電影是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊淮髪蕵?lè)方式，也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過(guò)去工作的一種客觀評(píng)價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。以下是一些總結(jié)范文的精選，您可以參考一下寫(xiě)作的技巧和風(fēng)格。

六月作文600字篇一

從幽冥世界里來(lái)的精靈，我夢(mèng)中追尋的靈魂。

你逃過(guò)嚴(yán)寒，壓倒酷暑從九天銀河而落，懷著對(duì)這個(gè)是非顛倒，暗無(wú)天日的社會(huì)抗議在空中――肆無(wú)忌憚的飛揚(yáng)。

雪花飄飄，飄出一劑活力，充滿了恬靜的少女的氣息，時(shí)間在雪花融了又凝，凝了又融中一去不回，而雪在我心中的形象一次又一次的發(fā)生變化，在詞的不斷認(rèn)識(shí)中，我對(duì)雪的感情也日益加深了。溫柔的風(fēng)撫摸著我的臉，飄送著雪花，我的思緒仿佛在瞬間吹到了遙遠(yuǎn)的古代，那時(shí)，你是被遷客騷人稱頌的寵兒，在他們的神筆下，你輕飄飄的身肢，像翩然起舞的少女，風(fēng)情萬(wàn)種，在他們的吟誦中，你的寓意是那么的五彩斑斕，風(fēng)韻萬(wàn)千。

而你六月的雪，真叫人心寒?。?/p>

在“石榴開(kāi)遍透簾明”的榴月，你飄到了與羅江畔，看到衣襟隨風(fēng)而飄放聲吟唱的三閭大夫，聽(tīng)到了他那投江之前的“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的感嘆，感悟到了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的執(zhí)著。

在“映日荷花別樣紅”的荷月，你飄到了竇娥的身邊，應(yīng)和著微風(fēng)在空中蕩漾徘徊，善良的竇娥發(fā)出“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延，”的長(zhǎng)嘆。唱出了“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天”的激調(diào)。

凌冬嚴(yán)寒等著你的到來(lái)，此時(shí)不來(lái)更待何時(shí)？

等待六月??！你等待六月的酷暑來(lái)與它抗?fàn)帲孕鼓阈闹械脑箽狻?/p>

冬季的雪叫人那樣的向往，而你六月的雪在風(fēng)中搖曳的形象就緊緊束縛了我的周身。原來(lái)你是那么的剛強(qiáng)，那么的堅(jiān)韌。

你帶著對(duì)紅塵世俗的怨恨，帶著對(duì)社會(huì)的不滿飄到這里。

你飄啊飄飄到我的心里，用你那潔白的手抹掉我此時(shí)的彷徨與迷茫。

六月的雪你已走進(jìn)了我的心，融入了我的思緒，我的心，我的思緒已將過(guò)去的記憶燃燒，化成了斑斑淚痕。沐浴這份圣潔，感受這份苦澀的靈氣。

宇宙無(wú)垠，而你――六月的雪時(shí)光卻如此短暫，逝去的歲月找不到盡頭，唯天邊的落水隨風(fēng)而去。放聲高歌，讓充盈著精神的內(nèi)涵的血液澎湃全身。

愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭何處有香丘，無(wú)奈，傷感等全被你葬到了未來(lái)的世界。

六月作文600字篇二

一天下午，媽媽帶回一棵六月雪小苗。它種在一個(gè)褐色的土陶盆子里。小巧玲瓏的盆子，跟我吃飯的小碗一般大，上半部分涂了一層青釉，點(diǎn)綴著許多白色的小點(diǎn)點(diǎn)，看上去極像一件精美的藝術(shù)品。

我小心翼翼地把小苗放在東窗的陽(yáng)臺(tái)上。中午，如果陽(yáng)光太強(qiáng)烈，我就得把花盆收回來(lái)，因?yàn)樾∶缣珛赡?，還經(jīng)不起陽(yáng)光的“厚愛(ài)”啊！我早晚給它各澆一次水，讓葉片保持濕潤(rùn)，保證有充足的露水，以利于生長(zhǎng)。如果發(fā)現(xiàn)苔蘚不再生機(jī)勃勃，那么就證明它已經(jīng)很渴了，需要及時(shí)補(bǔ)充水分。

過(guò)了幾星期，小苗逐漸長(zhǎng)大，葉子也茂盛起來(lái)，已經(jīng)有我的小臺(tái)燈那么高了，它周圍綠油油的青苔像是給花盆鋪上了一層可愛(ài)的草坪，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，令人心曠神怡。偶爾，我會(huì)把一些小玩偶放在苔蘚上，就像讓他們?cè)跇?shù)蔭下乘涼一樣。

從遠(yuǎn)處看，這盆六月雪就像一棵茁壯的小白楊，每根枝條力爭(zhēng)上游，努力向上生長(zhǎng)，枝葉有高有低，錯(cuò)落有致。從近處看，每片葉子上都有一圈細(xì)細(xì)的白色“錦帶”，樹(shù)葉有疏有密，無(wú)論是剛長(zhǎng)出來(lái)的，還是長(zhǎng)大了的，都一樣蒼翠欲滴，充滿生機(jī)。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，小小的還沒(méi)我的尖牙大；長(zhǎng)大了的葉子，大了許多，沒(méi)那么柔嫩了，葉脈卻更加清晰。

一天，我放學(xué)回家后照例跑去給它澆水，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)出了雪白雪白的小花。我手舞足蹈地向老媽報(bào)告：“媽媽！我的小樹(shù)開(kāi)花啦！”媽媽聞聲也趕過(guò)來(lái)欣賞著美麗的花兒。

六月雪的花兒雖然小小的，沒(méi)有我的小指甲蓋大，沒(méi)有牡丹花那么鮮艷，但是它純潔得讓人找不出一點(diǎn)瑕疵，簡(jiǎn)直比雪還要干凈，怪不得人們叫它六月雪呢！

六月作文600字篇三

第一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束時(shí)剛好把郭敬明的《畢業(yè)驪歌》看完。發(fā)現(xiàn)自己也已站在了畢業(yè)的邊緣。于是乘著澎湃的心情在二月寫(xiě)篇六月的文章。

