word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)(通用18篇)

語文學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)良好的閱讀理解能力和寫作能力?？偨Y(jié)要緊扣主題，在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章，擴寬自己的視野。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇一

2、積極開展全員安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。化工生產(chǎn)企業(yè)持證上崗是上級相關(guān)部門的要求。為此公司從我做起，分管負責人、安全員、全體一線員工，都參加了鹽城市安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)中心、響水縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局組織的培訓(xùn)，相繼取得各種有關(guān)證件。對新進廠員工的二、三級教育滿足上級有關(guān)部門規(guī)定的課時，這些教育培訓(xùn)記錄在案，歸類存檔。

3、各級政府及有關(guān)部門的文件或會議精神，是企業(yè)安全生產(chǎn)的指南。為此，我公司積極參加各級部門組織的會議及其他活動。除特殊情況委托他人參與外，其余我基本上自己參加。每次文件下達或會議后，我定期組織學(xué)習(xí)會議和文件精神，并形成記錄，重要的事情安排專人負責。堅決貫徹落實各級政府及部門的文件和會議精神。

4、設(shè)施、設(shè)備的安全穩(wěn)定運行是企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。我公司在購買安裝過程中，對所有的壓力容器、安全閥、壓力表包括蒸汽流量計、氯氣流量計等都進行全面檢測，檢測結(jié)果全部合格方可安裝。9月30日公司停車，利用了8天的時間對抽濾器、測溫表、比重表等進行維修更換，對其他設(shè)施、設(shè)備進行保養(yǎng)，以保證開工時生產(chǎn)的安全。

5、做好各項工作，接受各級安監(jiān)部門的檢查。日常，我們做好各種安全生產(chǎn)工作，積極配合各級部門的安全生產(chǎn)檢查。對檢查中存在的問題主動整改，對一時不能整改的，按照“五落實”的要求，制定方案，報安監(jiān)部門批準。國慶前夕，上級部門組織了多次檢查，共查出隱患10條，全部整改到位。作為總經(jīng)理，我對安全生產(chǎn)的這根弦一刻也沒松過，我知道，安全生產(chǎn)關(guān)系著他人生命，關(guān)系著公司的財產(chǎn)安全，關(guān)系著社會的穩(wěn)定。今后，我將一如既往的抓好安全生產(chǎn)這項重中之重的工作，加大安全投入，確保安全生產(chǎn)。

6、試生產(chǎn)以來，公司的生產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備都在良好狀態(tài)下正常運行。除了職能部門的檢測外，我還組織定期維護、保養(yǎng)。開、停車制定嚴密的方案，并報告上級安監(jiān)部門。但由于有些方面我們還需要進行調(diào)試，我們將申請試生產(chǎn)延期，進一步扎實的把工作做實、做好。

安全生產(chǎn)工作是重中之重，沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我將吸取教訓(xùn)，從嚴要求，使我公司的安全工作步入新的行列。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇二

一、強化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。

1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開始，對學(xué)校的班子進行了調(diào)整，組建成一支強有力的學(xué)校班子隊伍。

2、明確班子成員職責。作為班子成員，我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置，認真做好本職工作。在每個星期一的上午第一節(jié)課都要組織召開班子例會，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，同時要求每個班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實。并在第四節(jié)課召開全校教師例會，班子人員對全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以為，對學(xué)校的各種活動有了一個明晰的認識，思路清晰了，工作成效顯著提高。

3、抓好班子廉政建設(shè)。我們利用班子會多次進行廉政教育，讓大家清楚地認識到，加入班子隊伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻精神，樂于奉獻，廉潔自律。

二、強化教學(xué)工作精細化管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時也是檢驗一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對教學(xué)工作的管理力度：

第一：狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實。我們成立由校長親自掛帥，教導(dǎo)處具體負責的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實、制度落實的同時，我們在具體措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實實在在的工作。抓備課，實行每月一大查，每周一抽查；抓上課，每天都對教師的侯課情況，是否帶手機上課，是否帶教案，有沒有空堂情況，班子人員，責任到人，每人查一節(jié)課，不定期抽查。極大的督促了教師及時上課，做到不遲到，不空堂；抓聽課，每次教研活動，教導(dǎo)處都對聽課的教師登記在冊。 每月還要交教導(dǎo)處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項檢查情況都要在月末形成書面材料，在例會上進行通報，加強教師的相互監(jiān)督。

第二、狠抓了教研工作的落實。

1 、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動意識。把自己的思考感悟提出來與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗與實踐進行思考、交流，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。

2 、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。我校和*中結(jié)成了幫扶對子，我們將派出不同學(xué)科的教師到三中觀摩學(xué)習(xí)，把一些先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校，同時三中也將派出骨干教師到我校進行教學(xué)指導(dǎo)，不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。

3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對子，對新教師的教育教學(xué)方法進行及時有效的指導(dǎo)；鼓勵廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率；開展了中青年教師的教學(xué)比武，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。

4、學(xué)習(xí)東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進模式

我校根據(jù)總校的安排學(xué)習(xí)東廬中學(xué)“講學(xué)稿”的課改先進模式，廣大教師積極參加總校組織的各種培訓(xùn)，認真進行階段性總結(jié)，積極參加總校的集體備課和二次備課，利用暑假編寫了講學(xué)稿，期初集中培訓(xùn)的時間又對講學(xué)稿進行了二次修訂。使“講學(xué)稿”更適合本地區(qū)本學(xué)校的師生應(yīng)用，大大提高了使用效果。使用講學(xué)稿不僅減輕了教師負擔，更重要的是使學(xué)生養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了會預(yù)習(xí)，會學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、作業(yè)改革，批與改，多種形式，師生全面參與。

作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識、啟迪思維、參加實踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進教學(xué)的重要手段。因此我校積極探索作業(yè)多元化改革，全方位實施作業(yè)評價，除了常規(guī)作業(yè)外，還設(shè)計了豐富多彩的實踐性作業(yè)，如收集資料，做家務(wù)活，搞社會調(diào)查等。例如語文學(xué)科盡量拓寬學(xué)生的課外閱讀面，組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱圖書，鼓勵學(xué)生利用星期天或節(jié)假日讀書，堅持寫讀書筆記。訓(xùn)練做到：分層練習(xí)，適時、適度、適量，反饋矯正及時，日清、周清、月結(jié)，促進學(xué)生提高與發(fā)展。讓賞識和激勵貫穿作業(yè)批語之中，因此我們要求作業(yè)的批語盡量要多激勵賞識，少批評指責，一句由衷的贊美或夸獎，可能使他們終生受益。

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word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇三

一年來，在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下，經(jīng)過我們財務(wù)部全體人員的共同努力，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。作為財務(wù)部主任，我的工作目的是組織企業(yè)全體財務(wù)人員認真貫策執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)、政策，組織做好日常財務(wù)核算、財務(wù)監(jiān)督工作，按時完成企業(yè)下達的`各項財務(wù)指標和工作任務(wù)?，F(xiàn)就自己一年來的工作簡要的總結(jié)匯報如下：

一、一年來的工作。

(一)組織做好會計核算和監(jiān)督，完成企業(yè)交辦的各項任務(wù)。

1、按時完成企業(yè)日常各項財務(wù)核算工作，及時、全面、準確真實的反映財務(wù)信息，在辦理各項費用報銷時，多解釋、多理解，同時嚴格按有關(guān)財經(jīng)法規(guī)及企業(yè)有關(guān)規(guī)定和審批權(quán)限辦理。在財務(wù)核算工作中每一位財務(wù)人員盡職盡責，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，準確無誤的出具各類會計報表。

2、及時抓好資金回籠，在主營業(yè)務(wù)中既電費回收工作，每月督促各供電所按時到企業(yè)結(jié)算電費，及時編制電費回收考核表，隨時掌握各所電費回收情況，為領(lǐng)導(dǎo)及時提供真實，準確的財務(wù)信息。到20__年12月31日止，各供電所電費回收率達100%，到考核日止，整個電費回收率達100%。

3、在資金運作方面：今年資金運作比較緊張，不象往年，首先按企業(yè)當月資金計劃，分先急后緩，每月除了付電站電費外，還得考慮職工的切身利益，既按時發(fā)放工資，按時繳納養(yǎng)老金、醫(yī)保金、公積金，同時還考慮到國家稅收，每月按時申報各種納稅報表，并按時足額交納各項稅款，合理規(guī)避了稅負，今年稅務(wù)部門在我企業(yè)沒有收到一分錢的延稅滯納金，在以往年度，稅務(wù)部門每年都要收繳我們企業(yè)幾萬元的延稅滯納金，在為企業(yè)減少不必要的損失等方面，盡了自己的努力!

4、由于歷史原因，馬頸坳電站和黃土溪電站在我企業(yè)分別借款__萬元、__萬元，這完全是改制前一種行政干預(yù)行為所至，對此，我企業(yè)蒙受了一定的經(jīng)濟損失。為了維護企業(yè)的權(quán)益，財務(wù)人員積極運作，每月從2個電站的上網(wǎng)電費中扣部分電費作為償還我企業(yè)的欠款利息，全年收利息__萬元，給企業(yè)創(chuàng)造了一定效益。總之，在今年資金非常緊張的情況下，企業(yè)沒有新增借款，也沒有拖欠當年費用，我們是做了一定的工作。

5、電子納稅申報作為一種新型的申報方式，以其高效、快速為特點，20__年為了完成地稅、國稅系統(tǒng)電子納稅申報繳稅系統(tǒng)推廣和應(yīng)用，全面實現(xiàn)申報繳稅方式的電子化、網(wǎng)絡(luò)化，我們財務(wù)部從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，統(tǒng)一思想、精心組織、穩(wěn)步推進，有效解決了我企業(yè)傳統(tǒng)申報方式中的數(shù)據(jù)采集問題，節(jié)省了人力、物力。如今我們企業(yè)的辦稅人員每月只需輕點計算機鼠標，即可完成申報納稅，實行電子申報，也大大提高我們企業(yè)財務(wù)工作的質(zhì)量和效率，能確保申報資料的安全、及時和準確，保證稅款按期入庫。

(二)加強財務(wù)人員管理，提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了完善了企業(yè)各項內(nèi)部管理制度，規(guī)范了會計工作秩序，不斷的提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20__年初我們財務(wù)部相繼出臺《委派會計管理辦法》《中心供電所出納人員管理辦法》、《會計人員百分制考核制度》、《會計例會制度》等辦法和制度，細化了管理力度，并且還組織了財務(wù)人員參加財政局舉辦的會計人員繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》及相關(guān)稅收法律知識;定期召開會計例會，聽取委派會計在本單位的工作情況匯報，交流財務(wù)工作經(jīng)驗，研討財會知識，支持委派會計依法行使職權(quán)，引導(dǎo)和鼓勵他們敬業(yè)愛崗，堅持原則和廉潔奉公，從根本上強化了基礎(chǔ)工作，規(guī)范了會計核算，提升了把握政策的水平，增強團隊學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力，使我企業(yè)財務(wù)管理整體水平逐步提高。

(三)加強財務(wù)檢查及內(nèi)控監(jiān)督管理力度。

為了進一步規(guī)范供電所的財務(wù)行為，推行司務(wù)公開和陽光理財，20__年9月企業(yè)出臺了《供電所財務(wù)收支管理辦法》，監(jiān)督和管理的責任落在了我們財務(wù)部，為了使企業(yè)的《管理辦法》得到貫徹和落實，財務(wù)部在企業(yè)紀檢部門的配合下對各供電所的財務(wù)進行一次全面檢查，既：財務(wù)收支、費用開支、工資分配、物資采購、生產(chǎn)經(jīng)營、電價政策、收費標準、農(nóng)電收據(jù)等關(guān)系到供電所穩(wěn)定發(fā)展的方面，通過工作，從根本上規(guī)范了各供電所的財務(wù)行為，杜絕了違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象的發(fā)生。

