總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展提供指導和參考。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要結(jié)合自己的實際情況進行創(chuàng)新和改進。下面列舉了一些寫作總結(jié)時常見的錯誤和應(yīng)注意的問題。

高中出國留學推薦信篇一

我非常榮幸的'為某某某同學出具這份正式的(可以使用本站搜索)推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于xx大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封(可以使用本站搜索)推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校(可以使用本站搜索)推薦該同學。

某某某同學是我校土木建筑學院xxxx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思?？傊?，某某某同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導。

鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校(可以使用本站搜索)推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封(可以使用本站搜索)推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學土木建筑學院：xxx。

推薦人簽名：xx。

高中出國留學推薦信篇二

美國公立高中由美國政府投資，學費相對私立高中便宜很多，平均學費在1萬美元左右；年均花費僅需10萬元人民幣左右。

但是美國公立高中通常不接受留學生，只接受國際交換生，也就是說，在公立高中讀滿一年后，需要轉(zhuǎn)學到私立高中或者回國。

美國私立高中多數(shù)由機構(gòu)或宗教團體投資開辦，費用相對較高，平均學費在2.5萬美元以上。

在加拿大留學一年，需要花費1.8萬-2.2萬加幣。不同省份的學費和生活費，如安大略、哥倫比亞省的費用要高一些，大概15-18萬人民幣左右，其他省份10-15萬左右。

加拿大公立中學，是政府出資（對本地學生免費），學費一般在1.4萬加幣一年，由公立教育局統(tǒng)一收取。

普通私立中學，由個人或者民間團體建立，學費因?qū)W校不同而有所差異。一般在1.5萬-2萬加幣一年。

貴族私立中學（比如圣瑪格麗特女子中學、圣喬治男子中學、阿爾伯塔學院等），學費在3萬-5萬加幣一年，甚至更多。

日本的教育制度完善，教育條件相當優(yōu)越，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才?；诜N種原因吸引眾多學子前往日本留學。

參考詳情。

學費：

國立高中約10萬人民幣一年。

私立高中約14萬人民幣一年。

生活費：

值得一提的是，日本的高中生要到高二的時候才可以打工。

學費：公立中學新幣8千-9千元一年。

生活費用：新西蘭移民局要求每個學生每年的生活費至少要有7000新西蘭元。

留學擔保金：30萬元人民幣（根據(jù)課程長度會有所不同）。

值得注意的是，申請人需要提供該存款的銀行證明：證明書中每一筆存款必須在遞交申請簽證材料前六個月存入銀行，且必須是存在銀行帳戶上的可利用的現(xiàn)金。在簽證評審期間這些資金必須保留在銀行帳戶上。不接受非現(xiàn)金資產(chǎn)作為資金擔保的證明。

綜合來看：新西蘭每年的留學費用約為8萬~10萬人民幣。

高中出國留學推薦信篇三

1.英語訓練：

留學生通常都是在教室里面學的英語，僅僅靠教材、英文動畫或者英文廣播，這些方法局限性太大。德州a&m大學的留學部主任克里斯塔?崔西表示：“在說英語的國家生活比他們在自己的國家以任何方式學英語都更有益?！?/p>

中國的留學生曹朱迪說：“我以前很擔心我的聽說能力，因為美國課程的英語要求比我在中國讀書時的英語要求高很多。即使我們可以在sat或者托福中考取高分，但我們在留學和在國外工作時仍然面臨難題?！彼硎咀约旱郊又葑x高中的原因就是加強英語訓練。她還說在高中學習英語并不比在大學學習英語簡單，但至少可以盡早開始努力。

2.院校選擇。

在美國選擇大學很繁瑣，需要的時間也很長，要考試，選擇學校和專業(yè)，寫論文。對于留學生，這些過程中有大量的謎語一樣的術(shù)語。潘慧佳認為如果留學生在這一時期已經(jīng)生活在美國，整個過程就會容易很多。“在美國，你會知道大學使用的術(shù)語，比如fafsa(自愿聯(lián)邦獎學金)。對于那些高中就在美國的學生來說，申請大學比在家鄉(xiāng)讀高中的留學生要容易很多。”

另外，申請大學的流程也要容易很多，特別是公立高中。

德州a&m大學的克里斯塔?崔西說：“在蘋果當中選蘋果更容易，不管是否是留學生，看一份達拉斯高中提供的資料都比看一份北京高中提供的資料更清晰?！?/p>

3.為大學打下基礎(chǔ)。

胡桃山藝術(shù)高中的校長梅麗莎?卡希爾認為，在美國讀高中的留學生對英語有更好的理解，原因是他們更早的開始適應(yīng)英語教學環(huán)境。德州a&m大學的克里斯塔?崔西補充說這對于大學的學習幫助很大，“一些學生在考試中非常出色，但到了這里以后很難跟進，因為教室里的節(jié)奏太快了，并且我們要求學生與老師互動，對于他們來說這也是一項不小的挑戰(zhàn)?！?/p>

4.適應(yīng)社交。

留學生在美國的生活不僅限于課堂上，盡早的適應(yīng)美國的社交也是很重要的。羅切斯特大學的的招生處主任約翰?伯迪克說：“在社交方面，家長們可能都會大力支持。”

升入大學之后的適應(yīng)期對于所有學生來說都不容易，但如果提前知道了一些社交方面的名詞或者習慣，你的孩子就能更好的適應(yīng)大學。德州a&m大學的克里斯塔?崔西與來自世界各地的學生合作過，她說一個在美國讀高中的女學生給她留下了深刻的印象，“她從第一天開始就比其他留學生更適應(yīng)，因為她知道美國的文化和人們的習慣?！?/p>

