2023年向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)(大全8篇)

學(xué)習(xí)如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)？總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀(guān)摩學(xué)習(xí)。

向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)篇一

請(qǐng)示是機(jī)關(guān)單位經(jīng)常使用的一種陳請(qǐng)性上行文。本節(jié)著重介紹請(qǐng)示的概念、特點(diǎn)和類(lèi)型，并與報(bào)告作比較。

一、概念。

辦法規(guī)定：“請(qǐng)示適用于向上機(jī)單位請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)?！?/p>

1987年國(guó)務(wù)院辦公廳正式發(fā)布《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》之前，請(qǐng)示和報(bào)告在工作實(shí)踐中經(jīng)常出現(xiàn)混淆不清的錯(cuò)誤。其后，盡管?chē)?guó)家已有權(quán)威的規(guī)定，但在實(shí)際中還是出現(xiàn)不少錯(cuò)誤。應(yīng)當(dāng)指出，自國(guó)務(wù)院提高發(fā)文機(jī)關(guān)規(guī)格于8月24日發(fā)布《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》后，就不能再現(xiàn)出現(xiàn)上述的錯(cuò)誤了。

二、特點(diǎn)。

請(qǐng)示的特點(diǎn)可以在與報(bào)告的比較中看出。

（一）陳請(qǐng)性。請(qǐng)示是向上機(jī)單位請(qǐng)求指示和批準(zhǔn)的公文，行文內(nèi)容具有請(qǐng)求性。而報(bào)告是向上機(jī)單位匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)上機(jī)單位的詢(xún)問(wèn)或者要求的公文，具有陳述性。

（二）求復(fù)性。請(qǐng)示的行文目的是請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)，解決某個(gè)具體問(wèn)題，要求作出明確答復(fù)。而報(bào)告的目的則在于使上級(jí)掌握某方面或階段的情況，不要求批復(fù)。

（三）超前性。請(qǐng)示行文時(shí)機(jī)具有超前性，必須在事前行文，等上機(jī)單位作出答復(fù)之后才能付諸實(shí)施。而報(bào)告則可在事后行文，也可在工作進(jìn)行過(guò)程中行文，一般不在事前行文。

（四）單一性。請(qǐng)示事項(xiàng)具有單一性，要求一文一事。而報(bào)告可以一文一事，也可以一文數(shù)事。

三、類(lèi)型。

請(qǐng)示的分類(lèi)主要是根據(jù)行文的.目的和內(nèi)容的不同來(lái)進(jìn)行的。通常可分為兩種。

（一）事項(xiàng)性請(qǐng)示。這種請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求上機(jī)單位審核批準(zhǔn)某項(xiàng)或者開(kāi)展某項(xiàng)工作的請(qǐng)示，屬于請(qǐng)求批準(zhǔn)性的請(qǐng)示。這種請(qǐng)示多用于機(jī)構(gòu)設(shè)置、審定編制、人事任免、重要決定、重大決策、大型項(xiàng)目安排等事項(xiàng)。這些事項(xiàng)按規(guī)定本級(jí)機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)決定，必須請(qǐng)示上機(jī)單位批準(zhǔn)。

下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng)，用請(qǐng)示請(qǐng)求上機(jī)單位給予幫助、支持的請(qǐng)示，也是事項(xiàng)性。

（二）政策性請(qǐng)示。下級(jí)機(jī)關(guān)往往會(huì)在工作中碰到某一方針、政策等不明確、不理解的問(wèn)題，或者碰到新問(wèn)題和情況。要弄清楚和解決這些問(wèn)題，可用請(qǐng)示行文，并提出解決的意見(jiàn)，請(qǐng)求上機(jī)單位給予明確的解釋和指示。

第二節(jié)請(qǐng)示寫(xiě)作。

請(qǐng)示的寫(xiě)法及結(jié)構(gòu)，在行政公文中應(yīng)該說(shuō)是比較規(guī)范的。

一、寫(xiě)法。

請(qǐng)示包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文和落款署，結(jié)構(gòu)完整規(guī)范。

（一）標(biāo)題。請(qǐng)示標(biāo)題一般要寫(xiě)明“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”，發(fā)文機(jī)關(guān)有時(shí)可以省略，如前面提到的《關(guān)于丹霞山風(fēng)景名勝區(qū)列為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的請(qǐng)示》。寫(xiě)標(biāo)題要注意，不能將“請(qǐng)示”寫(xiě)成“報(bào)告”或“請(qǐng)示報(bào)告”，原由中也不要重復(fù)出現(xiàn)“申請(qǐng)”、“請(qǐng)求”之類(lèi)詞語(yǔ)。

（二）正文。請(qǐng)示的正文都要包括原由、事項(xiàng)和結(jié)語(yǔ)3部分。

1．原由。請(qǐng)示的原由是請(qǐng)示事項(xiàng)和要求的理由及依據(jù)。要先把原由講清楚，然后再寫(xiě)請(qǐng)示的事項(xiàng)和要求，這才能順理成章。原由很重要，關(guān)系到事項(xiàng)是否成立，是否可行，當(dāng)然關(guān)系到上機(jī)單位審批請(qǐng)示的態(tài)度。因此，原由常常十分完備，依據(jù)、情況、意義、作用等都要寫(xiě)上。

