通過總結(jié)可以準(zhǔn)確地評估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。深入思考過去的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，是寫一篇完美總結(jié)的前提。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作能力。

我好老師作文300字篇一

微風(fēng)呼呼地吹著，走廊空無一人。我踏著輕盈的腳步穿過一間又一間教室，聽到的都是朗朗的'讀書聲。我心想：要是我們班的孩子也像其他班上的孩子一樣，那該多好?。“?！

走到教室門口。迎接我的，卻是我渴望聽到的讀書聲。我頓時喜笑顏開。我走了進(jìn)去，俯視著五、二班的集體同學(xué)。每個人都很認(rèn)真，甚至連經(jīng)常開小差的劉珈瑜、周星宇都開始讀書了。我笑著說：“表揚劉珈瑜和周星宇，他們兩個很認(rèn)真！”劉珈瑜和周星宇外表嚴(yán)肅；但是喜在心里。“叮！叮！叮！”下課了，我心情格外好。笑咪咪地走出教室，去改日記本。

“報告！”一個清脆而甜美的聲音傳入我耳。我抬頭一看，是許嘉希。我一臉嚴(yán)肅地說：“請進(jìn)！發(fā)生了什么事？”“游騏瑞和黃琨洪打起來！”我心中立刻升起了一團(tuán)怒火，壓力也變大了，而且也越來越累了。我拖著虛弱的身子，邁著沉重的腳步走進(jìn)教室。我看到了游騏瑞被黃琨洪打了一拳。心情逐漸變壞了，也更加生氣。

“住手！”“你們兩個這樣打，對自己有好處嗎？這樣打不僅沒有好處，而且還會被罵！如果退一步，說不定會被老師表揚呢！難道你們不懂‘退一步海闊天空’嗎？這不僅讓我生氣，也讓你們生氣，難道不是嗎？你們兩個寫一篇400字的反思給我！”我剛要轉(zhuǎn)身走，卻被游騏瑞和黃琨洪拉住“張老師，對不起！”他們倆齊聲說。這句話讓我無比欣慰，我原諒了他們。

我好老師作文300字篇二

我老師——姚老師，他長得不高，但也不矮。他戴著黑框藍(lán)色眼鏡，上課時常帶著一個藍(lán)色擴音器。他人很好，但前提是我們不惹他生氣。

我們上課是最有趣時候，姚老師會給我們用電腦講課，同時大家最大愛好就是用電腦放課文錄音時刻。我就喜歡聽課文錄音，原因是可以從中學(xué)習(xí)讀書語調(diào)，知道課文怎么讀。

姚老師穿衣風(fēng)格是格子短袖灰色長褲，鞋子喜歡是黑色，行事作風(fēng)當(dāng)機立斷，說俗點就是今天事情今天做。

他講課，那是繪聲繪色，我簡直就已經(jīng)身臨其境呀！他會分析這篇課文主要內(nèi)容，會提前預(yù)習(xí)要講這一課，準(zhǔn)備工作很足。講課時，他會鼓勵我們大膽舉手回答問題，同時他很注意細(xì)節(jié)。我們班有幾個人筆順不會，他會教我們。他還教我們許多學(xué)習(xí)方法，讓我們自己制定學(xué)習(xí)計劃。

他也教會我們用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，用qq給我們建了一個群，家庭作業(yè)也在那里寫。他考慮到了家里沒有網(wǎng)絡(luò)同學(xué)，也教他們?nèi)绾稳プ?。他讓我們用發(fā)照片形式把作業(yè)發(fā)過去給他檢查。有一次，我把我作業(yè)發(fā)過去，他發(fā)現(xiàn)了不對，給我指出來讓我改正。天呀，他是多么仔細(xì)呀。

我老師說——姚老師，他是一名非常合格老師，相信我在他指導(dǎo)下，成績會不斷提升。

我好老師作文300字篇三

老師是辛勤園丁，是默默燃燒蠟燭，是暖棉被。從機關(guān)幼兒園開始，再到東方紅學(xué)校，我接觸到許許多多老師。他們都是那樣含辛茹苦，可親可敬。我們班主任，也是語文老師——劉曉鳳老師是我最感激一位老師。

從讀小學(xué)一年級開始，劉老師就一直是我們班主任。五年來，她教會了我們許許多多知識，還有做人道理。我們222班每個同學(xué)進(jìn)步無不凝聚著她一點一滴心血。

