六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總(大全18篇)

經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長(zhǎng)的財(cái)富，該為此做一份總結(jié)了?？偨Y(jié)具有回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇一

爸爸接了一個(gè)電話，來(lái)不及解釋，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上領(lǐng)帶，走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊，并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面，這些沒(méi)有引起了他的注意。

我急忙跑到爸爸那，想叫住他，誰(shuí)想，正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸，用輕柔的動(dòng)作解開(kāi)爸爸的西服，松開(kāi)領(lǐng)帶，拉出襯衫領(lǐng)，再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想，他們可以聽(tīng)到對(duì)方的呼吸聲了。清晨的陽(yáng)光燦爛，把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風(fēng)兒吹散了媽媽的頭發(fā)，飄到爸爸的臉上。她來(lái)不及管那頭發(fā)，左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié)，右手緩緩上拉，輕輕地理正領(lǐng)帶，讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的領(lǐng)帶中間，才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑，輕聲說(shuō)：“從容一點(diǎn)，注意安全?！卑职忠矝_著媽媽點(diǎn)頭微笑說(shuō)“謝謝！”

我忽然感動(dòng)世界好像在這幾秒完全停下來(lái)了，花兒為了這一刻而絢麗地綻放，陽(yáng)光為了這一刻而照耀著大地，調(diào)皮的風(fēng)兒也停了腳步，靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。

我依然倚在門(mén)邊，細(xì)心的揣測(cè)著他們那相視一笑中的含義，一個(gè)笑容，不需言語(yǔ)，他們就能清楚地知道對(duì)方的需要和想法，他們是那么互相了解，互相依賴。

我突然感覺(jué)到自己是那樣的幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和諧的家。有了我們的互相了解，互相關(guān)愛(ài)，才使家庭更加美好、和諧！一個(gè)笑容，也充滿著關(guān)懷！

似乎想到了什么，我立刻沖了出去說(shuō)：“注意安全！晚上早點(diǎn)回來(lái)！”

不知不覺(jué)中，我也笑了。

這一幕像一輪溫暖的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀我前進(jìn)。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇二

今天，我看完一本故事書(shū)以后，突然想要親自寫(xiě)小說(shuō)，因?yàn)閷?xiě)小說(shuō)可以提高我的寫(xiě)作能力。

另外張金宇正在寫(xiě)，而且寫(xiě)了好多了。作為他的好朋友，我可不能落后了，所以我也要和他一起寫(xiě)小說(shuō)。我決定先寫(xiě)小說(shuō)的題目，然后上網(wǎng)搜索一些小說(shuō)的要素和注意事項(xiàng)，我了解到這樣一些知識(shí)：人物形象（人物形象的核心是人物的思想性格，人物形象的描寫(xiě)方法有：肖像描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，行動(dòng)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，神態(tài)描寫(xiě)。人物描寫(xiě)的角度有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。）。

故事情節(jié)（故事情節(jié)是指作品所描寫(xiě)的事件發(fā)展，演變的全過(guò)程，故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)：（序幕）－開(kāi)端－發(fā)展－高潮－結(jié)局－（尾聲））。

環(huán)境描寫(xiě)（環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的環(huán)境和事情發(fā)生的背景作描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě)分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，季節(jié)，氣候及花草鳥(niǎo)蟲(chóng)的描寫(xiě)。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物活動(dòng)的具體背景，處所，氛圍以及人際關(guān)系等作描寫(xiě)。）。

我又看了一些小說(shuō)以后，決定寫(xiě)一個(gè)武俠小說(shuō)，然后就開(kāi)始想小說(shuō)內(nèi)容了，可是我根本沒(méi)有靈感，寫(xiě)不出來(lái)，那么暫時(shí)就放在一邊吧，等到我靈感大發(fā)的時(shí)候，我就會(huì)下筆千言，（但愿不要離題萬(wàn)里）等到絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)去睡覺(jué)，在夢(mèng)里思考。

小說(shuō)的名字我還沒(méi)想好，等到以后再想吧，總之我要寫(xiě)小說(shuō)了?。∥乙蛷埥鹩癖纫槐日l(shuí)的小說(shuō)寫(xiě)得好，他自己會(huì)寫(xiě)小說(shuō)了，我也不差，總有一天我會(huì)趕上他。我一定要比他寫(xiě)得好要出書(shū)！

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇三

左穎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)槟贻p所以沒(méi)有什么不可能。我相信，因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X(qián)，在這個(gè)年齡應(yīng)該有所追求，應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。

蕭伯納說(shuō)過(guò)青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的，它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力，潮氣蓬勃。

