2023年招生方案如何寫(優(yōu)質(zhì)13篇)

經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證，這個(gè)方案被證明是行之有效的。一個(gè)好的方案應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和實(shí)際可行的方法，避免過于理想化和不切實(shí)際。方案范文的參考價(jià)值很大，但最重要的還是根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活應(yīng)用和創(chuàng)新。

招生方案如何寫篇一

優(yōu)秀學(xué)生來校就讀獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一、高中招生優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。

（1）中考成績達(dá)到杭州市前500名來校就讀的學(xué)生，每學(xué)期給予7000元人民幣的獎(jiǎng)學(xué)金。（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績未進(jìn)入年級(jí)前50名者，則取消該學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金）。

（2）凡中考成績在杭州市前四所重點(diǎn)中學(xué)錄取線以上者，每學(xué)期給予六千元（人民幣）獎(jiǎng)學(xué)金。（進(jìn)入德語班學(xué)生不享受此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金）（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績未進(jìn)入年級(jí)前50名者，則取消該學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金）。

（3）非杭州考生中考成績達(dá)到所在地市中考成績前100名的考生來校就讀，每學(xué)期給予6000元的獎(jiǎng)學(xué)金，（從第二學(xué)期開始，如果上學(xué)期期末成績未進(jìn)入年級(jí)前50名者，則取消該學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金）。

并每月給予生活補(bǔ)助費(fèi)300元，對(duì)在校優(yōu)秀宏志生，再酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)；

每年負(fù)擔(dān)寒暑假各一次的的回鄉(xiāng)探親路費(fèi)；

學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)后，綠城集團(tuán)將繼續(xù)給予一定資助。

獲省及全國一等獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

獲省及全國冠亞軍者，學(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

二、初中招生。

（1）盡最大努力落實(shí)學(xué)號(hào)的。

1、小學(xué)五六年級(jí)獲得杭州城區(qū)及區(qū)以上三好學(xué)生、十佳少先隊(duì)員。

2、小學(xué)五六年級(jí)獲得杭州市“雛鷹爭章活動(dòng)”金獎(jiǎng)。

3、小學(xué)五六年級(jí)在杭州市陽光少年評(píng)選中入圍前50強(qiáng)。

4、杭州外國語學(xué)校推薦生（推薦范圍沒有擴(kuò)大，推薦比例和去年持平）。

5、非杭州學(xué)籍的外地畢業(yè)學(xué)生經(jīng)學(xué)校面試綜合素質(zhì)特別優(yōu)秀，并且參加學(xué)校的入學(xué)考試成績排名在學(xué)校前20名者。

5類外地生也將盡力解決學(xué)號(hào)。

（2）優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、參加學(xué)校的初一新生入學(xué)考試成績排名在年級(jí)前50名者，()學(xué)校給予每人200元人民幣的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

獲省及全國一等獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

獲省及全國冠軍和亞軍者，學(xué)校給予每人500元的入學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、高考中考獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）學(xué)生考入北大、清華，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣20000元；

學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué)、浙大、人大、上海交大等國內(nèi)211工程大學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)5000元。學(xué)生考入其他第一批國家重點(diǎn)大學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)20xx元人民幣。

排名第三，獎(jiǎng)勵(lì)8000元；

排名第四至第十名的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)5000元。

以上各獎(jiǎng)勵(lì)就高不累計(jì)發(fā)放。

招生方案如何寫篇二

兩個(gè)月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

招生方案如何寫篇三

如何寫好工作方案_如何寫工作方案?下面小編就為大家支招哦!

對(duì)于規(guī)模較大的企業(yè)而言，組織開展各種類型的營銷活動(dòng)、公益宣傳、大型接待、大型培訓(xùn)是經(jīng)常的事情。如何能夠充分發(fā)揮員工的積極性，合理調(diào)配人力、物力、財(cái)力，做到“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，的確是一門值得認(rèn)真對(duì)待的學(xué)問。

我自2003年末來到環(huán)成公司，至今已近8年。8年來，見證了環(huán)成公司從以汽車產(chǎn)業(yè)為主業(yè)的公司到發(fā)展成為多元化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的歷程。曾經(jīng)多次參與了公司所舉辦的各類大型活動(dòng)的組織、策劃，在與環(huán)成各位同仁精誠合作的勞動(dòng)中，收獲了成功的喜悅和美好的回憶。如2004年7月“環(huán)球洲際小姐參觀中華店”活動(dòng);2005年環(huán)成汽車俱樂部組織的“繽紛夏日放飛彩色心情”汽車彩繪活動(dòng)、“晉蒙中華感悟草原之旅”活動(dòng)、“2005.9.26和衷共濟(jì)，凝聚環(huán)成”(環(huán)成公司創(chuàng)立15周年大型慶?；顒?dòng));2006年8月烏海金沙灣全國沙漠越野賽活動(dòng);2008年環(huán)成石材市場的前期招商策劃、2010年環(huán)成學(xué)校重點(diǎn)中專專家評(píng)審接待策劃、2011年3月至4月初環(huán)成學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)等等。這些大型活動(dòng)的成功舉辦在環(huán)成同仁的傾力付出下均取得圓滿成功，為企業(yè)帶來了效益并提升了環(huán)成公司的知名度和企業(yè)聲譽(yù)，成為企業(yè)品牌建設(shè)的重要依托。

當(dāng)然，就活動(dòng)策劃而言，無論所策劃的活動(dòng)是大是小，了解一個(gè)完整的策劃方案的構(gòu)成要素是必須的。一個(gè)完整的策劃方案構(gòu)成主要包括如下內(nèi)容：

(1)活動(dòng)主題。也就是宣傳口號(hào)，活動(dòng)的主題直接關(guān)系著活動(dòng)所針對(duì)的項(xiàng)目和活動(dòng)范圍，必須認(rèn)真研究確定。

