走訪困難兒童簡訊(實用13篇)

總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的展望。時間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝，我們應該合理利用時間，追求自己的價值和成就。不同行業(yè)的總結(jié)范文也值得我們?nèi)パ芯亢徒梃b。

走訪困難兒童簡訊篇一

為貫徹落實《20xx年xx省殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持項目實施方案》，結(jié)合衡陽市的實際情況，制定本方案。

20xx年，省殘聯(lián)分配我市扶持城鄉(xiāng)殘疾人創(chuàng)業(yè)計劃指標165名(具體分配指標附后)。

——其創(chuàng)業(yè)項目有固定的生產(chǎn)經(jīng)營場所，在相關(guān)行政部門辦理了合法手續(xù);。

——產(chǎn)品具有市場前景、生產(chǎn)具有一定規(guī)模;。

——生產(chǎn)經(jīng)營具有實際困難需要扶持。

已經(jīng)享受過各級殘聯(lián)扶持的殘疾人培訓、就業(yè)、扶貧基地和盲人按摩機構(gòu)原則上不納入本項目扶持范圍。

20xx年，殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持經(jīng)費按分級共擔方式籌集。省殘聯(lián)按人均1萬元對殘疾人創(chuàng)業(yè)進行扶持;各縣(市、區(qū))要積極通過財政預算安排項目配套資金，配套資金標準由各縣(市、區(qū))自行確定;市殘聯(lián)從殘疾人就業(yè)保障金中安排專項資金，對城區(qū)的創(chuàng)業(yè)對象進行適當扶持。

各地應將本級項目資金與上級項目資金整合，結(jié)合實際，根據(jù)項目規(guī)模、用工人數(shù)、安置殘疾人員工人數(shù)、場地面積、開辦投入等因素制定具體的資金扶持標準。補貼資金用于場地租金、設(shè)施建設(shè)、設(shè)備購置維修、農(nóng)資種苗購置等方面。

(一)制定方案。

市殘聯(lián)制定《20xx年衡陽市殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持項目實施方案》，將省殘聯(lián)分配全市扶持城鄉(xiāng)殘疾人創(chuàng)業(yè)計劃指標下達各縣市區(qū)。各縣市區(qū)根據(jù)承擔的任務(wù)，結(jié)合實際制定項目實施辦法，進一步明確目標任務(wù)、對象條件、籌資方案、資金用途、扶持標準、績效標準、驗收辦法、項目宣傳等。各縣市區(qū)殘聯(lián)的項目實施辦法要在9月12日前用紅頭文件將3份紙質(zhì)版蓋章連同電子版報送市殘聯(lián)教就科，由市殘聯(lián)教就科統(tǒng)一報省殘聯(lián)備案。

(二)摸底篩查。

實施項目的縣級殘聯(lián)根據(jù)本方案指向的扶持對象和條件，做好殘疾人(含本地戶籍在外地創(chuàng)業(yè)的殘疾人)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查摸底工作，對有扶持需求的，建立殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持信息檔案，對殘疾人進行創(chuàng)業(yè)能力評估，對評估適合創(chuàng)業(yè)的殘疾人，殘聯(lián)實地核查其場地、自有資金、生產(chǎn)經(jīng)營、主要困難以及項目前景等情況，視輕重緩急擬定扶持對象，采取一定方式公示，接受監(jiān)督。公示后確定正式扶持對象，統(tǒng)一填寫《衡陽市殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持項目登記表》(附件2)。

(三)實施扶持。

按照項目方案扶持措施及要求組織開展扶持。實施項目的縣級殘聯(lián)要填寫《衡陽市殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持資金發(fā)放花名冊》(附件3)，并要求扶持對象在花名冊上簽字。

(四)檢查驗收。

實施項目的縣級殘聯(lián)根據(jù)市殘聯(lián)制定的《衡陽市殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持項目檢查驗收標準》(附件4)進行自查，市殘聯(lián)進行驗收，接受省殘聯(lián)會同有關(guān)部門進行的隨機抽查與年度檢查，對檢查驗收中發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，對違規(guī)行為給予通報批評并責令整改。

(五)統(tǒng)計總結(jié)。

實施項目的縣級殘聯(lián)認真填寫《衡陽市殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持項目匯總表》(附件5)、《衡陽市殘疾人創(chuàng)業(yè)扶持項目年度執(zhí)行報告》(附件6)，撰寫項目總結(jié)，20xx年12月10日前報市殘聯(lián)教就科。

(一)加強項目組織。

實施項目的縣級殘聯(lián)要加強項目管理。市殘聯(lián)負責本市項目的組織實施，安排城區(qū)配套資金，指導督促縣市區(qū)實施項目，對項目進行驗收。縣級殘聯(lián)具體組織項目實施。

