閱讀是培養(yǎng)人的想象力和創(chuàng)造力的有效途徑，我們應該多讀一些優(yōu)秀的文學作品。如何寫一篇較為完美的總結是一個需要認真思考和探索的問題。通過閱讀這些總結范文，我們可以發(fā)現總結的風格和思路各異。

北京市高考作文優(yōu)質篇一

猴年的央視春晚上，我聽到一聲之前從沒有聽過的“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌聲!

我愿意把它令人震撼的力量歸結為一個詞——接地氣兒!

“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟低唱、欲語還休。很簡單，在大西北粗礪的風沙中，陽春白雪扎不下根來，細聲曼語傳不到遠處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現的是生民繁衍生息的艱難歲月。

“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為“民俗”，雅稱之為“文化”!它擁有令人震撼的力量，因為它的真實、它的本色、它的熱情，也因為它深深扎根于這片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮;它辱，他們辱;它興，他們興;它衰，他們衰!

震撼，真的不在于文化程度有多高，無所謂見識有多廣，而在于能不能放棄那種高高在上的`姿態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動與虔誠。老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至鄙夷地稱之為“愚昧”。

于是我們看到了令人落淚的一幕——。

中華大地，沉默無言，山重水復，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今!

為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術能更多地走進人們的視野，“老腔”變“紅腔”!

北京市高考作文優(yōu)質篇二

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

1《西湖的“相宜”》中說：“除少數景點外，整個湖區(qū)是免費開放的。這種智慧的舉措，使得西湖更呈現一種大氣和開放氣度，提升了人氣，反過來促進了城市的繁榮與發(fā)展。”

這段話觸發(fā)了你怎樣的思考?請自選角度，自定立意，自擬題目，聯系實際，寫一篇議論文。

請從上述5個人物中選擇一個，以“假如________生活在今天”為題，展開聯想和想象，寫一篇記敘文。

要求：在橫線上填上所選人物，完成題目;自選角度，自定立意。

北京市高考作文優(yōu)質篇三

今后，中華傳統(tǒng)文化經典、革命歷史題材將更多地成為中小學語文閱讀和寫作教學的基本素材。語文學科還將不低于10%的課時用于以語文應用為主的綜合實踐活動，發(fā)展聽說讀寫全方位的能力。根據北京市教委發(fā)布的《北京市中小學語文學科教學改進意見》，北京市中、高考語文試卷將增大古詩文、現代文閱讀量，增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容考查，適當增加主觀題的比例，設置可選擇性作文命題。

要切實防止教學搶跑，不培養(yǎng)超學兒童。北京市教委有關負責人表示，特別是小學階段語文、英語學科要嚴格堅持基于課程標準開展教學，強調學業(yè)基礎、擴大知識面，不得趕進度、增難度。

按照語文學科改進意見，小學1-2年級重點關注學生正確掌握拼音、筆順、握筆姿勢等基礎內容。3-4年級培養(yǎng)學生獨立識字能力，初步學會默讀、略讀，樂于與他人交流閱讀感受。5-6年級重點培養(yǎng)學生從文字材料中獲取和處理信息的初步能力。初中加強詞句的理解和使用，強化學生語文閱讀和寫作的基本能力。高中突出基礎性和選擇性，全面提高讀寫能力、獨立思考和批判性思維能力。

作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，本市將在語文教學中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如古詩詞、漢字書法、楹聯等內容，引導學生廣泛閱讀古今文學名著，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

中華傳統(tǒng)文化經典、革命歷史題材今后將成為中小學語文閱讀和寫作教學的基本素材。其中，小學重點培養(yǎng)學生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情?？梢酝ㄟ^講故事、閱讀連環(huán)畫等形式，了解中華傳統(tǒng)文化的豐富多彩，了解重大歷史事件和革命英雄人物事跡。為學生精選蒙學讀物和古詩詞等優(yōu)秀國學經典，通過熟讀成誦，提高學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知程度。

初中積極引導學生認識我國統(tǒng)一多民族國家的歷史文化傳統(tǒng)。通過與課內古詩文相關聯的作家、作品，增加學生國學經典的閱讀數量。為學生推薦表現中國人民為了解放事業(yè)前赴后繼、英勇斗爭的.革命歷史作品，有效對學生開展革命傳統(tǒng)教育。

