最新高考勵(lì)志感人故事(精選8篇)

我們常常會(huì)面臨一些讓我們感到困惑的情形。培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣是拓展知識(shí)和提升能力的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的成功案例，希望能給大家提供一些借鑒和啟示。

高考勵(lì)志感人故事篇一

我曾經(jīng)因?yàn)楦咧欣蠋煹囊痪湓捜杖栈炭?，他說(shuō)：“高考能夠改變你們的命運(yùn)，一考定終身?！焙芏嗳苏J(rèn)為，高考考得好，人生也將更精彩。

這話一定程度上也沒(méi)錯(cuò)。但是，高考只是人生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)儀式，它以考卷的形式，給你的十年寒窗苦讀畫(huà)上句號(hào)，再去開(kāi)啟新的篇章。而高考分?jǐn)?shù)，只是決定著接下來(lái)三年或四年的時(shí)間里，你要去什么地方生活。

三四年之后，你將去什么地方，將走到怎樣的位置，將面對(duì)怎樣的成功與失敗，這些并不是高考分?jǐn)?shù)可以決定的。

高考，并不能決定你的一生。高考結(jié)束后，你的人生才算是真正開(kāi)始。

2

高考后，你要學(xué)的第一件事，是獨(dú)立生活。

曾有位讀者問(wèn)我：“高考是四年前的事情了，只記得當(dāng)時(shí)挺平和的，第一天高考完還一個(gè)人去逛街。其實(shí)我很佩服那時(shí)候的自己，一個(gè)人看書(shū)學(xué)習(xí)吃飯，從來(lái)不會(huì)覺(jué)得孤單，上了大學(xué)反而覺(jué)得孤單了。我想找回以前那個(gè)一根筋努力的自己，什么都不想，有自己的目標(biāo)?！?/p>

高考前我們有一個(gè)具體的目標(biāo)，有一群為了共同目標(biāo)而一起努力的人，每天都過(guò)得很充實(shí)?？筛呖己?，這樣子的目標(biāo)已經(jīng)消失了，沒(méi)有人再為我們定目標(biāo)，再驅(qū)使著我們前進(jìn)了，我們卻突然無(wú)法適應(yīng)了，不知道一個(gè)人該怎么生活。

何為獨(dú)立生活?獨(dú)立生活在于生活能自理，思想能獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)能自由。

離開(kāi)了父母溫室般的呵護(hù)，獨(dú)自一個(gè)人去外面經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，該如何學(xué)會(huì)打理自己接下來(lái)的生活，這些是高考后應(yīng)該去學(xué)習(xí)的技能。

思想的獨(dú)立在于自己的精神世界能夠不斷地豐富起來(lái)，能夠克服孤獨(dú)寂寞，能夠有自己的精神追求，能夠在合群人中有自己的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)夭缓先骸?/p>

高考后的你，已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)斷奶的孩子，不要總是汲取父母的“乳汁”，好好為未來(lái)盤(pán)算，看看怎么學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

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高考后，你要學(xué)的第二件事，是為人處事。

高考前，你所在的環(huán)境中，分?jǐn)?shù)決定你的位置，決定你在大人眼中是“好孩子”還是“壞孩子”?？筛呖己螅阋呀?jīng)進(jìn)入到了另一個(gè)世界，這個(gè)世界，不單單只是憑借著分?jǐn)?shù)來(lái)衡量你。

在這個(gè)新的世界里，別人會(huì)根據(jù)你為人處事的。

方法。

來(lái)衡量你在他們心里的位置。怎么對(duì)人怎么對(duì)事這里蘊(yùn)含著你的三觀三觀不同的人為人處事的方法也截然不同。

你的處事方法讓人舒服了，別人會(huì)把你放在心里。你的處事方法讓人不舒服，別人會(huì)離你而去。

究竟如何為人處事，小到如何回復(fù)別人的一句話，大到如何大度地處理一件讓自己不舒服的事情，這些都是人生的智慧。

而這樣的為人處事方法，需要我們有意識(shí)地去學(xué)習(xí)，甚至是我們一輩子都需要學(xué)習(xí)的智慧。

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高考后，你要學(xué)的第三件事，是為自己讀書(shū)。

高考前，我們是為高考而讀書(shū)。高考過(guò)后，很多人慶幸自己已經(jīng)逃離書(shū)本的苦海，能夠遠(yuǎn)離每天與書(shū)為伴的日子，故而開(kāi)始天天游玩。

殊不知，高考前的日子，你是為了讀書(shū)而讀書(shū)，可高考后的日子，才是你能夠真正為自己讀書(shū)的時(shí)候。

高考的結(jié)束，讓我們迎來(lái)了更加廣闊的空間，而我們究竟是從一個(gè)魚(yú)缸跳往另一個(gè)魚(yú)缸，繼續(xù)掙扎，還是走向更廣闊的空間，吮吸知識(shí)的甘露?這些取決于我們的眼界，取決于我們的思維，取決于我們的智慧。

眼界、思維、智慧的提升，離不開(kāi)平時(shí)讀書(shū)的積累。人應(yīng)該學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，而不是隨著高考的結(jié)束，而結(jié)束學(xué)習(xí)。

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高考后，你要學(xué)的第四件事，是交友。

人生最珍貴的，是有三兩好友，彼此互幫互助，共同成長(zhǎng)。

有些人身邊經(jīng)常有成群結(jié)隊(duì)的朋友，有些人卻總是孤獨(dú)一人，沒(méi)有任何的朋友。

有些人總是會(huì)全心全意為朋友考慮，去幫助朋友;可有些人卻總是想著處處壓榨朋友。

有些人想著與朋友共同成長(zhǎng)，可有些人卻看不慣朋友的好。

不同的交友方式，決定著你的交友層次。你需要去考慮怎么跟朋友更舒服地相處，怎么讓自己在朋友心里留下不可替代的位置，怎么讓朋友跟你有聊不完的話題。

別緊張，高考成績(jī)決定不了你的一生。高考只是為十年寒窗苦讀畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，真正的人生，才剛剛開(kāi)始!

高考勵(lì)志感人故事篇二

有不少同學(xué)都覺(jué)得，不是只有靠上學(xué)才能過(guò)上想要的生活，我能做兼職還能去擺攤……但現(xiàn)實(shí)卻是，很多人除了上學(xué)，真的是沒(méi)有其他的路能走了。

下面是央視名嘴白巖松對(duì)高考以及讀書(shū)的一些看法，他的觀念，希望大家都好好看看，以此共勉!

