shuō)說(shuō)笑笑了，覺(jué)得學(xué)習(xí)更有趣了。

可不爭(zhēng)氣的我還有一個(gè)毛病，課上不敢發(fā)言，每次打算要發(fā)言時(shí)都要經(jīng)過(guò)“苦苦掙扎”，看見其他同學(xué)課上踴躍發(fā)言，我是多么羨慕??！可沒(méi)辦法，我天生就是這樣的性格。

有一天，老師在課下找到了我，說(shuō)：“張曉穎，你課上不怎么發(fā)言，這是怎么回事啊？”“老師，不是我不想發(fā)言，是我沒(méi)有勇氣，我害怕回答錯(cuò)誤?！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這些困難你完全可以克服呀！”“克服，怎么克服？”“你可以給自己制定一個(gè)目標(biāo)，今天發(fā)言一次，明天發(fā)言兩次……以后一定要越來(lái)越多。我小時(shí)候也曾這樣過(guò)，可后來(lái)我明白了，這樣會(huì)變成孤僻的性格，不利于成長(zhǎng)。以后，你要有什么克服不了的可以來(lái)問(wèn)我，我可以教給你方法?！?/p>

經(jīng)過(guò)老師這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我變了，變得大膽了，自信了，又增加了巨大的勇氣。

老師，謝謝您，您是我的自信源泉，給我自信與力量；您是我的勇氣之石，讓我不斷充實(shí)，不斷鍛煉，從而塑造了一個(gè)全新的自我。

我努力，我自信，我變化，我成功，只因同行路上有你！

與愛同行作文500字篇九

語(yǔ)文是一道迷人的風(fēng)景，令人陶醉；語(yǔ)文是一陣醉人的花香，令人回味；語(yǔ)文是一杯可口的清茶沁人心脾。語(yǔ)文的世界是奇幻的，成長(zhǎng)的路上，語(yǔ)文一路伴我同行。

從我咿咿呀呀的學(xué)話開始，便和語(yǔ)文交上了朋友。那時(shí)，我只會(huì)被動(dòng)地跟著媽媽學(xué)“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌……”并不知道語(yǔ)文的神奇力量。

上小學(xué)后，逐漸領(lǐng)略到了語(yǔ)文的美好，我經(jīng)常沉醉于語(yǔ)文的世界。當(dāng)我聽到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句時(shí)我心里充滿愧疚，暗下決心不再浪費(fèi)糧食；當(dāng)聽到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的詩(shī)句我潸然淚下；當(dāng)見到白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，我暗下決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；當(dāng)學(xué)到王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”時(shí)我對(duì)自己充滿信心，并鞭策自己，加倍努力。漸漸的小學(xué)課本里的語(yǔ)文滿足不了我的欲望，我迫切的盼望對(duì)語(yǔ)文有更多的了解。

到了中學(xué)，更多的接觸到了語(yǔ)文，它慢慢打開了我狹小的視野，向我展現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的天空。

我明白了語(yǔ)文就是劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的明快樂(lè)觀；就是陸游“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪邁壯闊；就是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。語(yǔ)文也是賀知章筆下的二月春風(fēng)，是徐志摩眼里的康河柔波。我陶醉在它的世界里，甚至驕傲的以為自己已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的把握了語(yǔ)文的內(nèi)涵。

直到那一天，我無(wú)意中看到古色古香的茶壺上鑄印著五個(gè)小字：可以清心也。剛小聲的讀出，在旁邊的媽媽便笑著說(shuō)：“換個(gè)順序讀！每個(gè)字都可以當(dāng)成第一個(gè)字來(lái)讀的”。我疑惑的輕讀“以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心”?？吹綃寢寱?huì)意的笑容，再反復(fù)品位一下這幾個(gè)神奇的漢字，我又一次感受到了語(yǔ)文的博大精深。語(yǔ)文好神奇呦！它真的像孫悟空。不！它就是孫悟空。會(huì)把自己變來(lái)變?nèi)?，令人眼花繚亂，令人心馳神往。由此我也明白了原來(lái)語(yǔ)文不只在課本上，生活中的語(yǔ)文海洋更寬廣。

現(xiàn)在，我開始嘗試用筆闡述心中的語(yǔ)文，不論我的童話、小說(shuō)在別人的眼里是多么稚嫩，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)?，我明白語(yǔ)文總是青睞執(zhí)著的人！

語(yǔ)文——我的良師！我的益友！成長(zhǎng)路上有你同行，我的內(nèi)心會(huì)更快樂(lè)，前進(jìn)的腳步會(huì)更穩(wěn)健。

