學校工作總結(jié)標語(模板16篇)

總結(jié)是對過去工作和學習的回顧，對未來的規(guī)劃有著重要的參考價值。短小精悍的總結(jié)往往更能吸引讀者的注意力。雖然這些范文是他人的總結(jié)，但每個人的經(jīng)驗和感悟都是有限的，只有我們自己才能最了解自己的所思所想。

學校工作總結(jié)標語篇一

為進一步加強中學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、發(fā)動學生，廣泛宣傳。

為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節(jié)的由來，讓每個學生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標語，讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。

二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。

三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛。

并孝敬母親的感情。學會用適當?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。

四、寫一篇贊頌母親的文章，獲者是贊頌母親的詩歌，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。

此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當代中學生感恩的心。

學校工作總結(jié)標語篇二

1、主動是學習的源泉，主動是課堂的靈魂。

2、要經(jīng)常學習當老師，實踐要有自律性。

3、驕傲的時候，不要低頭。

4、個個都說打工好，個個都往外地跑；外地掙錢外地花，哪有鈔票寄回家。

5、宿舍里有你我他，幸福溫暖我們的家。

6、文明交通，共建美好家園。

7、適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利依法受到保護。

8、拿出誠意，心對心。哪里有愛，哪里就是家。

9、如果你不努力工作，你會死的。

10、安全路線，平安出行。

11、青春揮灑汗水，踏出光芒。

12、做好會議記錄，并在會議結(jié)束后查閱。

13、最優(yōu)秀的人與最優(yōu)秀的人競爭，為公眾服務(wù)。

14、快車道不是繞道，它是通向危險的.路。

15、信因誠而實，人因誠而美，家因誠而馨，國因誠而強。

16、手慈花如錦，腳慈草如茵。

17、保持你的腳步輕快，傾聽他。

18、如果你不打掃一個房間，你怎么打掃這個世界。

19、天涯海角共聚師院，五湖四海誠信為伴。

20、交通安全，人人有責。

21、命運掌握在自己手里，交規(guī)從我做起。

22、小學生體育運動會口號。

23、站起來，未來就富裕；開發(fā)你的未來。

學校工作總結(jié)標語篇三

1.知識改變命運。

2.含淚播種，含笑收獲。

3.彩虹風雨后，成功細節(jié)中。

4.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

5.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。

6.團結(jié)拼搏，求實進取。

7.要爭就能贏，要拼才能贏。

8.安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

9.莫放松點，莫輕視微。

10.用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

11.細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

12.十鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當倚天長鳴。

13.鯤鵬展翅自茲始。

14.習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。

15.志在千里，壯心不已。

16.生無所息，斗無所止。

17.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

18.自信人生二百，會當水擊三千里。

19.心態(tài)決定命運，自信走向成功。

20.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

21.北大清華少心，花香鳥語春天事。

22.遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今。

23.播種勞動，收獲成功。

24.筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領(lǐng)航。

25.精誠所至，金石為開。

學校工作總結(jié)標語篇四

1、每個人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。

2、平安校園是我家，快樂是否看大家。

3、馬路工地太危險，用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠伴你行。

4、將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。

5、安全是最大的`效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。

6、“平安”這二字是每個家庭都想擁有的。那么就你時時刻刻注意安全，讓你永遠平安。

7、安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了，災難就降臨在你身上。

8、安全不是空喊口號，要實際去注意起來。

9、無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍天下，放放心心學習，前面是一片艷陽天！

10、什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。

11、高高興興上班（學），平平安安回家。

12、道路牽著你我他，安全系著千萬家。

13、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

14、人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時時刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。

15、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

16、校園是我家，平安靠大家。

17、平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行。

18、交通安全要記住，莫用生命來賭博。

19、過馬路要走在馬的背上——斑馬線。

20、平安比什么都重要。

21、違章不禁，危險難險，違章不止，事故難消。

22、安全是生命之本，安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留，直接回家。

23、麗水是我家，平安靠大家。

24、時間，金錢，一切，沒有了安全就沒有時間，沒有金錢，沒有了一切。

25、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中。

26、心中時刻有平安，平安永在我身邊。

27、安全記在心，平安走天下。

28、同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍天下。

29、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。

30、穿馬路時左右看，用家電時看插頭，用火電時要小心，做工作時要認真，平平安安過一生。

31、沒有大人陪你去游泳——小心。

32、生活中最珍貴的是什么，是平安。

33、從小樹立交通安全意識，掌握必要交通安全知識，確保安全。

34、只要安全心中記，平安一定伴你行。

35、二票三制要執(zhí)行，嚴格遵守記在心，看目操作要闖禍，互相督促保太平。

36、穿馬路是左右看，用家電是看插頭，用火是要小心，平平安安過生活。

37、事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

38、我愛我們的祖國，因為是祖國培養(yǎng)我，教育我，還讓我們感到有安全感。

39、無論是誰，無論你多么優(yōu)秀，只要一不注意安全，你就會失去活著的權(quán)力。

40、隱患處處有，安全時時記。

41、“安全”二字，我們要永記心中。

42、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。

43、今年過節(jié)不收禮，要收就收《安全教育本》。

44、危險時時刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。

45、可愛的校園平安的一天，兩者的結(jié)合，就是幸福。

46、家中煤氣經(jīng)常關(guān)，莫用生命買教訓。

47、在過馬路時，別人并不會像我們一樣小心，所以我們在過馬路時一定要耳聽八方，眼觀六路。

48、開開心心上學，平平安安回家。平安到家，家人放心。

49、安全是第一，如果不注意安全就會結(jié)束生命。

學校工作總結(jié)標語篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學校工作總結(jié)_學校年度工作總結(jié)xx【2】篇三：校園安全工作總結(jié)學校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。

還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項安全制度，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。

情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。

將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。

對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工。

作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。

每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結(jié)束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。

教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

五、強化安全檢查，及時整治整改。

加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。

對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

六、存在的問題及下一步打算。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。

但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學校管理構(gòu)成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領(lǐng)導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

篇四：教師教育教學工作個人總結(jié)。

一個學期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。

新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。

將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。

一切為了人的發(fā)展uot;的教學理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。

第三，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績。具體做法如下：

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。

2、努力改變教學方式，提高教學質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調(diào)動學生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、精心設(shè)計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

同時根據(jù)教學內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等，

4、做好學科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學質(zhì)量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。

第六、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。

課堂上：

1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?

3、教師對課堂教學中如何做到關(guān)注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。

今后努力方向：

1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

2、加強學習，主動地進行知識的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以uot;引導學生學會預習、學會交流、學會合作uot;課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關(guān)教學理論刊物，結(jié)合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

學校工作總結(jié)標語篇六

1、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

2、小事成就大事，細節(jié)成就完美。

3、習慣決定成績，細節(jié)決定命運。

4、習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。

5、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

6、彩虹風雨后，成功細節(jié)中。

7、要成就大事，先做好小事。

8、莫放松點，莫輕視微。

9、繩鋸木斷，水滴石穿。

11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

12、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。

13、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

14、一朝習慣，萬事易辦。

15、良好的習慣是成功的保證。

16、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

17、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

18、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。

19、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

21、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

22、自信人生二百年，會當水擊三千里。

23、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

24、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

25、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

26、行動的激勵，方法決竅，行動知識，這三個因素是成功定律之鑰。

27、一個恰當?shù)臅r間，恰當?shù)膱龊?，一個簡單的微笑可以制造奇跡。

28、激勵別人采取行動的最好辦法之一，是告訴他一個真實的故事。

29、事實上，當你說謊的時候，你從來沒有真正愚弄任何人。

31、不要說謊，但可以在它被欣賞的地方說謊。

32、縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。

33、你真的很不錯!祝賀你今天的成功!相信你的明天會更好!

34、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

35、星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因為有夢想，所以我存在。你在你的領(lǐng)域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。

36、人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎樣將壞牌打好。

37、你缺少的不是金錢，而是能力，經(jīng)驗和機會。

38、所有的抱怨，不過是逃避責任的借口。

39、任何人都搶不走你的無形資產(chǎn)——技能，經(jīng)驗，決心，信心。

41、理智無法支配情緒，相反：行動才能改變情緒。

42、對渴望成功者而言：拖延和逃避是最具破壞性，最危險的惡習。

43、機會包含于每個人的人格之中，正如未來的橡樹包含在橡樹果實里一樣。

44、如果你想逃避某項事務(wù)，那么你就應該從這項事務(wù)著手，立即進行。

45、機會是為哪些有夢想和實施計劃的人呈現(xiàn)。

46、不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。

47、當額外的工作分配到你頭上時，不妨視之為一種機遇。

48、少數(shù)人需要智慧和勤奮，而多數(shù)人確要靠忠誠和勤奮。

49、成功者懂得：自動自發(fā)的做事，同時為自己的所作所為承擔責任。

51、工作所給你的，要比你為它付出的更多。

52、始終保持一種盡善盡美的工作態(tài)度，滿懷希望和熱情的朝著目標努力。

53、提問決定談話，辨論，論證的方向。

54、個性迥異的兩個人相安無事，其中之一必定有積極的心。

55、現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報，而是為了未來。

學校標語|公司標語|工廠標語|醫(yī)院標語|企業(yè)標語|工地標語。

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學校工作總結(jié)標語篇七

1、奮云霄而振翮，勵德業(yè)以日新。

2、五十五載櫛風沐雨，春華秋實。

3、齊心協(xié)力開拓奮進，為xx增輝，為校史添彩。

4、誠意致知，砥礪跨越。

5、三尺講臺灑陽光一片，四季光陰傾熱血滿腔。

6、明確新目標，把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，展現(xiàn)新作為。

7、歡慶一百華誕，續(xù)寫世紀新篇。

8、匯五秩積蘊，展理工風采。

9、時光如水憶往昔十年風雨同舟路，歲月如歌看今朝周職再譜新篇章。

10、七秩弦歌勵耘，萬千桃李芳菲。

11、祝愿華南理工大學明天更美好。

12、櫛風沐雨鑄光電特色，厚積薄發(fā)展理工風華。

13、您是母校永遠的驕傲，母校是您永遠的家。

14、六十年聯(lián)袂執(zhí)教桃李成蹊，千秋業(yè)圖強治校任重道遠。

15、謳歌母校十載華誕，續(xù)寫城院世紀新篇。

16、滄桑砥礪七十載，薪火傳承譜新篇。

17、泱泱三晉慶理工百十華誕，悠悠汾水迎五湖四海賓朋。

18、二十春秋蓬勃進取滿堂彩，萬千學子桃李芬芳遠名揚。

19、堅持以教學為中心，以質(zhì)量為生命線，全面提高人才競爭力。

20、搶抓機遇，應對挑戰(zhàn)，凝心聚力，團結(jié)奮進，努力開創(chuàng)學校各項工作新局面。

21、一百年風雨征程，新世紀再譜新篇!

