教案是教師為了指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，合理安排和組織教學(xué)活動而制定的一種特定形式的書面材料。編寫教案前，教師需要對所教的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。下面是一些編寫教案的注意事項(xiàng)和技巧，希望能給大家提供一些寫教案的思路。

扣好人生第一粒扣子主題班會教案小學(xué)篇一

班會、講述、討論。

（一）導(dǎo)入：

習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。

這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。

人生的扣子從一開始就要扣好?！?/p>

（二）吟誦《弟子規(guī)》：

教師和孩子們一起吟誦了幼兒啟蒙讀物《弟子規(guī)》，讓孩子們在吟唱誦讀中受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。

（三）故事、小游戲：

通過小故事、小游戲等多形式，讓學(xué)生在“玩”中“學(xué)”，進(jìn)一步感受和加深對美德等價值觀的理解。

（四）扣子論。

教師們還給孩子們扣上了“誠信”、“友善”等美德扣，表達(dá)了對小朋友的良好祝愿，鼓勵孩子們在日常學(xué)習(xí)和生活中與美德為伴，踐行美德。通過這樣扎實(shí)的思想教育活動，引導(dǎo)孩子們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度扣好自己人生中的第一?？圩?。

（五）延伸。

討論我們在日常的學(xué)習(xí)中，要怎樣做才能扣好人生第一個扣子。

引導(dǎo)學(xué)生先分組自由討論，再派代表發(fā)言，師小結(jié)。

如：

1、落實(shí)“三節(jié)三愛”即“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

2、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、克服困難。

3、落實(shí)“崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)”精神。

中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，讓我們的祖國更強(qiáng)大。我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！這樣我們才能扣好人生第一粒扣子。

扣好人生第一?？圩又黝}班會教案小學(xué)篇二

1、回顧小結(jié)自己快樂的暑假，進(jìn)一步對孩子進(jìn)行諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣等常規(guī)教育。

2、交流討論新學(xué)期的打算，激發(fā)對新學(xué)期、新知識的學(xué)習(xí)熱情。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

認(rèn)識了解自主學(xué)習(xí)方法以及自主學(xué)習(xí)本的使用。

一、課前談話（話暑假品收獲）。

二、重溫課堂聽說讀寫的習(xí)慣。

過了一個開心而又漫長的暑假，師生之間彼此建立的情感也許會有些淡了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有些遺忘了，今天我們再一起講講學(xué)習(xí)習(xí)慣，重樹學(xué)風(fēng)。

（一）聽的習(xí)慣。

1、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，注意力集中，不隨便交談、打鬧、下位，不做小動作，不伸懶腰，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。（訓(xùn)練坐姿）。

2、珍惜課堂每一分鐘，認(rèn)真傾聽，積極思考，大膽發(fā)言、質(zhì)疑，不但學(xué)懂學(xué)會，還要掌握學(xué)習(xí)方法，逐步做到會學(xué)。我們是四年級學(xué)生，應(yīng)有選擇地做好聽課筆記，將老師上課講的重點(diǎn)寫在書本上，以提高學(xué)習(xí)效率。

3、聽同學(xué)發(fā)言或提問時，做到不觀望、不插嘴、不嘲笑。當(dāng)聽到見解、觀點(diǎn)一致時，自然地表示認(rèn)可或贊許；當(dāng)聽到不同意見時，待同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，提出建議或進(jìn)行補(bǔ)充，“我補(bǔ)充……的意見”，不允許插話、搶嘴，隨意地打斷同學(xué)發(fā)言。

（二）說的習(xí)慣。

1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)教師允許后起立站直回答，如果不知道怎樣回答，應(yīng)禮貌地如實(shí)告訴老師：“對不起，我不懂（我沒想好）而不是站起來什么話都不說?！卑l(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

2、答題或提問態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，立姿自然得體，講普通話，吐字清晰，聲音響亮。答題形式講究規(guī)范，用上“我認(rèn)為……”、“我發(fā)現(xiàn)……”、“我補(bǔ)充……的意見”等說話形式，做到說話完整，條理清楚，有自己的獨(dú)特看法。

（三）寫的習(xí)慣。

1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求，明確格式，不擅自離開座位或竊竊私語，保持教室的安靜。