家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)的請(qǐng)示》的最后一句話(huà)：“現(xiàn)申請(qǐng)把丹霞山風(fēng)景名勝區(qū)列為國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，請(qǐng)審批。”

請(qǐng)示事項(xiàng)應(yīng)該避免不明確、不具體的情況和把原由、事項(xiàng)混在一起的情況。否則，不得要領(lǐng)，不知要求解決什么問(wèn)題。

請(qǐng)示：請(qǐng)示是下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)的公文。

格式：

1、標(biāo)題。

2、稱(chēng)謂。

3、正文：請(qǐng)示的原因、請(qǐng)求的原因及作法。

4、結(jié)尾常用結(jié)束詞：“當(dāng)否”、“請(qǐng)批復(fù)”，“妥否”、“請(qǐng)批示”。最后署名、日期。

范例：

關(guān)于在xx市舉辦“xx洽談會(huì)”的請(qǐng)示。

xx市經(jīng)貿(mào)委：

為了擴(kuò)大我xx商品的知名度，向全國(guó)推廣，繁榮市場(chǎng)，滿(mǎn)足消費(fèi)者需求，擬于今年x年x月x日至x月x日在xx市舉辦“xx洽談會(huì)”。洽談會(huì)攤位共xxx平方米，展團(tuán)由我公司及生產(chǎn)廠(chǎng)家派人組成，經(jīng)費(fèi)自理。

妥否，請(qǐng)批示。

xxx公司。

x年x月x日。

向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)篇二

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中一種常用文體。請(qǐng)示可分為解決某種問(wèn)題請(qǐng)示，請(qǐng)求批準(zhǔn)某種事項(xiàng)請(qǐng)示。

請(qǐng)示怎么寫(xiě)。

請(qǐng)示是下級(jí)向上級(jí)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)公文。

格式：1.標(biāo)題。

2.稱(chēng)謂。

3.正文：請(qǐng)示原因、請(qǐng)求原因及作法。

4.結(jié)尾常用結(jié)束詞：“當(dāng)否”、“請(qǐng)批復(fù)”，“妥否”、“請(qǐng)批。

示”。最后署名、日期。

向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)篇三

社會(huì)調(diào)查報(bào)告是針對(duì)社會(huì)生活中的某一情況的報(bào)告，也是政府常寫(xiě)的公文之一，一起學(xué)習(xí)吧!

(一)標(biāo)題。

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題形式多樣，總的來(lái)說(shuō)約可分為兩種類(lèi)型：一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用。

采用公文標(biāo)題寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是能使人一下子明確文種，并了解調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查報(bào)告的目的，如《關(guān)于當(dāng)前微電腦在企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中的運(yùn)用情況和存在問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告》。

但是，采用公文標(biāo)題寫(xiě)法容易寫(xiě)得過(guò)于冗長(zhǎng)，而且比較平淡，不利于誘發(fā)讀者的閱讀欲望。

采用文章標(biāo)題寫(xiě)法，雖也有不利的一面，如不能讓人由標(biāo)題一眼看出文種，但處理得好，能使人看了標(biāo)題便對(duì)調(diào)查對(duì)象和調(diào)查報(bào)告的目的有所了解。

而且標(biāo)題還有可長(zhǎng)可短、可嚴(yán)肅可諧趣、可描述可設(shè)問(wèn)的優(yōu)點(diǎn)，因而，容易寫(xiě)得生動(dòng)有趣，引人注目。

但是作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)序言。

序言是調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭部分，可用來(lái)交待調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、對(duì)象、范圍;也可以用來(lái)概述調(diào)查的主要內(nèi)容，取得的主要收獲;還可以交待調(diào)查工作的背景以及通過(guò)調(diào)查所獲得的結(jié)論以及調(diào)查所使用的工具或者借鑒的資料著作等。

(三)主體。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，是一篇調(diào)查報(bào)告的主干。

主體通常以敘述為主，敘議結(jié)合，圍繞導(dǎo)語(yǔ)所提出的問(wèn)題依次展開(kāi)。

這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀(guān)點(diǎn)和基本結(jié)論等。

具體構(gòu)成可能因研究項(xiàng)目不同而不同，但基本上包含調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查結(jié)論及建議部分。

(1)調(diào)查目的。

通過(guò)調(diào)查報(bào)告的引言可以使閱讀者對(duì)報(bào)告有所了解，它包括對(duì)調(diào)查目的的陳述，還可以給出調(diào)查原因的必要背景信息。

(2)調(diào)查方法。

調(diào)查研究方法描述了是如何進(jìn)行調(diào)查的，調(diào)查的對(duì)象是誰(shuí)，采用了哪種調(diào)查方法，指出用什么方法對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行匯總/整理和統(tǒng)計(jì)分析的。