22、播撒文明之火，培育未來棟梁。

23、想當年承恩師言傳身教誨人不倦，看今朝拜母校棟梁濟濟躊躇滿志。

24、春風百余度化育桃李芳馥，俊彥滿九州展播母校風采。

25、為沂蒙服務(wù)繁榮區(qū)域經(jīng)濟，以質(zhì)量求生存鑄造品牌大學。

26、回顧歷史，展示成就；擴大影響，加強聯(lián)系；凝心聚力，跨越發(fā)展。

27、德才兼?zhèn)?，知行合一?/p>

28、桃李萬千為祖國建功立業(yè)，春秋二十育英華再展宏圖。

29、提高辦學水平，建設(shè)一流大學。

30、解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

31、沐時代春雨，菁菁校園壯志滿懷開創(chuàng)教育偉業(yè)。

32、科教興農(nóng)寫春秋，滄桑礪洗著華章。

33、突出內(nèi)涵，科學發(fā)展，求實創(chuàng)新，重點突破，著力提升辦學實力和核心競爭力。

34、發(fā)揮學科和人才優(yōu)勢，努力為地方經(jīng)濟社會建設(shè)服務(wù)。

35、承中大傳統(tǒng)，展嶺南風采。

36、風雨輝煌五十載，桃李芬芳遍地開。

37、心的'期待，新的未來。

38、云興霞蔚龍躍四海迎華誕，玉振金聲鳳鳴朝陽賀百年。

39、憶往昔，同窗數(shù)載，書生意氣。

40、且知且行六十載，育德育才新紀元。

41、季興名校滿十載，延攬賢才擠一園?！K春宵。

42、敬業(yè)奉獻鑄就季延兩校師魂，嚴謹治學培育中華世紀英才?！钟离蕖?/p>

43、厚德樹人，桃李成蔭，博學濟世，錦繡輝煌。

44、飲水思源，共謀發(fā)展。

45、英華二十風雨路，碩果累累獻世人。

學校工作總結(jié)標語篇八

（2）嚴守操作規(guī)程，慎防事故發(fā)生。

（3）勇于挑戰(zhàn)自我，敢攀技術(shù)高峰。

（4）做人要真，學藝要精。

（5）努力可以做成，用心才能做好。

（6）安全第一，預防為主。

（7）重視技能訓練，培養(yǎng)實用人才。

（8）多掌握一門技能，多一個就業(yè)機會。

（9）德才兼?zhèn)淇爱斅殘龃笕危帜X并用方稱時代精英。

（10）關(guān)愛理解欣賞，團結(jié)協(xié)作共贏。

（11）勤學苦練，精通技能。

（12）學技術(shù)走遍天下，讀職校改變?nèi)松?/p>

（13）適應社會需求，培養(yǎng)合格人才。

（14）今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

（15）切磋技藝，共同提高。

（16）勵練能力，交流技藝。

（17）學一技之長，創(chuàng)一番事業(yè)。

（18）憑技能就業(yè)，創(chuàng)美好未來。

（19）刻苦訓練，爭當能手。

（20）技能熟自訓練，技術(shù)精于鉆研。

（21）學技術(shù)練本領(lǐng)強素質(zhì)爭第一。

（22）知識塑造人生，技能成就未來。

（23）一分耕耘一分收獲。

（24）欲求生富貴，須下死功夫。

（25）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

學校工作總結(jié)標語篇九

3、教師是學生發(fā)展的促進者。

4、教育最大的成功是讓學生學會學習。

5、教育就是服務(wù)，是學生的服務(wù)。

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

8、教師教學的過程也是教師成長的過程。

9、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：

11、學問愈深，未知愈重。

12、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。

13、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。

15、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

18、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。

19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑。

21、終身學習，塑造美好未來。

22、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。

26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

29、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”

31、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

32、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。

33、無才無以立足，不苦不能成才。

34、樂學實學，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。

35、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!

36、忘時，忘物，忘我。

37、誠實，樸實，踏實。

38、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

39、辛苦三年，幸福一生。

41、不經(jīng)風雨，怎見彩虹?

42、我自信，我出色：我拼搏，我成功!

43、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

44、努力就能成功，堅持確保勝利。

45、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

46、遇難心不慌，遇易心更細。

48、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

49、高三高考高目標，苦學善學上好學。

51、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

52、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

53、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。

54、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。

55、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”

56、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。

58、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;。

59、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

61、不敢高聲語，恐驚讀書人。

62、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

63、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

64、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學陶侃之惜時付出必有回報。

65、激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

66、淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。

68、臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露，披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。

69、礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。

70、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

宣傳口號|社區(qū)口號|學校標語|企業(yè)標語|醫(yī)院標語。

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學校工作總結(jié)標語篇十

微機室標語：試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請注意你們面前的機器，它此刻的身份是客座教師；

用鼠標激活人生的圖標；

電教室標語：網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈；

點擊興趣激活智慧連通世界點擊未；

信息技術(shù)是現(xiàn)代禮貌的曙光；

生逢其時，讓我們攜手進入e時代；

會議室標語：溝通從心開始；

榮譽室標語：過去的過去了，讓我們向未來進取；

運動場上標語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；

物理實驗室標語：真知從懷疑開始；

自然實驗室標語：我們都有一個富于想象力的大腦；

閱覽室標語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；

生物園標語：愛生機萬物，使萬物生機；

勞作室標語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標語：跟上時代的節(jié)奏，演繹未來的韻律；

學校工作總結(jié)標語篇十一

1、挑戰(zhàn)自我、突破極限。

2、做陽光少年，展自我風采。

3、讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。

4、讓激情進發(fā)，為生命喝彩。

5、運動奏響生命，運動點燃我們的激情。

6、跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發(fā)生機。

7、生命無止境，運動無極限。

8、團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績。

9、我運動，我健康；我快樂，我陽光。

10、齊心協(xié)力，力爭上游，永不言棄。

11、生命在于運動，成功源于拼搏。

12、生命需要運動，學習需要勤奮，人生貴在堅持。

13、豐富體育內(nèi)涵，共建陽光校園。

14、運動奏響生命，運動點燃激情。

15、達標爭優(yōu)，強健體魄。

16、每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

17、青春在歌唱，生命在歡騰。

18、加強體育鍛煉，展現(xiàn)青春風采。

19、賽場，譜寫青春旋律。

20、遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬。

21、激情燃燒希望，勵志贏來成功。

22、鍛煉身體，增強體質(zhì)，勤奮學習，立志報國。

23、體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。

24、弘揚校內(nèi)先進文化，創(chuàng)建師生精神文明。

25、生命在于運動，成功在于拼搏。

26、鍛煉享健康，快樂伴人生。

27、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

28、生命不息，運動不止。

29、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。

30、在操場上，在陽光下，在大自然中。

31、健康的體魄，永恒的追求。

32、開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會。

33、打造學校文化力，提升學校競爭力。

34、運動讓生活更美好。

35、讓運動揮散汗水，讓青春閃耀光芒。

36、運動使我們充滿活力，活力讓生命變得美麗。

37、人人愛健身，健康愛人人。

38、頑強拼搏、勇奪第一。

39、賽團結(jié)，賽意志，賽風格，賽水平。

40、陽光體育，健康第一。

41、讓運動走進生活，讓健康護航人生。

42、青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢想的放飛。

43、人人關(guān)心體育，體育造福人人！

44、對學生負責，讓家長放心。

45、每天鍛煉一小時，強體健身有朝氣。

46、人人參與來健身，全民體質(zhì)大提升。

47、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

48、開展陽光體育運動、增強師生身體素質(zhì)。

49、運動是健康的源泉。

50、比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒。

學校工作總結(jié)標語篇十二

1、愛班愛校，重德重能。

2、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。

3、蓄勢待發(fā)，有備無患。

4、鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。

5、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

6、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。

7、鯤鵬展翅自茲始。

8、自尊自愛，自重自強。

9、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

10、含淚播種的人必須能含笑收獲。

11、僅有愚者才等待機會，而智者則造就機會。

12、要爭就能贏，要拼才能贏。

13、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

14、學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

15、汗水澆灌期望，奮斗決定命運。

16、蓄勢待發(fā)，有備無患。

17、放下時間的人時間也在放下他。

18、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。

19、讀書在于造就完美的人格。

20、自強不息，厚德載物。

21、鍥而不舍，存義精思。

22、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。

23、學之染人，甚于丹春。

24、同心合力，創(chuàng)造輝煌。

25、宏圖報黨恩，志遠為國強。

26、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領(lǐng)航。

27、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。

28、良好的習慣是成功的保證。

29、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

30、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

31、應知學問難，在乎點滴勤。

32、人到萬難須放膽，模棱兩可平常心。

33、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。

34、但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。

35、含淚播種，含笑收獲。

36、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。

37、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

38、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

39、不管夢想多么完美，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里。

40、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究證明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。