(二)加強培訓幫扶。

走訪困難兒童簡訊篇二

1月27日上午，大渡口區(qū)殘疾人聯(lián)合會聯(lián)合民建大渡口區(qū)綜合一支部開展“關(guān)注殘疾·冬送溫暖”走訪慰問活動，現(xiàn)場為10戶困難殘疾人家庭送去慰問金和慰問品，幫助大渡口區(qū)殘疾人度過一個有溫度的美好新年。

大渡口區(qū)政協(xié)副主席、民建區(qū)委會主委王秀瓊，民建區(qū)委、區(qū)殘聯(lián)、民建大渡口區(qū)綜合一支部、梅明社工、愛心企業(yè)重慶華美電力設(shè)備有限責任公司等相關(guān)負責人參加慰問活動。

活動現(xiàn)場，王秀瓊對困難殘疾人家庭送上節(jié)日祝福，并對長期以來關(guān)心關(guān)愛、幫助支持殘疾人的愛心企業(yè)和愛心人士表示感謝，“相信大渡口區(qū)區(qū)殘疾事業(yè)在越來越多愛心人士的支持下，一定會發(fā)展得越來越好”。

下午梅明社工、愛心企業(yè)入戶走訪困難殘疾人家庭。每到一戶，都為他們送去水果、大米、花生油等生活物資，與他們親切交談，并詢問身體狀況，詳細了解了大家的實際困難，鼓勵他們保持樂觀的心態(tài)，堅強面對困難，樹立生活信心，不斷改善生活條件，提高生活水平。

“感謝大家的幫助，有你們的關(guān)心關(guān)愛，使我們整個家庭感到很溫暖?！被顒又校律酱褰值廊舜韺Υ蠹业年P(guān)心慰問表示感謝，并表示在新的一年里，會努力克服困難，好好生活，不辜負黨和政府的真切關(guān)懷。

據(jù)了解，20xx年至今重慶華美電力設(shè)備有限責任公司徐建向10戶困難殘疾人家庭現(xiàn)金一對一幫扶19萬元，物資1萬余元。開展困難殘疾人家庭結(jié)對幫扶，給予殘疾人朋友更多幫助，切實為殘疾人朋友解決生活工作中的實際困難。此次“關(guān)注殘疾·冬送溫暖”走訪慰問活動進一步增強了貧困殘疾人的獲得感、幸福感、安全感。

走訪困難兒童簡訊篇三

各位家長，大家下午好!首先，我代表前鋒小學全體師生歡迎大家的到來，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我們的活動。

我們今天活動的主題是xxx關(guān)注留守兒童，用愛心托起未來xxx。留守兒童是最近產(chǎn)生的一個新名詞，是當今社會政治經(jīng)濟高速發(fā)展產(chǎn)生的群體，他們需要我們付出更多的關(guān)心，更多的關(guān)愛，這既是我們學校的事情，也是全社會的事情。由于我鎮(zhèn)的經(jīng)濟模式以打工經(jīng)濟為主，所以我們學校的留守兒童比率相對較高，本學期共有留守兒童91人，占全?？?cè)藬?shù)的81%。

在座的各位都是孩子的監(jiān)護人，都是爺爺、奶奶級的長輩，大家在對孩子的教育中一般存在以下問題：

1、要求不嚴。

由于年代的差異太大，監(jiān)護人對孩子提出的要求都盡量滿足，無論這些要求是否合理。有的家長一味嬌寵孩子，甚至達到了溺愛的程度。長期這樣發(fā)展的結(jié)果就會讓孩子形成諸多不好的行為習慣，不利于他們的健康成長，甚至影響到他們以后的生活。

2、缺少情感交流。

大家對孩子的關(guān)心主要體現(xiàn)在物質(zhì)方面，而對孩子的心理變化不能細心觀察，缺少情感上的交流。孩子們想說的話沒有地方述說，從而導致心理自閉，在幼小的心靈中早早形成心理障礙。

3、不能進行知識輔導。

小學生興趣廣泛，好奇心特強，對什么事情都有xxx打破沙鍋問到底xxx的想法，如果不能正確地解釋孩子的疑問，他們會逐漸失去對知識追求的興趣，對什么事情都不求甚解，最終導致學習成績下降。

4、灌輸不好的思想。

有些家長的思想觀念一是比較傳統(tǒng)，二是不太健康，而他們經(jīng)常性地把自己的想法灌輸給孩子，這樣就和我們的教育方向發(fā)生沖突。產(chǎn)生的結(jié)果就是孩子們迷失了方向，不知道誰說的是正確的，從而失去了對xxx真、善、美xxx的判斷能力。

尊敬的家長們，孩子是祖國的未來，是社會的希望，在孩子的教育問題上我們和大家追求的目標是一致的。對待留守兒童，我們會給予更過的關(guān)注，付出更過的關(guān)愛，也希望家長們在孩子的教育問題上多多思考，不僅要關(guān)心孩子的生活，而且要關(guān)心孩子的心理變化，與孩子耐心交流。

我相信，只要用我們的愛心給予留守孩子們更多的關(guān)注，就一定能托起他們美好的未來!