雖然在美國讀高中有很大的好處，但獨自在這里生活對于留學生來說壓力太大。胡桃山藝術(shù)高中有百分之三十的留學生，院長梅麗莎?卡希爾表示：“距離和時差讓我們很難與家長溝通，而孩子們通常要更加獨立。家長們需要讓學生更加成熟，讓他們能夠離家獨立生存?！?/p>

語言優(yōu)勢孩子越小，模仿語言的能力就越強。經(jīng)過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，實際運用的能力還會更強。

因材施教。

國外高中一般采用選課制，可以讓學生更早地直面自己的興趣、愛好，有的放矢地選課。學生完全可以根據(jù)將來要就讀大學的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動了學習的積極性，也較容易取得高分，進入名牌大學深造。

一考不再定終生。

如果孩子屬于平時成績不錯，考試時因為緊張常常發(fā)揮不佳的類型，國外高中普遍采用的平時表現(xiàn)持續(xù)評估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。

更多高等教育機會。

教育最發(fā)達的英語國家如美國和英聯(lián)邦之間學歷互相認可的程度很高，孩子在國外念完本科想選擇其他國家繼續(xù)接受高等教育就很便利，比國內(nèi)的本科生容易得多。

磨練獨立性格。

早日出國留學，孩子在自主學習、自理生活的過程中更易于培養(yǎng)獨立自主、自強不息的性格，這對他們將來適應(yīng)社會有很大的幫助。

當然，出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時刻，協(xié)助學?；虮O(jiān)護人幫助孩子一起將問題解決，確保其能夠安心順利地讀完高中。

高中出國留學推薦信篇四

隨著出國留學越炒越熱，不少高中生在高考前紛紛選擇了出國留學，想要成功掌握好申請途徑很重要。小編為大家?guī)砹烁咧猩鰢魧W的途徑，希望對大家有幫助。

1、申請國際課程。

目前，國內(nèi)很多高校出現(xiàn)了“13”“22”等校際合作式的國際課程項目，這種項目的共同特點就是國際間學校相互合作，互認學分。目前國內(nèi)做得比較好的大學基本都集中在重點大學里，比如：211重點工程的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中國傳媒大學、北京工業(yè)大學、中國政法大學等。

13項目是指在國內(nèi)學習一年，國外學習三年，學生畢業(yè)后取得國外大學學士學位，此類項目的優(yōu)勢是在海外接受系統(tǒng)、完整本科教育的同時，提高了自身綜合素質(zhì)，溶入了西方社會，這樣取得的學位含金量高，學習經(jīng)歷有價值，更有把握申請排名更好的英、澳名校深造;缺點是要求英語基礎(chǔ)不能太薄弱，整體留學費用偏高。

22項目是指在國內(nèi)學習兩年，國外學習兩年，學生畢業(yè)后同樣可以取得國外大學學士學位，此類項目的優(yōu)勢是不僅適合高中生留學前在語言和心理雙方面的平穩(wěn)過渡，校際之間學分轉(zhuǎn)讓更可以節(jié)省10多萬的海外學習費用，缺點：國外求學時間偏短。

2、直接申請大學留學。

如果學生的學習成績夠好，英語成績夠高，那么你完全可以通過留學中介機構(gòu)辦理留學申請，因為他們在這方面具有資源優(yōu)勢，會大大減少個人辦理在時間與事務(wù)上的麻煩。

此外出國后，中介機構(gòu)還能提供接機聯(lián)絡(luò)、銀行開戶、幫助到當?shù)鼐炀值怯涀缘确?wù)。但要注意一定選擇的機構(gòu)一定是經(jīng)教育部批準、有合法留學資質(zhì)的留學服務(wù)公司。

3、申請預(yù)科。

預(yù)科課程通常分為在國外讀預(yù)科和在國內(nèi)讀預(yù)科兩種，對于學生來說，如何選擇適合自己的預(yù)科學校呢?國外讀預(yù)科門檻相對較低，而所謂的“預(yù)科”實際上只是語言學校，并不是大學一年級的課程。

而選擇在國內(nèi)讀預(yù)科班，一方面能為家長省錢，另一方其安全系數(shù)也大大提高。嚴格地講，大學預(yù)科的課程里面除了英語外，而應(yīng)該同時涵蓋大量的大學專業(yè)課程，開設(shè)的課程也是根據(jù)學生進入大學本科后所學的專業(yè)而開設(shè)。高質(zhì)量的預(yù)科學校會對學生的選擇、對課程進行詳細劃分，包括預(yù)科商科、工科、理科等。

另外，課程的教學計劃和教學內(nèi)容應(yīng)該得到國外相關(guān)機構(gòu)的審核和相關(guān)大學的承認，這樣才能保證學生被國外本科大學承認，順利進入大學學習。所以學生和家長要注意了，不要被打著預(yù)科招牌的語言學校給騙了。

4、參加“31項目”

所謂“31”就是在國內(nèi)讀三年，在國外讀一年。顯而易見，這種留學方式無論是相對于預(yù)科還是“國際課程”，它都是最省錢的途徑。但是它和上面談到的22和13有著本質(zhì)的差別：目前國內(nèi)的高校開設(shè)的31課程基本都是引進的英國的蘇格蘭高等教育文憑(sqa)或者英格蘭高等教育文憑(btechnd)，是由中國的各高校自行引進的。

1、根據(jù)特長興趣選專業(yè)，再根據(jù)專業(yè)選學校。

興趣是學習的最大動力，對于初出茅廬的高中生來說，因首先結(jié)合自己的專業(yè)特長和興趣愛好，選擇較易發(fā)揮和把握的專業(yè)，同時還要考慮到畢業(yè)后的就業(yè)和發(fā)展問題，不要一味追求熱門專業(yè)。這樣不僅可以學得比較輕松愉快，盡快適應(yīng)陌生的留學環(huán)境，也會使學生心理素質(zhì)逐漸增強，讓父母放心。

