良師,作文(模板20篇)

倡議書是表達對特定議題或問題看法和建議的一種書面文體。寫一篇較為完美的總結需要有明確的主題和結構，同時注重細節(jié)和邏輯順序。以下是一些比較有分量的總結范文，對于寫作總結有一定指導意義，希望能對大家有所幫助。

良師,作文篇一

那些不眠的夜晚，憑窗而立，看著午夜的廈樓燈火，倏忽而逝，許多記憶幽靈般地復活了。多年以后，當我驀然回首，一定會感激一位誨人不倦又堅持本性的良師，她就是我的母親。

小時，燈盞下。我記得她那時清瘦，頭發(fā)高高挽起，像極了花開。眼神總是清亮亮的.，像是她口中永遠講不完的故事，清新又似無止境。那時的我，卻不艷羨這份美麗，只顧在燈下纏著她要她講故事。然而，她卻似乎永遠只講她兒時的故事——家鄉(xiāng)荒遠，那一望無際的貧瘠的紅土壤，硬是支撐著她走過了最艱難的那段崢嶸歲月——她上山下鄉(xiāng)，忙里忙外，除了養(yǎng)活一家，還為了艱辛的求學……那時的我，只顧聽著她講中間有趣的小故事，哪里會注意，雖然每次她講的都略有不同，但結尾，她總是意味深長地告誡我：“你現(xiàn)在的路，是我們幫你鋪好的，今后的路，可要你自己去鋪了，學習或許是其中最快的一條！”現(xiàn)在想起，那真是我童年最寶貴的教導，它將縈繞我一生。

大一點，我記得她那時鬢角微霜，把我寄養(yǎng)給奶奶照顧，說是培養(yǎng)我自理的能力。這已不是第一次了。我忽略了她眼中的淚光閃動，近乎咆哮地說：“我恨你們，在我的童年疏離，又在我的少年退縮！”之后，我當著奶奶的面和她爭了個天翻地覆，最終在她的不舍離去和我的淚流滿面中慘淡收場。我想，農村的那段歲月，培養(yǎng)了我堅定的意志，讓我在困苦中猶能望見希望。以至于別的孩子做家務叫苦喊累時，我仍能挺起脊梁，從容應對。我要感恩我的良師，是她給了我這一切。

現(xiàn)在，我記得她剛過四十，身材走樣，鬢角斑白，留起了齊肩短發(fā)；而我，花開正好，灼灼而立。常常是濃墨般的黑夜籠罩了大地時，她才急匆匆地從教學樓走出來，說一句“回家”。

陡然增大的的學業(yè)壓力讓我有些喘不過氣，我經常賭氣般地趴在桌上，妄想逃離現(xiàn)實，那晚也不例外。這時她走了過來，將我的腦袋抬起、扳正，慢慢地說：“心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵，蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都要在心里安家落戶。現(xiàn)在，是該打掃的時候了?！边@時，我才猛然瞧見她手臂上的血泡。她開導時說了什么，我不記得了，頭腦中一直充斥著她同事對我說過的話：“你媽媽是材料系的，她工作時經常要親自上陣，身上不知被廢油火星濺了多少，她那幫學生也不省心。她兩頭忙，挺累的。”

我要向我的良師致謝，人生之路是她為我護航，淵博的知識由她傳授，豐富的內涵由她教導。我要向她致歉，我正值明艷巔峰，她已將枯萎凋零，傾其所有，而不得體諒。思及至此，慚愧淚流。

良師才是真正的英雄，因為她耐得住寂寞，守得住平凡。

良師,作文篇二

莎士比亞曾說："書籍是全世界的營養(yǎng)品"，一個人只有如饑似渴的讀書，才能在學習的路上蒸蒸日上。

讀書對于我來說就好似品嘗一杯濃郁的咖啡，令人回味無窮；讀書對于我來說就仿佛在聆聽一首優(yōu)美深情的樂章，令人心曠神怡，讀書對于我來說就是在吃幾顆梅子讓人甘甜可口，書籍是一種萬能的藥材，在充實著我幼小的心靈，并伴隨我健康成長。

在讀書過程中，有時像蜜蜂飛過花叢，有時像泉水留過山谷，有時像輪船駛過海洋令人心曠神怡。

書籍是我成長與學習的路途上最重要的導師，書籍是一盞明燈，當你走到岔路口時。會教你選擇正確的道路，書籍是啥沙漠里的駝鈴，書籍是迷霧中的燈塔，書籍是人生的營養(yǎng)品，書籍是指南針，它會引導我們沿著正確的道路前進。