一般情況下，調(diào)查方法。

部分不需太長(zhǎng)，但應(yīng)提供必要的信息，使閱讀者了解調(diào)查數(shù)據(jù)是怎樣收集的和調(diào)查調(diào)查結(jié)論是怎樣得出的。

(3)調(diào)查結(jié)果。

調(diào)查結(jié)果部分是調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容。

在一份調(diào)查報(bào)告中，調(diào)查結(jié)果應(yīng)以陳述形式進(jìn)行表述，并配以表格、圖形、以進(jìn)一步支持和加強(qiáng)對(duì)結(jié)果的解釋?zhuān)€要對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)資料說(shuō)隱含的趨勢(shì)、關(guān)系或規(guī)律加以客觀(guān)地表述。

(4)調(diào)查結(jié)論和建議。

調(diào)查結(jié)論的提出飯是可用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言對(duì)調(diào)查研究前所提出的問(wèn)題做明確的大幅，同事簡(jiǎn)要地引用有關(guān)別進(jìn)資料和調(diào)查結(jié)果加以解釋、論證。

建議則是針對(duì)調(diào)查獲得的結(jié)論，提出可以采取哪些措施、方案或具體行動(dòng)步驟。

如網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者在網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)的店鋪設(shè)計(jì)應(yīng)采用怎樣的風(fēng)格，店名叫什么才更吸引消費(fèi)者，營(yíng)銷(xiāo)宣傳的主題是什么，與其他網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)者抗衡的辦法，銷(xiāo)售中采用何種價(jià)格與促銷(xiāo)策略等。

(四)結(jié)尾。

結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的.主要觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召;或指出調(diào)查存在的不足之處。

結(jié)尾部分由附錄組成。

附錄是呈現(xiàn)與正文相關(guān)的資料，以備讀者參考。

附錄的目的基本上是列入可以能多的有關(guān)資料，這些資料可用來(lái)論證、說(shuō)明或進(jìn)一步闡述已經(jīng)包括在報(bào)告正文之內(nèi)的資料，每個(gè)附錄都應(yīng)有編號(hào)。

在附錄中出現(xiàn)的資料種類(lèi)常常包括調(diào)查問(wèn)卷、抽樣細(xì)節(jié)的補(bǔ)充說(shuō)明、原始資料的來(lái)源、調(diào)查獲得的原始數(shù)據(jù)圖表等。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)體現(xiàn)為。

(1)真實(shí)性：

它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物、事件要真實(shí)，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景、過(guò)程、原因和結(jié)果也必須真實(shí)。

(2)客觀(guān)性。

客觀(guān)性，指客觀(guān)地反映事實(shí)，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀(guān)隨意性。

不能對(duì)客觀(guān)事實(shí)隨意引申，或不切實(shí)際地渲染。

(3)針對(duì)性：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是要有針對(duì)性地調(diào)查研究一些社會(huì)實(shí)踐中的具體問(wèn)題，回答廣大群眾關(guān)心的問(wèn)題，解決“面”上迫切需要解決的問(wèn)題。

(4)、實(shí)效性。

(5)、評(píng)價(jià)性。

一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。

社會(huì)調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補(bǔ)充。

教師幫助學(xué)生針對(duì)實(shí)際情況、學(xué)校所在的地區(qū)特點(diǎn)、不同時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、疑點(diǎn)，或聯(lián)系教材的內(nèi)容問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，通過(guò)組織學(xué)生撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，幫助學(xué)生掌握知識(shí)，解決疑問(wèn)。

這樣有利于開(kāi)拓學(xué)生視野，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)思維方法，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力等綜合能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

調(diào)查前教師要引導(dǎo)學(xué)生如何確定社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容，讓學(xué)生明確擬定社會(huì)調(diào)查計(jì)劃，制定可行的社會(huì)調(diào)查方案的重要性，幫助學(xué)生實(shí)施社會(huì)調(diào)查計(jì)劃，如何從調(diào)查對(duì)象處獲取有用的資料。

調(diào)查內(nèi)容最好由學(xué)生自選調(diào)查課題，教師審查把握原則問(wèn)題，學(xué)生以個(gè)人為單位，也可以自愿四至五名同學(xué)結(jié)合成一個(gè)小組，發(fā)現(xiàn)身邊的一些問(wèn)題，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，有目的地的去采訪(fǎng)、調(diào)查。

學(xué)生還可以通過(guò)家長(zhǎng)，深入到各行各業(yè)進(jìn)行小范圍的社會(huì)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果才有足夠的說(shuō)服力。

調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后將個(gè)人的調(diào)查、小組的調(diào)查、班級(jí)的調(diào)查等多種形式的調(diào)查相結(jié)合。

教師應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生整理社會(huì)調(diào)查筆跡，撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，并且要組織學(xué)生搞好社會(huì)調(diào)查的匯報(bào)與交流，教師對(duì)調(diào)查報(bào)告要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選擇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或具有代表性的報(bào)告匯編成冊(cè)或成書(shū)，承認(rèn)其勞動(dòng)成果以之鼓勵(lì)，這有利于學(xué)生的發(fā)展。