現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，混在最底層的絕大多數(shù)都是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，那些成功的人真的是萬(wàn)里無(wú)一，而且依靠他們的情商，讀不讀書(shū)是沒(méi)有太大區(qū)別的。

你讀一萬(wàn)年書(shū)，也拼不過(guò)一個(gè)韓寒，但是他不上學(xué)，卻比我們學(xué)的還要兇猛。

很多人說(shuō)現(xiàn)在階層板結(jié)了，其實(shí)此前更板結(jié)。所以高考才真正的結(jié)束了那種板結(jié)。讓不管是什么身份，你如果分?jǐn)?shù)靠譜，就總能往外走。

“沒(méi)有高考你拼得過(guò)富二代嗎?”

這是非常事實(shí)的東西。盡管高考有很多毛病，但起碼現(xiàn)在還是最公平、最給人希望的一條路。

但是孩子們不這么想，條條大路通羅馬，上不了大學(xué)也沒(méi)什么，將來(lái)肯定也能干出個(gè)樣子來(lái)，不一定會(huì)比那些考大學(xué)的同學(xué)混的差。

孩子，你是哪來(lái)的自信?不考試，不上學(xué)，你還有多少東西可拼?

考試不是唯一的路，卻是最公平的那條路!

雖然很多人認(rèn)為考試制度不合理，一考定終身，讓孩子失去了樂(lè)趣，失去了自由，也限制了創(chuàng)造力。

可是，正是考試，讓大多數(shù)孩子擁有了公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，不管你出身如何，長(zhǎng)得怎樣，父母是誰(shuí)，只要你成績(jī)足夠好，你就有機(jī)會(huì)上好的大學(xué)，長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的人，過(guò)上相對(duì)好的生活。

在成績(jī)面前，人人平等，這是很多孩子改變命運(yùn)的重要一環(huán)。

每次同學(xué)聚會(huì)，說(shuō)起這些年的經(jīng)歷，雖然大多數(shù)同學(xué)并沒(méi)有過(guò)上想要的理想生活，但無(wú)例外的認(rèn)為，是高考改變了自己的生活。

不管上的什么大學(xué)，后來(lái)找了什么工作，是高考讓自己看到了更大的可能，也是高考讓自己一直相信，努力了總會(huì)有一定的回報(bào)。

誠(chéng)然，那些高考失敗或者沒(méi)有參加高考的同學(xué)，也有通過(guò)自己的努力過(guò)上了不錯(cuò)的生活，但相對(duì)于上大學(xué)的幾率，要小太多。

如果有考試這樣一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)擺在面前，為什么不拼盡全力去試試，非要繞遠(yuǎn)路呢?

看不上考試，你的優(yōu)勢(shì)在哪里?

作為大多數(shù)普通家庭出來(lái)的孩子，不拼考試，你要跟人家拼素質(zhì)和見(jiàn)識(shí)，你的底氣在哪里?

考試都考不好，你憑什么覺(jué)得自己行!

考試是一個(gè)篩選機(jī)制，在這條道路上，必然有人闖過(guò)去，有人闖不過(guò)去。

有人說(shuō)，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機(jī)會(huì)也很大。

一個(gè)人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的。

反思。

能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來(lái)作為借口，恐怕不大合適。

畢竟，拿出十多年的時(shí)間專(zhuān)門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺(jué)得自己其他方面就能行。

以前，我們天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書(shū)呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)。可是，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。

我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過(guò)人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。

不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無(wú)用論，但沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子做差生，在每個(gè)人的內(nèi)心里，還是覺(jué)得學(xué)習(xí)好不會(huì)有錯(cuò)。

考試，在我們看來(lái)，有這樣那樣的缺點(diǎn)，但對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，是最值得去拼的一件事。

雖然，在一些人那里，考試不一定是最好的路，但對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，它是。孩子，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己!

高考勵(lì)志感人故事篇三

四年前，中考失利，考了這個(gè)三流高中。

我這所學(xué)校，

每年文科考生一百八十多人，只有二十多個(gè)學(xué)生考上二本，一到三個(gè)考上一本。

不要驚訝，說(shuō)了，我們中考分?jǐn)?shù)都很低的。

在市里的其他學(xué)?？?，

我們學(xué)校的學(xué)生幾乎等同于垃圾。

而我高一在普通班，

那時(shí)的我可以說(shuō)是垃圾中的臭狗屎。

高一高二無(wú)比頹廢，

高一班主任也不負(fù)責(zé)任，不管我們。

上課睡覺(jué)，看小說(shuō)，成天不學(xué)習(xí)。

每天都是渾渾噩噩。

高三換了一位非常負(fù)責(zé)的年輕老師做班主任。

他沒(méi)有放棄我們，為我們制定全新的班規(guī)和計(jì)劃。

也就在高三，突然醒悟，

不能這樣下去!

我這樣下去我的未來(lái)到底能做什么?

每天四點(diǎn)五點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)起床。然后吃早飯。

5點(diǎn)四十五左右，

第一個(gè)到學(xué)校，開(kāi)始讀書(shū)背誦。

全校的教室只有我的班級(jí)亮著燈，

然后六點(diǎn)，正式早讀。

早讀四十分鐘，休息二十分鐘。

盡量保持安靜，不可大聲喧嘩。

然后七點(diǎn)開(kāi)始大早讀，也是四十分鐘。

早去學(xué)校就為了比別人多背一會(huì)兒書(shū)。

心里只有一個(gè)信念，那就是考上二本。

原來(lái)天天在課堂打瞌睡的我，

逼著自己抬起頭聽(tīng)課。

從最基礎(chǔ)的知識(shí)補(bǔ)起，

從最簡(jiǎn)單的課后習(xí)題做起，

拿出嶄新的課本，

一切都是從頭開(kāi)始。

每天跟緊老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度。

班級(jí)制定了這樣一個(gè)規(guī)定，

上午第二節(jié)大課間，除了做操上廁所，

必須在班級(jí)里自習(xí)，保持安靜。

中午放學(xué)，

十一點(diǎn)四十到十二點(diǎn)，

留下二十分鐘吃飯時(shí)間。

一放學(xué)一路小跑，跑回在學(xué)校附近租的房子，我媽陪讀。

隨便劃兩口飯就往學(xué)校趕。

十二點(diǎn)開(kāi)始自習(xí)，

一周的中午分別是分配給語(yǔ)數(shù)外政史地。

分別由各科老師看堂。

自習(xí)一個(gè)小時(shí)。

一點(diǎn)后可以趴在桌子上睡一會(huì)兒。

兩點(diǎn)上課。

晚飯也是如此，留出二十分鐘。

六點(diǎn)開(kāi)始晚讀。

對(duì)了，早晚讀遲到的懲罰是——。

遲到一分鐘站十分鐘。

遲到三次寫(xiě)檢討。

晚上七點(diǎn)會(huì)有兩節(jié)課，安排給各科老師，講解題目。

八點(diǎn)半左右開(kāi)始自習(xí)。三節(jié)課。

大概到十一點(diǎn)左右。

下晚自習(xí)后，我會(huì)迅速洗漱。

然后吃一頓夜宵。

我媽會(huì)給我下面條之類(lèi)的。

然后總結(jié)一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

兩點(diǎn)之前睡覺(jué)。

睡前背一背高考必備單詞。

每周周一到周六上課。

周日上午自習(xí)(這個(gè)是自愿的，你也可以利用這半天休息休息)。

然后周日下午正常上課。

我們這種基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，在做那種綜合性很強(qiáng)的模擬卷的時(shí)候會(huì)感到很困難。

沒(méi)關(guān)系!盡管分?jǐn)?shù)不忍直視，

但我們先不要關(guān)注這種東西。

做錯(cuò)的題目，重點(diǎn)去分析它背后的知識(shí)點(diǎn)!

