總結是對過去的一次盤點，讓我們能夠更加清晰地認識自己的長處和短處。在總結中，要突出成果和收獲，同時也要誠實面對不足和改進的方向。希望以下總結范文能夠給大家提供一些寫作思路和參考，大家可借鑒其中的亮點和方法。

作文600字初中手寫篇一

1、你尊敬師長，團結同學，自覺遵守紀律，上進心強，學習有較大進步，老師真為你高興。要是你做事再細致些，多看一些有益的書，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著。

2、你的表現(xiàn)令所有老師和同學交口稱贊。瞧，你的學業(yè)成績一優(yōu)到底，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手啊!

3、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼著。

4、在老師眼里，你是一個聰明活潑、善于開動、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。

5、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!

6、你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動，關心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閑話，多做實事，熱愛學習，爭取更大進步!

7、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

8、老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你動聽的回答聲。

9、你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務，學習認真踏實，作業(yè)認真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書，你會取得更優(yōu)異的成績!

10、一學期的努力沒有白費，你取得了優(yōu)異的成績，各方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓!

作文600字初中手寫篇二

平平常常的一個周六，我大步躍進車里，將手上捧著的書拋到座墊上，慵懶地靠著，母親拍拍我，示意讓我往右邊坐點兒，我看到，是隔一條路與我們家相望的那個老奶奶，她顫巍巍地上了車，每一個動作那么緩慢，那么艱難。

又是她！

這位老奶奶常坐我家的車上街，她應該比我奶奶年紀大些，約摸七十歲，頭發(fā)很白很白，也掉了一些，腔上水波般細細的皺紋，記錄著時間的故事。

雖然年紀大了，但老奶奶似乎還很有活力，與我的父母聊著天，她時不時地，會笑。

媽媽說她耳朵不是很好，因為年紀大，爸爸說她腿腳不太方便，因為老了。

或許，在孩子幼年時，她很勤勞，是個賢惠的妻子，整天將家里打掃得一塵不染，同時，她是一位溫柔美麗的母親，抱著孩子，摟著孩子，讀故事，講外面的世界……她會告訴孩子：“你們呀，趕快長大，帶媽媽去周游世界！”

而今孩子是走出了，卻似乎忘了什么。

無論如何，現(xiàn)在她，真的是孤身一人……。

作文600字初中手寫篇三

時政手寫作為一種對時事和政治的書寫方式，已經(jīng)成為了初中學生們的必修課程。在這個過程中，我通過不斷的學習和實踐，深刻體會到了時政手寫的重要性以及對我自己的積極影響。在這篇文章中，我將分五個方面來談談我對時政手寫的心得體會。

時政手寫第一次給我留下了深刻的印象。在初中的時候，我們班上開始了時政手寫的課程。我第一次拿起筆，在紙上認真地寫下了對時政事件的思考和觀點。這種書寫方式不同于以往的寫作，需要我們緊跟時事，做到及時掌握新聞動態(tài)。通過這樣的實踐，我逐漸對時政有了更深入的了解，并學會了如何從多個角度去思考和分析觀點。時政手寫讓我在寫作的過程中不僅關注語言表達，還注重對新聞事件的理解和解讀。

時政手寫培養(yǎng)了我細致入微的觀察力。在時政手寫過程中，我不斷地收集和分析各類新聞資料，關注國內外的時事動態(tài)。這讓我對世界的認識更加宏觀，也讓我能夠更好地了解社會、國家的發(fā)展。同時，時政手寫讓我學會了辨別媒體信息的真?zhèn)危囵B(yǎng)了我的思辨和辯證能力。我逐漸學會了獨立思考，不再盲目接受信息，而是通過分析和比較不同的觀點，形成自己的獨特觀點。這種觀察力的培養(yǎng)將對我未來的學習和生活產生重要的影響。

時政手寫還鍛煉了我的文字表達能力。通過時政手寫，我學會了如何用簡潔清晰的語言，把復雜的觀點表達出來。以往我總是感覺寫作難度很大，經(jīng)常在找不到合適的詞匯和句子時卡殼。而時政手寫讓我不斷地去思考和總結如何用簡潔準確的語言表達自己的觀點。這種訓練提高了我寫作的速度和準確性，也讓我在其他科目的寫作上受益匪淺。

時政手寫帶給了我自信和認真的態(tài)度。每次寫時政手寫的時候，我都會付出很多時間和精力進行準備和研究。這種認真的態(tài)度來自于對知識的尊重和崇敬。而當我看到自己的手寫作品被老師和同學們贊賞，我感到了自豪和滿足。這種成就感讓我更加自信和堅定地學習時政知識。同時，時政手寫還讓我對社會問題和世界負責任的態(tài)度更加堅定。我深知自己是新時代的接班人，將來要為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。

綜上所述，時政手寫對我個人的發(fā)展產生了重要的影響。它讓我關注時事，培養(yǎng)了我獨立思考和分析問題的能力，提高了我的文字表達能力，同時還帶給了我自信和認真的態(tài)度。我相信，這些能力和素質的培養(yǎng)將對我未來的學習和生活產生深遠的影響。因此，我會繼續(xù)堅持時政手寫，努力提高自己的水平，為我的未來做好準備。

作文600字初中手寫篇四

1、你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關心集體，有較強的集體榮譽感；課上聽講較認真，作業(yè)及時，但只是不能嚴格要求自己；學習缺乏刻苦鉆研精神，有時作業(yè)質量不高，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會，多多努力，改進學習方法，勇攀高峰！

2、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

3、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會的美好明天。

4、你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善于置疑讓你在學習上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往？破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞！望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務的管理中來。

