每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇一

二oo八年三月三十號(暫定)

：校團(tuán)委學(xué)生會

： 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院

武漢科技大學(xué)中南分校中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院

國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(國旗班)——以宏揚(yáng)愛國主義精神為已任，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精明強(qiáng)干、積極向上的精神風(fēng)貌，為校園文化樹立起一面活動的旗幟.

近年來，隨著校園文化的建設(shè)，很多學(xué)校成立了校園中一個特殊的學(xué)生團(tuán)體——國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(國旗班)。由于大多數(shù)國旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開展適合我們學(xué)生的訓(xùn)練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問題都是我們自己不能解決的。

一年一次的高校國旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時候。然而比賽結(jié)束后，得獎的隊(duì)伍舉杯歡呼，沒得獎的隊(duì)伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進(jìn)國旗班的發(fā)展，但沒有給隊(duì)員留下太多的時間好好的交流，留下的只是一張我們在一起的合影。

因此我們需要一個機(jī)會坐在一起，相互的交流，一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國旗班交流中，尋求高校國旗班的發(fā)展……

弘揚(yáng)愛主義國精神，豐富校園文化，促進(jìn)高校國旗班的共同發(fā)展。讓隊(duì)員們對國旗班有個新的認(rèn)識。

本次國旗班的交流活動主要分為兩部分：隊(duì)列演練和座談會。在隊(duì)列表演中尋找差距，娛樂表演中緩和氣氛。座談會側(cè)是讓大家互相學(xué)習(xí)了解對方的窗口。

1.學(xué)?；@球場--國旗班隊(duì)列演練,素子拓展

2.階梯教室—召開座談會

3.主持人

4.設(shè)備部，信息部，宣傳部，紀(jì)檢部

5.飲用水

(一) 前期準(zhǔn)備

1. 活動申請

2. 聯(lián)系各校國旗班負(fù)責(zé)人

3. 抓緊隊(duì)員的訓(xùn)練

4. 人員安排

5. 場地準(zhǔn)備

(二) 活動實(shí)施(四部分)

a：接待各校國旗班入場

b：隊(duì)列演練

1. 各校國旗班在球場列隊(duì)參加升旗儀式。(由主辦院校升旗)

2. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

3. 適應(yīng)場地訓(xùn)練(30分鐘)，在這短時間各?？膳纱硐嗷ビ^看。

4. 各國旗班進(jìn)行升旗方正的表演，由于各學(xué)校的場地設(shè)施不同，表演適可而止。

5. 基本隊(duì)列動作演練。(立正，稍息…)

6. 一起合影

c：座談會

各學(xué)校負(fù)責(zé)人以幻燈片的形式，主要是以國旗班的制度，隊(duì)員管理，訓(xùn)練心得…讓隊(duì)員對自己國旗班有個新的認(rèn)識。(5-8分鐘)

d: 素質(zhì)拓展(活動時隨機(jī)編隊(duì))

1. 軍體拳表演

2. 三人四足(有紀(jì)念品)

3. 穿電網(wǎng)

4. 拖拉機(jī)(有紀(jì)念品)

5. 高空下墜

6. 三人拔河(有紀(jì)念品)

附:以上活動均在活動之前予以解釋.

(三) 注意事項(xiàng)：

1. 接待引導(dǎo)工作要熱情，服務(wù)臺要放在明顯的地方。

2. 在隊(duì)列表演環(huán)節(jié)中禁止讓其它同學(xué)進(jìn)入場內(nèi)。

3. 在開座談會期間，各校負(fù)責(zé)人要維持會場紀(jì)律。

4. 素質(zhì)拓展期間注意安全,文明禮貌

5. 各校隊(duì)員應(yīng)相互團(tuán)結(jié)

6. 注意時間把握

國旗班交流會人員安排

時間：3月30日 早上10：00——下午5：00

地點(diǎn)：籃球場和階梯教室

隊(duì)列演練 ——籃球場 (10：00——12：00)

座談會 ——階梯教室(1：20——2：20)