有人說：沒有書就像囚禁在籠子里的小鳥，有人說沒有書就像饑腸轆轆的人得不到美味可口的食物。知識就是力量，而知識源于書本，書籍就是我們的良師益友。

我愛讀書，因為它帶給了我巨大無比的力量，帶給了我探索未來的信心，也帶給了我豐富的想象力，也帶給了我明辨是非的真理。

?。?，人類的良師益友，我永遠的愛你。

良師,作文篇三

作為一個學生，書總是離不開我們的日常生活。愛讀書，讀好書，這便是我。

還記得那是一個陽光明媚的午后，我和媽媽一起來到新華書店。我看著琳瑯滿目的書是有目標的。

在學校舉辦的課外書知識閱讀競賽當中，一道選擇題把我難倒了?，F(xiàn)在我來這就是為了挑那本書來看一看。

我在兒童文學當中看了又看，卻始終沒有看到我要的那本書。媽媽在旁邊看也著急，也幫我找了起來。果然兩個人找起來就是快，不一會兒就把那本書給翻了出來。

買好書回家，我便迫不及待地跑回臥室，翻開書，仔仔細細的看了起來。這一看啊，我還真覺得這本書好看。

當我翻開書頁，一行一行地讀起這本書時，我便被這本書給深深的吸引了。我的喜怒哀樂也隨著書中人物的處境而跌宕起伏著。書中的人脫離了困境，我便開心，恨不得歡呼雀躍地為他們慶祝。當書中的主人公被壞人抓起來時，我又開始為他們緊張，恨不得趕緊把它們從壞人的手中救出來。當書中的人物流淚，我的眼眶也不禁濕潤了，我想上去安慰安慰她呀！而當書中的人物感到生氣時，我也氣得跳腳，恨不得去幫她報仇。好人終將有好報的，當書中的人和他的家人團聚在一起時，我的內心也感到一陣欣慰。

我流連在書中無法自拔，時光也隨著悄然流逝。不久天便慢慢的暗了下來。我卻仍沉浸在書中，如同一匹貪婪的餓狼在享受美味的佳肴；如同餓了幾天的人見到了一塊面包一樣。直到看完了整本書，我仍舊依依不舍。到現(xiàn)在為止一本書已經被我翻了不知有幾遍了，但它的魅力還深深的吸引著我。

或許這就是書的魅力吧！能將你的精神帶入其中，享受著精神的盛宴，甚至深陷其中，無法自拔，你卻心甘情愿。

書，如同美味的佳宴，如同甘甜的清泉，如同溫暖的陽光，如同迷人的花香，帶給我們無窮無盡的快樂。最快樂的事情不就是抱著一本書靜靜地閱讀嗎？書永遠是我們的精神食糧。俗話說得好：“讀書破萬卷下筆如有神”，“書籍是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”。就可見得書是有多么的重要。有時在書中你還能獲得很大的啟示，這說不定能讓你受益一生。這，便是書。

我們不僅要會讀書，還要讀好書。一本好書如同一位佳友，一位良師。只有在好書中我們才能汲取我們所需要的。對于那些國內外的名著我們要多看、多讀、多想、多翻。想的越深往往獲取的知識也便越多。

愛讀書，讀好書。這便是我們現(xiàn)在要做的。請抱起一本好書，找一個空閑的時間仔細的讀一讀。你會發(fā)現(xiàn)書是有多么的美妙。

良師,作文篇四

“你這是？”

我驚異地望著眼前這個只及我半人高的孩子：她渾身濕漉，面前擺著盆水，緊捏著一個娃娃模樣的小人。因為人小總免不了意外，她衣服額頭淌著水，樣子顯得狼狽?！拔以诮o我的芭比娃娃洗澡！”她自豪地挑了挑眉，晃了晃手中無一絲污垢的娃娃，似是為自己所做而感到滿意。我不禁啞然失笑：“不過是娃娃，壞了便有新的，何須管這么多？”誰知她聽了我這番說辭，插著腰哼哼地說：“老師說過要學會愛別人，若是我們像娃娃這般臟亂，也是會不開心的?！?/p>

我頓時啞然，望著她仔細地為娃娃擦拭、吹頭、穿戴，恍惚間覺得娃娃的嘴角也盈滿了笑意。也是，世間萬物皆有靈，愛身邊的人、物，方為大愛！

“慢點跑！”一聲急促的女聲傳入我的耳里。我悄悄探去，可是已經遲了，小表妹已經摔在地上，她白白胖胖的臉瞬間皺在一起，似要放聲大哭，但她忍了忍，我瞧見那淚水在眼眶里打轉，卻愣是未滴落。姑姑看得心疼，隨手拍在那“兇手”——桌子上，一邊說：“都是桌子不好！該打，該打！”小表妹愣了一會兒，隨即頂著泛紅的眼睛，義正言辭地說：“不要打桌子！桌子會疼的！”姑姑的手頓了頓，我亦愣了愣。只見她吐吐小舌頭，滿臉抱歉地說：“都是我不聽話，老師說過要聽長輩的話，我沒聽。是我不小心絆在桌角，讓自己摔倒的！而且老師說所有東西都會疼的，所以，是我弄痛了桌子，是我的錯！”清風猛地撞進胸懷，勇于認錯，真誠待物待人，我想，我的表妹，懂得不少。