向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)篇四

xx經(jīng)理好：

隨著我公司的不斷發(fā)展，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。

這段共同成長(zhǎng)的歲月里，同事們給予了我很多。

我感謝您對(duì)我的栽培和幫助。

我是xx年x月進(jìn)入公司的，首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和重視，為我提供了這么好的工作環(huán)境。

使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一片，自加入xxxx公司以來(lái)，始終以快樂(lè)飽滿(mǎn)的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美，對(duì)公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任，因?yàn)槟俏业闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)，這些您應(yīng)該是了解的，您甚至可以從同事們那里得到對(duì)我的評(píng)價(jià)。

因?yàn)槲覀€(gè)人的負(fù)擔(dān)比較大，房租開(kāi)支每月漲至xxx元，生活費(fèi)用xxx元，還有車(chē)費(fèi)、學(xué)費(fèi)等其它開(kāi)支，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)壓力有些重，這些對(duì)工作積極性有些影響，希望再加xxx元工資，月薪是xxxx元/月，我想可能對(duì)我經(jīng)濟(jì)壓力有緩解，我將更加努力工作，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。

我相信，只要付出，就會(huì)有收獲，因此我向您提出加薪請(qǐng)求，希望您對(duì)我的申請(qǐng)能夠加以重視。

如果您認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到加薪的要求，我誠(chéng)懇的希望您能提出寶貴意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

也請(qǐng)您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這不是我惟一的追求。

期待您的答復(fù)。

申請(qǐng)人：xx

xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我一直認(rèn)為來(lái)到我們公司對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很幸運(yùn)的事。

無(wú)論是工作還是在做人方面，在這里我都學(xué)到了各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

目前我還是比較喜歡這里的工作環(huán)境和工作氛圍,所以在公司的這個(gè)崗位上我一直是兢兢業(yè)業(yè)地認(rèn)真對(duì)待我的每項(xiàng)工作，與公司共同進(jìn)步共同發(fā)展。

隨著公司的業(yè)績(jī)不斷發(fā)展?fàn)畲?，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。

而工作量也正在逐步加深，這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)公司和同事們產(chǎn)生了深厚的感情，人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

為工作付出的滿(mǎn)腔熱情、盡管犧牲個(gè)人的休息時(shí)間和身體健康來(lái)說(shuō)為了公司的利益我認(rèn)為是值得的。

自加入公司以來(lái)，始終以快樂(lè)飽滿(mǎn)的情緒投入到工作中去，一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美，對(duì)公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

此外在做好本職工作的同時(shí)，參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，比如英語(yǔ)和提升自己在品牌推廣的各項(xiàng)運(yùn)作，以期為公司在以后的'發(fā)展道路上再添磚瓦。

所以這些都是與公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視人才培養(yǎng)是密不可分的，我為能遇到這樣的公司領(lǐng)導(dǎo)而感到慶幸。

自有幸進(jìn)入公司以來(lái)，已有xx年，期間一直擔(dān)任公司xxx(當(dāng)時(shí)部門(mén)就我一個(gè)人，可以說(shuō)是什么事情都是我在慢慢摸索著走，甚至下至打雜)，主要職務(wù)負(fù)責(zé)整個(gè)公司的網(wǎng)絡(luò)硬件和軟件的正常運(yùn)行(包括 xxx )、抱著高登公司是我家，繁榮大家的心情，一直努力工作，不敢有絲毫懈怠之心，在提高個(gè)人工作技術(shù)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，有幸也能為公司添磚加瓦略盡綿力，此實(shí)為我輩之幸。

所以我常常自勉自勵(lì)，不敢忘記公司深情厚意。

然而我們所處的城市是一個(gè)正以驚人的速度向前發(fā)展的城市，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是消費(fèi)水平均在不斷上調(diào)。

在這種形勢(shì)下，現(xiàn)有的工資水平顯得有些單薄，已經(jīng)成為限制我自身發(fā)展的最主要因素之一。

為了能更好的為公司效力，也為了使自身能得到更好的發(fā)展，特此向公司領(lǐng)導(dǎo)提出加薪申請(qǐng)。

望公司領(lǐng)導(dǎo)按個(gè)人能力和負(fù)責(zé)的項(xiàng)目和對(duì)工作的熱情，調(diào)整我工資由原來(lái)的xxx調(diào)升為xx元。

至此公司的深情厚誼，本人定當(dāng)銘記于心，在工作上為公司的發(fā)展再添一把熱情的火焰。

公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx年x月進(jìn)入公司的，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和重視，為我提供了這么好的工作環(huán)境。

使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一片。

自加入xx以來(lái)，始終以快樂(lè)飽滿(mǎn)的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美，對(duì)公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

此外在做好本職工作的同時(shí)，參加各種培訓(xùn)考試學(xué)習(xí)，比如xxxx\xxxxxx，以期為公司在以后的發(fā)展道路上再添磚瓦。

所有這些都是與公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視人才培養(yǎng)是密不可分的，我為能遇到這樣的公司領(lǐng)導(dǎo)而感到慶幸。

然而我們所處的城市是一個(gè)正以驚人的速度向前發(fā)展的城市，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是消費(fèi)水平在全國(guó)都是名列前茅。

在這種形勢(shì)下，現(xiàn)有的工資水平顯得有些單薄，已經(jīng)成為限制我自身發(fā)展的最主要因素之一。

為了能跟好的為公司效力，也為了使自身能得到更好的發(fā)展，特此向公司領(lǐng)導(dǎo)提出加薪申請(qǐng)。

申請(qǐng)工資及福利向上提升xx%。

當(dāng)然加薪不是目的，只是希望讓我們做得跟好! 此致 敬禮!