41、書是人類提高的階梯。

42、精研博學，篤行仁德。

43、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。

44、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

45、效率×時間=成績本事+勤奮=效率知識+方法=本事。

46、明確的目標是前進的動力。

47、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

48、知識改變命運。

49、團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

50、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

51、獨木不成林，單絲不成線。

52、慎而思之，勤而行之。

53、求真尚美，礪志篤行。

54、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。

55、博學敏思，立志共興。

56、教師是學生發(fā)展的促進者。

57、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

58、生命的絕唱來機只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金。

59、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

60、要爭就能贏，要拼才能贏。

61、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

62、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

63、良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔。

64、志強智達，言行行果。

65、為了夢想，我們不懈努力。

66、教育就是服務(wù)，是學生的服務(wù)。

67、不要讓今日的懈怠成為一生的痛。

68、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

69、學之染人，甚于丹春。

70、先做該做的事，再做喜歡的事。

71、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。

72、志高造就輝煌。

73、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

74、尊師重道，愛國立德。

75、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

76、生命的絕唱來機只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金。

77、頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。

78、志存高遠，心系天下。

79、志不堅者智不達，言不信者行不果。

80、一個真正美的心靈總是有所作為并且是一個實實在在的人。

81、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。

82、橫絕學海，笑傲蒼穹。

83、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。

84、抓住今日，才能不丟失明天。

85、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

86、博觀細取，厚積薄發(fā)。

87、勤奮鑄就輝煌。（高三勵志口號）。

88、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。

89、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用夢想和信心換取動力。

90、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

91、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

92、博學慎思，明辨篤行。

93、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。

94、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學而成者。

95、惟夢想點亮生命的精彩。

96、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

97、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

98、靜中顯競，競中取勝。

99、革命尚未成功，同志仍需努力。

100、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

101、把握一個今日，勝似兩個明天。

102、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

103、天道酬勤，寧靜致遠。

104、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

105、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。

106、凌翅九霄，問鼎蒼穹。

107、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠夢想鼓起。

108、人有多少知識，就有多少力量。

109、為了夢想，我們不懈努力。

110、知識+方法=本事，本事+勤奮=效率，效率*時間=成功。

111、習慣決定成績，細節(jié)決定命運。

112、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。

113、彩虹風雨后，成功細節(jié)中。

114、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

115、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

116、勤學樂思，奮發(fā)向上。

117、把握一個今日，勝似兩個明天。

118、做人要厚道，求學要嚴謹。

119、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

120、教育最大的成功是讓學生學會學習。

121、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。

122、運籌帷幄之中，決勝考場之上。

123、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

124、教師教學的過程也是教師成長的過程。

125、學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。

126、不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色。

127、知識是提高的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

128、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

129、馳騁于自我的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。

130、生無所息，斗無所止。

131、要成就大事，先做好小事。

133、黑發(fā)不識勤學早，白首方悔讀書遲。

134、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是夢想飛翔的翅膀。

135、自信人生二百年，會當水擊三千里。

136、團結(jié)拼搏，求實進取。

137、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

138、勤奮求學，熬墨蓄勢。

139、自主自律，自強自信。

140、安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

141、光有知識是不夠的，還應當應用；光有愿望是不夠的，還應當行動。

142、禮貌勤奮，競爭超越。

143、志高造就輝煌。

144、夢想+信念+反思+意志+效率=大學。

145、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。

146、獨木不成林，單絲不成線。

147、教室潔凈，清風送爽。身居斗室，心懷天下。

148、平凡的人聽從命運，僅有強者才是自我的主宰。

149、自強不息，厚德載物。

150、德能勤績，彰顯青春。

151、在人生旅途中沒有到達終點，我不會提前下來。

152、知人者智，自知者明。

153、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。

154、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

155、學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。

156、建立禮貌健康科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。

157、青春須早為，豈能長少年。

158、僅有學習精彩，生命才精彩;僅有學習成功，事業(yè)才成功。

159、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

160、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

161、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

162、明確的目標是前進的動力。

163、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

164、成功于字里行間，飛翔在海闊天空。

165、守時守紀，團結(jié)拼搏。

166、小事成就大事，細節(jié)成就完美。

167、命運自我主宰，奇跡自我創(chuàng)造。

168、一朝習慣，萬事易辦。

169、文學來自勤奮，高分源自拼搏。

170、團結(jié)進取，追求卓越。

171、埋頭讀書，抬頭做人。

172、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

173、異常有禮貌，異常守紀律，異常能吃苦，異常能忍耐，異常有志氣，異常有作為。

174、僅有一條路能夠通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。

175、強班強校，校榮我榮。

176、拼搏奮進，永遠提高。

177、耕耘今日，收獲明天。

178、知識就是力量。

179、人之為學，不日進，則日退。

180、弱者認命，強者抗命。

181、誠信，誠實守信也。

182、志在千里，壯心不已。

183、教學過程即學生的發(fā)展過程。

184、今日的努力，明天的實力。

185、厚德博學，自強不息。

186、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

187、以宇宙為教室，牽自然為宗師。

188、自主自律，自強自信。

189、讀書在于造就完美的人格。

190、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

191、志在千里，壯心不已。

192、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

193、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。

194、團結(jié)拼搏，求實進取。

195、頑強的毅力能夠征服世界上任何一座山。

196、讀書在于造就完美的人格。

197、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

198、求實踏實，落實誠實。

199、我用擁有的爭取未來的。

200、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。

201、生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。

202、超越夢想，超越自我。

203、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

204、求真尚美，礪志篤行。

205、壯底氣樹正氣。

206、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

207、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

208、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

209、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

210、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。

211、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。

212、不要讓你的舌頭超越你的思想。

213、博學審問慎思明辨篤行。

214、不要讓今日的懈怠成為一生的痛。

215、做人要厚道，求學要嚴謹。

216、短暫辛苦，終身幸福。

217、但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。

218、勤奮踏實，誠實守信。

219、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。

220、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。

221、逢一必爭，逢冠必奪。

222、勤學守紀，踏實嚴謹。

223、非學無以成才，非志無以成學。

224、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

225、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

226、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

227、自律，民主，團結(jié)，和諧。

228、未出土時先有節(jié)，至凌云處仍虛心。

229、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

230、做一個有實力的人，不要讓今日的懶惰成為明天的痛。

231、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

232、莫放松點，莫輕視微。

233、有志者自有千方百計，無志者僅有千難萬難(書村網(wǎng)mcqyy)。

234、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

235、志在千里，壯心不已。

236、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

237、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

238、心態(tài)決定命運，自信走向成功。

239、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

240、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

241、耕耘于分秒，收獲于細微。

242、精誠所至，金石為開。

243、沒有播種，何來收獲。

244、飲水思源，愛國榮校。

245、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。

246、博觀細取，厚積薄發(fā)。

247、馳騁于自我的天下，奔騰在碧綠的山間，——成功在于不斷地超越。

248、志不堅者智不達，言不信者行不果。

249、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

250、立志不高，則溺于流俗;稱身不嚴，則入于匪辭。

251、心中有群眾，提高靠自我。

252、往者不可諫，來者猶可追。

253、靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦干=成功。

254、勤奮鑄就輝煌。

255、路雖近，不行不到;事雖小，不為不成。

256、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。

257、知識+本事=方法本事+勤奮=效率效率×時間=本事。

258、繩鋸木斷，水滴石穿。

259、惟夢想點亮生命的精彩。

260、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。

261、橫絕學海，笑傲蒼穹。

262、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

263、守時誠信，勤奮踏實。

264、求真尚美，礪志篤行。

265、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

266、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

267、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

268、比狀態(tài)，比干勁，比落實，比毅力。

269、自律，民主，團結(jié)，和諧。

270、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

271、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

272、弱者認命，強者抗命。

273、心中有團體，提高靠自我。

274、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹。

275、千錘成利器，百煉成純鋼。

276、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心境靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

277、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

278、一個人能夠得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

279、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。

280、先做該做的事，再做喜歡的事。

281、勤奮踏實，誠實守信。

282、學習是提高的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

283、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

284、學習如著起之茴，不見其增，日有所長。

285、人生包括兩個部分：過去的是一個夢;未來的是一個期望。

286、教育的目的是學會做人，學會做事。

287、知識改變命運，奮斗成就未來。

288、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

289、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

290、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

291、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

292、習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。

293、莫為失敗找借口，多為成功找理由。

294、博學而篤志，切問而近。

295、現(xiàn)實是此岸，夢想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

296、一分的浮躁，一分的遺憾。

297、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

298、人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的僅有幾步。

299、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

300、我拼我搏，付出定有回報；為復興中華，誓讀名牌大學。夢圓北京。

學校工作總結(jié)標語篇十三

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務(wù)。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會作貢獻！

3、大力推進科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動素質(zhì)！

4、優(yōu)先發(fā)展教育是實現(xiàn)××長遠發(fā)展的根本措施！

5、重教興學國運興昌！

6、全社會都應關(guān)心和支持教育！

7、社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責！

8、振興民族的期望在教育！

9、教育改變命運智慧引領(lǐng)輝煌！

10、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！

11、堅持科學發(fā)展觀促進教育大發(fā)展！

12、百年大計教育為本！

13、實施科教興市戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！

14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

16、經(jīng)濟要發(fā)展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，建立現(xiàn)代化教育體系。

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！

19、大力推進職業(yè)教育，讓學生學有所長、學有所專！

20、完善終身教育體系，構(gòu)建學習型社會。

21、構(gòu)建終身教育體系，構(gòu)成全民學習、終身學習的學習型社會。

22、樹立科學發(fā)展觀，推進學習型城區(qū)建立。

23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進農(nóng)村城市化進程。

24、構(gòu)建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展。

25、全面提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。

26、發(fā)展成人教育，推進社區(qū)教育，建立學習型城鎮(zhèn)。

27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業(yè)。

30、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創(chuàng)新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領(lǐng)導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化。

35、堅持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！

二、校園文化適用。

1、教育的目的是學會做人，學會做事。

2、教學過程即學生的發(fā)展過程。

3、教師是學生發(fā)展的促進者。

4、教育最大的成功是讓學生學會學習。

5、教育就是服務(wù)，是學生的服務(wù)。

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

8、教師教學的過程也是教師成長的過程。

9、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究證明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。