5、你是一個很可愛的女孩，也是個有責任心的學習委員，做事踏實，聰明機靈，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強。愿你不斷錘煉自己，學習上再刻苦些，看到了嗎，精彩的人生在向你招手？！

6、雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏；你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀！愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作潛力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習！老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上！

7、你是個十分優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！

8、父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生！

9、與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)！在學習你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要！因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信可以幫你解決一大半的問題！

10、沉默寡言的你總會讓人注意不到你，如果不是你的成績令人驕傲，也許老師想不到有你這樣一位優(yōu)秀的學生。希望你能多與教師同學交流，不斷鍛煉自己的各項潛力，還你少年男兒本色，做一名充滿活力健康向上的青春好少年！

11、你是個內向的男孩，能遵守校紀校規(guī)。但你有個很大的缺點，就是拖拉，學習作業(yè)總是比別的同學落后一步。希望你在今后的學習生活中盡快改掉這壞毛病，否則將影響你一生。

12、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜靦腆懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

13、聰明、活潑的你有一顆上進的心，可是你不夠自覺，貪玩、調皮，上課不太專心。其實，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，那么你成績會更好。希望你能更懂事一些，正視自己的缺點，努力做個人全面發(fā)展的好學生。

14、你外表睿智，很多時候有著自己獨特的想法。你潛質深厚，會是個很有出息的孩子。在上半學期提醒你作息問題之后，我很高興地看到你下學期有了一些轉變。我希望你明白，不論現(xiàn)在的學習還是以后的工作生活，安排正常的作息是相當重要的，不要再熬夜了，不要再拿身體去作為拼搏的籌碼！

作文600字初中手寫篇五

1、你的`興趣可真廣泛，喜歡打球下棋看書畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今后要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的干部。

2、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就。

3、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不＂聰明＂了。上課時，你常常走神；做作業(yè)時，你有時d版；考試時，你很多題目不會做，令老師多么著急??！其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習、鍛煉當中去。

4、你是一位誠實守紀的學生。雖個性沉靜、不愛言辭，但熱愛班級。能接受老師善意的批評。對人誠實，不說謊話，與同學友好相處。能按時完成作業(yè)，但有時不夠認真。愿保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情。學習是艱辛的，前途也是美好的，希望你永遠不放棄追求。揚起風帆，勇往直前！

5、你是一位自覺、聽話、聰明的女孩，能守紀律、懂禮貌、愛勞動。希望能嚴格要求自己，把心思放在學習上，要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處，要勤思善問。學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

7、經(jīng)過一年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，雖然期中考試有些波動，但能很快調整自己的學習狀態(tài)，這點還不錯，初三新的學習生活即將在你面前展開，老師希望你能駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達理想的彼岸。呂老師送你兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑，忘了趕路。”“學習就像一艘大海上的航船，不進則退。”

8、你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操潛力極強。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向學，你能夠做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。

9、你聰穎，沉穩(wěn)，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的！

10、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

11、你能遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，友愛同學，能正確對待老師的批評和教育。但學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講，勤學勤練，能勇敢地面對學習中的任何困準，只要更加勤勞，挖掘潛質，會進步更大的！希望能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。加油！

12、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛群眾，樂意助人是你的美德。但是你初一的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績進步不大。希望你利用初中階段有限的時間，不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，力爭考取高中！

13、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視！

14、性格溫和開朗的你，遵守紀律，待人誠懇，尊敬老師，同學關系好，熱愛群眾，知錯能改。學習上不夠用心努力，理科成績較不理想。你說你有煩惱，總比同齡人想得多，老師希望你全身心地投入到學習中來，開拓進取，你會嘗到學習的甘甜滋味的。

15、勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿！不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生，不是你沒有這個實力，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀，加油，克服自己的弱項，下個學期繼續(xù)努力，從頭再來！

作文600字初中手寫篇六

作為一個初中生活躍躍欲試，充滿激情與好奇心的胸懷，時政手寫課程是我學習過程中最能夠激起我的興趣的一門課程。通過長時間的學習與實踐，我逐漸領悟到時政手寫的重要性，深感這門課程對于培養(yǎng)我們的思考能力、提升我們的表達能力有著不可估量的價值。下面我將分享我的時政手寫心得體會，希望與大家一起探討，共同進步。

首先，時政手寫有助于拓寬我們的視野。在時政手寫的學習過程中，我們不僅了解到了國內外的重大時事新聞、國家政策與社會動向，并且還有機會接觸到各種各樣的觀點與想法。這些信息的獲取，拓寬了我們的視野，使我們能夠更加深入地了解世界的發(fā)展與變化。在這個信息爆炸的時代，時政手寫課程為我們提供了一個更為全面和客觀的展望，使我們不再停留在狹隘的自我世界中，懂得關注社會他人的需求和思考。

其次，時政手寫有助于培養(yǎng)我們的思考能力。時政手寫不僅要求我們掌握相關的知識，還要求我們能夠從多個角度理解問題，形成獨立的見解和判斷。在平時的學習過程中，我們需要通過大量的閱讀分析，針對不同的觀點和立場進行思考。這樣的訓練使我們的思維能力得到了很大的提升。我們變得更加敏銳，更加善于觀察，更加善于分析問題。這種鍛煉對我們未來的學習和工作都會起到積極的推動作用。