高中積極引導學生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內涵，可以采用專題學習的形式，加深學生對中華璀璨國學文化、悠久歷史文化的了解，教育學生弘揚民族精神，傳承民族文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德?？梢曰谛１菊n程，選擇經典國學作品以及重要革命文獻，有重點地指導學生進行研讀。

語文學科改進意見首次對語文教學如何提升學生聽說讀寫能力進行全面說明，提倡在運用中學習語文。

按照意見要求，中小學語文教學應重視漢字書寫、書法、楹聯等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容的學習。小學低年級通過活潑的教學形式培養(yǎng)學生學習語文的濃厚興趣。中、高年級培養(yǎng)學生掌握語言應用規(guī)律，引導學生關注語言應用的實際效果。初中要聚焦語言運用，引導學生掌握隨文學習的基本詞匯、語法知識、常用的修辭方法，體會實際運用效果。要重視聽說讀寫的結合，加強語文學習與生活實際應用的聯系。高中鼓勵學生養(yǎng)成獨立思考、反思批判的習慣，課堂上提倡以相互交流和思想碰撞為特征的多重對話，注重在實踐中提高學生運用語言文字的水平。

另外，改進意見還對豐富學生閱讀資源、提升學生閱讀能力、加強學生寫作能力等多個方面分學段提出具體要求。

據介紹，本市中小學將積極拓展、整合教學資源，促進語文和其他學科教學的銜接。提倡把歷史、地理、政治等學科內容作為語文學習的依托和背景，構建滿足學生個性需求的語文教與學方式。

語文還將加強教學和社會實踐的聯系，將不低于10%的課時用于以語文應用為主的綜合實踐活動，發(fā)展聽說讀寫能力。鼓勵學校和資源單位合作研發(fā)校本課程，走進中小學生社會大課堂實踐基地，引進高校及研究機構優(yōu)質語文教學資源，多渠道補充教育教學資源。

北京本市將支持設立學生讀書俱樂部、辯論俱樂部、寫作俱樂部等各類語文社團，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，跨年級、跨校常態(tài)化開展活動。鼓勵社會單位和個人參與中小學語文教育教學，整合校內外資源，構建開放性語文學習模式。充分發(fā)揮信息技術優(yōu)勢，推動各類語文主題俱樂部開展網上交流，利用網絡系統(tǒng)記錄俱樂部活動過程、積累活動成果。中學生活動成果記入學業(yè)評價檔案，納入綜合素質評價。

北京市高考作文優(yōu)質篇四

【導語】本站的會員shylockandy為你整理了“2020年北京市高考作文題”范文，希望對你有參考作用。

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

(1)2020年6月23日，北斗三號的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射，標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)完成全球組網部署。整個系統(tǒng)由55顆衛(wèi)星構成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網”，可服務全球。

材料中“每一顆都有自己的功用”，引發(fā)了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理;語言流暢，書寫清晰。

請以“一條信息”為題，聯系現實生活，展開聯想或想象，寫一篇記敘文。

要求：思想健康;內容充實，有細節(jié)描寫;語言流暢，書寫清晰。

北京市高考作文優(yōu)質篇五

夕陽西下，最后的余暉，映射著汗水。田間勞作的人開始紛紛收拾工具，匆匆回到家里，捧著搪瓷大碗，一口茶水落入肚中，緩了幾口氣開始忙完之后的事情，收拾收拾，便準備登臺了。

這些鹿原和灞河兩岸的秦腔演員，從來也沒有登過大戲臺，他們在鄉(xiāng)村田野里扶犁吆牛耕地的時候，盡著性情吼唱秦腔，頂得意的是春節(jié)期間組織排練，在村頭廣場上搭臺演出，年過完了，又扛著鋤頭下灘或上坡去了，來得也快去得也快，唯一不變的，是額頭上的汗水，揮灑的酣暢淋漓，無論是勞作而歸的喜悅，還是萬家燈火時，還是在臺上，不帶喘氣的唱腔。