從最基礎(chǔ)的概念開(kāi)始看!

不要眼高手低!好高騖遠(yuǎn)!

特別是數(shù)學(xué)，必須這樣。

政史地一定要看課本!課本!課本!

不是輔導(dǎo)資料!

教科書(shū)上的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，必須把這些記住理解了才能考慮其他!

那本《經(jīng)濟(jì)生活》在高三一年被我從嶄新的書(shū)翻成了一本封面都要掉的舊書(shū)。

而且，不能像小和尚念經(jīng)一樣有口無(wú)心。

在背完一本書(shū)或其中一章后，

回憶內(nèi)容，在紙上列出大的框架。

這章講了哪幾個(gè)大的方面。

這幾個(gè)方面又有哪些知識(shí)點(diǎn)。

之間的關(guān)聯(lián)是什么。

書(shū)上的小字部分也要看!

這是容易忽略的地方!

但這些小知識(shí)點(diǎn)真的很重要!

你要是不看，考到了你就措手不及!

英語(yǔ)我高二時(shí)一般六七十分。

高考120。

背單詞是最基礎(chǔ)的!

不要刻意抱著一本單詞書(shū)去背!

高三試卷太多了!每做一份試卷，就去查閱這張?jiān)嚲砩系哪吧鷨卧~!

這樣就好了，不要急!積少成多。

句型一定要背，比如。

asfarasiamconcerned。

之類(lèi)的，對(duì)應(yīng)試考試的。

作文。

非常有用!

能用brilliant就不要用verygood。

注意這些小技巧。

班級(jí)里的空調(diào)就是擺設(shè)，根本不開(kāi)。

北方有暖氣，而我們?cè)诹阆掳硕仁裁炊紱](méi)有。

渾身都凍的發(fā)抖。但還是要堅(jiān)持。

緊接著就是合肥一模，

意料之外的學(xué)校第三名。(雖然學(xué)校很渣)。

二月份短暫的十幾天的寒假我一點(diǎn)沒(méi)閑著。

每天每門(mén)功課都要過(guò)。

然而開(kāi)學(xué)的考試讓我措手不及。

三月份的二模，驚心膽顫，數(shù)學(xué)42分，只靠著文綜和英語(yǔ)拉分得到的的第九名。

四月份越來(lái)越彷徨，脾氣越來(lái)越差。

數(shù)學(xué)真的盡力了。

但無(wú)能為力。

時(shí)常在校園偏僻的地方不爭(zhēng)氣地掉眼淚。

六月份，四號(hào)我們離校，每個(gè)人都戀戀不舍。

七號(hào)八號(hào)我們高考，我在我的初中考試，那熟悉又陌生的教室，考語(yǔ)文時(shí)，監(jiān)考老師是初中數(shù)學(xué)老師，下午考數(shù)學(xué)，監(jiān)考老師是初中三班班主任。他們也許記不得我了，但我還記得他們。

高考兩天，整整兩夜沒(méi)睡。

23號(hào)出成績(jī)后的欣喜。

一本線差兩分。

年級(jí)第二名。

班主任說(shuō)我不適合當(dāng)老師，我還是執(zhí)意填報(bào)了師范類(lèi)。

最后，去年如愿考上了一個(gè)比較好的二本。

現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼大一已經(jīng)過(guò)去，我知道，二本現(xiàn)在根本不算什么，必須繼續(xù)努力!

縱有疾風(fēng)起，人生不言棄!

高考勵(lì)志感人故事篇四

20xx年6月，我背負(fù)全家人的期望參加高考。569分——第一次高考，我以一個(gè)上不了北京任何一所重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)草草收?qǐng)觥Ｍ馄鸥嬖V我，八歲那年，別人問(wèn)我長(zhǎng)大以后想干嘛，我總是嘟著小嘴說(shuō)我要去北京上大學(xué)。這是家人時(shí)常在飯桌上提起的橋段，想不明白一個(gè)八歲的小破孩兒哪里來(lái)的“去北京上大學(xué)”的概念，我只是想為這個(gè)橋段續(xù)寫(xiě)一個(gè)完美的結(jié)局。

填報(bào)志愿那天我缺席了，跟父母要了一千塊錢(qián)，花了三百多買(mǎi)了一張去蘇州的車(chē)票，直奔寒山寺?！霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！蹦悄暝?shī)人張繼進(jìn)士落榜，失望之下來(lái)到蘇州，遙望夜色中的楓樹(shù)古橋，發(fā)出這流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城靜謐的夜色里，體恤著與古人如出一轍的心境，回想自己過(guò)去備考的一年——由于基礎(chǔ)不錯(cuò)，上半學(xué)期過(guò)得還算順利；下半學(xué)期開(kāi)始變得緊張焦躁，一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最后迎來(lái)自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買(mǎi)了一本寒山寺的小冊(cè)子，從介紹張繼的書(shū)頁(yè)里的一句話我得到了慰藉，“落選歸鄉(xiāng)后，張繼再戰(zhàn)，終登天寶進(jìn)士第?！蔽野研?cè)子揣入口袋，決定再度走進(jìn)風(fēng)雨。

沒(méi)跟父母商量，僅憑白羊座的一時(shí)沖動(dòng)，我又回到了高三的教室里。教室換了，堆積如山的課本卻還在；同學(xué)換了，埋頭苦讀的架勢(shì)卻依然；老師換了，諄諄教誨的言語(yǔ)卻沒(méi)變。高三第一次期中考試，我忽地一下排到了年級(jí)第一。這樣的結(jié)果沒(méi)有給我?guī)?lái)半點(diǎn)的喜悅。

從蘇州回來(lái)以后，我推掉了所有的同學(xué)聚會(huì)，當(dāng)曾經(jīng)的戰(zhàn)友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學(xué)的時(shí)候，我躲進(jìn)了自己的小屋里，翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個(gè)人這么高，我把錯(cuò)題全挑出來(lái)，重新做一遍，發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書(shū)補(bǔ)救。就這樣，我花了一個(gè)暑假的時(shí)間，把以前高三沒(méi)時(shí)間弄明白的知識(shí)過(guò)了一遍，而且我比現(xiàn)在的同學(xué)多讀了一年，考年級(jí)第一是理所應(yīng)當(dāng)。