當(dāng)高考結(jié)束后我還會(huì)再看這篇文章，看現(xiàn)實(shí)距離夢(mèng)想究竟有幾步之遙。離高考還有107天（而我打這篇文章時(shí)只有94天了），十分真切地感受到離高考實(shí)在太近了，算一下高考前只有一次機(jī)會(huì)回家，就是五一。6月8號(hào)星期三，老爸答應(yīng)這晚上讓我們宿舍的去唱ktv?，F(xiàn)在簡(jiǎn)直不敢想象那時(shí)那刻我們會(huì)是什么心情。是否也象書(shū)上寫(xiě)的“啤酒搖一搖，拉開(kāi)，四處的泡沫……”但現(xiàn)在設(shè)想，我一定會(huì)淚流滿面，且不說(shuō)是因?yàn)榭己没蚩疾?。那個(gè)時(shí)候我會(huì)做些什么想些什么，無(wú)法知曉。又會(huì)不會(huì)我們根本沒(méi)可能聚在一起，唱什么ktv，也許考完后大家都作鳥(niǎo)獸散，回家的回家，睡覺(jué)的睡覺(jué)，通宵的通宵（電腦）。這是我最怕的，設(shè)想，那個(gè)夜晚怎么可能睡得著呢？我預(yù)計(jì)我會(huì)去完我人生的第三個(gè)通宵。大概是太害怕高考了，我多次用考完后的喜悅來(lái)沖洗自己的擔(dān)憂。我盤(pán)算著要買(mǎi)一臺(tái)nds或psp，還有一臺(tái)mp3。在分?jǐn)?shù)出來(lái)前我的生活只有三件事：玩掌機(jī)，上網(wǎng)，打球。

我相信只要努力，一切皆有可能。我們整個(gè)單位都希望我會(huì)考個(gè)好大學(xué)，我那些還在田間忙碌，連飛機(jī)都沒(méi)坐過(guò)的親人還等著將來(lái)可以坐飛機(jī)去某個(gè)城市看我。我身上被寄予的希望太多太重了，有時(shí)候真的讓我很茫然。

透過(guò)窗戶看過(guò)去，是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也應(yīng)該和我們當(dāng)初一樣，以為高考還是比較遙遠(yuǎn)的事情。十分懷念過(guò)去的生活，那天又看了初中時(shí)的同學(xué)錄，突然想起了中考前的一節(jié)自習(xí)課。記得當(dāng)時(shí)和前桌“手談（傳紙條）”了好多事，我還清楚的記得那節(jié)自習(xí)課上雷電交加。她說(shuō)她當(dāng)時(shí)的愿望就是中考結(jié)束后好好睡覺(jué)，真不知現(xiàn)在她面臨了高考是不是還那么幼稚。說(shuō)實(shí)話中考的心情是什么樣的早忘光了，由此推想，幾年后我在大學(xué)自習(xí)室遙望家鄉(xiāng)方向的那一片晴空，想起的高中生活也是蒙蒙朧朧的。那時(shí)會(huì)記起些什么，大概就只有籃球、宿舍和星空吧。有些同學(xué)真的很無(wú)趣，想來(lái)小郭說(shuō)的也對(duì)，要忘卻的，寫(xiě)在同學(xué)錄上也是枉然；不會(huì)忘記的，以后自然會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，那還用寫(xiě)什么同學(xué)錄。初中的同學(xué)錄就是這樣，好多人的聯(lián)系電話是“以后告訴你”，等我合上同學(xué)錄就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)，怎么告訴呀！有幾個(gè)關(guān)系比較好的兄弟，高一還寫(xiě)信聯(lián)系，高二一分科，一忙，連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)了，還寫(xiě)什么信呀！弄得我現(xiàn)在根本不想搞同學(xué)錄了。

現(xiàn)在我真的還不夠刻苦，在我想來(lái)，刻苦應(yīng)該是除了吃飯睡覺(jué)就是做資料了，可我現(xiàn)在還盤(pán)算著哪天可以打一打球，哪天可以上上網(wǎng)，下晚自習(xí)還會(huì)和舍友吹一吹牛，而有個(gè)高一的在我們那樓做作業(yè)，每晚都到兩三點(diǎn)，實(shí)在恐怖。我竟然會(huì)不知道傍晚那一大段空白的時(shí)間該怎么利用。象現(xiàn)在，晚自習(xí)還有時(shí)間來(lái)寫(xiě)東東?，F(xiàn)在我真的很佩服郭敬明，畢竟他和我們一樣參加了真實(shí)的高考，而不想韓寒那樣。我很欣賞評(píng)價(jià)他的那句話：“在他用了兩個(gè)半小時(shí)寫(xiě)完《幻城》（初稿，約兩萬(wàn)字）后，又立刻投入緊張的高考復(fù)習(xí)當(dāng)中”，他能這樣，真的很強(qiáng)了。我也想象他那樣可以“投入緊張的高考復(fù)習(xí)中”，可每次都想老媽說(shuō)的那樣，事情堆在一邊，心里卻在干著急。我也好想緊張起來(lái)，瘋狂地復(fù)習(xí)。突然想起曾經(jīng)我對(duì)自己說(shuō)的一句話：拼吧，又不會(huì)死！當(dāng)時(shí)似乎是一節(jié)電池裝進(jìn)了我的身體，不過(guò)我已忘了當(dāng)時(shí)是怎么努力的。想一想，是呀，又不會(huì)死，怕什么！如老班所說(shuō)，這一百多天你可以錯(cuò)過(guò)一切，因?yàn)樗鼈兌伎梢栽谶@一百多天后補(bǔ)回來(lái)。而如果你錯(cuò)過(guò)了高考，恐怕要下輩子才補(bǔ)得回，要是有下輩子的話！

第二個(gè)晚自習(xí)就這么結(jié)束了，如果我再寫(xiě)下去，將意味著我明天不可能交出作業(yè)。唉，嘆口氣，繼續(xù)努力！望望窗外月亮走過(guò)的痕跡，瞥一眼都市迷離的燈光，聆聽(tīng)學(xué)弟學(xué)妹們放學(xué)后的喧鬧聲，想一想那條終于走了三年的卵石路，旁邊有我曾經(jīng)撫摸過(guò)的大桉樹(shù)，他們?cè)谙﹃?yáng)中，星光下，見(jiàn)證了我來(lái)來(lái)去去的身影。再見(jiàn)，那塊我盡情揮灑汗水的球場(chǎng)。我在那看過(guò)被晚霞染紅的天空，看籃球在余暉中跳動(dòng)的影子，以及那習(xí)慣于將我頭發(fā)吹亂的晚風(fēng)，夜晚踏過(guò)星輝月光，對(duì)著自己的星座輕輕說(shuō)聲你好……這片土地，這塊天空，六月的我，也許就這樣頭也不回地走過(guò)去了。那時(shí)我還會(huì)想些什么，又有什么可想呢？只好說(shuō)，再見(jiàn)。