北京市高考作文優(yōu)質篇六

2009年高考已成為過去時，閱卷情況怎么樣？昨天，記者獲準進入“神秘”的閱卷場，為本報讀者打探高考閱卷的相關消息。

據了解，高考閱卷場內已經出現幾份滿分作文卷，往年有出現的“詩歌作文”目前還沒有發(fā)現。理科綜合中化學、生物部分的主觀題部分都有考生獲滿分，但物理部分至今仍無人獲滿分。

進場只認通行證不認人。

本來通知15時到達，為了“考驗”閱卷場的嚴密程度，記者提前半小時抵達了閱卷場。正如預料一樣，在大門外吃了閉門羹。省教育考試院工作人員按規(guī)定仔細查驗證件，詳細登記后發(fā)給《臨時通行證》。即使如此，還是不能進場，必須等待所有獲準采訪的記者到達后，在工作人員的帶領下才能進入閱卷場，并只能在規(guī)定區(qū)域采訪。

按規(guī)定，閱卷老師甚至省教育考試院的工作人員進場也必須接受嚴格查驗，證件上的照片與本人核對無誤才放行。據悉，所有工作人員都不能帶手提包進入閱卷場，評卷用筆等文具也統(tǒng)一配發(fā)，并嚴禁在評卷場內吸煙、使用通訊工具、使用敞口杯喝水及將試卷等與高考評卷相關的文件帶出閱卷場。

現場報警系統(tǒng)日夜監(jiān)控。

進大門左轉不遠，就是理科綜合試卷保管室及語文閱卷場所在的一樓，“評卷重地閑人免進”等大標語讓人肅穆。據介紹，除了武警晝夜巡邏確保安全外，攝像頭、紅外線報警系統(tǒng)等也日夜監(jiān)控著試卷保管室及進出口通道等關鍵部位。進入大樓后，工作人員對記者提出的第一項要求是：放下除采訪本和筆以外的任何東西。

記者采訪結束后，隨同負責閱卷場組織工作的川師大某處長一同離開，到大門口再次遭遇嚴格檢查――手上僅有的兩張記錄采訪內容的紙也要核對弄清不是閱卷場用紙后才能帶出，那位佩戴最高級別通行證的處長手上拿著一些準備散發(fā)給記者的相關材料也必須接受武警的檢查。

閱卷往年五關今年六關。

由于我省今年參加高考及職教高職單獨考試的考生多達51萬人，試卷總量達到200多萬份，全省抽調的閱卷老師也多達5300余人，此外還有約1500名工作人員。據悉，省教育考試院今年在全省范圍內選聘了200多位教學經驗豐富、具有較高學術造詣的'相關學科教師作為評卷骨干教師。

據介紹，往年每份試卷在離開評卷場前都必須“過五關”：各題組100%復查；學科組內交叉檢查和重點人物的重點檢查；指導委員抽查；省質檢組全面復查；統(tǒng)分組統(tǒng)分過程的逐一檢查，并采用了計算機監(jiān)控手段。省教育考試院副院長、新聞發(fā)言人薛道華介紹，今年又在此基礎上增加了“第六關”――省質檢組全面復查后，各學科組將再復查一次，嚴把質量關。

進度閱卷工作已經過半。

據悉，閱卷已過半，已有部分試卷開始復查、統(tǒng)分，本月20日左右閱卷結束后，將進入復查、統(tǒng)分及合成客觀題分數等最后階段，預計本月24日全部閱卷工作將完成。

薛道華介紹，本月25日我省將通過考試系統(tǒng)把考生的成績通知到考生本人，考生還可通過網站免費查詢自己的高考成績，考生也可通過中國移動、中國聯通、中國電信查詢自己的高考成績。薛道華說，具體的查詢方式將在最近幾天公布并告知考生、家長。

北京市高考作文優(yōu)質篇七

還記得小時候的我們，常常坐在秋千架上，用一口稚嫩的童音背那背不完的《弟-子規(guī)》，爭搶著在老師面前看誰背得又快又好。那“首孝悌，次謹信”的“圣人訓”至今也深深印在腦海中。

從“跟長輩打招呼”的敬老，到“站有站相，坐有坐相”的剛正，再到“忠厚傳世，勤儉持家”的厚道，一條條老規(guī)矩猶如有一個慈祥卻嚴厲的老人，諄諄教導了一代又一代的北京人。