奮斗+活力=青春這就是我對(duì)青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門(mén)時(shí)我向自己承諾過(guò)，一定要做精品，因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。

我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世上的，血管里也沒(méi)有失敗的血液在流淌，我不想聽(tīng)決意者的哭泣，抱怨者的牢騷，因?yàn)槲也幌胧芨蓴_，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。

生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn)，而并不是起點(diǎn)附近，我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗，但成功就藏在拐角邊，若拐了彎你還沒(méi)有看見(jiàn)成功請(qǐng)你繼續(xù)走，繼續(xù)選擇了開(kāi)始，就不要停下來(lái)，也沒(méi)有辦法停下來(lái)。

我很喜歡希臘文化，對(duì)于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量，可以確定的是那決不是野蠻，他們挑選獅子上競(jìng)技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場(chǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短，來(lái)評(píng)定角斗士的勇敢程度。

在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢，我的生命力每天都在接受著類似的考驗(yàn)，我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣，也無(wú)法預(yù)測(cè)。

我們能做的，就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華，去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來(lái)！

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇四

老師是一個(gè)辛勤的園丁，把我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)長(zhǎng)大；老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們；老師是一束溫暖的陽(yáng)光，把我們的未來(lái)的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中，我有過(guò)很多老師，但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語(yǔ)文曾老師。

曾老師有一頭黃色卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，看起來(lái)又斯文又有書(shū)香氣。上課時(shí)，臉上總掛著微笑。

曾老師平常對(duì)我們很溫和，不會(huì)發(fā)什么脾氣，但有一次老師雷霆震怒，讓我記憶猶新。

那是開(kāi)完六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)的第二天，可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就減少了一分擔(dān)憂，滿心雀躍，便偷起了懶：曾老師一共布置了三道題，有的同學(xué)一題也沒(méi)做，有的同學(xué)只做了兩道或者一道題，三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)！

曾老師把少得可憐的本子，扔在地上，氣得臉青面黑，怒發(fā)沖冠，用沙啞的聲音（因?yàn)樵蠋熁剂寺晭〗Y(jié)）嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了我們一頓：“這，就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度？這就是即將畢業(yè)的你們對(duì)老師的報(bào)答……”

我羞愧地低下頭，臉紅到了耳根，因?yàn)槲乙矝](méi)有做完作業(yè)。

老師繼續(xù)數(shù)落：“不做作業(yè)，也可以，必須每一次考95分以上。也不用上課了！你們對(duì)得起我不？對(duì)得起辛苦掙錢(qián)撫養(yǎng)你們的父母不……”

是呀，曾老師為了讓我們喜歡語(yǔ)文，每一次考試，語(yǔ)文前三名、還有成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生，她都要自己掏錢(qián)給我們發(fā)獎(jiǎng)，哪怕一個(gè)小玩具，哪怕一個(gè)本子，哪怕一本書(shū)……都是老師辛苦掙的錢(qián)。

還記得曾老師為我們整日操勞，生病了，也不住院，上完一天的課，才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動(dòng)手術(shù)，也沒(méi)有多休息，就來(lái)給我們上課！

曾老師為了我們，做了太多太多的事情。我們這么做，對(duì)得起老師的用苦良心嗎？

從那天以后，大家再也不敢懈怠，都認(rèn)真完成作業(yè)，生怕惹曾老師生氣！

小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，而陪伴了我六年的曾老師，也即將說(shuō)再見(jiàn)。我會(huì)帶著曾老師的期望，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇五

十三歲的我擁有一顆敏感的心，記得那是一個(gè)夏日的夜晚，我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已，在乎作文。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，三、四個(gè)小時(shí)并不算什么，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，可是對(duì)于曇花來(lái)說(shuō)，這三、四個(gè)小時(shí)就是它開(kāi)花的時(shí)間，是她生命的全部歷程，也是一個(gè)短暫而又痛苦的過(guò)程。

那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚，天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí)，一縷花香飄進(jìn)了我的房間，飄進(jìn)了我的心里，也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，順著花香來(lái)到了樓下，原來(lái)是院子里的一株曇花開(kāi)花了，這株曇花高約2米，花朵在莖片的邊緣上的小窠生長(zhǎng)而出，花心是嫩黃色的，外面被奶白色的花瓣包裹著，美麗極了。

我知道曇花開(kāi)花的時(shí)間是很短的，于是便靜靜地蹲在花前，看著她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開(kāi)放，仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體，也許正是因?yàn)殚_(kāi)放的生命很短暫，因此她開(kāi)放得格外認(rèn)真、努力。