二、具備愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)。

財務(wù)工作就象年輪，一年工作的結(jié)束，意味著下一年工工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，所以我從沒有因為個人得失去計較什么，而是任勞任怨，盡職盡責，多年來的努力與付出，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。

財務(wù)各項工作取得了可喜的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的認可，20__我們企業(yè)也被市電力集團有限責任企業(yè)評為財務(wù)先進單位，這與財務(wù)部門的努力工作是分不開的，然而，在看到成績的同時，我也看到了不足，還有待在以后的工作中加以改進，回顧檢查自身存在的問題，我認為主要是開拓創(chuàng)新意識不夠，需進一步加強。

在今后的工作中，我絕不辜負企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對自己的重托和期望，一定要努力做到以下2點：

1、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，為企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻，進一步加強各種理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，認真掌握精通電腦，以適應(yīng)信息化發(fā)展的要求，力爭做一名優(yōu)秀財務(wù)人員。

2、嚴格要求，廉潔自律，塑造企業(yè)高管人員形象。

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word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇四

嫩江直屬庫黨員占員工總數(shù)的比重較大，黨員作用的發(fā)揮直接影響單位的全面建設(shè)和整體發(fā)展，為此，我們從實際出發(fā)，加強對黨員的教育和管理，進一步提高了黨員素質(zhì)。一是建立了黨員花名冊，使黨員管理檔案化。將每名黨員自然情況、學(xué)習(xí)考評和業(yè)務(wù)等情況建檔立案，以便全面及時了解每名黨員的學(xué)習(xí)教育。二是典型帶動。在黨員中開展了“黨員先鋒崗”、“雙帶”等活動，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，使群眾學(xué)有先進，趕有目標，在急、難、險、重等任務(wù)中，黨員都能走在前、干在先，贏得了各項工作主動。三是注重對黨員的`培養(yǎng)使用。實際工作中，加強了對黨員的跟蹤培養(yǎng)和考察，對優(yōu)秀的黨員在任職、交流等調(diào)整中率先考慮。堅持“走出去、請進來”的方法，抓好黨員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使黨員成為各項工作的生力軍。幾年來，舉辦各類培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)員工120人次，有效地為企業(yè)發(fā)展提供了人才保證。

四、搭建陣地平臺，創(chuàng)新活動機制

充分利用五四、七一、國慶、元旦等重大節(jié)日，組織廣大黨員開展傳統(tǒng)教育和文藝聯(lián)歡、知識競賽等活動，寓教于樂，凝聚士氣，豐富和活躍了員工的文化生活，以創(chuàng)建“文明示范庫、和諧企業(yè)等活動為平臺，在活動中境況黨員勤奮創(chuàng)業(yè)的精神，凝聚、動員和鼓舞廣大黨員群眾，進一步鞏固黨支部的群眾基礎(chǔ)，使全員在穩(wěn)定和諧的環(huán)境中干事創(chuàng)業(yè)，促進了企業(yè)整體工作的不斷進步。

下步工作

我們將根據(jù)公司黨委的統(tǒng)一部署和安排，進一步推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度拓展，更好發(fā)揮先鋒模范作用，以“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進，求真務(wù)實爭先鋒”為活動主題，以建立“四好”班子和“四優(yōu)”隊伍為目標，堅持抓好“三個結(jié)合”：一是與規(guī)范化、標準化、精細化工作相結(jié)合。以做好技術(shù)推廣、人員培訓(xùn)和倉儲管理工作為基礎(chǔ)，推動倉儲管理業(yè)務(wù)工作，促進“規(guī)范化管理責任倉、示范庫”活動的開展。二是與黨員的崗位特點相結(jié)合。要求全體黨員認真履行職責，在各自崗位上爭先鋒、當模范，爭先進、創(chuàng)業(yè)績，積極開展“崗位作貢獻，建功中儲糧”活動。三是與各項黨建工作相結(jié)合，開展多種形式“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。努力通過全面開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，努力加快我?guī)煲?guī)范化、標準化、精細化管理工作進程，充分發(fā)揮黨委核心領(lǐng)導(dǎo)作用、支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，加快提升我?guī)烊娼ㄔO(shè)工作水平，積極推進央儲備糧管理事業(yè)和當?shù)亟?jīng)濟的健康有效發(fā)展。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇五

按照中央和省、市、縣統(tǒng)一部署，我村于今年6月開始在黨員中深入開展了創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。我村共有3個黨小組共21名黨員參加了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。具體情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立組織。

成立了由第一書記李倫飛同志為組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組，村支部成員分別與3個黨小組建立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點，切實擔負起開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責任。共青團、民兵組織婦代會等群眾組織也積極參與到創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動。

6月6日，我村專門召開了創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會，傳達有關(guān)會議文件精神，并結(jié)合防汛等工作進行具體部署，搞好宣傳發(fā)動。同時發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用，學(xué)習(xí)各行各業(yè)先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡。并通過宣傳欄、張貼標語、制作展板、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力在全社會形成學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進的良好風(fēng)氣。

三、制定方案，設(shè)置載體。

按照“創(chuàng)先爭優(yōu)”指導(dǎo)思想，結(jié)合我村實際，在廣泛征求黨員和村民代表意見和建議的基礎(chǔ)上，制定出以“科學(xué)發(fā)展上水平，創(chuàng)先爭優(yōu)促和諧”為活動主題的《湖陽鄉(xiāng)塘溝村村鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，支部也從實際出發(fā)，精心設(shè)計各具特色、務(wù)實管用的活動載體，分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學(xué)趕超的生動局面。堅持每周一上午為學(xué)習(xí)日的制度，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個人自學(xué)等多種形式，認真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)黨委下發(fā)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動開奠定了基礎(chǔ)。

四、扎實推進，服務(wù)群眾。

一是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與防汛抗洪相結(jié)合。7月初以來，由于受大范圍強降雨及長江上游水位上升影響，我鄉(xiāng)外河水位居高不下，防汛抗洪形勢日益嚴峻。我村廣大黨員充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，廣大黨員始終戰(zhàn)斗在防汛抗洪第一線。村領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人包一個圩口、村組黨員干部每人都分到了一段圩堤或一個涵閘，帶頭巡查險情，帶頭一線搶險，帶頭與群眾共渡難關(guān)，充分發(fā)揮先鋒模范作用。會昌圩指揮所在一次巡查圩堤時，發(fā)現(xiàn)蔣家涵存在漏水隱患，在報告中心指揮所后，我村黨員搶險隊當即趕到現(xiàn)場進行搶險，安裝閘板、填注泥土，通過新、老黨員近6個小時的緊張勞動，該涵閘的險情終被排除。

二是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與“雙培雙帶”相結(jié)合。我村領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，積極開展雙培雙帶，全面推進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，以確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動取得實實在在的效果。我村居海頭、村主任居良超二同志，利用自己的資金、技術(shù)優(yōu)勢，帶動480多戶群眾發(fā)展螃蟹養(yǎng)殖經(jīng)濟，養(yǎng)殖螃蟹1800多畝，今年養(yǎng)殖戶家庭人均年收入預(yù)計將突破2萬元。

三是將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與為民服務(wù)相結(jié)合。支部要求黨員干部根據(jù)自身職務(wù)、優(yōu)勢特點，確定服務(wù)活動內(nèi)容，做到一名黨員聯(lián)系2戶困難家庭，做好節(jié)前慰問等活動，突出做好幫助困難家庭解決生產(chǎn)生活中的實際問題。一名黨員干部聯(lián)系一個養(yǎng)殖區(qū)，切實幫助養(yǎng)殖戶解決養(yǎng)殖用水問題，為養(yǎng)殖戶提供養(yǎng)殖技術(shù)，牽頭成立養(yǎng)殖經(jīng)驗交流小組。

四是做強做大“蟹苗養(yǎng)殖基地”，進一步提高村級收入。選派干部李倫飛來到塘溝村后，通過走訪、調(diào)研，最后經(jīng)村兩委會議討論確定在塘溝村投資70多萬元成立“蟹苗養(yǎng)殖基地”，資金除了省項目資金5萬元外，村集體投資30萬元，其余的由養(yǎng)殖大戶居玉華投資。蟹苗基地產(chǎn)生的利潤村集體與居玉華均分。如今的蟹苗基地里的蟹苗長勢良好，縣組織部領(lǐng)導(dǎo)對此給予了較高評價。

五是加大村組織活動場所建設(shè)，進一步改善辦公條件。今年4月份，經(jīng)兩委會議多次討論后，決定投資動工改建村部大樓，在整個改建過程中，村書記居海頭同志帶領(lǐng)村兩委購材料，簽承包合同，抓工程質(zhì)量。經(jīng)過3個月的建設(shè)，如今村辦公大樓已投入使用，各功能室一應(yīng)俱全，大大改善辦公條件，也提升了我村對外的形象。

五、主要成效。

通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”，提升了推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的能力，達到了解決突出問題，創(chuàng)新體制機制的目標。

一是黨員干部思想認識不斷提高，觀念和作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，有效的推動了我村黨員干部積極服務(wù)群眾、凝聚人心，促進和諧，村兩委干部思想觀念進一步解放，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，工作能力進一步提升，形成了上下干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

二是抓落實的工作機制進一步健全。我村支部把創(chuàng)先爭優(yōu)與重點工作責任制、限時制相結(jié)合，把目標考核制、工作承諾制、責任追究制相結(jié)合，進一步完善了高起點定位、高質(zhì)量運行的工作運行機制、責任機制和激勵機制，盯住不落實的事，查處不落實的人。對不落實、不干事、亂干事的人進行責任追究，充分調(diào)動了村兩委用心想事，用心干事，推動了各項工作的全面提速，形成了比學(xué)趕超、爭創(chuàng)先進的濃厚氛圍。

三是廣大群眾得到了更多的實惠。堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，使村里的各項工作更加貼近民生、符合民意，使群眾切切實實得到了實惠。特別是在今年的新農(nóng)村建設(shè)中，廣大群眾積極參與，今年我村改廁160戶，建垃圾池12個，改變了垃圾往塘溝河里倒的壞習(xí)慣，通過全體村民的努力，村容村貌煥然一新。

六、下步打算。

由于創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展周期長、范圍廣、任務(wù)重，從活動開始，我村就在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動主題等方面抓好落實，進一步提高黨員的思想認識，切實把活動開展和推進工作緊密結(jié)合起來，防止出現(xiàn)麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確?；顒禹樌_展。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動即將進入全面爭創(chuàng)，扎實推進階段，轉(zhuǎn)段后，活動開展時間長、內(nèi)容豐富、形式多樣，近期，我村將抓好以下幾項工作：一是重點在“春節(jié)”期間，抓好“黨性教育”活動，采取對困難戶送溫暖、茶話會等形式，對黨員進行黨性教育，并做好年終表彰。二是開展撰寫分析報告、黨員評議等活動，召開黨員會議、不同層次的座談會，開展批評與自我批評，并深入基層，聽取群眾的意見，搞好調(diào)查研究，對存在的問題進行整改。三是結(jié)合當前的村級陣地建設(shè)、計生工作、發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，緊緊抓住創(chuàng)先爭優(yōu)這條主線，促進各項工作順利開展。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇六

x年一班正是用和諧進行著心靈的交流，用和諧形成強大的凝聚力，用和諧發(fā)現(xiàn)智慧，用和諧鑄就集體的輝煌！

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引，思想道德的建設(shè)，班級工作的主旨。

良好的班風(fēng)來自于嚴格、的班級制度。

思想道德建設(shè)是班級工作的主旨，它關(guān)系到學(xué)生品格的形成與發(fā)展，是孩子們成為合格公民的基礎(chǔ)。因此，自學(xué)生們?nèi)雽W(xué)的那一天起，我們便認真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從自身做起，從班委會做起，善于利用各種教育契機（如早訓(xùn)與班會）對學(xué)生進行縝密細致的外在的言行舉止及內(nèi)在的思想品質(zhì)方面的教育，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”“在集體中”受到教育。