11、學問愈深，未知愈重。

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

13、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自我的主宰。

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

18、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。

19、社區(qū)教育，是建立學習型組織的重要途徑。

20、人生有限，學習無限。

21、終身學習，塑造完美未來。

22、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

25、建立禮貌、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。

26、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。

27、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

一．教學樓。

(一)北樓梯口。

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為。

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）。

（二）廊西墻（南）。

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學則不成君子?！n嬰。

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略。

四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）。

五樓：頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。——狄更斯。

（一）南樓梯口。

二樓：千里始足下，高山起微塵?！拙右?。

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?。

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）。

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二．實驗樓。

三．辦公樓（東墻）。

樓梯口（教工樓梯）。

一樓：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！_丹。

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知。

三樓：教師的威信首先建立在職責心上?！R卡連柯。

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自我，而是普照世界。——莎士比亞。

四．校園場地（各玻璃門）。

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園。

郁郁學習氣息描繪完美未來。

食堂：做禮貌師生。

建一流校風。

體育館：強通河學子體魄。

樹體育品牌特色。

五．綠化帶（*2）。

1．守護一片綠，增添一份美。

2．春來小草醒，請您繞道行。

3．芳草茵茵，足下留情。

4．綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享。

7?！巴ê印毙∩鐣?，“服務(wù)”大理念。

8。爭做好公民，服務(wù)你我他。

六．圖書館。

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。

——墨西哥諺語。

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）。

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰。

七．車棚。

露天棚鐵皮板：整齊有序，禮貌停車。

小賣部前立柱：停時規(guī)范，取時方便（*2）。

八．學校大門。

北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生。

九．露天宣傳牌。

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

十門口告示牌。

1衣冠不整者，謝絕入內(nèi)。

2外來人員請到門房登記。

3騎車者請下車推行。

4本校謝絕推銷。

百善禮貌為先萬思安全最重。

3、關(guān)注自我一言一行建立你我完美校園。

4、禮貌在于細節(jié)處理安全在于未然防患。

5、健康生活禮貌做人平安每一天幸福一生。

6、安全與幸福攜手禮貌與美麗同行。

7、安全意識時時具備不可忘禮貌之道刻刻銘記你我心。

8、樹禮貌新風立安全意識做健康大使展真我風采。

9、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓禮貌與我們相擁。

10、安全——唱響生命之歌禮貌——點燃心靈之窗。

期末考試期間宣傳標語。

1、發(fā)揚求是創(chuàng)新優(yōu)良學風，爭做主素質(zhì)創(chuàng)造性人才。

2、秉承求是校訓，弘揚優(yōu)良學風。

3、嚴肅考試紀律，杜絕考試作弊。

4、認真履行教師職責，加強考場規(guī)范管理。

5、認認真真考試，堂堂正正做人。

6、杜絕考試違紀行為，確何考試結(jié)果公正。

7、謹記考試紀律，切莫因小失大。

8、冷靜分析，沉著應考，考出真實水平。

9、遵守考場紀律，維護知識尊嚴。

學校工作總結(jié)標語篇十四

1、全社會都應關(guān)心和支持教育！

2、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

3、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

4、希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。

5、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。

6、全面提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，促使社會和諧發(fā)展。

7、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。

8、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。

9、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！

10、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

11、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。

12、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

13、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。

14、文明是快樂的源泉。

15、你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。

16、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

17、春來小草醒，請您繞道行。

18、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

19、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。

20、“通河”小社會，“服務(wù)”大理念。

21、敏而好學，不恥下問。

22、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系。

23、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

24、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。

25、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。

26、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

27、學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

28、惡語不出口，茍言不留耳。

29、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

30、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

31、平凡的`人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。

32、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

33、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

34、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

35、完善終身教育體系，構(gòu)建學習型社會。

36、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

37、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

38、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

39、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

40、教師是學生發(fā)展的促進者。

41、終身學習，塑造美好未來。

42、欲治身，先治心；欲責人，先責己。

43、我是小草，是你的朋友。

44、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里。

45、重教興學國運興昌！

46、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

47、堅持科學發(fā)展觀促進教育大發(fā)展！

48、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑。

49、欲窮千里目，更上一層樓。

50、教育最大的成功是讓學生學會學習。

51、教育就是服務(wù)，是學生的服務(wù)。

52、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。

53、現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

54、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

55、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務(wù)。

56、爭做好公民，服務(wù)你我他。

57、為了我們大家的生存，請節(jié)約用水。

58、大力營造發(fā)展教育的社會氛圍！

59、一個人可以得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

60、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

學校工作總結(jié)標語篇十五

上海市南洋模范中學，前身為“上海南洋公學附屬小學”，始建于19，是中國人自辦的最早的學校之一。在長期的辦學實踐中南模形成了“愛國榮校，勤儉求實，發(fā)展個性，健全人格”的特色，積淀成重實求真，關(guān)注學生全面發(fā)展的校園文化。我們有“勤、儉、敬、信”的校訓、有“四實”校風”。經(jīng)過數(shù)代南模人不懈地努力、拼搏、奮斗，今天的南模正處在一個高位的出發(fā)點上，我們在努力打造具有南模特色的“強勢學科”，在繼承的基礎(chǔ)上構(gòu)建具有鮮明時代特色的“班級文化”，在學科建設(shè)、教學質(zhì)量、科學研究、師資隊伍建設(shè)、國際交流與合作等方面均取得了長足的進步。

(一)深刻領(lǐng)會和貫徹構(gòu)建社會主義和諧社會理論，形成共同愿景，樹立創(chuàng)建目標。

二零零五年初，我校提出“塑造南模新形象，提升綜合競爭力”的辦學構(gòu)思，經(jīng)過全校師生的共同探求與實踐，已在認識上逐步清晰：既要在南模的知名度、風格、特色和質(zhì)量的原優(yōu)勢基礎(chǔ)上，尋找到與南模的辦學基礎(chǔ)、社會地位和歷史責任相符合的繼承性的發(fā)展點，這些建筑在南模文化基礎(chǔ)上的發(fā)展點的健康持續(xù)的發(fā)展，對內(nèi)贏得良好的社會聲譽，博得公眾的信賴，吸納充足的教育資源，吸引優(yōu)質(zhì)的教師和學生;對外引發(fā)師生員工的自豪感和驅(qū)動力，有利于提高凝聚力和形成團隊共識和團隊精神，就會給學校帶來內(nèi)涵深刻豐富的嶄新的形象特征，就能夠提升我校在新一輪辦學競爭中的綜合實力?，F(xiàn)在，我們把新的發(fā)展點概括為“兩型兩化”——學習型、溫馨型、數(shù)字化、國際化。并在此基礎(chǔ)上，進一步確定為近中期的辦學目標，使之與學校的育人目標相得益彰。

我校以培養(yǎng)“四個模范”式的學生為根本，以“新三年規(guī)劃”為行動藍本，把“二期課改”工作、隊伍建設(shè)工作、黨建工作和爭創(chuàng)上海市文明單位作為一個整體來做。集中精力，難題，持續(xù)推進學習型校園、溫馨型校園建設(shè);敢于探索，有所突破，積極推動數(shù)字化、國際化校園建設(shè)，持續(xù)推進學校兩個共同愿景的達成，即創(chuàng)建一個美好的環(huán)境，把南苑學子培養(yǎng)成為“四個模范”式的優(yōu)秀學生(育人目標);通過開創(chuàng)性的工作，把南模辦成學習型、溫馨型、數(shù)字化、國際化的現(xiàn)代學校(近中期辦學目標)。

我校領(lǐng)導干部組織黨員深刻學習貫徹構(gòu)建社會主義和諧社會理論，制定了《學生常規(guī)管理考核制度》、《教學管理制度》、《試卷管理標準》等一系列規(guī)章制度，將社會主義和諧社會理論融入在學校工作計劃和各部門的工作計劃中。特別制定《2006下半年南模中學黨員主題教育實施計劃》，將“保持共產(chǎn)黨員先進性教育或”的成果深入。

為了學習貫徹中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強我校全體師生的道德建設(shè)，提高我校學生的道德素質(zhì)，增強法紀觀念及社會責任意識，在全校營造講文明、守紀律的良好氛圍，我校的德育工作研討會針對《公民道德建設(shè)實施綱要進行討論》并作交流。在全校學生中開展了以“團員意識主題教育”、“團支部建設(shè)活動”及“四個模范”討論等主題教育，加強團員意識，提高學生各方面的素質(zhì)。

以社會主義榮辱觀教育為抓手，貫徹《公民道德建設(shè)實施敢要》。把踐行“八榮八恥”的過程作為鞏固先進性教育成果、增強黨員意識與核心作用的一次檢驗;從提高思想認識入手，組織黨員進一步認真領(lǐng)悟;引導黨員以身作則，率新垂范，在學習中發(fā)揮表率作用。從黨員輻射到普通的教師，共同學習社會主義榮辱觀，不斷提升自己的專業(yè)水準和師德修養(yǎng)。開展“師德演講”、報告會、專題講座等形式，將學習落實到具體的實踐工作中，將“八榮八恥”校園化、教師化、學生化。

(三)開展先進性教育和“八榮八恥”教育活動，充分發(fā)揮黨員的垂范作用。

保持共產(chǎn)黨員先進性集中教育活動已經(jīng)結(jié)束了，但黨的先進性建設(shè)、保持黨員先進性已成為我們黨的一個永恒課題和根本任務(wù)，成為我們每個基層黨組織和每一名共產(chǎn)黨員要為之不斷努力探索和實踐的一個命題和追求，其根本目標，就是要使黨組織和黨員永遠做到“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”、“代表中國先進文化的前進方向”和“代表中國最廣大人民的根本利益”，并通過我們一代代的不懈努力，去實現(xiàn)建設(shè)中國特色社會主義的愿景目標，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想。

a)領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔、提高效益。

黨政協(xié)作，努力推進學校文化和制度建設(shè)，開展多種形式的文體活動、教工社會考察、參觀活動、書法比賽、繞口令比賽、詩歌朗誦比賽、有關(guān)部門的送溫暖活動，努力形成校內(nèi)溫馨的人文氣氛。