曇花的香味越來(lái)越濃了，她那嬌小的身體終于開(kāi)出了最美麗的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉潔，高雅清新，如同仙女降臨凡塵，有一種讓人屏住呼吸，不敢親近的美。

三個(gè)多小時(shí)后，曇花開(kāi)始凋謝了，只見(jiàn)她的身體在慢慢地合攏，就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣，她的香氣也在慢慢地消散。最后，香味隨著花的完全凋謝也沒(méi)有了，只剩下殘留在泥土里的余香。

曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內(nèi)就結(jié)束了，我有些惋惜。也許，我，一個(gè)小女孩屏心靜氣，全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇六

在茜拉宇宙中，有一個(gè)叫艾格萊的星球，星球上住著一群活潑可愛(ài)的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主，她的手中有一塊神奇的奶酪，只要艾拉念動(dòng)咒語(yǔ)，它就能變出無(wú)數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕，更重要的是，它每天可以變出100個(gè)星星幣。

有許多狗都來(lái)偷這個(gè)奶酪，但從沒(méi)有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來(lái)到艾格萊星球，也不知為什么，它輕而易舉就把奶酪偷了出來(lái)，并順利地返回到史密斯星球。

第二天，艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國(guó)王立即派人搜查整個(gè)星球，是誰(shuí)偷了奶酪？“就算挖地三尺，也要找出來(lái)?！笨墒牵勘鴤兎榱苏麄€(gè)星球，都沒(méi)有找到。

“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球？”艾拉決定親自把奶酪找回來(lái)，她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來(lái)到巴斯星球，找了整個(gè)星球，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)奶酪。他們又來(lái)到比格星球，看到許多奶酪，但沒(méi)有一個(gè)是艾拉的。接下來(lái)，他們來(lái)到史密斯星球，雖然找了好多地方，還是一無(wú)所獲。正當(dāng)艾拉萬(wàn)分失望的時(shí)候，空氣中忽然飄來(lái)了一陣她熟悉的奶酪味道，聞著奶酪的味道，艾拉來(lái)到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪，艾拉連看都沒(méi)看一眼，她一直盯著賣(mài)奶酪的小狗看，小狗身上有一塊奶酪，樣子和她的一模一樣。

“我可以看看這塊奶酪嗎？”

“不可以?！?/p>

艾拉被拒絕了，她只能念咒語(yǔ)了。艾拉才念了三個(gè)字，就變出了許多奶酪和蛋糕，連奶酪店也被撐破了。

“這是我的奶酪！是你偷走了我的奶酪！”艾拉又生氣，又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了，只能乖乖投降了。

以后，艾拉無(wú)論到哪去，都要抱著自己心愛(ài)的`奶酪。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇七

我從記事以來(lái)一直認(rèn)為世界上除了人類以外的一切可移動(dòng)生物都是恐怖的，偶爾也包括人類。這直接導(dǎo)致了我在平時(shí)生活中小心翼翼，就連房間里的風(fēng)鈴，也被我收了起來(lái)，防止半夜突然起風(fēng)，將它吹動(dòng)。

話說(shuō)爸爸一直對(duì)此事有意見(jiàn)，終于趁著周末的空閑，將我拉去了鳳凰山公園的鬼屋里練膽。

我剛聽(tīng)他說(shuō)的時(shí)候，早已嚇得冷汗涔涔，雙目直瞪，嘴唇狂顫。但“父命”難為，我只好硬著頭皮上了。

這一天太陽(yáng)公公很賞臉，早早地就出來(lái)值班了，但為何我總覺(jué)得被算計(jì)了？果然，爸爸去時(shí)只買(mǎi)了一張票，美名其曰：“減少家庭開(kāi)支，促進(jìn)家庭和睦?！蔽业膵屟?！管管他吧！

我被連踢帶踹地獨(dú)自一人滾進(jìn)了鬼屋。天啊，這什么鬼地方!我在心里狂叫著，但卻不敢出一聲大氣，唯恐有什么不明移動(dòng)物撞到了我。

這個(gè)洞里伸手不見(jiàn)五指，四周靜得可怕。我小心地挪著步子，身體僵硬地往前邁。走了一會(huì)兒，居然什么也沒(méi)有，我正高興著，一側(cè)身，突然一張血盆大口正面朝著我!我嚇得屁滾尿流地就往前狂跑。同時(shí)，整個(gè)鬼屋里全部響起了一系列的尖利的聲音?！熬染任野桑?！”我感覺(jué)我的身子一頓，脖子艱難地緩緩轉(zhuǎn)了過(guò)去，心里卻一直在默念：“是做夢(mèng)，做夢(mèng)?！碑?dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我還是被嚇得快暈了過(guò)去。oh,賣(mài)糕的?。。。╩ygod)這不就是傳說(shuō)中的女水鬼嗎？！我尖叫了一聲，用盡我全身的力氣往前沖。