堅持每周拿出一節(jié)課開展故事會，利用“愛國先烈的故事”“發(fā)奮圖強的故事”??學(xué)生講學(xué)生議，在學(xué)生心中播種下自律自強的種子。學(xué)生們個個團結(jié)上進，嚴謹勤奮，充滿活力。這個集體在學(xué)校眾多班級中脫穎而出，受到校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評，大家都認為我們是擁有著團結(jié)和諧，活潑熱情，求實進取，嚴謹治學(xué)的優(yōu)良班風(fēng)的先進集體。

二、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展。

強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有以王倍等同學(xué)組成的堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。

1、班干部和課代表起了很好的表率作用。每天早晨一到校，班長領(lǐng)讀《百家姓》，語文課代表負責紀律，值日班長組織值日生值日，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條，工作井然有序，整個班級無一人閑游。老師抓住每天的早訓(xùn)時間表揚優(yōu)秀鼓勵進步。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動了班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，班干部積極帶頭；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止、及時告知老師。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如聽寫詞語、口算練習(xí)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，每周雙星的評選等。

二、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，學(xué)生進步的基礎(chǔ)。

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才能提高，學(xué)習(xí)才能成長，學(xué)習(xí)才能收獲。努力學(xué)習(xí)始終是x年級一班的同學(xué)們的目標，為了激發(fā)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高全班的學(xué)習(xí)氛圍，班主任號召同學(xué)們進行早讀比賽朗誦百家姓，吃過午飯閱讀課外書籍，經(jīng)過不斷的努力，學(xué)生們的朗讀水平提高了，思維活躍了，口語表達能力更是突飛猛進，孩子們雖然年齡小但對事物有著自己獨特深刻的認識與想法。課堂上，他們文思敏捷，滔滔不絕，置地有聲，可愛至極！

三、班委會的建設(shè)，班級建設(shè)的核心。

俗話說：“群雁高飛頭雁領(lǐng)”要把班級建設(shè)成班級干部的作用不僅僅是老師的幫手，更重要的作用在與他們是班級的核心，是其他同學(xué)的榜樣，它關(guān)系到班級良好班風(fēng)的形成，所以選擇班干的權(quán)利必須交給學(xué)生自己，我們班級在選任班級干部方面的方法是自薦出任，公平選擇。讓那些有信心、有能力、有威信的同學(xué)有了用武之地，并接受同學(xué)們的考驗；同時班級干部并不是“終身制”而是競爭上崗，優(yōu)勝劣汰增加壓力。這些做法使班內(nèi)干部有了危機感，調(diào)動了學(xué)生干部的積極性，更有利于干部的培養(yǎng)成長。班級干部之間工作各有分工，但宗旨只有一個:全心全意為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。無論是班級的公益活動，還是社會實踐活動；無論是遵章守紀，還是清潔衛(wèi)生，總之在學(xué)習(xí)和生活的各個方面，干部同學(xué)都能走在同學(xué)的前面，處處做同學(xué)的表率。為確保班級工作有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打，分工負責，每周五的小結(jié)課召開班干工作匯報小會，各抒己見，總結(jié)一周的進步與不足，以便及時把握班級的動態(tài)，調(diào)整工作方法。長期的堅持不懈使班委會迅速地成長起來，形成了一股為班級，為同學(xué)服務(wù)的合力。干部之間配合緊密，相互支持，直接影響著其他同學(xué)，所以班級的每項工作都開展得很順利：上至學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，下至值日計劃表的落實，以組長為龍頭，同學(xué)們都做的很出色。班干的付出同學(xué)們看在眼里，記在心上，學(xué)在行動中，在班干的影響和帶動下，同學(xué)們關(guān)心班集體，主人翁意識強，團結(jié)友愛，25名同學(xué)一顆心，擰成一股繩。

四、感恩的心，愛父母，愛同學(xué)，愛集體。

從教育的角度看，愛的教育在整個教育過程中有著不可替代的作用，學(xué)生要在享受從父母那里得到的無私的愛的同時帶著一顆感恩的心去回報父母，要在相互關(guān)愛中建立和諧的學(xué)生與父母的關(guān)系。良好的家庭教育直接影響著學(xué)生的心理健康。學(xué)生只有愛家庭、愛父母才會愛同學(xué)、愛集體。所以每周我們除了語數(shù)作業(yè)外，還有一項作業(yè)就是品德作業(yè)。要求班上的孩子圍繞著“愛，感恩”去完成：送給父母一個吻，幫媽媽干家務(wù)，給父母做張賀卡，對爸爸說一句你想說又不好意思說出口的話??并在班會上暢談當你做完這些事后父母的樣子和你的感受，班會上，學(xué)生們動了真情，我們的活動感染著學(xué)生的同時也感動著家長，許多家長打來電話說他的寶貝兒長大了，會體諒父母了。一個周五的下午，田錦花的媽媽來接孩子，孩子一看見媽媽，拉著她的手說：“媽媽，您辛苦了！”家長感動得熱淚盈眶，還不好意思在老師面前抹眼淚，當時我心理一陣酸澀，莫非是家庭離異，女人一個帶孩子。連忙安慰，家長抹著眼淚告訴我，她太感動了：孩子這么小就知道心疼家長了。在家長哽咽的話語中，我知道我們的教育成功了。

在一個個活動中，學(xué)生體會到了親情溫暖，學(xué)會了相互尊重，學(xué)會了珍惜彼此的友誼，在同學(xué)遇到困難的時候，會有許多同學(xué)幫助。十一月底，我班的陳朝氣同學(xué)不小心被自行車夾了腳，生活很不方便，班上這個同學(xué)為他課間接水，那個幫著打飯，需要上廁所時，又有人主動扶著他上所；在這個班學(xué)生不會斤斤計較，當值日的同學(xué)來晚或有事的時候，會有同學(xué)主動幫忙完成任務(wù)；當有同學(xué)獲得成績時，會聽到熱烈而真摯的掌聲。這就是建立在愛的基礎(chǔ)上的和諧的生生關(guān)系。

五、融洽的師生關(guān)系，促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展。

課堂上，學(xué)生總是在和老師默契地合作中度過。這樣，學(xué)生多了許多“自我表現(xiàn)”的機會，增進了學(xué)生和老師之間的關(guān)系，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如：在朗讀課文時，就有學(xué)生和老師一起分角色朗讀，從而就讓學(xué)生漸漸地喜歡了上課。課外，學(xué)生總喜歡和老師在一起，生活中有了大朋友。班主任老師經(jīng)常和學(xué)生談心，一起玩耍，以一顆不泯的童心對待天真無邪的學(xué)生，自然就贏得了學(xué)生的信任和敬重。因此，學(xué)生在生活中碰到一些麻煩事等等，第一個會想到和老師商量，老師總會竭盡全力地幫助他們解決。

六、浩浩碧空，振翅齊飛。

“散是滿天星，聚是一團火”。這是老師經(jīng)常對學(xué)生說的一句話，所有同學(xué)緊緊地團結(jié)，形成拼搏向上的良好班風(fēng)。在老師的感召下，同學(xué)們深刻的領(lǐng)悟了這句話的含意，增強了集體意識，在全校組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學(xué)校組織的游戲操比賽、校園詩歌朗誦比賽中名列前茅，在老師的帶領(lǐng)下，班級充滿了凝聚力、向心力。

因為集體中有了和諧的氛圍，所以集體才有了成長的動力。x年級一班的每個同學(xué)都為自己是這個集體中的一員而驕傲，并愿意為集體貢獻出自己的全部，這種自信匯聚成一股無形的力量，爆發(fā)出巨大的威力，這股力量，就是x年級一班！

輝煌屬于過去，再創(chuàng)輝煌是x年級一班全體師生的心聲，我們將繼續(xù)與時俱進，堅定有力地邁向美好的明天。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇七

年初以來，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心下，我區(qū)新農(nóng)村文化建設(shè)取得長足發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、工作進展情況

(一)設(shè)施建設(shè)步伐加快。截止7月底，建成了采荷、閘弄口2處東海明珠工程，新建了14處健身苑、4處健身點、5處籃球嘗5個乒乓球室(場)。目前全區(qū)共有健身苑(點)176個，街道、鎮(zhèn)文體中心4個，圖書閱覽室5個，文化廣場5個，總面積達3.4萬平方米，人均公共體育場地面積1.2平方米以上。101個社區(qū)(村)建有多功能文體活動室總面積3萬多平方米，圖書閱覽室5000多平方米。建成示范型達標型文體中心3個，文化信息資源共享工程農(nóng)村二級中心21個。

(二)文體活動成效明顯。舉辦“春滿家園、和諧”元宵燈會、走進大項目文藝演出、團隊展示月活動，承辦市第19屆“三江歌手”大賽，成功舉辦中老年組、青年組和外來建設(shè)者組3場決賽，100余名選手參賽，上萬名群眾參與活動。截止日前，我局已成功下基層送戲344嘗送電影184常開展全民健身月活動，舉辦區(qū)機關(guān)運動會，承辦運河時尚健身路和市小康體育特色村建設(shè)現(xiàn)場活動，彭埠鎮(zhèn)的普福社區(qū)已成功創(chuàng)建小康體育特色村。

二、資金投入情況

今年區(qū)財政安排了100萬元新農(nóng)村文化專項經(jīng)費，我局嚴格按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，最大限度地發(fā)揮新農(nóng)村文化專項資金的效應(yīng)，具體實施了文化共建共享工程，圍繞農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文化信息資源共享工程、健康圖書共享工程、文化活動繁榮工程、公共文化服務(wù)體系調(diào)研等方面開展工作，使公共財政的陽光照耀到了農(nóng)村。另外，我局大力實施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程，籌集專項經(jīng)費100萬元，用于健身苑點的建設(shè)、改建和管理。

三、創(chuàng)新舉措與工作成效

(一)做好群眾文化服務(wù)牌。緊緊圍繞陣地建設(shè)、伍培訓(xùn)、活動指導(dǎo)等中心環(huán)節(jié)，以文體活動進村社、健身器材進村社、健康圖書進村社、優(yōu)秀電影進村社、培訓(xùn)指導(dǎo)進村社等系列活動為服務(wù)項目，滿足群眾就近看書、看電影、健身、參加文體活動的需求，把文化關(guān)懷落到實處，完成群眾從文化建設(shè)的客體向文化建設(shè)和文化享有的主體轉(zhuǎn)變。

(二)抓好文化隊伍建設(shè)牌。目前我區(qū)登記在冊的各類群眾業(yè)余文體團隊有433支，這些隊伍在豐富我區(qū)基層群眾業(yè)余文體生活中發(fā)揮著重要作用。為此，我局開展了“團隊展示月”活動。采荷街道靜怡社區(qū)舞蹈隊等15支業(yè)余群眾文化團隊獲得了“區(qū)優(yōu)秀文化團隊”稱號。

(三)打響群眾文化特色牌。我局以品牌文化為抓手，注重大型活動的推動作用，通過舉辦元宵燈會、社區(qū)藝術(shù)節(jié)等大型文化活動，吸引農(nóng)村群眾廣泛參與。同時為大力打造“區(qū)廣場文化年”活動，組織各街道、鎮(zhèn)開展主題鮮明、形式多樣的群眾文化活動，努力打響群眾文化特色牌。

四、年底前主要工作

(一)繼續(xù)實施文化共建共享工程。研究完善《區(qū)基層文化建設(shè)實施意見》，按照標準，結(jié)合實際，采取以獎代撥的形式新建或改造一批布局合理、功能完善的'新農(nóng)村文化示范項目、達標項目，爭取新建新農(nóng)村文化設(shè)施建設(shè)的示范項目、達標項目5處、文化信息資源共享工程二級中心11個，向部分村社贈送價值10萬元的優(yōu)秀圖書，同時開展“一證通”服務(wù)，滿足群眾就近看書的需要。