許是越成長越迷茫吧，曾經心中的那份最初最純的情感，便也一點點散在時光長河，而她如沐春風的無邪，又似領著我回歸到了童年。那段無紛擾，一切的一切都是那般純凈的年齡！

妹妹，哦不，請容許我稱你一聲——良師！

良師,作文篇五

我的語文老師教會了我文字的魅力;數(shù)學老師教會了我?guī)缀蔚拿孛?英語老師教會了我異國的文化……但每當我想到他，我都會想起他曾教給了我另一種品質——堅持。

他的名字是周鋒，是我的鋼琴老師。記得小時候，我彈琴時手總是撐不起來，他便拿著一支筆敲我的手：“你的手就好比是一座小橋，不可以塌下去!”我只好撐起稚嫩的小手，而這一撐，就是一連兩個小時!回想兒時對彈鋼琴的想法只有一個——煩，對周老師的看法也只有一個——嚴!

在我考五級時，曾遇到過失敗——五級不通過!這對三年級的我則是一個沉重的打擊，我的老師也告訴我，我是他教過所有學生里第一個有過考不過級的人!他對我說:“請你做出一個決定：是繼續(xù)學鋼琴，還是就此放棄?”我低著頭，不敢看著他，說：“繼續(xù)學?！薄澳呛?，我希望你能夠吸取教訓，努力的練鋼琴，好不好?”我說：“好!”

就這樣，我選擇了堅持。

后來，周老師為我找到了一份樂譜，曲名為《克羅地亞狂想曲》，要我彈。那時的我剛考過八級，正準備攻克十級。我看著成群的音符，只好咬著牙、因這頭皮答應了。我要一個音一個音地從琴鍵上找，將每一拍彈到極致，將每一個琶音彈到精準，看似復雜的樂譜被周老師分了段，陪著我一點一點的找音、卡拍、練習，直到彈完。一個多月以后，這塊硬骨頭終于被我們啃完了。聽著自己與老師努力的成果，我的心里甚是歡喜，而周老師也是樂開了花。

感謝我的鋼琴老師，為我指導人生的旋律!

良師,作文篇六

木旺很野，小便時愛往小伙伴們身上淋尿。左鄰右舍之間，小孩子淋點尿不算大事，說兩句就算了?？墒巧蠈W后，木旺惡習不改，掏出小雞雞又向同學淋去，大家都不喜歡他。沒有一個班主任愿意要木旺，上課了，他還在走廊里張望，不知道該進哪個教室。教六年級的王老師見木旺可憐，就跟校長說：“讓我到一年級去教那個尿注子吧?！毙ｉL求之不得，立刻把王老師換到一年級去當班主任。木旺這才能夠走進教室。

照理，木旺這回該改邪歸正了。誰知這小東西不但不改，還把尿淋到女同學身上去了。王老師說了木旺幾次，見不起作用，就悄悄地跟蹤他，看他是怎樣淋同學的。木旺不知道黃雀在后，尿脹了，就把小雞雞掏出來，一股尿注立刻向同學射去。這小子已操練得爐火純青了，那長長的尿注不偏不斜，正好射進同學的衣袋里。

王老師決定以邪攻邪。此后，王老師每天小便時就接下一小杯，趁木旺不注意，倒進他的衣袋里去。倒到第三天，木旺來告狀了，他嘟噥說：“老師，有人把尿倒進我的衣袋。”王老師問：“尿倒進衣袋有什么不好？”木旺說：“臭?！蓖趵蠋熣f：“你也知道尿是臭的？可你淋過多少尿進同學的衣袋，而且屢教不改。”木旺說：“我想改，可改不了。”王老師相信木旺說的是真話，從小淋慣人了，自控力又差，一時當然改不了。王老師想了想說：“這樣吧，以后我每天給你一壺水淋進教室后面那個桶里。要淋得準，不能讓水灑到地上。”木旺高興地說：“好?！?/p>

從此以后，王老師真的每天給木旺一壺水，課間休息時，木旺站在座位上，托起水壺一傾，一條水注就從壺嘴射出來，飛越七八米遠，準確地落進桶里去。同學們歡聲雷動，一齊喊：“再來！再來！”得到眾人鼓勵，木旺表演得更起勁，技術也突飛猛進。兩個月后，木旺已經能夠在十米開外，準確地把壺里的水斟進茶杯了。