跑了約3秒，地面仿佛在動(dòng)。我急忙往前大跨一步，只見(jiàn)我身后的門(mén)居然關(guān)上了！天啊，我不想死在這里啊！我忍受著周圍眾“鬼魂”的嚎叫聲，以最快的速度橫沖直撞，腳步顫得十分厲害，有幾次甚至要跌倒了。但這“小小”的挫折阻擋不了我對(duì)外面光明世界的向往。終于，我終于，連滾帶爬地沖出了這牢籠。

總之，此次擺脫膽小的鍛煉算是華麗麗的失敗了。我也希望自己可以對(duì)膽小說(shuō)“不”，但昨天老爸說(shuō)又要帶我去一次，我徹底“暈”了。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇八

他的每一篇小說(shuō)都真實(shí)的反應(yīng)了19世紀(jì)80年代俄國(guó)人民的悲慘生活，在沙皇專制制度下的愚昧與無(wú)知、庸俗與無(wú)聊、痛苦與悲哀。他就是與法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利齊名的三大短篇小說(shuō)巨匠之一——契訶夫。

契訶夫的一生恰恰是俄國(guó)由封建主義向資本主義過(guò)渡的年代。當(dāng)時(shí)的人們都有著前途未卜、焦慮不安的情緒，在這種情況下。契訶夫用他的短篇小說(shuō)和戲劇反映了這種情緒，講出了社會(huì)生活較為本質(zhì)的東西，喊出了人民群眾對(duì)新生活的渴望。

契訶夫一生寫(xiě)過(guò)700多篇短篇小說(shuō)，塑造了大約六七千個(gè)形態(tài)各異、個(gè)性鮮明的人物形象。通過(guò)這些人物的活動(dòng)，契訶夫的筆觸深入到俄國(guó)社會(huì)各個(gè)角落，廣泛而深刻的反映了整個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。

給我印象最深的是《變色龍》。作者用幽默而諷刺的手法寫(xiě)了一名警官的故事。這個(gè)警官在巡邏時(shí)，一個(gè)狗咬傷了一個(gè)人的重要手指。當(dāng)不知這只狗是誰(shuí)家的時(shí)，他對(duì)這只狗罵罵咧咧；當(dāng)知道這只狗可能是將軍家時(shí)，對(duì)這只狗十分贊賞，而將所有錯(cuò)推給這個(gè)人，生動(dòng)的表現(xiàn)出了這名警官的虛偽、丑陋而可笑，并借此對(duì)沙皇專制統(tǒng)治作了無(wú)情的諷刺與揭露。呈現(xiàn)出官性與奴性的混合特點(diǎn)。對(duì)上奴顏卑膝，對(duì)下作威作福。善變是這個(gè)警官的性格特征。這篇文章里以真實(shí)的狗為紐帶巧妙銜接屬于“狗性”的人，將鋒芒指向人性的弱點(diǎn)——?dú)埧?、虛偽的旨意所在，顯得特別的尖酸刻薄。

我還喜歡《苦惱》。他講的是一個(gè)車夫的兒子剛死不久，他想載運(yùn)客人的途中向客人傾訴他的苦惱，然而沒(méi)有一個(gè)人愿意聽(tīng)。第一位乘客是一位軍人，他一心趕路，無(wú)心聽(tīng)訴；第二位是三個(gè)年輕人，他們根本不想聽(tīng)他訴說(shuō)；第三位是一個(gè)掃路工人，沒(méi)等他開(kāi)口就走掉了；后來(lái)他回到了店里想對(duì)他的同事訴說(shuō)，可那個(gè)同事喝完水就又睡了。這是發(fā)生在社會(huì)底層的一件小事，而這件小事卻有著普遍的社會(huì)意義。

《契訶夫短篇小說(shuō)集》里的小說(shuō)深深地影響著我，使契訶夫在我心目中的形象愈發(fā)高大起來(lái)。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇九

祖國(guó)擁有著許多美景，十一大假的時(shí)候我去了吐魯番。

我們先去了吐魯番的庫(kù)木塔格，到了那里，過(guò)了沙漠之門(mén)，映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的沙漠。我赤腳走在沙漠上，感受著大自然，太陽(yáng)為沙漠散發(fā)出微光，每一粒沙子都有著太陽(yáng)的余溫。當(dāng)我深深地踩下一個(gè)腳印，回過(guò)頭來(lái)，只能隱約地看見(jiàn)自己的腳印，因?yàn)椴认氯ヒ粋€(gè)腳印，上面的沙子就會(huì)往下漏，漸漸地把那個(gè)腳印填滿，真是因?yàn)檫@樣，我走得無(wú)比吃力，漸漸地腿開(kāi)始酸了，汗水順著我的臉頰流了下來(lái)。我們又去做了沖浪車，當(dāng)車行駛到陡坡時(shí)，隨著我們的尖叫聲，沙子騰空飛起，讓我們吃了一嘴的沙子。