新班主任把我叫到辦公室，說(shuō)“得數(shù)學(xué)者得文科天下”。我數(shù)學(xué)很好，其他科基礎(chǔ)也不錯(cuò)，考個(gè)北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點(diǎn)頭。與新班主任談話后，我的壓力更大了。我的高中雖是省重點(diǎn)，但文科卻不是強(qiáng)項(xiàng)。去年學(xué)校整個(gè)文科班沒(méi)考上一個(gè)清華北大，復(fù)讀的最好成績(jī)也只上了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，北大談何容易。

看到校內(nèi)上同學(xué)發(fā)的大學(xué)生活照片，想到父母雖嘴上不說(shuō)卻藏在心底的期望，憶起去年單調(diào)的煎熬，我開(kāi)始懷疑最初的選擇，當(dāng)初還不如上個(gè)不錯(cuò)的二本，何必心念著北京。復(fù)讀的一年學(xué)習(xí)依舊緊張，但我每月都會(huì)抽出時(shí)間跟遠(yuǎn)在北京享受大學(xué)燦爛生活的竣竣保持著原始的書(shū)信聯(lián)系。

她在信里提到五道口大學(xué)城，說(shuō)她那低調(diào)而不妥協(xié)的可愛(ài)信紙是在“光合作用”買(mǎi)的，她在lush的柔軟音樂(lè)里和著午后的溫?zé)峤o我寫(xiě)信。她在五道口得到的第一個(gè)生日蛋糕是“多樂(lè)之日”，她說(shuō)還有一家小店叫“紅英”，那里的衣服風(fēng)格得令她牙癢癢卻又買(mǎi)不起。我藏在高高的書(shū)堆后，讀著她的文字，想象著傳說(shuō)中的五道口。這樣愉悅的文字，日后被我們稱(chēng)作“愛(ài)五道口主義教育”。正是這些其貌不揚(yáng)的平角信，給了我堅(jiān)持下來(lái)的理由。

高四的考試一如既往的多，像冰糖葫蘆似的一個(gè)接著一個(gè)，我的成績(jī)也仿佛納斯達(dá)克指數(shù)一樣，有起有伏。不過(guò)與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多，無(wú)論成績(jī)是好是壞心里總是波瀾不驚。我學(xué)會(huì)了在周?chē)瑢W(xué)都抱怨卷子太難時(shí)，把分?jǐn)?shù)丟在一邊，拿起卷子分析錯(cuò)題。經(jīng)過(guò)一次高三，我深知人生的起起落落實(shí)屬正常，況且人生不如意十之八九，也就不必太苛求。

生活很單調(diào)，有時(shí)候走入人群，雖是熙熙攘攘卻依然感覺(jué)孤獨(dú)。有時(shí)心里壓抑很久卻不知找誰(shuí)傾訴，想跟同學(xué)訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人，想對(duì)父母說(shuō)卻害怕他們會(huì)過(guò)度擔(dān)心徹夜不眠。學(xué)校有個(gè)十一層的教學(xué)樓，樓頂上有個(gè)小天臺(tái)，幾乎每次考完試需要宣泄情緒，我都會(huì)等到夜幕降臨華燈初上時(shí)走上去，俯瞰霓虹閃耀的城市夜景，仰望頭頂燦燦的星空，把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣，那個(gè)十一層樓頂?shù)男√炫_(tái)藏著我的許多秘密。

每到夏天，南方的城市總有濕潤(rùn)的空氣，站在樓頂，風(fēng)吹起來(lái)便會(huì)有和風(fēng)撲面，耳機(jī)里是toriamos的聲音，柔和而有力。我眺望著遠(yuǎn)處高樓的燈光，心里默念，有哪一盞燈光是屬于我的呢。

為了方便高四的同學(xué)快馬加鞭，學(xué)校把一層的教室設(shè)置為了通宵自習(xí)室，節(jié)假日不休。每天下了晚自習(xí)，我還可以到自習(xí)室學(xué)上幾個(gè)小時(shí)。為了不失去做題的感覺(jué)，大年三十那天，我還是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到自習(xí)室。車(chē)筐里載著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，我騎著小捷安特穿過(guò)冷清的街道來(lái)到到學(xué)校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，但是沒(méi)想到三排靠窗的位子早就有人了。

我佩服地驚鴻一瞥——那是一個(gè)戴著眼鏡的男生，鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態(tài)，一手托著下巴若有所思，另一手拿筆演算著習(xí)題。我找到位子坐下，他抬起頭，我們相視一笑，倆人便開(kāi)始好好學(xué)習(xí)天天向上。晚上，我犧牲了那年的春晚，匆匆和家人吃過(guò)晚飯回到自習(xí)室，想把下午做錯(cuò)的那幾道英語(yǔ)題總結(jié)一下。本以為大年三十的沒(méi)有人會(huì)比我更努力了，卻沒(méi)想到那個(gè)男生也在。

教室里只有我們倆，此時(shí)我們都已經(jīng)把彼此佩服得五體投地了。學(xué)到十點(diǎn)鐘，我開(kāi)始收拾書(shū)包?！艾F(xiàn)在回去應(yīng)該還可以趕上趙本山的小品?！苯淌依镉腥嗽谡f(shuō)話，我回頭，原來(lái)他正和我說(shuō)話呢。后來(lái)我們一起騎車(chē)回家，聊了一路，我知道他跟我一樣也是復(fù)讀生，只差三分與清華失之交臂。我問(wèn)他現(xiàn)在復(fù)習(xí)得怎樣了，他說(shuō)不像去年那樣慌亂了，知道該在哪個(gè)階段做什么，更自信更從容了。可能大家都是復(fù)讀生的緣故，很多東西彼此間感同身受一拍即合。

我們每天一起上自習(xí)，騎車(chē)回家，一起做八字還沒(méi)一撇兒的北大清華夢(mèng)。他偶爾會(huì)給我講講數(shù)學(xué)題，我在英語(yǔ)上也可以給他指點(diǎn)一二。漸漸地，我習(xí)慣一進(jìn)自習(xí)室就朝他的位子看，只要能看他坐在那里安靜的學(xué)習(xí)，我便會(huì)很安心。

高考勵(lì)志感人故事篇五

新東方教導(dǎo)科技團(tuán)體董事長(zhǎng)俞敏洪，曾在1978年和1979年兩次參加高考，都名落孫山。但懷抱著“一直面對(duì)失敗的人，成功的機(jī)會(huì)比一般人多得多”的信心，終于在1980年又一次參考，考取北京大學(xué)。他努力捉住每次得之不易的機(jī)會(huì)，終于，在他第一次被美國(guó)簽證官拒簽25年后，“新東方”在美國(guó)上市。