再次，時政手寫有助于提升我們的表達能力。在時政手寫的學習過程中，我們不僅要了解相關知識，還需要將自己的觀點和判斷通過書寫表達出來。寫作是一種很好的表達方式，可以讓我們把思想和觀點清晰地表達出來。通過時政手寫的練習，我們不僅可以提高自己的語言表達能力，還可以培養(yǎng)邏輯思維和論證能力。這對我們今后的寫作和演講都是非常重要的。

之后，時政手寫有助于培養(yǎng)我們的判斷能力。時政手寫課程的學習，需要我們進行大量的信息篩選和分析，以形成自己獨立和準確的判斷。我們要學會辨別信息的真?zhèn)?，評估事物的利弊，從而做出正確的選擇。這樣的培養(yǎng)對我們的人生起著非常重要的作用。在未來的生活和工作中，我們會面臨各種各樣的選擇，只有具備了正確的判斷能力，才能夠在復雜的環(huán)境中做出明智的決策。

最后，時政手寫有助于加深我們對國家的認識與熱愛。通過時政手寫課程的學習，我們可以更好地了解國家的發(fā)展與變化，更加深刻地認識到我們國家面臨的機遇和挑戰(zhàn)。這樣的認識可以增強我們對國家的責任感和使命感，激發(fā)我們對國家的熱愛。我們會時刻關注國家的發(fā)展，積極主動地為國家的繁榮做出貢獻。

綜上所述，時政手寫是一門非常有價值的課程。通過長時間的學習與實踐，我越來越深刻地感受到時政手寫對于培養(yǎng)我們的思考能力、提升我們的表達能力、培養(yǎng)我們的判斷能力以及加深我們對國家的認識與熱愛的重要性。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我們每個人都能在時政手寫的道路上走得更遠，為我們的國家建設和社會進步做出更大的貢獻。

作文600字初中手寫篇七

手寫愛，是母親握著尚年幼的他的手寫下的最為偉大的漢字，母親想讓他被愛包圍也用愛溫暖別人。

手寫愛，是剛剛懂事的他寫給母親的生日賀卡，他想用一份小禮物來回報母親。

手寫愛，是青春萌動的他寫給初戀的情書，他想用來博得自己喜歡的女孩。

手寫愛，是他學者母親的樣子教給下一代的字，他想用這些來教育生命的延續(xù)。

手寫愛，是他哭著寫給母親的，他試圖用這些無力的東西，喚醒離他而去的母親。

手寫愛，不，他再也不能用手寫愛了。

作文600字初中手寫篇八

甲乙雙方于______________年______________月______________日在______________區(qū)人民政府辦理結婚登記手續(xù)。因雙方性格不合，無法共同生活，夫妻感情已完全破裂，現(xiàn)雙方達成如下協(xié)議：

一、雙方自愿離婚。

二、婚生兒子(女兒)______由______________方撫養(yǎng)，由______________方(另一方)每月給付撫養(yǎng)費______________元，在每月號前付清，直至付到18周歲止，18周歲之后小孩尚未獨立生活而產生的`合理的教育、生活費用雙方平均承擔。張__可在每月的第一個星期六早上八點接兒子到其居住地，于星期日早上九點送回王__居住地，如臨時或春節(jié)探望，可提前一天與王__協(xié)商，達成一致后可按協(xié)商的辦法進行探望。

三、夫妻現(xiàn)有住房______________套，坐落在______________路______________號，價值人民幣______________萬元，現(xiàn)協(xié)商歸______________方所有，由其一次性給付______________方現(xiàn)金______________萬元?，F(xiàn)有現(xiàn)金______________萬，一人一半。夫妻共同債務共______________萬元，一人承擔一半。

四、雙方登記結婚后，如必須協(xié)助對方辦理有關登記的事項，雙方必須支持(如房屋登記、過戶等)。

五、本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機關存檔一份，在雙方簽字，并經(jīng)婚姻登記機關辦理離婚登記手續(xù)后生效。

文檔為doc格式。

作文600字初中手寫篇九

我從小就是學棋的，對于下棋這塊兒，我碰到了對手也毫不害怕，向來是贏多輸少。

那一次，我很有幸的碰到了師父所說的所謂的“棋壇高手”，我們坐在了寬大的棋室里，而在不遠處就是我們各自的師父，但這不是真正的比賽，卻勝于比賽。

黑白的兩色棋子，就像黑白的世界，它嚴肅，安靜，不可侵犯，但是又包含太多的情感色彩在里面，有朋友般的友誼，戀人般的愛情，家人間的親情以及師生情。

確實，他這高手的名號也不虛傳，他竟然直接撲了我一把棋，著實唬了我一把，但隨即我又反應過來了，他不過是想擾亂我。

之后，我占了上風，只可惜，一步棋錯，步步錯。

也許是驕傲了吧，在斷了他的棋后，我又一連吞了幾把，于是便將師父所教的棋法拋在了腦后。也不知是何緣故，我竟陰差陽錯地將一顆棋子留在了右翼，而那一塊，還無人“進軍”，果然，因為它的存在，我立馬被他所騙，他開始進軍右翼，我那時認為，那不過是一顆棋子而已，撐死也就少一顆棋，然而，這個錯誤思想害了我。

之后，他又重新占了上風，而我也再一次慌張起來。之后，我是輸了。

師父在事后對我說：“以后不能夠隨意輕敵，更加不可以在有今天棋局上的情況發(fā)生，你隨隨便便的一顆棋都可以輸?shù)粢徽郑⑶宜膊豢梢詥为毘删?，任何事情都不能夠脫離整體而單獨成一派?！?/p>