我們又去了葡萄溝，這是我很向往的一個(gè)地方。下了車，我就奔向葡萄架底下，“哇！”我不禁發(fā)出了聲兒，那一串串晶瑩剔透的葡萄，綠的葡萄就像翡翠一樣，有一種葡萄被稱為“玻璃翠”這種葡萄小而甜。郁郁蔥蔥的枝葉向四周展開(kāi)，形成了一個(gè)綠色的大棚，那一串串葡萄就從枝葉上垂掛下來(lái)，真是叫人垂涎欲滴??！

葡萄還可以曬成葡萄干，那葡萄干就是從陰房里曬出來(lái)的。那陰房是用一塊塊土磚堆積而成，四周都留著小孔，是想讓風(fēng)來(lái)把葡萄的水蒸氣蒸發(fā)掉，這樣葡萄就成了葡萄干。這葡萄溝可真名不虛傳??！

祖國(guó)處處都是美景，我愛(ài)我的祖國(guó)！

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十

有了新的的敵人！

不知不覺(jué)已經(jīng)在這所新學(xué)?！獛煼都佬W(xué)，待了5天了，今天一大早就來(lái)到了學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡務(wù)撝裁词虑?，麗麗和奇奇跑到了我的身邊，說(shuō)到：“娜娜，你知道嗎，今天學(xué)校要突擊考試檢查我們這5天的學(xué)習(xí)成果！”我不屑一顧地說(shuō)：“就是一個(gè)小考試，校園小說(shuō)又來(lái)了！作文。”話還沒(méi)說(shuō)完，那該死的上課鈴又響了，穎老師進(jìn)入了教室，說(shuō)：“想必大家都聽(tīng)說(shuō)了，廢話不多說(shuō)，開(kāi)考吧！”語(yǔ)、數(shù)、外，三門(mén)試卷都發(fā)了下來(lái)，我拿起了試卷，不由地說(shuō)了一句：“veryeasy”（很容易的意思）。唰唰唰，寫(xiě)完。我第一個(gè)將試卷交給了老師，同學(xué)們也陸續(xù)將試卷交給了老師，下課了，同學(xué)們紛紛說(shuō)起了這次考試。

到了下午，老師就公布了成績(jī)“數(shù)學(xué)：第一名娜娜、方杰（就是我同桌）、婷婷（就是我班的班長(zhǎng)）第二名…………第三名............語(yǔ)文：第一名娜娜。第二名婷婷。第三名方杰、麗麗和奇奇..........英語(yǔ)：第一名娜娜、方杰、婷婷，第二名…………第三名............”太好了，我在心里暗喜。下課時(shí)，班長(zhǎng)和她的小嘍啰故意放大聲音說(shuō)：“這次考試，我懷疑某位都考第一的同學(xué)是抄的呢??！”她的小嘍啰也跟著她說(shuō)：“是啊是啊！”我一聽(tīng)便生氣了，嘲她吼道：“你這話什么意思，我告訴你，全是我自己寫(xiě)的”“誰(shuí)知道呢？”她說(shuō)完了這句話，我便嘲她走去，這時(shí)，麗麗和奇奇阻止了我，她們說(shuō)：“你可千萬(wàn)別惹她們，老師非常喜歡她們，經(jīng)常包庇她們呢！”聽(tīng)完她們的話，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下午，我回到了家，做完了作業(yè)，就呼呼大睡起來(lái)了。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十一

最近，我迷上了武俠小說(shuō)。

我迷上了武俠小說(shuō)，一看就是好幾本，都是大部頭。每天，我都會(huì)拿起這些武俠小說(shuō)，沉浸在那撲朔迷離的江湖，仿佛我就生活在那里，有著別人沒(méi)有的絕世神功，每天過(guò)著驚險(xiǎn)的生活，踏遍中華大地，看盡奇花異獸，最后一統(tǒng)天下，成為一代王者?？墒牵@些只是我的幻想，但幻想永遠(yuǎn)都是那么的美好。