申請(qǐng)人：

年 月 日

向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)篇五

公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx年x月進(jìn)入公司的，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和重視，為我提供了這么好的工作環(huán)境。

使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一片。

自加入xx以來(lái)，始終以快樂(lè)飽滿(mǎn)的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去，一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美，對(duì)公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

此外在做好本職工作的同時(shí)，參加各種培訓(xùn)考試學(xué)習(xí)，比如xxxxxxxxxx，以期為公司在以后的發(fā)展道路上再添磚瓦。

所有這些都是與公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視人才培養(yǎng)是密不可分的，我為能遇到這樣的公司領(lǐng)導(dǎo)而感到慶幸。

然而我們所處的城市是一個(gè)正以驚人的速度向前發(fā)展的城市，無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是消費(fèi)水平在全國(guó)都是名列前茅。

在這種形勢(shì)下，現(xiàn)有的工資水平顯得有些單薄，已經(jīng)成為限制我自身發(fā)展的最主要因素之一。

為了能跟好的為公司效力，也為了使自身能得到更好的發(fā)展，特此向公司領(lǐng)導(dǎo)提出加薪申請(qǐng)。

申請(qǐng)工資及福利向上提升xx%。

當(dāng)然加薪不是目的，只是希望讓我們做得跟好!此致敬禮!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日。

向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好! 我是申請(qǐng)人，生于 1968 年 7 月，名族漢，職業(yè)為務(wù)農(nóng)，現(xiàn) 居住于四川省-----。

我家有五口人，父親、妻子、兩個(gè)子女和我。

我父親年事已高， 常年多病;妻子又病魔纏身;兩個(gè)子女都在讀書(shū)，女兒在---學(xué)院讀 大學(xué)，兒子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀高中。

我常年辛苦在外通過(guò)賣(mài)苦力賺的血汗 錢(qián)根本不能支付他們的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，對(duì)于我們這樣的普通家庭來(lái) 說(shuō)，每期巨額的學(xué)費(fèi)已經(jīng)是一個(gè)天文數(shù)字，總為它傷透腦筋。

以前為 了讓孩子能夠順利上學(xué)，經(jīng)常是東拼西湊，向這個(gè)親戚借一點(diǎn)，向那 個(gè)親戚借一點(diǎn)，通過(guò)親戚支援，再加上自己辛勤勞動(dòng)，勉強(qiáng)能過(guò)日， 生活還得以維持，但是隨著孩子長(zhǎng)大，年齡的增長(zhǎng)，女兒不知不覺(jué)都 念大學(xué)了，兒子都讀高中了，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己肩上的擔(dān)子再也扛不起 了。

他們倆現(xiàn)在地學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)大大超過(guò)了我的想象，女兒平均每期 上學(xué)要五六千，兒子也要三四千，加起來(lái)每期差不多一萬(wàn)元了，來(lái)算 算我的收入，年收入不過(guò)五千啊，而妻子在家的收入幾乎為零。

每次 為了讓孩子們順利上學(xué)，我都向銀行申請(qǐng)了一些貸款了。

在我心中一 直認(rèn)為自己苦一點(diǎn)都無(wú)所謂，但是一定要讓子女完成學(xué)業(yè)，走出大巴 上。

親戚朋友都勸告我和妻子， “你和你妻子都出去打工吧!這樣能 維持一下你們的生活，改善現(xiàn)在面臨地困境?！?/p>

我謝謝了朋友的勸告，但是他們沒(méi)有想過(guò)我家里還有一位八十多歲高齡的老人， 他需要我們 贍養(yǎng)，自古以來(lái)我國(guó)都一個(gè)崇尚孝道的國(guó)度，我們家里一定要把它傳 承下去，要給子子孫孫留一個(gè)好的榜樣。

我的妻子又常年多病，不能 在家太勞作，只能在家盡其孝道，她的收入微乎其微，常常還要用我 在外賣(mài)苦力的錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼家用。

加之最近幾年自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，農(nóng)作 物大大減產(chǎn)，致使家里收入更少，子女學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)以及家庭支出， 使我家收支極不平衡，支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于收入，使我家在經(jīng)濟(jì)上陷入嚴(yán)重 困難的境地。

在我一籌莫展之時(shí)， 不幸我看到幸福的希望， 趕上以 “以人為本” 的協(xié)調(diào)的社會(huì)形態(tài)，黨的'恩惠如同陽(yáng)光一樣照耀著大地，惠民政策似 甘泉一樣滋潤(rùn)著弱勢(shì)群體，給予了弱勢(shì)群體以最大的生活保障。