這件事情給我的感觸很深，雖然只是一盤小小的局，但卻讓我看透了整個人生。

作文600字初中手寫篇十

他覺得他應該舉起翅膀，飛向無際的天空、飛向大自然。于是他向那些天鵝道別，他舉起雙翅扇動著，一股升力把它托起來，他的翅膀就這樣不停地拍擊著空氣，越飛越高，他向下看去，不由有些震撼：世界原來是這么的大！他飛過高山，飛過江河，不知覺中，他飛到了一個地方，這里到處開滿了野花，高大的樹木，周圍是一座座山，圍繞著一個碧綠的湖泊，在陽光的照耀下，熠熠發(fā)光。美麗的魚兒成群游動，各種飛禽走獸在嬉戲、覓食。他在這兒停了下來，因為他從未見過這么美麗的景象，他做夢也沒想過自己來到這個美麗的地方，這簡直就是個天堂！他這樣想。

他在湖中游動著，享受陽光照耀的溫暖，忽然他看見遠處有一只美麗的天鵝，她是那樣的矜持，那樣的高貴，他想著。那只美麗的天鵝也看見了他，向他游了過來，他表白了他的`愛意，那只美麗的天鵝低下了頭，，他們生活在了一起，他們在湖上追逐嬉戲，并生了幾只小天鵝。

他看著可愛調皮的小家伙在湖中玩耍時，他的內心又發(fā)出了那個聲音：“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒想到會擁有這么多的幸福！”

您，就算是再冷，您也會把我溫暖，不管自己。您，就算是再餓，您也會把我喂飽，讓自己挨餓。您。就算是再熱，您也會讓我清爽，不顧自己疲憊的身軀為我扇風。

生活的費用讓您一路奔波，有時看您在為生活費煩惱時，我心里真的不是滋味，又是自責自己沒用，幫不上忙，看您滿頭的白發(fā)，真的叫人心疼。

十幾年來，我不曾抱怨過，因為有您，我的生活過的有滋有味。有您的呵護，就算是遇到困難和挫折，我也不再逃避。

在這里，我真心真意，發(fā)自內心最深處的跟您說一聲，謝謝您，我的媽媽，因為有您，才會有我，有我們共同的家。

作文600字初中手寫篇十一

1、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

2、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

3、每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美;讀課文時，你又是那么注重表情;講起故事來，也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些!

4、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研;能積極參加有益的體育活動;集體榮譽感;班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期還是在作業(yè)上，出了些問題，一定要想辦法改正過來;學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨時都抱以最大的期望!

5、你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

6、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。

7、你文靜、踏實，學習認真，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲，做得更好!

8、這一學期就要結束了，老師為你這學期取得的成績表示祝賀!同時，老師也希望你開動腦筋，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器，越用越活。老師也相信：你能在學習上振翅高飛!

9、你文靜、守紀、勤學、努力，作業(yè)完成好，書寫工整，一直受到老師同學的好評?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛?。老師希望你要充滿自信，大膽發(fā)言，這樣你會更優(yōu)秀!

10、你是一個認真負責的女生，能積極參與班級管理，是老師的得力助手。能尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動。學習上還需要進一步開動腦筋，多進行總結，提高課堂聽課的效率。切記，細心和耐心是不可缺少的品質，老師期待你更大的進步!

作文600字初中手寫篇十二

出租方：_______，身份證號：_______，以下簡稱甲方。

承租方：_______，身份證號：_______，以下簡稱乙方。

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關規(guī)定，為明確甲、乙雙方的權利義務關系，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條甲方將坐落在_______的房屋，建筑面積_______平方米，出租給乙方使用。裝修及設備情況：_______。

第二條租賃期限。

租賃期共_______年，甲方從_______年_______月_______日起將此房屋交付乙方使用，至_______年_______月_______日止。

乙方如利用承租房屋進行非法活動，損害公共利益的。甲方可以終止合同，收回房屋。

第三條租金、交納期限和交納方式。

甲乙雙方議定年租金_______元，計人民幣（大寫）_______，交納方式：_______。

第四條租賃期間的房屋修繕。

甲方對出租房屋及其設備應定期檢查，及時修繕，做到不漏、不淹、三通（戶內上水、下水、照明電）和門窗好，以保障乙方安全正常使用。乙方應當積極配合。

第五條租賃雙方的變更。

2、乙方需要與第三人互換用房時，應事先征得甲方同意，甲方應當支持乙方的合理要求。

第六條乙方必須遵守當?shù)貢鹤^(qū)域內的各項規(guī)章制度。租房期間發(fā)生的水、電、氣、收視、電話、衛(wèi)生及物管等費用均由乙方負擔。乙方的民事糾紛均自行負責。水、電底數(shù)各是：水_______噸，電_______度。

第七條甲方收乙方押金_______元，乙方退房時，結清水、電、氣費，交還鑰匙后，由甲方退還乙方先剩余押金。

第八條違約責任。

租賃雙方如一方未履行本合同約定的條款，違約方須賠償給對方違約金_____元，大寫__________。

第九條免責條款。

1、房屋如因不可抗拒的原因導致?lián)p毀或造成乙方損失的，甲乙雙方互不承擔責任。

2、因市政建設需要拆除或改造已租賃的房屋，使甲乙雙方造成損失，互不承擔責任。因上述原因而終止合同的，租金按實際使用時間計算，多退少補。

第十條爭議解決的方式。

本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方應協(xié)商解決；協(xié)商不成時，任何一方均可向房屋租賃管理機關申請調解，調解無效時，可向經(jīng)濟合同仲裁委員會申請仲裁，也可向人民法院起訴。

第十一條其他約定事宜。

第十二條本合同未盡事宜，甲乙雙方可共同協(xié)商。

本合同一式2份，甲乙方各執(zhí)1份。從簽字之日起生效，到期自動作廢。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________。

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

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作文600字初中手寫篇十三

1、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

2、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!