這一切就象一瞬，又象永恒，我不知道。

六月作文600字篇四

今年的六月，雨，很多。

擁擠的人潮肆無(wú)忌憚地充斥著街上每一個(gè)角落，即使正在下著霏霏細(xì)雨也無(wú)法影響他們。蘇凝夕黑曜石般的眼睛里多了一點(diǎn)點(diǎn)厭惡。這是蘇凝雨每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的華爾茲大道，總是這樣的，擠。蘇凝夕蹙眉，長(zhǎng)過(guò)眼的發(fā)遮住了優(yōu)美的眉線。蘇凝夕加快了腳步往家趕去，伴隨著淅瀝的雨聲。

家里，只有滿室寂寞，蘇凝夕回到臥室打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)空了太久的郵箱突然多了一封郵件，輕輕點(diǎn)擊左鍵，素白的信紙上空無(wú)一字，只附了幾張照片，空氣里只聽(tīng)得到鼠標(biāo)滑動(dòng)的細(xì)微聲音，一分鐘后，氣氛徹底凝結(jié)，像潭水一樣幽深的眸子里失去了剛剛生起的一絲絲好奇和感動(dòng)，隱隱地藏著憤怒。蘇凝夕又長(zhǎng)又翹的睫毛在輕微地顫抖著，投在白皙的皮膚上的黑色陰影也隨之細(xì)碎地抖動(dòng)。電腦上，有三張被撕裂的照片在郵件里，上面依稀可以看見(jiàn)兩個(gè)女孩的臉龐和燦爛如花的笑容，那么的美好，只可惜……蘇凝夕死死地盯著照片，那兩個(gè)女孩和三張照片她太過(guò)熟悉，因?yàn)椋钦亲约汉陀?，沒(méi)錯(cuò)，蘇雨。

蘇凝夕驀地站起來(lái)，打開(kāi)正前方的窗戶，把半個(gè)身子伸出去，大口大口地吸食著新鮮的空氣，偶爾會(huì)有雨點(diǎn)落在發(fā)上，才發(fā)現(xiàn)雨，越來(lái)越大了。蘇凝夕突然覺(jué)得很討厭，非常討厭下雨的感覺(jué)。

蘇凝夕關(guān)上了電腦，不想再去想蘇雨，那個(gè)三歲就和自己玩耍的女孩，那個(gè)笑顏如花的女孩，那個(gè)……蘇凝夕就這樣苦惱著，糾結(jié)著，睡了。

“夕！”

“……”

“蘇凝夕！”

“…。。?！?/p>

“你到底怎么了？從那天春游回來(lái)就陰陽(yáng)怪氣的，你究竟在莫名其妙地生誰(shuí)的氣啊。你知不知道我最近也有很多事要做的，沒(méi)時(shí)間理你，明明比我大一歲，還這么小心眼！從小你就是這樣，不愿意主動(dòng)和我溝通，我不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，跟你心有靈犀一點(diǎn)通?！?/p>

“……”

“你說(shuō)話呀！你……你，簡(jiǎn)直是無(wú)理取鬧，哼！你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧?！碧K雨的臉因?yàn)榧ち业摹盃?zhēng)吵”而漲得通紅，她氣鼓鼓地說(shuō)完就走了。過(guò)了很久，蘇凝夕仍然站在原地，微斜的陽(yáng)光把她的影子拉得很長(zhǎng)，很寂寞。

“對(duì)不起，雨。我真的、不知道……怎么辦?！?/p>

胸口好像被什么猛烈的撞擊著，撕裂者，一陣一陣地疼。“不要！”蘇凝夕突然坐直，從夢(mèng)中驚醒，大口大口地喘氣，胸口劇烈地起伏著，冷汗沾濕了貼在額上的黑發(fā)。蘇凝夕的眸子越來(lái)越沉，自從和蘇雨鬧僵后，她每天都會(huì)夢(mèng)到這個(gè)，噩夢(mèng)。窗外，大雨傾盆。

蘇凝夕不知道自己怎么了，春游的時(shí)候看見(jiàn)蘇雨和別的同學(xué)一起玩海盜船，過(guò)山車時(shí)，特別不舒服。她記得，曾經(jīng)她陪蘇雨做過(guò)一次海盜船，下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)分不清東南西北了，而且，吐了。蘇凝夕只知道她不喜歡，很不喜歡這種失控的感覺(jué)，所以，從那以后，她再也沒(méi)碰過(guò)那些游戲，一次也不。而蘇雨正好相反，每次去游樂(lè)園都要玩，這次春游，也不例外。蘇凝夕看著蘇雨他們尖叫，歡呼，目光變得冰冷，她可以確定一點(diǎn)，她不喜歡，很不喜歡蘇雨和別人在一起。蘇凝夕想，或許，這就是友情中的占有欲吧。后來(lái)，蘇凝夕就變得“陰陽(yáng)怪氣”，最后，發(fā)生了那一幕，噩夢(mèng)。

蘇凝夕覺(jué)得自己真的快受不了了，她和雨的友情已經(jīng)持續(xù)了十年，3650多天，這不是他們第一次吵架，但每次雨都會(huì)縱容自己，而這次，雨竟然把那三張她最喜歡的他們的合照撕了，難道，真的，要絕交么。蘇凝夕不喜歡，不喜歡以后的日子沒(méi)有蘇雨，真的不喜歡。這次的吵架本就是因自己而起，或許，自己也該為這段友情努力一下了，其實(shí)，如果自己和雨溝通一下或許就不會(huì)這樣了。蘇凝夕想。