(2)活動(dòng)目的?；顒?dòng)目的'要力求簡明，但必須闡述活動(dòng)預(yù)期所達(dá)到的效果。

(3)活動(dòng)步驟。這個(gè)項(xiàng)目相當(dāng)于人體的軀干部分，是活動(dòng)整體流程的描述，應(yīng)盡可能詳盡。

(4)活動(dòng)的時(shí)間和期限。這里所提到的“時(shí)間”不單單是指活動(dòng)的開始期和截止期，策劃師必須根據(jù)活動(dòng)步驟列出若干關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)(即所謂“節(jié)點(diǎn)”，在節(jié)點(diǎn)時(shí)間所標(biāo)定的工作項(xiàng)目都是必要工序，是若干重要工序的交織點(diǎn)，必須格外重視)

(5)參與范圍和方式。此項(xiàng)需要明確標(biāo)定活動(dòng)的規(guī)模，活動(dòng)組織形式。

(6)資金預(yù)算及物資準(zhǔn)備。此項(xiàng)必須力求詳盡，費(fèi)用必須由策劃師、活動(dòng)總指揮與采購員協(xié)商核定以求精準(zhǔn)，物資準(zhǔn)備必須列表核查，專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照最終時(shí)限準(zhǔn)備到位。小到一包別針、一碟糖果、一桶茶葉、一卷紙巾、一盤鐵絲都不可忽視。否則在實(shí)際的活動(dòng)進(jìn)行中就可能大吃苦頭。

(7)活動(dòng)場地?；顒?dòng)的場地非常重要，因?yàn)橐坏┻x擇了活動(dòng)時(shí)間，也就等于同時(shí)“預(yù)定了那一天的天氣”，氣候因素非常關(guān)鍵，尤其是對(duì)于戶外大型活動(dòng)布展，如果策劃師沒有高度關(guān)注天氣和場地情況，遭遇雷雨大風(fēng)或者道路嚴(yán)重堵車，活動(dòng)的效果將大打折扣甚至根本無法進(jìn)行。2004年5月初新華廣場東呼市政府禮堂預(yù)計(jì)舉辦三天的大型汽車展就因連日下雨而被迫中止。北京奧運(yùn)開幕前也為了確保當(dāng)日無雨早就采用人工驅(qū)雨技術(shù)做好了精心準(zhǔn)備嚴(yán)陣以待，以確?；顒?dòng)順利舉辦。當(dāng)然，對(duì)于企業(yè)在戶外開展的策劃活動(dòng)而言，密切關(guān)注活動(dòng)地區(qū)一周內(nèi)的天氣變化，做到心中有數(shù)，對(duì)于搞好活動(dòng)非常有益。

(8)人員分工。這是最最關(guān)鍵的一步。常言道，“事在人為”。筆者非常認(rèn)同的一句話是“好事要由好人做!”同樣是在完成任務(wù)，選擇不同的人擔(dān)當(dāng)具體工作就會(huì)有截然不同的結(jié)果——就像出撲克牌順序不同結(jié)果截然不同一個(gè)道理。負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施的總指揮最為關(guān)鍵，如果這個(gè)人本身的組織協(xié)調(diào)能力較低，人氣不足，臨場反應(yīng)不夠迅速，統(tǒng)籌規(guī)劃能力欠缺，就會(huì)導(dǎo)致許多時(shí)間節(jié)點(diǎn)錯(cuò)過，造成活動(dòng)進(jìn)行阻滯、中止，或者即使勉強(qiáng)把活動(dòng)進(jìn)行完畢卻根本沒有達(dá)到預(yù)想的效果，靡費(fèi)企業(yè)寶貴的人力物力和財(cái)力。

當(dāng)然，一個(gè)合格的總指揮完全能夠做到知人善任，充分發(fā)揮每個(gè)參與者的長處，并能通過有效的激勵(lì)手段將每個(gè)人的長處在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)到極致?？傊笓]不一定都是有職位的管理者，許多員工具備指揮才干，能夠統(tǒng)籌兼顧、通盤考慮。關(guān)鍵的品質(zhì)是他們能夠在擔(dān)當(dāng)總指揮時(shí)能夠嚴(yán)格按照既定方案推進(jìn)了活動(dòng)的完美實(shí)施。2005年9月26日擔(dān)任環(huán)成公司“和衷共濟(jì)，凝聚環(huán)成”活動(dòng)的總指揮高宏業(yè)、2011年4月初擔(dān)任“環(huán)成職業(yè)學(xué)校中華傳統(tǒng)文化活動(dòng)”總指揮的宋茂華以及多次主持公司各類營銷策劃活動(dòng)的王海艷就是我公司在活動(dòng)策劃中的杰出代表。他們以通觀全局的思維和愛崗敬業(yè)、精益求精的態(tài)度對(duì)待所負(fù)責(zé)的活動(dòng)，帶領(lǐng)大家把所負(fù)責(zé)的活動(dòng)開展到預(yù)想的境界——甚至超越預(yù)想。

當(dāng)然，對(duì)于活動(dòng)開展時(shí)間短的小型活動(dòng)而言，制定連篇累牘的方案就沒有太大必要?？梢詫?zhí)行方案采用列表格的方式制出，這樣做簡單明了，方便實(shí)施。但要注意：表格要詳細(xì)列出時(shí)間(要精確到分鐘)、進(jìn)行的工作項(xiàng)目名稱、物質(zhì)準(zhǔn)備清單(包括所采購的物品的單價(jià)、數(shù)量、費(fèi)用合計(jì)以及所需要準(zhǔn)備物品的名稱、數(shù)量、獲得方式)、項(xiàng)目執(zhí)行者等等，另可單列一項(xiàng)備注以標(biāo)注需要補(bǔ)充說明的事項(xiàng)。