最后祝愿本次活動圓滿成功!謝謝大家!

各位家長：很榮幸能有機會在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁~表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。尊敬的各位老師、家長們，你們好：

首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領(lǐng)導、老師道聲xxx辛苦xxx，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。

非常感謝各位能從百忙之中抽空來參加今天的家長會今天能來這里和在座的各位家長交流主要是要完成我女兒布置的xxx作業(yè)xxx，當然，這首先要感謝學校的老師給我提供了這樣一個機會，使家長與老師之間可以面對面地交流我們在孩子的學習，教育方面的心得，所以我在這樣里談不上介紹經(jīng)驗，因為我們面對的是同一個難題，就是怎樣使我們的孩子能更好地完成小學階段的教育，我做為一個家長愿意就孩子的教育問題與大家共同交流，不妥之處請大家批評指正。

尤其是各位年長的長輩。眾所周知，留守兒童是學生中的特殊群體，需要得到全社會的關(guān)心和幫助，尤其是學校和家庭的正確引導。我想，他們需要我們更多的關(guān)愛。

孩子的父母們由于經(jīng)濟能力有限和工作的不穩(wěn)定不能保證孩子的上學條件，只能把孩子留在家里或寄養(yǎng)在親戚家里上學，由爺爺奶奶外公外婆或各位親戚代為教育管理，因此可能大家會感覺在對于孩子的管教上有些難辦，久而久之，這些孩子身上就會出現(xiàn)一些壞習慣，這是我們大家都不愿意看到的。在這里，我想和大家一起就留守孩子的學習和生活問題談?wù)勎业目捶?，也希望能對在座的各位有所幫助?/p>

一、關(guān)愛不溺愛。

孩子們之所以有行為上有所偏頗，很大的程度上是因為他們認為父母不家，感覺上缺乏父母的關(guān)愛。爺爺奶奶溺愛孩子，使孩子在家里沒有人可以約束們的行為，一旦他們犯錯沒有得到及時糾正，他們的而行為就會變本加厲，甚至有些破罐子破摔的想法。那么，作為監(jiān)護人，我們在平時要了解他們的愿望，理解他們的行為，關(guān)心他們的生活和學習，并盡力幫他們解決遇到的困難。但這絕對不是毫無原則的溺愛。孩子犯錯了，就應該得到嚴厲的批評和糾正。并及時的與遠方的家長取得聯(lián)系，讓他們了解孩子的近況，協(xié)助教育。不能讓遠方的而家長因為出門在外，覺得虧欠了孩子就隨意滿足孩子的愿望，特別是金錢上的。

二、關(guān)注加關(guān)心。

留守孩子的習慣和學習多半是走xxx極端xxx。

一種情況是自理能力非常強，無論是生活還是學習都能自覺。但這樣的孩子也要關(guān)心他們，監(jiān)護人應該經(jīng)常問一問他們的學習和生活的情況，和他們聊一聊學校里的事情和生活上需要添置的東西，可以信任他們安排他們當當家里的小主人、小助手，充實他們的生活。讓他們感覺到雖然父母不在身邊，但還是有人在關(guān)心他們。

另一種情況是行為習慣不好。這樣的孩子可能就需要監(jiān)護者多花些心思，既要多關(guān)注孩子的行為舉止，也要多與學校聯(lián)系，和班主任交流孩子的表現(xiàn)，問同班的同學孩子的表現(xiàn)。并及時與孩子交流、談心。既不能粗暴的對待，打罵孩子，也不能聽之任之。由于留守學生平時問題較多，因此所受的批評也可能較多，在這種情況下，他們的逆反心理會愈重。如果我們在他們的這種心理狀態(tài)下還經(jīng)常用批評的方式去教育他們，結(jié)果會事與愿違，極可能出現(xiàn)頂嘴、出走行為的發(fā)生。因此，監(jiān)護人對他們的一些不良言行要給他們講清道理，不能用xxx死不悔改xxx、xxx不可救藥xxx等挫傷他們自尊心的言語。當然，對部分多次犯錯的孩子僅有xxx講道理xxx是不夠的，還應嚴格的要求，對他們而言，沒有嚴格的要求，教育的效果就會大打折扣。必要時，也可和外出的家長聯(lián)系，共同教育。耐心的思想教育與嚴肅的紀律處理是不矛盾的，只要教育方法得當，一定會得到滿意效果。