劉老師身材嬌小玲瓏，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，戴著一副眼鏡，臉上總是綻開著笑容。別看劉老師戴著眼鏡，同學(xué)們在下邊做一些小動作都逃不過，總被逮住啦，被逮住同學(xué)不好意思地紅著臉低下頭。劉老師還有一個櫻桃小嘴，說話聽起來讓人很舒服。劉老師性格很溫柔，在課堂上很少亂發(fā)脾氣。即使發(fā)生了讓她不快事情，她火氣也會在一瞬間煙消云散。

劉老師很博學(xué)，她吟誦在學(xué)校里獨樹一幟。課堂上，她決不讓我們當(dāng)聽書呆子，想盡辦法讓我們?nèi)プx書，去分析，去思考，跟上她思路，在知識跑道上奔馳。每天都會教我們吟誦，語重心長地說老祖宗留下東西不能丟。她讓我們書交朋友，在書海洋里遨游，讓我們懂得書是知識源泉。她要求我們每天至少有半個小時閱讀時間。

劉老師對我們非常關(guān)心。有一次，一個在學(xué)校吃午飯學(xué)生沒在教室里，問其他同學(xué)也不知道去向。劉老師很著急，三步并作兩步氣喘吁吁地跑到校門口看監(jiān)控，差點摔了一跤?？戳吮O(jiān)控之后，才知道是虛驚一場，原來是家長接走了，沒有時告之。

她在我們成長道路上，付出了很多。

我好老師作文300字篇四

我的夢想很簡單，不是成為魔法師，更不是成為總統(tǒng)，而是當(dāng)一名普通的人名教師。

每個人心中的知識種子都是老師播種下的.，老師忙碌的身影總是常常出現(xiàn)在我們的腦海，熟悉的眼鏡，抱著作業(yè)，匆匆從門前走過。他們總是為我們的未來著想，我覺得，老師是一份偉大的工作，因為老師，可以將人類的精髓——知識，傳授給更多的人，教會更多人怎樣做人。

小時候，老師講課時，我總是仰著頭認(rèn)真的看著老師，看著老師威風(fēng)的講著課，很佩服老師能在黑板上寫出那么漂亮的字，所以我從入學(xué)開始，就想當(dāng)一名老師。

在我的身邊，有很多這樣偉大的老師，王萍老師就是其中之一。她對我們很嚴(yán)格，但同時她又像是我們的朋友，常常逗我們笑。但她喜歡拖堂，同學(xué)們私底下都叫她-----拖堂王中王。雖然嘴上這樣說，但大家其實心里都知道，王老師拖堂是因為她希望我們多學(xué)一些知識，成為一名好學(xué)生。她希望，我們可以從小學(xué)邁出成功的一步。她希望，我們長大不會后悔。我很感謝她的拖堂，謝謝她為我們多站十五分鐘，那拖堂的十五分鐘，會成為我最珍貴的記憶。

這學(xué)期，我們的課本中講到了一位偉大的老師-----譚千秋老師，他只是一位普普通通的人民教師。

5·12大地震奪去了他寶貴的生命，其實，他完全可以成為災(zāi)難中的幸存者，但他選擇了讓4個學(xué)生替他活下去。當(dāng)時，譚老師正在講課，突然，樓房開始搖晃，老師知道情況不妙，立馬組織同學(xué)逃生，樓房還在不停地?fù)u，譚老師就站在門口，他如果及時跑出去，完全可以活下來，但教師里還有4個學(xué)生跑不出去了，他要救他們。所以，譚老師飛身撲到四個學(xué)生身上，用自己同是血肉做成的軀體，擋住了重重砸下來的水泥板..........孩子，替我活下去。

在災(zāi)難來臨的時候，譚老師選擇把生的希望留給學(xué)生，這就是老師，偉大的老師，無私的老師。每一個老師都是用自己的知識為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們，總是埋頭改著作業(yè)，精心備著課；看著學(xué)生在陽光下奔跑，他們會露出會心的笑容。老師是一份偉大的工作，所有長大后成功的人，都應(yīng)該感謝老師，是他為你們打下成功的基礎(chǔ)，我希望我長大，就能成為一位，拖堂的老師，嚴(yán)厲的老師，普通的，老師。