在規(guī)章制度建設(shè)上：教導處、學生處、人事與財務(wù)、校長辦公室、校內(nèi)安全等部門的專業(yè)性制度制訂并完善十余項，《上海市南洋模范中學聘用合同制實施方案》，《上海市南洋模范中學考勤請假制度》等事關(guān)全員的行政性制度已完成了供教代會討論的文本準備。

學校的教育教學工作繼續(xù)貫徹落實二期課改的精神，體現(xiàn)出歷史名校對素質(zhì)教育的理解、追求和積極實踐。堅持以學生發(fā)展為本;堅持全體學生的全面發(fā)展，較全面地關(guān)注學生個性的健康發(fā)展，認知發(fā)展和情感發(fā)展。努力構(gòu)建課堂教學為重點的立體多元的教育環(huán)境場;努力為學生提供多種學習經(jīng)歷和比較豐富的學習體驗。不斷深入領(lǐng)會“二期課改”精神，制定并實施《南模中學二期課改三年規(guī)劃》、《拓展課實施計劃》和《研究型課程實施計劃》，積極參與“二期課改”的實證研究。將區(qū)“百科工程”與?！鞍倩í劇睊煦^，多人參與到區(qū)級層面的選拔。在課程結(jié)構(gòu)設(shè)置、教材內(nèi)容整合、學習質(zhì)量評價等方面作積極地探索，以更豐富的課程和更優(yōu)質(zhì)的教學來滿足學生求知進取、自主發(fā)展的實際需要。

逐步關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展。通過對二期課改不斷深入的全員參與的課改實踐，加強對“課標”和新教材的學習研究、更新教育教學觀念。通過請市教研員舉行專題講座、青年自培學校的專題活動、參加各級各類培訓進修、定期組織研討活動、參觀數(shù)字化校園、師德專題學習交流、創(chuàng)設(shè)展示平臺等多種形式，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。學校創(chuàng)設(shè)平臺再加上教師自身的不懈努力，骨干教師的基數(shù)擴大(徐匯區(qū)學科帶頭人5人，區(qū)教育系統(tǒng)學科帶頭人5人，區(qū)優(yōu)秀拔尖人才1人，駿馬獎2人，中青年骨干教師10人)，在讀研究生7人。

是黨的“立黨為公、執(zhí)政為民”本質(zhì)要求在學校的具體落實。近幾年來，我校認真學習并積極貫徹教育黨工委和教育局一系列舉措，不斷加大行風建設(shè)的力度，結(jié)合我校的實際情況，又出臺了一系列措施，工作也取得了較大的推進。

b)奏響民主法制的主旋律，落實民主管理制度和校務(wù)公開制度。

“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”，已經(jīng)寫入憲法，我國的基礎(chǔ)教育也已進入了一個新的發(fā)展階段。建立現(xiàn)代學校制度，依法規(guī)范學校與政府、學校與社會、學校內(nèi)部的各種關(guān)系，已經(jīng)成為學校進一步發(fā)展的必由之路。南模是百年名校，今天的南模面臨著怎樣按照《新三年規(guī)劃》去實現(xiàn)學習型、溫馨型、數(shù)字化、國際化的辦學目標的歷史性重大問題。學校要發(fā)展，就要夯實發(fā)展的基石，有效推進學校的民主化制度化建設(shè)、提升規(guī)范化專業(yè)化水平，就是夯實發(fā)展的基石。依法辦學是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，教育課程改革的背景中南模中學可持續(xù)發(fā)展的客觀需要，是培養(yǎng)四個模范式的學生的有力保證，是學校行政部門依法行政，提高行政管理效率與水平的必然選擇。而走群眾路線，唱響“依法辦學”的主旋律，探索“依法辦學”的新機制，在民主氛圍中完善制度化，以制度化的推進保證民主化，則更是作為學校實驗與探尋的重要舉措。

“推進民主化制度化建設(shè)、提升規(guī)范化專業(yè)化水平”的主議題中，“制度化”是關(guān)鍵詞。制度化是民主化的結(jié)晶和保證。民主化是一個動態(tài)進程，必須以完整而系統(tǒng)的規(guī)范來建立民主秩序，規(guī)范化是制度化的延伸、補充和具體化，專業(yè)化是制度化的科學性體現(xiàn)，這幾者的關(guān)系是相互依存、相互滲透、相互作用，各有重點又不可偏廢的。

c)開展學習組織建設(shè)，搭建成才平臺，提升教師專業(yè)水準。

“學習型”是“兩型兩化”的核心概念。南模正處在一個建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，教改和教師專業(yè)化發(fā)展給我們帶來壓力，也帶來機遇。積極順應變革，不斷創(chuàng)新正是南模建設(shè)發(fā)展的應有之義，也是傳承“三高”(高立意、高標準、高質(zhì)量)的歷史傳統(tǒng)對理想境界的不懈追求。建立起學習型學校才能擁有更為核心的競爭力，“四個模范”式學生的培養(yǎng)，才能有實施的載體和必要的保證。從這個意義上說，建設(shè)學習型校園，是南模面對壓力，尋求突破的理性選擇。

學習型校園要在教職工隊伍中形成共同體，構(gòu)建以學習體系作為核心的管理方式，樹立觀念：全體成員達成“學習”的共識(形成概念、升華價值觀、改善心智模式、理解戰(zhàn)略意圖，建立共同愿景等)，建立學習機制：要有集體學習的組織構(gòu)架、運行模式、實施規(guī)劃和組織管理(學習系統(tǒng)、知識共享系統(tǒng)、培訓、交流等)，建立促進和保障機制：要探索可行的路徑，形成長效機制(檢查、評估、激勵、條件保證、資金投入等)。

d)營造溫馨氣氛，以人為本，凝聚人心，人際關(guān)系和諧。

溫馨型是為成功應對壓力而進行的內(nèi)部關(guān)系調(diào)適，是建設(shè)學習型校園的重要基石。構(gòu)建溫馨校園是南苑人共同的呼喚，是對工作環(huán)境價值上的理性要求，是一項具有鮮明的現(xiàn)實針對性的工作，是為了實現(xiàn)“發(fā)展中的穩(wěn)定”。其目的是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大師生的根本利益。天時不如地利，地利不如人和，構(gòu)建溫馨校園就是要實現(xiàn)“人和”，只有“人和”，學校才可能持續(xù)發(fā)展，學生才可能健康而全面的發(fā)展，教職工的生活價值才可能充分體現(xiàn)，“學習型”和“數(shù)字化”、“國際化”工作才能有序開展。

人際關(guān)系的溫馨是構(gòu)建在個體之間有效的溝通和有益的交流之上的，如果說作為承擔教書育人的個體，應該具有自我追求、自我完善的意識與能力，那么作為溝通與交流的個體，應該以團結(jié)友愛、彼此尊重為出發(fā)點，應該具備求同存異，共生多贏的伙伴意識。作為組織，則應該以熱情的組織者身份尋找并建立有效溝通和有益交流的各種形式的載體，用各種方式方法去不斷濃郁溫馨人際氣氛。

構(gòu)建溫馨校園是處理校園矛盾的科學方法。我們要實現(xiàn)的溫馨是有原則、有是非的溫馨。維護最大多數(shù)師生的根本利益，加強民主法制建設(shè)，講公平正義，講“敬”講“信”，講安定有序就是最根本的原則，最基本的是非。堅持制度的原則性，同時做到人性化管理，人事工作中兼顧學校利益和個人利益。

溫馨是一種心情體驗，也是一種人際氣氛。氣氛之為氣，就無所不在，充塞四方。就靠組織的所有成員不斷地去感受、去營造、去呵護組織內(nèi)部科學的積極的思想共識、價值認同和情感意識，不斷接受并增加組織環(huán)境中的健康的積極影響，克服和消除組織環(huán)境中不良的消極影響。尤其要靠學校的各級干部和全體共產(chǎn)黨員從“我”做起，傳遞溫馨，使學校成為可親可愛的大家庭，同仁之間成為愉快的合作者。

e)積極參與公益事業(yè)和城市公共管理，積極發(fā)揮志愿服務(wù)作用。

積極貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，深化“七不”規(guī)范活動，落實“七建”目標，提高員工素質(zhì)，樹立良好社會形象。全體黨員和團員積極參加志愿者服務(wù)，志愿者在全校教職工的覆蓋率大于50%，積極參加“金愛心”活動，參與徐匯區(qū)十一五圖片展講解員活動，為社區(qū)居民進行義務(wù)升學指導和咨詢，提供活動場所和硬件設(shè)施，組織學生去第一福利院關(guān)心老人的生活情況。學校形成固定的捐贈計劃，向上海市慈善基金會募捐，積極參加各類社會援助和社會公益活動。每年進行慈善一日捐，開展扶貧送溫暖活動，募集衣被，為需要幫助的人盡可能地提供幫助，陸遙老師參加義務(wù)獻血。全體黨員與云南屏邊縣徐屏中學的兩位學生結(jié)對，提供他們學習上的幫助，為他們捐款，保證他們的學習能夠順利地進行。

f)共建結(jié)對，服務(wù)社區(qū)，增強示范輻射作用。

我校和所在社區(qū)有固定的社區(qū)共建計劃，校黨總支與天平街道黨支部簽訂協(xié)議，為困難學生提供必要的學業(yè)指導，發(fā)揮教育優(yōu)勢，幫助困難學生無償補課，為乙方青少年提供免費心理健康咨詢，主動參加市交通文明崗的志愿者服務(wù)，2006年6月中的一周每天派四位黨員擔任志愿者，寒暑假期間為社區(qū)居民及青少年提供活動場所(操場等)，共建社區(qū)精神文明。與武警上海總隊三支隊、二中隊簽訂《軍民共建協(xié)議》，對他們的文化學習提供無償幫助，為他們無償開放校園場地提供方便。積極參與城市公共交通的管理，重視交通規(guī)則，以自己的言行影響身邊的人，身體力行，推己及人，在校園內(nèi)、社區(qū)內(nèi)產(chǎn)生極好的影響。

