三年級我的班主任作文300字(精選13篇)

旅游是我們放松心情和增長見識的一種方式，深受人們喜愛。對于學(xué)生來說，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時間，使得學(xué)業(yè)和娛樂兼顧？總結(jié)范文中的觀點和建議可以幫助我們更好地改進和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。

三年級我的班主任作文300字篇一

她默默地注視著我們成長。她有一張能說會道的嘴巴，說出了許許多多的知識。她兩只耳朵十分靈敏，一旦班級有同學(xué)很吵，那個同學(xué)就會被“活捉”。她，胖胖的身材，有楊貴妃的美。她就是我的班主任——魯老師。

今天中午，我們班的同學(xué)小a說：“魯老師是《水滸傳》里的大漢魯智深?！濒斃蠋熉犝f了，無奈地問大家：“今天小a同學(xué)當(dāng)我是魯智深。我前兩屆學(xué)生都說我挺美的，到你們這怎么變成了一個大漢子了呢？”?。客瑢W(xué)們聽了，有的拍著桌子哈哈大笑，有的捂著肚子開懷大笑，小a也啞然失笑。說實話，我們班主任真的挺胖的，千萬別讓她知道了哦！

別看魯老師平時和我們打成一片，工作的時候卻是極其嚴(yán)謹(jǐn)。記得一個寒冷的冬天，天空沉著臉。同學(xué)們都圍著圍巾，戴著手套來到了學(xué)校。第一節(jié)課是語文課，魯老師一開口，那沙啞的聲音就嚇了我們一跳。她堅持講課，班級里平時調(diào)皮的同學(xué)也安靜了許多。窗外紛紛揚揚的落葉，奏著一曲“沙沙”的樂曲。突然，我覺得這首樂曲像魯老師沙啞的聲音，我的眼角漸漸濕潤了。下課后，我們都讓魯老師回辦公室好好休息，可是魯老師卻堅持等著幾位沒有訂正好作業(yè)的同學(xué)。魯老師孜孜不倦地講，講過了春暖花開，講過了夏日炎炎，講過了落葉紛飛，講過了北風(fēng)呼呼。

魯老師，像一棵大樹，哺育我們生長；魯老師，像一盞明燈，點亮人生的道路；魯老師，像一道彩虹，告訴我們陽光總在風(fēng)雨后。魯老師，您辛苦了！

三年級我的班主任作文300字篇二

今年，第一次有了不想做班主任的念頭。

一來這已經(jīng)是我做班主任的第17個年頭了，班主任工作的繁瑣與勞累我深有感觸?？偢杏X做班主任把自己大塊的讀書時間都占用了，潛心想研究些東西都靜不下心來。二來今年自己家的兩個孩子上初三，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，就想著在生活上為他們做好后盾。（平時孩子放學(xué)到家時我有時候都做不好飯，還等讓孩子挨餓等飯，總覺得過意不去）三來是班主任工作繁瑣勞累，往經(jīng)濟方面考慮，那每月的班主任費少的可憐，與付出的勞動不成正比。我是個凡人，在不影響我喜歡的教書的前提下，我真的在班主任工作中打了退堂鼓。

可是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有答應(yīng)我的要求，其實我也知道，我以上所列的種種都是借口，只要想做，再忙再累都心甘情愿。其實當(dāng)我有這樣的想法之后，我連續(xù)做了一夜的噩夢，夢境中的患得患失在醒來后仍歷歷在目——我知道，我與班主任工作已經(jīng)融為了一體，想割舍、想放棄真的很難，很難。既然學(xué)校為我做了決定，那就踏實的、全心全意的做好班主任吧，我這樣對自己說。

開學(xué)第一天，和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起聊天，感覺和孩子們很親、很近。我想，這是其他任課老師無法擁有的感受吧。沒有哪一個班主任不是和孩子朝夕相處的，甚至是比孩子和父母相處的時間還長，孩子們長大后，最記得的便是班主任老師了。不是嗎？我任教第一屆的學(xué)生王曼現(xiàn)在已經(jīng)在省人民醫(yī)院上班了，每次我去鄭州或是她回家鄉(xiāng)，我們都要見上一面，聊聊生活和心情，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友?。　嘀魅卫蠋熀秃⒆佑H，孩子也和班主任親，這便是做班主任最值得驕傲的地方。