還有一種就是學習困難。對于這樣的孩子監(jiān)護人要培養(yǎng)孩子的自覺性。不能因為自己不懂或是沒有時間就不管孩子的學習。一般，各班班主任都為孩子留了電話號碼，您也可與班主任或是科任教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況。不管孩子有沒有作業(yè)，都要讓孩子每天讀讀書，寫寫日記。與孩子交談xxx今天在學校里學了什么?xxx對于孩子在學習或是作業(yè)中出現(xiàn)的問題，可以問問周圍的高年級的孩子或其他家長，特別是像英語這類學科，一定要讓孩子在學校里上課要聽講，也可為孩子配備復讀機或是磁帶等學習輔助用品，督促孩子多聽、多背。其實，我們學校的班主任都為學習困難的孩子一對一的安排了小老師，孩子是在完成不了的可以知會教師，幫助解決。但不能因為孩子說不會，自己又不能輔導，就不管了，讓孩子形成惰性。

三、責任與安全。

走訪困難兒童簡訊篇四

在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，5月29日和6月1日上午，校黨委副書記、教育工會主席劉斌，副校長王麗霞，校長辦公室、教育工會、關(guān)工委負責人等一行分別到泉州市華大尤梅幼兒園、豐澤區(qū)第八中心小學及華大附屬中學，廈門市僑英中心幼兒園、濱水學校走訪慰問，向少年兒童送去節(jié)日的祝福，致以節(jié)日的祝賀。

受疫情影響，尤梅幼兒園還未開學。劉斌一行仔細查看了幼兒園的各項設(shè)施，慰問堅守在園區(qū)的全體工作人員。他表示，今年的“六一”兒童節(jié)很特殊，希望大家繼續(xù)做好園區(qū)內(nèi)的疫情防控，保障園區(qū)安全及復學工作的順利開展。

豐澤區(qū)第八中心小學的一、二年級學生即將復學，劉斌一行詢問了學校復學準備工作，了解學校發(fā)展情況。在華大附屬中學，劉斌一行查看了學生的上課情況，并與華大附中負責人座談，了解學校疫情防控和教學情況。

劉斌表示，節(jié)日臨近，在做好疫情防控工作的同時，也要適當營造節(jié)日氛圍，關(guān)注學生的心理健康。他希望學校相關(guān)部門積極協(xié)助改善幼兒園、小學及附屬中學的辦學條件，為學生營造一個良好的學習生活環(huán)境。

王麗霞感謝僑英中心幼兒園、濱水學校多年來對華僑大學教職工子女教育問題的關(guān)心和支持。王麗霞并就返校復學工作、學校疫情防控、教職工子女教育等問題進行了交流。

作為多數(shù)華僑大學教職工子女集中就讀的學校，王麗霞希望華僑大學與僑英中心幼兒園、濱水學校就學生文體活動、學生社團建設(shè)、青年教師聯(lián)誼等方面加強聯(lián)系與合作，同心協(xié)力，為孩子們營造一個優(yōu)質(zhì)的學習生活環(huán)境。

走訪困難兒童簡訊篇五

按照區(qū)委、區(qū)*關(guān)于迎接文明城市復檢工作安排，結(jié)合《惠城區(qū)關(guān)于推進社區(qū)志愿服務(wù)的實施方案》的部署，區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開展“益起來――關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動。特制定此方案：

深入貫徹落實黨的*和十八屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央文明辦關(guān)于推進志愿服務(wù)制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區(qū)示范點對“志愿服務(wù)好”的要求，突出社區(qū)志愿服務(wù)這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區(qū)家政服務(wù)、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容的鄰里守望主題志愿服務(wù)活動，扎實推進社區(qū)志愿服務(wù)制度化建設(shè)，推行“黨工+社工+義工半小時服務(wù)圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的社區(qū)志愿服務(wù)長效機制，把志愿服務(wù)常態(tài)化做進基層、做進社區(qū)、做進家庭。

“鄰里守望，關(guān)愛殘疾人”志愿助殘服務(wù)。

活動開展時間：xx年10月至12月，各街道殘聯(lián)要積極發(fā)動社區(qū)（村）周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統(tǒng)籌社區(qū)資源，開展形式多樣的志愿助殘服務(wù)活動。

志愿服務(wù)活動以社區(qū)殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務(wù)、文體活動、心理疏導、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容志愿服務(wù)活動制度化、日常化，實現(xiàn)睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。

（一）開展“四個萬家”惠民活動。以區(qū)委、區(qū)*統(tǒng)一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事”“四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯(lián)結(jié)合“黨員責任崗”活動，與結(jié)對掛鉤單位組織志愿者進社區(qū)、入家庭送上“五個一”（一個環(huán)保袋、一份文明創(chuàng)建倡議書、一份調(diào)查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份文明創(chuàng)建知識宣傳折頁），悉心聽取服務(wù)對象對文明創(chuàng)建的意見建議，解決好殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市復檢知識，提高市民知曉率和支持率。

（二）開展“暖人心”送服務(wù)上門活動。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)組織志愿者以結(jié)對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭提供家政護理和生活照料服務(wù)，為殘疾人家庭打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發(fā)信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長的志愿者建立服務(wù)隊，開展社區(qū)文化娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志愿服務(wù)。