目前，中國學生大多先選院校后選專業(yè)，這種做法不科學。在國外，綜合實力不強的學校并不意味著沒有好的專業(yè)，而綜合實力很強的學校也并非所有的專業(yè)都名列前茅。因此，先選定專業(yè)，然后才考慮在相關(guān)專業(yè)教育領(lǐng)域有優(yōu)勢的國家和院校，這樣才能提高“命中率”，真正學有所成。

2、重視語言和高中成績。

一些熱門留學國家知名院校的熱門專業(yè)競爭是異常激烈的。語言和學業(yè)成績越高，申請到的學校自然也越好。英國、美國的高校在錄取學生時，都對相關(guān)的語言考試成績有要求。如英國預(yù)科對高中畢業(yè)申請人，雅思成績要求在5.5分左右。5分或4.5分理論上也可行，但學生到校后會明顯感到學習上的困難;美國大學要求申請人的托福成績不低于550分。如果學生希望申請到美國排名前30的院校，托福成績必須達到600分以上。所以有出國留學計劃的高中生們必須早做準備，盡早準備語言考試，以達到錄取條件。

同時，打算去國外留學的高中學生，一定要十分重視在國內(nèi)讀的高中課程，盡量取得好成績。比如想申請英國的學校，除語言成績合格外，最關(guān)鍵的就是學生在國內(nèi)高中學習期間，每個學期期末考試的成績。要進好的大學，各科平均成績必須在80分以上。

3、合理選擇預(yù)科課程。

據(jù)介紹，在大多數(shù)西方教育體系中，中小學的教育為13年，而我國為12年。所以中國學生高中畢業(yè)后到英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡、法國、荷蘭等國家留學，在攻讀學位前往往還需要進入預(yù)科學習。簡單來說，預(yù)科學習是輔助留學生打好基礎(chǔ)，完成到專業(yè)課程的過渡。

而且，出國留學并不是一件很容易的事情。學生到了國外要用第二語言去學習、思考，絕不會比在國內(nèi)上大學輕松。而預(yù)科恰恰給了學生充裕的時間來適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學生習慣新的語言和新的思維方式，適應(yīng)新的課程和學習環(huán)境。另外，很多國外預(yù)科課程寬進嚴出的標準也能督促學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣?？梢哉f，預(yù)科是高中生留學規(guī)劃中至關(guān)重要的一步，學生在選擇時一定要慎重。

4、做好充足的申請準備不做盲目留學者。

提早準備留學資金。目前主要留學國家一般都規(guī)定了簽證保證金存款的時間，如留學英國需要提前定期存款半年以上，美國和加拿大的定期存款需要一年到一年半時間。因此，不論有沒有最后決定是否出國上大學，留學資金和相關(guān)證明都必須提前準備到位。

提早準備簽證。簽證的整個申請流程有一定的周期，學生要空出這樣的一段時間提前申請，再加上適當?shù)木彌_期，以防種種意外情況的發(fā)生。尤其是美國，簽證難度比較大。雖然美國漸漸放寬了留學政策，但申請留美的.學生還是要盡量早作努力。

提早提出申請。許多國外中學或高等院校都在9月開學，還有一些院校接受申請的截止時間也早于招生簡章中標明的日期。這些信息留學生都要及早把握，以免錯過申請期。

5、培養(yǎng)心理素質(zhì)和獨立生活學習能力。

很多國內(nèi)的高中生都是獨自一個人出國留學，一個人在國外要同時照顧好自己的學習和生活是很不容易的。所以各方面的能力都要及早培養(yǎng)起來。

首先，需要鍛煉出良好的適應(yīng)能力。走出國門，一定會經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”。特別對于高中生這樣的低齡留學生，如調(diào)整得不好，學習效果可能尚不及在國內(nèi)。

其次，出國留學的孩子最好是性格開朗、敢于表現(xiàn)的。一般西方國家校園環(huán)境比較開放，鼓勵學生敢于表現(xiàn)自己。過于孤僻、自我、內(nèi)向的中國學生可能不適合西方教育。

再有，對于金錢和學習時間的管理也是出國前要好好學習的。到了國外后，高中學生一下?lián)碛辛藢Υ蠊P資金的支配權(quán)，學會在有限預(yù)算下合理地安排開支是非常有必要的。消費一定要把握在預(yù)算之內(nèi)，千萬不要惡性透支。

1、學生自身背景。并不是所有的高中學生都適合“走出去”。比如不同的性格，是內(nèi)向還是外向，小孩本身是否有出國的愿望或心理準備，是否認可或接受海外的高等教育形式，是否具備一定的獨立生活的能力，這些都是決定高中生出國留學“走出去”之前，要仔細考慮的重要問題。如果沒有考慮周全，就會“事與愿違”，“海歸”成“海待”的事情也不是沒有發(fā)生過。中國政法大學海外留學中心建議，家長在經(jīng)驗不足的情況下，可借助教育專家或留學機構(gòu)的力量，做到慎之又慎，方可給子女一個合適的發(fā)展平臺。

2、畢業(yè)后就業(yè)前景。對于大多數(shù)家庭而言，不管是在國內(nèi)讀普通大學，還是到國外含“洋文憑”。畢業(yè)后都面臨著就業(yè)的問題(當然也有些學生會選擇自主創(chuàng)業(yè))?！皵U招”使國內(nèi)大學生就業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，所以選擇一個好的學校對就業(yè)是至關(guān)重要的。若能在國內(nèi)考到理想的大學，相對就業(yè)前景也不錯，但如果進入一般高校，就業(yè)時就面臨很大的挑戰(zhàn)。而隨著出國留學人數(shù)的增加，“海歸”人員也越來多，對留學國家和學校的選擇也需相當謹慎。中國政法大學海外留學中心建議，目前留學市場中，美國和英國為首選，它們不僅擁有全球最優(yōu)秀的教育資源，且文憑全球認可。