3、上進心：你總希望自己能趕上、超過別人，所以一直都很努力，看到別人比你好的地方總羨慕不已。：自尊心：你樂觀、開朗，有時像一只快樂的鳥兒。熱心：你樂于幫助別人，雖不是課代表，但常幫老師收交作業(yè)，是老師的好幫手。誠心：你善良、真誠地對待每個人。是的，學習和生活都要用心。

4、你性格活潑開朗，總帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教育。大多數(shù)時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。比如遲到。有時上課也不夠專心，有些講“小話”，你能想辦法控制自己么?一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字又清秀又漂亮。希望你從根本上認識自己的不足，開動腦筋，讓自己的成績和字一樣漂亮!

5、你是一個討人喜歡的小女生，雖然大家叫你“呆呆”，但我覺得你活潑機靈，像一只可愛的精靈，只要有你的身影，就會充滿歡笑。你思維獨特，富有大膽而十分豐富的想象力，作文越寫越好。希望你新的一年有新氣象，學習更加努力，成績更上一層樓。不要讓我們失望噢!我們?yōu)槟慵佑汀⒅?!!愿你天天進步!

6、一塊好身板、一手好籃球，一根“直腸子”。運動場上，你雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課外生龍活虎，課堂上也有點“活躍”，結果收獲所剩無幾。記?。旱恫荒P的，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來，打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天!你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來了!

8、你是一個聰明的孩子，性格開朗、樂觀。你是我們班力氣“最大”的男生，你經(jīng)常一個人抱一大桶水，為班級做好事，有什么集體活動，你都能積極參加，尤其是上次的拔河比賽，你為我們班的勝利立下了汗馬功勞?？梢f到學習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。希望你多聽一點，多記一點，作業(yè)認真一點，你會進步的。

9、來也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。你憨態(tài)可掬，架著一副眼鏡，真的一副小學者模樣?？吹侥阋徊揭粋€腳印地前進，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進!更希望你在今后的學習中，把薄弱的科目抓上去，齊頭并進，你取勝的機率才更大，你說對么?!再努把力，加點勁兒!我們希望在前五十名里看到你的名字!

10、你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火，對什么似乎興趣都不高，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意，怎么談學好、提高?學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞，不知疲倦地飛，才能有收獲，才能釀出香甜的蜜。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的。希望長大了一歲的你能明白其中的道理，發(fā)“憤”讀書!

11、我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質。你不善言語，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情，你都完成得那么圓滿。三年來，老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。當然，你的成功少不了爸爸媽媽的功勞，可不能自滿呦。

12、真是有緣，初三分班你再一次為我班上的學生，老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸、誠實、好學、上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數(shù)，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學習上，在工作上默默的行動，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說，你一直是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的，現(xiàn)在的努力，可能不會馬上見效，但一直努力下去，付出總會有回報的，將來的你學習、工作都會很出色的。

13、你的謙遜、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，老師教書這么多年，第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么成功的學生，這源于你的認真、負責，當然還有很強的能力。在班上你也不是一個能言語、善表現(xiàn)的學生，但你默默的行為已讓老師和同學們了解了你，你是一個好學、上進、善于關心他人、勇于承擔責任而又成績優(yōu)秀的女孩子，同學們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因為你能讓同學們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。

14、你是一個寬容、善良、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質端正，尊重老師、團結同學，同學們都很喜歡你，在學習上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅整潔漂亮，而且回答問題有獨到的見解，你能承擔班級的衛(wèi)生委員這一職責，工作努力，盡職盡責，同學們漸漸認可了你!雖然你平時不聲不響，但你學習勤奮努力，希望你永遠保持!爭取“沖”到年級前10名!

15、你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領導、老師的好評。你的學習成績自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習態(tài)度，還是認識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時在“基礎知識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。

16、你是一個活潑可愛的女生，學習很努力，成績較好，作為組長和課代表你很盡職盡責，深得老師和同學們的好評。在公司乒乓球比賽中你還為學校和班級爭得了榮譽。希望你有問題時要多問老師、并多和同學們交流學習感受，力爭成績更上一層樓。

17、你是一個活潑的男生，每天早來晚走把班級的鑰匙管理得到位，組長工作做得也不錯。你尊敬老師，團結同學，和同學們相處得很好。你在課前預習和課后復習方面還要加強，在作業(yè)方面要多思考，多演算，要把作業(yè)做得再干凈些。

18、你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。但你自挖能力較差，易為小事分散精力，遇事愛激動，不太樂于接受別人的意見，望你不斷完善自我，定能百煉成鋼!

19、你的優(yōu)點一如太陽的光輝，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。但我更有期望你能堅定自己的信念，不隨波逐流，給自己的青春留下難忘的記憶!

20、你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個小小男子漢。你的機智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證。望你再接再厲，在新的一年里，更充實，更快樂!

21、你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重，做一個不斷完善自我的強者!人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，我們可以憧憬向往，但不能提前支取，專注地做好你現(xiàn)在應該做的事情吧!祝你擁有一個精彩的人生!

22、我一直欣賞你在寫作上的靈氣，讀你的作文常給我耳目一新的感覺，這是多么難得呀!可是，我以為你在有些科目的學習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空!

23、課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

24、你聰明活潑，樂觀開朗，不甘人后，在你看似粗枝大葉、大大咧咧的外表下，卻有一顆豐富而又細膩的心。你純樸、心地善良，不斤斤計較，頗有小小男子漢的風范。望你在今后的學習生活中，不斷品味學習“責任”二字，當好一名班長!