（三）開展社區(qū)健康知識講座活動。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)，要以康園中心為*臺，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務(wù)健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫(yī)取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導，防治心理疾患。

（四）舉辦“活力健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人群眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與能力。區(qū)殘聯(lián)計劃在11月底，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)（街道）要堅持以社區(qū)體育場所為*臺，推動社區(qū)體育活動，讓群眾性活動經(jīng)常化、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強殘疾人積極參與社會的能力，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。

（五）大力推進無障礙環(huán)境建設(shè)工作。為了提高我區(qū)殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社區(qū)對輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站積極開展“輔助器具進社區(qū)，康復服務(wù)暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當前，結(jié)合文明城市復檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺公交車安裝導盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導盲終端機。積極做好殘疾人的無障礙環(huán)境建設(shè)。

一是要提高認識，明確責任。文明城市復檢工作是當前全市的一項重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務(wù)工作是復檢工作中的一項重要內(nèi)容，各級殘聯(lián)要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導，明確專人負責，細化任務(wù)分工，使之成為落實科學發(fā)展觀、為民辦實事辦好事、提升城區(qū)文明程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。

二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯(lián)要充分運用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，特別要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義，努力營造黨群干群共創(chuàng)文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務(wù)對象對文明城市復評工作，特別是扶殘助殘志愿服務(wù)活動的知曉率、支持率和參與率，進一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛惠城、建設(shè)惠城的熱情。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)于每周四前將本周內(nèi)志愿助殘活動內(nèi)容報送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進行匯總，以便報市進行統(tǒng)計。

三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“2014年全國文明城市復檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測評考察內(nèi)容”為重點內(nèi)容，做好“三化”工作。一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要按照市、區(qū)關(guān)于完善志愿助殘信息管理服務(wù)工作要求，完善志愿者注冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮(zhèn)（街道）登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于11月21日前報區(qū)殘聯(lián)辦公室。（具體上報指標見附件1）。二是推動志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要建立起以康園中心為*臺的志愿助殘陽光行動服務(wù)點，完善相關(guān)活動臺帳，包括：志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志愿助殘陽光行動活動制度化規(guī)范化開展。三是推動志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結(jié)對幫扶機制，確保結(jié)對率達到100%，每月至少開展2次志愿助殘活動。

走訪困難兒童簡訊篇六

在我所工作的社區(qū)，有一些特殊困難兒童，他們需要更多的關(guān)注和關(guān)愛。由于在他們的成長過程中會遇到很多問題和困難，如社交能力有限、學習能力低下等。因此，我在工作之余，選擇走訪這些特殊困難兒童，并嘗試與他們交流、了解他們的實際情況。通過這些訪問，我受益匪淺，下面是我的心得體會。

一、了解他們的成就。

走訪特殊困難兒童不僅要關(guān)注他們的困難，還要看到他們的成就和努力。許多孩子都有自己的優(yōu)點和特長，一些孩子在畫畫、寫作、歌唱等方面表現(xiàn)出色；有的孩子非常聰明，甚至在學術(shù)方面勝過普通孩子；還有一些孩子是特別的樂觀、合作和友善，與他們相處非常愉快。努力看到每個孩子的優(yōu)點和成就，并給他們以鼓勵與支持。

二、聆聽他們的訴說。

特殊困難兒童常常需要有傾聽者來傾聽他們的訴說。我發(fā)現(xiàn)當我靜下心來傾聽他們，他們常常會說出一些讓我感到驚訝甚至感動的事情。他們有時會講述自己憤怒、失落、悲傷的感受，也有時會分享一些興趣，或者向我展示新的玩具和圖書。通過聆聽，我了解了他們?yōu)楹胃械綗?，并且得到了一些好的建議，這有助于我更好地與他們溝通和交流。

三、尊重他們的個性。

每個人都是獨一無二的，特殊困難兒童也不例外。他們在學術(shù)上、社交領(lǐng)域等方面都有自己獨特的困難，同時也有其獨特的個性。有些兒童內(nèi)向膽小，有些兒童開朗外向；有些兒童相對比較安靜，有些兒童則喜歡活躍。我的經(jīng)驗是，尊重每個孩子的個性和獨特之處是非常重要的，這有助于建立起信任和互相尊重的關(guān)系。

四、幫助他們克服恐懼。

許多特殊困難兒童面臨的一個主要問題是恐懼。他們可能會害怕與別人交流，害怕在公共場合表現(xiàn)不好，或者害怕在學校中被同學嘲笑。通過交談和傾聽，我學到了幫助孩子們克服恐懼的一些方法。建立起一個溫馨、友善的環(huán)境、鼓勵他們說話、支持他們嘗試新事物，這些都有助于他們變得更加自信和勇敢。