與愛同行作文500字篇十

小時(shí)候，我不喜與人相處，小朋友們也不來(lái)找我玩。當(dāng)其他小朋友在一起打打鬧鬧，有說(shuō)有笑時(shí)，我卻獨(dú)自一人來(lái)到窗前，翻開一本書，默默地讀著。

讀書，是我的唯一樂(lè)趣。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，識(shí)字量更多了，對(duì)于那些艱澀難懂的書，翻來(lái)覆去地讀幾遍，到也能弄個(gè)一知半解。然后在那些對(duì)這些東西一竅不通的同學(xué)中炫耀一番，趾高氣揚(yáng)地走在同學(xué)們羨慕的眼光里，倒也挺沾沾自喜。

讀書，讓我有了自信，在同齡人之間能抬得起頭。

讀《論語(yǔ)》，讓我了解到了孔老夫子對(duì)思想教育方面的重視，他對(duì)任何事、任何人的評(píng)價(jià)向來(lái)是客觀的，從未有任何偏袒之勢(shì)。而孔老夫子說(shuō)的“君子無(wú)所爭(zhēng)”這句話讓我知道了君子一定要寬宏大量，不要和別人爭(zhēng)，凡事都要為別人著想，要先人后己。

現(xiàn)在，這句話已成為了我的座右銘，時(shí)刻提醒著我——不要小肚雞腸，要胸懷寬廣，才能成為一個(gè)正人君子！

誦《大學(xué)》，讓我接觸到了天下萬(wàn)事萬(wàn)物。它其中蘊(yùn)涵的道理更是極多。

《大學(xué)》，似乎讓我懂得了點(diǎn)什么……。

現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的愛好，它會(huì)陪伴我一生。書香與我同行，書，是我不可缺少的伙伴！

與愛同行作文500字篇十一

曾記得有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位……”

每當(dāng)我想起這段話，我就會(huì)想起雷鋒。雷鋒是誰(shuí)？他是浩瀚大漠上的一眼甘泉，給干渴的人帶來(lái)生命之水；他是荊棘高原上的一株玫瑰，給沮喪的人帶來(lái)新的期望；他是一杯爽口的龍井，給倦意的人驅(qū)趕疲憊。雷鋒永遠(yuǎn)活在人們心中，雷鋒這個(gè)名字，也永遠(yuǎn)在人們心中銘記。他對(duì)別人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間的溫暖，如陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

偉大出自平凡，崇高寓于平凡。吳斌應(yīng)對(duì)死亡，從容應(yīng)對(duì)，孟祥斌奮不顧身，縱身一躍，他們力挽狂瀾的精神，譜寫的是一首感人至深的青春凱歌，彰顯的正是可歌可泣的雷鋒精神。

雷鋒精神之所以能成為一個(gè)永恒的主題，被越來(lái)越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，能夠跨越人世滄海，能夠穿越歷史時(shí)空，歷久彌新而永不褪色。

同學(xué)們，讓我們踩著青春的節(jié)拍，踏著雷鋒的腳步，與雷鋒同行。

與雷鋒同行，學(xué)習(xí)會(huì)成為一種職責(zé)，與雷鋒同行，職責(zé)會(huì)成為一種動(dòng)力，與雷鋒同行，動(dòng)力會(huì)化為一種行動(dòng)，與雷鋒同行，行動(dòng)會(huì)讓祖國(guó)的明天更加陽(yáng)光燦爛！

與愛同行作文500字篇十二

從我呱呱落地，到如今是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我已經(jīng)在人生這條道路上，經(jīng)歷了八年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上，有歡笑，有淚水；有成功的喜悅，也有失敗的悲痛；始終一路相伴我的，是我的爸爸媽媽，我的朋友，我的教師，他們用無(wú)私地愛，陪我一路走來(lái)。

當(dāng)我出生，開始人生的第一聲啼哭，爸爸媽媽關(guān)注的眼神，就始終陪伴我左右。當(dāng)我開始蹣跚學(xué)步；當(dāng)我開始漸漸長(zhǎng)大，步入幼兒園，步入小學(xué)學(xué)校；父母總是關(guān)心著我，呵護(hù)著我。每當(dāng)我生病了，爸爸媽媽總是焦急萬(wàn)分；每當(dāng)我成功了，他們與我分享成功的喜悅；每當(dāng)我失敗，他們又同我一齊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)學(xué)校，我會(huì)有自我的朋友。當(dāng)我需要幫忙的時(shí)候，朋友會(huì)始終陪伴著我。在學(xué)校里，朋友會(huì)無(wú)私地與我共同提高。如果我生病了，同學(xué)會(huì)來(lái)看望我，并將教師課堂上所講的課程講給我聽，這就是我的朋友。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，會(huì)遇見令自我敬佩的教師。在教師的帶領(lǐng)下，暢游知識(shí)的海洋。是他們的教誨，讓我從懵懂無(wú)知的小屁孩成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生；是他們的博學(xué)多才，消除我無(wú)知的障礙。教師，將他一生的知識(shí)，一生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)私地傳授給了我。