積極參加城鄉(xiāng)結(jié)對共建，學校領(lǐng)導帶教了部分外區(qū)教師和部分外省市校長，彼此之間開展教研組互動交流活動，提供示范課的觀摩。近年來，我校多次接待教育部校長培訓班和上海市名校長培訓中心的校長們。我校的施開來老師將遠赴云南為師生義務(wù)捐贈助學。我校積極投入未成年人的思想道德建設(shè)，開放操場等場地、提供特級教師等人力資源、提供交響樂團等特色團隊，支持社區(qū)交響樂的普及及未成年人教育。

g)積極響應各種精神文明建設(shè)的主題實踐活動，努力保證各項規(guī)定的指標完成。

制定學生日常行為規(guī)范標準并進行每日評比、每周流動紅旗，每周的升旗儀式有相應的主題對學生開展各方面的教育“語言文字”、“學習雷鋒”、“讓你的美麗優(yōu)雅地綻放”、“水資源”等等，每星期的午會課、班會課、校會課都有相應的主題，通過多種形式的活動開展“知榮辱，講文明，迎世博“上海市民踐行公共道德教育實踐活動、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動、“與文明同行，作可愛的上海人“上海市民踐行公共道德教育實踐活動、“文明行路、文明乘車、文明游園、文明用廁”等精神文明建設(shè)的主題活動。

三、主要成績。

學校現(xiàn)為“2003-20上海市文明單位”、“上海市實驗性示范性高級中學”、“北京2008奧林匹克示范?！?、“上海市藝術(shù)教育特色學校”、“上海市知識產(chǎn)權(quán)示范校”、學校交響樂團在維也納的比賽中榮獲了“第三十五屆維也納國際音樂節(jié)”比賽金獎第一名、科技老師的作品在第六屆全國科技教育創(chuàng)新作品展評會上榮獲一等獎、師生們研究性課題組的環(huán)?？萍柬椖繕s獲了“斯德哥爾摩少年水獎”，“2006徐光啟科技獎”。近年來高考和學科競賽也是捷報頻傳。學校師生每年獲得的國際、國家、上海市的各類獎項都有200多項。

四、

一、領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，堅強有力。

學校領(lǐng)導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書，又育人。一直非常重視“兩個文明”建設(shè)，而我們單位作為育一代新人的特殊環(huán)境，精神文明建設(shè)顯得更為重要。我們年年把精神文明建設(shè)納入學?？傮w規(guī)劃，把創(chuàng)建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組，明確了創(chuàng)建責任目標。為此，我們從領(lǐng)導班子做起，工作上團結(jié)奮進，富有凝聚力、戰(zhàn)斗力。生活上廉潔奉公，嚴于律已。如學校堅持每周四晚上召開行政例會，總結(jié)本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調(diào)一致;重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。

二、狠抓教師隊伍改革，積極推行素質(zhì)教育。

學校實行教職工聘任制，簽定工作目標責任合同書。實行“效果考核制”和“工資結(jié)構(gòu)制”，極大地調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

在教學上積極推行素質(zhì)教育，通過多種途徑，多種形式發(fā)揮學生個性特長，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上開展了學“三新”、練“五功”、講“六課”、創(chuàng)“三優(yōu)”等活動。僅98—我校就有25人次在“三優(yōu)”評比中獲獎，其中國家級1人，省級12人，市級12人。學校多年被評為“教學先進單位”。

三、堅持“德育為首”的辦學方向，走“育人為本”的辦學路子，創(chuàng)造良好的思想道德風尚。

學校為了在師生當中形成良好的道德風尚，堅持了以“德育為首”的辦學方向，走“育人為本”的辦學道路。學校以政教處為龍頭，開展了以“中小學德育大綱”為綱，以愛國主義教育為主旋律，以行為養(yǎng)成教育為本，以創(chuàng)“五文明”為榮的各項活動，引導學生做四有“新人”。如開展“愛共產(chǎn)黨、愛祖國、愛人民”的三熱愛活動中，要求必須從“愛學校、愛班級、愛師生”做起。創(chuàng)“五文明”活動中，開展了“說文明話、做文明事、當文明人、創(chuàng)文明班、建文明?！被顒樱瑯O大地增強了師生的創(chuàng)建文明意識。每年還開展了文明寢室、文明班級、文明教研組、“五好家庭”、“好媳婦”等評選活動。目前，全校已形成良好的尊師愛生、尊老愛幼、鄰里和睦的好風尚。學校連續(xù)多年被隨州市教委授予“德育先進單位”。

四、師生遵紀守法，校園安定團結(jié)。

學校制定了《厲山鎮(zhèn)一中綜合治理暫行規(guī)定》、《教師常規(guī)教學規(guī)定》，配以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》等制度，規(guī)范學校管理，廣大師生養(yǎng)成了良好的遵紀守規(guī)習慣。學校每年利用寒暑假組織教職工學習與教育相關(guān)的法律，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，每學期聘請司法部門作法制報告，極大地增強了師生的法制觀念。近幾年學校未發(fā)生任何重大經(jīng)濟或刑事案件，無重大治安事故和責任事故，并且學校被厲山鎮(zhèn)派出所列為重點保護單位。

五、積極探索科研興校的路子，建設(shè)高標準的校園文化，陶冶師生情操。

學校設(shè)有標準較高的教科室，成立了領(lǐng)導小組，學校有龍頭課題實驗方案—《二十一世紀初中生人格教育》，下設(shè)四個子課題，各學科教研組均有專題研究。通過努力，我校取得一些階段性成果。如我校數(shù)學組的立體教學受到市教研室表彰，論文、教案一百多篇在市獲獎。學校被隨州市教委命名為“教研科研實驗基地”。

為了豐富校園文化，陶治師生情操，學校堅持美化與校園文化建設(shè)相結(jié)合。有既定的辦學目標(將我校辦成“師生喜愛、家長滿意、社會信賴的德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的文明學校)和辦學宗旨(敢為人先，爭創(chuàng)一流);張貼了名人畫像;在醒目位置樹立了巨型永久性標牌—《中學生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《龍脈》校服等宣傳渠道，形式多樣，再是我校實現(xiàn)了“校標、校徽、校牌、校訓、校旗、校報、校服”八大系列化，以此美化校園，陶冶師生情操。學校每年舉行春秋兩次運動會、“五四”、“元旦”文藝晚會，豐富了師生的文體生活。學校還建有工會活動室，娛樂器材齊全，活動內(nèi)容健康多樣，杜絕了封建迷信、抹牌賭博等歪風邪氣。被市教工委評為“先進教工之家”。

六、大力改善辦學條件，營造良好的育人環(huán)境。

我校布局合理，實現(xiàn)了教學區(qū)、體育活動區(qū)、生活區(qū)分開。投資400多萬元建了八棟樓房，實現(xiàn)了樓房化。投資近100萬元完成了綠化、美化、道路硬化、校園文化建設(shè)。對所有規(guī)劃到位的地方因勢就形，配有圖案新穎別致的花壇，栽種各種花草樹木，做到花時不同的樹相間，落葉與常綠相間，實現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局，校內(nèi)還建有假山、池沼、盆景、長廊點綴其間，大型校標、旗臺、實現(xiàn)了“路面硬化、校園綠化、環(huán)境美化”的校園規(guī)劃，被隨州市教委、省教委分別授牌為“花園式學校”、“園林式學?！?。并且學校勤工儉學創(chuàng)收這一后備財源工程抓得扎實，先后發(fā)展了十多個項目，經(jīng)濟效益顯著，多年被市教工委評為“勤工儉學創(chuàng)收先進單位”。

七、深入開展創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明形象。

近年來，我校在創(chuàng)建“文明單位”上狠下功夫，在學生當中開展了諸如“紅花少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“文明教室”、“文明寢室”等評選活動;在教師當中開展了“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”、“模范教師”等評選活動。學校出現(xiàn)了管理日趨完善、教師素質(zhì)明顯提高、辦學條件不斷完善、教育教學效果較好的局面，各項工作位居全市前列，多年被隨州市教委評為“教學先進單位”、“勤工儉學先進單位”、“德育先進單位”，2001—辦學水平綜合評估當中，被隨州市人民政府評為“紅旗學校”、“示范學?！?。

學校工作總結(jié)標語篇十六

學校標語500條。

1、堅持科學發(fā)展，創(chuàng)立文明學校。

2、心態(tài)決定命運，自信走向成功。

3、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

4、堅持社會主義先進文化前進方向，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮!

5、天下無難事，只怕有心人。

6、教學過程即學生的發(fā)展過程。

7、知識是提高的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

8、學問愈深，未知愈重。

9、自信人生二百年，會當水擊三千里。

10、“六”自主學習模式，是動態(tài)情感成果的完美統(tǒng)一。

11、學習英語敢張口，成功便向你招手。

12、講禮貌，信科學，防非典，同行動。

13、星光溢彩映襯輝煌歷程，，明月流輝裝點金色華誕。

14、現(xiàn)實是此岸，夢想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。

15、一個人能夠得到他想做的一切，需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

16、萬眾一心抗非典，眾志成城保暢通。

17、興趣是最好的教師，作為一名教師，最重要的是贏得孩子們的信任和激發(fā)他們學習的興趣。

18、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！

19、不準打架罵人斗歐。

20、凌翅九霄，問鼎蒼穹。

21、學校是我家，清潔靠大家。

22、獨木不成林，單絲不成線。

23、請勿亂扔果皮紙屑。

24、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。

25、異常有禮貌，異常守紀律，異常能吃苦，異常能忍耐，異常有志氣，異常有作為。

26、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花?！だ?。

27、命運自我主宰，奇跡自我創(chuàng)造。

28、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

29、辛苦三年，幸福一生。

30、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

31、保護花木，人人有責。

32、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。

33、社區(qū)教育，是創(chuàng)立學習型組織的重要途徑。

34、大搞愛國衛(wèi)生運動，鏟除病菌滋生土壤。

35、加強學校文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。

36、先做該做的事，再做喜歡的事。

37、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

38、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

39、課堂是學生展現(xiàn)自我的舞臺，讓我們用自我的活力點燃學生靈感的火花。

40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

41、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，努力打造應用型本科院校!