策劃師列出表格后，必須由活動(dòng)總指揮(小型活動(dòng)的總指揮往往與策劃師是一個(gè)人)組織所用參與活動(dòng)的人員進(jìn)行討論，協(xié)商確定后才能執(zhí)行，切忌不能獨(dú)斷專行以求穩(wěn)妥。

招生方案如何寫篇四

[20xx]3號(hào)）和中共吉林省委、吉林省人民政府《關(guān)于加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)。

教育。

的實(shí)施意見》(吉發(fā)20xx第22號(hào))精神，深化高職院校招生考試制度改革，促進(jìn)中高職有效銜接，突出高等職業(yè)教育特色，選拔綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生和特殊人才，為吉林省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

（二）招生原則。

1.堅(jiān)持公開、公平、公正、擇優(yōu)原則；

2.堅(jiān)持自主、自律原則；

3.堅(jiān)持院校負(fù)責(zé)、省招生辦監(jiān)督原則。

二、組織機(jī)構(gòu)。

在省招生委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，單獨(dú)招生院校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，落實(shí)分工，制定相應(yīng)工作方案，為單獨(dú)招生的組織與實(shí)施做好安排。

三、招生對(duì)象及招生人數(shù)。

（一）招生對(duì)象。

1.高中畢業(yè)生；

2.中職（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校）畢業(yè)生。

（二）招生人數(shù)。

單獨(dú)招生院校20xx年招生計(jì)劃如下：

序號(hào)學(xué)校名稱計(jì)劃總數(shù)備注。

1長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院1080含中職升學(xué)150。

2長春。

汽車。

工業(yè)高等?？茖W(xué)校900。

3吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1060含中職升學(xué)100。

4吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院450。

5吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院900含中職升學(xué)100。

6四平職業(yè)大學(xué)1050含中職升學(xué)200。

7吉林工程職業(yè)學(xué)院1050含中職升學(xué)700。

8松原職業(yè)技術(shù)學(xué)校520含中職升學(xué)100。

9遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院500含中職升學(xué)200。

10長春金融高等?？茖W(xué)校200。

11長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校200。

12吉林司法警官職業(yè)學(xué)院200。

13白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校200。

14白城職業(yè)技術(shù)學(xué)院300含中職升學(xué)60。

15延邊職業(yè)技術(shù)學(xué)院130含中職升學(xué)100。

16長春東方職業(yè)學(xué)院270含中職升學(xué)100。

17長春信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院490含中職升學(xué)100。

18吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院290。

19吉林城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院160。

合計(jì)99501910。

四、招生工作程序。

（一）報(bào)名條件。

1.符合吉林省20xx年全國統(tǒng)一考試報(bào)名資格（并已參加吉林省20xx年普通高考報(bào)名）和專業(yè)報(bào)考條件的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)力考生均可報(bào)名。

2.符合吉林省20xx年高等職業(yè)教育對(duì)口招生考試報(bào)名資格（并參加20xx年對(duì)口升學(xué)考試報(bào)名）和專業(yè)報(bào)考條件的中職學(xué)校中職畢業(yè)生（普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校）應(yīng)、往屆畢業(yè)生均可報(bào)名。

3.高中及中職考生均需參加吉林省高考統(tǒng)一體檢，身體健康，并符合教育部規(guī)定相關(guān)專業(yè)的身體要求和《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求。

（二）報(bào)名辦法。

1.報(bào)名時(shí)間：20xx年3月2日—9日。

2.報(bào)名形式：網(wǎng)上報(bào)名?？忌傻卿浉鲉为?dú)招生高職高專院校網(wǎng)站報(bào)名。

3.每個(gè)考生限報(bào)一所學(xué)校志愿，不可兼報(bào)其他學(xué)校志愿。

（三）現(xiàn)場確認(rèn)。

1.確認(rèn)時(shí)間：詳見招生院校簡章。

2.確認(rèn)地點(diǎn)：各單獨(dú)招生高職院校。

3.考生持本人第二代《居民身份證》到單獨(dú)招生院校進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)和資格審核，領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》。

單獨(dú)招生院校依據(jù)吉林省招生辦的考生高考報(bào)名信息對(duì)單獨(dú)招生報(bào)名考生進(jìn)行比對(duì)，資格審核合格者方可參加單獨(dú)招生考試。

（四）繳費(fèi)。

考生報(bào)名后按規(guī)定要求繳納報(bào)名考試費(fèi)。

（五）考試。

1.考試內(nèi)容：考試分文化基礎(chǔ)水平測試和綜合素質(zhì)測試兩類（詳見各招生院校招生網(wǎng)站）。

文化基礎(chǔ)水平測試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（三科合卷），滿分各為150分，總分450分。

綜合素質(zhì)測試科目根據(jù)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)確定，滿分為300分。

2.考試形式：筆試。

中職畢業(yè)生文化基礎(chǔ)水平測試考試大綱和綜合素質(zhì)測試考試大綱均以吉林省教育廳頒發(fā)的普通高校對(duì)口招生考試綱要為基準(zhǔn)。

4.命題方式：招生院校單獨(dú)或聯(lián)合命題。

5.具體考試形式、考試內(nèi)容詳見各招生院?！墩猩喺隆罚忌傻卿浾猩盒＞W(wǎng)站查詢。

（六）考試時(shí)間及地點(diǎn)。

1.考試時(shí)間：20xx年3月21日—22日（具體時(shí)間以《準(zhǔn)考證》公布時(shí)間為準(zhǔn)）。

2.考試地點(diǎn)：原則上在學(xué)校所在地區(qū)招生辦安排指定的標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行，具體以《準(zhǔn)考證》公布地點(diǎn)為準(zhǔn)。