湯唯誕生于一個(gè)藝術(shù)家庭，母親施西鳳曾是浙江樂(lè)清小著名氣的演員，父親湯余銘是個(gè)畫(huà)家。1997年湯唯高考落榜，父母讓她進(jìn)了職業(yè)模特隊(duì)。但他們提出：“要想真正在演藝圈有前程，還得有文明，在考上大學(xué)之前，不準(zhǔn)談戀愛(ài)！”在職業(yè)模特隊(duì)，天天練習(xí)、表演結(jié)束，別的女孩忙于戀愛(ài)、逛街，湯唯卻捧起了書(shū)。經(jīng)由3年不懈盡力，20xx年她終于考入中心戲劇學(xué)院導(dǎo)演系。

蔣雯麗因《牽手》、《中國(guó)式離婚》而大紅大紫，然而，當(dāng)年這個(gè)心懷幻想的女孩兒竟然高考（微博）落榜，而后被調(diào)配到安徽蚌埠的自來(lái)水廠當(dāng)工人。蔣雯麗后來(lái)回想道：“我感到我是一個(gè)很不認(rèn)命的人?！碑?dāng)時(shí)，蔣雯麗給廠里組織文藝上演，一個(gè)舞臺(tái)總監(jiān)跑過(guò)來(lái)對(duì)蔣雯麗說(shuō)，我看你表示力不錯(cuò)，能夠去考電影學(xué)院。這是蔣雯麗第一次據(jù)說(shuō)電影學(xué)院。后來(lái)，她就這樣“自認(rèn)為是”地真的去考試了，沒(méi)想到文化課高考落榜已經(jīng)加入工作的她最后居然考上了！

從沂蒙山區(qū)走出來(lái)的郭曉冬笑稱(chēng)自己是“有名的北漂”，在考上北京片子學(xué)院前，他曾經(jīng)當(dāng)了三四年的“北漂”，當(dāng)過(guò)雕刻工人，養(yǎng)過(guò)蝦，當(dāng)過(guò)郵遞員、歌手、主持人……原來(lái)過(guò)著與娛樂(lè)圈不搭邊的生涯，可是機(jī)會(huì)偶合被友人拉去一起報(bào)考北京電影學(xué)院，成果一試就給刷了下來(lái)了。爾后的郭曉冬持續(xù)“北漂”，時(shí)隔一年后他決議再給本人最后一次機(jī)遇，于是第二次測(cè)驗(yàn)郭曉冬順利過(guò)關(guān)，正式成為北京電影學(xué)院1996級(jí)表演系本科生。多年當(dāng)前，電影《暖》的導(dǎo)演霍建起評(píng)估說(shuō)：你當(dāng)演員幾乎就是奇觀。

杭州美女的袁破，當(dāng)年參加高考時(shí)第一次投考上海戲劇學(xué)院的時(shí)候，固然通過(guò)了一試、二試，卻在最后的一場(chǎng)考試中落了榜。但自負(fù)的她并沒(méi)有就此廢棄自己的夢(mèng)想，而是輾轉(zhuǎn)北上，到了北京電影學(xué)院的參加考試。在當(dāng)年北京電影學(xué)院表演系應(yīng)考老師的激勵(lì)下，袁立不僅通過(guò)了入學(xué)考試，還取得了北京電影學(xué)院92級(jí)第一名的成績(jī)。

宋丹丹說(shuō)她高考那年19歲，但卻遭受初戀。那時(shí)候剛恢復(fù)高考沒(méi)兩年，很多已經(jīng)不是學(xué)生的青年走回中學(xué)校門(mén)，跟咱們這些應(yīng)屆生一起溫習(xí)高考。當(dāng)初回憶起來(lái)，我是第一眼就愛(ài)上他了，由于他長(zhǎng)得比我們班任何一個(gè)同窗都高大一圈兒。從那一眼開(kāi)端，我的學(xué)習(xí)一瀉千里，從班里的前5名，始終到高考落榜。

《埋伏》里的優(yōu)質(zhì)男人孫紅雷，當(dāng)年可是小胖子一個(gè)，想考中央戲劇學(xué)院，戲主任一看就說(shuō)：“哎呀，回去吧，太胖了?！焙迷趯O紅雷沒(méi)有放棄，硬是減去了快40斤，然后通過(guò)了高考。

李安在上高中的時(shí)候，他的父親是臺(tái)南一中校長(zhǎng)。但李安卻在上高一時(shí)的夢(mèng)想就是當(dāng)導(dǎo)演，第一年考大學(xué)，李安以六分之差落榜，第二年重考，數(shù)學(xué)甚至差了零點(diǎn)六七分，再度以一分之差落榜?！岸嚷浒裨谖覀兗矣腥缡澜缒┤?，我基本沒(méi)想到會(huì)產(chǎn)生在我身上?！崩畎伯?dāng)時(shí)最大的情感發(fā)泄，不外是把桌上的臺(tái)燈、書(shū)本一把掃到地上，然后跑出家門(mén)透透氣。李安后來(lái)考上藝專(zhuān)影劇科，據(jù)他形容，是“靈魂第一次取得解放”，那時(shí)才發(fā)明，本來(lái)人生可以不是千篇一律的讀書(shū)與升學(xué)。他在舞臺(tái)上找到真正的自己，學(xué)芭蕾、寫(xiě)小說(shuō)、練聲樂(lè)，甚至是畫(huà)素描，各方嘗試后在電影范疇里漸放光輝。

可能良多人不曉得的是，陳建斌最初的`夢(mèng)想并非當(dāng)演員，而是當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員?！皩?shí)在，當(dāng)演員并不是我的妄想。我父親是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員出生的體育工作者，所以小時(shí)侯我在體委大院長(zhǎng)大。”從小就想子承父業(yè)當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，但是父親卻以為他不是當(dāng)活動(dòng)員的料。“我也認(rèn)為沒(méi)有運(yùn)發(fā)動(dòng)的稟賦。因?yàn)槲倚r(shí)侯學(xué)了許多貨色都無(wú)奈獲得優(yōu)良的成就?！标惤ū罅髀?，他最初報(bào)考的大學(xué)不是中央戲劇學(xué)院，而是北京體育學(xué)院（現(xiàn)在叫北京體育大學(xué)）體育系，籌備當(dāng)個(gè)中小學(xué)體育老師。但惋惜不考上，自己第一次高考卻失敗，成了高考落榜生。直到兩年后，他才考上中戲的。

高考勵(lì)志感人故事篇六

從初中開(kāi)始，我的夢(mèng)，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過(guò)著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購(gòu)物，八卦，戀愛(ài)問(wèn)題……都被我忍痛拋棄了，長(zhǎng)達(dá)7年的q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè)一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強(qiáng)大得讓我躊躇滿(mǎn)志躍躍欲試。

從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開(kāi)始，我就拿出全新的本子開(kāi)始記錄我的高三。在第一頁(yè)上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁(yè)，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁(yè)，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁(yè)，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場(chǎng)這場(chǎng)戰(zhàn)役”！

