總結(jié)是檢驗個人或團隊的學(xué)習(xí)和工作能力的重要手段。在寫總結(jié)時，要注重事實的真實性和客觀性，不要夸大或淡化問題的存在。在閱讀總結(jié)范文時，我們可以思考其中的亮點和不足之處，以此為借鑒。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇一

古人云：“子不教父之過?！奔彝ナ呛⒆邮紫冉邮芙逃牡胤?，父母是孩子的第一任老師。教育孩子，父母責(zé)無旁貸。近日，聆聽了中國陶行知研究會賞識教育研究所高級講師李建軍教授關(guān)于家庭教育的精彩講演，對我感觸很大，受啟迪，我認為家庭教育孩子應(yīng)從以下四個方面下功夫。

良好的家庭氛圍，是孩子身心健康發(fā)展的重要因素。人無完人，孰能無過。當孩子犯錯誤時，我們應(yīng)耐心地給她講道理，曉之以理，動之以情。當我們因不了解實情而錯怪孩子時，我們應(yīng)真誠說一句“請原諒，爸爸媽媽錯怪你了?！辈⒏嬖V孩們犯錯誤不可怕，關(guān)鍵是要知錯就改。“冰凍三尺非一日之寒”，孩子今天的很多行為，不論是好還是壞，都直接和家長的行為有關(guān)。我們應(yīng)努力給孩子樹立一個榜樣，在家里要熱愛勞動，多學(xué)習(xí)、孝敬老人，遵守社會公德，團結(jié)同事，不隨意發(fā)脾氣，不嘲笑挖苦。

好奇、好問、好動是孩子的天性，作為家長應(yīng)有意識地把孩子帶到大自然中觀光，到大城市體會鄉(xiāng)村與都市的差距，與孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同得出結(jié)論。為使孩子養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛提問的習(xí)慣，家長應(yīng)告訴孩子，問題都有答案，有的問題是孩子自己能弄明白的，有些不能解決的問題，家長應(yīng)坦然地說：“爸爸媽媽也不知道，等會我們一起去查資料吧?！庇行┯^察和思考能力的培養(yǎng)遠遠重于答案本身。例如孩子問：“蝌蚪怎么會長出腿?”“蠶為會么會長大后不見了?”如果這類問題家長不能回答，就應(yīng)買回蝌蚪和蠶，讓孩子自己去觀察得出結(jié)論。

好孩子是夸出來的，現(xiàn)代家庭中“望子成龍”、“望女成鳳”的觀念很重，認為“嚴師”出高徒，往往只注意孩子的缺點和不足之處，批評多于表揚。這樣往往會使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏進取和自信心。作為家長，對孩子的賞識至關(guān)重要，應(yīng)是用“放大鏡”多角度去尋覓孩子在各方面的“閃光點”，并加大表揚肯定。在孩子取得成功時應(yīng)鼓勵，與其一起分享成功的喜悅。在孩子遭到挫折時，家長更應(yīng)給予愛撫和鼓勵，幫助孩子樹立信心，“爸爸媽媽相信你做得?！?/p>

家庭教育和學(xué)校教育都很重要，密不可分。家長只有和學(xué)校老師密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上學(xué)后，大部分時間都在學(xué)校，與老師一起度過，孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。作為家長應(yīng)積極和老師聯(lián)系溝通，參加學(xué)校舉辦的“家校聯(lián)動周”活動，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及其他方面表現(xiàn)，了解學(xué)校的教學(xué)情況。

孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，愿我們一起攜起手來，共同探究家庭教育問題，為孩子們健康、快樂成長營造一個良好的環(huán)境，為孩子們鋪設(shè)一條健康的道路。

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家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇二

良好的家風(fēng)家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，是家庭教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。為深入實施“親子共成長”工程，市文明辦、市教育局決定，在全市中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校，下同）學(xué)生中廣泛開展“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”主題實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

全市中小學(xué)生（含中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生，下同）及其家長。

1.召開一次主題班隊會。寒假放假前，各中小學(xué)要組織召開一次“我最喜歡的家風(fēng)家訓(xùn)”主題班會，師生人人講一個自己家庭的、自己喜歡的歷史上或現(xiàn)實中的廣為認可的家風(fēng)家訓(xùn)，增強對家風(fēng)家訓(xùn)的認識。