（七）錄取原則及說明。

以“綜合評(píng)價(jià)、注重素質(zhì)、擇優(yōu)錄取”為原則，統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)單獨(dú)招生院校人才培養(yǎng)特點(diǎn)。

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行專業(yè)大類招生試點(diǎn)。

1.單獨(dú)招生院校根據(jù)本校單獨(dú)招生。

計(jì)劃。

數(shù)和考生成績綜合劃定錄取控制線，考生成績由文化基礎(chǔ)水平測試成績+綜合素質(zhì)測試成績組成。錄取名單經(jīng)公示后，上報(bào)吉林省招生辦，辦理錄取審批手續(xù)后，發(fā)放錄取通知書。

2.單獨(dú)招生錄取的考生在學(xué)籍注冊、收費(fèi)、學(xué)生管理、畢業(yè)待遇等方面與參加全國統(tǒng)一高考錄取的考生待遇完全相同。

3.中職畢業(yè)生近三年來獲得由教育行政部門組織的國家級(jí)、省級(jí)專業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)及以上名次考生，依據(jù)有關(guān)文件規(guī)定給予照顧。

4.按教育部規(guī)定，參加單獨(dú)招生被錄取的考生不得參加20xx年全國統(tǒng)一高考（和對(duì)口升學(xué)考試），未被錄取的考生可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考（和對(duì)口升學(xué)考試），正常填報(bào)志愿。

5.新生入學(xué)后，單獨(dú)招生院校將對(duì)其進(jìn)行資格復(fù)查，資格復(fù)查不合格者，根據(jù)相關(guān)要求和規(guī)定，取消入學(xué)資格。

五、招生監(jiān)督與違規(guī)處理。

（一）招生錄取工作在省招生辦統(tǒng)一。

領(lǐng)導(dǎo)。

下進(jìn)行，由招生院校單獨(dú)招生。

工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。

（二）各招生考試院校要按照教育部和我省考務(wù)規(guī)定要求組織考試，做好評(píng)卷、錄取工作。文化基礎(chǔ)水平測試要在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)進(jìn)行。要加強(qiáng)試題保密和考場管理工作，著力規(guī)范辦學(xué)招生行為，自覺接受考生和社會(huì)輿論的監(jiān)督。

（三）招生院校要主動(dòng)接受省教育廳、省招生辦和社會(huì)各界的監(jiān)督。招生院校的紀(jì)檢監(jiān)察部門，要全程介入，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)初審、審查、考試、測評(píng)、公示、錄取等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴(yán)厲查處和及時(shí)糾正違紀(jì)違規(guī)行為，真正使高職高專院校單獨(dú)招生工作成為人民群眾滿意的“陽光工程”。

（四）各招生院校不得以任何形式舉辦與單獨(dú)招生掛鉤的輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班。對(duì)在單獨(dú)招生工作中發(fā)生考場組織混亂、擅自突破規(guī)定招生比例、存在徇私舞弊等行為的院校，一經(jīng)查實(shí)，按照教育部和省委、省政府有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重并造成惡劣影響的院校，將取消其單獨(dú)招生資格或示范校資格。對(duì)在單獨(dú)招生中存在違規(guī)行為的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。對(duì)在單獨(dú)招生考試中違反招生紀(jì)律和規(guī)定的工作人員,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

招生方案如何寫篇五

招生季是每年學(xué)校最為重要的時(shí)期之一，它不僅代表著學(xué)校的新起點(diǎn)，也是學(xué)生人生中重要的選擇之一。作為一名參與招生工作多年的老師，我深深體會(huì)到了招生工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將分享我在招生工作中的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

首先，招生工作需要一定的策劃和準(zhǔn)備。在招生季來臨之前，我們必須提前進(jìn)行調(diào)研并制定招生計(jì)劃。了解學(xué)生的需求和市場變化是非常重要的，只有將目標(biāo)和資源進(jìn)行合理的配備，我們才能讓招生工作更有效率。此外，在招生過程中還需要進(jìn)行廣告宣傳和招生活動(dòng)的策劃，吸引更多的學(xué)生和家長關(guān)注和了解學(xué)校。一個(gè)好的招生計(jì)劃往往體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性和自信心，為招生工作打下了基礎(chǔ)。

其次，招生工作需要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在招生過程中，與學(xué)生和家長的溝通是至關(guān)重要的。我們要盡可能的傾聽他們的需求和關(guān)切，做到真正與他們溝通，更好地了解他們的期望和要求。同時(shí)，我們還需要與自己團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員進(jìn)行有效的協(xié)作。招生工作可能涉及到多個(gè)部門的合作，只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能保證招生工作的順利進(jìn)行。

第三，招生工作需要靈活應(yīng)變和創(chuàng)新思維。市場競爭激烈，我們不能拘泥于傳統(tǒng)的招生方式，而要不斷地創(chuàng)新和嘗試。例如，利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的力量進(jìn)行在線招生宣傳和交流，通過視頻直播等形式實(shí)時(shí)展示學(xué)校的教學(xué)情況和校園風(fēng)采。除了宣傳手段的創(chuàng)新，我們還要了解并滿足學(xué)生和家長的需求，盡可能地提供個(gè)性化的教育服務(wù)，以加強(qiáng)學(xué)校的競爭力。

第四，招生工作需要耐心和細(xì)心。有時(shí)候，學(xué)生和家長可能有一些比較瑣碎的問題或者不滿意的地方。作為招生老師，我們要耐心的聽取他們的意見和建議，并提供積極的回應(yīng)和解決方案。同時(shí)，我們也要細(xì)心地處理好學(xué)生的招生資料和相關(guān)問題，確保一切順利進(jìn)行。只有真正把學(xué)生和家長的需求放在心上，才能讓他們對(duì)學(xué)校有更好的印象，最終選擇我們。