蘇凝夕打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊郵箱，敲動(dòng)鍵盤(pán)，利落地打下短短的一行字。雨，對(duì)不起。蘇凝夕點(diǎn)下發(fā)送的瞬間，余光瞥見(jiàn)收信箱，又有一封信。蘇凝夕點(diǎn)擊那封郵件，依然是素白的信紙，附了幾張照片，只是信紙上多了短短的一行字。夕，對(duì)不起。蘇凝夕的眼角開(kāi)始濕潤(rùn)，鼠標(biāo)輕輕地滑動(dòng)，看見(jiàn)三張粘貼好的照片。上面，兩個(gè)女孩笑顏如花。一滴滴晶瑩的淚珠落下臉龐，在空中劃出優(yōu)美的弧線，沾濕衣襟。夜凝夕扶上面頰，原來(lái)，不知覺(jué)中，淚早已落下。

窗外，雨漸停，一道絢麗的彩虹架在天邊。

六月作文600字篇五

所謂傳統(tǒng)，就是世代相傳的地方特色。所謂文化，就是人類在社會(huì)發(fā)展中所獲得的精神財(cái)富。每個(gè)地方都有各自的特色、各自的習(xí)俗、各自的傳統(tǒng)文化。在中國(guó)的56個(gè)民族中，有一個(gè)名為布依族的名族，布依族大多分布在與重慶鄰近的貴州。布依族有自己的文字和語(yǔ)言，但現(xiàn)在也沒(méi)有多少人會(huì)說(shuō)會(huì)寫(xiě)了。

在貴州的一個(gè)名叫金礦的地方，有一個(gè)古老的寨子，寨子里的人大多姓毛且都是布依族人，他們待人和善、熱情好客，大家都互相認(rèn)識(shí)、互相幫助，都是你家有事我來(lái)幫的性子，以至他們構(gòu)成了一個(gè)和諧的大家庭，也構(gòu)成了一個(gè)民風(fēng)淳樸的寨子。

在這個(gè)寨子中，有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日叫做“六月六”，實(shí)質(zhì)就是在農(nóng)歷六月六的時(shí)候，大家都會(huì)做豐盛的飯菜敬貢祖先，然后在天黑后，大人守家，孩子相約外出。

六月六，人們都會(huì)起個(gè)大早，在洗漱之后，吃頓簡(jiǎn)便的早餐，早餐雖簡(jiǎn)便，但卻極具當(dāng)?shù)靥厣?，在吃過(guò)午餐后人們便上山干活。

而晚飯時(shí)做的事就跟中午做的一模一樣了。

晚飯過(guò)后，孩子們會(huì)拿著一把香，和同伴們一起沿寨子外的馬路走，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，玩游戲。寨子的馬路上是沒(méi)有路燈的，且馬路旁有許多小樹(shù)林，據(jù)寨子里的人說(shuō)樹(shù)林里是有狼有蛇的，叮囑孩子們不要進(jìn)入樹(shù)林，以免發(fā)生意外。馬路雖沒(méi)有燈，但卻有滿天繁星和明月，抬頭望天真是美不勝收。等手中的香燒完之后，孩子們便結(jié)伴回寨。

六月六，一天的勞累與歡樂(lè)，就這樣結(jié)束了。

六月作文600字篇六

笙曲升，夜朧天幕，清月高掛，蘭香滿脾。夜中緬桂樹(shù)下，身影卿然而立。白衣勝雪得以消弭，薄唇貼笙簫，曲傾瀉而出。

“呵呵……”淡，一聲輕笑，打破了這曲聲悠悠，一名女子同是白衣后而立~笙簫拿下，白衣公子轉(zhuǎn)身，眉眼點(diǎn)綴如斑駁玉闌，白凈而不失顏，微微蹙起的眉，倒添了幾分徘徊迷霧中的惆悵。

“怎么出來(lái)了？”疑問(wèn)波瀾不驚，或許這個(gè)女子才聽(tīng)出其中端倪的溫存。

她走到他面前，緬桂樹(shù)影子遮住了她的臉，看著他日益蒼白的臉，道：“夢(mèng)中醒了，你不見(jiàn)了出來(lái)尋你。”這言語(yǔ)如水滑進(jìn)他耳。罷，他笑了，在她的長(zhǎng)發(fā)上揉了一揉，目光如水的揭下了女子的面具，臉頰暮然出現(xiàn)，耳垂側(cè)面有一道赫然現(xiàn)目的傷疤，不長(zhǎng)不短，剛好一道血刃。她微微蹙起眉頭，拿下他手中的面具，卻半道，被男子按住手指。凝視頓久，道：“等我死了……你也要這樣讓我看見(jiàn)?！?/p>

女子正感詫異，看著他滲人柔情的眸：“漠塵，你還沒(méi)死，可不說(shuō)這樣的話？”似疑問(wèn)帶入肯定的問(wèn)句。

他輕聲點(diǎn)頭，喚她的名字：“璃兒……你答應(yīng)我一件事可好？”她笑，沉默不語(yǔ)的等待著他的話。

漠塵從袖中拿出一支發(fā)簪，輕輕的卡在她頭發(fā)上，發(fā)簪藍(lán)雪如畫(huà)的花瓣上，赫然在雪下微微的閃了光芒。他看了看她，笑：“這簪子，我給它取名六月雪。希望在我走了之后，你能戴著它在六月里看到一場(chǎng)很美很美的雪，雖然現(xiàn)在已入冬至?！彼徽Z(yǔ)，輕輕環(huán)住他，在他懷中默默地流淚，聲音失控了些的啟唇：“呵呵……你會(huì)看到的?！?/p>

緬桂樹(shù)默默綻放，開(kāi)出暗香，沁入了多年瘋癲的璃月心中……她該醒了。

六月作文600字篇七

連續(xù)幾天罕見(jiàn)的同期高溫過(guò)后，又恢復(fù)了常溫。讓人感覺(jué)不出有何異樣。于六月的一個(gè)清晨，走出戶外，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，穿著白襯衫還是覺(jué)得有些清冷，遂又加了件黑色的外套。看著孩子們背著書(shū)包的背影，有些感慨，人生無(wú)常也尋常。