(二)繼續(xù)實施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程。以創(chuàng)建體育強區(qū)、強鎮(zhèn)為契機，按照創(chuàng)強標準加強農(nóng)村村級體育設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金，通過以獎代撥的方式，新建(含報廢更新)健身苑(點)5處，籃球場3個，乒乓球(室)5個。到年底，力爭基本普及社區(qū)(村)級體育健身設(shè)施，進一步改善居民健身條件，提升健身設(shè)施檔次，滿足群眾就近健身的需求。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇八

安全生產(chǎn)工作“責任重于泰山”。我院始終把安全生產(chǎn)工作擺在全年工作的重點來抓，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，不斷提高對安全生產(chǎn)重要性的認識并落到實處。現(xiàn)將安全工作開展情況。

總結(jié)。

匯報如下：

一、及時傳達貫徹會議精神，增強安全生產(chǎn)工作的責任感和緊迫感。

我院的干部例會上傳達貫徹了局安全生產(chǎn)工作精神，認清形勢，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強了全院干部安全生產(chǎn)工作的責任感和緊迫感。并結(jié)合我院實際，研究部署了下一階段安全生產(chǎn)工作，制定了詳細的安全生產(chǎn)實施方案，以“安全發(fā)展，國泰民安”為主題，把安全生產(chǎn)工作和基礎(chǔ)性工作緊密結(jié)合。普及安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，提高全民安全意識。宣傳安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機構(gòu)的職能，樹立權(quán)威，提高全社會對安全生產(chǎn)工作重要性的認識。宣傳推廣安全生產(chǎn)先進典型和經(jīng)驗，促進安全文化建設(shè)。提高依法監(jiān)管能力和水平，為建立我院安全生產(chǎn)長效機制奠定良好的基礎(chǔ)，為促進我院發(fā)展創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。

二、認真分解細化安全生產(chǎn)目標管理責任書，切實落實安全生產(chǎn)責任制。

認真對照安全生產(chǎn)目標管理責任書的要求，把任務(wù)分解到崗，把責任落實到人，形成“千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標”的工作格局，增強了干部做好安全生產(chǎn)工作的責任感。把安全生產(chǎn)列入目標管理考核內(nèi)容，建立利益激勵機制，充分調(diào)動干部工作的積極性和主動性，自覺地把安全生產(chǎn)工作與日常工作結(jié)合起來并貫穿于其中，使安全生產(chǎn)工作逐步走上規(guī)范化、制度化和經(jīng)?；能壍?。進一步建立健全以安全生產(chǎn)責任制為中心的安全生產(chǎn)工作制度，明確各級各部門工作職責，按照“誰主管、誰負責”的原則，狠抓責任制的落實，一級抓一級，一級對一級負責。全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，認真督促搞好建章立制，抓好安全的基礎(chǔ)建設(shè)，保障安全投入，搞好職工培訓(xùn)，建立自我約束、持續(xù)改進的工作機制。督促各個環(huán)節(jié)和崗位的標準化抓起，把安全生產(chǎn)的措施、責任落實到的各個環(huán)節(jié)、各個崗位，確保安全生產(chǎn)工作目標的實現(xiàn)。

三、

深入開展安全生產(chǎn)大檢查，積極做好安全隱患的排查摸底和督促整改。

組織力量深入開展安全生產(chǎn)大檢查，對院區(qū)的重大事故隱患做到心中有數(shù)，對查出的每一條隱患都要求記錄在案，明確整改責任人、整改措施和整改期限，對檢查發(fā)現(xiàn)的事故隱患整改情況，認真進行“回頭看”，督促整改責任部門嚴格按照要求落實好隱患整改和防患措施，及時消除安全隱患。

1.病區(qū)把好病人吸煙這一關(guān)，嚴禁在吸煙室外吸煙和私帶火種，病區(qū)要經(jīng)常清理可燃物、易燃物等安全死角。并在醫(yī)院病區(qū)顯眼處粘貼多個禁止吸煙的牌子。

2.后勤部門認真檢查好滅火設(shè)施和滅火用具，確?？煽渴褂?，確保疏散通道安全出口標志，應(yīng)急照明完好有效，一旦發(fā)生火情立即實施應(yīng)急預(yù)案。

3.加強交通安全工作，教育駕駛員和騎車人要加強安全意識，對駕駛?cè)藛T進行“遵章守法”的教育，堅決制止無證駕駛，超速行駛和酒后駕車苗頭的出現(xiàn)。搞好車輛的日常維護和管理工作，及時消除車輛隱患，保證車輛不帶故障行駛。加強安全檢查，嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定和操作規(guī)范，嚴格執(zhí)行“安全第一”的原則，盡量減少車輛外出，確保行車安全。

4.加強對特種設(shè)備的監(jiān)督檢查對我院的壓力鍋、煤氣罐、氧氣瓶進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時修理，確保安全運轉(zhuǎn)和使用，確保安全用電和用電安全。

5.加強值班，嚴格落實值班制度行政值班、醫(yī)生、護士、門衛(wèi)等各部門要堅守崗位，提高警惕，加強巡邏，不得脫崗，及時掌握安全生產(chǎn)動態(tài)，確保信息暢通，對發(fā)現(xiàn)的各種突發(fā)事件、事故和異常情況必須立即上報，不得發(fā)生遲報、漏報、瞞報等現(xiàn)象。

6.我們能嚴格要求認真自查、上報自查總結(jié)。毒、麻、精藥品及危險化學(xué)品及放射性設(shè)備有專人管理；醫(yī)用垃圾專人管理，定點回收。

永春達埔衛(wèi)生院2009.7.16。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇九

作為青年班主任，還有很多和老教師學(xué)習(xí)的地方，還有很多新的班級管理理念值得去學(xué)習(xí)實踐。但是我一直堅信只有給學(xué)生自主管理，自主教育的機會，才能達到“管，是為了不管”的目的，我也一直逐步踐行著讓學(xué)生“在快樂中學(xué)習(xí)，在自律中成長”的目標。讓學(xué)生都歷經(jīng)“自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展、自我完善”的歷程。以達到培養(yǎng)民主和諧的班級氛圍，構(gòu)建師生共同的精神家園的預(yù)設(shè)目標，進而形成我班自主管理的班級特色。

現(xiàn)將我班師生共建的自主管理的幾點用法匯報如下：

讓班委們積極投入到班級日常管理工作中去，班主任只需起到后盾、統(tǒng)籌和指導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

將其記在我班班級博客中。

禮貌的良好班風(fēng)。

獎狀和小獎品，同學(xué)們都想為自己的組多爭光，每當哪個組加分了整個組都很高興，反之如果扣分了大家都會憋著勁要掙回來，我班自開展小組學(xué)習(xí)互助制以來掀起了學(xué)習(xí)的新高-潮。

參與性。

這就是我的班主任工作的幾點做法，學(xué)生們在不同程度上改變了不良行為習(xí)慣，在思想上端正了做人、做事的態(tài)度，全班形成勤奮上進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，整個班級呈現(xiàn)自主、文明、和諧、積極向上的良好局面。

總之，班主任工作，無論采用什么方法，都要把學(xué)生培養(yǎng)成誠實守信，智慧善良，快樂健康的人，成為有愛心，有感恩的心和有奉獻精神的人。讓我們一起攜起手來，以更辛勤的付出，更睿智的踐行，真正撐起一片屬于孩子的天空！ 以上就是我班自主管理特色班集體的一些粗淺的實踐，還有很多不足和需要改進的地方，還請各位專家領(lǐng)導(dǎo)給予更多更好的建議和幫助！謝謝！

從教以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會貫徹上級教育文件精神，樹立正確的教育觀，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，切實落實素質(zhì)教育。同時，以身作則，嚴于律己，認真做好班主任工作，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。我所帶的班級教育教學(xué)工作均取得了較好的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評和家長的認可。

擔任班主任工作以來，我的體會是：當班主任不易，當一名好班主任更不易。下面我把自己從事班主任工作的一些體會總結(jié)如下。

一、民主管理

一切管理工作均應(yīng)以調(diào)動學(xué)生的積極性，做好學(xué)生的工作為根本。作為班級管理的組織者、指導(dǎo)者，我將這一理論充分應(yīng)用于班級管理中，大膽培養(yǎng)小干部，努力培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和管理才能，調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性主動性，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，將班級管理的主動權(quán)交還給學(xué)生。采用競爭上崗制度，讓所有學(xué)生都能參加管理，各司其職。我在多年的'班主任工作中深切感受到，實行民主管理，不但能鍛煉學(xué)生的能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和團結(jié)協(xié)作意識，更能把班主任從繁重的班級事務(wù)中解脫出來，有更多的精力投入教學(xué)。這幾年，我所教的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，我所任教的學(xué)科也先后獲得了兩個全縣第二,兩個全縣第三,一個全縣第四,一個全縣第一的好成績。

二、親近學(xué)生

讓學(xué)生感受到老師對他的尊重、關(guān)心與愛，是班主任順利開展工作的基礎(chǔ)，在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自己的知識與高尚的道德情操，使學(xué)生感到你既是值得信賴的老師，又是平等交流的朋友。但班主任也要把握好，要愛中有嚴，愛而有度。只有這樣，才能樹立班主任的威信，才能順利開展班主任工作。去年我們班的劉恒同學(xué)，是多年的后進生，基礎(chǔ)差，愛搗亂，是老師們頭疼的“刺兒頭”，經(jīng)過我一段時間的交流教育，他很快有了轉(zhuǎn)變，在畢業(yè)考試中還取得了很好的成績。我依據(jù)教學(xué)實際撰寫的轉(zhuǎn)化后進生論文也獲得縣級一等獎。

三、誠信為本

班主任教育學(xué)生，自己首先必須做到遵守諾言，言而有信，言行一致。如果一個班主任經(jīng)常說話不算話，要求學(xué)生做到的自己卻做不到，或者朝令夕改，讓學(xué)生無所適從，必然失去威信，也會導(dǎo)致班級工作難以正常開展。

四、以身作則

班主任的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生。例如，要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，自己首先就應(yīng)該使用文明用語，不亂丟粉筆頭，不亂扔廢紙等；要求學(xué)生書寫工整，自己必須精心組織教學(xué)，板書工整，認真批改作業(yè)；要求學(xué)生大量閱讀課外書籍，自己就必須博覽群書，知識豐富。所以作為班主任，更要努力提高自身素質(zhì)，在各個方面都做學(xué)生的典范和榜樣。

一封耕耘，一分收獲。多年來，通過踏踏實實的工作，我所帶

班級的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但我堅信，教育教學(xué)工作沒有最好，只有更好，我一定要繼續(xù)努力，與時俱進，爭取把班主任工作做得更好！

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十

一、五屆工會三年來的工作情況五屆工委成立于xx年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會為教工做了不少實事，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了工會功能作用，具體工作有：引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)；開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識；爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益；維護教工的權(quán)益等方面，取得了一定成績：

（一）引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)。

在知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，不斷強化政治理論學(xué)習(xí)，是抵制物欲橫流誘惑的法寶，是每位教職工與時俱進之需，是落實科學(xué)發(fā)展觀之舉。一個善于學(xué)會學(xué)習(xí)的人，是修心養(yǎng)性的人，是緊跟時代發(fā)展潮流的人，是最終不為社會所淘汰的人。因為，學(xué)習(xí)能提高自我、完善自我，能提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學(xué)習(xí)是社會進步對每個人的基本要求。所以，學(xué)校五屆工會成立以來，堅持不懈的引導(dǎo)教工進行政治理論學(xué)習(xí)，并在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)上公布了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神；學(xué)習(xí)中國總工會xx大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平得到較快提升，并在錯綜復(fù)雜的新形勢下，能時刻保持清醒的頭腦，為教育教學(xué)工作指明了方向，真正做到了依法治教、開拓創(chuàng)新和教書育人，為學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的順利完成和質(zhì)量的提高提供了強有力的保障。