“六一”兒童節(jié)那天，學校舉行文藝晚會。王老師說服校長，讓木旺在晚會上表演凌空斟茶。木旺托壺上臺，給臺下的老師一一斟茶，茶水如線，凌空飛射，落在老師們的茶杯里，滴水不灑。全場爆發(fā)出最熱烈的掌聲，木旺謝了三次幕，掌聲才停。

木旺馬上成了寶貝，人見人愛。有的老師想挖走木旺，鼓動他轉班。木旺說：“我哪也不去，我跟定王老師?！?/p>

王老師一直把木旺教到小學畢業(yè)，才依依惜別。王老師叮囑木旺：“到中學后，不但學習要用功，凌空斟茶也要苦練。我有一種預感，你這手絕活是可以謀生的?！?/p>

木旺記住王老師的話，無論上中學還是大學，課余都苦練凌空斟茶絕技。大學畢業(yè)后，許多同學找不到工作，木旺卻在一家三星級酒店找到了工作，職責就是替客人斟茶。許多客人是為了觀賞木旺斟茶的絕技，才來就餐的。另一家四星級的酒店很快把木旺挖走了，月薪八千元，而且總經理對木旺說：“你千萬別跳槽，有什么不滿意請直接跟我說。”

有人問木旺從哪里學來這手絕活的，木旺說：“我應該感謝王老師。如果他當年也像別的老師一樣嫌棄我，我哪會有今天？”

良師,作文篇七

交迫的人感到人間的溫暖；書是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；書是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

在你孤苦無依的時候，只有書才會永遠的陪伴著你；在你犯了錯誤，眾叛親離的時候，只有書才不會離開你，嫌棄你；在你遇到人生的坎坷之時，只有書才會無聲的開導你，陪著你渡過這一段坎坷之路；在你的人生一片混亂時，只有書才會讓你重新找到生活的希望和勇氣；在你取得一點小成績時，只有書才會讓你懂得什么叫做虛心；在你失敗之時，只有書才會讓你懂得“失敗是成功之母?！?/p>

從小到大，我就在書的熏陶之下成長。

在我很小的時候，就從《格林童話》、《安徒生童話》當中認識了白雪公主，灰姑娘，當時我對她們可不是一般的癡迷?。≌旎孟胫约阂彩枪?。在知道了《賣火柴的小女孩》之后，整天又為小女孩感到傷心，想給她送去衣服和食物。

在我稍微大一點之后，又迷上了漫畫，其中最喜歡的就是《》了。那個時候，看到漂亮的盒子就纏著媽媽買給我。整天圍在一堆盒子邊，希望從里面蹦出一個神奇的魔仙小藍來陪我玩。

在我四年級的時候又迷上了著名作家楊紅櫻的作品，尤其是里面的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》?！缎ω埲沼洝肥切ω埖淖允?，描述了一只聽得懂人話的貓從寵物變成一個有妻有子的名貓?？偣彩疟緯?，都寫得形象生動，讓人仿佛身臨其境。而《淘氣包馬小跳》的主人公是一個頑皮、可愛、淘氣的小男孩，性格開朗，剛生下來就會“跳”，而成為眾人的焦點。我很想認識他，和他成為好朋友。

現(xiàn)在，我還喜歡看許多武俠小說，它們的主人公帶給了我正能量，給了我勇氣。最重要的當然還是我國的四大名著了。吳承恩筆下的孫悟空，目標堅定，勇敢執(zhí)著，活潑可愛，讓人喜愛不已。還有其余的三大名著：《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》也很令人喜愛呢！

這就是我與書之間的故事，書給予了我們快樂和很多終生受益的道理，我們要珍惜它。

良師,作文篇八

“書是人類進步的階梯?！笔俏覀兊牧紟熞嬗眩o我們的知識是無窮無盡的。

我的書是一本很普通不過的書，那就是一本《作文選集》。我的知識起源就是從那兒開始的。

第二天，作文一交上去，第二節(jié)課，老師就叫我到辦公室，說：“李天成，你的作文是不是抄的?！蔽艺f不是，是我的朋友幫我的。老師說：“你怎么可以叫朋友幫你寫呢？”我說：“老師您誤會了，我的朋友就是《作文選集》??！”老師笑了。

??！我愛你我的良師益友—書。

良師,作文篇九

《畫蛋》這篇短文，給了我很大的啟發(fā)：任何事都應該從最基本的做起。最基本的東西往往是最易被忽略而又是最重要、最應當掌握的東西。學習做某件事情，都應從最基本的做起，否則，什么事情也做不好，做不成。