25、你團結同學，熱愛勞動，關心班集體，心地善良，如果在學習上也能多幾分主動和熱情，那該多好啊!年少的時光已經(jīng)逝去，歲月的腳步不會因你的嬉戲而停留，望你能像個男子漢，自律、勤奮、向上!

作文600字初中手寫篇十四

親情是世界最近的關系。搞好親情關系是最重要的，這種關系一輩子都不會斷，不管自己走多遠，這種關系永遠在清理，這是一種跟隨自己一輩子的關系，我這個人喜歡和諧，不喜歡看親人之間吵架，因為我覺得親人之間就應該和睦睦的。

親情這個無法用語言表達的詞匯，我覺得一個人注重親情是一個有道德的人證明他們對自己的家人很重視，他們心里永遠把家人放在第一，覺得一家人就應該互相關心，互相友愛。

心中裝著親情這兩個字是一件很幸福的事情，因為心中有愛，就會感覺有一股力量推動著你干任何事情，親人是我們生命中當中最近的人。如果沒有親情，自己的心里就會很空虛，很寂寞，自己一個人待久了，會覺得自己很無助，因為什么都要靠自己，在外受了傷也不會有人安慰，有的'人能心里有親情，但他們的家人在不同程度上傷害著他們。

親情需要愛和責任，親情有的時候會讓你更痛苦，因為有的時候家人傷害你也不能說什么，因為他們是你的家人，做人和外人搞好關系，更重要的是和家人搞好關系，不要因為他們是你的家人就可以隨便說話，其實對家人也是要智慧，在外面還想著家，有的時候有些心事還是不能和家人說，因為他們并不是所有的事情。你理解自己看的東西還是很多的，我特別關注親人，因為我們知道這樣長安心安，他們畢竟是我的家人。

維持好親情關系很不容易，這也需要智慧，家人也要互相有愛才能維持親情關系，我自己認為親情第一，只要這樣我相信不但家人喜歡你，而且外面的人都很敬佩，我最喜歡的一句話就是家和萬事興，家和萬事都順，所以首先要把親情的關系在心中。放在首位。

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作文600字初中手寫篇十五

成長總是讓人措不及防，還來不及準備，就已豁然開朗。

——題記。

向來喜歡用“滴滴答答”這一詞來形容我的心情，輕快而又有節(jié)奏感。這一切都似乎叫人無比愉悅、舒暢。而我卻也樂得自在，每天活在自己那所謂“滴滴答答”的世界，引來旁人羨煞的眼光。

神經(jīng)似乎也大條，整天嘻嘻哈哈，即使有煩惱，也是一陣風的事，從不會讓不開心的事隔夜。這樣的我，在別人眼里永遠只是一個孩子，或用一個“傻”字來代替，無所謂，我從不會去計較，因為我覺得那樣太浪費時間與精力。

我喜歡吃，也貪吃，是一典型的吃貨。閑暇時會很認真的研究哪里有不錯的小吃或美味，看著圖片上的美食，那種貪吃的欲望會越來越強烈，這種時候，恨不得立馬就能吃到。但我也不會讓時間擱置太久，因為對一吃貨來說，看到美味不讓品嘗是一件多么殘忍的事。

經(jīng)常為了吃貨會和好友驅車數(shù)百公里，當看到結賬單寫著幾十塊錢的時候，會莫名的相視一笑。好友時常也會拿這些事來損我，說我敗家，我居然可以理直氣壯的對答：委屈什么都不能委屈自己的胃。

朋友圈別人都在曬自己的幸福，偶爾，我也會曬曬自己吃過的美食，讓他們看著眼饞，還吃不著，要的就是這蔫壞的效果。老爸很心大的告訴我說：這樣的你我就放心了。在老爸眼里，吃是一件很大的事，何時都不能排在吃前面，會吃，能吃，這就足矣說明你在成長了。