感激你們一路與我同行，我的爸爸媽媽，我的朋友，我的教師。與你們一路同行，我開心，我歡樂(lè)。因?yàn)檫@一路，灑滿了你們的愛。讓我們與愛同行！

與愛同行作文500字篇十三

人還穿行，免不了停躇悵茫；蕭瑟風(fēng)雨，少不了坎坷失意；應(yīng)對(duì)朝陽(yáng)，想起了昨日黎明，不必孤單，因?yàn)槲覀円宦吠小?/p>

應(yīng)對(duì)今日朝陽(yáng)，想起了昨日黎明，想起了昨日與你共歷風(fēng)雨的伙伴，想起了昨日家中那一盞溫暖的香茗，想起了在教師的辦公室中掃去的躊躇和陰霾。而今日，再也沒(méi)有人與你并肩共看朝陽(yáng)，獨(dú)身一人奔波闖蕩，請(qǐng)銘記，你的伙伴正在人海的某一端，口袋中靜靜的躺著我們的畢業(yè)留影；你的父母正在家中等你，飯桌上的美味冒著騰騰熱氣；你的教師正獨(dú)倚在母校的欄桿上，翹首遙望，寄予你厚重的期望。

其實(shí)，我們依舊一路同行。

與愛同行作文500字篇十四

那是一段沒(méi)有燈的路，陰森悠長(zhǎng)，我曾無(wú)數(shù)次地想要從這里走過(guò)，但總無(wú)法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個(gè)路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個(gè)紅紅的小點(diǎn)在跳動(dòng)著，閃爍著，一點(diǎn)一點(diǎn)向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無(wú)法走開，那小小的紅光近了，近了，進(jìn)入了路口燈的光暈中，是你，持著一根煙。

“正好出來(lái)買煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話，轉(zhuǎn)身就走。我緊緊地跟著你，眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開，終于平安無(wú)事地到了家門口。

“你先上去，我抽煙。”你示意我趕快上樓。進(jìn)了家門，迎接我的依然是媽媽的微笑。

“你爸去接你了，沒(méi)有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書包邊說(shuō)。我愣了一下，微笑著沒(méi)有回答。

那個(gè)晚上，我緊緊地?fù)ё∮衷诔闊煹哪?，輕輕在你耳邊說(shuō)：“有你同行，真好。爸爸，我愛你。”

從那以后，你沒(méi)有再來(lái)接我。當(dāng)我走在那陰暗的小路上時(shí)，眼前浮現(xiàn)的始終是你燃著的煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因?yàn)椋心阃小?/p>

那是一條似乎開不到的高速公路，夜已經(jīng)深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺(jué)到你的疲憊，你從倒車鏡看我，大概以為我已經(jīng)睡著了。我微微睜開眼凝視你的頭發(fā)，一根，兩根，三根，白發(fā)多得有些數(shù)不過(guò)來(lái)。我在心里對(duì)你說(shuō)：“有你同行的十四年，我很快樂(lè)，很幸福?！蔽覍⑹址旁谀愕募缟?，輕輕地?fù)崦?，你愣了一下，又看了看倒車鏡，我笑著。終于到了一個(gè)休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說(shuō)：“有你同行，也挺好的?！蔽胰匀恍χ徽f(shuō)話，那個(gè)晚上，我的手再也沒(méi)有拿開，只覺(jué)得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。

在一個(gè)又一個(gè)夜里，在一個(gè)又一個(gè)路口，我們都勇敢地前進(jìn)，從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著對(duì)方溫暖的心意。無(wú)論我，還是爸爸。

有你同行，很好。

有你的愛伴我同行，真的很好很好……。

與愛同行作文500字篇十五

月亮如此皎潔是因?yàn)橛行切堑呐惆?，大海如此浩瀚是因?yàn)橛泻ｚt的陪伴，人生如此美麗多彩是因?yàn)橛心銈兊呐惆椤ｏL(fēng)雨同行，有你們真好！

翻開厚厚的相冊(cè)，看著一張張熟悉的面孔，嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng)，回憶的幻燈片陸續(xù)在腦海里播放。

是否記得槐樹下的我們？

是否記得操場(chǎng)上的我們？

是否記得一起流淚的日子？

是否記得在宿舍瘋狂的我們？

光陰似水，不知不覺(jué)，在青春的坐標(biāo)系中已跨過(guò)十四個(gè)單位，白駒過(guò)隙，歲月的過(guò)山車卻仍在行駛，這一路，有你們同行真好！