2023年寫難忘的一個(gè)人的作文300字(實(shí)用11篇)

總結(jié)是對(duì)過去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來的行動(dòng)提供參考。怎樣能寫出一篇結(jié)構(gòu)緊湊、邏輯清晰的總結(jié)？總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫出更好的總結(jié)。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇一

在我的生活中，有我的父母、親人、同學(xué)、朋友，可是我始終忘不了教了我三年的一位老師。這位老師姓薛，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，月牙彎的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱棱的鼻子和一張迷人的嘴巴。

薛老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心，無論是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異還是差的學(xué)生，只要有了困難，她都會(huì)幫助。雖然她只教了我短短的3年，可我始終忘不了她對(duì)我的教育。

有一次我生病了，沒有跟老師說，就在上課的時(shí)候，我的頭痛得像是快要死了似的，老師在給同學(xué)們講課，講得非常的仔細(xì)。下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說下節(jié)課要搞小測(cè)驗(yàn)，別的同學(xué)都非常有信心。第二天，我來到學(xué)校，講桌上放著一卷用報(bào)紙包著東西，我想可能是試卷吧！考試的時(shí)候，我瀏覽了一遍卷子很簡(jiǎn)單，但是答題的時(shí)候卻覺得好多填空題都答不上，我一籌莫展。時(shí)間過的很快，剛一會(huì)兩節(jié)課就快下了。老師馬上要開始收卷子了，利用剩下的幾分鐘，我絞盡腦汁的想，可我怎么想幾道題也答不上。在測(cè)試后的幾天里，我整天都提心吊膽，生怕考不及格。星期五的早上，老師公布了成績(jī)，可只有我的沒說出來。下課后老師把我叫到辦公室，說出了我的成績(jī)；我臉都紅了，老師問我沒有考好的原因，我把經(jīng)過都告訴了她。她卻溫和的對(duì)我說：“這一次你的成績(jī)不算?！闭f完給我補(bǔ)了課，還說為了我還要再測(cè)驗(yàn)一下呢？我高興極了。果然老師又搞了一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，就在說出我的成績(jī)的那一瞬間，老師對(duì)我笑了，我也對(duì)著她笑了。

薛老師對(duì)我的教育我終生難忘，她對(duì)我說的每一句話我都銘記在心，她也是我一生中難忘的一個(gè)人。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇二

烈日當(dāng)空，綠陰陰的大樹之下，我站在母親身邊，望著干姐遠(yuǎn)去的身影，想起了以前與干姐那些快樂、美好的日子。

那時(shí)，干姐的跳繩有一段時(shí)間沒用了，我以為是不用了，就把它剪了打蟻窩，結(jié)果害她體育考試沒有了成績(jī)，干爸爸求了好久才讓她復(fù)考。如果我不把跳繩剪斷，也不會(huì)發(fā)生這種事情。

如今，干姐出國(guó)也有七八個(gè)年頭了，伴隨著那摔碎的杯子，流淌著內(nèi)疚的餃子，沒用了的跳繩，走上了牛津大學(xué)的遙遙長(zhǎng)路，也許再也不回來了。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇三

“焦，你也在這個(gè)班！太好了?！边@是初一。

當(dāng)老朋友在一起的時(shí)候，我真的很想玩得開心。當(dāng)時(shí)我也有過這樣的沖動(dòng)。用老話來說就是“很開心，很開心?！?/p>

回憶起十二年前一個(gè)柔和的春夜，我在家人的警惕注視下勇敢地面對(duì)這個(gè)世界。那天是我的生日。即使到了第二天，也是一個(gè)安靜的早晨，你不再躲避，堅(jiān)強(qiáng)的站著。今天是你的生日。所以，我們的生日只有一天，準(zhǔn)確的說，不到八個(gè)小時(shí)。

也許我們從小就注定要在一起。也許是命中注定，我們永遠(yuǎn)是幼兒園從中班到大班的同學(xué)。我記得那時(shí)候，你那么高，至少在所有人眼里，你是最高的。那時(shí)候誰是姐姐，從很多女生來說，你是最大的姐姐，因?yàn)槟闶亲罡叩?，而我比你大，卻是最小的姐姐。那時(shí)候我根本不知道自己難過，但是因?yàn)橛心敲炊嘟忝茫液瞄_心。我抬頭看著高高的你，你笑了，笑得像個(gè)大人，仿佛肩上有責(zé)任，也有責(zé)任保護(hù)我們的小妹妹。