五、做他們的支持者。

走訪過程中，我注意到許多特殊困難兒童更需要有關(guān)愛和支持。他們需要有人幫助他們克服障礙、保持積極的思想和心態(tài)。關(guān)注他們的困難和需要，并提供幫助和支持。這些行動都證明了我們是他們的支持者，也促使孩子們更有勇氣去面對他們的困難。

總之，走訪特殊困難兒童讓我學到了很多東西。他們的講述讓我理解了他們面臨的問題和困境，也為我提供了更多為他們提供的支持和幫助的機會。我深信，關(guān)注并支持特殊困難兒童是非常重要的，只要我們花點時間傾聽和理解他們的需要，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們能夠改變他們的人生經(jīng)歷和未來。

走訪困難兒童簡訊篇七

走訪特殊困難兒童，是一次充滿感悟和思考的經(jīng)歷。我與志愿者們一同前往社區(qū)和醫(yī)院，與這些孩子們交流、了解他們的困難和需求。這次走訪使我對特殊困難兒童有了更加深入的理解，也深刻地感受到了社會對這些兒童的溫暖與關(guān)愛。

第二段：走訪帶來的啟示。

在走訪特殊困難兒童的過程中，我們遇到了許多孩子們面臨的各種問題，身體上、心理上的困難和挫折。但是，這些孩子們卻總是面帶微笑，積極向上地面對生活。他們的堅韌和樂觀，深深地觸動了我的心靈。也讓我明白：面對困難和挫折，我們都應該像這些孩子一樣，堅強、樂觀、積極面對。

看到特殊困難兒童們深深的需要我們的幫助，我們志愿者們也制定了一些幫助他們的計劃，我們探訪了他們的家庭，并設(shè)法調(diào)查他們的需求。我們也發(fā)起了一些募捐活動，籌集到了一些用于改善特殊困難兒童生活和學習條件的物品。我們和社區(qū)、政府部門一起，為提高這些孩子的生活和教育水平，推動特殊困難兒童的社會融入而付出了不懈的努力。

第四段：對于社會的思考。

走訪特殊困難兒童，讓我看到了社會發(fā)展的進步，也看到了不足之處。我們能夠參與如此有意義的活動，代表著社會越來越重視特殊困難兒童，為解決這些問題采取了一系列的措施。但是，我們在走訪中發(fā)現(xiàn)到，一些特殊困難兒童仍然面臨著生活上的困難。他們需要更多人們的關(guān)注與支持，需要一個更為公正、有效的社會保障體系的建立。他們也需要一個更具包容性、溫暖性的社會環(huán)境，讓他們感受到更多的人間關(guān)懷。

第五段：總結(jié)感悟。

這次走訪體會深刻，不僅是對特殊困難兒童的關(guān)注和支持，更是對社會責任和社會服務(wù)的實踐。我們每一個人都有義務(wù)和責任，關(guān)注并幫助身邊的需要幫助的人，尤其是那些特殊困難的兒童。這不僅是一種愛心和責任，也是我們做人的底線和素養(yǎng)。希望我們可以借這次走訪，用自己的力量和行動，為特殊困難兒童帶來更多的愛和溫暖。

走訪困難兒童簡訊篇八

12月3日是第xx次“國際殘疾人日”，根據(jù)今年國際殘疾人日“xx”的活動主題以及《xx區(qū)第25次國際殘疾人日活動的通知》精神，我街道開展了一系列的助殘活動，現(xiàn)將主要活動情況總結(jié)如下：

今年國際殘疾人日到來之際，xx街道于12月1日召開殘聯(lián)工作會議，專題討論國際殘疾人日活動方案。街道工委副*謝定偉作了工作部署，對開展好此次活動提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會到黨和*的關(guān)愛，憧憬夢想，增強自信心，為和諧街道作出努力。

今年國際殘疾人日主題“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中華夢”。街道利用國際殘疾人日開展活動為契機，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導，一連三天開展國際殘疾人日活動，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業(yè)、贈送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動。

（一）結(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查。

國際殘疾人日期間，街道殘聯(lián)理事長、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的“恩庭養(yǎng)殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢做大做強創(chuàng)業(yè)項目。通過自己的努力，*的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。

（二）真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人。

5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標準，為全街道30戶殘疾人家庭上門進行了慰問。所到之處，無論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說社會進步了對殘疾人很關(guān)心。xx村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個殘疾人，因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“一戶多殘”政策，當時就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動，當即熱淚盈眶，連聲說感謝黨和*。

（三）贈送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)。

為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負擔，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動各村（社區(qū)）專職委員，早在國際殘疾人日之前對輔具需求的殘疾人進行摸底。5月21日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈送給最迫切需要的殘疾人，切實地幫助他們。xx村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動輪椅，覺得比*時方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛。

（四）組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢想”卡拉ok賽。

為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉ok賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。