2.開展一次假期實踐活動。各中小學(xué)要通過家長會、倡議書等形式，以“全家一起講述家風(fēng)家訓(xùn)”為主要內(nèi)容，以家庭為單位，開展一次“我講我們的家風(fēng)家訓(xùn)”活動。通過活動，討論提煉自己的家風(fēng)家訓(xùn)，并形成文字，展示在家庭醒目之處，每天由家長和孩子一起溫習(xí)，相互監(jiān)督，認真踐行，傳承良好的家風(fēng)。

3.組織一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”主題展示交流活動。新學(xué)期開始后，各中小學(xué)要結(jié)合踐行社會主義核心價值觀，以“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)”為主題，從班級、年級、學(xué)校等不同層面逐級開展一次主題演講或展示活動，交流寒假主題實踐活動成果。各單位要將活動情況形成總結(jié)，報上級教育行政部門。

4.開展一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征文活動。市文明辦、市教育局將聯(lián)合有關(guān)媒體，開展一次“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”征文活動。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要廣泛宣傳，認真組織，積極發(fā)動中小學(xué)生及家長參與征文活動，并遴選優(yōu)秀作品參加市級評選。

5.做好總結(jié)表彰。市文明辦、市教育局對報送的作品匯總后，組織專家評審，并將優(yōu)秀作品在媒體予以發(fā)布。各縣市區(qū)、各學(xué)校也要認真籌劃組織好總結(jié)表彰活動，大力宣傳優(yōu)秀作品、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀組織者和先進單位，營造出全社會共同關(guān)注、廣泛參與的良好氛圍。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提升家庭教育水平，優(yōu)化未成年人思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體，抓細抓實抓出成效。

2.準確把握活動主題和要求。緊扣“我說我們的家風(fēng)家訓(xùn)故事”主題，將踐行社會主義核心價值觀和形成良好的家風(fēng)家訓(xùn)有機結(jié)合。要認真總結(jié)發(fā)生在自家的有關(guān)家風(fēng)家訓(xùn)的動人故事，形成文字材料，字數(shù)一般不超過2000字，可附1-2張活動照片。

3.及時報送優(yōu)秀作品。各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校要在3月6日前將優(yōu)秀作品及作品匯總表電子版（附后）報送至市教育局家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。每件作品一個文檔，在作品題目與正文之間注明作者姓名、單位。家長作品和學(xué)生作品要分類報送。

4.報送數(shù)量。每縣市區(qū)推薦家長、學(xué)生作品總數(shù)不超過50篇；各直屬學(xué)校推薦家長、學(xué)生作品總數(shù)不超過20篇。要求作品必須是原創(chuàng)，嚴禁抄襲。對抄襲他人作品的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并通報批評。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇三

教育孩子是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一。我個認為在孩子的成長過程中，主要應(yīng)做以下幾方面：

小學(xué)生活正規(guī)而有序，家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓他懂得什么時間應(yīng)該做什么事，什么時間不該做什么事。如教育孩子養(yǎng)成早起、早睡，長期做下來，孩子自己也能學(xué)會獨立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時間表。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活，那么時間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識的控制力就得到了長足發(fā)展；家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰，應(yīng)該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做，如自己整理書包、書桌、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情，目地是是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，自立能力、自尊心、自信心和辦事情能力，這些都是健康人格的基礎(chǔ)，當孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，孩子的獨力意識與自我責(zé)任感就增強了很多。

在這方面我們要求他做到：教師上課時要專心致志聽老師講課，不開小差；養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習(xí)慣；要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。他做作業(yè)時我們不在旁邊陪他，監(jiān)督他，我要他不懂的問題自己查資料，查不到時我們才會提醒他和啟發(fā)一下，只在作業(yè)難點上和孩子一起分析，慢慢養(yǎng)成他獨立思考的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說明孩子愛動腦子。家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。