素子拓展——籃球場(3：00——5：00)

部門(人員)安排：

國旗班：全體參與本次活動

女生部：負(fù)責(zé)各學(xué)校國旗班的引導(dǎo)工作，進(jìn)出口的禮儀

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的服務(wù)工作

設(shè)備部：負(fù)責(zé)活動期間的音響與話筒支持

紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)活動周圍的次序，防止他人進(jìn)入場地。(進(jìn)出一律憑工作證)

宣傳部：負(fù)責(zé)活動前后的宣傳工作

信息部：負(fù)責(zé)活動圖片采集和攝影工作

主持人： 負(fù)責(zé)早上的升旗儀式

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇二

一、活動主題

團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn) 交流，張揚(yáng)青春，展望未來。

二、活動背景：

“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

三、活動目的：

增進(jìn)兩個組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時動員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺。

三、活動時間

**年4月12號3:50——5:50

四、活動地點(diǎn)

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動教室

五、主辦單位及參與人員：

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人

六、活動準(zhǔn)備工作：

1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；

2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對對方組織的了解；

3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；

4、每人帶一個工作本，到達(dá)活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

七、活動流程：

1、主持人開場白，表明活動背景及意義，()介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；

2、由兩個組織的總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目

前的發(fā)展?fàn)顩r及前景（8分鐘）；

3、兩個組織的幾個部門（每個組織2-3個部門做代表）負(fù)責(zé)人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題，取長補(bǔ)短（20分鐘）；

4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；

5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；

6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、qq等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機(jī)抽取一

張，活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；

7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。

策劃人：胡晶晶

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇三

大一新生經(jīng)歷了高考的磨礪后，滿懷希望與憧憬，肩負(fù)著父母的殷殷期盼，步入我們武昌理工學(xué)院。在新的環(huán)境下，新生們難免趕到迷茫與困惑，為了使新生更快地適應(yīng)大學(xué)生活重新規(guī)劃大學(xué)生活，確立大學(xué)奮斗目標(biāo)和努力方向，我電信1202班舉辦“學(xué)生會新老生交流會”。

新生們通過與學(xué)長學(xué)姐以及老師們的交流，進(jìn)一步明確大學(xué)生活的目標(biāo)，明確大學(xué)生活的方向。通過這樣親切的交流，新生們能對于如何 走好自己四年的大學(xué)生活，如何提升自身的綜合素質(zhì)更加充滿信心。同時，也為將來有一個團(tuán)結(jié)班級打下基礎(chǔ) 。

1、預(yù)備 ：6點(diǎn)00分班里組織人員布置教室，安裝設(shè)備

7點(diǎn)05分開場（背景音樂）

2、播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓，嘉賓入場，主持人開場白及歡迎詞（大家熱烈歡迎）

3、在座學(xué)長學(xué)姐自我介紹，主持人主持

4、進(jìn)行上臺表演

5、學(xué)長學(xué)姐對本專業(yè)進(jìn)行介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景，及對創(chuàng)新大賽，數(shù)學(xué)建模等介紹

6、由在座的學(xué)長學(xué)姐發(fā)言，把他們在對專業(yè)學(xué)習(xí) 工作 生活方面的經(jīng)驗(yàn)介紹給大一新生

7、學(xué)生提問時間，可以把自己想問想知道的事情向在座的學(xué)長學(xué)姐咨詢

8，進(jìn)行游戲007：

由開始一人發(fā)音0 隨指一人，那人立即發(fā)音 0 再任指一人，第三人則發(fā)音7，隨聲用手作開槍狀任指一人，中槍者不發(fā)音不做任何動作，但中槍者旁邊的兩人則要發(fā)啊的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯者表演或接受懲罰。