長大的我們也紛紛走下秋千，步入社會。然而我卻時時訝異于熟讀《弟-子規(guī)》的我們卻在漸漸淡忘那些老規(guī)矩?！俺鲩T回家都要跟長輩打招呼”變成了甚至在餐桌上都會緊盯手機冷落老人；“忠厚傳世，勤儉持家”變成了郭美美的銅臭漫天與紙醉金迷。老規(guī)矩甚至需要靠“貼在網上”才能被“關注”，以致我們猶如那疏遠的獵奇的游客，走馬觀花地“欣賞”著與自己無關的商品。

我們不禁要問，難道被我們淡忘的，僅僅是那些“老規(guī)矩”嗎？若要問老規(guī)矩的內容，我們一定會滔滔不絕頭頭是道，絲毫不是那種“健忘”的人。那么與其說我們忘記了老規(guī)矩，倒不如說我們忘記了它們背后的傳統(tǒng)文化。忘記了對長輩的敬，忘記了對自己的謹，忘記了對世人的真。

昨天媒體爆料，岳飛后人甚眾，卻始終遵守“不與秦氏通婚”的“規(guī)矩”。然而這個“老規(guī)矩”到了近年卻被“逐漸打破了”。何以哉？岳飛此規(guī)矩，其本意并不是死板地憎恨天下秦氏之人，而是告誡后人勿與惡人為伍。而岳家后人卻如此注重表面功夫?？梢姮F代人與其去注意老規(guī)矩背后的文化內涵，更多強調的只是表面化的教條。所以老規(guī)矩便成為了一紙紙空文，被我們懼怕，被我們回避，直至被遺忘甚至“貼在網上”成為一種“引起關注”的噱頭。

重拾老規(guī)矩，我們何不先去穩(wěn)固我們心中的傳統(tǒng)文化內涵？讓我們對老人的一個愛心電話成為當今的“跟長輩打招呼”；讓我們的微笑與暖語成為新時代的“笑不露齒，話不高聲”。孟子說過：“不以規(guī)矩，不能成方圓。”我們心中有了傳統(tǒng)文化的規(guī)，高尚美德的矩，我們的每一言每一行便自成最美的方圓。

我想，總有那一天，《弟-子規(guī)》可以成為“弟-子魂”，那諄諄教誨“老規(guī)矩”的老人也會笑而不語。因為心有傳統(tǒng)的我們，早已自成一方規(guī)矩。傳統(tǒng)在心，我們不懼規(guī)矩方圓。

2015北京高考卷滿分作文：媽媽教我懂規(guī)矩

五一那天，天氣特別晴好，是北京一個月來最好的天氣。前段時間的霧霾，已經被一場大雨清洗得干干凈凈。晨曦微露，藍藍的天，白白的的云，鳥兒在小區(qū)的樹林里歌唱，花兒開的'特別燦爛，讓人感到神清氣爽。有不少叔叔阿姨，一大早就出來遛狗啦。

媽媽起得很早，準備著零食飲料礦泉水什么的，她今天要帶我去頤和園玩，讓我在高考前好好放松一下。用媽媽的話說，放松是為了養(yǎng)精蓄銳，能考出好成績。說句大實話，我已經三年沒有玩頤和園了。

我家就住在一處公交站牌附近。一大早，我和媽媽乘上393次公交車?！敖畼桥_先得月”，這話一點不假，我們“近站上車先得位”。這是393次公交車的起點站，車上全是虛位以待。

我在公交車的前排剛坐下。媽媽對我說：“佳佳，不要坐那些位子，到后面來坐?！边@時，我才發(fā)現，前面幾排黃色的座位是老、幼、病、殘、孕的乘客專用座位。我趕忙和媽媽坐在后面的座位上。

公交車剛開過幾站，已經擠滿了人。又靠站時，上來兩位白發(fā)蒼蒼的老人，拄著拐杖。他們好不容易擠上車，顫巍巍的，手腳有點發(fā)抖，他們胸前掛著北京市老年人免費乘公交車的牌子。這時，老、幼、病、殘、孕的乘客專用座位已經坐滿了老年人。