3、家庭經(jīng)濟實力。中國政法大學海外留學中心同時建議，高中生出國留學要量力而行，在權(quán)衡是否出國留學或去哪個國家留學時，必須向?qū)I(yè)人士詳細了解在國外院校的實際可能產(chǎn)生的花費，做到量力而行。因為每個留學地區(qū)與國家費用差異較大，同一國家的不同院校的費用也會有差異，各國簽證對擔保金的數(shù)額和存期要求也不同，做到心中有數(shù)，才不至于對家庭的正常生活造成過大的負擔。

4、高中生出國留學家庭的教育理念。中國政法大學海外留學中心稱，現(xiàn)在出國留學已經(jīng)不像十年前那么罕見，大家也看到許多高中生出國留學歸來的成功或不成功案例，于是很多人開始質(zhì)疑留學這條路，但其實選對路，走得穩(wěn)，目標明確，留學生涯將帶給學生許多收獲。其實，這些過程與結(jié)果跟一個家庭的教育理念是分不開的。有些家庭從小給學生的理念就是拿文憑，到出國留學了，給小孩的任務(wù)就是你要去“混個洋文憑”。在這種觀念的引導下，當然不會學到真本領(lǐng)。如果小孩從小就樹立了正確的理念和態(tài)度，對父母提供的這來之不易的留學機會懷有感恩之情，努力學習，珍惜時間，在國外正規(guī)大學里好好學習，一定可以學到真本領(lǐng)，找到好工作。

5、合適的學生進合適的學校。適合的，才是最好的。其實，國外優(yōu)秀的大學在錄取新生時，也是有很多招生的標準的，只不過相對國內(nèi)的標準更加多元化，對學生進行綜合評價是常見的做法，既有智力方面的考查，又有非智力因素的要求;既重視學生的考試成績，也注重學生的平時成績;既從考試分數(shù)、年級排名等硬指標來評價學生，也從充滿人情味和個性化的自薦信、推薦信中了解學生。這種多元全方位的指標，既能招到品學兼優(yōu)的好學生，也不會錯過一些所謂的偏才和怪才。

1.人生經(jīng)歷。

出國留學，第一個自然是帶給你不同的人生經(jīng)歷，人生經(jīng)歷有多重要就無需多說了。留學生活會極大地開闊你的視野、真實體驗多元文化、鍛煉獨立思考的能力、培養(yǎng)坦然面對勝利和失敗的心態(tài)，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社會，還會讓你更加關(guān)心和熱愛我們的祖國。不管是從哪方面，都會帶給我們我們從未有過的經(jīng)歷。

2.語言中國學生學了六七年的英語，也抵不過你在國外帶一兩年的水平，這也是很多國外留學的人告誡很多父母，您的孩子，可能在國內(nèi)，英語成績不錯，但是學了多少年，卻發(fā)現(xiàn)口語根本不達標，不敢開口說話，也聽不明白外國人的話。

而在國外呆過的人，不管你是從國外回來，文化成績不達標，但是英語卻是無可忽視的得到超高水準的提高。畢竟你個純語言環(huán)境的影響是很大的，想想你的母語也就懂了。這也是很多人學英語中難以得到的純英文環(huán)境，當你想要提高的英語水平，最重要的也就是給自己找一個良好的語言環(huán)境。

3.就讀世界名校的機會。

不得不承認，國外的名校很多，帶給我們的機會也是國內(nèi)不能比較的。

4.專業(yè)選擇。

專業(yè)選擇的機會一是國外專業(yè)的廣泛性，二是相對國內(nèi)專業(yè)選擇相關(guān)條件的靈活性。

5.資源利用。

讀書效率國外的學習的資源要相對國內(nèi)來說是要更勝一籌的，同樣國內(nèi)外的教育方式也是不同的。

6.改變現(xiàn)狀的機會。

可能在國內(nèi)，受到一些專業(yè)的限制，而出國深造一段時間，也是改變現(xiàn)狀的一個機會。

7.移民海外。

移民海外的發(fā)展機會。

高中出國留學推薦信篇五

首先，我們要感謝偉大的黑格爾同學，他論證的辯證法告訴我們世間萬物都是有兩面性的，就是說凡事是有好就有壞。其次，我們要偉大的無產(chǎn)階級革命導師馬克思同志，感謝他讓那些深陷黑格爾辯證法而失去了是非觀的人知道了要看矛盾的主要方面，就是說凡事要衡量輕重，趨利避害。

第一，由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑規(guī)律來看，經(jīng)濟發(fā)達的歐美國家其高等教育的確有著明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢，特別是世界排名top100的學校，無論在經(jīng)濟，金融和it等行業(yè)都有著國內(nèi)教育難以望其項背的優(yōu)勢。一萬句慷慨激昂的話語都敵不過一個實實在在的行動，看那些洋洋灑灑地盛贊國內(nèi)教育的“學院派”，哪個不是早早的就把自己的孩子弄出國門？因此，立志接受高等教育，為自己做了長遠明確學習、人生規(guī)劃的高中生大可以選擇去國外接受教育，培養(yǎng)獨立思考問題、主動解決問題動手能力。

第二，由主觀因素起決定作用規(guī)律來看，高中生年齡介于即將成為成年人的邊緣，不應(yīng)再以年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟為借口，聰明如中國學生，十八歲時完全具有很強的學習適應(yīng)能力和自制力，一個陌生而積極的環(huán)境能最大限度地激發(fā)學生的潛能，更快從根本上把握西方人的想法和做事方法直至融入西方社會，并能通過真正的獨立和自我管理迅速成長起來。并且，這種獨特的成長經(jīng)歷會讓學生受益終身。(“野生派”的人絕大部分是實用主義者，這是沒有辦法的.事情。)。