我經(jīng) 過(guò)幾番斟酌，我特向您們申請(qǐng)我家為農(nóng)村低保戶(hù)，希望獲得政府的補(bǔ) 助，以此來(lái)度我家現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)上面臨地困難境地，來(lái)幫助孩子們順利 完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，在此我們表示衷心感謝。

此致 敬禮

申請(qǐng)人：

年月日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我于2005年4月11日成為公司的試用員工，作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。

在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。

不懂的問(wèn)題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。

在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

這是我的第一份工作，這三個(gè)月來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多。

自入公司，至此已三個(gè)月有余。

初，常惶惶不安;蓋因初入社會(huì)，壓力較大。

但正惟此，一來(lái)有足夠空間激發(fā)自身潛力，二來(lái)上下和睦，了無(wú)成見(jiàn);經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)傾力扶持，現(xiàn)已對(duì)工作有了一定程度的了解。

今基于以下幾條原因，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)：

1、經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的自身努力和各位同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助，現(xiàn)對(duì)工作有較強(qiáng)的處理能力。

希望能早日得到大家的認(rèn)同。

2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發(fā)展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個(gè)人發(fā)展的近期及長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，而在工作位置不安定的前提下，此事無(wú)從著手。

3、因來(lái)自外地，生活各方面開(kāi)支較他人更高，而目前剛?cè)牍?，薪酬轉(zhuǎn)正前有折扣，支撐困難，希望早日達(dá)到收支平衡，解決后顧之憂(yōu)，全力投入工作。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我申請(qǐng)下學(xué)期擔(dān)任貴系20xx級(jí)新生的班主任，希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)擔(dān)任班主任有以下幾個(gè)原因： 首先我深刻的認(rèn)識(shí)到做班主任工作的重要性;因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ魇清憻捊處焸€(gè)人全方面的管理能力的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)?？煲荒晡乙呀?jīng)完全能夠勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。

成為一名全能型的優(yōu)秀教師是我的夢(mèng)想也是我選擇教育事業(yè)的理由。

我想學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，在工作中我堅(jiān)持不懈地工作和學(xué)習(xí)，為了能有一個(gè)學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。

就必須先從班級(jí)管理做起，成為一名實(shí)質(zhì)的班主任。

其次，我認(rèn)為作為一個(gè)班主任更能親近學(xué)生，了解學(xué)生的基本情況，這對(duì)提高為我的`教學(xué)能力有很大的幫助。

雖然我并沒(méi)有擔(dān)任班主任的經(jīng)歷，但我會(huì)虛心向其他班主任溝通學(xué)習(xí)、討教工作經(jīng)驗(yàn);如何進(jìn)行班級(jí)管理;如何建設(shè)進(jìn)行班級(jí)文化;如何進(jìn)行和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通等等。

我深知要?jiǎng)偃伟嘀魅喂ぷ魇切枰胸S富的經(jīng)驗(yàn)和過(guò)硬的智能;更需要有足夠的耐心、愛(ài)心和恒心;當(dāng)然，我也知道自己在這方面的經(jīng)驗(yàn)還不足，但是班主任的工作吸引著我，我愿意擔(dān)起這份工作，因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂拓?zé)任心來(lái)?yè)?dān)當(dāng)此重任。

再次，從時(shí)間精力上看，我有足夠的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看，我還年輕，沒(méi)有任何家庭的負(fù)擔(dān)，有更多的時(shí)間處理班主任工作。

最后，結(jié)合貴系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和以人為本的管理理念以及我自身的特點(diǎn)，我非常希望在貴系當(dāng)一名有管理能力的班主任! 希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)，給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我能勝任!

特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

基本格式

標(biāo)題：

有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“請(qǐng)示報(bào)告”，另一是在“請(qǐng)示報(bào)告”前加上內(nèi)容，如“xx請(qǐng)示報(bào)告”等，一般采用第二種。

標(biāo)題寫(xiě)在一行的正中間。

稱(chēng)謂：

頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

如：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好!

正文：

正文部分是申請(qǐng)報(bào)告的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。

理由要寫(xiě)得客觀(guān)、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。

結(jié)尾：

寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。

“此致”，另起一行，開(kāi)頭空兩格，“敬禮”另起一行頂格寫(xiě)。

署名、日期

個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱(chēng)并加蓋公章，注明日期。

一般寫(xiě)在申請(qǐng)報(bào)告的右下角。

注意事項(xiàng)

申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫(xiě)清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。

理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。

于暫緩調(diào)高旅游專(zhuān)項(xiàng)資金在交通建設(shè)附加費(fèi)中分配比例的請(qǐng)示

市人民政府：

今年4月7日，xx市委、市政府《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的決定》(x字[xx]8號(hào))，同意建立旅游建設(shè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金，其部分資金來(lái)源于交通建設(shè)附加費(fèi)的分配，并將此分配比列從原來(lái)的5%調(diào)高到10%。