常言說，“熟能生巧”、“好的開頭就是成功的一半”。達?芬奇之所以成為著名的畫家，就是因為老師教導有方，使他的基本功練得很扎實。

說到基本功，我倒想起了小學時練琴的事情：

當我第一次去請教老師時，他說：“你不要急于拉曲子，要先把音階練好?！?/p>

于是，他給我上了第一課---音階練習。而且只教了“哆來咪”。

我想，這還不容易?“哆來咪”誰不會?于是撿起提琴就練起來?！岸?-來--咪”練了一個下午，我覺得挺不錯，便又跑去找老師，得意洋洋地顯示了我的“成績”，并請他教我“哆來咪”后面的音階。

“你連這三個音還沒有掌握好，就想學下面的了?”老師嚴肅地看著我說。

“……嗯……”我不服氣地低下頭，小聲嘀咕：“我覺得差不離了。”

“不是差不離，而是差很多啊!”老師稍緩口氣道。接著告訴我：音階練習是音樂中最基本的一環(huán)，只有掌握了它，才能練習別的東西。

就這樣，第二課還是“音階練習”，還是“哆來咪”。

“哆來咪，哆來咪，哆---……”這乏味的聲音搞得我煩得要命。老師卻仍舊要我練下去。

練呀，練呀，一直練到每一個音符都準確無誤，老師才教我接著往下練。

經過7個月的苦練，我的琴技提高較快，已能演奏難度較大的曲子了。又過了5個月，老師在全校樂隊隊員的集會上，授給我一張“學校樂隊首席小提琴證明卡”。并且獎給我一本書---《藝術家的故事》，其中就有芬奇的故事。

《畫蛋》這篇短文，是我從小就很喜愛的短文。我感謝出題的老師，出了這道好題目。

我相信，《畫蛋》能給每一個人以有益的啟發(fā)。我也相信，每一個有志于獻身祖國的人都能像芬奇和他的老師那樣。

良師,作文篇十

一本書好比一桌佳肴，稍試品嘗，其中萬般滋味自然盡在其中；一本書好比一座高山，登上頂峰，頓生“一覽眾山小”的豪邁之感；一本書又好比一片汪洋，遨游其中，便能享有乘風破浪的刺激與愉悅。

在我很小的時候看書便成了我生活的一部分，今后也注定它一定還會與我緊緊聯(lián)系在一起，而我也很樂意今生與書相伴，它真的給予了我許多許多。

每當我煩悶無聊時，一本精彩的小說便能使我沉浸陶醉，書中跌宕的故事情節(jié)、豐滿的人物形象總能讓我置身其間，忘乎所以；每當我心灰意冷、對生活現(xiàn)狀滿腹怨言時，看上一會《阿q正傳》、《唐吉訶德》，我便能立刻被他們那種傻傻的樂觀所感染，從而悟到自已的幸福，重新鼓起勇氣面對生活，面對挫折；每當我為生活的一點不平事而義憤填膺時，看篇短小精悍的'寓言故事，便能使我馬上冷靜下來，重新理性地分析問題、分析對錯。

書不僅給我單調的學生生活注入新鮮而甜美的汁液，它更是我的良師，指引我前進的方向，它帶給我許多課外的知識，開闊我的眼界，它是我獲取信息充實知識的窗口。

歷史類的書籍，仿佛讓我回到了以前那大唐盛世之時、那硝煙彌漫之中，讓我激起一種強烈的民族自豪感；哲理類的書籍，好比一位心理醫(yī)生，讓我學會對生活進行思考，幫我解答多少疑難雜癥，教我怎么為人處事；時事類的書籍又宛如一位資深政客，給我講述世事變遷，讓我一覽世界政壇風云。

書！感謝你帶給我的一切，隨時隨地，你總是無私地、源源不斷地滿足著我那如饑似渴的求知欲，我將永遠忠于你——我的益友、良師。

良師,作文篇十一

我兩三歲的時候，媽媽給我買一些五顏六色的小故事書讀。那時候，我就認識了很多“好朋友”，有青蛙王子、可愛的小兔子，還有小烏龜。每到睡覺前，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進入夢鄉(xiāng)。

三年級時，我開始閱讀各類小說。我就像一條小魚，遨游在知識的海洋里，無論多么艱難，都堅持著向前游去。

書，你是我的良師益友，你給予我知識、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。

良師,作文篇十二

書是知識的海洋，我們每個人的生活都離不開知識。

每當我看到《格林童話》時就獲得了許多的啟發(fā)，比喻《格林童話》里的《小金魚與漁夫》這篇文章講述了一個漁夫去捕魚，恰巧抓到了一只小金魚，小金魚對漁夫說：“不要傷害我，我會幫你實現(xiàn)愿望?！睗O夫聽了放了小金魚回家，后把這件事告訴了他的妻子，妻子怒氣沖天地說：“家里的盆子壞了，你趕快叫小金魚幫我們弄一個來了?！睗O夫走到河邊對小金魚說：“小金魚我的妻子想要一個盆子?！毙〗痿~說：“好的，”回家果真有一個新盆子。