“一個人做教師，如果不當(dāng)班主任，那么他只是做了半個教師?！北蛔u為教育的“活化石”的.呂型偉老師如是說。為什么？因為班主任不僅僅是教書，也在育人——教書育人，這才是完整的教育生活。和孩子交流談心，解除他們的煩惱和困惑；和孩子玩鬧嬉戲，伴隨他們快樂成長；關(guān)心孩子們的健康和思想，為他們指引一條成長的坦途……這就是班主任，這才是班主任！——班主任在孩子們生命中很重要，在他們的成長中更重要，這便是我們要做好班主任的最大理由！

做班主任，尤其是小學(xué)班主任，的確很累，且不說雞毛蒜皮的小事你得過問，每天心里都裝著孩子，那份沉甸甸的壓力，還有家長朋友滿心的期許，都讓你不敢懈怠?？墒牵嘀魅喂ぷ鞑徽悄軌蝮w現(xiàn)一個人能力的高低嗎？優(yōu)秀的班主任更是能從這其中體會到做教師的幸?！@正是班主任的價值所在！

那么，從此時此刻起，告訴自己：今天，我是班主任！摒棄一切借口，全心全意做一個心里裝著學(xué)生的、對得起自己良心的班主任！

三年級我的班主任作文300字篇三

我是個粗心的小姑娘，也是個愛看電視的小姑娘。

我長的很可愛，紅撲撲的.臉上長著一雙圓圓、水汪汪的大眼睛，我頭上還扎著烏黑的馬尾巴。

我有時很粗心。有一次，做數(shù)學(xué)題，32+9=4。還有一次我把3乘6，算成了24。我夠粗心吧？大家千萬不要學(xué)我！我要努力改掉這個壞習(xí)慣。

這就是我！你喜歡嗎？

三年級我的班主任作文300字篇四

李班主任是我們的班主任她，我們可喜歡她了，因為她不但認(rèn)真而且幽默，而她最大的特點就是關(guān)心同學(xué)。

有一次，朱晨澤的臉受傷了，同學(xué)見了都害怕地叫起來：“血、血……”李班主任聽說后連忙跑回教室，著急地問：“怎么了，這是怎么了？”李班主任一邊說著一邊從包里拿出幾張紙巾，低下頭輕輕地把朱晨澤臉上的血跡擦掉，每當(dāng)朱晨澤發(fā)出“哎喲”的呻呤，李班主任就會停下手中的動作用嘴小心翼翼地吹著他的傷口，溫和地問：“好了點嗎？”朱晨澤點了點頭。我發(fā)現(xiàn)滿臉通紅的李班主任淚眶里頓時噙滿了淚珠。接著李班主任急匆匆地抱起朱晨澤飛快地向醫(yī)院跑，一邊說：“乖，忍著點，馬上就會不痛了?！?/p>

過了幾天，朱晨澤又平安無事地來上學(xué)了。李班主任輕輕撫摸著他的傷疤，語重心長地說：“大家以后走路要小心一點，注意安全?！卑?，李班主任真好，我為有這樣一個好班主任而高興！

三年級我的班主任作文300字篇五

我叫鄧詩嘉。我的父母都希望我文文靜靜，又希望我能多受一些嘉獎，就給我取名鄧詩嘉。

我很瘦，都十歲了，才五十二斤。我的爺爺奶奶，爸爸媽媽都叫我多吃飯，少吃零食，可我偏不。為此，他們特別著急。

我個子很矮，今年才一米三，不過很聰明。爺爺奶奶說，我的聰明像我爸。他們還說，我爸上小學(xué)時成績優(yōu)秀，回回考試都得雙百。可是后來貪玩，不用功，沒考上理想的大學(xué)。他們希望我好好學(xué)習(xí)，比爸爸有出息。

我的優(yōu)點是學(xué)習(xí)好，大考時只有一次考了第四名，剩下都是前三名。不過我沒當(dāng)上班干部，因為老師說我的組織能力還得加強煅煉。我的缺點嗎，同學(xué)們認(rèn)為我有什么缺點我可不知道，不過我媽眼中我的缺點我可知道是什么，就是不愛吃飯！這就是我，一個不一樣的我。