（二）開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識。

在當時的高廟校區(qū)，針對我校偏離城區(qū)和以年青教師為主體的現(xiàn)狀，校工會為豐富全體教工的業(yè)余生活，強健全體教工的體魄，調(diào)動廣大教工工作的主動性，增強教工主人翁意識，能經(jīng)常開展文體活動比賽，鼓勵全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長杯”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區(qū)后，由于新校區(qū)正在建設(shè)中，受活動場地的限制，一年來，大規(guī)模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個人自主活動為主，如乒乓球、臺球等。從下學(xué)期開始，學(xué)校工會將充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業(yè)余生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強全體教工的參與意識和愛校的責任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，確保我校成為名副其實的四星級中等職業(yè)學(xué)校。

（三）爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益工會工作要時刻關(guān)注教工的工作、生活和情感現(xiàn)狀，在教工感到體面勞動快樂的同時，也要感受到組織的體貼和溫暖，以此達到挖掘教工的潛能、釋放教工的最大工作能量、優(yōu)化教工的工作效能的目標。為實現(xiàn)這一目標，工會領(lǐng)導(dǎo)時刻都要關(guān)心教工的切身利益，并把他們的利益切實放在首位，因為學(xué)校的發(fā)展，不是少數(shù)人的行為，而是全體教工的群策群力、同心同德共同所為。也就是說，學(xué)校的主人是全體教工，離開了教工，學(xué)校難以快速發(fā)展、難以提升知名度，由此決定了教工在學(xué)校地位的不可動搖性。所以，校工會在繼續(xù)履行維護教工合法權(quán)益的前提上，真正當好教工的貼心人，真正做好教工最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的事，如，青年教師結(jié)婚，工會和行政能送去溫馨而美好的祝賀；如有教工生病，工會領(lǐng)導(dǎo)能到醫(yī)院或家中，及時送去“早日康復(fù)”的問候語，使病中的教工感覺到組織的溫暖和關(guān)懷；每逢節(jié)假日，工會領(lǐng)導(dǎo)能主動爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共同協(xié)商、解決教工福利問題，在這方面，基本上形成了一個完整的工作鏈接：工會領(lǐng)導(dǎo)主動爭取、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)大力支持、教工滿意。學(xué)校工會的積極作為和行政的支持，解除了教工的后顧之憂，提高了教工的幸福指數(shù)，激發(fā)了教工的工作熱情，使全體教工能把充沛的精力投入到教育教學(xué)中去，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，更為學(xué)校四星創(chuàng)建的成功提供了強大動力和保障。尤其是經(jīng)全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業(yè)教育戰(zhàn)線上的航母，有望躋身為江蘇職業(yè)教育的強校之列。

（四）成績與不足。

五屆工會成立三年來，取得了以下成績：xx年：1.0。

2.0。

6、4組織部分班主任去泰山、曲阜旅游；

3.0。

6、5我校計算機工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號；

東方規(guī)劃建設(shè)管理所工作情況匯報。

一、基本情況。

（一）單位職能。

1、宣傳、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》以及有關(guān)村鎮(zhèn)規(guī)劃的法律、法規(guī)、方針和政策。

2、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織編制總體規(guī)劃、詳細規(guī)劃和鄉(xiāng)規(guī)劃、村莊規(guī)劃。

3、負責轄區(qū)內(nèi)村民建房審批工作，核發(fā)建設(shè)用地規(guī)劃許可證和建設(shè)工程規(guī)劃許可證以及鄉(xiāng)村建設(shè)工程規(guī)劃許可證。

4、負責轄區(qū)內(nèi)規(guī)劃監(jiān)察的巡查工作及規(guī)劃審批后跟蹤監(jiān)察工作，及時發(fā)現(xiàn)、及時制止違法建設(shè)活動，并及時處理。

5、對轄區(qū)內(nèi)的來信來訪進行登記歸檔，并及時組織人員進行調(diào)處。

5、協(xié)助公共建設(shè)項目的選址、定點、建設(shè)用地及工程建設(shè)規(guī)劃管理，參與初步設(shè)計會審及工程竣工驗收。

6、負責轄區(qū)內(nèi)建筑施工安全生產(chǎn)管理工作。

（二）人員情況在崗人員3名、編制人員2名。

（三）經(jīng)費來源。

二、2011年至今工作及成效。

2011年至今,我所共辦理用地規(guī)劃許可證63本,建設(shè)工程規(guī)劃許可證29本,鄉(xiāng)村建設(shè)工程許可證9本。每件許可均嚴格遵照村民建房審批程序，核準建房戶家庭人口，核實審批地塊的用地性質(zhì)，在審批前均進行公示。

在信訪維穩(wěn)工作中，我所共接到群眾來信來訪29件，每件工作人員均認真接待，熱情服務(wù)，做到“事事有回音，件件有落實”。

在建筑工程安全生產(chǎn)生產(chǎn)管理中，我所每月安排2次安全生產(chǎn)檢查，及時排查安全隱患，防患于未然。

在規(guī)劃監(jiān)察工作中，我所共查處違法建設(shè)10件，共查處違法建設(shè)面積1041.65平方米，收取罰款金28608.05元。拆除違法面積105.33平方米。

在2011年危舊房改造工作中，我所積極參與100多危舊房屋改造戶的摸底調(diào)查、竣工驗收、攝取改造前后影像圖片等工作。同時對其中30余戶的拆建戶進行建設(shè)工程的審批。

三、存在問題及解決措施。

1、由于東方鎮(zhèn)各村村莊規(guī)劃由不同單位、時間設(shè)計的，而且部分村莊規(guī)劃沒有完編，以及人員調(diào)動等原因，至目前為止，我所沒有一套完整的規(guī)劃管理數(shù)據(jù)，在管理上存在一定的難度。下步工作措施：積極溝通、聯(lián)絡(luò)轄區(qū)政府、行政村村委會、村鎮(zhèn)處、設(shè)計院，依據(jù)轄區(qū)行政村規(guī)模調(diào)整后的村莊現(xiàn)狀，細化完善村莊規(guī)劃。

2、目前我所管理人員僅為2名，人員缺少，管理人員只能多頭兼顧，效率不高，而且一旦外出進行現(xiàn)場勘察，規(guī)劃巡查工作，日常工作就無法受理。下步工作措施：合理規(guī)劃工作日程，避開群眾來訪高峰期，建議增加規(guī)劃管理人員。

四、建議意見。

總結(jié)是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據(jù).2.典型性。

這是工作總結(jié)的中心重點.總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點.3.經(jīng)驗教訓(xùn)。

在寫總結(jié)時,須注意發(fā)掘事物的本質(zhì)及規(guī)律,使感性認識上升為理性認識,以指導(dǎo)將來的工作.三,工作匯報的格式和構(gòu)成文章推薦：

一,工作總結(jié)的意義及作用。

(二)工作總結(jié)的特點1.客觀性。

總結(jié)是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據(jù).2.典型性。

工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面:1.基本情況。

包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.2.成績,缺點。

這是工作總結(jié)的中心重點.總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點.3.經(jīng)驗教訓(xùn)。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十一

匯報材料統(tǒng)一用a4型紙張。要格式規(guī)范，布局合理，用字標準，字體字號得當，印刷清晰美觀，裝訂整齊。

二、內(nèi)容格式要求。

1、標題要求居中排列，用2號宋體字加重標注。下列具體匯報時間，要求居中排列，用3號楷體字加括號標注，不加重。

2、內(nèi)容字體用3號仿宋體標注。其中一級標題用3號黑體字標注，不加重。二級標題用3號楷體字標注，不加重。

3、結(jié)構(gòu)層次序號。第一層為“。

一、”，第二層為“(一)”，第三層為“。

1、”，第四層為“(1)”。

三、頁面設(shè)置要求。

1、用word排版，上30㎜，下25㎜，左25㎜，右22㎜。頁眉：1.5cm，頁腳：1.75cm。

25磅。具體操作為：將擬調(diào)整部分刷黑，點“格式”，點“段落”，點行距尋固定值”，尋設(shè)置值”45或25磅。

3、頁碼設(shè)為：“-1-”…。.，靠下居中排列。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十二

教師通過教學(xué)經(jīng)驗交流，要因地制宜，與時俱進，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計劃有落實有檢查，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注每一個課堂，關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細處著手。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗匯報材料格式的范文，歡迎閱讀!

一、備課。

分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計課堂教學(xué)情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用;備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計合理恰當?shù)慕虒W(xué)氛圍，充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平，擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學(xué)生的實際出發(fā)，從教材的實際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。

二、上課。

上課是教學(xué)活動的主要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)工作的關(guān)鍵階段。上課要堅持以學(xué)生活動為中心，面向全體學(xué)生授課，以啟發(fā)式為主，兼顧個別學(xué)生，從聽講、筆記、練習(xí)、反饋等環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，理解和掌握基本概念和基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動過程中不僅獲得知識還要提高解決問題的能力，不光獲得應(yīng)有的智慧，也應(yīng)掌握思考問題的思想方法。對概念課采用啟發(fā)引導(dǎo)式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握新概念產(chǎn)生的背景，發(fā)生發(fā)展的過程，展示新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對概念的理解和掌握;對鞏固課堅持“精講多練”，精選典型例題，引導(dǎo)學(xué)生仔細分析問題的特點，尋求解決問題的思路和方法，提出合理的解決方案，力爭使講解通俗易懂，使方法融會貫通，并讓學(xué)生在練習(xí)中加以消化，真正提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。

三、作業(yè)。

包括課本上的練習(xí)、習(xí)題、以及課外作業(yè)，針對學(xué)生的不同層次提出不同的要求：練習(xí)題要求全體學(xué)生盡量當堂完成，并及時進行講解;習(xí)題中的a組題挑選有針對性的題目作為書面作業(yè)，要求學(xué)生課后獨立完成，全批全改，深入了解學(xué)生對新知識新概念及新方法的掌握情況，b組題適當?shù)貙W(xué)有余力的學(xué)生提出要求，并及時給與提示，以求進一步提高;課外作業(yè)則根據(jù)實際情況靈活把握，精選題目，不求數(shù)量而求質(zhì)量，加強和深化學(xué)生對概念公式的理解和掌握，特別是對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時予以糾正，以積累學(xué)生的解題經(jīng)驗，提高認識。

四、輔導(dǎo)。

主要是指導(dǎo)學(xué)生及時舊課，預(yù)習(xí)新課，特別是對學(xué)生中存在的問題或集中講解，或個別答疑，以求真正地使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)保證持續(xù)性，建立知識網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生從系統(tǒng)的高度，整體上把握數(shù)學(xué)知識，概念和方法。尤其是在課后輔導(dǎo)中更多地關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，幫助他們樹立了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，使他們得到了應(yīng)有的進步。

總之，教學(xué)工作不僅僅要落實常規(guī)，還要因地制宜，與時俱進，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，有計劃有落實有檢查，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注每一個課堂，關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細處著手。只有這樣才有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。

一眨眼，已經(jīng)過了18個春秋的教學(xué)生涯，回想這18歷過困惑，也收獲了成功的喜悅，深刻感受到了教學(xué)工作責任重大，教學(xué)生活的清苦，但是當一批批的學(xué)生滿懷喜悅邁入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們成功完成了自己的間斷性使命的時候，又感覺我們的付出是多么的值得。自從大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，就一直從事高中數(shù)學(xué)教育，對這門學(xué)科有了深刻的了解和深厚的感情，也對數(shù)學(xué)教育做了深刻的思考。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，并在其他領(lǐng)域中也發(fā)揮出越來越大的作用，與計算機技術(shù)的結(jié)合，能直接為社會創(chuàng)造價值，所以，它是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素質(zhì)是公民所必須具備的一種基本素質(zhì)。但是從初中邁入高中以后，感覺很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，越來越吃力，甚至說初中感覺數(shù)學(xué)還是優(yōu)勢科目的同學(xué)，到了高中以后，數(shù)學(xué)卻成了差科，我深刻思考過這個問題，導(dǎo)致這個的原因是什么?除了學(xué)科抽象的特點，我們的教學(xué)似乎哪個地方不太對勁。