1，深情吻黑板10秒

2，握異性雙手兩眼對視30秒

3，對著窗戶大喊放我出去5遍

4，敲門 新老生互動，然后說：“大家好，我是一只大猩猩”跳超過半分鐘的大猩猩強(qiáng)壯之舞蹈（如拍胸脯）

5， 在地板上坐蛙跳，并發(fā)出呱呱聲音。

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇四

良晨美苑,秀出自我

當(dāng)今社會變革日新月異，階層分化流動加速，利益變化此消彼長，社會獲利蓬勃迸發(fā)，社會問題層出不窮，新老矛盾疊加交織，弘揚(yáng)中華文化是形勢所需，當(dāng)務(wù)之急，縱觀今日的中國，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平不斷提高。中國只發(fā)展經(jīng)濟(jì)就算發(fā)展了嗎？不，經(jīng)濟(jì)和文化永遠(yuǎn)不應(yīng)該分開來談，中國的經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展迅速但文化軟實(shí)力并沒有提高太多。從歷史上來看，孔子曾痛心疾首的是：“禮崩樂壞”的社會，但如今中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和文化發(fā)展的速度那么不協(xié)調(diào)，想必這也不是他所想看到的社會。

民族精神是民族文化的重要組成部分?？鬃釉唬骸叭四芎氲?，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在，這便是—民族精神。

民族精神是一個在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的`征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境，國家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?，建設(shè)祖國的動力。而從小的方面來說，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使

古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。

大學(xué)生是弘揚(yáng)中華文化的主力軍，所以在校園內(nèi)多開展文化活動，有利于激發(fā)大學(xué)生弘揚(yáng)中華文化的熱情，陶冶當(dāng)代大學(xué)生的情操。在校園內(nèi)舉辦文學(xué)交流活動能營造良好的學(xué)習(xí)與文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)熱愛中華文化，傳播弘揚(yáng)中華文化的熱情，這對于當(dāng)代大學(xué)生來說是大有裨益的。

通過舉辦文學(xué)交流活動，能提高同學(xué)們對中華文化的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)中華文化的熱情。

時間：10月29號晚7點(diǎn)到9點(diǎn)

地點(diǎn)：1201教室

文學(xué)交流，文學(xué)競賽

本活動有六個環(huán)節(jié)

1、

2、

3、 直抒胸臆 左右互搏 我的舞臺

4、

5、

6、 用心傾聽 職院新星繼往開來

本活動的設(shè)計(jì)思路是：活動的幾個環(huán)節(jié)融合了演講比賽，朗誦比賽，辯論賽，和即時說話比賽等元素，但摒棄了具體形式，即目的，效果和這些活動相同，但形式更加靈活，更加具有文學(xué)性，趣味性和創(chuàng)新性。

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。獎品設(shè)置根據(jù)比賽經(jīng)費(fèi)設(shè)置。

1、活動準(zhǔn)備階段

在學(xué)校餐廳、操場，寢室，等人流多的地方張貼活動海報，參賽同學(xué)報名。

2、活動舉辦階段

邀請專業(yè)老師做評委，組成評委團(tuán)，社團(tuán)成員做好組織和紀(jì)律維護(hù)工作。

3、活動后續(xù)階段

活動比賽結(jié)果公示，開展情況總結(jié)。

1、表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰。（20分）

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇五

重歷文化苦旅，感悟秋雨散文

文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。

霜冷長河揚(yáng)國學(xué)，千年一嘆余秋雨。

漫漫苦旅，他踽踽獨(dú)行；渺渺無疆，他獨(dú)自探索。

讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；

讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵，責(zé)任之承擔(dān)。

我們誠摯期待志同道合的朋友加入！

讀書交流會

大學(xué)生讀者協(xié)會

《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》

（僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當(dāng)然多多益善嘍）

一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會，分享自己不一樣的觀點(diǎn)和情結(jié)。其中可詳談一本，并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

時間：一個半小時左右。

二、自由交流——書友之間進(jìn)行相互提問、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。

時間：一個小時左右。

三、主持人概括整場活動的觀點(diǎn)意見并進(jìn)行總結(jié)。

暫定于20xx年xx月xx日星期xx下午2點(diǎn)半，活動預(yù)計(jì)時間2~3小時（給大家充足的閱讀和思考時間，書友會活動時間原則上不與學(xué)生會和社團(tuán)活動時間發(fā)生沖突）