高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來(lái)臨，也是從那刻起我開(kāi)始感到高考的真實(shí)。國(guó)慶節(jié)放假的幾天，我一天也不敢邁出家門(mén)，從祖國(guó)生日那天開(kāi)始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書(shū)的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來(lái)我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。

做個(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢？

月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫(xiě)著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書(shū)桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考?！盀榱烁呖?，做個(gè)會(huì)思考的書(shū)呆子又何妨呢？”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得！早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來(lái)的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書(shū)捏著筆拼命背歷史，分朝代和專(zhuān)題背，背到連書(shū)都想扔到窗外去；中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國(guó)家總理還忙；放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂，我也沒(méi)喝過(guò)幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么大事發(fā)生。

我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿(mǎn)，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來(lái)不會(huì)白吃的”原則。我是超級(jí)shopping迷，飾品店是我的最?lèi)?ài)，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿(mǎn)意為止，那是一件總是讓我充滿(mǎn)期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無(wú)趣生活中的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過(guò)了這個(gè)坎兒，會(huì)有一件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺(jué)得值得。

高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著占滿(mǎn)了半個(gè)書(shū)架，自己去書(shū)店買(mǎi)的套題(就是那種一套一套的類(lèi)型試卷和習(xí)題集)：語(yǔ)文83套，英語(yǔ)52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項(xiàng)，4本數(shù)學(xué)資料書(shū)，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫(xiě)著日期和我的心情；英語(yǔ)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語(yǔ)法及其他單項(xiàng)訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿(mǎn)滿(mǎn)一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲乙恢毕嘈?，我們的未?lái)都不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌?，F(xiàn)在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。

“一顆心，是絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗，會(huì)有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅(jiān)強(qiáng)，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè)才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的，但自己一定要快樂(lè)。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子。”高考后，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來(lái)，繼續(xù)我“無(wú)趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長(zhǎng)。

高考勵(lì)志感人故事篇七

我高考在50多萬(wàn)考生中逆襲到一百多。天賦和努力都是在正整數(shù)這個(gè)區(qū)間，都上不封頂。因此天賦不足就多努力。我時(shí)常看到有好學(xué)生介紹自己。

經(jīng)驗(yàn)。

的時(shí)候都是輕描淡寫(xiě)，只要認(rèn)真完成課內(nèi)老師布置的就行了，甚至有人炫耀自己抄作業(yè)考試還是很厲害，但是你按他們的路子走絕對(duì)不會(huì)成功。

我曾經(jīng)成績(jī)非常差，在班級(jí)里面倒數(shù)。家里沒(méi)有對(duì)我期望過(guò)高，長(zhǎng)輩從小就知道我記性差。但是對(duì)于家庭的責(zé)任讓我不敢掉意輕心，我非常努力，起得比別人早，睡得晚。但是沒(méi)有效果，我連那些抄作業(yè)的人都考不過(guò)。

直到某個(gè)假期我覺(jué)得不能再這樣了，我開(kāi)始正視我的薄弱環(huán)節(jié)，我下決心從頭開(kāi)始看所學(xué)知識(shí)。因?yàn)槲覜](méi)有一門(mén)是拿得出手，而數(shù)學(xué)最差。于是我先著手?jǐn)?shù)學(xué)，我反復(fù)看最簡(jiǎn)單的題目，并思考自己在這些題目上的思維漏洞，天資差，沒(méi)辦法，一個(gè)學(xué)期仍然沒(méi)有起色。

但是我堅(jiān)持到第二個(gè)學(xué)期，終于迅速提高，旁人驚訝，因?yàn)槔砜葡嗤?，我在物理和化學(xué)上面同樣進(jìn)步神速。自此我也過(guò)上了抄作業(yè)也能考好成績(jī)的生活，因?yàn)槲业摹?/p>

思維方式。

已經(jīng)變得強(qiáng)大。

很少人能下定決心逆襲，很少人能夠分析自己思維的弱點(diǎn)。很少人能夠徹底轉(zhuǎn)變做題時(shí)的思維。很多人覺(jué)得應(yīng)當(dāng)多記做過(guò)的題，學(xué)習(xí)上通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)提高的，絕對(duì)不可能比聰明的人考得更高，因?yàn)樗麄儽饶阌浀美?。所以我的親身經(jīng)歷告訴我，思維的懶惰是比行為的懶惰更可怕。只要不轉(zhuǎn)變思維，再怎么努力收效也是微小的。

所以農(nóng)民辛苦一輩子，仍然只能圖個(gè)溫飽。有些人完全不敢直視自己的缺點(diǎn)，只是尋找智力上的借口。因?yàn)樗季S的轉(zhuǎn)變是痛苦的，舊的思維發(fā)現(xiàn)不能用了，新的思維還沒(méi)形成。不可否認(rèn)智力是有很大影響力的，我就見(jiàn)過(guò)有人過(guò)目不忘。但是世界是公平的。

正如肝好的人容易酗酒致死。聰明的人過(guò)于依賴(lài)自己的聰明，而忽略了對(duì)于自身不足的探索。這是我超過(guò)他們的地方。

2提高400分的高考黑馬總結(jié)的逆襲經(jīng)驗(yàn)。

第一:他們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。

什么叫做強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢?強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)就是他們擁有充分足夠的理由。你要有考上高分的理由，你不能認(rèn)為考不考得上無(wú)所謂，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，不知道成功了以后有什么好處，淡漠名利。

第二:要成功就要和成功者在一起。

在這世界上有兩種人可以幫助你在47天里迅速提高分?jǐn)?shù)。第一個(gè)，就是神話般提高分?jǐn)?shù)的人，因?yàn)樗旧碜龅竭^(guò)。第二個(gè)呢，就是認(rèn)為你47天里可以迅速提高分?jǐn)?shù)的名師。因?yàn)樗懈顚哟蔚慕?jīng)驗(yàn)，他可能給你一些意見(jiàn)。

第三:成功者，凡事主動(dòng)果斷行動(dòng)。

成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。

第四:成功者，往往是比別人多做了一步的人。

當(dāng)所有人都在休息，都在找空子偷懶，誰(shuí)會(huì)成功?多做一步的人，堅(jiān)持到底的人。要記住，狹路相逢，勇者勝。想一想，如果因?yàn)樽詈笠淮螉^起的機(jī)會(huì)。你，因?yàn)闆](méi)有做一次，或者和你競(jìng)爭(zhēng)的人做了一次，所以導(dǎo)致無(wú)數(shù)的人超越你，要記住。

考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)的法則是什么呢:戰(zhàn)場(chǎng)上永遠(yuǎn)只有第一，第二就只是死亡與失敗。第一并不是說(shuō)你的成績(jī)第一，是要比別人做得更多，更好，而且更賣(mài)力。那么，在所有人的心目中，你肯定已經(jīng)是第一。