第三，由客觀因素起輔助作用的規(guī)律來看，在美國讀高中的經(jīng)歷，可以讓學生在申請大學的時候盡享近水樓臺之利，如果高中期間表現(xiàn)不俗，那么top50的學校和獎學金將是你的囊中之物。這時候的你，大可開著價格不貴的名車(二手就很好)，滿載著自己心愛的各種生活用品，邊聽著黑人的嘻哈樂，邊吃著國內(nèi)絕買不到的美味香濃cheese，一路開往名校的學生宿舍，然后在茶余飯后聽聽那些國內(nèi)“一路血戰(zhàn)”廝殺進來的同胞同學們的血淚史，嗟呀驚嘆、掬一把同情淚、擺一臉崇拜相之后回宿舍鉆被窩里偷著樂去也。

第四，自從某位世界頂尖級“以農(nóng)為本”的政治家提出了“地球村”的概念之后，我們就可以看到未來社會人才的發(fā)展方向了。無論是對于飛速前進的中國而言還是經(jīng)濟全球化的世界來說，接受過國際化教育，具有中西方文化背景和思維模式的青年人正是未來各行業(yè)領(lǐng)域的精英。對于十七八歲的學生而言，在最黃金的年齡接受6、7年的西方先進教育，正是迎合了世界經(jīng)濟的發(fā)展需求，前途不可限量。

高中出國留學推薦信篇六

高中出國留學推薦信，推薦信是一份自我向個人與單位的一份推薦書，在寫推薦信之前先了解一下推薦信出國留學格式寫法，推薦信主要寫個人的優(yōu)點與專業(yè)技能，為了讓大家寫推薦信時能寫得更好，以下提供這篇出國留學推薦信中文相關(guān)閱讀。

尊敬的錄取委員會官員:

我是xxxxx中學高中語文特級教師--邱道學

xxxx中學是教育部直屬大學附中，北京市重點中學，在這里就讀的學生都是來自各校的精英。xxx所在的理科實驗班是高中組的重點班， 但她的學習成績和綜合素質(zhì)在這樣的班級里依然非常突出。

我從2006年開始就擔任xxx的班主任及語文任課老師。

三年的交往讓我對這位同學的各方面都有了充分的了解，我非常樂意毫無保留的將我的得意門生推薦給貴校。

由于該同學學習成績突出，一開學就引起了我的關(guān)注。

她在xxxx中學重點班里語文和英語的成績最為突出。數(shù)理化的成績也非常優(yōu)秀。我認為在全班四十多名優(yōu)秀的學生當中，她是最有才華，綜合素質(zhì)最為全面的學生。

她的`語文成績一直上保持在班級前三名，平均成績在95/100分以上。

被當作班里的范文。

她曾參加全國中學生語文能力競賽，獲得二等獎;20xx年代表學校參加第十屆全國青少年征文比賽(春蕾杯)獲得三等獎。

該生的優(yōu)秀不單體現(xiàn)在某一個方面，她多才多藝，在文藝，美術(shù)，體育，音樂各領(lǐng)域都有不凡的表現(xiàn)。課余時間，她積極參加文學社團，戲劇社團和書法美術(shù)社團，并擔任重要角色。

在她帶領(lǐng)下，我班連續(xù)三年獲得學校短劇表演賽第一名;她還積極組建班級女子籃球隊，并擔任隊長，經(jīng)常在學校的比賽中取得較好成績;她參加了學校校報并擔任主編后，我才發(fā)現(xiàn)她還有書法方面的特長。

作為學校的室內(nèi)樂樂團的一員，每年在節(jié)假日她都為同學們獻上精彩的大提琴表演，還與兄弟學校進行演出交流，促進了校際間的友誼。

xxx還是一個有愛心和社會責任感的學生。她從高一開始，就投身社會服務(wù)工作，連續(xù)三年每年都要到邊遠山區(qū)的希望小學擔任英語教師和數(shù)學輔導教師。這在我們學校也是獨一無二的。每次出發(fā)前，她都會向我匯報她的計劃，征求我的意見?；貋砗笠仓鲃雍臀覅R報她的見聞，有趣的經(jīng)歷以及她個人的感受。

xxx這個學生三年來給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。

我認為去美國留學會為她提供一個更為廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠。我相信她可以順利完成美國最具競爭力大學的本科學習。祝她擁有一個美好的未來。

如您有需要，請隨時與我聯(lián)系。

尊敬的先生或女士：

我是xxx，曾任xxx同學高中三年的物理老師和班主任。

三年中，我一直在關(guān)注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。

她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。

她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。在藝術(shù)方面相當突出，喜愛繪畫和美術(shù)鑒賞。

她有較強的研究能力，富有鉆研精神，做事情很自信，登臺演講和表演落落大方。

除了在學習方面表現(xiàn)出相當突出的能力外，xxx還具有非凡的領(lǐng)導才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。

從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規(guī)劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的要求，最終獲得了圓滿成功。

其更難能可貴的是她帶領(lǐng)同學共同完成任務(wù)精神與能力，所以至今在我印象中她一直是一個團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

xxx同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，實為一品學兼優(yōu)的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，并祈以她好學不倦的求學精神，能獲各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。