三年級我的班主任作文300字篇六

時光像流水般流逝，轉(zhuǎn)眼間三年過去了，我已經(jīng)上四年級了。趙老師也陪我們走過了三年，我們都十分喜歡班主任---趙老師。

趙老師平時對我們和藹可親，就好像媽媽一樣；在上課的時候，她就十分嚴(yán)格，講課特別認(rèn)真，一絲不茍，是位相當(dāng)負(fù)責(zé)任的好老師。

記得三年級時，我們學(xué)校要舉行奧數(shù)競賽，趙老師就犧牲自己的休息時間，給我們補課，遇到我們難理解的題，她就舉例子，畫圖圖，打比方。舉一反三，不厭其煩，直到我們徹底完全明白為止。她還找出學(xué)校往年出的奧數(shù)題，讓我們反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在奧數(shù)競賽中，我們?nèi)甓?，終于獲得了全年組第一名的好成績。

趙老師您不僅教給了我們知識，還教會我們做一名有愛心的人，教我們懂得了文明禮貌，幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想。

“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”這是您一生的.寫照，您為我們，付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的，無論現(xiàn)在還是將來。無論我們走到天涯海角，我們都會時刻想著您--趙老師。

三年級我的班主任作文300字篇七

在最美的年華里，遇見最好的你。

——題記。

還記得那一天氣溫驟降，我卻仍穿著一件單衣，你說別凍著了，這么冷的天，穿這么少？

我卻不以為然，面對你的關(guān)心，只是左耳進右耳出。

而冷風(fēng)不饒人，從我的袖口鉆進去。哦老天！

當(dāng)天晚上我發(fā)燒了。

不必說您為我皺過的眉頭，不必說您為我多次的嘆氣，也不必說您為我白了的發(fā)絲，單單是您的.一聲叮囑，我便感受到了您對我的厚愛！

初中的住宿生活讓我很是厭煩。

我常常在深夜將至，傍晚時分，獨自一人抽泣。

那天傍晚，像往常一樣，我忍著悲痛，獨自小聲抽泣。

這時，門卻開了。

借著月光我用迷離的雙眼望向你。心中千絲萬縷，卻只是淡淡的說了一句＂謝謝老師！＂。

青春歲月，來匆匆去匆匆，曾記否，到中流擊水，浪遏飛洲，讓我們攜手走青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春！

三年級我的班主任作文300字篇八

三年級時，我們班來了一位年輕的班主任，聽說她是從上海來的，短短的頭發(fā)，圓圓的眼睛，苗條的身材，時常笑瞇瞇的，有時候也很嚴(yán)厲。

我非常的喜歡她，她是一位善解人意的老師。有一次期末考試我沒有考好，大家都嘻嘻哈哈的嘲笑我。師老師當(dāng)天找我談話。我邁著沉重的步伐走上了講臺，心像小兔子一樣“砰砰砰”的跳著，因為我害怕老師把我痛罵一頓。走上講臺以后，情況并非如此。師老師親切地問我：“你是不是沒有考好？嗯？同學(xué)們嘲笑你了嗎？”我難過的點了點頭，聲音既沉重又無力。師老師看透了我的.心：“張耀宇，一次考試成績不能代表以后，但是要記住‘吃一塹，長一智’。平時要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫每一次作業(yè)，就一定能進步!”我聽了老師的話，心里頓時開朗了許多，心里暗下決心：要下功夫?qū)W習(xí)，不慌張答卷。

經(jīng)過師老師對我的悉心教導(dǎo)，在以后的考試中，我的成績突飛猛進。讓我臉上增添了光彩，同學(xué)們也改變了對我的看法，老師更是多次表揚了我。她的鼓勵給了我極大的信心，每當(dāng)我學(xué)習(xí)開小差時，就想起師老師話——吃一塹，長一智。雖然師老師現(xiàn)在離開了我們，但是她的話深深地印在了我的心扉。

啊，老師，您是我前進路途的一盞明燈，時時指引我走向光明！

三年級我的班主任作文300字篇九

時光匆匆，我們來到了三年級，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長發(fā)；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時時刻刻看著我們。

今天是圣誕節(jié)，由于近期我的表現(xiàn)比較好，蔣老師就送給了我一個圓規(guī)呢！我很是喜歡它，因為它是我圣誕節(jié)收到的第一個禮物，也是老師對我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規(guī)都會小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。