六月的快樂(lè)是屬于孩子們的，看著孩子們天真無(wú)邪的面龐，或許那些感慨應(yīng)該改變，人生本來(lái)像首歌，生活如歌，歲月如歌，六月亦如歌。

每一首歌，都是一篇完整的故事。童年，開(kāi)始了人生這首歌的序曲。每個(gè)人的人生序曲大致相仿，童年是幸福的。即使再不幸的童年也有過(guò)快樂(lè)的片段。我記憶中的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，雖然家境清貧，但父母的臂彎里藏著無(wú)微不至的愛(ài)。上了學(xué)之后才知道六月有個(gè)屬于孩子的節(jié)日，那時(shí)感覺(jué)只是概念上的，并沒(méi)有直接的感受，不像現(xiàn)在的孩子玩的花樣繁多，但絲毫不影響童年的那些美好回憶，每個(gè)時(shí)代都有特定環(huán)境下的樂(lè)趣。

其實(shí)，六月的快樂(lè)是屬于每個(gè)人的。每個(gè)人的都在用生命譜寫(xiě)自己人生的樂(lè)章，每個(gè)人都是樂(lè)章的小小音符，一舉手一投足，一個(gè)笑一句話，就是歌里敘述的情節(jié)。生活平靜時(shí)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，猶如訴說(shuō)著生活的點(diǎn)滴，坎坷時(shí)，一波三折，一唱三嘆，鏗鏘有力慷慨激昂的旋律，向人們講述著不平凡的經(jīng)歷?；蚋呋虻?，或輕或疾，或舒緩或急促，或輕柔或狂躁。時(shí)而如大弦嘈嘈般的急雨，時(shí)而如小弦切切般的私語(yǔ)，時(shí)而如大海之波濤洶涌，時(shí)而小溪般地潺潺流水，時(shí)而如狂風(fēng)驟雨時(shí)雷電交加，時(shí)而又如一切過(guò)后的風(fēng)平浪靜。

不知不覺(jué)，又走入六月，和著孩子們的節(jié)拍，心里哼唱著六月的歌。

六月的歌是熾熱的，無(wú)需歌詞，足以讓旋律熱情如火。天地間的熱浪，讓血也隨著一起熱，就連盛開(kāi)的鮮花也紅艷如火，如一張張稚嫩的臉龐，朝氣蓬勃。昨夜風(fēng)雨，飄零了幾許花瓣，花枝依然挺立。每個(gè)從六月走過(guò)的人都熱血賁張，被六月的歌聲感動(dòng)著，渲染著，仿佛回到了闊別已久的曾經(jīng)，回到了難忘的歲月，有什么理由可以忘卻，有什么力量更能牽動(dòng)人的情腸。

六月的歌是風(fēng)云多變的，都說(shuō)六月的天是孩子的臉，說(shuō)變就變，孩子的臉總是讓人覺(jué)得可愛(ài)看著純真，如今的時(shí)尚話叫萌到爆。就算再變，終是無(wú)法掩蓋那份本真，那份童稚十足。而六月的歌也唱了一年又一年，許多年輕的面孔已經(jīng)不再年輕，但那份執(zhí)著的信念化成一個(gè)個(gè)蝌蚪般的音符，早已定格在了六月的旋律、六月的歌。

六月的歌是澎湃的，無(wú)形的浪涌入心尖，從胸口噴發(fā)而出，一發(fā)而不可收，直唱至酣暢。又如甘醇的酒，醉入心，而喜于色。忘情處，管什么曲式風(fēng)格，先唱個(gè)天高海闊。

六月的歌是跳躍的，年輕的心激情飛揚(yáng)。六月的歌是勇敢者的引吭，六月的歌是值得回憶的，是樂(lè)于生活的人的囀喉高唱……六月是永遠(yuǎn)也唱不完的歌，是無(wú)盡的旋律，如每天照常升起的朝陽(yáng)，親和綻放，如風(fēng)依然如故的親吻孩子的面龐。

我一如既往的低吟淺唱，時(shí)光依舊重復(fù)著歲月的過(guò)往。太陽(yáng)在云間捉迷藏，慢慢地放射出火熱的光芒，褪去黑色外套，白襯衫在陽(yáng)光下格外潔白、耀眼……我又唱起六月的歌。

六月作文600字篇八

六月雪在我的心中，它的花朵是怎樣美麗而純潔的存在——在沒(méi)見(jiàn)過(guò)它時(shí)。但今天，我見(jiàn)到它時(shí)，發(fā)現(xiàn)六月雪的花兒其實(shí)沒(méi)有那么美麗。

在公園花圃的一角，有一片六月雪?；▋洪_(kāi)的并不是很旺，但密密麻麻，和下面那片葉子和枝干組成了一片美麗的風(fēng)景。

我抬頭，乍一看，遠(yuǎn)處好像有一片“雪”，我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)是六月雪。我又把目光移到了花朵的下面，有一片綠油油的草地——那是六月雪的葉子。我走了過(guò)去那片“雪”又分裂成了一粒粒的小珍珠，在陽(yáng)光下散發(fā)著光澤。一步一步，我走的離那片六月雪越來(lái)越近，發(fā)現(xiàn)小珍珠又變成了幾朵五個(gè)小花瓣的六月雪。它們一簇緊挨著一簇，爭(zhēng)著向我展開(kāi)最美的笑臉，中間小巧的花蕊像花兒們圓溜溜，水靈靈的大眼睛。這像神仙造出來(lái)的小巧玲瓏的寶物，我忍不住湊近一朵花，伸手摸了摸這位小精靈的花瓣，它的花瓣如綢緞一般，光滑而細(xì)膩。光滑而細(xì)膩的它們的花兒開(kāi)的太擠了，以至于我要扒拉開(kāi)它們，才可以看到那一片片小小的葉子。

當(dāng)我看到那幾片葉子時(shí)，我的心猛然一顫——葉子并沒(méi)有花朵好看，上面有一層惡心的半白色的糙物，像被鳥(niǎo)的糞便糟蹋過(guò)似的。我忍不住摸了一下它的葉子，和花朵的簡(jiǎn)直是天差地別——花兒的花瓣非常光滑，可葉子卻很粗糙。