不知道什么時(shí)候，我們做對(duì)了門，成了最近的鄰居。我們一起上學(xué)，在路上折花拔草，旅途從來不會(huì)覺得無聊。有時(shí)候晚上和周末，有門，玩水，裝老師，疊紙，一起畫畫。你的畫還是很傳神，線條總是那么流暢，色彩在外面畫不出來，這就是統(tǒng)一。像一個(gè)老謀深算的畫家，他已經(jīng)計(jì)劃好了下一步。我好羨慕你，因?yàn)槊恳还P都像是你手中的一支魔筆。眨眼間，你就會(huì)畫出生動(dòng)的卡通形象。

五歲的時(shí)候，我買了一架夢(mèng)寐以求的鋼琴。不久之后，你也開始學(xué)二胡，樓道里經(jīng)?；厥幹撉俸投靵y的雙奏。你的二胡一開始沒入門，后來漸漸上了正軌。當(dāng)時(shí)我奶奶很愛聽你拉二胡，經(jīng)常坐在我們家沙發(fā)上聽你在家拉二胡。我奶奶的手還在胸前蕩來蕩去，嘴里哼著一些聽不懂的老調(diào)，仿佛著了迷。我小時(shí)候喜歡哭。我在你家哭了三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲覌寢屓ラ_會(huì)了。但你從不流淚。似乎在朦朧的記憶里，你從來沒有哭過?？薜脑挄?huì)一個(gè)人哭一會(huì)，然后不哭了，想走了。我小時(shí)候一直覺得你好堅(jiān)強(qiáng)。

搬家轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候分開了。然而，分開四年，我們的初中相遇卻無法停止。也許這就是緣分吧！

強(qiáng)壯的你，高大的你，嚴(yán)肅的你，奇妙的返老還童，記憶中完美的你。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇四

她，長(zhǎng)相普通，一雙大大的眼睛上架著一幅方眼鏡，身高普通，身材普通，但是卻讓我很難忘。

她，就是我班的臨時(shí)數(shù)學(xué)老師，為什么說是臨時(shí)呢？因?yàn)樗涛覀儼鄶?shù)學(xué)只教了一個(gè)月。

這天，數(shù)學(xué)課代表叫我去數(shù)學(xué)老師那，我問怎么了？她說應(yīng)該是要給你講題吧。我忐忑的心放了下來。

我來到辦公室，老師叫我過去，旁邊還有幾個(gè)我們班的同學(xué)，老師正在專心致志地給他們講題。我打開書，有好幾個(gè)空都錯(cuò)了，剛放下的心又提了上來，我忐忑地走過去，老師沒有生氣，倒是平靜地問我：“你為什么錯(cuò)這么多呢？”并看了看我在班上的名次，“你的名次在班里挺靠前的啊，為什么錯(cuò)這么多呢？是不是這一章的內(nèi)容你掌握得還不太好？”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，她開始分析我錯(cuò)的題目，分析時(shí)還一邊打開課本給我串了一下概念，并把概念上的字一個(gè)一個(gè)地解釋給我聽。解釋完以后，還問我有沒有聽懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師接著又給我分析下一道錯(cuò)題的原因以及它所對(duì)應(yīng)的概念。

辦公室里的老師陸續(xù)地往外走，但是她就像沒感覺到一樣，還在認(rèn)真地給我一道題一道題地分析。

直到六點(diǎn)半，她把所有的錯(cuò)題講完，并再三確認(rèn)我會(huì)沒會(huì)后才讓我走。

我回到教室，收拾完書包走后，還看見數(shù)學(xué)老師的辦公室依然亮著燈，我想：老師可能還在備課，也許還在做題。

雖然這位老師只教了我們1個(gè)月，但是我覺得我對(duì)她的感情一點(diǎn)都不比其它老師差，讓我永久難忘。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇五

在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，還是那些不曾相識(shí)的陌生人？而讓我難忘的人還是我的小學(xué)同學(xué)。