當然，瑣碎的事也難避免。現(xiàn)在餓了，先去覓食，下次來了我們在聚……。

那些人生路上的風景。

一生要看見多少的風景，才能讓一雙眼睛滿含風雨；要剪輯多少的情景，才能讓回憶濤濤不絕。所見即所得，沿途一路的風景，今日秋風瑟瑟。

1、宿舍樓。

最常見的是那紅磚樓房，生活的場所里，為我們遮風擋雨。里面飽含昨日的歡笑，也充滿了今日的期待。他們一棟一棟的肩并肩，手牽手，是曠世的情侶，靜靜的守候。

每一道窗戶，都是一雙眼睛，即使用眼神也要把對方融進心里，那偶爾眨動一下的眼簾，可是在眉目傳情？里面蹦出個人影。

生死相依，愛成樓房的堅定，心胸廣闊，里面還有對對情侶。

2、一顆銀杏。

一顆銀杏在秋風中瑟瑟發(fā)抖，撒下的幾片葉子在在秋日的時光里，滿含熱情。

那些心形的樹葉，最美的一張，被年輕的少男少女撿起，放進裝滿了秘密的抽屜里面，也許上面還寫了幾句愛的心語。

讓他臉色羞紅，一抹甜蜜涌上心頭，于是就在風里微笑成一個永恒的愛情的意義。

我的抽屜里面也還有幾張往年收藏的葉子，今日又一張落在我的心里，只是再沒有用手去撿起來，因為我的心里已經(jīng)有了全部的愛情。

3、兩排樹木。

路的兩旁，兩隊雄健的軍人，用鐵骨錚錚的熱血，站立成一道雕塑一樣的執(zhí)著與守護，在風雨里，也絲毫不動搖。

有風的時候遮風，有雨的時候擋雨。

即使凋零，也不愿退卻，哪怕彎曲也要馬上就直立，一種風骨，彎曲太低了倒不如折斷身軀，雕塑一樣的站立。

只要靈魂不滅，就不會倒下。

這是靈魂的驕傲，不需要被浮躁多情的風兒懂得，只是在自己的位置安靜的守候。

然后時不時的釋放一點內心的清明，給浮華的路人一點清爽的呼吸。

4、一片草地。

一片草地，也許被剪了又剪。

永遠只能在地的表面貼生。

寧靜，祥和。

一種禪意的氣息。

這個世界，只要不去攀比，就不會覺得累。

時間終究過去，生命的過程多么短暫。

既然如此，何必活在別人的世界里。

我就是我，我就是一株安靜的小草，一顆靜美的心靈。

5、夢云湖。

夢云湖，一個小小的湖。

即使小，也能讓眾多的魚兒歡笑，暢游。

也能在微風里吹出點點的漣漪。

金色的鯉魚，更是一道迷人的風景，水的靜美魚兒的靈逸，讓夢云湖有了不輸給大海的氣魄。

上面還有一個人行小橋，當真是小橋流水。

遠看是漆紅木頭圍起來的邊，在慘白的天空下紅出屬于夢云湖的壯美。

6、桂花。

在秋天綻放，也就在秋天凋謝。

迷人的香氣，卻早已進入人們的心靈里。

在一杯水中消融成為一口甜蜜。

開放時候卻是在空氣中撒下一片芳菲，不管是誰，都可以一享香福。

只要看見或者經(jīng)過一顆桂花樹旁，總能想象到秋夜桂樹月亮的美景。

7、圖書館碑石。

圖書館前，一塊站立成神靈的碑石。

是大理石？是珍寶？是玉石？

不管是什么，他都是彌足珍貴的，不是無價，勝似無價。

他標示里一方凈土，一方圣地，指明里一個智慧的場所。

是一面基石，沿著他，就是沿著知識，向著智慧圣潔。

他因為幾個字而高貴，因為一個地方而神圣。

8、桃林。

桃林在竊竊私語，情侶在樹下傾吐心事，互訴柔情。

那些曾開了一樹鮮艷的桃樹，佝僂著身子，用一種謙遜的姿態(tài)，一次次在浮華中堅守自己，在夸耀里保持寧靜。

桃花，李白，汪倫，還有離別的不舍。

今日友情又以怎樣的方式呈現(xiàn)？

花開一樹，風雨無阻。

9、少女。

在一陣清香撲鼻中，幾個活潑的少女。

扭著搖曳的身姿，透露青春的活力。

一個說昨日我與他相會，交換了一腔柔情。

一個說，在我心里，有一個身影，滿滿的占據(jù)。

還有一個滿含悲情，說了一句，早知相思苦，何苦多相思。

最后一個年紀稍小，不懂愛情，只說一句年輕真好。

是啊，年輕真好，真好年輕。

雪夜。

有雪而且夜，愉快便是雙份。何況，斗室里有著彼此相戀的書。城的喧囂與浮躁籠罩厚雪之下。靜聽戶外，靜極，間或有著樹枝與厚雪緊擁的浪笑，而后一聲脆響更添雪夜寧靜。于是掩卷端坐，閉目凝神，潔凈爽心的天地徐徐移進我的心宇。

讀讀溫庭筠，讀讀李清照，美而帶甜。

這是冬夜，且雪色融融。不知你是否領略過這等情趣，你好像曾談起雨夜。春雨淫淫，心底亦濕漉漉難以收拾，更可恨是，春雨竟然滲透了你頭上厚厚的鋼筋混凝厚板，一圈濕痕醒目頭頂，你說，那是傷疤。我勸你別如此傷感，卻無法止住那無休無止的天雨！在那個季節(jié)里，你所有精心策劃、煞費苦心經(jīng)營出來的篇章，我感受到了淫雨于你的傷害！

冬天的水是凝固的，冬天是水雕塑的世界，一派晶瑩，有雪的冬夜更能雕塑出一番舒坦?jié)嵥?。風在凈化的城里散步，能感覺到它的從容安適，沒有了無雪冬夜的狂躁，可以想像出風在街巷里遛噠時的可人，或許會帶響一下門環(huán)，或許會舞動一下打烊的酒家旗幟，或許會卷起一陣雪浪，撕扯踏雪而行者的衣袂心涌豪情，路燈一律亮成一顆橘黃的柿子，似乎一粒淡淡火苗。好好安睡，待明晨推開家門，嶄新日子里出現(xiàn)于你我面前是一片清爽潔白。多好！

現(xiàn)在，我怎樣下筆？

溫庭筠的霜跡是否太蒼白，李清照的鬼雄是否有點唬人？

推開窗門，一縷縷雪的清香撲來，輕舞的白色之花飄落手掌、鼻尖和嘴唇上，驅趕了幻覺，哦——哦，原來有雪的冬夜是亮麗的，竟可以清楚地看到對面街屋墻上的畫，一個窈窕少女望著我，明麗的眸子沒有半點虛假。