12號樓，具體教室待定，詳見海報通知。

親愛的童鞋們：

昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享，絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來交流你的看法；

如果你對余秋雨有不一樣的見解，那么，歡迎到這里來分享你的觀點(diǎn)情結(jié)；

如果你只看過他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來擴(kuò)大你的知識儲備。

我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨(dú)立的思考精神。

還在等什么呢，來加入我們吧，獲得更多的知識，認(rèn)識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇六

從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí)，生活都發(fā)生了極大的改變。學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學(xué)，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨(dú)立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專業(yè)，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè)?對于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然!或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準(zhǔn)備。

通過學(xué)習(xí)，生活上經(jīng)驗(yàn)的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生活。通過交流會能解決新生間在學(xué)習(xí)，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識專業(yè)確定專業(yè)意識和學(xué)習(xí)。

主辦：計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)委，系學(xué)生會。

承辦：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，系xx級年級學(xué)生會。

感謝您的閱讀，希望能幫助到您。

xx月x日晚。

xx。

xx月x日至xx月x日，由xx級學(xué)生會組織同學(xué)反饋相關(guān)信息，從而對信息進(jìn)行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使他們充分準(zhǔn)備。

具體流程：

1、英語在專業(yè)學(xué)習(xí)以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學(xué)好。

2、建設(shè)針對新生目前開設(shè)的課程進(jìn)行實(shí)效性的學(xué)習(xí)方法，如何學(xué)習(xí)。

3、老生代表就各個方向?qū)ψ晕医?jīng)驗(yàn)上做一些交流與講說。

4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復(fù)，就其疑惑給予解答和指導(dǎo)。

5、最后做個總結(jié)。

老生代表：x—x人，xx級：x—x人，xx級：x—x人。

邀請人員：系團(tuán)委輔導(dǎo)員。

參與人員：xxx級全體新生等。

礦泉水xx塊。

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇七

隨著教育質(zhì)量的提高，教育范圍的擴(kuò)大，本科學(xué)歷已經(jīng)非常普遍，

在就業(yè)時沒有了多大優(yōu)勢。當(dāng)今社會看人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)越來越高，只是停留在大學(xué)畢業(yè)的本科生很難引起社會的關(guān)注及重視。那么如何在學(xué)歷變得很重要的時代爭得自己的一席之地呢？那就要繼續(xù)學(xué)習(xí)，考研。而考研交流會則幫助有考研意向的同學(xué)進(jìn)一步了解考研的內(nèi)容，形式等方面的知識，幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)考研這一重要目標(biāo)。

幫助追被考研的同學(xué)更清晰的了解有關(guān)考研的知識，幫助同學(xué)更

好地展開考研的復(fù)習(xí)，為心中對考研有疑惑有問題的同學(xué)提供一個相互交流溝通相互學(xué)習(xí)的平臺，為大家的考研提供幫助。

為了新的起點(diǎn)，再次展翅拼搏

時間：20xx年5月18日晚六點(diǎn)至八點(diǎn)

地點(diǎn)： 機(jī)制：匯賢樓b104

材控、工設(shè)：匯賢樓b105

1、宣傳類

（1）由系宣傳部制作海報并在考研交流會前一個星期張貼于系宣傳欄。

（2）提前聯(lián)系各班班長及學(xué)習(xí)委員，幫助向各班宣傳有關(guān)活動通知。

（3）聯(lián)系廣播站人員，通過廣播形式宣傳考研交流會的通知。

2、前期準(zhǔn)備

（1）做好相關(guān)教室的申請工作

（2）聯(lián)系并邀請已經(jīng)考研通過的優(yōu)秀同學(xué)，確定參加人員

（3）展示將要參加的優(yōu)秀同學(xué)的個人信息

（4）購買所需的飲料以及贈送所邀請的同學(xué)的禮物等物品

（5）制作考研宣傳小冊，內(nèi)容包含我系考研所取得的優(yōu)異成績及考研常見問題講解。

1．將工作細(xì)致地分配給各部門各干事

2．安排人員維持會場秩序

3. 參加活動的各部門事先相互聯(lián)系溝通，保證活動的有序開展

1.相應(yīng)人員布置會場并安排座位

2.安排觀眾入場就坐

3.安排所邀請的同學(xué)就坐

4.主持人致開場辭、介紹老生代表、宣布活動開始

5.所邀請的同學(xué)發(fā)表對考研的感受及自己對考研的了解，分享自己考研的經(jīng)驗(yàn)