家長要做孩子的朋友，多與孩子溝通，了解孩子的想法。與孩子溝通時，也應(yīng)注意時間和環(huán)境，才能起到想要的效果、以前我經(jīng)常在全家吃飯時，教育孩子、尋問功課等，緊張的氣氛令孩子有時吃不下飯，經(jīng)常是愁眉苦臉的，我氣上心頭，滿臉怒容，弄得好好的一桌飯菜，誰也吃不下。后來，通過跟其他家長交流，我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時在一起的時間與孩子進行有效交流。詢問孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情，及時搏捉孩子思想上的細微變化；跟老師進行有溝通，及時了解孩子的在校情況，使家庭教育和學(xué)校教育二者有效結(jié)合，促進孩子的健康成長。

為教育孩子，作為家長成員之間要配合黙契，形成合力，對孩子的要求、態(tài)度、引領(lǐng)方向要基本一致。如果彼此之間目標一致，態(tài)度不統(tǒng)一，往往會對孩子的教育引導(dǎo)受到另一方面的干擾，孩子在多重選擇面前就會茫然失措，無所適從，家長的心血必然付之東流。我和家庭成員都希望通過自己的努力，使孩子逐步形成有堅強的意志、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣。

以上是我家庭教育的一點心得休會，當然不同家庭情況，不同的孩子，家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異，我們應(yīng)在實踐中不斷摸索，在相互學(xué)習(xí)中進步，我們最終的目地是一樣的，那就是希望自已的孩子能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

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家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇四

__年，根據(jù)《__年度生態(tài)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位任務(wù)書及考核評分標準》嘉生態(tài)發(fā)[__]2號文件精神，以及__生態(tài)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求，市總工會開展職工生態(tài)文明理念教育，開展節(jié)能減排活動，組織職工參與企業(yè)職業(yè)病防治活動，不斷增強職工環(huán)保意識，做好生態(tài)市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項任務(wù)，為全市生態(tài)文明建設(shè)貢獻一份力量。現(xiàn)將有關(guān)具體工作匯報如下：

一、加強職工生態(tài)文明理念教育。

宣傳國家有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)和政策，宣傳節(jié)能減排的重要意義，普及節(jié)能減排知識，不斷提高職工的生態(tài)文明意識，組織動員職工積極投身節(jié)能減排工作。

1、廣泛開展環(huán)境保護等法律法規(guī)宣傳。市總工會把宣傳生態(tài)文明、保護環(huán)境法律法規(guī)列入職工法制宣傳教育的重要內(nèi)容。在市總工會的職工維權(quán)幫扶中心法制宣傳角免費向職工群眾提供普及讀本《新職業(yè)病防治法》、《噪聲危害及防護知識》等，以及《環(huán)境保護法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)的咨詢解答。今年，市總工會繼續(xù)開展了“進企業(yè)服務(wù)、幫職工解憂”活動，開展了加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，工會領(lǐng)導(dǎo)、干部們紛紛走企業(yè)下基層，了解企業(yè)的經(jīng)濟情況、勞資關(guān)系的同時，也聽取了企業(yè)在節(jié)能減排、開發(fā)研究環(huán)保新技術(shù)方面的情況，建議并鼓勵企業(yè)負責(zé)人堅持走技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能環(huán)保之路。

2、廣泛開展節(jié)能減排宣傳教育活動。各級工會組織通過多種陣地和載體，采用知識競賽、演講比賽、合理化建議、征文等多種形式，向廣大職工宣傳循環(huán)經(jīng)濟、清潔生產(chǎn)、資源節(jié)約的目的、意義、途徑、方法等，樹立節(jié)能減排意識和觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源良好的生產(chǎn)生活習(xí)慣。在今年的五一勞動節(jié)期間，我市女職工開展了“中國夢勞動美”主題宣傳報告會暨女職工素質(zhì)提升大課堂報告會，來自縣（市、區(qū)）、市產(chǎn)業(yè)（系統(tǒng)）、部分鎮(zhèn)（街道）和市屬基層的工會女職委、女職工工作者等120多人參加了報告會。市人大副主任、市總工會主席邵建華作《彰顯勞動美共筑中國夢》專題輔導(dǎo)報告，市規(guī)劃設(shè)計院高級工程師、市治水辦專家王賢萍作的“水鄉(xiāng)夢、我奉獻、我勞動”報告中，水質(zhì)清、環(huán)境美、家鄉(xiāng)好的熱切呼聲引起了與會的強烈共鳴。今年上半年，南湖晚報開展的“綠色生活”攝影比賽中，愛好攝影的職工涌躍參加，其中的一幅照片還獲得了比賽優(yōu)秀獎。