一、因材施教。

多少年以來，我們一直在說這個問題，課程標準明確指出，高中數(shù)學(xué)教育有基礎(chǔ)性，其一：在義務(wù)教育以后，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展提供更高水平的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使他們獲得更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其二，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)儲備。

兩個方面很好的闡述了高中數(shù)學(xué)的教育目標。但是我們在實際操作中，往往就忽略了不同學(xué)生在這一科上的差異，只怕少講一點，學(xué)生就不會。記得20xx年的課改，高一分班后，我?guī)Я藘蓚€文科班，因為當時也是課改第一批，對教材的難度把握不夠，而且當時平時考試文理同卷，這樣，對文科生是個嚴峻的考驗。只怕學(xué)生學(xué)的簡單，無法應(yīng)付考試，就和理科一樣去要求，我講的很累，同學(xué)卻聽得一頭霧水，有個別同學(xué)甚至有放棄數(shù)學(xué)的想法，前幾次考試下來，一塌糊涂，難的不對能理解，但是感覺基礎(chǔ)的題目做的也不好，就無法理解了，靜下來細細反思，從教師角度想，是想去拔高同學(xué)，結(jié)果適得其反。經(jīng)過深思熟慮以后，決定改變策略，第一是針對班內(nèi)文科生特點，適當降低難度，抓基礎(chǔ)，給同學(xué)更多練習(xí)的機會。

高三復(fù)習(xí)時，根據(jù)內(nèi)容，適當?shù)膾侀_教學(xué)資料，自己出題，往往要加班到晚上12點多，然后在課堂上進行限時訓(xùn)練，及時點評，后來同學(xué)反映，這一招很管用，對同學(xué)的促進、觸動都很大。其次，針對班內(nèi)同學(xué)參差不齊，又做出了不同要求，在抓大局的同時，做好促優(yōu)補差工作，具體做法是，每天布置的作業(yè)，學(xué)差生可以做其中的80%，難的放掉，但是要保證80%要徹底懂了，教師對這部分同學(xué)要專門對待，隨時抽查，促進其不掉隊。同時，對學(xué)優(yōu)生要注意拔高，每天另外出兩個綜合度比較大的題目，一天后，就將標準答案給出，供同學(xué)參考。實踐證明，這個辦法很管用，全班都有所提高，半個學(xué)期過后的高考中，同學(xué)都感覺這一科比較理想，兩個班在太原市學(xué)科排名第6，事實勝于雄辯，我更加堅信了這個做法的可行性，在以后的教學(xué)中，我敢于根據(jù)實際情況及時調(diào)整戰(zhàn)略，該放的要放，該抓的要抓緊，后來連續(xù)多年帶畢業(yè)班，高考成績在太原市排名第4，第3…后來根據(jù)這個體會寫了論文《課堂改革--分層教學(xué)》。

二、課堂主體的定位。

數(shù)學(xué)的邏輯性、抽象性、嚴謹性，使得有的同學(xué)在心理上首先對數(shù)學(xué)有了畏懼感，想到數(shù)學(xué)課堂，就是教師占領(lǐng)三尺講臺，在那滔滔不絕的講，在黑板上有條不紊的推理，學(xué)生在下面坐著聽，時不時記點筆記，時間長了有同學(xué)在打盹，有同學(xué)東張西望，感覺數(shù)學(xué)課堂枯燥且冗長，十分無聊。

教師時不時還得叫醒打盹的同學(xué)，很生氣。實際上，這種教學(xué)模式顛倒了課堂的主體與客體，學(xué)生才是課堂的主體，教師的主導(dǎo)是以學(xué)生的主體為前提的，教師只是幫助學(xué)生，促使其發(fā)展。所以，要讓學(xué)生動起來，一般地，給出題目以后，往往留出幾分鐘時間給同學(xué)，讓同學(xué)先分析解決，而教師則走下講臺，和同學(xué)去交流，給同學(xué)提供幫助，了解同學(xué)解題過程中共性問題及閃光點，在進行點評時，針對性強了，同學(xué)聽得有興趣，特別是對典型解法的展示，補充，同學(xué)顯得很踴躍，同學(xué)間的溝通也多了，互相交流，學(xué)生教學(xué)生，教師省力，同學(xué)也能互相促進。

三、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)是‘思維的體操’，你得教同學(xué)做操，而且經(jīng)常性的讓同學(xué)去做，學(xué)生才能會做操，做好操。數(shù)學(xué)感覺“難”，是因為它對學(xué)生的思維能力要求高，數(shù)學(xué)又感覺易，那就是“萬變不離其宗”，那么，我們的課堂，如果僅僅是在教師的攙扶下，讓學(xué)生學(xué)會做題了，真正讓學(xué)生獨立面對時，他們還是否有能力能“獨擋一面”?所以我們的課堂，教給學(xué)生的不僅是會做題，更重要的是學(xué)會思考，并將這個工作滲透到我們?nèi)粘＝虒W(xué)的每一個環(huán)節(jié)里面，把這個工作做細了，做到位了，學(xué)生成績不提高都是不可能的。新課程特別指出，我們的教學(xué)就是要學(xué)生在獲取基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作。

因為，一個沒有自己思想的人是永遠不會成功的。所以在日常的教學(xué)中，有意識的在思維方面引導(dǎo)，就像前面說的，把練習(xí)的時間給學(xué)生了，就能集中集體的智慧，倡導(dǎo)一題多解，但是落足點是最優(yōu)解，是思維挖掘的過程，不要怕在一道題上費得時間多，收獲可不僅僅是一個題，所以選題時要特別注意，既要關(guān)注基礎(chǔ)知識，基本技能，還要發(fā)展同學(xué)的思維的廣度，并注重挖掘一種解法背后的思維過程，能借題發(fā)揮，這樣就能發(fā)揮一道題的所有價值，日積月累，“活中找死”，讓學(xué)生形成解題套路，同時“死中求活”，提升思維能力。

四、師生關(guān)系。

在課堂上，教師是學(xué)生的伙伴，幫助同學(xué)改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，走出課堂，師生還應(yīng)該是朋友，很多時候，學(xué)生還渴望在課堂教學(xué)以外，和教師做朋友，分擔學(xué)習(xí)中的困惑，成長的煩惱，和成功的喜悅。

所以，良性的師生關(guān)系，應(yīng)該是亦師亦友，我的qq里面，有很多是自己的學(xué)生，他們愿意和我交流，分享一個小小的秘密，有時候也能從自己的角度，給他們提供一些建議。直到畢業(yè)很多年了，還能保持聯(lián)系，時不時開個玩笑，送個祝福，感覺也很溫馨。關(guān)鍵的是，通過和同學(xué)的交流，了解他們所需，能更好的幫助他們，學(xué)生也會因為喜歡你，進而喜歡你所帶的課程。教學(xué)生涯很漫長，但是我用我的熱情與激情，使它充滿樂趣，并在不斷地總結(jié)與摸索中，不斷收獲，也對未來充滿信心。

在從教高中數(shù)學(xué)科目中，深深體會到學(xué)生對知識點了解深度明顯不足，看到普通一個知識點，沒有自己想得深沉一點，或者豐富想象把知識點拓展應(yīng)用，到學(xué)科的各個問題和其他學(xué)科中。對知識點了解透徹是一種能力，同時也是高中生所必須具備的能力，作為教員，必須努力引發(fā)學(xué)生思考，鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，提高學(xué)生的辯證思想。

在從教時，我必須讓學(xué)生了解每個公式來歷，每個知識點的歷史典故，從而提高學(xué)生的積極性和興趣，從而對知識點的運用有樂初步的看法，進而對一些經(jīng)典例題進行總結(jié)深化，教學(xué)時不要求題海戰(zhàn)術(shù)，卻要讓一道例題包羅萬象，利用經(jīng)典題的變形改造，以及歷年高考題的提煉概括，給予學(xué)生灌輸知識。

例如在教一位陳同學(xué)，就是我高中的學(xué)弟時，發(fā)現(xiàn)他總是機械記憶，馬虎了解，讓我深深體會到不是發(fā)自內(nèi)心地去學(xué)知識是明顯無法提高學(xué)習(xí)成績的，同是學(xué)習(xí)的積極性培養(yǎng)是十分重要，作為教員必須耐心，以學(xué)生的角度去教學(xué)生，從學(xué)生為什么不想去學(xué)某知識點的根源，去樹立對策，同是讓學(xué)生樹立自己的知識體系也是十分重要的。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十三

教代會工會工作報告。

一、五屆工會三年來的工作情況。

五屆工委成立于xx年1月，在全體工會委員和會員的共同努力下，在上級工會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工會為教工做了不少實事，為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了工會功能作用，具體工作有：引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)；開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識；爭取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持，主動謀化教工利益；維護教工的權(quán)益等方面，取得了一定成績：

（一）引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí)，加強師德建設(shè)。

提高辨別是非的能力，更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見，學(xué)習(xí)是社會進步對每個人的基本要求。所以，學(xué)校五屆工會成立以來，堅持不懈的引導(dǎo)教工進行政治理論學(xué)習(xí)，并在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)上公布了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：深入學(xué)習(xí)“xxxx”重要思想、中共xx屆四中、五中全會精神、中共xx大會議和xx屆四中全會精神；學(xué)習(xí)中國總工會xx大和xx大會議大精神、《教師法》、《公民道德實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)，使廣大教工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平得到較快提升，并在錯綜復(fù)雜的新形勢下，能時刻保持清醒的頭腦，為教育。

教學(xué)。

工作指明了方向，真正做到了依法治教、開拓創(chuàng)新和教書育人，為學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的順利完成和質(zhì)量的提高提供了強有力的保障。

（二）開展豐富多彩的文體活動，增強教工主人翁意識。

主人翁意識，能經(jīng)常開展文體活動比賽，鼓勵全體教工積極參與。除此之外，還積極參加了教育工會組織的“局長杯”和文體局組織的“市長杯”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動。到了原四中校區(qū)后，由于新校區(qū)正在建設(shè)中，受活動場地的限制，一年來，大規(guī)模的活動基本上沒舉辦過（除幾場籃球比賽外），主要以教師個人自主活動為主，如乒乓球、臺球等。從下學(xué)期開始，學(xué)校工會將充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的功能作用，開展形式多樣的文體活動，確保教工的業(yè)余生活豐富多彩。通過這些活動的開展，其宗旨是增強全體教工的參與意識和愛校的責任感，確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，確保我校成為名副其實的四星級中等職業(yè)學(xué)校。

保障。尤其是經(jīng)全體教工的共同努力，把我校精心打造成為句容職業(yè)教育戰(zhàn)線上的航母，有望躋身為江蘇職業(yè)教育的強校之列。

（四）成績與不足。

五屆工會成立三年來，取得了以下成績：xx年：

3.06、5我校計算機工會小組獲句容市總工會授予的“五一文明崗”光榮稱號；

年10月巫雯老師參加了教育工會組織的“我與我的學(xué)生”演講比賽，獲三等獎；

（胡陽）。

匯報材料是下級向上級領(lǐng)導(dǎo)進行工作匯報時的文稿，它的好壞直接反映出匯報主體的領(lǐng)導(dǎo)能力和部門的工作水平,關(guān)系到能否贏得上級領(lǐng)導(dǎo)或機關(guān)對有關(guān)工作的認可和支持。因此，寫好匯報材料至關(guān)重要。