6.在場同學(xué)自由提問，由優(yōu)秀同學(xué)當(dāng)面回答指導(dǎo)

7.主持人致總結(jié)詞并宣布交流會結(jié)束

8.相應(yīng)人員負(fù)責(zé)清理會場

1.由新聞部展示所拍攝的照片宣傳此次活動的開展

2.系學(xué)生會相應(yīng)部門開展總結(jié)大會，對此次活動進(jìn)行總結(jié)

3.評價此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)及部門

4.調(diào)查部分參加的同學(xué)對交流會的感受及滿意程度

1.確保會場的秩序及衛(wèi)生

2.注意工作人員的行為禮儀

3.工作人員佩戴工作證

4.確保工作人員相互聯(lián)系順利以應(yīng)對突發(fā)事件

5.保證工作的完整安排

機(jī)制：陳殿炳 萬佳佳 丁正龍 金海豐 單鋒英

張娟 裴雷

材控、工設(shè)： 索雨竹 柳杰 王慧營 周靜 金潔茹 顏艷

礦 泉 水：24元

禮物贈品：30*12=360元

總 計(jì)：384元

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇八

小小一場交流會，成功鑰匙送給你

20xx年6月份的英語四六級考試即將到來，為了讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率，引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng),從而使四六級變得更輕松;同時為了給同學(xué)們樹立榜樣，傳授經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)方法，我們決定組成一個四六級英語交流會。

新世紀(jì)多元文化的到來，英語已不再是“外語”，而成為了第二母語。英語四六級作為檢驗(yàn)我們英語水平的一項(xiàng)重要測試，可以說是非常難得的一次機(jī)會，為了加深對英語4、6級考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好的針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，為08、09、10、11級的學(xué)生提供一個了解四六級考試的平臺，使大家在即將到來的四、六級考試中有所準(zhǔn)備，提高通過率，提高學(xué)習(xí)英語的積極性，從而提高同學(xué)們的整體英語水平。

本次活動主要面向汽車系08、09、10以及11級本科生

一、知道什么是“四六級”及其重要性；

二、介紹四六級的考試技巧，使同學(xué)們能輕松得高分；

三、介紹英語考試前復(fù)習(xí)技巧，提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效率；

四、與同學(xué)交流一些有關(guān)四六級的經(jīng)驗(yàn)和問題

五、最后介紹大學(xué)英語學(xué)習(xí)方法及與中學(xué)的不同，讓大家學(xué)習(xí)更有效率。

另外，針對不同的同學(xué)展開不同的英語交流會；對于高本與；技本班安排不同的老師、學(xué)長學(xué)姐來講述與四六級相關(guān)的問題；比如：針對高本可以邀請一些英語很棒的高本的學(xué)長學(xué)姐來講解分享，對于技本同學(xué)就可邀請一些技本的英語厲害的學(xué)長學(xué)姐先，這樣能更好的貼近各個同學(xué)學(xué)習(xí)情況。還有11級只有英語快班的學(xué)生可以參加六月份的四級考試。