3、組織全市職工扎實開展“我為節(jié)能減排獻一計”、“我為生態(tài)文明建設(shè)作貢獻”等活動，把操作技能、崗位創(chuàng)新、合理化建議活動融入企業(yè)新技術(shù)推廣、新材料應(yīng)用、新工藝開發(fā)和新裝備使用中去，開發(fā)和推廣節(jié)能減排技術(shù)成果，促進重點區(qū)域、重點行業(yè)、重點企業(yè)、重點環(huán)節(jié)的節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)工作。據(jù)統(tǒng)計，今年全市各級工會組織職工關(guān)于節(jié)能減排提出的合理化建議__條，被企業(yè)采納實施的合理化建議10972條。同時，積極組織發(fā)動職工參與本地本企業(yè)的管理和監(jiān)督，為節(jié)能減排科學(xué)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)工作獻計出力。到目前為止，全市共設(shè)立企業(yè)節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員__人，參與群眾性節(jié)能減排主題活動的職工50多萬人次。

二、配合政府相關(guān)部門推動構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)有效機制。

促進職工創(chuàng)新成果向生態(tài)文明建設(shè)運用的`轉(zhuǎn)化，形成政府企業(yè)工會合力抓生態(tài)文明建設(shè)的工作機制，全面促進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

1、今年以來，市總工會圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以創(chuàng)建職工高技能人才創(chuàng)新工作室為抓手，加快職工創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，積極為企業(yè)提供技術(shù)幫扶、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)，促進中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進職工創(chuàng)新成果向生態(tài)文明建設(shè)運用的轉(zhuǎn)化。今年命名表彰第三批市級高技能人才創(chuàng)新工作室21個，到目前為止，全市已建縣級以上高技能人才創(chuàng)新工作室89個，其中市級高技能人才創(chuàng)新工作室49個，省級高技能人才創(chuàng)新工作室9個。工作室年度完成項目308項，獲國家專利231項，產(chǎn)生經(jīng)濟效益__億元。

2、今年，市總工會舉辦“創(chuàng)新驅(qū)動技能圓夢”為主題的__市職工創(chuàng)新成果巡展。從創(chuàng)新成果、創(chuàng)新人物、創(chuàng)新團隊、勞動風(fēng)采四個方面全面展示了職工崗位創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的主人翁風(fēng)采。另外，市總工會組建市級職工技術(shù)服務(wù)隊20支，為企業(yè)上門服務(wù)681人次，為企業(yè)解決生產(chǎn)難題656項，開展各類技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等活動833項，為企業(yè)在節(jié)能減排、提高能源利用、改進能源消耗作出了努力和貢獻。

三、教育、組織職工積極參與企業(yè)管理。

不斷增強職工環(huán)保意識，提高安全操作技能，督促企業(yè)建立職業(yè)病防治設(shè)施并為職工配備個人防護用品。

1、組織職工參加本單位安全生產(chǎn)工作的民主管理和民主監(jiān)督，維護職工在安全生產(chǎn)方面的合法權(quán)益。__年，市“安康杯”競賽委員會辦公室下發(fā)了《關(guān)于開展__年__市“安康杯”競賽活動的通知》，繼續(xù)組織開展安康杯競賽活動，并把開展職業(yè)病防治工作作為安康杯競賽活動的一項重要內(nèi)容來貫徹落實。繼續(xù)組織開展職工安全健康培訓(xùn)教育，今年x月份，市總工會組織開展職業(yè)病防治業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，邀請市衛(wèi)生監(jiān)督所為全市300多名企業(yè)管理人員和職工授課培訓(xùn)。同時，配合政府有關(guān)部門做好日常安生生產(chǎn)隱患排查工作，宣傳杜絕違章作業(yè)、抵制違章指揮、遵守勞動紀律，不斷提高廣大企業(yè)職工的安全健康意識和工作技能。據(jù)統(tǒng)計，今年全市開展安康杯競賽有__家各類企業(yè)，參賽職工__人。