一、要有針對性。

過相關(guān)會議了解。第三要了解上級領(lǐng)導(dǎo)的思維特點和語言風(fēng)格，讓匯報思路與語言貼近領(lǐng)導(dǎo)。圍繞上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點來寫。這是更高的要求，操作起來也比較難。如果對上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點了解不多，把握起來就比較困難。比如，有的領(lǐng)導(dǎo)注重思想性，要求有理性分析，有的領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)實在性，要求用事實或數(shù)字說話；有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡用排比句，講究句式的整齊、對仗，有的領(lǐng)導(dǎo)則不刻意追求語言的形式美，要求語言平實、自然，把意思表達清楚即可；有的領(lǐng)導(dǎo)愛用膾炙人口的名言警句，有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡生動活潑的群眾語言；有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡開門見山、一針見血，有的領(lǐng)導(dǎo)則喜歡旁敲側(cè)擊、娓娓道來，等等。所以，起草匯報材料要盡可能地掌握上級領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格或思維特點，增強針對性，力求使匯報材料更貼近他們的語言風(fēng)格或思維特點。第四是要按匯報人的提綱要求和語言特點撰寫材料，便于領(lǐng)導(dǎo)用適合其風(fēng)格的語言把想說的舒暢地表達出來。

二、要語言簡潔。

首先是政策理論要運用到“點”上。工作匯報中不可避免地會提到一些指導(dǎo)思想和原則方針，但不能在匯報中把從馬列主義到科學(xué)發(fā)展觀和一系列政策一一羅列、紛沓而至，造成聽者的聽覺和視覺疲勞。運用政策理論時，要用到“點”上，要注意工作的條件、范圍和性質(zhì)，注意運用對解決特定問題和具體事項有指導(dǎo)意義的政策理論。其次是盡量少用或不用概詞概數(shù)。涉及到具體事項和對象的性質(zhì)、數(shù)量時，應(yīng)盡量少用“部分”、“有的”、“一定范圍”、“某種程度”、“另一角度”等概詞，絕對不用“據(jù)說”、“有人反映”、“幾分之幾”等不確定性詞語。第三是要言之有物。不能光有“領(lǐng)導(dǎo)重視”，而無加強領(lǐng)導(dǎo)的具體措施；只有“開拓創(chuàng)新”，而無新思路、新措施；僅有“深入細致”，而無“深”、“細”的具體展現(xiàn)；也不能盡是一些沒有觸及工作實質(zhì)和具體問題的空話、套話、虛話和領(lǐng)導(dǎo)言論。而且要多用短句，能短則短，語言要干脆有力，上口順耳。切忌為了對仗工整，人為造詞，生硬地加詞少字。

三、要寫出高度。

驗、升華理論的過程。匯報材料的思想性，體現(xiàn)在材料、事例、情況和闡述的道理之中。毛澤東同志曾在談怎樣匯報工作時說過，匯報工作是要適當發(fā)議論的。我理解，“發(fā)議論”就是要通過對一系列材料的解釋、分析、綜合、提煉，更清晰、更系統(tǒng)、更全面地說明情況，從而讓上級領(lǐng)導(dǎo)了解事情的真相和來龍去脈，并從事實背后找出本質(zhì)問題，上升到理論高度，得出規(guī)律性的結(jié)論。那么，怎樣在匯報材料中體現(xiàn)出思想性呢？我認為，主要把握三點：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于綜合概括。

四、要結(jié)構(gòu)清晰。

匯報材料一般包括工作開展情況、工作成效、存在的問題與建議、今后的工作打算等內(nèi)容。整個材料如何布局，先寫什么、后寫什么，強調(diào)什么、簡約什么，要根據(jù)匯報的時間要求和領(lǐng)導(dǎo)意圖來合理安排，在各個部分的文字數(shù)量上要有相對準確的把握，做到線條單一，層次清晰。談成績時要充分，讓領(lǐng)導(dǎo)一聽就能興奮起來。說問題時要直接了當，敢于觸及矛盾焦點，但個案性的、短期性的問題應(yīng)少提，避免大小問題一起羅列影響成績展示效果。匯報打算時，涉及全局性的工作，要提出一些原則性、方向性、思想性的東西；涉及具體問題時，要拿出一些針對性、操作性強的工作措施。

總結(jié)一下向上級匯報工作落實情況匯報的基本格式。

前綴：表示歡迎+總體情況（概括一下上級的工作要求的綱目都一一對照落實）+取得成效第一部分：落實情況=領(lǐng)導(dǎo)高度重視（組織學(xué)習(xí)文件+建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)+提高員工認識）+主管部門精心組織協(xié)調(diào)工作（制定落實工作要求的具體方案+組織全員培訓(xùn)+落實文件細化標準結(jié)合實際+其他根據(jù)工作要求做了的工作都一一列出）+各基層部門落實方案（統(tǒng)一認識+穩(wěn)步推進）。

第二部分：取得成效=（思想轉(zhuǎn)變認識提高+工作要求落實到位使工作更規(guī)范、效率更高+其他上級要求達到的目標）。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十四

土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)。在大學(xué)最后半個學(xué)期的時候我來到了中航紫金廣場項目部工地體驗了一下工地的生活。.

我在中航工作六個月期間，感受頗多。因為這不是普通的一次社會實踐，而是對我所學(xué)專業(yè)的一個考驗，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，但我還是堅持去做好自己分內(nèi)的事情，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我這些，我必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!

在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

衷心感謝中航紫金廣場項目部給我提供一個實習(xí)機會。

在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后，尤其是本學(xué)期我們修完了《土木工程施工》這門課程后，我們都對土木施工有了具體的認識。但理論和實際總有具體的差別，土木工程的學(xué)習(xí)，不僅要注意知識的積累，更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的掌握知識，聯(lián)系實際，舉一反三，學(xué)校為我們安排了為期四周的土木工程施工實習(xí)。本著貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學(xué)生到施工現(xiàn)場去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和簡單的管理知識。施工實習(xí)不僅對學(xué)生能否在實踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練，也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。

一、實習(xí)目的：

1.通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的.了解。鞏固課本上的知識。

2.理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。積累經(jīng)驗。

3.通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準備。

4.通過實習(xí)和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細則。

5.了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國建筑施工水平的遠大志向。

6.與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

7.虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。

二、實習(xí)要求。

參加實習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地實習(xí)指導(dǎo)老師的幫助下，參加具體有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照課本的內(nèi)容，全面地完成生產(chǎn)實習(xí)工作。

實習(xí)期間要求做到：

(1)認真按時完成實習(xí)指導(dǎo)人員和老師布置的實習(xí)和研究工作;。

(2)每天寫好實習(xí)日記，記錄施工情況、心得體會、建議等;。

(3)對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理;。

(4)實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié);。

(5)對實習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告。

(6)利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查，寫出報告。

三、實習(xí)時間。

2007.7.16---2007.7.20安康(隧道和路橋?qū)嵙?xí))。

四、實習(xí)內(nèi)容：

校內(nèi)實習(xí)的前期，我門在南校區(qū)18#公寓樓實習(xí)。該公寓樓情況如下：

設(shè)計規(guī)模：117套。

設(shè)計年限：50年。

建筑物耐火等級：二級。

結(jié)構(gòu)形式：磚混結(jié)構(gòu)。

建筑物抗震設(shè)防烈度：7度。

建筑物占地面積：811.3平方米。

總建筑面積：4618.6平方米。

建設(shè)地點：陜西省西安市楊凌區(qū)。

建筑層數(shù)：六層。

建筑高度：21.45米。

相對標高：等于絕對標高值456.2米(黃海系)。

我們在進入工地時，發(fā)現(xiàn)赫然樹立在工地正門的環(huán)境保護監(jiān)督欄?？磥恚覀冏叩氖强沙掷m(xù)性發(fā)展道路，在工程建設(shè)的同時，還要注意環(huán)境保護。做到防患于未然，不能先污染，后治理。該監(jiān)督欄上的內(nèi)容是：

1.施工工地必須實行封閉，禁止敞開式作業(yè)。

2.工地出入口必須凈化，運輸車輛必須密閉，沿途不能灑漏。

3.風(fēng)力達到4級(含4級)以上時，禁止施工。

4.嚴禁從建筑物上向外拋灑廢棄物。

5.易發(fā)生揚塵的材料必須覆蓋，嚴禁露天堆放。

6.拆除建筑物時，必須采取噴水、灑水，濕化作業(yè)。

7.垃圾、渣土必須及時清運。

在開始正式實習(xí)前，我們先用了一個上午的時間在本工程技術(shù)總負責席虎堂經(jīng)理的指導(dǎo)下，仔細閱讀了該工程的所有建筑圖紙。除了我們在課堂上比較常見的平面圖、立面圖外，還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等，大概有近二十張圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個龐大的工程，需要各部門的通力合作。

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word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十五

到xx一年來，我把全部精力投入到本職工作之中，不斷的學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗，自我充實，自我提高，投身xx的事業(yè)是我不懈的追求。

自從走上工作崗位的第一天起，我就認為，付出越多，得到的回報就越多，我始終把公司的經(jīng)營理念作為指導(dǎo)自己工作的最高準則。缺乏專業(yè)知識，我就默默勤奮學(xué)習(xí)，沒有相關(guān)經(jīng)驗，我就積極請教，不為別的，只為對得起自己的每一寸光陰，對得起公司付給我的每一分薪水。我覺得：我只是這項事業(yè)中一顆小小的螺絲釘，能當好這一顆小小的螺絲釘，是我對工作的唯一想法，我相信每個人都做好自己的本職工作，我們就能成就一項偉大的事業(yè)。

我是這樣想的，也是這樣做的。在我的工作日程表上沒有上下班、節(jié)假日，就連生病也不例外。在參加工作的一年中，我從來不計較工作時間的長短，從來不吝惜節(jié)假日的加班，上班的時候認真工作，下班以后也把心放在工作上，無論是工作時間還是工作量，我都不甘人后，即使生病，我也竭力不耽誤工作，今年全年，我一共請了病假四天，但若要計算加班，則至少十倍于此，為了完成工作有時我甚至住在公司的值班室。不懈努力終有回報，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也得到了同事們的認可。

要當合格的xx人不容易，要當一名合格的辦公室員工更難。公司開業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，我被分到行政人事部工作，我們部門只有經(jīng)理和我兩個人，而工作任務(wù)卻是比較繁重的。起初的時候，我缺乏經(jīng)驗，只能在經(jīng)理的指導(dǎo)下做一些簡單的工作，后來在經(jīng)理和其他領(lǐng)導(dǎo)同事的不斷地指導(dǎo)幫助下，我慢慢熟悉了行政人事部的工作范圍，學(xué)到了一些工作方法，逐步適應(yīng)了分配給我的工作，主要包括：計算機和網(wǎng)絡(luò)維護管理、文秘、檔案管理、資產(chǎn)管理、安全保衛(wèi)和一部分信息宣傳工作以及總經(jīng)理室安排的遂行任務(wù)。

在自己計算機和網(wǎng)絡(luò)管理的專業(yè)方面，我注重不斷更新知識結(jié)構(gòu)，掌握行業(yè)動態(tài)，學(xué)習(xí)先進技術(shù)，為適應(yīng)未來我司信息系統(tǒng)可能的升級調(diào)整做好充分的準備。目前我正在學(xué)習(xí)linux操作系統(tǒng)、綜合布線等計算機和網(wǎng)絡(luò)工程的知識，并在備考網(wǎng)絡(luò)工程師中級職稱。對公司新職場的綜合布線工程，我全面考慮計算機網(wǎng)絡(luò)和內(nèi)部電話系統(tǒng)的需求，目前已經(jīng)設(shè)計出實施方案。

這一年的工作，使我深刻地體會到，對待每一項工作，都需要認真的態(tài)度和飽滿的熱情才可以做好，基層單位的特點導(dǎo)致一名員工可能承擔多種不同的工作，每樣新工作都是一種挑戰(zhàn)，適應(yīng)挑戰(zhàn)，做一個合格的螺絲釘，是我始終如一的工作目標。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十六