最后，招生工作需要持續(xù)改進(jìn)和提升。招生工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績而滿足。我們要積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力。同時(shí)，我們還要不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整招生策略和方式。只有不斷地改進(jìn)和提升，我們才能在激烈的市場競爭中取得更好的成績。

總之，招生工作是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，它需要我們有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，需要我們不斷創(chuàng)新和提升自己，更需要我們對(duì)學(xué)生和家長有真心實(shí)意的關(guān)心和耐心的服務(wù)。相信通過持之以恒的努力和不斷地反思和改進(jìn)，我們一定能做好招生工作，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

招生方案如何寫篇六

xx省書法家協(xié)會(huì)xxx書法院，迄今累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員兩千余人，教學(xué)上取得了較大成績，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。導(dǎo)師班的設(shè)立，為廣大書法愛好者提供了更加完善的教學(xué)體系，通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們已取得了豐碩的成果，多人次在中國書協(xié)和省書協(xié)主辦的展覽中入展獲獎(jiǎng)。鑒于此，第三期導(dǎo)師班繼續(xù)招生。從即日起報(bào)名，9月初開學(xué)。

一、藝術(shù)顧問。

顧亞龍。

二、招生對(duì)象。

具有一定創(chuàng)作水平和較好藝術(shù)發(fā)展前景的18至60歲、身體健康的中青年書法作者均可報(bào)名。

三、導(dǎo)師工作室設(shè)置。

導(dǎo)師由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和真才實(shí)學(xué)的專家擔(dān)綱，每個(gè)工作室擬定學(xué)員15名。工作室導(dǎo)師名單：xxx。

四、教學(xué)方式。

采取工作室固定教學(xué)法，由各工作室導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員個(gè)體情況，制定相應(yīng)的本工作室教學(xué)計(jì)劃，因人施教。集中面授與各工作室分別面授教學(xué)相結(jié)合。

2、導(dǎo)師適時(shí)召集不少于8次(每次3天)的本工作室學(xué)員面授;如增加面授次數(shù)或教學(xué)時(shí)間，以及面授地點(diǎn)等，由導(dǎo)師與學(xué)員自行商量確定。

3、每月交一次作業(yè),面授時(shí)供導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)。

4、學(xué)制一年。

五、學(xué)員學(xué)習(xí)待遇。

1、開學(xué)面授，即發(fā)放部分參考資料及聽課證等;。

2、在《xx書法》設(shè)“專家工作室”欄目，及時(shí)反映“工作室”教學(xué)情況;。

3、學(xué)員須按規(guī)定時(shí)間參加面授，不予補(bǔ)課;。

4、在學(xué)期間贈(zèng)讀《xx書法》;。

5、學(xué)期結(jié)束后，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、出版結(jié)業(yè)作品集并舉辦結(jié)業(yè)作品展。

6、學(xué)習(xí)期滿后，評(píng)選出10名優(yōu)秀學(xué)員，優(yōu)秀學(xué)員每人獎(jiǎng)勵(lì)一萬元。

六、報(bào)名與錄取。

1、報(bào)名需交相關(guān)材料：a高清晰度臨摹和創(chuàng)作作業(yè)照片各一張(篆刻作者寄臨摹和創(chuàng)作印拓各2方);b姓名、性別、通訊地址、聯(lián)系方式、身份證號(hào)、求教導(dǎo)師、個(gè)人簡歷。請(qǐng)將上述材料發(fā)送到。報(bào)名自啟事發(fā)布之日起，xxx年8月25日截止。

2、報(bào)名實(shí)行雙向選擇。招生小組審核報(bào)名資料，并與導(dǎo)師協(xié)商確認(rèn)后，8月下旬開始電話或短信通知，學(xué)員按照通知繳交學(xué)費(fèi)及辦理相關(guān)事宜。學(xué)費(fèi)每人10000元。一律從郵局匯寄，切勿加密，以免延誤。報(bào)名及匯款地址：xx市xx區(qū)x路交匯處xx省文聯(lián)大樓省書協(xié)x室。收款人：xxx，郵編：xxxx。

3、聯(lián)系人：xxxxxxxxxxxxxxx。

招生方案如何寫篇七

一、根據(jù)《柳州市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作方案》，從2019年開始實(shí)施音樂、美術(shù)初中學(xué)業(yè)水平考試，但不納入中考總分。

初中學(xué)業(yè)水平考試涵蓋國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的全部科目，包括語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理(含物理實(shí)驗(yàn))、化學(xué)(含化學(xué)實(shí)驗(yàn))、道德與法制、歷史、體育與健康、地理、生物、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等13個(gè)科目。

2018年中考方案，已經(jīng)將音樂、美術(shù)列入了2019年初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，今年在柳州市教科所統(tǒng)籌下，由各縣、區(qū)教研室組織各初中學(xué)校的九年級(jí)具體實(shí)施。采取過程性與終結(jié)性考查相結(jié)合的形式，以紙筆開卷考試和技能考試相結(jié)合的方式進(jìn)行，成績分合格和不合格兩個(gè)等級(jí)，不納入中考總分。

二、2019年普通高中招生計(jì)劃有較大增長。

2019年自治區(qū)下達(dá)柳州市高中階段招生總數(shù)為37500人(其中普通高中招生任務(wù)數(shù)24000人，中職全日制招生任務(wù)數(shù)11000人，非全日制招生任務(wù)數(shù)2500人)。結(jié)合柳州市實(shí)際，在自治區(qū)下達(dá)任務(wù)數(shù)的基礎(chǔ)上，2019年全市普通高中學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)為27445人，比2018年增加2395人，比今年自治區(qū)下達(dá)任務(wù)數(shù)增加3445人。