2、廣泛開展各類群眾性的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，切實增強職工安全意識，提高職工自我防范行為，維護職工生命健康合法權(quán)益。根據(jù)省總工會、省安監(jiān)局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第二屆__省安全生產(chǎn)合理化建議征集活動的通知》（浙總工發(fā)[__]24號）文件要求，從今年x月份開始，市總工會、市安監(jiān)局在全市范圍內(nèi)開展部署了“安全生產(chǎn)合理化建議征集活動”。各級工會組織和安監(jiān)部門高度重視、密切配合、精心組織。各單位圍繞“強化安全基礎(chǔ)，推進安全發(fā)展，我為安全生產(chǎn)獻一計”主題，廣泛發(fā)動職工積極參與。據(jù)統(tǒng)計，活動共有3543家企業(yè)參與，職工提出勞動安全衛(wèi)生合理化建議數(shù)__件，被單位采納的有__件。市總工會、市安監(jiān)局收到縣（市、區(qū)）、產(chǎn)業(yè)推薦的安全生產(chǎn)合理化建議__件。經(jīng)過市總工會、市安監(jiān)局的評審，共評出市安全生產(chǎn)合理化建議一等獎3項，二等獎6項，三等獎9項，優(yōu)秀組織獎5家。其中的3件合理化建議還被省級部門評為一二三等獎。

四、__年工作思路。

1、繼續(xù)加強生態(tài)文明教育，在職工普法宣傳活動中，加強宣傳環(huán)保法律法規(guī)。繼續(xù)開展“我為節(jié)能減排作貢獻”活動，動員和組織廣大職工開展群眾性節(jié)能減排合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新活動，加強對職工節(jié)能減排崗位專業(yè)培訓(xùn)，提高職工節(jié)能減排能力。

2、配合政府相關(guān)部門推動構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)，深入推進職工技術(shù)創(chuàng)新活動，將技術(shù)創(chuàng)新向生態(tài)文明建設(shè)方向轉(zhuǎn)化。積極開展企業(yè)職工勞動競賽活動，引導(dǎo)職工開展以“生態(tài)文明”為主要內(nèi)容的勞動生產(chǎn)合理化建議，切實推進企業(yè)轉(zhuǎn)型升級和生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

3、繼續(xù)推進職工參與企業(yè)民主化管理，落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，做好企業(yè)安全生產(chǎn)和職業(yè)病防治工作，保護職工身體健康，切實維護職工合法權(quán)益。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇五

201x年10月8日，新福社區(qū)團委開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳活動?；顒右耘囵B(yǎng)社會主義核心價值觀為核心，弘揚家庭美德，征集優(yōu)秀文化作品為目的展開。活動組織動員了廣大青年志愿者和社區(qū)家庭踴躍開展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式多樣、富有特色的家庭文化活動?；顒诱故玖思彝ノ幕晒⒚篮眉彝ド?，在參與中增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中國特色社會主義道路的認同。加強家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風(fēng)，在家庭領(lǐng)域培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)動群眾，運用多種形式，展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和好家風(fēng)好家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀作出新貢獻。

篇二：“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”

201x-201x學(xué)年第二學(xué)期“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長”活動總結(jié)家風(fēng)、家訓(xùn)是我國傳統(tǒng)文化和教育的重要組成部分；家風(fēng)家規(guī)，是一個家庭或民族的傳統(tǒng)風(fēng)尚；家風(fēng)、家訓(xùn)也是一個家族代代傳承的教育規(guī)范后代子孫的行為準則。

班隊會課上，同學(xué)們進行了熱烈的討論，你說你的家風(fēng)，我說我的家訓(xùn)，有的同學(xué)還對自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說明。有的同學(xué)說：“我家的家風(fēng)是誠實做人，踏實做事”；有的同學(xué)說：“我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”；還有的說：“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會上，同學(xué)們暢所欲言，爭相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事；會后，一起整合將它們謄寫或打印出來，在班級學(xué)習(xí)園地張貼展出。同學(xué)們一致表示：今后將用實際行動來踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。