一眨眼，已經(jīng)過了18個春秋的教學(xué)生涯，回想這18歷過困惑，也收獲了成功的喜悅，深刻感受到了教學(xué)工作責任重大，教學(xué)生活的清苦，但是當一批批的學(xué)生滿懷喜悅邁入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們成功完成了自己的間斷性使命的時候，又感覺我們的付出是多么的值得。自從大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，就一直從事高中數(shù)學(xué)教育，對這門學(xué)科有了深刻的了解和深厚的感情，也對數(shù)學(xué)教育做了深刻的思考。數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，是自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)的基礎(chǔ)，并在其他領(lǐng)域中也發(fā)揮出越來越大的作用，與計算機技術(shù)的結(jié)合，能直接為社會創(chuàng)造價值，所以，它是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素質(zhì)是公民所必須具備的一種基本素質(zhì)。但是從初中邁入高中以后，感覺很多同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，越來越吃力，甚至說初中感覺數(shù)學(xué)還是優(yōu)勢科目的同學(xué)，到了高中以后，數(shù)學(xué)卻成了差科，我深刻思考過這個問題，導(dǎo)致這個的原因是什么?除了學(xué)科抽象的特點，我們的教學(xué)似乎哪個地方不太對勁。

一、因材施教。

多少年以來，我們一直在說這個問題，課程標準明確指出，高中數(shù)學(xué)教育有基礎(chǔ)性，其一：在義務(wù)教育以后，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來發(fā)展提供更高水平的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，使他們獲得更高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其二，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)提供必要的數(shù)學(xué)儲備。

兩個方面很好的闡述了高中數(shù)學(xué)的教育目標。但是我們在實際操作中，往往就忽略了不同學(xué)生在這一科上的差異，只怕少講一點，學(xué)生就不會。記得20xx年的課改，高一分班后，我?guī)Я藘蓚€文科班，因為當時也是課改第一批，對教材的難度把握不夠，而且當時平時考試文理同卷，這樣，對文科生是個嚴峻的考驗。只怕學(xué)生學(xué)的簡單，無法應(yīng)付考試，就和理科一樣去要求，我講的很累，同學(xué)卻聽得一頭霧水，有個別同學(xué)甚至有放棄數(shù)學(xué)的想法，前幾次考試下來，一塌糊涂，難的不對能理解，但是感覺基礎(chǔ)的題目做的也不好，就無法理解了，靜下來細細反思，從教師角度想，是想去拔高同學(xué)，結(jié)果適得其反。經(jīng)過深思熟慮以后，決定改變策略，第一是針對班內(nèi)文科生特點，適當降低難度，抓基礎(chǔ)，給同學(xué)更多練習(xí)的機會。

高三復(fù)習(xí)時，根據(jù)內(nèi)容，適當?shù)膾侀_教學(xué)資料，自己出題，往往要加班到晚上12點多，然后在課堂上進行限時訓(xùn)練，及時點評，后來同學(xué)反映，這一招很管用，對同學(xué)的促進、觸動都很大。其次，針對班內(nèi)同學(xué)參差不齊，又做出了不同要求，在抓大局的同時，做好促優(yōu)補差工作，具體做法是，每天布置的作業(yè)，學(xué)差生可以做其中的80%，難的放掉，但是要保證80%要徹底懂了，教師對這部分同學(xué)要專門對待，隨時抽查，促進其不掉隊。同時，對學(xué)優(yōu)生要注意拔高，每天另外出兩個綜合度比較大的題目，一天后，就將標準答案給出，供同學(xué)參考。實踐證明，這個辦法很管用，全班都有所提高，半個學(xué)期過后的高考中，同學(xué)都感覺這一科比較理想，兩個班在太原市學(xué)科排名第6，事實勝于雄辯，我更加堅信了這個做法的可行性，在以后的教學(xué)中，我敢于根據(jù)實際情況及時調(diào)整戰(zhàn)略，該放的要放，該抓的要抓緊，后來連續(xù)多年帶畢業(yè)班，高考成績在太原市排名第4，第3…后來根據(jù)這個體會寫了論文《課堂改革--分層教學(xué)》。

二、課堂主體的定位。

數(shù)學(xué)的邏輯性、抽象性、嚴謹性，使得有的同學(xué)在心理上首先對數(shù)學(xué)有了畏懼感，想到數(shù)學(xué)課堂，就是教師占領(lǐng)三尺講臺，在那滔滔不絕的講，在黑板上有條不紊的推理，學(xué)生在下面坐著聽，時不時記點筆記，時間長了有同學(xué)在打盹，有同學(xué)東張西望，感覺數(shù)學(xué)課堂枯燥且冗長，十分無聊。

教師時不時還得叫醒打盹的同學(xué)，很生氣。實際上，這種教學(xué)模式顛倒了課堂的主體與客體，學(xué)生才是課堂的主體，教師的主導(dǎo)是以學(xué)生的主體為前提的，教師只是幫助學(xué)生，促使其發(fā)展。所以，要讓學(xué)生動起來，一般地，給出題目以后，往往留出幾分鐘時間給同學(xué)，讓同學(xué)先分析解決，而教師則走下講臺，和同學(xué)去交流，給同學(xué)提供幫助，了解同學(xué)解題過程中共性問題及閃光點，在進行點評時，針對性強了，同學(xué)聽得有興趣，特別是對典型解法的展示，補充，同學(xué)顯得很踴躍，同學(xué)間的溝通也多了，互相交流，學(xué)生教學(xué)生，教師省力，同學(xué)也能互相促進。

三、數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)是‘思維的體操’，你得教同學(xué)做操，而且經(jīng)常性的讓同學(xué)去做，學(xué)生才能會做操，做好操。數(shù)學(xué)感覺“難”，是因為它對學(xué)生的思維能力要求高，數(shù)學(xué)又感覺易，那就是“萬變不離其宗”，那么，我們的課堂，如果僅僅是在教師的攙扶下，讓學(xué)生學(xué)會做題了，真正讓學(xué)生獨立面對時，他們還是否有能力能“獨擋一面”?所以我們的課堂，教給學(xué)生的不僅是會做題，更重要的是學(xué)會思考，并將這個工作滲透到我們?nèi)粘＝虒W(xué)的每一個環(huán)節(jié)里面，把這個工作做細了，做到位了，學(xué)生成績不提高都是不可能的。新課程特別指出，我們的教學(xué)就是要學(xué)生在獲取基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作。

因為，一個沒有自己思想的人是永遠不會成功的。所以在日常的教學(xué)中，有意識的在思維方面引導(dǎo)，就像前面說的，把練習(xí)的時間給學(xué)生了，就能集中集體的智慧，倡導(dǎo)一題多解，但是落足點是最優(yōu)解，是思維挖掘的過程，不要怕在一道題上費得時間多，收獲可不僅僅是一個題，所以選題時要特別注意，既要關(guān)注基礎(chǔ)知識，基本技能，還要發(fā)展同學(xué)的思維的廣度，并注重挖掘一種解法背后的思維過程，能借題發(fā)揮，這樣就能發(fā)揮一道題的所有價值，日積月累，“活中找死”，讓學(xué)生形成解題套路，同時“死中求活”，提升思維能力。

四、師生關(guān)系。

在課堂上，教師是學(xué)生的伙伴，幫助同學(xué)改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，走出課堂，師生還應(yīng)該是朋友，很多時候，學(xué)生還渴望在課堂教學(xué)以外，和教師做朋友，分擔學(xué)習(xí)中的困惑，成長的煩惱，和成功的喜悅。

所以，良性的師生關(guān)系，應(yīng)該是亦師亦友，我的qq里面，有很多是自己的學(xué)生，他們愿意和我交流，分享一個小小的秘密，有時候也能從自己的角度，給他們提供一些建議。直到畢業(yè)很多年了，還能保持聯(lián)系，時不時開個玩笑，送個祝福，感覺也很溫馨。關(guān)鍵的是，通過和同學(xué)的交流，了解他們所需，能更好的幫助他們，學(xué)生也會因為喜歡你，進而喜歡你所帶的課程。教學(xué)生涯很漫長，但是我用我的熱情與激情，使它充滿樂趣，并在不斷地總結(jié)與摸索中，不斷收獲，也對未來充滿信心。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十七

二：內(nèi)容要簡潔，最好不要超過兩頁紙(政府官員可沒有時間去研究你的報告)。

三：即使目的是為了得到政府的幫助，但不能停留在簡單的申請上，要明確我們的提議是會給城市帶來利益的(這點很關(guān)鍵，不然除非你不想批下來)。

下面是常規(guī)下匯報的格式(網(wǎng)上收集的，很有用)。

一、頁邊距：

上、下為3cm。

左、右均為2.54cm。

二、行距。

正文行距：固定行距(25磅)。

三、字體。

1、大標題(2號宋體，加粗)。

2、要點如(概況、指導(dǎo)思想、主要做法等這些標題用小三號黑體)。

3、正文部分(仿宋，小三)。

word匯報材料格式優(yōu)質(zhì)篇十八

1.按內(nèi)容劃分。

(1)思想工作總結(jié)。

(2)經(jīng)濟工作總結(jié)。

2.按范圍劃分。

(1)地區(qū)工作總結(jié)。

(2)部門工作總結(jié)。

(3)單位工作。

總結(jié)。

(4)個人工作總結(jié)。

3.按時間劃分。

(1)月份工作總結(jié)。

(2)季度工作總結(jié)。

(3)年度工作總結(jié).(4)三年以上工作總結(jié)。

4.按性質(zhì)劃分。

(1)綜合性總結(jié)。

(2)專題性總結(jié)。

(二)工作總結(jié)的特點。

1.客觀性。

總結(jié)是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據(jù).2.典型性。

工作情況不同,總結(jié)的內(nèi)容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面:。

1.基本情況。

包括工作的有關(guān)條件,工作經(jīng)過情況和一些數(shù)據(jù)等等.2.成績,缺點。

這是工作總結(jié)的中心重點.總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點.3.經(jīng)驗教訓(xùn)。

總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式.其格式不固定,一般有以下幾種:。

1.條文式。

條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個自然段編號,總結(jié)被分為幾個問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點.根據(jù)總結(jié)的目的及中心,對主要問題要詳寫,次要的要略寫.工作總結(jié)忌“三多”

當前年終將近，各單位、部門都忙于對一年來的各項工作進行總結(jié)概括。工作總結(jié)，顧名思義，就是對所做工作進行總體歸納和全面概括的具體結(jié)論。它不僅是對各項工作的具體做法、進展情況、取得經(jīng)驗進行總結(jié)，更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作總結(jié)特別是年終總結(jié)應(yīng)具有客觀性、全面性和概括性。

可如今，一些單位的工作總結(jié)則變了“調(diào)”，串了“味”。例如有的單位在寫工作進展情況時，總把“基本完成、將要完成、預(yù)計達到”等字眼當頭；在寫到存在的問題時，則用“依然、還、比較”等字詞繞人眼；當寫到取得的成績時，就開始“添油加醋、濃墨重彩”一番敘述，把工作總結(jié)寫成了“業(yè)績匯報”、“工作匯報”，這樣，總結(jié)就變成了“工作業(yè)績多、虛話套話多、模糊字眼多”的“三多”總結(jié)。其實，工作總結(jié)只需要把所干工作實實在在、有始有終的進行全面客觀評價。對所做的工作，既要看到取得的成績，又要看到不足的地方，對于存在的問題，既要事實求是，又要全面客觀。所以，只有在心系群眾的基礎(chǔ)上，真正干了工作，才能用“實績”寫出群眾滿意的“總結(jié)”來。

工作總結(jié)格式要求。

各類歸檔材料和各級綜述材料的排版格式要求（原始材料除外）：

（1）頁面設(shè)置：

用紙：a。

4裝訂線：左側(cè)。

頁碼位置：下居中。

頁邊距：上2.5厘米；下2厘米、左2.5厘米、右2厘米。

（2）字體、字號。

正文：4號仿宋體。

一級標題：小2號黑體。

二級標題：3號黑體。

三級標題：4號黑體。

（3）標題格式。

一級標題：

一、二、三、二級標題：

（一）。

（二）。

（三）。

三級標題：1．2．3．。

（4）行距：單倍行距。

（5）字距：默認。

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