推薦人：xxx

高中出國留學推薦信篇七

3、申請辦理護照;。

4、辦理赴國家留學所需的文件;。

5、赴國家留學所需的文件進行公證;。

6、赴國家留學所需的文件進行認證;。

7、辦理簽證;。

8、購買機票。

出發(fā)：檢查出國留學所需帶的文件、物品等是否齊全。

高中出國留學推薦信篇八

申請外國研究生，因為院校專業(yè)多，選擇空間大，各國每個院校對學生要求不同，學生可根據(jù)自身的情況制定合適的留學方案，因此申請難度相對較小，出國留學讀碩士有哪些好處。當然，國外名校對學生要求也是極高的，申請并不是非常容易。除了對學習成績語言等有要求，還十分注重學生自身的學習運用及社交能力等綜合因素。因此，使自己的申請材料變得充實而富有個性才是申請成功的重要因素，除此之外，準備好語言成績及在校成績單也是十分必要的。

2、降低成本大國外最快1年可獲文憑。

時間成本是很多人在規(guī)劃自己的學習計劃時常常忽略的。有人說過這樣的情況：在國內(nèi)辛辛苦苦考研（假如第一年順利考上的話），3年出來后去單位面試，結(jié)果面試官竟然是大學畢業(yè)去英國留學讀研究生的同學，他已經(jīng)工作兩年了。

按照現(xiàn)行的研究生制度，國內(nèi)研究生多為3年制，也有專業(yè)2年即可獲得畢業(yè)證。有些特殊專業(yè)規(guī)定，2年半即可畢業(yè)。國外研究生學制跨度較大，少則1年，例如英國1年即可畢業(yè)。碩士學位一般需要2年時間，留學指南《出國留學讀碩士有哪些好處》。

3、降低讀研成本國外可能享受義務(wù)教育。

可根據(jù)自身經(jīng)濟條件選擇目的國。假如學生家庭經(jīng)濟條件一般，可選擇公立大學免學費的國家，例如法國、德國、西班牙、意大利等，或者學費相對較低，但教學質(zhì)量高，整體性價比高的國家留學，例如新加坡、新西蘭以及日本、韓國等。

如果學生家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越，則可選擇英澳美加等熱點留學國家。拋開最昂貴的美國不談，僅以學費偏高的英國來說，1年制研究生畢業(yè)，學費大約需要10萬左右，生活費大約10萬元，也就是說學生家庭1年起碼需要準備20萬的資金。這是一筆不小的開支，但要是與3年制的研究生制度相比，提前工作2年所獲收益將減少國內(nèi)外讀研的費用成本差距。

4、出國學習收獲大海歸學子獲得全面提升。

外語能力的提高是出國留學收獲中的一個天然附屬品。我們不想太夸大外語能力的作用，但是不容忽視的是，這是一個全球化的時代，外語是交流和溝通，甚至獲得新的信息的必備工具。此外，歐美等國家的教育非常重視學生的獨立思考和自主學習能力的培養(yǎng)，這些也將是出國留學讀研的最大收獲，而不僅僅是花錢開眼界。

5、出國留學讀碩士就業(yè)形勢好海歸學子競爭優(yōu)勢明顯。

近日，國內(nèi)某教育機構(gòu)聯(lián)合海外院校及教育機構(gòu)，以全國7000余名海歸為樣本推出了“海歸就業(yè)力調(diào)查”報告。報告顯示，“海歸”們起薪從3000―10000元不等。雖然“小海歸”因為缺乏工作管理經(jīng)驗，不像有豐富實習和工作經(jīng)驗的“大海歸”們備受追捧，但是招聘者大多認為海歸學子更具有國際視野，未來發(fā)展?jié)摿涂臻g較大。

以上的主要的出國留學讀碩士好處，如果各位準備讀研的朋友在經(jīng)濟條件允許的情況下，自身學習及自理能力較強，且又有望繼續(xù)深造，建議學生優(yōu)先考慮出國留學讀研究生，豐富的留學經(jīng)歷和開拓創(chuàng)新的學習氛圍，將為學子們開啟另一番新天地。

高中出國留學推薦信篇九

首先，應(yīng)客觀評估學生是否適合“直讀大學”這個制度，切忌為了“直讀大學”學習時間短等利好條件而盲目跟風。

其次，接受高考成績的院校名單、專業(yè)、高考分數(shù)要求等諸多信息，每年都會有所調(diào)整，因此應(yīng)通過正規(guī)的留學機構(gòu)進入“直讀大學”，以免信息有誤而導致申請失敗。

第三，雅思成績達到6分或6.5分的水平是“直讀大學”對學生英語成績的要求，建議學生應(yīng)合理規(guī)劃留學計劃，以便能直接進入大學學習。第四，應(yīng)依靠學校解決問題。為便于國際學生解決學習和生活中遇到的各類問題，大學均設(shè)有國際學生辦公室及學習輔導中心，學生應(yīng)該向他們尋求幫助。

2、無需高考成績，先讀留學預(yù)科，在申請出國。

根據(jù)西方大多數(shù)國家的教育體系，海外高中生如欲進入澳大利亞、美國、新西蘭、加拿大及歐洲各國大學讀本科，必須先通過該大學1年的預(yù)科課程，即大學前準備課程，才能獲得入學資格，而不需要參加大學統(tǒng)考。預(yù)科課程設(shè)計由國外大學提供，除了過語言關(guān)，預(yù)科生還必須學習所讀大學專業(yè)的預(yù)科課程，各科成績畢業(yè)考試合格、獲得預(yù)科文憑后，才能就讀國外的大學。

為什么要讀留學預(yù)科。

在英國、美國、新西蘭、澳大利亞等西方國家，學生完成的基礎(chǔ)教育后，就可以繼續(xù)攻讀本科課程。但是在中國的中小學教育體制為，與西方國家相差一年。所以中國的高中生或其他同等學歷學生畢業(yè)后，在前往國外攻讀學士學位之前，無論是在在國外還是在國內(nèi)都必須先讀一年學士學位預(yù)備課程，在取得預(yù)科文憑后，才有資格申請國外大學本科課程。