家風(fēng)是一種無言的教育，它在潛移默化中影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關(guān)系上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會風(fēng)氣的形成。通過主題班會，同學(xué)們知曉了家風(fēng)家訓(xùn)，愿意自覺傳承好家訓(xùn)、好家風(fēng)。同時在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇六

每個家庭都有家規(guī)和家訓(xùn)，必須嚴格遵守，不能違抗。我家也毫不例外，我家的家規(guī)一條條都挺細碎的：

1、生活方面飯前洗手，吃飯不能剩，飯粒不能掉到桌子上，我正在狼吞虎咽地吃著飯。這一目，被眼尖的爸爸看到了。而家規(guī)上卻清楚地寫著：不能讓飯籽掉在桌子上。為了這事，爸爸把我罵了一頓，還告訴我說：“有時候芝麻大小的事情，決定了你的一生?！笔潞?，爸爸一點也不含糊，罰我洗了整整一個星期的碗呢!

3、關(guān)愛他人，是做人的基本原則，留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，身邊處處是關(guān)愛。這個國慶節(jié)和往年一樣，帶著滿歡喜的我踏上了旅程。最快捷的交通工具肯定是地鐵了!這時，一位年過花甲的老人看見了，搖搖晃晃地站了起來，慢慢地走到她身旁，用手拍了拍她的肩膀，斷斷續(xù)續(xù)地說：“年……年輕人，那里有個座位，你快去坐吧!”婦女轉(zhuǎn)過頭，不好意思地說：“沒事，您……”還沒等她說完，老人又插上一句：“你看你挺著個大肚子，多不方便，還是你去坐吧。”在老人的極力要求下，孕婦小心翼翼地走到位子旁，慢悠悠地坐了下去，臉上流露出了感激之情，然后深深地舒了一口氣……這件事打動了我，也深深地刻在了我的心上!

4、學(xué)會互幫互助。那一個傍晚，我走在放學(xué)回家的路上，看見遠處一個小弟弟背著沉重的書包吃力地走著，也目睹了他被一個小石頭絆倒在地上，我連忙上去把他扶起來，他也連聲對我說著謝謝，我說：“不客氣。”幫助人使我感到十分開心，我以后要常常幫助他人，讓他人感受到溫暖，也讓我開心。

家風(fēng)就是勤學(xué)、上進、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約，家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無時無刻不在謹記著，約束自己，改掉馬虎粗心的不良習(xí)慣。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇七

許多家庭都有自己的獨特的一面，我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節(jié)約風(fēng)”。

我家最過日子了，奶奶說這叫節(jié)約，不是提倡光盤行動嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會有幾個空盤子幾個空碗。

記得有一年過年，大家都知道“正月初一不動刀”的風(fēng)俗吧?奶奶每年過年都會多包些餃子，留著初一的時候吃，結(jié)果那一年奶奶竟然忘記了，所有的餃子都下鍋了。結(jié)果為了節(jié)約，全家總動員，來了個除夕大光盤行動，所有的餃子一掃而光，我們也充得不行了。結(jié)果第二天，正月初一沒飯吃了，幸虧去舅爺爺家去拜年，舅爺爺留我們?nèi)页燥垼@才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節(jié)約風(fēng)不時的“嘿嘿”的傻笑。

我們不光節(jié)約糧食，還節(jié)約用水呢！在我們家，廚房里，洗刷間里，盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁，下雨的水澆花。常在河邊走，哪有不濕鞋?有時候也會鬧出笑話。有一次，奶奶找了一個礦泉水瓶子，裝上了空調(diào)的水，準備給花兒洗澡，結(jié)果去找錐子給瓶蓋扎眼的時候，我放學(xué)回家，看見桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起來咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，這味不大對頭呀，怎么這個味?這時奶奶出現(xiàn)了，原來是接的空調(diào)水呀，我的奶奶呀，真節(jié)約呀！

