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2023年省級(jí)教研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)推薦意見(jiàn) 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(五篇)
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省級(jí)教研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)推薦意見(jiàn) 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目 文件夾
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2023-11-11
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編為?/div>
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大
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校園愛(ài)心活動(dòng)策劃案,校園愛(ài)心活動(dòng)通常指在校園內(nèi)組織的一系列旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,以及提高社會(huì)責(zé)任感的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅有助于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng),還對(duì)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫有哪些要求
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
2023年省級(jí)教研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)推薦意見(jiàn) 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(五篇)
2023-03-22 15:51:54    小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

省級(jí)教研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)推薦意見(jiàn) 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目篇一

科研誠(chéng)信承諾書(shū)

本人承諾在科研項(xiàng)目(課題)實(shí)施(包括項(xiàng)目(課題)申請(qǐng)、評(píng)估評(píng)審、檢查、項(xiàng)目(課題)執(zhí)行、資源匯交、驗(yàn)收等過(guò)程)中,遵守科學(xué)道德和誠(chéng)信要求,嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目(課題)管理規(guī)定和《項(xiàng)目(課題)任務(wù)合同書(shū)》中的約定,不發(fā)生下列科研不端行為:

項(xiàng)目(課題)負(fù)責(zé)人簽字:

項(xiàng)目(課題)參與人簽字:

日期:

省級(jí)教研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)推薦意見(jiàn) 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目篇二

科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)是指科技人員根據(jù)科研主管機(jī)構(gòu)或課題委托機(jī)構(gòu)的科研項(xiàng)目指南和自身的專業(yè)能力及研究條件,確定研究方向,并按照一定的格式要求撰寫的關(guān)于課題研究的總體計(jì)劃、安排、說(shuō)明和請(qǐng)求的申請(qǐng)文書(shū)。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)的格式一般由科研主管機(jī)構(gòu)統(tǒng)一制定,申請(qǐng)者必須嚴(yán)格按照統(tǒng)一格式編制,不得隨意更改內(nèi)容。

1.請(qǐng)求科研項(xiàng)目的主管部門或委托單位批準(zhǔn)研究項(xiàng)目,并在經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人力等方面予以支持。

2.在項(xiàng)目批準(zhǔn)后,作為科研計(jì)劃任務(wù)書(shū),是上級(jí)主管部門或委托單位實(shí)施科研管理,檢查科研進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)使用和人員安排等情況的依據(jù)。

3.可作為科研人員完成科研項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)方案和課題研究的依據(jù)和指導(dǎo)。

4.可作為科研課題驗(yàn)收和鑒定的依據(jù)。

科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的格式是固定的,是由科研主管部門和委托單位,根據(jù)課題的性質(zhì)、類型的特點(diǎn)而專門制定的,一般包括以下部分:

1.封面

科研課題申報(bào)書(shū)的封面主要有項(xiàng)目類別、課題名稱、學(xué)科分類、課題負(fù)責(zé)人、申報(bào)單位和填報(bào)日期等。

2.課題及申報(bào)者的基本情況

3.課題設(shè)計(jì)論證

(1)本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、本課題的研究目的及研究意義。主要介紹國(guó)內(nèi)外研究概況,闡明本課題的背景,指出本課題在國(guó)內(nèi)外同類研究中所處的學(xué)術(shù)地位或技術(shù)水平,說(shuō)明國(guó)內(nèi)外研究的發(fā)展趨勢(shì);闡明現(xiàn)有的技術(shù)或理論方法存在的缺點(diǎn)或尚待解決的關(guān)鍵技術(shù)或理論問(wèn)題。

闡明本課題研究所要解決的問(wèn)題和所要達(dá)到的目標(biāo),這不僅是課題研究的方向,也是批準(zhǔn)課題的重要依據(jù)。

(2)本課題研究的主要內(nèi)容。敘述課題研究的內(nèi)容(或子課題),包括主要觀點(diǎn)、主要的技術(shù)環(huán)節(jié)、研究的重點(diǎn)難點(diǎn)和創(chuàng)新之處。這是課題研究獲準(zhǔn)的技術(shù)或理論依據(jù),寫作時(shí)采用條款方式,逐一列述。