如何正確選擇預(yù)科。

一看資質(zhì)。作為高質(zhì)量的正規(guī)預(yù)科教學機構(gòu)其辦學項目需要在教育主管部門備案或批準。在看資質(zhì)的同時也要留意該機構(gòu)合作院校的數(shù)量和教育質(zhì)量。一般來說，合作院校越多，將來學生可以選擇的范圍也就越大;同時，合作院校的聲譽越高，教學質(zhì)量越好，學生的教育才能得到更好的保障。

二看質(zhì)量。預(yù)科不僅僅是強化語言的過程，也是專業(yè)學習的過程。因此好的預(yù)科機構(gòu)一般具備嚴格的質(zhì)量監(jiān)控體制。

三看師資隊伍。好的預(yù)科教育，會采用全外教的教授方式授課。這種授課方式首先有助于提高學生的英語水平。因為學生在完成國內(nèi)預(yù)科的學習申請到國外留學時，大部分國外合作院校都要求提供托?；蛘哐潘汲煽?，一般托福要在80分以上，雅思在6.5分以上;只有少數(shù)院校允許用內(nèi)部語言測試成績替代。除了語言上的過渡之外，全外教授課也是思維方式和學習方式的銜接。

申請條件：無語言、高考成績要求，只需提供初中或高中平時成績。

3、hnd3+1或者3+2本碩連讀。

除了留學預(yù)科之外，國內(nèi)也有不少學生選擇hnd3+1留學和3+2本碩連讀的方式出國。

hnd3+1和3+2本碩連讀。

學制：國內(nèi)3年，國外1年，獲得國外大學授予的學士學位。

再攻讀1-2年，獲得國外大學授予的碩士學位。

高中出國留學推薦信篇十

目前學生有幾種方式出國留學，首先是通過留學教育機構(gòu)培訓sat等考試成績，并根據(jù)學生具體情況制定留學規(guī)劃，選擇合適的學校，參與報名等流程，并擬定申請文書，申請海外大學。其次是通過先預(yù)科再本科的學習方式出國留學。第三是通過國內(nèi)高校轉(zhuǎn)學至海外高校的學分項目。

選擇留學機構(gòu)，要從正規(guī)性等多方面考察，比如一定要選擇有資質(zhì)以及經(jīng)驗豐富的，專業(yè)性強的。做留學服務(wù)，是以教育先行，服務(wù)隨行，單純的打價格戰(zhàn)，就變質(zhì)了。打價格戰(zhàn)無外乎一個原因：實力有限，無法用專業(yè)度吸引學生。當然，也不是越貴就越專業(yè)，不能用純銷售的方式去面對學生。

在選擇老師上，必須要選擇有教學經(jīng)驗的、sat應(yīng)試功底深厚的。如果老師自己考sat都考不了高分，怎么去教學生呢?只有親身實戰(zhàn)過，并取得優(yōu)異成績的老師，教學才會有說服力，也更了解學生的需求。如時代焦點的老師們，就長期堅持參加sat的考試，高分成績單在網(wǎng)站上也可查詢到。

真正的名氣來自過往學生的口碑，好機構(gòu)不用過多宣傳，學生是最大的宣傳“合作方”。只有擁有真正的學生錄取案例，并能請其和學弟學妹分享親身經(jīng)驗，這樣的案例才是真實可感的。

留學教育機構(gòu)要真正能為學生真正的“量體裁衣”，同時為學生提供專業(yè)的學習規(guī)劃甚至是工作規(guī)劃，在分析熱門專業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生真正興趣和自我定位，來制定具體留學計劃。

在錄取不理想的情況下，選擇復(fù)讀還是出國留學，自己更適合哪個方面的發(fā)展，應(yīng)當做一個綜合的權(quán)衡與判定。國內(nèi)外的教育方式的不同，使一些綜合素質(zhì)強，但并不適應(yīng)國內(nèi)高考的'學生，選擇了去美國等國家的優(yōu)秀大學留學。學生應(yīng)先糾正自己觀念上的偏差，從而順利地申請國外院校。

首先，長遠規(guī)劃，慎重選擇。家長最好能從學生的學習狀況、職業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、國外教育資源的優(yōu)劣等方面綜合考慮，然后再做決定。申請國外的大學，還要考慮孩子自身的情況，特別是申請美國的大學，英語一定要好。

其次，經(jīng)濟實力是高中生出國留學的條件的重要因素。家庭現(xiàn)有及未來幾年的經(jīng)濟收入是否足以支付孩子留學所需的基本費用，包括學費及生活費等，這應(yīng)成為家長決定是否送孩子出國留學的重要依據(jù)之一。如果家庭經(jīng)濟相對困難，學生出國留學會有很重的負擔，這將給學生的學習帶來負面影響。近年來，國外留學的成本在增加，家長在為孩子報名時一定要衡量自己的經(jīng)濟能力。

第三，學生素質(zhì)是個必備條件。孩子是否具備生活自理能力、學習適應(yīng)能力、語言能力和較成熟的心智，這些都是保證高中生在國外健康成長和達到預(yù)期學習效果的必備條件。從目前來看，部分學生選擇高中畢業(yè)后出國，也有的學生選擇在國內(nèi)讀完本科再出國，這樣起點更高些，可申請國外的碩博連讀。

高中出國留學推薦信篇十一

尊敬的先生/女士：

我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學土木建筑學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在xx交通大學土木建筑學院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，某某某同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。

某某某同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，某某某同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導。

鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學土木建筑學院：xxx。

高中出國留學推薦信篇十二

雖是有些老生常談，卻針砭時弊，對學生和家長來說也是大有裨益的一堂辯論課。那么高中生究竟應(yīng)不應(yīng)該呢？我們看看下面吧！

首先，我們要感謝偉大的黑格爾同學，他論證的辯證法告訴我們世間萬物都是有兩面性的，就是說凡事是有好就有壞。其次，我們要偉大的無產(chǎn)階級革命導師馬克思同志，感謝他讓那些深陷黑格爾辯證法而失去了是非觀的人知道了要看矛盾的主要方面，就是說凡事要衡量輕重，趨利避害。