爺爺奶奶常說，節(jié)約是中華民族的美德，也是我們家世世代代人應(yīng)該繼承的家風(fēng)的美德。

你家有什么樣的家風(fēng)?一起來秀一下吧！

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇八

隨著市場經(jīng)濟的不斷深入，社會大環(huán)境給學(xué)校這方凈土也帶來了不同程度的沖擊，加之目前應(yīng)試教育思想的根深蒂固，優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺，教育評價機智的不夠完善，家長望子成龍心切，想盡快見到立竿見影的效果等等，所有這些都為有償家教提供了滋生的土壤，但是這一新生事物的出現(xiàn)引發(fā)了許多的危害：一是孩子學(xué)業(yè)和心理負擔(dān)加重；二是家庭經(jīng)濟負擔(dān)加重；三是教師職業(yè)道德喪失；四是教育整體形象受到損害等。

我們在進行認真分析的基礎(chǔ)上采取了相應(yīng)的整治措施。

為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，改變目前這樣的現(xiàn)狀，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)教育局和xx市教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)八不準、五條禁令和三項處罰措施，要求教師自覺維護學(xué)校和教師的良好形象，促進學(xué)校的健康發(fā)展。尤其是在有償家教問題上，通過學(xué)習(xí)，老師們知道：有償家教是金錢主義和功利主義的表現(xiàn)，它既會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，更會影響孩子的健康成長，也有損于教師的師德形象和教育的社會形象，同時還會引發(fā)校學(xué)校內(nèi)部的管理問題，必須自覺停止。同時，我們還在全體教師中大力弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)的師德師風(fēng)。加強對教師的積極引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的職業(yè)道德，鼓勵教師立足本職，把精力集中到上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一個學(xué)生上來，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

同時，我們還由校長親自找教師開展談心活動。首先是在班子成員中開展談心活動，要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員立足工作崗位，勤奮踏實工作，發(fā)揮先進作用，帶頭拒絕有償家教。其次，我們還在全體教師中開展談心活動，使每一位老師，尤其是前段時間經(jīng)過現(xiàn)場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們認識到有償家教危害的巨大性。另外，我們還專門組織教師學(xué)習(xí)周局長的報告，對照報告，衡量自己，找出差距，表達自己的決心。

為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應(yīng)的措施。

1、成立組織。

我校成立了由一把手校長為組長的禁止有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時，建立了由紀檢、家長代表、社會熱心人士、退休教師組成了行風(fēng)監(jiān)督隊伍，對教師的師德師風(fēng)，尤其是有償家教問題進行有效監(jiān)督。

2、拓寬聯(lián)系渠道。

為了及時發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教的苗頭，我們設(shè)立了校長信箱、舉報電話，這樣，家長以及其他群眾一但發(fā)現(xiàn)教師中存在有償家教現(xiàn)象以及其他違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象時，能夠在第一時間安全、迅速地向?qū)W校舉報。這樣我?？梢匝杆俚卣归_調(diào)查，并在情況屬實后嚴肅地作出處理決定。

3、公開承諾。

第一步是要求全體班子成員公開承諾。在全體教師會上，從校長到中層班子成員，按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動，以掀起整治有償家教的高潮。

4、出臺制度。

5、簽定承諾書。

我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書。反思以前的行為，談現(xiàn)在的體會，寫清今后的打算，并且承諾：假如再從事有償家教，接受學(xué)校以及上級部門的任何處理。

6、向家長發(fā)出公開信。

我們利用每學(xué)期一次的家長會，向全體家長朋友發(fā)出了《致全校學(xué)生家長的一封公開信》，向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：

一、堅決不把孩子送到老師家去補課；

二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；

三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學(xué)校師德建設(shè)工作小組對舉報的情況進行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。

7、開展讀書會。

在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，我們還采取了青年教師讀書會這樣一種側(cè)面的方法，想方設(shè)法把教師的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，轉(zhuǎn)移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉(zhuǎn)移到與書為伴的活動中來，從而使教師在自然而然中遠離有償家教。

通過前一階段的工作，目前，我校的有償家教風(fēng)氣已經(jīng)得到了有效的遏止，并且已經(jīng)取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)反彈，我們將繼續(xù)努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。

我們相信，有上級主管部門的關(guān)心，有行風(fēng)監(jiān)督員隊伍的認真監(jiān)督，有家長的支持配合，有我們?nèi)＝搪殕T工的共同努力，我們?yōu)I江小學(xué)的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發(fā)展。