其中，市區(qū)普通高中招生計(jì)劃17525人，比去年增加780人。今年柳鐵一中柳東校區(qū)、市六中、柳江中學(xué)、柳江區(qū)實(shí)驗(yàn)高中招生人數(shù)均比去年有所增加。

三、柳江區(qū)的初中學(xué)業(yè)水平考試由市考試院組織實(shí)施。

柳江撤縣設(shè)區(qū)后，由于柳江區(qū)已經(jīng)取消招生辦，無法獨(dú)立成為考區(qū)報(bào)名中考，柳江區(qū)的初中學(xué)業(yè)水平考試工作由市考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

四、六中兩校區(qū)、鋼一中本分部均合并招生，統(tǒng)一管理。

柳州市部分普通高中學(xué)校含有2個(gè)校區(qū)，分別是：柳州高中(柳州高中柳南校區(qū))，柳鐵一中(柳鐵一中柳東校區(qū))，市鋼一中(市鋼一中鳳凰嶺校區(qū))，市六中(市一中搬遷后的校址歸市六中使用)。

其中，柳州高中及柳州高中柳南校區(qū)、柳鐵一中及柳鐵一中柳東校區(qū)高一年級(jí)新生是分校區(qū)招生及管理;市六中、市鋼一中兩校本、分部高一年級(jí)新生是合并招生，統(tǒng)一管理。

五、其他方面的政策保持穩(wěn)定012019年中考科目、分值、結(jié)果呈現(xiàn)與去年保持一致。

中考科目分別在九年級(jí)和2018年的八年級(jí)完成。九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語各120分，物理、化學(xué)各100分，道德與法制、歷史各占60分，體育與健康60分。

2018年八年級(jí)地理、生物各60分，原始總分按1/2(即滿分60分)計(jì)入2019年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試總分(得數(shù)取小數(shù)點(diǎn)后1位，小數(shù)點(diǎn)后第2位四舍五入)。

未在柳州市參加過2018年地理、生物中考的九年級(jí)考生，可參加2019年八年級(jí)地理、生物中考，原始總分按1/2(即滿分60分)計(jì)入2019年九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試總分(得數(shù)取小數(shù)點(diǎn)后1位，小數(shù)點(diǎn)后第2位四舍五入)。

最后的中考成績用等級(jí)制呈現(xiàn)。除體育與健康之外的各學(xué)科考試成績及升學(xué)總成績均以a+、a、b+、b、c+、c、d、e八個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。合格標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)相應(yīng)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定，合格以上各等級(jí)的比例根據(jù)柳州市普通高中招生計(jì)劃情況確定。

02繼續(xù)實(shí)行“綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

把學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，作為普通高中段招生錄取的依據(jù)。

納入中考總成績的科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理、化學(xué)、道德與法制、歷史、地理、生物、體育與健康。

中考總成績?yōu)閏等及以上者，且物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)考試成績?yōu)楹细?，普通高中方可錄取。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為a等者，方可作為保送生。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為b等及以上者，定向生推薦及自治區(qū)示范性普通高中方可錄取。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為c等及以上者，非自治區(qū)示范性普通高中方可錄取。

招生方案如何寫篇八

寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事，還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題，需要有長遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類，適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類來表達(dá)，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作。如果是時(shí)間較長、范圍較廣的計(jì)劃，就要用“規(guī)劃”。因?yàn)橐?guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實(shí)際；但規(guī)劃的切合實(shí)際問題的確只是個(gè)大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃，就要用“設(shè)想”。因?yàn)樵O(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的，也不必寫得很細(xì)，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即要有突破和創(chuàng)新。如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。因?yàn)榉桨负桶才哦急仨殞懙煤芗?xì)（或很全面，或很具體），否則工作就沒法開展。當(dāng)然，若考慮到要給下級(jí)執(zhí)行中留有余地，這方案可變成“實(shí)施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計(jì)劃”了。因?yàn)楠M義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。當(dāng)然，若只想把這計(jì)劃摘要加以公布，則可用“要點(diǎn)”來寫。

不論哪種計(jì)劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對(duì)主觀主義。第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。

招生方案如何寫篇九

我叫，男，今年16歲，是省省級(jí)重點(diǎn)高中縣三高高三6班的一名應(yīng)屆生。我出生于一個(gè)知識(shí)分子家庭，母親是一位注冊會(huì)計(jì)師，父親是一位國家公務(wù)員。從小學(xué)起，父母給我營造的是一種自由寬松的成長環(huán)境，鼓勵(lì)我自主、自立、自強(qiáng)。受家庭熏陶，我從小就培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上講究一種勞逸結(jié)合的方法，往往達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)時(shí)十分投入，玩時(shí)盡情放松，我常常能用比較少的時(shí)間將功課良好地完成。從小學(xué)到高中我的成績一直十分優(yōu)秀，特別是上了高二后我的成績穩(wěn)定在前5名左右特別是高二升高三考了全班第二的好成績。

我年紀(jì)較小，是全校是最小的學(xué)生之一。我曾跳過級(jí)，在班內(nèi)當(dāng)過課代表，是老師的得力助手。我樂于奉獻(xiàn)，即使在高三的最后關(guān)頭我依然盡職盡責(zé)，全力做好自己的任務(wù)。當(dāng)同學(xué)們問我問題時(shí)，我總是熱情地回答別人的問題，是同學(xué)們的好伙伴。我曾多次獲得班級(jí)三好學(xué)生獎(jiǎng)。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)外國際形勢都會(huì)引起我極大的興趣，尤其喜歡希望英語這一欄目。《讀者》《青年文摘》是我最喜歡的課外讀物，我還喜歡閱讀英語周報(bào)，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)重，但我還是一直堅(jiān)持閱讀，通過長期積累，從中掌握了不少知識(shí)。