再走遠(yuǎn)了點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)葉子的側(cè)面疊加起來(lái)，像被打翻了綠色墨水瓶一般，閃閃發(fā)光，美麗極了。我重新來(lái)到她的身邊，發(fā)現(xiàn)六月雪葉子的側(cè)面比正面好看多了，沒(méi)有令人作嘔的`那層白色，而是葉脈清晰，顏色鮮艷，陪襯著如公主般的六月雪花朵，顯得更加淡雅。一陣清香襲來(lái)，直撲我的面頰。我像被某種看不見(jiàn)的小精靈親吻，使我心曠神怡，在香味和清風(fēng)中，漸入佳境。原來(lái)是風(fēng)吹了起來(lái)。原來(lái)是風(fēng)吹了起來(lái)。“公主們”都跳起了高貴的華爾茲，葉子卻紋絲不動(dòng)，他們發(fā)出了如交響樂(lè)般的聲音，沙沙作響。

我低頭看著這花兒和葉子，思緒萬(wàn)千。

六月雪很美，她們高貴，純白，圣潔，可并沒(méi)有管顧下邊那些丑的葉子；而葉子呢？他們將自己不足的那一面，小心翼翼的藏了起來(lái)，又將自己美麗的那一面向大家展現(xiàn)，但還是選擇當(dāng)花兒的陪襯，因?yàn)樗鼈儾幌胝孤蹲约海怯蒙屏甲寗e人去發(fā)現(xiàn)。葉子們的行為，像生活中那些幫助我們卻又默默無(wú)聞的人，他們無(wú)私、可愛(ài)，比那些盡出風(fēng)光的人更加美麗。

就算六月雪的花兒再美，少了葉子，也是單調(diào)的；人就算再美，再引人注目，也比不上那些品德高尚，默默無(wú)聞的人。

六月作文600字篇九

六月雪是你嗎？從幽冥世界里來(lái)的精靈，我夢(mèng)中追尋的靈魂。你逃過(guò)嚴(yán)寒，壓倒酷暑從九天銀河而落，懷著對(duì)這個(gè)是非顛倒，暗無(wú)天日的社會(huì)抗議在空中——肆無(wú)忌憚的飛揚(yáng)。

雪花飄飄，飄出一劑活力，充滿了恬靜的少女的氣息，時(shí)間在雪花融了又凝，凝了又融中一去不回，而雪在我心中的形象一次又一次的發(fā)生變化，在詞的不斷認(rèn)識(shí)中，我對(duì)雪的感情也日益加深了。溫柔的風(fēng)撫摸著我的臉，飄送著雪花，我的思緒仿佛在瞬間吹到了遙遠(yuǎn)的古代，那時(shí)，你是被遷客騷人稱頌的寵兒，在他們的神筆下，你輕飄飄的身肢，像翩然起舞的少女，風(fēng)情萬(wàn)種，在他們的吟誦中，你的寓意是那么的五彩斑斕，風(fēng)韻萬(wàn)千。而你六月的雪，真叫人心寒??！

在“石榴開(kāi)遍透簾明”的榴月，你飄到了與羅江畔，看到衣襟隨風(fēng)而飄放聲吟唱的三閭大夫，聽(tīng)到了他那投江之前的“舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的感嘆，感悟到了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的執(zhí)著。在“映日荷花別樣紅”的荷月，你飄到了竇娥的身邊，應(yīng)和著微風(fēng)在空中蕩漾徘徊，善良的竇娥發(fā)出“為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延，”的長(zhǎng)嘆。唱出了“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天”的激調(diào)。

凌冬嚴(yán)寒等著你的到來(lái)，此時(shí)不來(lái)更待何時(shí)？———六月。

等待六月?。∧愕却碌目崾顏?lái)與它抗?fàn)?，以泄你心中的怨氣。冬季的雪叫人那樣的向往，而你六月的雪在風(fēng)中搖曳的形象就緊緊束縛了我的周身。原來(lái)你是那么的剛強(qiáng)，那么的堅(jiān)韌。你帶著對(duì)紅塵世俗的怨恨，帶著對(duì)社會(huì)的不滿飄到這里。你飄啊飄飄到我的心里，用你那潔白的手抹掉我此時(shí)的彷徨與迷茫。

六月的雪你已走進(jìn)了我的心，融入了我的思緒，我的心，我的思緒已將過(guò)去的記憶燃燒，化成了斑斑淚痕。沐浴這份圣潔，感受這份苦澀的靈氣。宇宙無(wú)垠，而你——六月的雪時(shí)光卻如此短暫，逝去的歲月找不到盡頭，唯天邊的落水隨風(fēng)而去。放聲高歌，讓充盈著精神的內(nèi)涵的血液澎湃全身。

愿奴肋下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭何處有香丘，無(wú)奈，傷感等全被你葬到了未來(lái)的世界。

六月作文600字篇十

“畫(huà)堂晨起，來(lái)報(bào)雪花飛墜?！贝萄鄣南娜?，李白的《清平樂(lè)》。飄在六月的雪，你一個(gè)勁地傻笑。

六月雪多美的名字啊!不知是離別的悲傷還是期末臨近的緊張，他們竟忘了還有你的存在.無(wú)人欣賞的你在20xx的夏，開(kāi)的異常動(dòng)人。目送一場(chǎng)場(chǎng)的離別，看著逐漸長(zhǎng)大的人兒，聽(tīng)著一遍又一遍《同桌的你》。你經(jīng)歷了多少，我無(wú)從得知。

小雨淅淅瀝瀝得下著，一場(chǎng)小考，又勾起了我的回憶...

還是一樣的夏，還是一樣的六月雪，只是在20xx的那天，變得異常恐怖。

“不，不!”我的內(nèi)心吶喊著，掙扎著。

一道霹靂劃過(guò)天際重重的砸在我的心上。

考試失利了。還是在我最得意的作文上敗下陣來(lái)。我把自己埋在書(shū)里，牙緊緊的咬著手指，努力想不讓人看見(jiàn)我的眼淚，不讓人聽(tīng)見(jiàn)我的抽泣，但還是被你發(fā)現(xiàn)了“喂，大學(xué)霸，怎么了，考得太好太激動(dòng)了?”你開(kāi)起了玩笑，卻再一次深深的刺痛了我的心，剛才的強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)被著一句話徹底擊垮，兩行眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，盡管雙手捂住了嘴，但卻還是讓那淘氣的哭聲逃了出去。你一時(shí)慌了起來(lái)，“怎么了，干嘛哭呀，著……我……哎呀!”我咬住嘴，將卷子遞給你，你瞬間明白了一切，趕緊掏出手絹，為我逝去淚痕：“沒(méi)事的'，一次小考而已嘛，下次好好考就行了嘛，別哭了，我的好閨蜜?！笨吹侥愕男奶郏抑棺×藴I，擠出了個(gè)淡淡的微笑，你這才放心離開(kāi)了。