此次國際殘疾人日活動的開展，營造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈送輪椅4臺、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽?；顒拥拈_展形式多樣，精彩紛逞，對喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個弱勢群體具有重要的現(xiàn)實意義。今后的國際殘疾人日，街道殘聯(lián)將努力爭取各界支持，早作謀劃，充分準備，把國際殘疾人日活動開展得更好。

走訪困難兒童簡訊篇九

為保障殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，全面落實_關(guān)愛三殘兒童_精神。

20xx年x月15日中午，xx中心小學xxx校長和老師們來到xxx鄉(xiāng)xxx村，開展20xx年秋季學期關(guān)愛_三殘兒童，送教上門_活動。

學校本著_讓每一位殘疾孩子都能健康成長_的理念，對不能到校上課的_三殘兒童_采用_送教上門_的方式，送上關(guān)愛，讓他們也能享受接受教育的機會。

為做好此項工作，學校做了充分的準備，有針對性地對孩子制定了教育計劃、送教課程、學習用品小禮物等。在送教過程中，教師們工作耐心細致，及時全面了解孩子的近況，對孩子進行家庭生活指導和心理輔導。

老師們表示，在今后將持續(xù)和四龍志瑪手牽手，心連心，竭力為孩子送去溫暖，用愛心、耐心、恒心為他們送去關(guān)愛、送去快樂和幸福。

xxx校長為殘疾兒童家庭送上生活用品！老師們帶來了學習用品，孩子們，愛不釋手！

xxx校長還親自去看望暑假期間不慎跌落，導致雙腿骨折無法上學的xx同學，詢問學生生活自理情況，了解恢復情況，讓學生在家好好養(yǎng)病！并給家長260元現(xiàn)金表示慰問。家長非常感謝！

這次的送教上門幫扶活動不僅給孩子帶去了笑聲，讓他們享受到教師的關(guān)懷，也給他們家庭帶去了陽光般的溫暖。

今后，學校還將建立結(jié)對和長效幫扶機制，定期舉行活動，不斷豐富殘疾兒童的生活，為他們插上一雙隱形的翅膀，為他們的自由成長撐起一片天！

走訪困難兒童簡訊篇十

心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不*凡，在你的世界折射出一道道不同的光。以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運會，我才發(fā)現(xiàn)，其實殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。

我們學校的操場，每當早晨總會有一個身影出現(xiàn)，只見他個子矮矮的，有一只手斷了。不管是嚴冬還是酷暑，操場上總會有他的身影。跑步是他的一門愛好，成為一名秀的運動者是他的一個的夢想，他每天都在訓練，為的是有一天能站在賽場上，雖然有一只手斷了，但是還有夢想。人因遠大夢想，生活而變得有色彩。我仿佛看見了他內(nèi)心多姿多彩的內(nèi)心世界，也看到他心中藏在某一處角落的陽光。這是我們應具有一顆細膩的心隨時感受殘疾人的呼喚。

殘疾打不跨，困難磨不破。張海迪在5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。堅強和她的生命一起成長，幾十年的時間，溫暖的心靈接受、延伸、用輪椅為愛心，畫出人生的軌道。

大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無邊；殘疾人面對任何困難，不論其艱難，所以堅強無比。我覺得：我們在日常生活中不應該漠視殘疾人的困難，而是應該對殘疾人多一點愛護，多一點關(guān)心。只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會做出貢獻。他們雖然殘疾了，但是卻以*常心對待生活，不會抱怨命運的不公、生活的坎坷。他們教會我在“惡劣的環(huán)境中”學會堅強；峭壁上的野百合教會我執(zhí)著，山頂上的松樹教會我拼搏風雨。

未經(jīng)歷挫折和磨艱的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。希望他們曾經(jīng)流下的汗水不是白費的，能在大會上一展風采。第八屆殘運會即將開始了，我們一起為*的殘疾體育健兒能在賽場上發(fā)揮好成績。殘疾人的身體雖然有缺陷，但是他們的心，跳動的那么有力，一下一下，承載著他們的希望、夢想。

走訪困難兒童簡訊篇十一

為進一步加強農(nóng)村留守兒童教育管理，深入開展關(guān)愛留守兒童幫扶活動，讓全社會都了解關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀，動員引導全社會力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，在全社會營造濃厚的關(guān)愛輿論氛圍，**中學于2013年9月上旬至10月上旬開展了教師大走訪關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動走訪月活動，活動在校領(lǐng)導高度重視，全體教職工積極參與下，取得了預期的效果，達到了預定目標，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

我校成立了以何家斌校長為組長，校領(lǐng)導班子為成員的領(lǐng)導小組，各年級組要成立以班主任為組長，任課教師為成員的班級家訪小組。制定實施方案，落實責任，召開教職工大會，積極動員。督促指導教師制定家訪方案，同時抓好教師家訪過程中的安全工作，為教師開展家訪提供條件保障。