第一，由經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑規(guī)律來看，經(jīng)濟發(fā)達的歐美國家其高等教育的確有著明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢，特別是世界排名top100的學校，無論在經(jīng)濟，金融和it等行業(yè)都有著國內(nèi)教育難以望其項背的優(yōu)勢。一萬句慷慨激昂的話語都敵不過一個實實在在的行動，看那些洋洋灑灑地盛贊國內(nèi)教育的“學院派”，哪個不是早早的就把自己的孩子弄出國門？因此，立志接受高等教育，為自己做了長遠明確學習、人生規(guī)劃的高中生大可以選擇去國外接受教育，培養(yǎng)獨立思考問題、主動解決問題動手能力。

第二，由主觀因素起決定作用規(guī)律來看，高中生年齡介于即將成為成年人的邊緣，不應(yīng)再以年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟為借口，聰明如中國學生，十八歲時完全具有很強的學習適應(yīng)能力和自制力，一個陌生而積極的環(huán)境能最大限度地激發(fā)學生的潛能，更快從根本上把握西方人的想法和做事方法直至融入西方社會，并能通過真正的獨立和自我管理迅速成長起來。并且，這種獨特的成長經(jīng)歷會讓學生受益終身。(“野生派”的人絕大部分是實用主義者，這是沒有辦法的事情。)。

第三，由客觀因素起輔助作用的規(guī)律來看，在美國讀高中的經(jīng)歷，可以讓學生在申請大學的時候盡享近水樓臺之利，如果高中期間表現(xiàn)不俗，那么top50的學校和獎學金將是你的囊中之物。這時候的你，大可開著價格不貴的名車(二手就很好)，滿載著自己心愛的各種生活用品，邊聽著黑人的嘻哈樂，邊吃著國內(nèi)絕買不到的美味香濃cheese，一路開往名校的學生宿舍，然后在茶余飯后聽聽那些國內(nèi)“一路血戰(zhàn)”廝殺進來的同胞同學們的血淚史，嗟呀驚嘆、掬一把同情淚、擺一臉崇拜相之后回宿舍鉆被窩里偷著樂去也。

第四，自從某位世界頂尖級“以農(nóng)為本”的政治家提出了“地球村”的概念之后，我們就可以看到未來社會人才的發(fā)展方向了。無論是對于飛速前進的中國而言還是經(jīng)濟全球化的世界來說，接受過國際化教育，具有中西方文化背景和思維模式的青年人正是未來各行業(yè)領(lǐng)域的精英。對于十七八歲的學生而言，在最黃金的年齡接受6、7年的西方先進教育，正是迎合了世界經(jīng)濟的發(fā)展需求，前途不可限量。

高中出國留學推薦信篇十三

尊敬的錄取委員會官員:

我是xxxxx中學高中語文特級教師–邱道學

xxxx中學是教育部直屬大學附中，北京市重點中學，在這里就讀的學生都是來自各校的精英。xxx所在的理科實驗班是高中組的重點班， 但她的學習成績和綜合素質(zhì)在這樣的班級里依然非常突出。

我從20xx年開始就擔任xxx的班主任及語文任課老師。

三年的交往讓我對這位同學的各方面都有了充分的了解，我非常樂意毫無保留的將我的得意門生推薦給貴校。

由于該同學學習成績突出，一開學就引起了我的關(guān)注。

她在xxxx中學重點班里語文和英語的.成績最為突出。數(shù)理化的成績也非常優(yōu)秀。我認為在全班四十多名優(yōu)秀的學生當中，她是最有才華，綜合素質(zhì)最為全面的學生。

她的語文成績一直上保持在班級前三名，平均成績在95/100分以上。

該生有非常出色的中文寫作能力，她的文章語言流暢，自然，對事物觀察細致，思考深入。她寫的文章經(jīng)常被當作班里的范文。

她曾參加全國中學生語文能力競賽，獲得二等獎;20xx年代表學校參加第十屆全國青少年征文比賽(春蕾杯)獲得三等獎。

該生的優(yōu)秀不單體現(xiàn)在某一個方面，她多才多藝，在文藝，美術(shù)，體育，音樂各領(lǐng)域都有不凡的表現(xiàn)。課余時間，她積極參加文學社團，戲劇社團和書法美術(shù)社團，并擔任重要角色。

在她帶領(lǐng)下，我班連續(xù)三年獲得學校短劇表演賽第一名;她還積極組建班級女子籃球隊，并擔任隊長，經(jīng)常在學校的比賽中取得較好成績;她參加了學校校報并擔任主編后，我才發(fā)現(xiàn)她還有書法方面的特長。

作為學校的室內(nèi)樂樂團的一員，每年在節(jié)假日她都為同學們獻上精彩的大提琴表演，還與兄弟學校進行演出交流，促進了校際間的友誼。

xxx還是一個有愛心和社會責任感的學生。她從高一開始，就投身社會服務(wù)工作，連續(xù)三年每年都要到邊遠山區(qū)的希望小學擔任英語教師和數(shù)學輔導教師。這在我們學校也是獨一無二的。每次出發(fā)前，她都會向我匯報她的計劃，征求我的意見?；貋砗笠仓鲃雍臀覅R報她的見聞，有趣的經(jīng)歷以及她個人的感受。

xxx這個學生三年來給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。

我認為去美國留學會為她提供一個更為廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠。我相信她可以順利完成美國最具競爭力大學的本科學習。祝她擁有一個美好的未來。

如您有需要，請隨時與我聯(lián)系。