(3)本課題研究的基本思路、主要措施和方法。闡明課題研究的總體設(shè)計(jì)思路、采取的研究方法和技術(shù)措施。

(4)本課題研究在技術(shù)、理論上的價(jià)值、創(chuàng)新之處和成果。闡明課題研究在技術(shù)、理論上的突破之處;闡明課題研究所能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、理論價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值;提出科研成果的方式。技術(shù)成果主要體現(xiàn)為實(shí)物或有關(guān)技術(shù)指標(biāo);理論成果主要為出版的學(xué)術(shù)著作、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文或綜合性研究報(bào)告等。這是課題完成后進(jìn)行驗(yàn)收和鑒定的標(biāo)準(zhǔn)。

(5)本課題相關(guān)的前期研究成果,主要參考資料。簡(jiǎn)要介紹課題研究者有關(guān)科研成果,以顯示基礎(chǔ)條件和研究實(shí)力。另外,將本課題研究所要涉及的各種資料列述其后。

4.課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)

將課題設(shè)計(jì)論證部分的內(nèi)容,隱去顯示個(gè)人信息的內(nèi)容,并另行印制成活頁(yè)的形式,以便進(jìn)行匿名評(píng)審,保證課題評(píng)審的公正性。

5.完成課題的條件和保證

詳細(xì)介紹保證課題研究的主客觀條件,如實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、可供查閱文獻(xiàn)資料、課題組成員的水平結(jié)構(gòu)等情況。

6.進(jìn)度安排

提出課題研究的階段劃分,各階段預(yù)計(jì)完成的指標(biāo),各單位和課題組成員具體分工情況,各自承擔(dān)的任務(wù)等。進(jìn)度安排是檢查課題研究進(jìn)展的依據(jù),要求寫得詳盡、具體、具有可操作性,在時(shí)間安排上要留有余地。

7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)來(lái)源

經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括課題研究中所需要的材料費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、差旅費(fèi)、咨詢費(fèi)、會(huì)議費(fèi)和管理費(fèi)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要從實(shí)際需要出發(fā),要考慮到批準(zhǔn)的可能性,一般要在上級(jí)主管部門規(guī)定的課題經(jīng)費(fèi)范圍之內(nèi)。經(jīng)費(fèi)來(lái)源分國(guó)家(上級(jí)部門)撥款、自籌和委托方支付幾種情況,應(yīng)寫明具體數(shù)額和年度分段預(yù)算

8.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位、部門審核意見(jiàn)

由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位或部門對(duì)負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員的科研能力、條件等進(jìn)行分析評(píng)述,并表明同意申報(bào)的意見(jiàn)。

9.評(píng)審委員會(huì)及主管部門評(píng)審意見(jiàn)

由評(píng)審委員會(huì)及接受申報(bào)書(shū)的科研項(xiàng)目主管單位填寫,內(nèi)容包括:對(duì)申報(bào)項(xiàng)目提出的綜合評(píng)價(jià),對(duì)是否批準(zhǔn)項(xiàng)目提出建議并說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題。

(四)科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的寫作要求及注意事項(xiàng)

1.認(rèn)真閱讀有關(guān)部門下發(fā)的課題指南,嚴(yán)格按照課題指南所規(guī)定的內(nèi)容和要求選擇課題研究方向。

2.課題論證要突出項(xiàng)目研究的必要性、迫切性、學(xué)術(shù)理論的前沿性和創(chuàng)新性,要求內(nèi)容具體、周密、完整。

3.要根據(jù)課題研究的時(shí)限要求,恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì),以保證課題完成的可能性和時(shí)間的可行性。

省級(jí)教研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)推薦意見(jiàn) 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目篇三

項(xiàng)目名稱:

申報(bào)單位:___________________

申報(bào)單位通訊地址:__________________

聯(lián)系人、電話:

申報(bào)日期:

xx人民醫(yī)院

編寫說(shuō)明

1、本申報(bào)書(shū)適用于申報(bào)**科技局科技計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)使用,并經(jīng)主管部門審查簽署意見(jiàn)后報(bào)送。

2、申報(bào)單位指項(xiàng)目第一承擔(dān)單位。

3、文本規(guī)格為a4開(kāi),封面格式不變,正文一律用小4號(hào)宋體字打印,標(biāo)題用小4號(hào)黑體字打印。一式三份。

項(xiàng)目申報(bào)書(shū)編寫提綱

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)