高分通過四六級考試的學(xué)長學(xué)姐；

外國語學(xué)院的學(xué)姐學(xué)長；

外語專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師（待定）

11級參加考試的同學(xué)；10級技本班每班限10人參加，高本5人參加；09級每班限五人參加；其它班有意愿者可來參加。

一、由系學(xué)生會學(xué)習(xí)部將活動資料上交老師，獲得老師及領(lǐng)導(dǎo)的支持與批準(zhǔn)；

二、確定好交流會的時間地點(diǎn)；

三、確定嘉賓和主持人，聯(lián)系嘉賓，系學(xué)生會發(fā)出邀請函，邀請相關(guān)嘉賓；

四、通知各班班委做好本班的宣傳這次交流會的工作；

五、會場工作人員注意安排人員入座，控制好會場紀(jì)律

六、會場負(fù)責(zé)人注意會場簽到工作及其它相應(yīng)事情；

注意事項(xiàng)：

一、嘉賓可以將自己的聯(lián)系方式，qq號碼，方便同學(xué)們課下有困難及時交流；

二、邀請信息部部合作，做交流會全場報道及拍攝。

三、留出位子給嘉賓；

四、會議中工作人員要服從安排及隨機(jī)調(diào)動，做好每一件事；

五、交流會結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場。

六、教學(xué)時間段的紀(jì)律問題：教室禁止喧嘩，吵鬧；手機(jī)調(diào)靜或 關(guān)機(jī)；在教課時不允許同學(xué)隨意走動。

待定

待定

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇九

當(dāng)今世界，全球化的進(jìn)程越來越快。各國在政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都有交流，而作為當(dāng)今大學(xué)生的我們更是要掌握世界通用語言——英語。尤其是商學(xué)院的學(xué)生碰到與外國人交流的機(jī)會更多，在今后的工作中，是否具備一個與外國人溝通的能力決定了我們是否能夠談成一筆生意，能否獲得晉升的機(jī)會。為此，商學(xué)院營銷策劃室將舉辦一次面向大學(xué)生的一次英語交流會，而兩名法國留學(xué)生的到來更是為此次交流會增添了幾分正式。

“英語意識，國際視野?！?/p>

商學(xué)院11屆學(xué)生

待定

待定

在交談，娛樂中開拓大學(xué)生的國際化視野，意識到與國際接軌的重要性，認(rèn)識到掌握一門英語的重要性。活動過后能夠反思自我的不足，加強(qiáng)各專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持英語的學(xué)習(xí)，能夠真正把專業(yè)知識用英語表達(dá)出來，為今后的工作、學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。立志成為與國際接軌的高端人才。

（一）：前期準(zhǔn)備

1.策劃部寫出具體的活動策劃案，以及突發(fā)狀況的應(yīng)急方案

2.營銷策劃室向團(tuán)總支發(fā)出倡議，提交申請

3.宣傳部制作活動宣傳展板和海報

4.外聯(lián)部拉取贊助

5.組內(nèi)成員利用晚自習(xí)課間時間到班級宣傳，宣讀活動倡議書

6.具體分配各組員的工作

7.聯(lián)系法國留學(xué)生，邀請英語專業(yè)同學(xué)。

（二）：活動展開

① 小組成員提前一個小時到達(dá)會場，布置會場

② 聯(lián)系法國留學(xué)生、英語專業(yè)的學(xué)長到場

③ 請法國留學(xué)生自我介紹，會場同學(xué)提問

④ 選出大一優(yōu)秀的同學(xué)自我介紹，展現(xiàn)鹽城師院的風(fēng)采

⑤ 會場開展游戲，會場同學(xué)與法國留學(xué)生互相交流互動 活動具體形式——訪談互動式（如快樂大本營）

一．有朋自遠(yuǎn)方來

早在春秋的孔老夫子曰過：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！爆F(xiàn)在有兩位來自法國的留學(xué)生來到中國，來到我們鹽師，作為傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大學(xué)生，我們都他們的到來表示熱烈的歡迎。

1.展現(xiàn)鹽師風(fēng)采——請海燕同學(xué)黑板潑墨

2.送禮物——以營銷策劃室的名義送上兩個書法作品

3.互相介紹，同學(xué)和留學(xué)生互相交流、認(rèn)識——興趣，愛好

4.中法文化大pk（文化、名勝、美食、音樂 ） 中國同學(xué)說自己所知道的一些法國文化，美食，等。法國留學(xué)生談?wù)勛约旱竭^中國的地方，喜歡的美食，音樂等。ppt圖片展現(xiàn)。