3、作業(yè)姿勢要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺保護(hù)視力。

4、作業(yè)本要妥善保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。

（四）合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

1、圍繞主題人人參與小組討論，主動有序地發(fā)表個人意見，認(rèn)真聽取他人發(fā)言，待同學(xué)講完后再補(bǔ)充自己的意見與看法。

2、在班里發(fā)表小組意見時，用上“我們認(rèn)為、我們覺得”等、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨(dú)立、按時完成。

說話形式，尊重合作學(xué)習(xí)的勞動成果。

（五）語文習(xí)慣培養(yǎng)。布置學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本、課堂抽寫本、家庭作業(yè)本、鋼筆等一些學(xué)習(xí)用品。

1、督促孩子做完作業(yè)后及時檢查。

2、與家長溝通，形成家校合力。在家中孩子做完作業(yè)后讓孩子自己檢查后家長再檢查一遍。

三、小結(jié)。

老師相信：在新的學(xué)期里，同學(xué)們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績！

扣好人生第一粒扣子主題班會教案小學(xué)篇三

主要包括四個部分，即活動目的、活動形式、活動程序、總結(jié)。

以“勤學(xué)”“修德”“明辨”“篤實(shí)”四個板塊，對格言作解釋，最后是“延伸閱讀”，進(jìn)一步對格言作解讀，并引伸出該格言對青少年的啟示。書中每篇的書法展示，均出自書法名家之手，極具功力，各有特點(diǎn)；文中還配以小故事，并加上插畫，以此形式提升閱讀的趣味性。

以此方式來寫出主題，并升華主題，可以寫出很好的教案。

1、取材內(nèi)容合理，切合課程宗旨，符合培養(yǎng)目標(biāo)定位的要求，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要，講述內(nèi)容觀點(diǎn)正確，有實(shí)際應(yīng)用價值。

2、能夠理論聯(lián)系實(shí)際，通過典型事例研究分析，揭示學(xué)科相關(guān)基本理論、基本方法的實(shí)質(zhì)和價值及明確的'應(yīng)用方向。

3、邏輯思路清晰，符合認(rèn)識規(guī)律。在教知識的過程中滲透教認(rèn)識問題的方法，通過互動式教學(xué)安排和過程，能夠使學(xué)生舉一反三，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

扣好人生第一?？圩又黝}班會教案小學(xué)篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，引導(dǎo)廣大青少年傳承紅色基因，堅定共產(chǎn)主義理想信念，阜陽市第二十一中學(xué)少先隊大隊部于10月29日上午在操場舉行了“扣好人生第一?？圩?，傳承紅色基因”主題隊會，全校師生參加了此次活動。

主題隊會活動。

隊會分為兩個部分，首先七年級少先隊員們以出隊旗、重溫入隊誓詞，合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，展現(xiàn)了新時期少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)的良好形象，表達(dá)了他們傳承革命先輩們優(yōu)良作風(fēng)的決心。然后，校大隊輔導(dǎo)員高亞偉老師宣讀了中隊輔導(dǎo)員聘任決定，少先隊員代表為11位新獲聘的中隊輔導(dǎo)員們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，并致以崇高的敬禮。副校長馬東坡、校工會主席張鵬飛為新聘輔導(dǎo)員們頒發(fā)了聘書。中隊輔導(dǎo)員鄧慧老師代表全體受聘輔導(dǎo)員發(fā)言，決心嚴(yán)格要求自己的言行，關(guān)心幫助學(xué)生，做好學(xué)生們的領(lǐng)跑人，并鼓勵隊員們：銘記先烈，牢記責(zé)任，不忘初心，繼續(xù)前行。

一次思想的洗禮。

這次主題隊會對全校學(xué)生進(jìn)行了一次思想的洗禮。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)少先隊的德育引領(lǐng)作用，推進(jìn)社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生不忘初心，自覺踐行紅色精神。

扣好人生第一?？圩又黝}班會教案小學(xué)篇五

為了加強(qiáng)學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，學(xué)校少先隊組織開展了“扣好人生第一?？圩印敝黝}班會活動?；顒又饕獓@“扣好人生第一粒扣子”主題，全面開展一系列教育活動。