“佳佳，我們站著吧，讓爺爺奶奶坐?！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f，我會意地點點頭。媽媽又微笑著對那兩位老人說：“請爺爺奶奶到這邊坐！”

“謝謝，謝謝！”兩位老人的臉上充滿著感激的表情：“謝謝你們，謝謝你們！” 媽媽帶我玩了頤和園主要幾個景點，在仁壽殿、樂壽堂、玉瀾堂、萬壽山轉悠了一回，又乘龍舟游弋在昆明湖上。

“媽媽，好累啊”我看著媽媽那開始長皺紋的臉嬌聲嬌氣地說：“還說放松呢？放而不松呀?！?/p>

“佳佳，別撒嬌，怕苦怕累不是好孩子?！?媽媽一邊說一邊撫摩著我的短發(fā)：“等會我們去姥姥姥爺家吃飯好嗎?！?/p>

“當然好啊，餓死我了。”我噘著嘴拍打媽媽的手：“我們好長時間沒看姥姥姥爺了?！?/p>

龍舟靠岸后，我們出園，不一會到了姥姥姥爺家，他們就住在頤和園附近。這時我才知道，媽媽昨天就打電話和姥姥姥爺說過。

“哇，飯菜好香??！”我的口水都流出來了，“饑餓的人才倍感飯菜香，這話一點假不了?！?/p>

一盆黑椒牛排剛端上桌子，我就伸出了筷子。

“佳佳，別著急?！眿寢屵B忙擋住我的手，“你知道嗎，和長輩在一起吃飯，要先讓長輩先動筷子”

這一天，我很快樂，媽媽教我懂規(guī)矩。

2015北京高考卷滿分作文：新時代？老規(guī)矩！

北京地鐵里，上班族們滿臉困倦，身子隨列車晃動，整個人都懶懶的。而當他們的眼前出現空位時，則像瞬間充了電一般，三步并兩步地迅速落座，隨后又陷入混沌的狀態(tài)，無心再抬頭看一眼，花白頭發(fā)的老人，懷抱小孩兒的婦女也真是應景，恰在這時，廣播響起：

“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請將座位讓給需要幫助的人?！?/p>

孔子說“禮之用，和為貴”。沒有老規(guī)矩等傳統(tǒng)道德的約束規(guī)范，怎么會有社會族群之間相互包容、求同存異、共生共長、和睦融洽呢？我們應當認識到：文化不僅具備震撼心靈、滿足需求之精神力量，而且具備引領社會健康發(fā)展、激發(fā)民族創(chuàng)造活力之物質力量；一個國家的興盛強大離不開文化，一個民族的傳承延續(xù)離不開文化，整個社會的發(fā)展進步離不開文化，離不開老規(guī)矩。

我想，是時候該重拾并發(fā)展老規(guī)矩了，即使在這樣的新時代里。“老規(guī)矩”在不同時代有不同表現，孔孟之道、程朱理學，到如今的核心價值觀，它通過約束個人的行為，由點及面，由內而外地發(fā)揮作用。它能夠提升社會精神文明——而這是僅停于表面的經濟建設所帶不來的，是使國家進步的源泉和動力。

值得慶幸的是，就在這樣一個新的時代，老規(guī)矩被重新提起并受到熱議。老規(guī)矩，不應蜷縮在被人遺忘的角落里。

這一個冬天雨水極少，土地已干渴得張大了口，一道道地縱橫交錯，如復雜繁亂的心情。

想不到在今晚，剛吃過晚飯小雨便淅淅瀝瀝地來赴春天的約會了，讓我這個喜歡雨的人憑添了幾許喜悅。喜歡雨，是因為喜歡在雨中漫步的感覺，微斜的雨絲落在臉上，空氣中多了許多清新的味道，涼絲絲地沁人心脾，心情便豁然起來。我突然心生一種沖動，便撐了一把傘，在漫天蓋地的雨簾中漫步。