四、研究?jī)?nèi)容(主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。)

五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)目名稱相對(duì)應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。)

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析(含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等)

十、有關(guān)附件證明材料

一、項(xiàng)目概述

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

三、立項(xiàng)的背景和意義(含科技發(fā)展、應(yīng)用或產(chǎn)業(yè)化前景)

四、研究?jī)?nèi)容(主要包括研究重點(diǎn)與開(kāi)發(fā)內(nèi)容,含研究方案、技術(shù)路線、組織方式。)

五、預(yù)期目標(biāo)(含技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo),項(xiàng)目目標(biāo)的涵蓋范圍要與項(xiàng)目名稱相對(duì)應(yīng);目標(biāo)應(yīng)該明確具體,可考核;其目標(biāo)在實(shí)施年度內(nèi)能夠完成。)

六、年度分階段計(jì)劃安排

七、單位現(xiàn)有研究基礎(chǔ)、條件和主要研究人員簡(jiǎn)況

八、經(jīng)費(fèi)概算(含細(xì)化概算支出,附資金概算表)

九、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析(含技術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境影響的風(fēng)險(xiǎn)分析等)

省級(jí)教研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)推薦意見(jiàn) 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目篇四

科研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的格式是固定的,是由科研主管部門和委托單位,根據(jù)課題的性質(zhì)、類型的特點(diǎn)而專門制定的,一般包括以下部分:

1.封面

科研課題申報(bào)書(shū)的封面主要有項(xiàng)目類別、課題名稱、學(xué)科分類、課題負(fù)責(zé)人、申報(bào)單位和填報(bào)日期等。

2.課題及申報(bào)者的基本情況

3.課題設(shè)計(jì)論證

(1)本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)、本課題的研究目的及研究意義。主要介紹國(guó)內(nèi)外研究概況,闡明本課題的背景,指出本課題在國(guó)內(nèi)外同類研究中所處的學(xué)術(shù)地位或技術(shù)水平,說(shuō)明國(guó)內(nèi)外研究的發(fā)展趨勢(shì);闡明現(xiàn)有的技術(shù)或理論方法存在的缺點(diǎn)或尚待解決的關(guān)鍵技術(shù)或理論問(wèn)題。

闡明本課題研究所要解決的問(wèn)題和所要達(dá)到的目標(biāo),這不僅是課題研究的方向,也是批準(zhǔn)課題的重要依據(jù)。

(2)本課題研究的主要內(nèi)容。敘述課題研究的內(nèi)容(或子課題),包括主要觀點(diǎn)、主要的技術(shù)環(huán)節(jié)、研究的重點(diǎn)難點(diǎn)和創(chuàng)新之處。這是課題研究獲準(zhǔn)的技術(shù)或理論依據(jù),寫作時(shí)采用條款方式,逐一列述。

(3)本課題研究的基本思路、主要措施和方法。闡明課題研究的總體設(shè)計(jì)思路、采取的研究方法和技術(shù)措施。

(4)本課題研究在技術(shù)、理論上的價(jià)值、創(chuàng)新之處和成果。闡明課題研究在技術(shù)、理論上的突破之處;闡明課題研究所能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、理論價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值;提出科研成果的方式。技術(shù)成果主要體現(xiàn)為實(shí)物或有關(guān)技術(shù)指標(biāo);理論成果主要為出版的學(xué)術(shù)著作、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文或綜合性研究報(bào)告等。這是課題完成后進(jìn)行驗(yàn)收和鑒定的標(biāo)準(zhǔn)。

(5)本課題相關(guān)的前期研究成果,主要參考資料。簡(jiǎn)要介紹課題研究者有關(guān)科研成果,以顯示基礎(chǔ)條件和研究實(shí)力。另外,將本課題研究所要涉及的各種資料列述其后。

4.課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)

將課題設(shè)計(jì)論證部分的內(nèi)容,隱去顯示個(gè)人信息的內(nèi)容,并另行印制成活頁(yè)的形式,以便進(jìn)行匿名評(píng)審,保證課題評(píng)審的公正性。

5.完成課題的條件和保證

詳細(xì)介紹保證課題研究的主客觀條件,如實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、可供查閱文獻(xiàn)資料、課題組成員的水平結(jié)構(gòu)等情況。