本次班會活動，二年級認(rèn)真組織，順利開展，形式多樣，主要以教育為主題。這次班會效果很明顯，學(xué)生都能夠從中受益是我們所期望的。學(xué)生對“扣好人生第一?？圩印庇辛烁由羁痰牧私猓顒觾H用了一節(jié)課的時間，但是活動內(nèi)容是豐富的，每一個學(xué)生都能夠參與到活動中來，并且能夠從活動中學(xué)到知識，增長見識，使本次活動的意義更加深刻，這是我們本次活動的目的。用開主題班會的方法，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生，這樣我們的學(xué)生才能更加優(yōu)秀，祖國的明天才會更美好。

此次班會活動主要分為以下幾部分：

一、學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。

習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好?！?/p>

由習(xí)總書記的講話引出主題，要像扣好人生第一?？圩右粯?，樹立好我們的價值觀。為了更好的理解社會主義核心價值觀的含義，首先組織學(xué)生從國家、社會和個人層面學(xué)習(xí)24字社會主義核心價值觀的內(nèi)容，充實(shí)了學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的內(nèi)容，然后思考如何才能培育和踐行社會主義核心價值觀。孩子們認(rèn)真思索，似乎還有點(diǎn)摸不著頭腦，此時展示出習(xí)總書記對青少年提出的16字要求：記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助。接著向孩子們解釋這16字要求，讓他們知道具體應(yīng)該怎么做。

二、觀看并講解踐行社會主義核心價值觀的事例。

明確學(xué)習(xí)要求之后，以小游戲的方式競賽講了名人小故事，通過名人的小故事學(xué)習(xí)到扣好“第一?？圩印钡闹匾?；并以知識問答的形式帶領(lǐng)學(xué)生了解“第一粒扣子”的重要性，明白了少年成長對于個人的重要性以及關(guān)系國家興旺發(fā)達(dá)的道理。學(xué)習(xí)就像是這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。鼓勵孩子們在日常學(xué)習(xí)和生活中與美德為伴，踐行美德。通過這樣扎實(shí)的思想教育活動，引導(dǎo)孩子們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度扣好自己人生中的第一?？圩?。

二、踐行社會主義核心價值觀，學(xué)生談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀，學(xué)生結(jié)合自身情況，談?wù)勅绾污`行社會主義核心價值觀？我們怎樣做到文明禮貌？學(xué)生積極舉手，踴躍發(fā)言，將自己的想法表達(dá)出來。

然后師生一起進(jìn)行總結(jié)，倡導(dǎo)學(xué)生不要做出以下不文明的行為。

1、上課睡覺、說話、和別人打鬧、吃東西。

2、浪費(fèi)糧食、水資源。

3、課間在校園內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩、干擾他人。

4、亂扔垃圾、倒污水。

5、其他不文明行為：亂涂亂畫，隨地吐痰，因小事說臟話粗話，互相謾罵，打架斗毆，給別人取外號，破壞公物，踐踏草坪等。

希望通過這次主題班隊會活動，學(xué)生今后能牢記“扣好人生第一?？圩印钡囊饬x，能夠謹(jǐn)記父母和老師的教誨，能夠從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我約束能力，努力改正不良習(xí)慣，做一個文明的學(xué)生，做一個有道德的人，做一個品德兼優(yōu)，有偉大理想和崇高志愿的好少年，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的明天貢獻(xiàn)一份力量！

扣好人生第一?？圩又黝}班會教案小學(xué)篇六

青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。中我們加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固了全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在這一過程，如何引導(dǎo)青年樹好“三觀”，既是做好青年人意識形態(tài)工作的重要組成部分，也是加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)的抓手之一?！叭松目圩訌囊婚_始就要扣好?！?/p>