我極其愛好體育，特別是籃球和游泳，曾經(jīng)參加學(xué)校的籃球比賽。喜歡參加各種體育活動(dòng)，是班里的運(yùn)動(dòng)健將。對(duì)計(jì)算機(jī)情有獨(dú)鐘，能熟練的操作電腦和制作一些簡單的flash。為人真誠，寬容，能容忍別人的過錯(cuò)。從未和別人引起矛盾，是一個(gè)心胸寬廣的好孩子。在家尊敬父母，聽從父母的教誨，不與其發(fā)生矛盾，是父母的驕傲。在校和師生相處融洽，具有極強(qiáng)的交際能力，善于調(diào)節(jié)矛盾，化解了不少?zèng)_突。

我的姥爺是名工程師，也是省書法協(xié)會(huì)會(huì)員。我從小受家庭熏陶，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有著深厚的感情，并對(duì)書法有著濃厚的興趣。我從高中就是班級(jí)文藝委員，極其善于唱歌，有較強(qiáng)的樂感，有音樂方面的天賦。在校多次組織歌詠比賽，有較強(qiáng)的號(hào)召力，讓集體活動(dòng)成為同學(xué)們的最愛。我有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，總能和別人合作完成某事。

總之，經(jīng)過學(xué)校與家庭的培養(yǎng)，我已成長為一名德智體美勞全面發(fā)展的有志青年。

此致

敬禮

自薦人：

20__年_月_日。

招生方案如何寫篇十

第一段：引言（大致200字）。

招生工作是一個(gè)學(xué)校的重中之重，它直接關(guān)乎學(xué)校的發(fā)展和未來。作為一名從事招生工作多年的招生主管，我有幸積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于如何招生的心得體會(huì)，希望對(duì)廣大招生工作人員或?qū)Υ烁信d趣的人有所幫助。

第二段：明確目標(biāo)（大致200字）。

在招生工作中，首先要明確招生目標(biāo)。無論是為了擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，增加學(xué)費(fèi)收入，提高學(xué)校知名度，還是為了招收優(yōu)秀的學(xué)生，都需要有明確的目標(biāo)來指導(dǎo)工作。明確目標(biāo)不僅能夠使招生工作更有方向感和緊迫感，也能夠使招生人員更容易取得成果。同時(shí)，目標(biāo)還應(yīng)該能夠與學(xué)校的教育理念和發(fā)展規(guī)劃相契合，以確保學(xué)生能夠得到良好的教育。

第三段：制定招生策略（大致400字）。

制定招生策略是招生工作的重要一環(huán)。在我多年的招生工作中，我發(fā)現(xiàn)制定一個(gè)科學(xué)合理的招生策略非常重要。首先，要深入調(diào)研市場需求，了解目標(biāo)學(xué)生和家長的特點(diǎn)和需求。其次，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定招生計(jì)劃，確定各類招生渠道和推廣方式。同時(shí)，要結(jié)合市場競爭情況，制定差異化和個(gè)性化的招生策略，從而更好地吸引學(xué)生和家長。最后，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整，確保招生工作的順利進(jìn)行。

第四段：提高招生能力（大致300字）。

作為一名招生主管，我深切地認(rèn)識(shí)到提高招生能力的重要性。首先，要不斷提升自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)，以更好地吸引學(xué)生和家長。其次，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作的招生團(tuán)隊(duì)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢，提高整體招生能力。同時(shí)，要加強(qiáng)與其他學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，共同推進(jìn)招生工作的開展。最后，要不斷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和學(xué)生評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化招生方案和策略，提高招生能力和效果。

第五段：總結(jié)回顧（大致200字）。

招生工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又關(guān)鍵的工作。只有具備明確的目標(biāo)和科學(xué)合理的策略，才能更好地實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)。同時(shí)，提高自身和團(tuán)隊(duì)的招生能力，不斷優(yōu)化招生方案和策略，才能夠在競爭激烈的教育市場中取得優(yōu)勢。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)V大招生工作人員提供一些啟示和幫助，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。招生工作無疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)機(jī)遇。只有充分利用和發(fā)揮招生工作的機(jī)遇，才能創(chuàng)造更加美好的教育未來。

招生方案如何寫篇十一

為了吸引更多優(yōu)秀生源報(bào)考我院，提高研究生的生源質(zhì)量，經(jīng)學(xué)院研究決定，特制訂本方案。

成立研究生招生宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)院招生宣傳工作。

組長：劉波。

副組長：王勇、聶貞萍。

成員：系主任、全體碩導(dǎo)、畢業(yè)班班主任。

1、學(xué)院概況：專業(yè)設(shè)置，師資力量，辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色。

2、學(xué)科、專業(yè)介紹：學(xué)科、專業(yè)特色與優(yōu)勢，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置等。

3、優(yōu)秀導(dǎo)師介紹：導(dǎo)師學(xué)術(shù)水平、科研成果等。

4、招生及獎(jiǎng)助體系政策：學(xué)校、學(xué)院的政策及形勢、研究生獎(jiǎng)助體系等。

9月15日確定初審名單并上報(bào)。

9月26日召開學(xué)院考研動(dòng)員大會(huì)。

10月8-14日推免生報(bào)考的落實(shí)。

10月8-14日地市州的二本學(xué)校宣傳。

招生方案如何寫篇十二

一、招生人數(shù)：7個(gè)班共315人(含教工子弟)。

二、招生對(duì)象：凡年滿六周歲的適齡兒童，身心健康，適合寄宿，均可報(bào)名(戶口不限)。

三、報(bào)名時(shí)間：x年5月6-10日。

四、報(bào)名辦法：攜帶父母結(jié)婚證、身份證、學(xué)生戶口簿(原件、復(fù)印件)及一寸近照3張到學(xué)校“家長服務(wù)中心”報(bào)名。