我好老師作文300字篇五

我有一位十分值得尊重老師，在我有困難時，她總是幫助我關(guān)心我。這位老師就是我語文老師——薛老師。

薛老師十分關(guān)心學(xué)生。記得在三年級一天，我們正要上一節(jié)語文課。同學(xué)們精神飽滿，端端正正地坐在椅子上等待著老師到來。但我卻覺得頭暈乎乎，提不上勁來，便趴在了課桌上。這時，薛老師正好走進(jìn)了教室，她一眼就發(fā)現(xiàn)了我異常，趕忙走到我身旁，俯下身子關(guān)心地問任威宇，你怎么了？是哪里不舒服嗎？老師，我有點頭暈。我緩緩地抬起頭，有氣無力地回答。薛老師見狀，立馬將手輕輕地摸在了我額頭上，溫柔地說道任威宇，你額頭有點燙，要不先回家休息一會兒？我會聯(lián)系你父母。我著急地說不用了，我不想耽誤了下午課。薛老師用手摸摸我頭，語重心長地對我說身體健康是很重要，你要是因為堅持上完下午課，發(fā)燒有可能加重了，那就得不償失了。我聽了薛老師話，輕輕地點了點頭。在學(xué)校門口，我要離開時，薛老師握著我手，告訴我許多注意事項。我在回家路上，回想著薛老師那關(guān)切話語那溫柔目光，就像冬日里一股陽光似，照耀著我，溫暖著我。

薛老師，您像慈母般關(guān)愛著我們。每次我觸碰到您目光，心底都會涌起一股溫流。謝謝您！

我好老師作文300字篇六

想起夢想就使人眼睛一亮，心湖里立刻掀起壯闊的波瀾；說起夢想我就話題不斷，可以侃侃而談；觸及夢想我就血液澎湃，精神振奮。

我的夢想是什么？我的夢想是想當(dāng)一位因材施教的英語老師。人家說：“進(jìn)了學(xué)校，一切教育即將開始?！币簿褪沁M(jìn)入學(xué)校，老師就要很注重自己的言教與身教。我想當(dāng)一個愛心無限的英語老師，使學(xué)生沉浸于英語的天空里，去想象、去擁抱、去創(chuàng)造，展現(xiàn)他們的英語才華。我會盡一己之力好好的教導(dǎo)學(xué)生英語，使得他們念初中時，能輕輕松松考好英語；當(dāng)他們上大學(xué)念原文書時，才知道如可有效的讀好書，不再懼怕滿是英語的原文書；當(dāng)他們到國外去游玩時，可以和外國人聊得愉快，不再有語言的'隔閡。

我會不厭其煩地從二十六個字母開始教起，帶領(lǐng)學(xué)生朗朗大聲讀出，使他們能擁抱音符似的豆芽菜，繽紛他們的人生；我會放英語的cd給他們聽，使他們對字正腔圓的英語語音有更深層的認(rèn)識；我會仔仔細(xì)細(xì)的批改他們的英語作業(yè)，巨細(xì)靡遺的糾正他們的錯誤，使他們不再錯誤百出，積非成是；我會制作各種的教具，引起他們學(xué)習(xí)的動機，使他們上課更能專心，也使他們的成績更上層樓，這是我小小的夢想。

我知道想成為一位英語老師，成績必須要很突出，所以從今以后，我要更努力的讀書，考上師范大學(xué)或是師范學(xué)院的英語系，再努力考上英語老師，實現(xiàn)我的夢想。人家說夢想有多大，舞臺就有多大；然而，我的夢想是只想站在小小的講臺上，望著一群天真無邪的孩童，帶領(lǐng)他們走入英語的世界里，在英語的律動中跳躍，在英語的歌唱中馳騁，在英語的天空中飛翔。

做一位小學(xué)的英語老師，并不是什么了不起的事，更不是什么偉大的事業(yè)。然而做卑微的工作，樹高傲的自尊；做崇圣的工作，許愛人的鴻愿，而使得生命的甘泉更為甜美、更為閃耀、更為壯闊。

我好老師作文300字篇七

我的夢想很簡單，不是成為魔法師，更不是成為總統(tǒng)，而是當(dāng)一名普通的人民教師。

每個人心中的知識種子都是老師播種下的，老師忙碌的身影總是常常出現(xiàn)在我們的腦海，熟悉的眼鏡，抱著作業(yè)，匆匆從門前走過。他們總是為我們的未來著想，我覺得，老師是一份偉大的工作，因為老師，可以將人類的精髓——知識，傳授給更多的人，教會更多人怎樣做人。

小時候，老師講課時，我總是仰著頭認(rèn)真的看著老師，看著老師威風(fēng)的講著課，很佩服老師能在黑板上寫出那么漂亮的字，所以我從入學(xué)開始，就想當(dāng)一名老師。