5.互動小游戲——表演猜卡片

準(zhǔn)備多張寫好英文和中文的卡片，請兩名中國同學(xué)分別和兩名留學(xué)生組成兩組，共兩輪。第一輪由中國學(xué)生看寫有中文的卡片然后表演給留學(xué)生看，然后留學(xué)生猜出所表演的事物。第二輪由留學(xué)生表演，中國學(xué)生猜。每輪限時一分鐘，兩分鐘后才對最多的組獲勝，并獲得獎品

二．international communication

隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，世界各國在各個領(lǐng)域的交流日益頻繁，很多人會選擇去國外深造、學(xué)習(xí)，以期能夠別國先進(jìn)、優(yōu)秀的知識、文化等。留學(xué)生的到來使我們大學(xué)生有機(jī)會真切地感受到國際的風(fēng)云際變

1、談?wù)劮▏闹放?，及其在中國的市?/p>

2、留學(xué)生所知道的中國品牌，及其在國際市場的競爭力

3、“made in china ”分析其利弊

4、焦點(diǎn)問題

（三）：后期工作

1．取得法國留學(xué)生的聯(lián)系方式，讓同學(xué)們將強(qiáng)與他們的后期交流

2．為表現(xiàn)出色的同學(xué)加分，并給予表揚(yáng)

3．整理活動的資料，上報老師，請求給予評價

4．以海報等形式展現(xiàn)此次活動的成果

（四）：注意事項(xiàng)

1．活動時佩戴工作牌

2．要求與會同學(xué)佩戴鹽城師范學(xué)院校徽

3．注意與留學(xué)生的各種交流

4．活動中要熱情、禮貌，展現(xiàn)鹽師風(fēng)采

——商學(xué)院營銷策劃室

二零xx年三月二十五號

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇十

：本次活動為同學(xué)們提供了一個交流文學(xué)知識的機(jī)會，讓大家從不同角度、不同層

面剖析中國古典文學(xué)，拓寬對此類文學(xué)的認(rèn)知與了解，從而提高同學(xué)們的審美情

趣與文化內(nèi)涵，同時加強(qiáng)了社員之間的合作，加深了大家的友誼。

：晴川文學(xué)社全體社員及部分熱愛文學(xué)的同學(xué)

一、活動宣傳：

1.宣傳任務(wù)：進(jìn)一步提高晴川文學(xué)社的知名度，將此次活動充分告知廣大同學(xué)。

2.宣傳方式：主要借助網(wǎng)絡(luò)（如校園網(wǎng)）、海報（由宣傳部成員全權(quán)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、繪畫、

粘貼等工作）。

3.宣傳時間：自本月15日起至20日止

二、具體活動步驟：

1.場地安排及布置。

2.社員到場簽到。

3.每部部員與部長之間，各小組組長及組員進(jìn)一步熟悉。

3.由主持人（擔(dān)任）宣布交流會開始。

4.社長致辭。

5.主講老師（）做小型講座。

6.部分要做演說的社員按組號逐個進(jìn)行發(fā)言。

7.社員在各小組組長的帶領(lǐng)下互相交流對于中國古典文化的個人看法。

8.文編部同學(xué)每組派一人做小組總結(jié)發(fā)言。

9.社長或副社長做此次活動總結(jié)發(fā)言。

10.活動結(jié)束，收拾清掃會場。

三、交流會記錄：

1.記錄方式：攝影及筆錄（若條件允許可考慮錄像）。

2.會議內(nèi)容發(fā)布：可發(fā)布在qq群空間、校園網(wǎng)及社刊上。

四、具體工作安排：

1.活動經(jīng)費(fèi)（活動宣傳材料、布置會場所需的材料等）由（

2.活動宣傳任務(wù)及會議記錄發(fā)布工作由宣傳部社員負(fù)責(zé)，宣傳部長積極安排好社員的工作（分清水河與沙河兩處進(jìn)行宣傳）。

3.場地的選?。ㄊ褂枚嗝襟w設(shè)備的教室或會場）、安排及布置由學(xué)生顧問團(tuán)及文編部一組同學(xué)負(fù)責(zé)。請上述社員提前一個半小時到達(dá)會場。