“扣好人生第一?？圩印本褪遣煌跣摹！敖乖５撏镜氖论E歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅定跟黨走，他一生都在為黨分憂、為黨添彩。焦裕祿精神跨越時空，永遠(yuǎn)不會過時，我們要結(jié)合時代特點(diǎn)不斷發(fā)揚(yáng)光大，希望大家矢志不渝，用一生踐行跟黨走的理想追求。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，要始終保持先進(jìn)性，廣大團(tuán)員青年堅定跟黨走就是初心，不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的政治航向”。給人鼓舞，發(fā)人深省。這段講話是值得我們廣大青年認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會的。不忘初心對于我們廣大青年來說是極為重要的。只有不忘初心才能確定人生方向，只有不忘初心才能走好腳下的路，只有不忘初心才能堅定不移的為人民服務(wù)。我們廣大青年從事著各行各業(yè)的工作，只有不忘初心才能將本職工作做好，才能為社會做貢獻(xiàn)。自20_年以來，廣大應(yīng)屆畢業(yè)生響應(yīng)黨的號召，堅定跟黨走的那份初心，紛紛競爭去基層當(dāng)村官，為建設(shè)新農(nóng)村，為農(nóng)民謀福利奉獻(xiàn)自己的青春，由此也涌現(xiàn)出了一系列的先進(jìn)事跡，優(yōu)秀的大學(xué)生村官。還有近幾天的九寨溝地震，一個逆行者的照片火了整個朋友圈，那是優(yōu)秀青年軍官的代表，別人都紛紛逃離地震危險區(qū)域，而他卻什么都不考慮的逆行去救人。這就是不忘初心，這就是“扣好人生第一?？圩印钡闹匾?。

因此，“扣好人生第一?？圩印本褪遣煌跣?，堅定不移跟黨走，就是堅定自己的理想信念，堅持不懈的踐行自己的人生理想?！扒嗄甑娜松泛荛L，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持，不懈怠，才能創(chuàng)造無愧于時代的人生”。這句話也再次確定了不忘初心的重要性。也再次點(diǎn)明了“扣好人生第一?？圩印睂Ξ?dāng)代青年的重要性。

文檔為doc格式。

扣好人生第一粒扣子主題班會教案小學(xué)篇七

二、活動目的。

2、對我們青少年學(xué)生來說“人生的第一?？圩印逼鋬?nèi)涵是什么；

三、活動形式。

班會、講述、討論。

四、活動程序。

（一）導(dǎo)入：

習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”

（二）吟誦《弟子規(guī)》：

教師和孩子們一起吟誦了幼兒啟蒙讀物《弟子規(guī)》，讓孩子們在吟唱誦讀中受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。

（三）故事、小游戲：

通過小故事、小游戲等多形式，讓學(xué)生在“玩”中“學(xué)”，進(jìn)一步感受和加深對美德等價值觀的理解。

（四）扣子論。

教師們還給孩子們扣上了“誠信”、“友善”等美德扣，表達(dá)了對小朋友的良好祝愿，鼓勵孩子們在日常學(xué)習(xí)和生活中與美德為伴，踐行美德。通過這樣扎實(shí)的思想教育活動，引導(dǎo)孩子們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度扣好自己人生中的第一粒扣子。

（五）延伸。

討論我們在日常的學(xué)習(xí)中，要怎樣做才能扣好人生第一個扣子。引導(dǎo)學(xué)生先分組自由討論，在派代表發(fā)言，師小結(jié)。

如：1、落實(shí)“三節(jié)三愛”即“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

2、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、克服困難。

3、落實(shí)揭陽精神即“崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)”。

四、總結(jié)。

中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，讓我們的祖國更強(qiáng)大。我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！這樣我們才能扣好人生第一?？圩?。

扣好人生第一?？圩又黝}班會教案小學(xué)篇八

二、活動形式。

班會、講述、討論。

三、活動程序。

（一）導(dǎo)入：

習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。

這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。

人生的扣子從一開始就要扣好?！?/p>

（二）吟誦《弟子規(guī)》：

教師和孩子們一起吟誦了幼兒啟蒙讀物《弟子規(guī)》，讓孩子們在吟唱誦讀中受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。

（三）故事、小游戲：

通過小故事、小游戲等多形式，讓學(xué)生在“玩”中“學(xué)”，進(jìn)一步感受和加深對美德等價值觀的'理解。

（四）扣子論。

教師們還給孩子們扣上了“誠信”、“友善”等美德扣，表達(dá)了對小朋友的良好祝愿，鼓勵孩子們在日常學(xué)習(xí)和生活中與美德為伴，踐行美德。通過這樣扎實(shí)的思想教育活動，引導(dǎo)孩子們以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度扣好自己人生中的第一粒扣子。