爸爸的一陣剎車把我從武俠時(shí)代里拉了出來(lái)，我雖念念不舍，可是，我終究也還是與絕世神功無(wú)緣。但是，我堅(jiān)信，我并不是沒(méi)有努力，只是我生錯(cuò)了時(shí)代??！要是我生在當(dāng)時(shí)那戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，指不定我還是一名名將，是一個(gè)高手，受世人時(shí)代傳送呢，可惜，可惜。站在高臺(tái)，我極目遠(yuǎn)眺,望著山下一片綠，頓時(shí)心曠神怡。游覽完這綠遍山原的地方，我們一行人乘著車晃晃悠悠下了山，突然，坐在后備箱的我感到肚子有一點(diǎn)奇怪的感覺(jué)，我正想跟爸爸媽媽說(shuō)，但是有轉(zhuǎn)念一想：我的肚子又沒(méi)有疼，只是覺(jué)得有一點(diǎn)不適應(yīng)，難道……是真氣！啊真氣，就讓我好好感受你吧，你一定要讓我學(xué)會(huì)絕世神功??！我忍著肚子的難受，又撐了一會(huì)兒，是在覺(jué)得奇怪，就跟爸爸媽媽說(shuō)，做到了前面。

雖然這次的武俠風(fēng)波隨著時(shí)間的推移，最終還是平靜的，但也給了我一個(gè)啟示：只有不斷的努力，才能得到回報(bào)，天上是不會(huì)掉餡餅的。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十二

季風(fēng)，季風(fēng)。

真不知道為什么要以它作為題目?？赡苁且粫r(shí)興起吧。

不管不管。先吃東西要緊。從果盤(pán)里抓起一個(gè)蘋(píng)果就吃，生怕有別人來(lái)?yè)屗频摹?/p>

誰(shuí)能來(lái)?yè)尠?？都快放假了，自己在家里一定很無(wú)聊。不過(guò)還好，上午下午都有課，有時(shí)下午的課可以不去，還有幕、師傅、修她們呢，而且，放假了，寫(xiě)文章的時(shí)候就更多了。

下個(gè)星期二，馬兒要去參加夏令營(yíng)，一共四天時(shí)間，她沒(méi)法上英語(yǔ)課了。聽(tīng)說(shuō)，學(xué)校只有一個(gè)名額，給她了。要去大連。岐岐和楠楠這兩個(gè)小妮子挺生氣的，她們不太喜歡馬兒。特別是楠楠，她說(shuō)怎么不選上我呢，就是我不去讓她當(dāng)替補(bǔ)也好啊。

我不喜歡到處走，而且還要背題呢，還要準(zhǔn)備節(jié)目等一大堆瑣事，煩都要煩死了。我是這樣回答她的。而且，我以后的愿望是周游天下，就連死海也要去呢，就別說(shuō)區(qū)區(qū)一個(gè)大連了。

周游天下，這是我的夢(mèng)想。我可不想過(guò)一天朝九晚五的生活，無(wú)聊。我向往自由，沒(méi)有人拘束的生活。但前提是，我有足夠的資金和準(zhǔn)備。

看來(lái)還是得先找工作。

唉，最近天天坐著，屁股疼死了?？墒俏矣植幌雱?dòng)，只好一直坐著，坐著。我發(fā)誓，長(zhǎng)大后一定要徒步天下，我可不想再讓屁股這么痛了。

還有，我喜歡冷漠、生性淡泊的樣子。下學(xué)期，我可要好好偽裝一下自己了。免得到時(shí)候那些可惡的男生又來(lái)找我的碴。

好累喔，剛剛又坐了半天，該起來(lái)走走了。就先寫(xiě)這么多吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十三

生活離不開(kāi)知識(shí)，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。

因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。

我開(kāi)始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒(méi)見(jiàn)著，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑，四五個(gè)淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來(lái)。

我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請(qǐng)求回答，請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒(méi)見(jiàn)著啊？”“我來(lái)教你吧！”“女王”溫柔地對(duì)我說(shuō)：“也許你可以去專門(mén)洗衣的地方，那里比較潮濕?！甭?tīng)完女王的講解，我才恍然大物。

我按照她的意思來(lái)到了那里，開(kāi)始在樹(shù)蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來(lái)，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開(kāi)心哦！

懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來(lái)比剛才好多了。大約過(guò)了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果??！

生活處處有學(xué)問(wèn)，還是有很多奧秘等著大家去尋找，去發(fā)現(xiàn)呢！

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十四

青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。

青春如那熔熔爐火中的鑄鋼，剛烈中透著桀驁不馴；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面。或者，這便是青春，一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有，又想跨越，但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。

青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難。我們留戀它，也不斷地躲避它。它使我們記憶，也使我們忘卻。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了，要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。

青春，需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語(yǔ)裝扮快樂(lè)的幸福，用愛(ài)裝扮那份如陽(yáng)光般一樣溫暖的友情，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。