夜色沉沉，街燈已經閃爍起來，在雨霧中泛出柔柔的光，像情人深情的眼睛。那些千姿百態(tài)的燈光有的像串起的星，有的如成片的彩云，有的彎成一道道彩虹，有的似花一樣在空中怒放，在天地中盡情地展示著各自的風采，給這鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜憑添了不知多少嫵媚。走在路上，看燈光的倒影，聽著雨滴飄落的聲音和著鞋跟輕輕地敲擊著水泥面，讓心情隨著雨一起飄逸。過往的車輛呼嘯而過……不會有人來打擾我的思緒，我的心一片寧靜。我喜歡寧靜，在寧靜中享受孤獨，今夜，對我來說，有一種別樣的愜意。

雨滴落地的聲音，是那樣柔和，牽著我的心，讓我想起曾經的浪漫故事……在今夜，可否還會有人和我一起聽雨？雁過的天空沒有留下翅膀的痕跡，可是纏綿的思緒早已銘刻在心，飽含深情的目光依然在盈盈地張望，粉色的夢幻依舊在心中漫延，流逝的時光總是美得那樣憂傷。我漫無目的地在街燈中前行，不知該向何方，只有一路向前。

絲絲的雨，綿綿的雨，灑落在我的周圍，像一張無形的網……恍惚間仿佛有個聲音似乎來自天簌，似曾相識，卻說不清是什么，惹隱惹無地在飄過耳際。漸漸地，才慢慢地清晰起來，是那首不知道已經聽過多少回的凄怨的《二泉映月》在雨中飄逸開來，仿佛在向路人訴說著過往的云。

是誰在這個雨夜中彈起這水一般纏綿的曲子？

雨漸漸大了起來，舉首四望，路上已無任何的行人，只有路燈把我的身影在拉長拉長……

北京市高考作文優(yōu)質篇八

在鹿特丹世乒賽上，中國隊又包攬了全部冠軍，在自豪驕傲的同時，一些極具憂患意識的人也表示對中國長期壟斷某項體育比賽可能會不利于發(fā)展的擔憂，我認為這應該引起人們的重視。壟斷必能會造成不公平，打擊選手的積極性，缺乏競爭力，從而在一定程度上不利于發(fā)展，競爭力越強，發(fā)展的動力越大。

曾經女排、乒乓球、跳水都是中國的“壟斷項目”，可為了這些項目的長期進步與發(fā)展，我們不保留“核心技術”積極與其他國家的選手與教練交流與合作。不壟斷，促競爭，使中國及世界的體育事業(yè)繁榮發(fā)展。在中國教練郎平的指導下，俄羅斯女排成績驕人;在外籍教練米盧的輔導下，中國男足第一次成功出線!公平的競爭促進了體育事業(yè)的發(fā)展。

在文化發(fā)展的道路上，競爭亦促進發(fā)展，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上第一個也是最為瑰麗豐富的文化繁榮期。孫子提倡“仁者愛人，克己復禮”;孟子主張“為政以德”;老子崇尚“清靜無為”;莊子曾經夢蝶化仙；墨子力行“兼愛非攻，節(jié)葬節(jié)用”;韓非子開創(chuàng)“法、術、勢”令人嘆為感觀止…….是競爭促成了百家爭鳴的文化繁榮局面，這是“罷黜百家，獨尊儒術”后的文化“大一統(tǒng)”事情無法達到的高峰。

在經濟發(fā)展的道路上，道與理亦然。在20世紀80年代我國國營企業(yè)逐漸喪失活力而成為國家財政負擔，造成了不利于經濟發(fā)展的局面，政府開始了大力闊斧的企業(yè)改革，創(chuàng)新地打破了單一公有制，實行以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的經濟政策;以宏觀調控為主，加大企業(yè)自主權;將深化國有企業(yè)公司股份制改革作為目標與重點，在競爭中，國有企業(yè)積極改革與創(chuàng)新，再次煥發(fā)了生機與活力。是競爭促進了經濟的發(fā)展。

競爭是發(fā)展的強大動力。在競爭的壓力下，我們前進、突圍、避險、拼搏……競爭不是成功的.墳墓，而是成功的搖籃，有競爭，才有發(fā)展!

有競爭才有發(fā)展，成功和希望，這篇高考滿分作文議論文是值得大家一看的，辯證方法很獨特，舉了很多例子說明這個觀點。