對(duì)此，我委認(rèn)為該措施無(wú)疑有利于籌集資金，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展。

但當(dāng)初決定征收旅業(yè)交通建設(shè)附加費(fèi)的目的，主要是籌集地鐵資金，現(xiàn)要提高旅游專(zhuān)項(xiàng)資金往交通建設(shè)附加費(fèi)中的分配比例，必然減少地資金的來(lái)源缺口更大，需開(kāi)拓更多的資金來(lái)源。

因此，任何減少籌集地鐵資金的做法都會(huì)異致工期拖長(zhǎng)和投資增大，不利于工程建設(shè)。

鑒此，我委建議在地鐵建設(shè)期內(nèi)，暫緩調(diào)高旅游專(zhuān)項(xiàng)資金在交通建設(shè)附加費(fèi)中的分配比例，仍執(zhí)行旅游專(zhuān)項(xiàng)資金在交通建設(shè)附加費(fèi)中占5%的分配比例不變。

專(zhuān)此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)。

xx市計(jì)委

向上級(jí)寫(xiě)申請(qǐng)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是瓶酒部門(mén)技術(shù)員：xxx,在企業(yè)工作已有5個(gè)月。

希望能調(diào)到配酒車(chē)間或倒酒間尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

在瓶酒車(chē)間工作了5個(gè)月了，車(chē)間里面的工作已經(jīng)達(dá)到了基本熟練。

重復(fù)而繁重的工作、貧乏的休息時(shí)間并沒(méi)用讓我退卻，但是學(xué)習(xí)時(shí)間的壓縮和新知識(shí)的貧乏讓我急于尋求新的突破口。

俗話(huà)說(shuō)，樹(shù)挪死人挪活，人要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，尋求新進(jìn)步。

在車(chē)間工作的這段時(shí)間讓我學(xué)習(xí)了很多，得到了在學(xué)校從來(lái)學(xué)不到的知識(shí)，也處理過(guò)學(xué)生時(shí)代從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事，我很慶幸。

但是獲得的效率卻讓我自己感覺(jué)到心慌，5個(gè)月了，我只學(xué)了幾項(xiàng)工作，學(xué)習(xí)與時(shí)間的性?xún)r(jià)比太低了，時(shí)至現(xiàn)在我自己都慌神了，就這樣一直下去還是尋求其他突破，這是我糾結(jié)了很久的苦惱，最終我還是決定把我的想法如實(shí)上報(bào)。

黃酒生產(chǎn)是個(gè)大學(xué)問(wèn)，有太多的東西不是一時(shí)能學(xué)會(huì)的，偌大的一個(gè)廠(chǎng)，我渴望在不同部門(mén)得到鍛煉。

因此，我希望能調(diào)配到一個(gè)新的部門(mén)。

配酒部門(mén)是公司的一個(gè)重要部門(mén)，也是瓶酒部門(mén)的基礎(chǔ)，是

我了解企業(yè)生產(chǎn)和管理的必經(jīng)部門(mén).也是我一直想學(xué)習(xí)的部門(mén)。

因此，特懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我進(jìn)入配酒部工作。

我是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng).熱愛(ài)團(tuán)體.熱愛(ài)工作的人。

積極向上的態(tài)度能使我承受更大的壓力，同時(shí)也使我充慢滿(mǎn)了動(dòng)力。

良好的人格使我與公司的同事們相處愉快，日常工作中我與職工相處融洽。

夏季的時(shí)候我堅(jiān)持帶水瓶給大家用，有時(shí)候自己都不夠喝,但還是樂(lè)意帶來(lái)滿(mǎn)水的水瓶給大家用，和大家的感情也培養(yǎng)的更好了。

我相信在公司的培訓(xùn)和我的努力下，我會(huì)在新的工作崗位做的更加出色的。

懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)夠

給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xxx

申請(qǐng)時(shí)間：20xx年9月30日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好! 我是公司 xxx 部門(mén)的 xxx，在企業(yè)工作已有 xxx 個(gè)月。

希望能調(diào)到電子商務(wù)部尋求 更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在銷(xiāo)售四部的 27 天的時(shí)間里，接觸了很多新知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多新同事。

在接觸新 知識(shí)的同時(shí)，漸漸深知自己對(duì)外貿(mào)知識(shí)的薄弱，這可能影響到自己以后的工作表現(xiàn)導(dǎo) 致試用期無(wú)法轉(zhuǎn)正，這是一個(gè)很危險(xiǎn)的信號(hào)。

這 27 天的時(shí)間，做好部門(mén)的日常工作的同時(shí)也認(rèn)識(shí)了電子商務(wù)部的新同事，互相 學(xué)習(xí)了一些新的電商知識(shí)。

也了解到公司正在打造自己的電商平臺(tái)，也在培養(yǎng)電商人 才，遂才有了轉(zhuǎn)部門(mén)的想法。

曾經(jīng)當(dāng)過(guò)淘寶店主因貨源質(zhì)量而關(guān)店的我感覺(jué)裕國(guó)菇業(yè)電子商務(wù)， 將是非常好的平 臺(tái)：好的產(chǎn)品、好的環(huán)境、好的同事，定會(huì)是一個(gè)好的開(kāi)始。