6.進(jìn)度安排

提出課題研究的階段劃分,各階段預(yù)計(jì)完成的指標(biāo),各單位和課題組成員具體分工情況,各自承擔(dān)的任務(wù)等。進(jìn)度安排是檢查課題研究進(jìn)展的依據(jù),要求寫得詳盡、具體、具有可操作性,在時(shí)間安排上要留有余地。

7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)來(lái)源

經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括課題研究中所需要的材料費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、差旅費(fèi)、咨詢費(fèi)、會(huì)議費(fèi)和管理費(fèi)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要從實(shí)際需要出發(fā),要考慮到批準(zhǔn)的可能性,一般要在上級(jí)主管部門規(guī)定的課題經(jīng)費(fèi)范圍之內(nèi)。經(jīng)費(fèi)來(lái)源分國(guó)家(上級(jí)部門)撥款、自籌和委托方支付幾種情況,應(yīng)寫明具體數(shù)額和年度分段預(yù)算。

8.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位、部門審核意見(jiàn)

由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在單位或部門對(duì)負(fù)責(zé)人及有關(guān)人員的科研能力、條件等進(jìn)行分析評(píng)述,并表明同意申報(bào)的意見(jiàn)。

9.評(píng)審委員會(huì)及主管部門評(píng)審意見(jiàn)

由評(píng)審委員會(huì)及接受申報(bào)書(shū)的科研項(xiàng)目主管單位填寫,內(nèi)容包括:對(duì)申報(bào)項(xiàng)目提出的綜合評(píng)價(jià),對(duì)是否批準(zhǔn)項(xiàng)目提出建議并說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題。

省級(jí)教研項(xiàng)目申報(bào)書(shū)推薦意見(jiàn) 省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目篇五

為了解新的科學(xué)研究理念,熟悉相關(guān)科研項(xiàng)目申報(bào)流程與要求,掌握一定的科研項(xiàng)目研究方法,盡快熟悉高職院??蒲泄ぷ鲀?nèi)容,20xx年x月15至24日,我有幸參加了江蘇省高等職業(yè)院校教師省級(jí)培訓(xùn)“職業(yè)教育科研方法及項(xiàng)目申報(bào)”專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容的十分豐富,包括職業(yè)教育基本理論、高職院校教師的教學(xué)方法、科研方法和項(xiàng)目申報(bào)技巧、教育科研論文寫作等。培訓(xùn)的形式靈活多樣,既有理論講授、又有實(shí)際操作;既有集中授課、又有分組討論。同時(shí),參與本次培訓(xùn)的專家都是從事科研管理或科學(xué)研究工作多年,具有豐富的科學(xué)研究和科研管理經(jīng)驗(yàn)。他們通過(guò)對(duì)國(guó)家科研政策的解讀,分析了當(dāng)前高等職業(yè)教育發(fā)展的趨勢(shì)和方向;并就如何選題、如何做科研、如何撰寫論文、如何寫好一份項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)提出了很多很好的指導(dǎo)性意見(jiàn),使我受益匪淺。通過(guò)本次學(xué)習(xí),我對(duì)高職院校的科研工作有了更清晰地認(rèn)識(shí),對(duì)今后如何開(kāi)展科研工作有了一定的思路,對(duì)如何撰寫科技論文和如何成功申請(qǐng)科研項(xiàng)目及做好項(xiàng)目有了一定的信心。具體心得體會(huì)如下:

因此,我們應(yīng)當(dāng)克服畏難情緒,從實(shí)際生活工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探究事情的成因或規(guī)律,尋找合適解決方法,積極嘗試開(kāi)展科學(xué)研究,從一篇科技論文寫起,從一個(gè)院級(jí)課題做起,從小的橫向合作項(xiàng)目做起,逐步參與各級(jí)各類的縱向課題申報(bào)與研究工作,在工作中做研究,以研究促工作,逐步鍛煉與提高自己的科研能力。

最后,用省高教處經(jīng)貴寶處長(zhǎng)在培訓(xùn)中所說(shuō)的“我們要用明天的科技教育今天的學(xué)生”,希望我們通過(guò)開(kāi)展科研工作更好地促進(jìn)教學(xué)工作,為社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型專門人才。

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