這次留守兒童家訪活動的目的明確，活動形式做到四訪，即全面訪、重點訪、跟蹤訪、實地訪，深入學生家庭，了解學生生活和成長的那個環(huán)境，與家長共同探討幫助學生成長的方法和途徑。成立家訪小組，領(lǐng)導小組成員帶領(lǐng)家訪教師對學生情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽，讓家長合理化建議成為學校進一步發(fā)展的助推器，同時征求家長對學校教育教學工作的意見和建議，為進一步將留守兒童工作做好做實提供助力。

走訪困難兒童簡訊篇十二

在深入學習班課程的過程中，我們有幸參加了一次走訪特殊困難兒童的活動，得到了難以忘懷的人生經(jīng)歷。這次活動讓我們倍感思考，我們該如何幫助他們，如何共同締造一個更加美好的社會。

二、感受。

在走訪特殊困難兒童的過程中，我們看到了許多小朋友無法想象的命運，他們由于天生的缺陷、意外或者疾病遭受的苦難，讓我們感覺到十分的心痛。然而在我們的接觸中，我們卻發(fā)現(xiàn)他們身上有著堅韌不屈的精神，他們勇敢地面對著生活中的一切。

三、啟示。

這次的參觀讓我們有機會看到許多需要幫助的人。從這些貧困孩子身上，我們得到了一些啟示，了解到他們需要的不僅僅是物質(zhì)幫助，更需要的是精神的關(guān)愛、幫助和鼓勵。我們應該以他們的感受、他們的需要為出發(fā)點，能夠適時地伸出援手、關(guān)懷他們、給他們更多的照顧，讓他們獲得更多的幫助，讓他們感受到關(guān)注和好意。

四、思考。

實踐著，我們更是發(fā)現(xiàn)幫助他們不僅僅是一時之需。我們不僅要關(guān)注他們的當前生活，更需要考慮他們未來長遠的生活。現(xiàn)在，我們學生也應把關(guān)心和關(guān)愛貧困孩子的行動放在日常之中，無論是為他們提供物質(zhì)上的物資還是為他們提供情感上的支持都是至關(guān)重要的。唯有發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢和社會資源的優(yōu)勢，積極投入行動，才能更好地支持他們，讓他們走向更好的人生之路。

五、總結(jié)。

通過這次活動，我們意識到了幫助他人的重要性。我們不是單獨的個體，我們活動的任何時間都會有他人關(guān)注我們，珍視我們。同樣，我們也要對他人給予我們關(guān)注和幫助，讓他們走出困境，過上幸福的生活。成為一個美好的人，付出一些自己的力量讓別人的生活更美好，或許是我們存在的價值。希望我們在以后的生活中能夠繼續(xù)堅持這種精神，關(guān)注那些需要援助的人們，讓世界變得更加美好。

走訪困難兒童簡訊篇十三

件ww。

k7。

慰問留守兒童捐贈文具活動主持詞。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好！

在這個晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行xx汽車總站關(guān)愛農(nóng)民工子女捐贈活動。

出席今天捐贈活動的領(lǐng)導和來賓有：

參加今天捐贈活動的還有安居教辦陳主任、中心小學張校長和xx小學200多名留守兒童代表?？鬃釉唬骸坝信笞赃h方來，不亦樂乎！”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝！

今天捐贈活動的議程有共有5項內(nèi)容：

第一項：下面請少先隊員為各位領(lǐng)導獻上最珍貴的禮物----紅領(lǐng)巾。

第二項：下面請安居教辦陳主任致辭。

第三項：下面進行捐贈。有請xx汽車總站領(lǐng)導為xx小學的留守兒童代表贈送學習用品。

第四項：下面有請留守兒童代表胡瑋玉同學發(fā)言。

第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領(lǐng)導講話！

謝謝汽車總站領(lǐng)導。

老師們、同學們，我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，收獲希望。我們從這次活動中，從上級領(lǐng)導及社會各界人士的殷切希望中，從校領(lǐng)導的真誠致謝中，看到了社會各界對農(nóng)民工子女的愛心、關(guān)心、責任心，看到了學校教師和同學們回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的活動，為我們農(nóng)民工子女捧起一片晴朗的天空。我們深信，xx學校學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績報效祖國！同學們，汽車總站領(lǐng)導在百忙之中來看望我們，雖然相聚是短暫的，但激動和快樂卻在心底定格，成了永恒的回憶。同學們，讓我們一起祝福，祝福xx小學的明天更加美好，祝福同學們在黨的關(guān)懷和社會各界的支持下健康茁壯的成長！

捐贈活動到此結(jié)束！最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝各位領(lǐng)導、各位來賓對我校的關(guān)心和支持！謝謝你們?。◥鄣姆瞰I歌曲伴隨結(jié)尾）。

件ww。

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