42、飯前便后要洗手。

43、遇到困難時，抬頭看看天空，你可知那彩虹是風雨的結(jié)晶?

44、知識是提高的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

45、志不堅者智不達，言不信者行不果。

46、生活簡樸，不挑吃穿。

47、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。

48、把握時機，成就夢想，動感課堂，我要飛翔。

49、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

50、勤奮鑄就輝煌。（高三勵志口號）。

51、明確新思路，樹立新標準，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新跨越。

52、為了夢想，我們不懈努力。

53、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。

54、求實，進取，創(chuàng)業(yè)，報國。

55、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)人。

56、厚德博學，自強不息。

57、排隊做好快靜齊。

58、大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神!

59、不學小溪流泡沫喧囂，要學大海潛水無窮。

60、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比提高。

61、終身學習，塑造完美未來。

62、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求;。

63、今日我為母校驕傲，明天母校為我自豪。

64、博觀細取，厚積薄發(fā)。

65、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用夢想和信心換取動力。

66、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

67、知識改變命運。

68、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。

69、敢于質(zhì)疑，是一種勇氣;敢于展示，是一種本事;敢于創(chuàng)新，是一種奇跡。

70、志在千里，壯心不已。

71、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

72、千錘成利器，百煉成純鋼。

73、傳播先進文化，塑造完美心靈。

74、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。

75、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。

76、學之染人，甚于丹春。

77、把握此刻就是創(chuàng)造未來。

78、堅持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

79、鍥而不舍，存義精思。

80、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

81、課改是時代的陽光，讓我們有幸沐浴陽光，茁壯成長。

82、我拼搏，我提高，我努力，我優(yōu)秀。

83、家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。

84、生命的絕唱來機只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金。

85、習慣決定成績，細節(jié)決定命運。

86、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦:追求!

87、多彩課堂，締造期望;藝術(shù)課堂，多彩人生。

88、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。

89、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

90、黑發(fā)不識勤學早，白首方悔讀書遲。

92、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

93、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

94、愛護公共財物。

96、耕耘今日，收獲明天。

97、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

98、博學而篤志，切問而近。

99、蓄勢待發(fā)，有備無患。

100、讀書在于造就完美的人格。

101、請講普通話。

102、課堂在于改革，學習在于參與，成功在于實踐。

103、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。

104、弱者認命，強者抗命。

105、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。

106、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。

107、健康至上，運動當先;教學相長，師生共進。

108、“自信是成功的階梯”，讓孩子們在學校這搖籃里展示自我，張揚個性，歡樂成長。

109、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

110、小事成就大事，細節(jié)成就完美。

111、奮起飛翔，路在腳下。

112、人人講衛(wèi)生，個個愛清潔。

113、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。

114、平凡的人聽從命運，僅有強者才是自我的主宰。

115、我拼我搏，付出定有回報；為復興中華，誓讀名牌大學。夢圓北京。

116、深化教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

117、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。

118、學而不思則罔，思而不學則殆。

119、小朋友們，請注意你們面前的機器，它此刻的身份是客座教師。

120、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

121、僅有愚者才等待機會，而智者則造就機會。

122、淳淳人文情懷烘托和諧學校歡樂海洋，郁郁科教氣息描繪完美未來錦繡前程。

123、激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

124、有道德有夢想有文化有紀律。

125、遇難心不慌，遇易心更細。

126、志存高遠，心系天下。

127、教學過程即學生的發(fā)展過程。

128、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創(chuàng)佳績”“攀蟾折桂，舍我其誰”

129、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

130、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。

131、除陋習，講禮貌，樹新風。

132、僅有學習精彩，生命才精彩；僅有學習成功，事業(yè)才成功。

133、架起民族優(yōu)秀文化與世界先進禮貌成果交流借鑒的橋梁。

134、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

135、我的課堂我主宰，我的人生我把握。

136、以宇宙為教室，牽自然為宗師。

137、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

138、勇于質(zhì)疑，敢于展示。

139、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。

140、一切為了學生，熱誠關(guān)愛奉獻。

142、有志者自有千方百計，無志者僅有千難萬難。

143、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。

144、學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。

145、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

146、活，杜口之特色;功，學生之本色。

147、根深，葉才茂;教師智如泉涌，學生才如魚得水。

148、講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。

149、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。

150、欲窮千里目，更上一層樓。

151、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。

152、用感動來發(fā)現(xiàn)孩子的真善美。

153、弘揚愛國主義精神，增強民族自豪感。

154、愛護花草樹木。

155、人生有限，學習無限。

156、實施科教興市戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！

157、團結(jié)拼搏，求實進取。

159、要爭就能贏，要拼才能贏。

160、宏圖報黨恩，志遠為國強。

161、誠信，誠實守信也。

162、堅持科學發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)，為實現(xiàn)創(chuàng)立應用型本科院校的目標而努力奮斗!

163、靈感+珍惜時間+少說空話+埋頭苦干=成功。

164、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

165、自然實驗室標語：我們都有一個富于想象力的大腦。

166、文學來自勤奮，高分源自拼搏。

167、德能勤績，彰顯青春。

168、人有多少知識，就有多少力量。

169、鯤鵬展翅自茲始。

170、汗水澆灌期望，奮斗決定命運。

171、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。

172、回憶很美，盡管過程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。

173、心靈美，語言美，行為美，環(huán)境美。

174、做一個有實力的人，不要讓今日的懶惰成為明天的痛。

175、不管夢想多么完美，總得扎根在現(xiàn)實的土壤里。

176、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

177、太陽每一天都是新的，你是否每一天都在努力。

178、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。

179、惟夢想點亮生命的精彩。

180、自律，民主，團結(jié)，和諧。

181、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。

182、請堅持室內(nèi)衛(wèi)生。

183、團結(jié)進取，追求卓越。

184、播種禮貌收獲溫馨。

185、學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。

186、讓學生用自信笑迎每一個“明天”。

187、播種勞動，收獲成功。

188、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。

189、努力就能成功，堅持確保勝利。

190、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。

191、今日，你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫忙別人了嗎?

192、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。

193、一切好的教育方法，一切最好的藝術(shù)，都產(chǎn)生于對學生無比愛的熾熱心靈中。

194、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。

195、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

196、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹。

197、勤奮求學，熬墨蓄勢。

198、樂學實學，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。

199、未出土時先有節(jié)，至凌云處仍虛心。

200、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。

201、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

202、教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學生無限的動力。

203、懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯。

204、慎而思之，勤而行之。

205、請講禮貌用語。

206、生無所息，斗無所止。

207、以教學為中心，以科研為先導，以質(zhì)量為生命，以育人為根本。

208、溝通從心開始。

209、革命尚未成功，同志仍需努力。

210、自主學習:我自信，我成長。

211、頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰。

212、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。

213、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。

214、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用活力點燃活力，用關(guān)愛喚醒心靈。

215、自主課堂:我參與，我歡樂。

216、學而不厭，誨人不倦。

217、歡樂情緒的方式，更容易讓學生成功。

219、歷史是人寫出來的，路是人踏出來的。

220、應知學問難，在乎點滴勤。

221、是你為我揚起了生命的風帆，是你為我拉開了夢想的弦，我的母校，我的家園。

222、一片誠心一片苦心一顆愛心，必然會打造出一批“精品”。

223、以點頭微笑擁抱鼓掌等激發(fā)思維。

224、堅持特色強校，提高辦學水平。

225、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

226、逢一必爭，逢冠必奪。

227、放手是學生開發(fā)潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。

228、教育即解放--解放人的潛在本事，促使人的全面發(fā)展。

229、克服不良習慣，養(yǎng)成禮貌行為。

230、給我一次機會，送你一份驚喜。

231、請不要把雜物丟進便槽。

232、升本工作齊努力，校興我榮書新篇。

233、把握一個今日，勝似兩個明天。

234、學習的天堂，展示的舞臺。

235、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。

236、樹立新觀念，迎接新挑戰(zhàn)，明確新任務(wù)，促進新發(fā)展。

237、走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發(fā)。

238、愛護花木，美化學校。

239、教室潔凈，清風送爽。身居斗室，心懷天下。

240、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。

241、學習如著起之茴，不見其增，日有所長。

242、一分的浮躁，一分的遺憾。

243、高三高考高目標，苦學善學上好學。

244、教育的目的是學會做人，學會做事。

245、我用擁有的爭取未來的。

246、不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色。

247、課堂是學生展示才華的舞臺，教室是學生自由求知的殿堂，讓學生的情操得以陶冶，情感得以迸發(fā)，靈魂得以凈化，個性得以張揚，讓學生的生命在教改的陽光下歡樂求知幸福成長。

248、不要推不要擠，關(guān)心別人愛自我。

249、天道酬勤，寧靜致遠。

250、胸懷祖國，放眼未來。

251、今日多一份拼搏明天多幾份歡笑。

252、講究公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，遵守公共道德。

254、在改變中成長，在創(chuàng)新中完善。

255、學校發(fā)展我提升，學校升本我光榮!

256、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！

257、非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）。

258、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

259、愛班愛校，重德重能。

260、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進求發(fā)展。

261、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。

262、莫放松點，莫輕視微。

263、敏而好學，不恥下問。（《論語》）。

264、博學慎思，明辨篤行。

265、教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線。

266、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！

267、團結(jié)協(xié)作，爭分奪秒，為奪取升本工作的最終勝利而努力奮斗!