那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳扭到了，還把膝蓋和手肘摔破了。沒有一個(gè)人注意到我這微不足道的身軀，只是坐起來拍了一下手上的灰，看了一下我的傷口，覺得非常想哭。周邊的小草小花也好像底下了頭。過了一會(huì)，她走了過來，把我扶了起來，然后讓我坐在旁邊的樓梯上。她細(xì)心的用紙幫我包扎傷口，我跟她說：“我沒事，不用這樣的?！彼ь^望了一下我說：“你都摔成這樣了，還沒有事！”我看見她的表情是那么的擔(dān)心那么的焦急，我眼睛里的淚珠不禁的落了下來。她還以為弄疼了我，就問我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。這時(shí)，周邊的植物，好像又朝氣蓬勃了似的，我感覺到了溫暖。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇六

在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)的留在了心里，有一個(gè)人，他會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心里。

他是我們小學(xué)的老師，教了我們小學(xué)的二分之一。他不僅僅是良師還是益友。

他，圓圓的臉龐，頭發(fā)卻很少，但和眼睛搭配起來卻炯炯有神，站如松，坐如鐘，走如風(fēng)。但他最大的特點(diǎn)是黑，他剛來教我們時(shí)，我們都嘲笑他是挖煤窯的，但到后來，雖然我們還說他是挖煤窯的，但那不是嘲笑，而是朋友之間的嬉笑。

他的性格完全不像四五十歲的中年人，卻很像一個(gè)五六歲的孩童。

踢，快踢啊，真笨，快啊，要不就完了，你說這聲音分明是一副孩子氣，如果你以為是一個(gè)小孩子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你看，那個(gè)穿著襯衫，跑的一身汗，渾身肉直晃的那個(gè)人是誰，他就是我們的數(shù)學(xué)老師?？炜?，快看，他怎么了，原來他坐在地上了，嘴里嘟囔著什么，我們趕快過去攙扶他，問清情況，原來是失了一個(gè)球。他經(jīng)常與我們呆在一起，他說我們是他的朋友，常常帶我們玩一些有趣的游戲。

叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師伴著鈴聲走近教室。他問一只雞兩只腿一個(gè)頭，一只兔四只腿一個(gè)頭，現(xiàn)在雞兔12頭，34腿，問雞兔各幾何。原來xxx兔4。但老師說，如果一個(gè)很大很大的樹怎么辦，接著他引進(jìn)了一元方程，我們很快就學(xué)會(huì)了。在課堂上，他是良師，為我們解決所以的難題。

如今，我們已上初二了老師也調(diào)走兩年了，我們剛升進(jìn)初中，他就調(diào)走了。我們真的好想他，希望他回來。老師，老師，你在哪里啊，我們想您了。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇七

在我的記憶里有許多難忘的.事，但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級(jí)的時(shí)候。

我和幾個(gè)同學(xué)在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個(gè)小刀在教室里瞎比劃。這時(shí)孫鵬正好過來，一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所，過了一會(huì)兒老師也來了，對(duì)我說：“你這是干嘛？在學(xué)校里不好好讀書，玩兒刀子，你以為自己是誰呀?！蔽覒M愧的低下了頭。這時(shí)孫鵬說：“老師您不要責(zé)怪他了，是我不對(duì)，我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走?！崩蠋熣f：“你看，孫鵬都為你求情，你還不謝謝他。”我抬起頭孫鵬說了一聲謝謝，他說：“不用謝，誰讓我們是朋友呢？”

他的傷痊愈了，從此我們互相攀比我也從一個(gè)我也從一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生考到了前幾名我永遠(yuǎn)忘不了他——孫鵬。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇八

在我的小學(xué)生涯中，從一年級(jí)到五年級(jí)，有許多老師曾給我留下了美好的印象，但隨著時(shí)間的推移，有些老師已經(jīng)被我漸漸淡忘，唯獨(dú)使我至今難忘，甚至終生難忘的老師，那就是我的語文老師柴樹明。