在我的身邊，有很多這樣偉大的老師，王萍老師就是其中之一。她對我們很嚴(yán)格，但同時她又像是我們的朋友，常常逗我們笑。但她喜歡拖堂，同學(xué)們私底下都叫她-----拖堂王中王。雖然嘴上這樣說，但大家其實心里都知道，王老師拖堂是因為她希望我們多學(xué)一些知識，成為一個好學(xué)生。她希望，我們可以從小學(xué)邁出成功的一步。我很感謝她的拖堂，謝謝她為我們多站十五分鐘，那拖堂的十五分鐘，會成為我最珍貴的記憶。

這學(xué)期，我們的課本中講到了一位偉大的老師-----譚千秋老師，他只是一位普普通通的人民教師。

5·12大地震奪去了他寶貴的生命，其實，他完全可以成為災(zāi)難中的幸存者，但他選擇了讓4個學(xué)生替他活下去。當(dāng)時，樓房不停地?fù)u，譚老師就站在門口，他如果及時跑出去，完全可以活下來，但教師里還有4個學(xué)生跑不出去了，他要救他們。所以，譚老師飛身撲到四個學(xué)生身上，用自己同是血肉做成的軀體，擋住了重重砸下來的水泥板..........孩子，替我活下去。

在災(zāi)難來臨的時候，譚老師選擇把生的希望留給學(xué)生，這就是老師，偉大的老師。每一個老師都是用自己的知識為國家培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們，總是埋頭改著作業(yè)，精心備著課；看著學(xué)生在陽光下奔跑，他們會露出會心的笑容。老師是一份偉大的工作，所有長大后成功的人，都應(yīng)該感謝老師，是他們?yōu)槟銈兇蛳鲁晒Φ幕A(chǔ)，我希望我長大，就能成為一位，拖堂的老師，嚴(yán)厲的老師，普通的，老師。

我好老師作文300字篇八

我好想長大當(dāng)個語文老師，假如我是個語文老師，面對講臺下那么多求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路?！?/p>

首先，我要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)“聽書”的。讓每個學(xué)生帶著“？”去讀書、去分析、去思考。讓他們質(zhì)疑問難，也可以給我和書挑刺兒，找茬兒，誰的見解有創(chuàng)新。我就帶頭為誰鼓掌，向他祝賀。我想，這樣總比把知識和人生的道理硬灌給他們好一些。我還要讓我的學(xué)生，找不會說話的“老師”——字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

我好想當(dāng)個語文老師，如果我做了語文老師，我要改革作文教學(xué)。寫作離不開生活，我要把學(xué)生們帶到廣闊的天地里去。春天，我和學(xué)生一起觀察綠茵茵的田野；夏天，我們?nèi)ズ商吝呝p花，到河里邊游泳；秋天，我們?nèi)ヅ傈S山觀三大名松；冬天，我們?nèi)ゲ賵錾洗蜓┱?，在結(jié)冰的河上滑冰。課間，我和他們談心，做游戲，讓他們每天寫觀察日記，作文可以自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立一個圖書角，專為他們寫讀書筆記做準(zhǔn)備。

我相信，這一切都會成為現(xiàn)實的。我會為我的夢想而努力。

我好老師作文300字篇九

丁老師，您知道嗎，您是我最好的語文老師。您從擔(dān)我語文起，把我們這個班從倒數(shù)教到前幾名，是我班變成一個學(xué)風(fēng)濃，個個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好學(xué)生。您和我們這個班一起經(jīng)歷了很多的困難，但是您告訴我們不能因此遇到一點小小的困難，就退縮了。不！我們不能這樣軟弱，不管那座困難的山的坡有多么的陡峭，都要讓我們爬過去。

丁老師，您知道嗎？自從您學(xué)習(xí)走后，我們這個班變了。班上男同學(xué)變得不愛學(xué)習(xí)了，變得不愛思考了；班上的女同學(xué)也變了，變得不那么踏實了。這一連串的問題，使我們這個班的成績變差了。在任何一位老師或領(lǐng)導(dǎo)的眼中我們這個班是一粒微不足道的沙子，風(fēng)一吹，我們這個班就隨著風(fēng)飛走了！

丁老師，快回來吧！我們這個班需要您這樣一個漂亮、溫柔、嚴(yán)厲的老師！快回來吧！

丁老師，在您離開的這些日子里，您的聲音，總在我耳畔想起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……丁老師。

丁老師，我好想面對面的對您說一聲“謝謝”謝謝您教給了我這么多的知識。您讓我讀懂了大自然中的每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。謝謝您！

丁老師，俗話說得好：一日為師，終身為母。您對我的恩情，我永遠(yuǎn)都不會忘記，我會記住我小學(xué)的時候，有你這么一個好老師！

丁老師，人生的旅途有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環(huán)。丁老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？丁老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？丁老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我的呀！