青春，，也需要卸裝。我們都很年輕，心中也存留著一份童真。有時(shí)候，背負(fù)太多的東西，我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西，我們就要大度的放開(kāi)雙手，讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。

青春，使首應(yīng)約，它還沒(méi)有停止，樂(lè)手還在瘋狂。只是有一日，它終究是要這樣自然地流淌過(guò)去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝，世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平，時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕，還有的是成熟的矜持。

青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十五

你驀然回頭，盯著我。

為何嫁與他？”

“……”

“說(shuō)！”

“……我愛(ài)他”

“呵……愛(ài)他……愛(ài)他，當(dāng)初是誰(shuí)口口聲聲說(shuō)此世永不分離，是誰(shuí)為護(hù)我安全差點(diǎn)喪命！”

“那都是我騙你的，我與你在一起只不過(guò)是為了殺你滿門(mén)，奪你天下而已，你記得嗎？你父親一夜暴斃，你母親慘遭殺害，哈哈，那都不是歐尚做的，是我啊，是我，哈哈哈！你一世英名，最終還不過(guò)是家破人亡？”

你不可置信的盯著我，想從我眼中找到一絲躲閃。

我坦然，輕舉銀劍，刺向你。

你終是信了，大怒，招招置我于死地。

我輕松躲過(guò)，論武功，你我不分仲伯的啊。

“呵，就這點(diǎn)功夫，怪不得滿門(mén)被滅呢?！蔽已龐频恼f(shuō)，再次激怒了你。

你那往日總是盛滿柔情的眼眸，在此刻變?yōu)檠t。

一招耀天訣向我招來(lái)。

你沒(méi)想到吧，我未躲，任由你的劍刺穿我。

血，滲開(kāi)，渲染了一地茶花。

疼痛蔓延心扉，我轟然倒地，血止不住的從唇角溢出。

你冷然轉(zhuǎn)身，消失。

未看到我眼角的一滴淚。

我其實(shí)是多么愛(ài)你啊，什么滅你滿門(mén)，都不是我做的……。

可是我必須要讓你恨我。

我不想讓你承受那詛咒。

亦云，我無(wú)法陪你了……。

“以吾魔血為名，以吾性命為媒，保亦云永世長(zhǎng)安”……。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十六

在宇宙深處生活著一位宇宙精靈王，她的名字叫安依妙琴，所有的小精靈都很喜歡她。大家和諧的生活在一起，那里風(fēng)景如畫(huà)非常美麗！

但是，統(tǒng)治黑暗的暗王蒼?？删筒荒敲聪肓?，他非常希望精靈王的這個(gè)位置和精靈球都?xì)w他所有。安依妙琴知道暗王蒼桑的詭計(jì)后，就在精靈球外加了一道防護(hù)盾，就算有十個(gè)暗王也攻不破的`。就在防護(hù)盾加好后，暗王就來(lái)了，蒼桑知道以自己的力量是打不過(guò)精靈王安依妙琴的，更何況精靈球外又加了一個(gè)防護(hù)盾。于是，暗王就回到了自己的暗星修煉去了。

幾年后，暗王的法力大增，又誤食了增法丸，功力又進(jìn)步不少。現(xiàn)在的暗王已是在宇宙間無(wú)與倫比的了。

安依妙琴在其他的小精靈的幫助下恢復(fù)的很快，尤其是一位叫冰碟兒最為出力了！安依妙琴?zèng)Q定在這里修煉。

她們?cè)诘厍蚪Y(jié)識(shí)了石海和蒼海兄弟，并與他們成為了要好的伙伴?？墒前惨烂钋俸捅鷥簩?duì)最要好的伙伴也沒(méi)有透露她們真實(shí)的身份。

妙琴和碟兒找到了一個(gè)非常隱蔽的地方修煉法力，她們倆同時(shí)修煉法力互幫互助，但每次都是在晚上，為的是不讓石海和蒼海發(fā)現(xiàn)她們身份。

不久，暗王發(fā)現(xiàn)了她們——精靈王安依妙琴和冰碟兒生活在一個(gè)叫地球的地方，暗王知道妙琴還沒(méi)死，非常生氣，就讓自己的得力助手金浴去想辦法殺掉精靈王妙琴和碟兒。但他們還不知道妙琴已經(jīng)功力大增，宇宙間還不可能有任何一個(gè)精靈能打敗她了，蝶兒也從原來(lái)的13級(jí)變?yōu)榱?000級(jí)了。