之后漁夫的妻子讓漁夫一直不停的叫漁夫讓小金魚變出東西，但小金魚已經幫她變了一座皇宮，她當了皇后有了……最后一次漁夫去跟小金魚說：“他的妻子還想要許多用不完的錢，”小金魚說：“你回去吧！我知道怎么做了，”漁夫回家后看到妻子穿著破爛的衣服，房間也變回了原樣。

原來是小金魚把她變回了原樣。

啟發(fā)：這篇文章讓我們知道做人不要太貪婪。

書，真的是我們的良師益友呀！

良師,作文篇十三

書是打開智慧的鑰匙，是書教會了我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！彼晕乙恢币詴鵀橛?，遇到好看的書常常是愛不釋手。

爸爸說星期天帶我去書店看書，我開心地跳了起來。我喜歡看書，一看書就什么都不知道，就像喝醉酒一樣。我盼星星，盼月亮，終于盼來了星期天。

星期天，一大早我和爸爸來到了廣百購書中心，書店里的書真多，各種各樣，五顏六色，讓我眼花繚亂。我邊走邊看，突然在一個書架前停了下來，書架上擺著各種各樣的漫畫書，我愛不釋手地拿著一本我挑選的漫畫書對爸爸說：“爸爸，我要買這本書”。爸爸拿起書，翻了翻說：“不行，這是漫畫書，對學習沒有什么用，要買對學習有幫助的書”。我聽了整個臉垮了下來，嘴撅得高高的，垂頭喪氣地走開了。

我不但愛看書而且還非常愛惜書。每次看書后我都用磁鐵書簽將看到的地方做好標記。有一次媽媽在拖地時不小心將我新買回來的一本《兒童文學》書碰到地上弄臟了，我哭著大聲地呵斥著媽媽，媽媽見狀趕緊撿起了書，用紙巾擦凈了書面上的污漬，然后用吹風筒將書吹干了，我這才破泣為笑。

良師,作文篇十四

從您那里，我找到了探索數(shù)學的規(guī)律和解題技巧。這是因為您把枯燥無味的數(shù)學題寫成了生動有趣的童話故事，那一個個鮮紅的“優(yōu)秀”，都有您的一份功勞。

從你那里，借鑒它山之石，結合自己的學習實際，懂得了寫作文好方法，寫作水平在漸漸的提高，我的作文還經常得到老師的表揚。

從你那里，我懂得了怎樣運用好詞佳句。你提供的好詞佳句特別好我看了一遍又一遍，有時還拿出小本子把這些好詞佳句記錄下來。

我學習之后想放松一下，就看看《小學生導讀》中的笑話、漫畫、謎語之類的東西,它們就會讓我的課余生活充滿快樂和歡笑。

每當我取得好成績時，我都會想起您，因為有些知識是您這位無聲的老師交給我的。如果有人問我最喜歡什么讀物，我肯定會說：“我最喜歡《小學生導讀》”。

幾年后相知相伴，我和《小學生導讀》結下了深深的情緣?！缎W生導讀》是我生活中的良師，也是我童年時代益友。

良師,作文篇十五

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

——題記。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！睍芴找蔽覀兊那椴佟ｉ_闊我們的視野；書同時也能看出一個人的內在。從小到大，我讀過許多的書，在讀書的過程中我收獲了很多，也從中品味了些許樂趣。

我記得我讀的第一本書是我國四大名著之一的《西游記》。這本書可以說是我的啟蒙書。里面的人物栩栩如生，常常令我深陷其中。孫悟空這個角色可以說是我小時候最崇拜的人物了。我記得那時讀完《西游記》這本書，我會天天學著孫悟空的動作，口中常常念叨著“吃俺老孫一棒”“你這呆子”等。我還幻想能像孫悟空一樣有筋斗云，一個跟頭能翻十萬八千里，上天入地，無所不能。雖然現(xiàn)在看來這些都是不可能的，但卻給當時的我?guī)砹嗽S多樂趣，使我的童年不至于平淡無奇。

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”以前，我聽過點石成金的故事。然而通過閱讀和學習，我知道了石頭中沒有金元素，自然就變不成金子。魯迅說過：“看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去。”我現(xiàn)在每每讀到精美的句子都會記錄下來，細細品味，有時還會仿寫幾句。書擴大了我的知識面，充實了我的課余生活。我的作文水平也隨之提高。杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，大概就是這個意思吧！“一分耕耘，一分收獲”，讓書做我的老師，當我的朋友，誠不虧也。