268、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。

269、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

270、學會求知，學會生存，學會做事，學會做人。人的意義在于奮斗，人的價值在于奉獻。

271、構(gòu)建和諧學校，實現(xiàn)暢通交流。

272、舞蹈室標語：跟上時代的節(jié)奏，演繹未來的韻律。

273、告別陋習，健康禮貌。

274、平凡的人聽從命運，僅有強者才是自我的主宰。

275、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

276、以人為本，盡心盡力培育時代英才。

277、愛護花木請勿攀折。

278、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。

279、我參與，我歡樂，我自信，我收獲，我成功。

280、你爭我辯，歡樂無限。

281、超越夢想，超越自我。

282、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

283、請勿隨地吐痰。

284、把意念沉潛得下，何理不可得;把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

285、“活而有序”的課堂，為學生通向成功插上了夢想的翅膀。

286、請自覺遵守紀律。

287、閱覽室標語：讀書是您第一愛好嗎？

288、好好學習，天天向上。

289、你追我趕，有識有膽。

290、光有知識是不夠的，還應當應用；光有愿望是不夠的，還應當行動。

291、社會發(fā)展教育先行教育振興全民有責！

292、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。

293、社區(qū)教育，是創(chuàng)立學習型組織的重要途徑。

294、禮貌是人類禮貌共處的金鑰匙。

295、人人要學法知法守法護法。

296、抓住今日，才能不丟失明天。

297、請堅持室內(nèi)外環(huán)境整潔。

298、探索使人聰明，合作使人歡樂，展示使人自信。

299、學校以育人為本，教師以敬業(yè)為榮，學生以成才為志。

300、天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）。

301、寧可充實過一分，不愿茫然活一世。

302、頑強的毅力能夠征服世界上任何一座山峰。

303、但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。

304、求真尚美，礪志篤行。

305、講禮貌講衛(wèi)生人人有責。

306、保護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責。

307、一朝習慣，萬事易辦。

308、請堅持安靜。

309、教師是學生發(fā)展的促進者。

310、善于合作的人，將是提高最快的人，也是實力最強的人。

311、不敢高聲語，恐驚讀書人。

312、教改新風范，來自我展現(xiàn)。

313、人人有禮貌，個個愛學校。

314、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個期望。

315、走進學生的心靈，尊重學生的真實想法，與學生共享學習的歡樂。

316、書是人類提高的階梯。

317、請勿亂倒垃圾污水。

318、領(lǐng)先來自爭鋒，成功源于合作。

319、精誠所至，金石為開。

320、網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈。

321、往者不可諫，來者猶可追。

322、學問愈深，未知愈重。

323、進入新課堂，譜寫新篇章。

324、深化教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量。

325、講究衛(wèi)生堅持清潔。

326、不要讓今日的懈怠成為一生的痛。

327、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心境靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

328、參與就有歡樂，自信就能成功。

329、天生我材必有用。

330、一個真正美的心靈總是有所作為并且是一個實實在在的人。

331、要成就大事，先做好小事。

332、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

333、若以追跑為開心，將以后悔而悲痛。

334、沒有播種，何來收獲。

335、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

336、北大清華少年心，花香鳥語春天事。

337、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。

338、人到萬難須放膽，模棱兩可平常心。

339、海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。

340、請勿吸煙。

341、學習是素質(zhì)的修煉，讀書是知識的積累。

342、自強不息，厚德載物。

343、珍惜自我，關(guān)愛他人，革除陋習，從我做起。

344、生物園標語：愛生機萬物，使萬物生機。

345、我的課堂我做主，我的課堂我主宰。

346、動感課堂，我自主，給了我期望，讓我看到了成功的曙光。

347、預習是展示之本，展示是學習之魂。

348、志強智達，言行行果。

349、藝術(shù)課堂，多彩人生。

350、付出就有收獲，嘗試就能成功。

351、課改是北斗星，指引了我的人生方向。

352、一個人的幸福，不是因為擁有得多，而是因為計較得少?！恳惶旌秃⒆觽冊谝积R，我歡樂著。

353、勤奮踏實，誠實守信。

354、鷹擊天風壯，鵬飛海浪清。

355、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會禮貌提高。

356、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

357、教育的目的是學會做人，學會做事。

359、上下樓梯靠右行勿喧嘩。

360、課堂大舞臺，人人展風采。

361、生命因進取而輝煌，青春因高考而壯美。

362、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。

363、百年大計教育為本！

364、精研博學，篤行仁德。

365、博學敏思，立志共興。

366、無一事不學，無一時不學，無一處不學，成功之路也。

367、耕耘于分秒，收獲于細微。

368、課堂是自我的，如果被別人占為已有，那還了得。

369、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。

370、nosweat，nosweet。

371、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。

372、明確的目標是前進的動力。

373、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。

374、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。

375、用眼觀察，用心思考，用手描繪。

376、志高造就輝煌。

377、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。

378、莫為失敗找借口，多為成功找理由。

379、解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

380、請使用禮貌禮貌用語。

381、自覺遵守課堂常規(guī)。

382、團結(jié)進取爭創(chuàng)名校。

383、精彩的課堂任我辯，歡聲笑語樂無限。

384、美是禮貌美是智慧美是奉獻。

385、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

386、千里始足下，高山起微塵。

387、效率×時間=成績本事+勤奮=效率知識+方法=本事。

388、良好的習慣是成功的保證。

389、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

390、在人生旅途中沒有到達終點，我不會提前下來。

391、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力把我校建成合格的應用型本科院校!

392、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學而成者。

393、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

394、今日的努力，明天的實力。

395、學習是提高的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。

396、課堂精彩，由我主宰。

397、人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的僅有幾步。

398、講師德，盡師責，塑師表，鑄師魂。

399、每一個孩子都有自我的個性，我們要懂得理解;每一個孩子免不了會犯錯，需要我們友情的提醒。

401、橫絕學海，笑傲蒼穹。

402、放下時間的人時間也在放下他。

403、自我摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。

404、不在走廊亂跑亂跳。

405、學道德建設(shè)綱要，揚禮貌行為新風。

406、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

407、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

408、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

409、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。

410、建立禮貌健康科學的生活方式，全面提高人的素質(zhì)。

411、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

412、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

413、好方法事半功倍，好習慣受益終身。

414、科學健康環(huán)保禮貌。

415、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

416、誠實，樸實，踏實。

417、請勿亂涂亂寫。

418、講究社會公德，愛護公共環(huán)境。

419、知識+方法=本事，本事+勤奮=效率，效率*時間=成功。

420、我自信，我出色:我拼搏，我成功!

421、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。

422、勝利者往往是從堅持到最終五分鐘的時間中得來的。

423、教師教學的過程也是教師成長的過程。

424、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

425、張揚個性，塑造品格，展現(xiàn)自我，成就未來。

426、我自信，故我成功”“我行，我必須能行”

427、習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。

428、用教師的柔情溫暖學生，用教師的熱情感化學生，用教師的活力帶動學生。

429、講禮貌，講禮貌。

430、博學審問慎思明辨篤行。

431、世界上榮譽的桂冠，都用荊棘紡織而成。

432、自主自律，自強自信。

433、懷海納百川之胸襟繼往開來譜教育和諧新篇。

434、國際視野，本土行動。

435、以改革創(chuàng)新為動力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

436、千里始足下，高山起微塵?！拙右?。

437、青春須早為，豈能長少年。

438、堅持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，簡便迎高考。

439、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。

440、下課不瘋跑，細心被摔倒。

441、博覽群書，提高素質(zhì)。

442、以科學發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，深化教育教學改革。

443、不經(jīng)風雨，怎見彩虹?

444、敏而好學，不恥下問。

445、全面實施素質(zhì)教育，重視本事培養(yǎng)，確立特色突出的人才培養(yǎng)體系。

446、請節(jié)儉用水。

447、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。

448、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。

449、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。

450、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。

451、人之為學，不日進，則日退。

452、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

453、勤于學習，勇于實踐，善于創(chuàng)新，甘于奉獻。

454、守時誠信，勤奮踏實。

455、含淚播種的人必須能含笑收獲。

456、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

457、抓住戰(zhàn)略機遇期，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展!

458、尊師重道，愛國立德。

459、在參與中求知，在求知中應用，在應用中提高，在提高中升華，在升華中歡樂，在歡樂中成長。

460、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

461、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

462、革除陋習，戰(zhàn)勝非典。

463、知識就是力量。

464、課改使學生精神得以升華，心靈得以放飛，人格得以健全，價值得以體現(xiàn)，尊嚴得以實現(xiàn)，生命得以狂歡。

465、貴在堅持難在堅持成在堅持。

466、淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。

467、運籌帷幄之中，決勝考場之上。

468、守時守紀，團結(jié)拼搏。

469、含淚播種，含笑收獲。

470、相信學生，是一種勇氣，一種職責，更是一種本事。

472、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

473、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是夢想飛翔的翅膀。

474、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠夢想鼓起。

475、全社會都應關(guān)心和支持教育！

476、告別陋習崇尚禮貌，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)。

477、創(chuàng)一流學科，建一流基地。

478、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。

479、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)持之以恒是勝利的保證。

480、自我珍惜，生命就有意義有價值。

481、加強大學生思想道德建設(shè)，營造健康向上的學校文化。

482、做人要厚道，求學要嚴謹。

483、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。

484、教育就是服務(wù)，是學生的服務(wù)。

485、一個賞識的眼神，一句鼓勵的話語，會使學生產(chǎn)生無窮的動力。

486、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。

487、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

488、終身學習，塑造完美未來。

489、培育創(chuàng)新意識，倡導創(chuàng)新精神，完善創(chuàng)新機制，發(fā)展創(chuàng)新文化。

490、繩鋸木斷，水滴石穿。

491、如果教育是一朵花，我愿意為它停留，因為它使我美麗，讓我年輕，促我成功。

492、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

493、生命最可貴，安全第一位。

494、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。

495、不要讓你的舌頭超越你的思想。

496、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。

497、在課堂上，沒有絕對的對與錯，只要你敢想，敢發(fā)言，那你就是最棒的。

498、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領(lǐng)航。

499、無才無以立足，不苦不能成才。

500、非學無以成才，非志無以成學。