第五:你相信你能，或者你不能，你都是對(duì)的。

你的電腦會(huì)在你聊天的時(shí)候因?yàn)樽⒁饬Σ患邪涯惚緛?lái)想要說(shuō)的“我愛(ài)你”當(dāng)成“我恨你”發(fā)送出去嗎?你也許在覺(jué)得實(shí)在受不了的時(shí)候會(huì)說(shuō):我好痛苦，我好痛苦。這里我要給你第最后一個(gè)信念，有了這個(gè)信念，你在覺(jué)得自己痛苦的時(shí)候，你要不停得提醒自己:我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。

3高考是如何從400分逆襲到600分的。

一直以來(lái)，我把能考上重點(diǎn)大學(xué)歸功于運(yùn)氣，覺(jué)得自己是非常幸運(yùn)之人。

一是因?yàn)樽约耗茌p松取得好成績(jī)。輕松是指從沒(méi)有額外上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，除了高考學(xué)校統(tǒng)一安排的補(bǔ)習(xí)課。放假的時(shí)候不是和妹妹弟弟瘋玩，就是跟著去爸爸工地上賺零花錢(qián)。

那時(shí)候家里孩子多，爸媽忙著養(yǎng)家，也沒(méi)意識(shí)管我讀書(shū)，從沒(méi)和我灌輸過(guò)讀書(shū)有用論。初中的時(shí)候說(shuō)考不上高中就沒(méi)讀了。高中的時(shí)候說(shuō)考不上大學(xué)就沒(méi)讀了。幸運(yùn)的是，我碰到好老師。

在小學(xué)四年級(jí)之前我成績(jī)平平。后來(lái)因?yàn)閿?shù)學(xué)曾老師對(duì)我的喜愛(ài)和關(guān)注，并影響了。

五年級(jí)數(shù)學(xué)。

老師對(duì)我的鼓勵(lì)，至此，我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步前進(jìn)，到初中在班級(jí)里能名列前十。

接著幸運(yùn)的是，初中升高中，在選拔全縣尖子班的考試中，我以踩著。

分?jǐn)?shù)線。

的成績(jī)進(jìn)入最好(虐)的班級(jí)。那時(shí)候以我對(duì)學(xué)習(xí)和考尖子班并沒(méi)有太大愿望，只是試一試的態(tài)度，可能是心態(tài)好，幸運(yùn)的踩著尾巴進(jìn)入了尖子班。

很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有為“考大學(xué)、賺大錢(qián)、去大城市、過(guò)好生活”而努力讀書(shū)的目標(biāo)，反而時(shí)不時(shí)的質(zhì)疑“為什么要讀書(shū)”之類(lèi)的厭學(xué)情緒。我就這么迷糊的隨大流，進(jìn)入高中。直到高三我才確立考大學(xué)的目標(biāo)，最終以614分考入985高校。

所以，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。

這段時(shí)間從007戰(zhàn)友歡喜、蘇磊等人的經(jīng)歷中了解到核聚的思維編程課，和核聚公眾號(hào)。核聚何許人也?高中從400分逆襲上北大，并在讀研期間加入教練隊(duì)帶。

出國(guó)。

家運(yùn)動(dòng)員8枚金牌。他說(shuō):成功背后一定有。

方法。

回憶這種感覺(jué)固化下來(lái)。

人生中任何一個(gè)片段經(jīng)歷，拿出來(lái)仔細(xì)回味，都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有無(wú)窮的內(nèi)涵。從中提煉出生命之光，它會(huì)照亮我們的道路。

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反思。

我這幾年的焦慮和止步不前，受到核聚的啟發(fā)，我開(kāi)始回顧自己的人生，希望從中找到力量。在心底反復(fù)想起的就是高考那段經(jīng)歷。于是我開(kāi)始正視自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，刻意尋找背后的方法，而不是模糊的歸納為運(yùn)氣。

別讓抱怨毀了你，改善自我的心靈雞湯青春文學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)，成功學(xué)勵(lì)志，人生感悟人際關(guān)系，心理學(xué)做人的故事，心態(tài)。

勵(lì)志書(shū)籍。

經(jīng)典成功!

勵(lì)志青少年。

兒童。

故事。

書(shū)做最好的自己，成長(zhǎng)故事，給孩子樹(shù)立正確的成敗觀，原生木漿，大豆油印刷，環(huán)保無(wú)毒，課外閱讀書(shū)籍。

正能量青春文學(xué)，勵(lì)志暖心文集，人生哲理心靈感悟，喚醒人的意志，不斷努力的你，才是真的好看。

你若盛開(kāi)清風(fēng)自來(lái)小說(shuō)，勵(lì)志暢銷(xiāo)書(shū)，精致封面，優(yōu)質(zhì)印刷，撫慰心靈，不負(fù)時(shí)光，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，擺脫迷茫，修身養(yǎng)性，走向成功。

高考勵(lì)志感人故事篇八

高考，就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。一分之差就能淘汰上萬(wàn)人。這樣的命運(yùn)，對(duì)于其中某一些人來(lái)說(shuō)，一定是痛苦的，而經(jīng)歷過(guò)苦痛之后，一定會(huì)迎來(lái)屬于你最驕傲的明天。

走在浙大幽靜的林陰道上，在腳步匆匆中偶爾仍會(huì)想起那段曾經(jīng)的歲月：所有的努力只為了一個(gè)目標(biāo)，那就是我的“大學(xué)夢(mèng)”。

高三：毫無(wú)懸念的落榜。

當(dāng)我雙腳邁進(jìn)高三的門(mén)檻時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么遙遙無(wú)期、讓人充滿(mǎn)期待與懼怕的高考，如泰山壓頂一樣向我迎面撲來(lái)。除了慌亂和不自信，我的心里面對(duì)它幾乎是麻木的。

第一次高三調(diào)考結(jié)束后，望著成績(jī)表那個(gè)毫無(wú)生氣的數(shù)字“15”——我的成績(jī)排名，我的心里充滿(mǎn)了悲哀和無(wú)盡的寒冷。

我知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的大道理，可那時(shí)的我卻愚蠢地認(rèn)為：我的“少壯”年代早已逝去了，我已無(wú)法去追悔，只能落得個(gè)“老大徒傷悲”的下場(chǎng)。

當(dāng)年僅以6分之差與重點(diǎn)高中失之交臂，好強(qiáng)自傲的我自信“是金子在哪里都發(fā)光”，于是選擇了家鄉(xiāng)的一所普通高中。

這一切讓我在學(xué)習(xí)中漸漸迷失了自我，惰性像野草一樣在心中滋長(zhǎng)。從此我放松了對(duì)自己的要求，除了老師布置的作業(yè)，其他的練習(xí)冊(cè)和資料幾乎都是空白;對(duì)所學(xué)的東西總是一知半解、似懂非懂。我也在這樣的墮落中變得平庸，成為了老師時(shí)常搖頭嘆息的對(duì)象。