良師,作文篇十六

薄雪輕舞的日子里，漫步于長廊內，忽覺得有一股暗香撲鼻，裊裊婷婷，帶著些許清冷之韻，平靜卻又深遠，剛勁卻又纖柔，鋪展了悠悠七里。

我抬眼望去，原來這是一棵臘梅啊!我突然想起來，原先這里是有一棵臘梅的，不過我們平時并不注意他，他也就這樣平靜恬淡的存在著，舊年的雨雪早已在他筆直的軀干上深深刻下了歲月的痕跡。他宛如一位歷經滄桑的老人，不再年輕，焦躁，轟轟烈烈，只是那么波瀾不驚地站著，仿佛看遍了世事，猜透了時光，笑看煙雨紅塵，人間百態(tài)，也就那么平靜的讓歲月時光從枝干里悄悄溜走。

如此的平和，讓我由衷感到一絲敬佩。

臘梅，我生命中的良師，你告訴了我，人生真正追求的，往往是平淡。

臘梅就那么站著，任風雪敲打，讓一片片的雪花，將自己全部的力量壓在那單薄纖弱的花瓣上，然后零落成泥碾做塵。那一地的落花啊，仿佛是一個悲傷而疼痛的夢。

我有些為臘梅鳴不平，造物主實在是有些偏心了，不讓他開在溫暖的春日里，反而他來到這冰天雪地中，接受這噬骨的寒冷與寂寞。

我不知道他怨不怨，只是看到他一次次與風刀霜劍斗爭，努力做好自己該做的事――生存開花，不抱怨，不嗟嘆。

臘梅，我生命中的良師，你告訴了我，遇事不要抱怨，往往真正解決問題的，是平和。

雪還在漫漫的下，混著臘梅的香。臘梅，我生命中的良師，仍然靜靜地站著。在雪地里，仿佛是一道永恒。

良師,作文篇十七

當我對著朋友們宣布：我最喜歡的事情是體育運動時，驚呼和嘻笑齊聲響起，我習慣性地低下頭，腦海中盡力的地想揮去剛剛一掃而過的那一張張難以置信的臉。我已經失去了向他們解釋的想法，或者說，我已經不想再說什么了。

從初中開始，我就無可救藥地愛上了體育，我把體育當成了朋友以外的第二個伙伴，我著迷于足球賽場上運動員精湛的技術，常常因為觀看比賽而廢寢忘食，體育的激情與快樂讓我忘卻了所有的煩惱。我把對體育的這份喜愛悄悄地埋入心底，象守護一只透明的水晶杯那樣保存著它。

水晶是易碎的，就像我一開始就不被支持的執(zhí)著一樣，父母總是反對我坐在電視機前因為緊張而咬牙切齒，反復叨絮我應該喜歡一般的女孩子喜歡的東西，而不是喜歡粗魯?shù)捏w育；朋友總會因為我談及足球比賽時眼中散發(fā)出的光芒而難以理解。于是我開始隱忍開始懂得收斂開始懂得什么時候該沉默，什么時候該與其他女孩子討論最近有那位明星今年流行什么什么服飾，我把對體育的喜愛退隱到心中的某一個角落，只在某一個晴朗的日子獨自一人把它暴露在陽光下。

童話故事中的小王子因為有了一朵玖瑰花的陪伴，所以即使是獨自生活在一個星球中仍不覺得孤獨。而凡塵中的我因為有了體育的陪伴而在成長的過程中多了一份貼心慰籍，如同夏日里一杯清涼的汽水，直沁透心脾，透徹心扉。

與體育為友，在盡情的揮灑中感受快意的激情，在大汗淋漓中洗去世俗的煙塵，在張狂中領略力與美的結合。即使是不被理解，即使是孤獨，只有獨自品味又如何？我依然能夠在體育中找到最純粹的快樂，不能分享，我就自己擁有，藍天下總有一片天空可以任我翱翔，溫暖的陽光知道有一個女孩曾經在這里流下純真的淚水，與歡笑熔鑄成一幅最晴朗的畫卷，伴我走過一段又一段青蔥歲月。

而如今，當初那個只懂倔強轉身的小女孩已經能微笑面對不解與疑問，已經能以一個嶄新的角度看待自己的興趣，父母對我的伙伴也有了新的認識。我的執(zhí)著換來了最樸實動人的回報。

現(xiàn)在的我依舊為緊張的比賽而激動不已，依舊因為體育而廢寢忘食，依舊常常因為熬夜看比賽而弄得雙眼通紅，因為體育是我最忠實真誠的朋友，是當我迷茫沮喪時在我漆黑的夜空中綻放的最燦爛的煙火，照耀著我的整個生命。