下課后，蔣老師說：“我送給你一個圓規(guī)，是想讓你的數(shù)學(xué)學(xué)好一點?！边@句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數(shù)課好像進步了一點點，我的鋼琴課好像多練了一點點，上的漫畫課也好像畫的好一點了，我的學(xué)習(xí)又好像好了一點點，總之我發(fā)現(xiàn)我什么都好了一點點。

我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。

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三年級我的班主任作文300字篇十

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以教導(dǎo)處、德育處和年級組工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教書育人”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為教育主攻方向，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，實施全員育人的理念，大面積提高班級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)。

1、認(rèn)真落實做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

2、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

3、認(rèn)真貫徹落實好學(xué)校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營造一個學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

4、認(rèn)真籌備并組織好開展讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、親子運動會及家長會等系列活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：三年一班共有53名學(xué)生，25名女生，28名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進一步培養(yǎng)。

四、班風(fēng)：團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新。

五、本學(xué)期主要工作打算：

2、把安全放在首位，學(xué)生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學(xué)生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。

3、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

4、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

5、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

6、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

10、配合好學(xué)校開展各類課外興趣小組活動，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

11、認(rèn)真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教。

相關(guān)。

三年級我的班主任作文300字篇十一

我的班主任李老師，每當(dāng)提到這個名字，總使我們感到那樣的親切，那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā)，濃濃的眉毛，那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴。憑她那幽默風(fēng)趣的語言，常常把我們帶入那絢麗多彩的語文世界。

有一次，老師叫我們做練習(xí)冊，因為我是新轉(zhuǎn)來的，沒有練習(xí)冊，老師就讓我買，可是過了幾天我也沒有買到，李老師就說我吧我的拿給你做。我拿著練習(xí)冊說：“謝謝李老師”。當(dāng)我拿到練習(xí)冊時，心里就在想多么可親可敬的老師啊!

有時候我們不會做的題就拿上去問老師，李老師就會耐心的教我們，直到教會為止，還教我們一些學(xué)習(xí)方法。她總是那么有耐心。

還有一次，李老師叫我，我當(dāng)時在做作業(yè)沒聽見。然后，同學(xué)們說：“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會受到批評，但是李老師并沒有批評我。只是問我在以前那個學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

三年級我的班主任作文300字篇十二

我的班主任老師姓李。當(dāng)我剛邁進校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

在我的期盼中，老師出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑。

她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她好像就像自己的姐姐一樣，我們有什么心事，只要找她，她就會傾聽和幫助我們！其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了！

還有我想對老師說：如果說我是展翅飛翔的`小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。

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三年級我的班主任作文300字篇十三

楊老師是這學(xué)期才擔(dān)任我班班主任的。她戴著一副藍(lán)框眼鏡，總是神采奕奕，走起路來健步如飛。她做什么事情都是雷厲風(fēng)行。

有一次，坐在我后面的同學(xué)鄧宇航上課時開小差，被楊老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，她一邊繼續(xù)帶著我們讀書，一邊神不知鬼不覺地已經(jīng)走到了鄧宇航的書桌旁，一句話也沒說，但鄧宇航已經(jīng)嚇得魂飛魄散了，因為從楊老師嚴(yán)厲的`目光中，他早讀懂了“少壯不努力，老大徒傷悲”的勸誡，馬上紋絲不動地坐在座位上認(rèn)真聽講，即使同學(xué)在旁邊竊竊私語，他也不受任何影響?？礃幼铀前褩罾蠋煹脑捝钌畹挠浽谛睦锪税?！

楊老師有時雖然非常嚴(yán)厲，但也有慈母般的溫柔。今年秋季運動會上，我班的運動健兒們參加了各種跑步比賽項目。當(dāng)袁子軼和譚振參加的八百米長跑比賽開始時，現(xiàn)場氣氛相當(dāng)緊張，楊老師似乎被選手們火一般的熱情點燃了，她竟忘記自己的年齡，為選手們助跑，一邊跑，一邊不斷吃力地喊“加油，堅持，好棒！”當(dāng)他們氣喘吁吁的跑到終點時，楊老師立即跑過去，又扶又抱又送水，忙得不亦樂乎，幸福和汗水在楊老師臉上蕩漾。

楊老師就是這樣一個讓人感到嚴(yán)厲又讓人尊敬的人。她是培育祖國鮮艷花朵的辛勤園丁，像養(yǎng)育我們茁壯成長的慈母，像一根在燃燒自己，照亮別人的蠟燭。