柴老師現(xiàn)在已經(jīng)五十來歲了，中等個(gè)頭，一頭烏黑的秀發(fā)，有神的大眼睛不時(shí)的閃著光芒，高高的鼻梁上架著一副花鏡，鼻子下面長(zhǎng)著一張靈巧善變的嘴。她平?？偸敲鎺θ?，喜歡穿一件紅色的羊毛衫和黑色的褲子。老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，所以經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為"模范教師"。老師在上課時(shí)，口齒清楚，發(fā)音洪亮，給人一種美的享受。再就是老師講課不放過一個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)，老師講錯(cuò)了，同學(xué)們糾正了以后，老師會(huì)很高興。有時(shí)同學(xué)有弄不懂的問題，老師會(huì)及時(shí)地講解，直到那個(gè)同學(xué)明白了為止。老師在課上的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，連我們班里最調(diào)皮的同學(xué)都豎起了耳朵聽。

老師在課上的一舉一動(dòng)都使我難以忘記。正是在老師和同學(xué)們的不懈努力下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在級(jí)部里面保持前三名。然而，在這成績(jī)的背后，不知隱藏了多少老師的艱辛與汗水。還有一次，那是在寒冷的冬天，下著大雪，下午放學(xué)以后，我回到家，翻開書包找作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘帶回來了，心想：反正今晚也沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。于是我便沒有在意，做起了其它作業(yè)。一會(huì)兒，我聽見門鈴響了，開開門，一看：柴老師披著棉大衣，衣服上全是白雪，沒戴好的帽子上也布滿了雪，雙手拿著一本用塑料袋包著的數(shù)學(xué)書，對(duì)我說："張啟迪，你下午忘把數(shù)學(xué)書帶回來了，我給你送來了。"我急忙說："老師，您這……，快進(jìn)來坐，喝杯茶，暖和暖和再走。"老師說："不用了，不用了，我還得去別的同學(xué)家家訪呢，我先走了，記住，要多看書。"我從老師冰冷的雙手里接過數(shù)學(xué)書，看著老師離去的背影，呆呆地立在那兒。短短的幾句話，把我的心感動(dòng)了。并且我怎么也沒想到老師會(huì)冒著鵝毛大雪，給我送數(shù)學(xué)書，一股敬佩之情頓時(shí)從我心中油然升起，我再也壓抑不住自己，流出了激動(dòng)的眼淚。

每當(dāng)我想起這些美好的回憶，我的思緒也會(huì)跟著在這美好回憶中涌現(xiàn)、翻騰。每當(dāng)我情不自禁置身于這美麗回憶時(shí)，我也會(huì)想起我們慈愛、公平、平易近人、和藹可親的柴老師。啊，柴老師，我什么時(shí)候才能再與你相見。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇九

記憶中，似乎沒有多少讓我難忘的人，然而，我七年級(jí)時(shí)的班主任張老師卻是一個(gè)例外。她教了我一年，但給我的影響卻非常深刻。

張老師個(gè)子不高，扎著一個(gè)馬尾，走路總是小碎步，極快。頭發(fā)一上一下地跳躍著，像漸次升起的帆，在潔凈的白襯衣下，顯得更加精干。走路時(shí)，目不斜視，眼里只有她的學(xué)生。她很愛美，喜歡抹著很厚的粉，看起來臉色有些蒼白，這無時(shí)無刻不在告訴我們——這個(gè)人不好惹。

馬上就要開始初中生活了，我心里不由得有幾分小激動(dòng)，自然不太守紀(jì)律。張老師似乎早有預(yù)料，一開學(xué)就給了我們一個(gè)下馬威，制定了諸如課間不許隨便亂喊等一系列“奇葩”規(guī)定。我們暗自叫苦，不由得對(duì)之后的班級(jí)生活憂心忡忡。

她教我們語文課，所以我們對(duì)語文課格外用心，一點(diǎn)兒小心思也不敢有，生怕被她刀劍一樣凌厲的眼神割傷。要命的是，本想著在其他課上放飛自我，班主任的眼睛卻像釘子一樣不知何時(shí)已狠狠地剜在了你臉上，生疼。唉，那些被抓住的人可就慘了，鐵定一頓“思想教育大會(huì)餐”。

不過，這讓我們養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。張老師雖然十分嚴(yán)厲，但我們都非常尊敬她。