（五）延伸。

討論我們在日常的學(xué)習(xí)中，要怎樣做才能扣好人生第一個扣子。

引導(dǎo)學(xué)生先分組自由討論，再派代表發(fā)言，師小結(jié)。

如：

1、落實(shí)“三節(jié)三愛”即“愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

2、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、克服困難。

3、落實(shí)“崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)”精神。

四、總結(jié)。

中國五千年絢麗文化，發(fā)展至今，日趨強(qiáng)大，祖國的未來就靠你們?nèi)?chuàng)造，再此，老師希望你們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識，讓我們的祖國更強(qiáng)大。我們要做這樣的人：愛國、敬業(yè)、誠信、友善！這樣我們才能扣好人生第一粒扣子。

扣好人生第一?？圩又黝}班會教案小學(xué)篇九

時間：9月30日（星期五）。

地點(diǎn)：五年級教室。

人數(shù)：11。

實(shí)到人數(shù)：11。

主持人：張祥生。

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧小結(jié)自己快樂的暑假，進(jìn)一步對孩子進(jìn)行諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣等常規(guī)教育。

2、交流討論新學(xué)期的打算，激發(fā)對新學(xué)期、新知識的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)重點(diǎn)：

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識了解自主學(xué)習(xí)方法以及自主學(xué)習(xí)本的使用。

教學(xué)設(shè)計：

一、課前談話。

二、重溫課堂聽說讀寫的習(xí)慣。

過了一個開心而又漫長的暑假，師生之間彼此建立的情感也許會有些淡了，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有些遺忘了，今天我們再一起講講學(xué)習(xí)習(xí)慣，重樹學(xué)風(fēng)。

（一）聽的習(xí)慣。

1、聽講時身體坐正，雙手抱胸，雙腳放平，注意力集中，不隨便交談、打鬧、下位，不做小動作，不伸懶腰，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。（訓(xùn)練坐姿）。

2、珍惜課堂每一分鐘，認(rèn)真傾聽，積極思考，大膽發(fā)言、質(zhì)疑，不但學(xué)懂學(xué)會，還要掌握學(xué)習(xí)方法，逐步做到會學(xué)。我們是四年級學(xué)生，應(yīng)有選擇地做好聽課筆記，將老師上課講的重點(diǎn)寫在書本上，以提高學(xué)習(xí)效率。

提出建議或進(jìn)行補(bǔ)充，“我補(bǔ)充的意見”，不允許插話、搶嘴，隨意地打斷同學(xué)發(fā)言。

（二）說的習(xí)慣。

1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)教師允許后起立站直回答，如果不知道怎樣回答，應(yīng)禮貌地如實(shí)告訴老師：“對不起，我不懂（我沒想好）而不是站起來什么話都不說?！卑l(fā)言完畢，經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

2、答題或提問態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，立姿自然得體，講普通話，吐字清晰，聲音響亮。答題形式講究規(guī)范，用上“我認(rèn)為??”、“我發(fā)現(xiàn)??”、“我補(bǔ)充??的意見”等說話形式，做到說話完整，條理清楚，有自己的獨(dú)特看法。

（三）寫的習(xí)慣。

1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求，明確格式，不擅自離開座位或竊竊私語，保持教室的安靜。

3、作業(yè)姿勢要端正，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸，胸離課桌一拳，眼離書本一尺，自覺保護(hù)視力。4、作業(yè)本要妥善保管，不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。

（四）合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

1、圍繞主題人人參與小組討論，主動有序地發(fā)表個人意見，認(rèn)真聽取他人發(fā)言，待同學(xué)講完后再補(bǔ)充自己的意見與看法。

2、在班里發(fā)表小組意見時，用上“我們認(rèn)為、我們覺得”等說話形式，尊重合作學(xué)習(xí)的勞動成果。

3、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊，獨(dú)立、按時完成。

（五）語文習(xí)慣培養(yǎng)。布置學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本、課堂抽寫本、家庭作業(yè)本、鋼筆等一些學(xué)習(xí)用品。

1、督促孩子做完作業(yè)后及時檢查。

2、與家長溝通，形成家校合力。在家中孩子做完作業(yè)后讓孩子自己檢查后家長再檢查一遍。

三、小結(jié)。

老師相信：同學(xué)們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績！