五、聯(lián)系電話：

詳情可關(guān)注微信公眾號(hào)“x學(xué)?！被?yàn)g覽xx學(xué)校網(wǎng)站，網(wǎng)址：。

招生方案如何寫篇十三

隨著社會(huì)的高速發(fā)展，行業(yè)品種已是日益逐增。有的新增了，有的萎縮了。無論市場的變化多么快速，但人們對(duì)行業(yè)的喜愛卻不是說改就改了的。通常人們對(duì)行業(yè)的喜好程度，來自于自我心智的物積程度。

但這里需要明確的是，人們對(duì)行業(yè)的喜歡與該人對(duì)行業(yè)的投入力度有關(guān)。比如，一個(gè)人進(jìn)入了一項(xiàng)不太喜歡的或是陌生的行業(yè)，但這人非常投入、認(rèn)真的做每一件事情。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)，原來這行業(yè)還不錯(cuò)的。這一認(rèn)識(shí)思維上的轉(zhuǎn)換，就是心智的斥物積結(jié)果。

二、相對(duì)滿意的薪酬。

薪酬，不僅是從業(yè)者的保障，也是從業(yè)者價(jià)值體現(xiàn)的一種形式。

企業(yè)對(duì)員工的薪酬給予，通常依據(jù)七個(gè)參數(shù)來衡定：一是行業(yè)崗位工資參數(shù);二是企業(yè)平衡自己在行業(yè)里的定位趨勢;三是當(dāng)?shù)厣畋Ｕ匣鶖?shù);四是企業(yè)支付能力;五是員工為企業(yè)產(chǎn)生的價(jià)值點(diǎn);六是企業(yè)對(duì)員工的期望值;七是企業(yè)當(dāng)時(shí)意圖。

人人都想擁有高收入，但許多人都不能如愿以償。因此從業(yè)者在了解企業(yè)對(duì)員工工資的構(gòu)成參數(shù)后，對(duì)自己的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，就應(yīng)該是一個(gè)妥協(xié)現(xiàn)狀要求的過程。因?yàn)?，從業(yè)者的工作是否被企業(yè)認(rèn)同?從業(yè)者是否是企業(yè)的后備力量?從業(yè)者給企業(yè)帶來多少的利潤等等?這些都是從業(yè)者不知道的，但企業(yè)卻非常清楚。在從業(yè)者沒有為企業(yè)創(chuàng)造自身工資10倍毛利的條件下，就只能怨自己能力不夠，而不能對(duì)企業(yè)提出任何的薪酬要求。但當(dāng)從業(yè)者為企業(yè)創(chuàng)造了10倍工資的純利潤時(shí)，此時(shí)從業(yè)者才有資格向企業(yè)要條件，提晉升的可能。因?yàn)?，這時(shí)企業(yè)不在意從業(yè)者的要求，就將會(huì)失去一個(gè)賺錢的管道，損失便是企業(yè)，而不是從業(yè)者了。

三、自己能勝任的崗位。

據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部的不完全統(tǒng)計(jì)，目前涉及崗位已近4000個(gè)，但每個(gè)崗位均有相應(yīng)的職業(yè)要求或技能要求。因此，職業(yè)過程中的崗位通常不是人人可勝任的，但這些崗位都必須要有人去做。于是，做一份自己能勝任的崗位工作，比想去做而又不能勝任的崗位工作，就顯得快樂無比了。

比如。張某擅長的是財(cái)務(wù)工作，得心應(yīng)手，非常輕松。但看到銷售人員的業(yè)績提成很高，于是毅然投入到銷售隊(duì)伍中去。但工作了半年不僅吃了許多苦頭，業(yè)績獎(jiǎng)一點(diǎn)也沒有領(lǐng)到。反而是自己為了銷售去鋪底拉關(guān)系，還貼賠了不少。

但這里同樣需要明確，有些崗位看似是不能勝任的。但在工作中不斷以拼命式的學(xué)習(xí)，結(jié)果也能勝任了。而且做起來，比自己想像的還要好，這便是心智的改變性結(jié)果。

四、能提升自己的人文環(huán)境。

隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技水平的不斷提高，知識(shí)則是日新月益的遞進(jìn)或升級(jí)。成功者說：大學(xué)畢業(yè)2-3年后不再繼續(xù)學(xué)習(xí)，那么面對(duì)社會(huì)的發(fā)展，這樣的人將會(huì)成為“文盲”或“白癡”.因此，人們不能滿足于當(dāng)下的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而應(yīng)當(dāng)有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)或提升空間。

這里需要明確說明，職業(yè)環(huán)境與人文環(huán)境的區(qū)別。

職業(yè)環(huán)境，是泛指職業(yè)過程中所涉及到的周圍事物。如場地、時(shí)間、人物、工作內(nèi)容等。而人文環(huán)境，則是指職業(yè)過程中注重人性的發(fā)展和價(jià)值體現(xiàn)的環(huán)境事態(tài)。

重視人文的企業(yè)，一定是蓬萌發(fā)展的企業(yè)，是一個(gè)擁有生命力的企業(yè)。任何人都不想自己就職的企業(yè)，一轉(zhuǎn)眼就破產(chǎn)或倒閉。因此，只有在具有人文環(huán)境的企業(yè)，才能讓從業(yè)者擁有得心應(yīng)手的職業(yè)平臺(tái)，才能讓從業(yè)者擁有提升增值的機(jī)會(huì)和階梯。