懇請(qǐng)能得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)， 相信在公司的培訓(xùn)和我的努力下，我會(huì)在新的工作崗位做的更好。

致禮

申請(qǐng)人：

20xx年 7 月 31 號(hào)

建工系團(tuán)務(wù)部作為系團(tuán)工委的屬下的一員力將，我們兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的份內(nèi)職責(zé)，我們嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)倪_(dá)到自己的硬性指標(biāo)。

學(xué)生工作的難度不言而喻，但我們依舊選擇堅(jiān)持到底，為廣大學(xué)生利益而奮斗。

恪盡職守是我們對(duì)自己的要求，盡心竭力是我們對(duì)大家的責(zé)任。

因?yàn)槲覀冏龅搅耍晕覀冏约河行判囊灿心芰υ谛羌?jí)部門(mén)的評(píng)比中脫穎而出。

黨團(tuán)工作任重而道遠(yuǎn)，他人所認(rèn)為我們的工作是周而復(fù)始的做著始終如一的事，是枯燥的，是乏味的，但是我們卻不如他人所料想的一般枯燥乏味，恰恰相反，一年以來(lái)的黨建團(tuán)建工作，加深了我們的對(duì)黨對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，我們的血液中的澎湃未被抑制，反而正像暗潮涌動(dòng)的熔流，隨時(shí)準(zhǔn)備噴薄而出。

我們的集體由一群有著熱血，有著理想的有志青年組成，我們希望自己在一個(gè)適合自己的角度發(fā)光發(fā)熱，由己推人，我們也相信所有的干部干事都有著一顆為他人服務(wù)的熱心，更具備著一顆任勞勤勉的耐心和相信自己會(huì)做強(qiáng)做好的恒心。

許多多的同系同學(xué)，因此我們也會(huì)遇到許多形形色色的問(wèn)題，這就需要我們有著一顆海納百川的包容之心。

我們無(wú)法去評(píng)價(jià)自己的工作孰優(yōu)孰劣，但我們相信我們只要做到勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，那么對(duì)我們褒貶盡會(huì)化成我們前進(jìn)的動(dòng)力。

我們正在將逐步的將想法付諸實(shí)踐活動(dòng)，因此我們的`活動(dòng)開(kāi)展也變得豐富多彩，由原來(lái)的教育活動(dòng)、宣傳活動(dòng)形式漸漸的轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨婊顒?dòng)，組織活動(dòng)，文娛活動(dòng)等類(lèi)型為主宣傳活動(dòng)、教育活動(dòng)為輔。

而我們對(duì)將來(lái)的設(shè)想為實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)，科技活動(dòng)、公益活動(dòng)、組織活動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)的多方面共同開(kāi)展，將活動(dòng)類(lèi)型的向外輻射，將活動(dòng)做好做精做活，這就需要我們保持一顆永不變老的童心。

借用我們書(shū)記的一句話(huà)就是：將有意思的活動(dòng)做得有意義，將有意義的活動(dòng)做得有意思。

自2012年第一學(xué)期開(kāi)始，我們積極開(kāi)展活動(dòng)，除完成日常工作之外，大力投注于部門(mén)特色文化建設(shè)，于上學(xué)期十二月始至今，開(kāi)設(shè)《南京大屠殺紀(jì)念日》的悼念活動(dòng)，提醒我們勿忘國(guó)殤、永銘國(guó)恥。

美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾說(shuō)：“當(dāng)中國(guó)人的下一代,忘記自己文化的那一天。

我們就可以去攻打這個(gè)民族。”

我們?cè)诓块T(mén)那么久，接觸最多的是黨的歷史，看到的是革命先驅(qū)為我們的安定拋下的頭顱，灑下的熱血，學(xué)到最多不是怎么去做事，而是怎么去做人!如何去做一個(gè)站的住，立得了的人，而本學(xué)期的“雷鋒月”、部門(mén)成員素質(zhì)拓展、“紅色長(zhǎng)軸-我的青春中國(guó)夢(mèng)”、及之后的相應(yīng)院黨團(tuán)而開(kāi)展的具有本系黨團(tuán)特色的“紅五月”活動(dòng)、團(tuán)支書(shū)茶話(huà)會(huì)等，則無(wú)一不是在我們加強(qiáng)我們與各個(gè)團(tuán)支部之間的聯(lián)系，從他們口中明白我們工作上的欠缺與不足，加以改正，為成就更加和諧的部門(mén)與團(tuán)支部關(guān)系而做出努力，每當(dāng)開(kāi)展一個(gè)大型的活動(dòng)，需要他們與我們的共同配合，因此，我們的成功是屬于大家的。

我們將繼續(xù)努力，將這這樣的一份協(xié)作繼續(xù)到底。

是的，我們很忙，但是我們忙得心甘情愿，我們的肩上扛著的擔(dān)子很重，但我沒(méi)有放下過(guò)，而且我們相信我們以后會(huì)做的更好。