第二節(jié)體育課，我一直悶悶不樂(lè)。自由活動(dòng)時(shí)，我卻沒(méi)再望見(jiàn)你，想來(lái)也好，沒(méi)人煩我也好讓我好好想一想，想著想著，那不爭(zhēng)氣的眼又開(kāi)始了“演奏”。突然，你一個(gè)頭從草叢里竄了出來(lái)，一個(gè)勁地傻笑，見(jiàn)我又哭了，急忙從身后遞給我一朵花，我看了看，這和普通的花沒(méi)什么兩樣，只是有點(diǎn)兒小，五片花瓣整整齊齊的轉(zhuǎn)了一圈，除花尖有一小點(diǎn)淡紫外連花蕊都好像是純潔的白色。沒(méi)有牡丹美麗，也沒(méi)有百合純潔，更沒(méi)有玫瑰的高貴，我極其不解的盯著你問(wèn)“你消失了半天就是找了朵卑微的，渺小的花?”

“no，no，no，”你搖搖頭，“這花才不卑微呢，起碼比你好!我?guī)闳タ纯茨憔兔靼琢??！?/p>

你不由分說(shuō)，帶著我飛奔至一個(gè)角落，角落里雜草叢生，布滿了荊棘，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)一朵小白花從荊棘里破刺而出，高高立在草叢上。

我明白了，一朵小小的不引人注意的花，卻能不畏荊棘坎坷，冒刺迎生，多少次的被刺所傷，它用小小的身軀為自己開(kāi)辟出一條生的道路，歷經(jīng)風(fēng)雨坎坷，為的只是開(kāi)一次花，不為別人看，只為自己綻放，那小小的花瓣經(jīng)歷了多少刺痛呀!

那之后我苦讀文書(shū)，磨尖筆頭，整日寫(xiě)作，終于不負(fù)眾望考上了理想的中學(xué)。

偶然的一天我才知道那不起眼的小花叫六月雪。

翩翩白雪六月飛，荊棘坎坷也難攔。不敢忘記也難忘，20xx我念你。

六月作文600字篇十一

俗話說(shuō)：六月天，娃娃臉，說(shuō)變就變，今天，我也總算領(lǐng)教六月天是多么會(huì)變了。

中午，天氣悶熱，平日里溫柔的太陽(yáng)公公好像發(fā)怒了，變成一個(gè)大火球掛在天空，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，樹(shù)林里的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)地站著，就連我們班的淘氣包張鵬也因?yàn)樘珶岫侠蠈?shí)實(shí)地坐在教室里。

到了下午第二節(jié)課，似乎有一塊巨大的幕布將太陽(yáng)公公罩了起來(lái)，霎時(shí)，天上的云下降了許多，好像馬上要壓到我們的`頭頂了，遠(yuǎn)處居民樓的燈光也似乎變成了天上的星星，云的顏色也從原本的白色變成了渾濁的黃色，天地間混沌一團(tuán)，風(fēng)變成了天地間的主宰，將樹(shù)吹得東倒西歪，窗戶不時(shí)發(fā)出“咣咣咣”的響聲，同學(xué)們帶著既好奇又害怕的心情朝外觀望著，就在這時(shí)，一道閃電劃破長(zhǎng)空，把天空劈成了二半，同學(xué)們紛紛抱著頭逃進(jìn)了教室，膽小的同學(xué)更是驚叫了起來(lái)，緊接著，雷聲大作，豆大的雨點(diǎn)從天上灑落下來(lái)，狂風(fēng)還在咆哮著，蓋過(guò)了老師講課的聲音，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雨突然停了，風(fēng)也轉(zhuǎn)移了，轉(zhuǎn)眼間，云又升高了，天又變亮了，太陽(yáng)公公又回來(lái)了，一切又回復(fù)到原本的樣子，只有地上的水跡以及操場(chǎng)上被狂風(fēng)吹斷的樹(shù)枝暗示著這場(chǎng)雷雨的存在。

六月作文600字篇十二

我家靠南的陽(yáng)臺(tái)上，一棵小小的、瘦弱的植物曬這溫暖的太陽(yáng)。這棵小小的植物名叫六月雪。

這棵六月雪只長(zhǎng)有幾片葉子，但是它看上去很美：枯枝上，有幾片鑲著美麗金邊的綠葉子點(diǎn)綴著，同時(shí)也增加了幾分活力和生機(jī)。那些葉子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像羞澀的仙子。

也許我看著它覺(jué)得美，是因?yàn)樗臍埲敝羞€有一份堅(jiān)強(qiáng)，一份不屈。

它這么瘦弱，是因?yàn)椴艅倧乃郎竦氖终评锪锍鰜?lái)。

媽媽有一次從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上搬回這盆茂密的、叫“六月雪”的植物。那是的它，全身沁出勃勃的生機(jī)，細(xì)長(zhǎng)的枝干襯著郁郁蔥蔥的綠葉，別有一番風(fēng)景。它像個(gè)調(diào)皮的孩子，身上散發(fā)著一種生命的氣息。媽媽看著亭亭玉立的它，喜上眉梢，給它剪枝、施肥，忙得不亦樂(lè)乎，對(duì)它愛(ài)不釋手，從各個(gè)角度欣賞它的美麗，贊不絕口。

可惜這好景不長(zhǎng)，有一次，媽媽給它澆水時(shí)，不小心澆得多了些，這棵、健康而可憐的小東西一下子變得垂頭喪氣，無(wú)精打采。媽媽嚇壞了，趕緊給它進(jìn)行緊急救治，可是那嬌氣的、人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈一點(diǎn)都不振作，仍然一副任由天命的模樣。

于是，媽媽不想要它了，想忍痛把它拔了，結(jié)束它短暫的生命?？墒俏覅s很同情它，為它求情：“它有沒(méi)有做什么壞事，為什么不給它生存的機(jī)會(huì)呢？六月雪的生命本來(lái)就很短暫，它還沒(méi)嘗到生命的樂(lè)趣，就這樣結(jié)束它的生命，是不是太殘忍了點(diǎn)?!”