金浴找到了妙琴的所在地，但是沒(méi)有找到她本人。金浴想到了一個(gè)十分卑鄙的辦法——把這個(gè)城市的人類全部都抓出來(lái)，一個(gè)個(gè)的搜，如果不是則殺人滅口。金浴派小黑暗精靈去把所有的人類抓出來(lái)，一個(gè)個(gè)的搜查，妙琴萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到那金浴是多么的殘忍。眼看就要到石海和蒼海了，妙琴和蝶兒還有其他的小精靈們實(shí)在忍不住了，從人群中快速地飛了出來(lái)，說(shuō)：“住手！我在這兒?！苯鹪￡幮Φ溃骸澳憬K于出來(lái)了，哈哈！”蒼海和石海十分地驚訝，他們沒(méi)有想到自己的好朋友們居然是精靈，他們齊聲說(shuō)：“你們的身份到底是什么？”“這，你們管不著，快離開(kāi)這里?！泵钋僬f(shuō)?！八齻儾桓嬖V你們，我告訴你們，她就是……”金浴還沒(méi)說(shuō)完就被妙琴打到一邊了，石海和蒼海跑到了一個(gè)石屋里躲了起來(lái)。金浴負(fù)了重傷跑回了暗黑星。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十七

此時(shí)，在這呈湛藍(lán)色的城堡的宮殿里，正坐著十幾個(gè)人，他們的地位一目了然，分為三層，分別是主位，次位，和下位，讓人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，這位少年十分俊美，一頭湛藍(lán)短發(fā)，當(dāng)中點(diǎn)綴著幾縷銀絲，鼻子高挺，身材勻稱，兩腿修長(zhǎng)，比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛，仿佛能看透一切，這不和年齡相符的眼睛，讓人看不透他的年齡。

他正笑瞇瞇的看著各位道：“各位認(rèn)為，借選凡成神，讓天隕下凡此時(shí)如何？

“老夫認(rèn)為，此事正確，如今神界支柱出現(xiàn)裂縫，極可能導(dǎo)致神界坍塌，神界坍塌，三界必會(huì)大亂，早日選凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！“坐在次位頗有老道風(fēng)范的老人發(fā)言道。

說(shuō)他有老道風(fēng)范可不是夸大其詞，一頭即腰銀發(fā)，面部滄桑，抬頭紋清晰可見(jiàn)，同樣的銀色胡子，留成了一小撮，巧妙的運(yùn)用一顆好似綠松石色的珠子穿過(guò)，別有幾分雅趣。

絕美女子一笑道：“有何不可？”

頗有老道風(fēng)范的老人道：“……你……”

預(yù)告2。

（此時(shí)，凡間，一塊石頭從天而降，發(fā)出一聲轟鳴，下落點(diǎn)正是荒郊野外，了無(wú)人煙，所以過(guò)了片刻便恢復(fù)了它本來(lái)的寧?kù)o……不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)方傳來(lái)駿馬的馬蹄聲，和人的喊叫聲好像在追尋誰(shuí)？這時(shí)前面有一人在奮力奔跑好像要逃脫什么似的……）。

六年級(jí)小學(xué)生作文小說(shuō)匯總篇十八

林沫蕭正玩電腦，突然一陣疑似敲門(mén)聲的聲音引起了她的`注意。那聲音有點(diǎn)像······盜門(mén)的聲音？！她非常清楚，這兒只有兩間房子，旁邊幾乎沒(méi)人，如果小偷選中了這······林沫蕭不禁走到大門(mén)那，對(duì)著貓眼看了看，卻只看到漆黑一片，便開(kāi)了開(kāi)門(mén)外的燈。頓時(shí)，漆黑一片變成了黃色的天地。

天哪，她看見(jiàn)了什么！那人知道自己被發(fā)現(xiàn)了，朝林沫蕭家看了一眼，便轉(zhuǎn)身離去。

神，告訴我這不是真的！

原來(lái)，她看到那個(gè)人在砸鎖！第一次真實(shí)看到這中情況的林沫蕭能不激動(dòng)嗎！不過(guò)，慶幸的是，那人選中的目標(biāo)不是她，而是對(duì)門(mén)的人。

不過(guò)，那個(gè)人······是小偷吧？

等等，她剛才好像還看到那人穿著和她同所學(xué)校的校服！林沫蕭感到非常訝異。學(xué)校的人盜別人家干嘛，就算家境再怎么貧困也不會(huì)落得去搶別人的東西吧？況且，就算是小混混也沒(méi)那個(gè)膽吧······可是，事實(shí)擺在眼前，又不能否認(rèn)。

忽然，林沫蕭想起了高2班的良辛武，因?yàn)樗募揖呈亲詈岬牧恕?huì)是他嗎？