到了高三，學(xué)習(xí)雖然變得忙碌起來(lái)，但我卻像陷入沼澤地一樣，有力使不出來(lái)。我知道自己很希望能考上大學(xué)，于是我試著開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，可是懶散慣了的自己始終無(wú)法安下心來(lái)做題或看書(shū)。

那時(shí)我走讀，總是借口“天氣寒冷”、“一個(gè)人走不安全”等不去學(xué)校上自習(xí)，每天傍晚吃完飯，我就像磁石一樣定在了電視機(jī)前，直到母親憤怒地關(guān)掉電視，我才在她譴責(zé)的目光中很不情愿地上樓到我的小屋里去學(xué)習(xí)。

面對(duì)課本和習(xí)題，我也無(wú)法集中注意力去看書(shū)，常常發(fā)愣老半天，或是做著做著就打起了瞌睡，后來(lái)干脆上床睡覺(jué)，在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。

我總是告訴自己，明天一定要做題做到十一點(diǎn)或是看書(shū)看到十二點(diǎn)，可是每次不到十點(diǎn)，課本上的字在我眼中便開(kāi)始模糊，再后來(lái)干脆被我拋在了一旁。

整個(gè)高三就這樣在我的睡夢(mèng)中溜走了，而高中三年也就這樣在我的墮落與自責(zé)中一去不返。

于是，我毫無(wú)懸念地落榜了。我沒(méi)有眼淚，因?yàn)檫@樣的結(jié)果早就在預(yù)料中。

高四：浪子回頭金不換。

在休整了一個(gè)暑假后，我背著幾本書(shū)來(lái)到了我的母?！莻€(gè)小山腳下幽靜美麗的校園，開(kāi)始了我的復(fù)讀生活。

在那個(gè)熟悉的校園里，面對(duì)熟悉的環(huán)境、熟識(shí)的老師和陌生的學(xué)弟學(xué)妹，除了有些許的異樣外，一切都顯得很平靜。內(nèi)心里早已平靜得波瀾不驚，每天安靜地學(xué)習(xí)，安靜地放學(xué)回家，生活安靜得沒(méi)有一絲色彩。

那個(gè)時(shí)候，面對(duì)落榜如此平靜，面對(duì)復(fù)讀如此坦然，面對(duì)高考如此淡泊，我都有點(diǎn)不相信那個(gè)人就是自己，但她的確就是。細(xì)想起來(lái)，也不是沒(méi)有可能。

都說(shuō)人經(jīng)歷了復(fù)讀，就會(huì)變得成熟，人也會(huì)成長(zhǎng)得很快。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高三毫無(wú)懸念的落榜才是我成長(zhǎng)與成熟的開(kāi)始。

有時(shí)候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時(shí)努力了多次也無(wú)法安下心來(lái)學(xué)習(xí)，可是到了高四，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。

我們的復(fù)習(xí)資料是由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)的，雖然不是太好，但也算是“沙里淘金”中的精華部分了。因?yàn)榛A(chǔ)不太好，所以平時(shí)跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學(xué)校發(fā)的資料，爭(zhēng)取把每一道題都弄懂，對(duì)于不懂的題不厭其煩地問(wèn)老師，一方面可以解一時(shí)之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補(bǔ)缺。資料多了反而會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)所適從的感覺(jué)，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達(dá)不到提高的目的。

高四就這樣在忙碌中走過(guò)，高考的成績(jī)讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個(gè)不錯(cuò)的“二本”，這對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局了。

高五：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

整個(gè)暑假，我都活在對(duì)天津高校的憧憬中——報(bào)志愿時(shí)，我選擇了天津的一所二類(lèi)本科。

然而，暑假結(jié)束了，我也沒(méi)有等到我預(yù)想中的。

通知書(shū)。

那天，我只身一人來(lái)到省招辦大樓當(dāng)我看到那張投檔軌跡表時(shí)，我的眼淚洶涌而出。

站在40度的高溫里，我感到從未有過(guò)的寒冷，我聽(tīng)到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢(mèng)想與憧憬!這就是我一年所有的努力換來(lái)的結(jié)果?!多么諷刺、多么殘酷!

可當(dāng)所有的悲傷都化為淚水，當(dāng)所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。

然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福?”就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開(kāi)始了我未知的高五——也是我未知的未來(lái)。

雖然沒(méi)了當(dāng)初揪心的牽掛和烈日下淚流滿(mǎn)面的傷痛，但心依然無(wú)法沉靜下來(lái)。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵(lì)、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無(wú)助、很彷徨。于是我動(dòng)搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來(lái)結(jié)束這無(wú)邊的徘徊與無(wú)奈，哪怕是專(zhuān)科也行。這樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。然而，一位曾經(jīng)教過(guò)我、也給過(guò)我很多幫助的老師再一次“挽救”了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢(shì)。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我沒(méi)有理由退縮，不是嗎?!

當(dāng)所有的心緒都沉淀下來(lái)以后，當(dāng)所有的不確定都確定以后，我開(kāi)始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來(lái)，頭腦也變得“簡(jiǎn)單”了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不去想、不去做。

因?yàn)橛辛烁咚牧己玫幕A(chǔ)，所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇。

英語(yǔ)作文。

都會(huì)帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰?！皩?kù)o以致遠(yuǎn)”也許就是那時(shí)我最深刻的生命體驗(yàn)吧!

除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對(duì)于我這個(gè)“高五生”來(lái)說(shuō)，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個(gè)吃螃蟹的人——我是那個(gè)美麗校園的第一個(gè)高五生，我受到各方面的注目，來(lái)自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的，周?chē)水悩拥难酃?、?duì)未來(lái)的茫然、對(duì)自己的懷疑……都會(huì)給我?guī)?lái)一定的壓力。

可我告訴自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢(xún)會(huì)就給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張-放松法等等不一而足。

累了，就給自己放個(gè)假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松;寂寞了，就給朋友寫(xiě)封信，即使胡言亂語(yǔ)也是一種最好的傾訴。

家人的理解、朋友的鼓勵(lì)、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

為此，我也越來(lái)越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩?！卑芽荚囎?yōu)橐环N快樂(lè)，而不是負(fù)擔(dān);把對(duì)考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂(lè)”。

因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時(shí)候，不用沒(méi)日沒(méi)夜地背書(shū)，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺(jué)了。但前提是，我在平時(shí)得非常努力地學(xué)習(xí)，常常上晚自習(xí)上到11點(diǎn)。只有有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時(shí)候“忙里偷閑地樂(lè)”!

那年7月的天空格外的藍(lán)，我的心情也格外明朗。因?yàn)?，終于，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了夢(mèng)想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考?xì)q月。。。