張老師也有溫和的時(shí)候。記得有一次，我沒有去吃早點(diǎn)，因?yàn)槎亲犹郏粋€(gè)人坐在教室里。張老師看見了，急忙上前問詢我，又很快給我去辦公室倒了一杯熱水，問我嚴(yán)不嚴(yán)重，用不用請(qǐng)假。我抬起頭，看到一汪柔軟的春水，滿溢著疼愛和憐惜，仿佛能抹去世間所有的不幸和傷害。

張老師明理大度，剛?cè)岵?jì)，她經(jīng)常告誡我們學(xué)習(xí)不能與游戲混為一談，學(xué)習(xí)是底線，不能碰觸。

她是教過我的老師中最負(fù)責(zé)任的一位，我很榮幸曾經(jīng)接受她的教導(dǎo)，我也將永遠(yuǎn)銘記于心。

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇十

在我記憶長(zhǎng)河中，出現(xiàn)過形形色色的人，有的是已逝的親人，有的是異地的朋友，還有的，則是一面之緣的陌生人。而令我最難忘的人，是一位上海的朋友張蕭文。

張蕭文有一張鵝蛋臉，黝黑黝黑的皮膚使她看起來像女版包拯，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，像一雙銅鈴，一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會(huì)道的嘴，鼻梁上還戴了一副眼鏡，美麗極了！

張蕭文向來生性活潑，大大咧咧的，其實(shí)滿腦子都是學(xué)問，還非常溫柔。

有一次，我們倆一塊兒去園西小學(xué)跑步，我們正聊著天，我忽然被石頭跘著了，啪的一聲摔了下來。她見我的膝蓋磨破了皮，立即扶著我回家了。

回到家，她趕快飛奔去書房拿醫(yī)療箱過來，從里面取出一瓶消毒酒精和一袋醫(yī)用棉花。她先拿出一個(gè)棉花球，然后沾了沾酒精，再蹲下來把棉花輕輕地在我的傷口上擦了擦，說道：好了，消毒完畢！緊接著，張蕭文又拿來一管一次性牙膏抹在我的傷口上，?。√?！我喊道，哦，對(duì)不起！不過你少動(dòng)傷口，不然會(huì)更加疼。

張蕭文，你是我的好朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你！

寫難忘的一個(gè)人的作文300字篇十一

人一生中，會(huì)遇到很多人，他們會(huì)教會(huì)你一些道理，也會(huì)給你一些啟發(fā)，在傷心難過時(shí)，會(huì)給你安慰和溫暖，而我人生中的這個(gè)人就是我的好朋友—小冉。

記得五年級(jí)的一次搭撲克牌比賽，老師首先在班級(jí)里舉行了一次試賽，我以全班第一，七十厘米高的好成績(jī)，成功進(jìn)入了比賽。

比賽前，我在家天天練習(xí)，努力提高自己的成績(jī)。就在這樣日復(fù)一日的練習(xí)下，終于迎來了激動(dòng)人心的比賽。上場(chǎng)前，我握著撲克牌的手不停的出汗，心都提到了嗓子眼兒，十分緊張，都有點(diǎn)兒想放棄了。但小冉走到了我面前，安慰道：“我相信你，你一定可以取得很好的成績(jī)的，加油！”得到了她的鼓勵(lì)后，我頓時(shí)信心滿滿，昂首挺胸地走上了舞臺(tái)。

看著底下黑壓壓的一群人，我的壓力倍增，但看見臺(tái)下為我加油鼓勁的她，我再一次拾起了自信。

比賽正式開始了，我一張牌，一張牌小心翼翼地往上疊，生怕它倒了。我很快便完成了我的作品，可跟其他人撲克牌的高度比起來好像還差了不少，我便繼續(xù)往上搭?？梢?yàn)榈讓硬粓?jiān)固，它很快便倒掉了，我不得不重新開始搭建?？烧l曾想，還沒搭多高，比賽時(shí)間就結(jié)束了，我無比慚愧，后悔，問自己為什么不把地層建好？！最終，我居然連個(gè)三等獎(jiǎng)也沒能評(píng)上。就在這時(shí)，小冉走了過來，對(duì)我說：“不要?dú)怵H，你不過是犯了一個(gè)小錯(cuò)而已，下次繼續(xù)努力，就好了呀！”就這樣，她一直安慰我，直到我心情平復(fù)為止。

我為我有這樣一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)，我會(huì)一直記住她的！