良師,作文篇十八

日子在腳下踩出平靜的聲音，終于我不知不覺的長大了?；叵胍郧暗氖?，記憶里總有那么一盞明亮的燈指引著我前進的方向。

在我閱讀的書籍故事里面有一位小天使，讓我敬佩不已，當然，從那時開始，那位小天使就成了我的一位好老師。小天使是一位癱瘓的小姑娘。他被人稱為芭蕾公主，因為它會跟著你給她取名的夏林果一起跳芭蕾舞。也許有人會問，她不是癱瘓了嗎？怎么還可能跳芭蕾？其實她在用她頑強的意志在跳舞，展現(xiàn)自己的堅強。

在芭蕾公主第一天住進醫(yī)院的時候常常不和別人交流，整日沉浸在自己悲傷的世界中。這時，夏林果走進病房，在得知這位小姑娘的腿已經不能動心中充滿同情。又看見這位小姑娘眼里充滿了憂郁，為了不讓她沉浸在痛苦當中。并和她一起跳。這時夏林果發(fā)現(xiàn)她的舞姿很好，便答應每天都來陪她一起跳舞，還給她取名巴黎公主。

我想在我們生活當中也有許多這樣助人為樂的好人，也有許多遇到巨大的'困難受到打擊，且還想著自己的夢想人。芭蕾公主埋在廢墟的時候沒有倒下。她用堅強的意志唱響了一首生命的歌謠。終于在救援飛機把她救回來。醫(yī)院在檢查的時候她得知自己患了憂郁癥。她并沒有放棄，在親人朋友的鼓勵下，憑著頑強的意志成為讓人稱贊的芭蕾公主。在人生中我們也會遇到許許多多的困難。如果我們不去克服困難，那就會如同泡沫般一碰即逝。如果我們不去克服困難，那么就會被困難所俘虜。如果我們不去克服困難，那么我們就不會取得成功，創(chuàng)造屬于自己的天地。

看完這個故事，讓我懂得了一個做人的道理，同時也讓我的心里一震，如果那位芭蕾公主就是我。我可能無法做到這樣一個偉大的選擇。在這里，我想告訴你們世界上沒有不可能做到的事情，只有你不愿做的事。

良師,作文篇十九

回眸處是一段碧綠碧綠的時光，湖水一樣平靜，白云一樣純潔，那是一段嫻靜的讀書時光，沉浸在書的海洋中的時光。

唐詩、宋詞，《水滸傳》、《芳華》，曹文軒、楊紅櫻，是那些奇妙而生動的文字，將我的少年時光給浸染，浸染得有了獨出心裁的意義。每次回憶內心都充滿了感激，感激書籍帶給我的快樂，感激生動形象的漢字。

猶記當年讀唐詩，讀袁枚，“明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)”，讀的眼前淚眼朦朧，心兒牽掛著家鄉(xiāng)，一時間憂傷不已。

如今回過頭再去想這些讀書的美好細節(jié)，深感讀書的樂趣與興奮。就算一個人在書里仿佛呆了幾個世紀，依然不肯出來，大悲大歡心，小愁小甜蜜。

就這樣，在讀書的時候，我們慢慢的長大，內心變得變得豐富多彩了。

在合上書的一瞬間，會感到無比的舒心，再打開書的那一刻，所有的煩惱全部消失，無影無蹤。

又看見我愛好的文字時，會忽然感覺血液在體內瘋狂奔跑、流動，自己仿佛回到了無憂無慮的幼兒時期，純潔，友愛。

就這樣在我成長的旅途中，一本本良師益友般的好書一直陪伴著我。

良師,作文篇二十

倒撥時鐘，回到了一年前聒噪的夏日，樹上的蟬在不停地叫著，我的內心也隨之煩躁不安，看著顯示屏上的中考成績，我只得聽隨母命，進入龍門重頭再來。

沒錯，中考失敗了的我，在龍門遇到了您——我的班主任張老師。入學幾天的接觸，您諄諄教導猶如徐來清風，使我那不安的心在這聒噪的夏日漸漸平靜了下來。

在校期間，您沒有因為成績而嫌棄誰，而是始終把我們當作自己的弟弟妹妹，循循善誘，使勁幫著我們一起學習。平時，您與我們一同學習、一起生活，我們無論遇到怎樣的問題，生活上的還是心理上的，您總是最大限度的為我們謀“福利”……。

認識您，我重拾了學習的信心，改掉了初三各種各樣的壞習慣，鼓勵加努力，使得今年的成績大幅度提升。

如今，畢業(yè)已近半年，您依舊關心我們的學習和成長，看到我們在網上的照片，您一如既往的開導我們、鼓勵我們。

您，是良師，帶領我們重新進入了知識的殿堂。

您，是益友，幫助我們建立了自信、使我們的生活充滿了樂趣。

張老師，感謝您！