4.簽到工作、會場的整潔工作及會議秩序由公共關(guān)系部社員負(fù)責(zé)。務(wù)必認(rèn)真耐心，扮演好自己的角色。

五、活動細(xì)節(jié)：

1.在各環(huán)節(jié)進(jìn)行間隙可適當(dāng)播放一些古香古韻的古典樂曲，陶冶情操。

2.活動討論時應(yīng)保證各個組員均有機(jī)會發(fā)言。

六、應(yīng)急方案：

1.若中途出現(xiàn)停電或無法正常使用多媒體設(shè)備的狀況，則請演講同學(xué)做現(xiàn)場演說，因

此請這些同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2.若出現(xiàn)其他危急情況由各部部長組織社員安全離開。

3.公共關(guān)系部社員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛，避免冷場。

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇十一

社會生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性日益突出。而且，英語四六級作為衡量大學(xué)生英語水平的工具，已經(jīng)成為大學(xué)生走向社會所不可忽視的一部分。而學(xué)習(xí)方法是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式，讓同學(xué)們能在更短的時間內(nèi)取得更快更好的效果。為了能讓更多的同學(xué)掌握更加科學(xué)更加有效的英語學(xué)習(xí)方法，激勵更多的同學(xué)學(xué)好英語，真正掌握英語，在今后的工作中多一門有用的工具，特地請來李萱老師為我們演講，分享她的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)方式和方法。

10級、11級全體本科生

5月22日星期二晚上7：00—9：00

理學(xué)院220教室

活動前期：

（一）宣傳：

（1）海報宣傳；

（2）聯(lián)系學(xué)委口頭宣傳：多多宣傳交流會的意義，目的，效果，鼓勵大家積極主動地參加。

（二）邀請老師

（三）申請教室

活動進(jìn)行：

1、場地的布置（會前）與清理（會后）

2、維持現(xiàn)場秩序

活動后期：上交活動心得

物理與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

出海報：

通知學(xué)委各班宣傳：

聯(lián)系老師：

申請教室：

會前接待老師：

1、觀眾數(shù)量少：宣傳要盡量到位，調(diào)動大家的積極性，硬性規(guī)定學(xué)委每班有12人到場；

2、現(xiàn)場秩序不好：

活動策劃：

策劃修改：

物信院學(xué)生會學(xué)習(xí)部：

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇十二

為了打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動“，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。

1、閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。

2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。

3、讓“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。

“在讀書中體驗(yàn)快樂，在交流中提升自我“。

本月分享：校長xx。

活動主題：品名家著作，悟教育人生，做最好教師。

時間：xx月xx日下午。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室多媒體教室。

講座、交流。

1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。

3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長。“書海遨游拾貝，文化浸潤人生“?！伴喿x不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。

交流會議策劃 交流會活動策劃案篇十三

團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn) 交流，張揚(yáng)青春，展望未來。

“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個組織之間有著每年都會相聚一次，舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

增進(jìn)兩個組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時動員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會和平臺。

**年4月12號3:50——5:50

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動教室

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人

1、每個組織中推選一名主持人，最好一男一女；

2、通過彼此的博客，微博，qq群，私下交流等形式加強(qiáng)對對方組織的了解；

3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài)，相互幫助，共同成長；

4、每人帶一個工作本，到達(dá)活動場地后，兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

1、主持人開場白，表明活動背景及意義，介紹并歡迎交流會參加人員（5分鐘）；

2、由兩個組織的總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發(fā)展?fàn)顩r及前景（8分鐘）；

3、兩個組織的幾個部門（每個組織2-3個部門做代表）負(fù)責(zé)人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題，取長補(bǔ)短（20分鐘）；

4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；

5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；

6、“國王與天使”活動：所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、qq等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個人隨機(jī)抽取一張，活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；

7、主持人做結(jié)束語（3分鐘）。