最后媽媽決定，既然我不讓它死，就讓我來(lái)給予它新的生命。從那天開(kāi)始，我每天都會(huì)花時(shí)間給它澆水、剪枝，把枯黃的葉子擔(dān)掉。我對(duì)它的照顧，和媽媽給它的愛(ài)一樣多甚至比她付出的還多。在我的精心照顧下，它已經(jīng)復(fù)活了，在陽(yáng)光的沐浴、風(fēng)雨的磨練中，在光禿禿的枯枝上長(zhǎng)出了碧綠碧綠的新葉，它們嬌嫩，但是它們也頑強(qiáng)。

現(xiàn)在，這盆六月雪已經(jīng)像一個(gè)美麗的少女，開(kāi)出了潔白無(wú)暇的花朵，在綠葉的襯托下，顯得格外的耀眼，格外的純潔。雖然它和別的名花名草比起來(lái)，還是矮小的、遜色的，但是，我相信，這只飛不高的小小鳥(niǎo)，終會(huì)有一天，展開(kāi)豐滿的羽翼，飛翔廣闊的藍(lán)天！

六月作文600字篇十三

有人贊嘆玫瑰的嬌媚鮮艷，有人會(huì)被茉莉花清新淡雅的香氣吸引，還有人會(huì)為荷花亭亭凈植的身姿而感慨，我最欣賞的是六月雪。

去年春節(jié)，奶奶帶回一盆六月雪，放在院子里。經(jīng)過(guò)冬天冰雪的掩埋，它長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，它細(xì)細(xì)的根慢慢擠出泥土，嫩芽綻開(kāi)了，好似一位亭亭玉立的姑娘，穿上了一身鍍了金邊的綠色長(zhǎng)裙。它的枝條很長(zhǎng)，最上邊的葉子是最嫩的，從遠(yuǎn)處看，極像翠綠流到了根上，順著細(xì)細(xì)的藤蔓，滴落到泥土里。

每到這時(shí)，我總會(huì)期待著它開(kāi)花，但五個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，櫻花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，桃花都謝了，六月雪還不見(jiàn)動(dòng)靜。奶奶看我著急的樣子，慢條斯理地說(shuō)：“花終究是要開(kāi)的，不經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的孕育生長(zhǎng)，怎么會(huì)開(kāi)出漂亮的花呢？你等著吧?！?/p>

那是六月的一個(gè)雨天，我在明亮的燈光下做作業(yè)，雨傾瀉而下，唰唰地打在窗子上，我連忙趴著窗子看那一盆六月雪。原本已經(jīng)長(zhǎng)出的幾個(gè)小花苞被雨無(wú)情地打落在地上，那些僅剩的幾片嫩葉想拼命地抓住枝干，但不料被風(fēng)拽了下去。原本茂盛的綠叢，被風(fēng)摧殘得只剩下幾片失去光亮的葉子。我只好回到桌前，心里想著，看來(lái)今年是看不到它開(kāi)花了。

第二天清晨，雨停了。我懷著最后一絲希望看向窗外，卻發(fā)現(xiàn)它開(kāi)花了。它的花玲瓏小巧，潔白如雪，密密麻麻地遮蓋了綠葉，滿樹(shù)的銀色，在這樣炎熱的天氣，給人以涼爽、舒適的感覺(jué)。

這樣的花朵在逆境中生長(zhǎng)，竟有如此頑強(qiáng)的生命力。她不與別的花爭(zhēng)奇斗艷，只在那個(gè)角落舒展別致的身姿，裝點(diǎn)著庭院。人們也許會(huì)常常忽視它，但它依然在酷熱的夏季，為世界增添一抹明亮的顏色和陣陣淡雅的芳香，我不禁對(duì)它產(chǎn)生了一種前所未有的敬意，不由得被它的美麗所吸引。

這時(shí)，我終于明白了奶奶說(shuō)的話，六月雪只有經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的生長(zhǎng)、經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能綻放驚艷的花朵。那我們中學(xué)生呢？我想起了孟子的話：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”

六月作文600字篇十四

有人說(shuō)，高考就像一塊玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去、血肉模糊之后，開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。我對(duì)于畢業(yè)的感受是：我們就這樣畢業(yè)了。明明就是生命中注定的步伐，而在面臨時(shí)，卻任是不知所措。

高考似乎來(lái)得很突然，似乎來(lái)得也不是那么突然。在他來(lái)臨的前幾個(gè)日子里，我有些支撐不住了，盼望著他能快馬加鞭。它如期而至，一切在預(yù)料之中。只是這場(chǎng)被說(shuō)成是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的考試并沒(méi)有我們心中所想那么恐怖。他悄悄地結(jié)束了，就像一場(chǎng)雨。覺(jué)得它走的太過(guò)突然了，讓我不敢相信，這就是我們奮斗了三年的高考。

在學(xué)校上課的最后一日，我們像是提早解放了一般。那一天，我們暫時(shí)遺忘了知識(shí)，丟棄了書(shū)本，為我們高中生涯的最后一日而歡呼。下課沖到講臺(tái)上的不再是問(wèn)問(wèn)題的了，而是脫下秋季校服，遞給老師馬克筆，請(qǐng)老師寫(xiě)畢業(yè)留言。拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，就算問(wèn)問(wèn)題也沒(méi)有這么多人過(guò)。簽名留言不放棄排隊(duì)等候的時(shí)間，同學(xué)們相互寫(xiě)下最親密的祝福。高二喊樓為高三加油，氣勢(shì)足夠。大一學(xué)長(zhǎng)“我是二中人，我為二中加油。”還有朋友們的加油短信。這些都是給考生的莫大鼓勵(lì)。

現(xiàn)在那些事已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì)重來(lái)。身為一名藝術(shù)生，比為花生多了一番在外拼搏的經(jīng)歷，我為之感到幸運(yùn)。高三我能過(guò)兩種生活，可以逃避半年多的文化學(xué)習(xí)。學(xué)藝術(shù)時(shí)我懷念文化，學(xué)文化是我懷念藝術(shù)。其實(shí)都很辛苦。人總是會(huì)逃避，若我們心甘情愿的接受，可能會(huì)有更好的結(jié)果。

沒(méi)有畢業(yè)的孩子們，在平日里好好體味現(xiàn)在看似簡(jiǎn)單無(wú)聊的日子吧。