掩卷擱筆，關上窗門，披衣出室走下樓去，推開家門，伸出一只腳，厚雪嘻嘻哈哈擁了我去，潔白的溫存給我心底踏實，走走，身上漸漸地發(fā)熱。

淺淺的夏落寞蕭索的心情。

夏日的夜，有如水的風，有如霜的月，透著縷縷花香，浸著淡淡的思緒。淡淡的閑愁滑落在飄飛的花瓣。微涼的風，輕啟梔子花半掩的心扉。月色沉醉在花香的氣息里。青翠的小草裹在露珠的甜蜜里酣睡。生命的樂章，在五月的季節(jié)翩躚蝶舞。一曲懾人心魄的情歌，牽引柔潤的心，朝著有遠方飛翔。心藤瘋長，我時刻感受到迷離氣息，何時才是心兒停留棲息的地方？唯有那清瘦的文字，才能夠找到心依靠的港灣。

我們可以站在塵世的一個角落，靜聽風雨穿透時光的聲音，欣賞一場一場盛世絢爛，領略塵世的繁榮與衰敗。走過成功，品味心酸……有的時候還編織出屬于自己的海誓山盟，地老天荒。其實，那或許就是想永遠留住心中的那道風景，那份美好?？墒牵姓l能知，風景的一邊就是一廂情愿，該走的總會要離去……于是，心中不免是一片寂寥，一地零落，或是滿心空白，無以訴說。

六月芳菲，凝眸回首，淺淺輕愁落眼底。裊裊清風，笛韻悠揚。一懷憂思，淡落夢痕。幽幽細雨，滿衣惆悵。踩著時間的舞步，在六月的花香里獨舞沉醉。淡酒一杯不堪醉，寂寂煙雨空遙思。春宵夢暖，花開溫情。風吹云動，春波蕩漾，思緒蓬勃，六月情醉難寐。愿在心的一隅把心事深藏。

一樣的夏天，一樣的風景。不一樣的，是落寞蕭索的心情。

烏云帶著雨的樣子飄來。

細細的小雨從遙遠的天際緩慢地墜落下來。

天和地之間隔著那么遠的路，烏云帶著雨水的樣子在天上移動，一片一片從村莊的上空遠去。許多天，沒有一片云落下來。村里人仰臉望天，天空的云，帶著雨水的樣子從我眼前移走了。田野里，小小的玉米苗萎縮著葉子。天空的云，帶著雨水的樣子從玉米地上面飄走了。烏云的樣子，從來沒有這樣可愛，人人喜愛的樣子，人人盼望的樣子?？墒?，大片大片的烏云一聲不響地飄移走了，從村莊的上空，從玉米苗的頭頂，從我的眼前，我們看著它飄走。毫無辦法，我們喊不住它，抓不住它，眼睜睜地看著烏云帶著雨的樣子溜走。

老話說：大旱不過五月十三。老話說的五月十三是農歷五月十三。五月十三這一天關老爺要磨大刀，關老爺磨刀的時候要灑些水到磨刀石上，關老爺灑水的時候會漏掉一些水。天上一滴水，地下就是一場雨。村里人都等著這一場雨。烏云一片一片來了，又一片一片走了。五月十三那天留下薄薄一片云，還沒有遮住太陽的臉。稀里嘩啦一陣子，薄薄的云里藏不住太多的雨，幾分鐘就下完了。太陽微笑著掛在天上，地面上濕了一層皮，雨滴濺起一層飛塵，空氣里溢滿太陽燒熟的塵土的氣息，怪怪的味道，嗆鼻子。

等了許多日子的雨，稀里嘩啦一陣子下完了。過了五月十三的雨，下雨的日子就渺渺無邊了。

小河里來水了。是清清的遠方的水。滿滿一河的水。村里人望著滿滿一河的水，一半喜一半愁。要把這滿滿一河的水運到玉米地里，所有的人都膽怯。從小河到玉米地里，沒有水走的路。水在小河里，玉米苗在田地里。隔著三米遠的小路，對于玉米苗來說，是遠水。灌溉是一個詩意的.詞，水車經(jīng)年地轉著，嘩啦啦地流水順著古老的水渠流到田地里。水車不見了，水渠廢棄了。田野里沒有水的路。水在小河里流，玉米在河岸上愁。

天上的雨，在天上。那些天上的雨一來，下得滿地流，村子里，小路上，田地里，坑坑洼洼里都是水。

五月十六那天天陰了，一大早烏云聚集在村莊的上空，不是一片一片的烏云，不是那種零散的烏云，不是那種飄移的烏云。十六那天的天空整個兒都被烏云籠罩，烏云帶著雨的樣子布滿村莊的上空，烏云低低地向村莊的方向壓下來，雨就要從烏云里漏下來。老話又說了：旱天難下雨。天陰的完全具備了下雨的樣子，烏云也厚厚地籌備好，可是這雨就是沒有落下來。這雨究竟等什么？雷聲都隆隆地響起來。雷聲有點遠，雷聲在隔著幾個村子的地方響。閃電也不是那么明亮，閃電在眼前劃一道細細的光消失了。

午飯時，院子里稀稀拉拉地落了幾滴雨。這幾滴雨落得那樣勉強，一會兒就停了。天空霎時一片明亮。太陽沒有掛出來，烏云還沒有走遠。下雨也要有下雨的雨引子，就像藥有藥引子。雨引子領了個頭，雨就下得順當了。下午雨下開了頭，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨不緊不慢地落下來。小雨不停地下，一滴一滴，點點入地，一點都不浪費。那雨下得緩慢，像走小碎步，慢慢地，不急不躁地沿著空中的路走下來。沒有風，雨也不走斜路，從天上直直地走下來，直對著地下的方向走。每一條雨線都分配好了似的，直接到自己要去的地方去了。小雨細細的，密密的，像一根細細的絲線，從天空扯下來，輕輕地落到樹葉上，先洗去樹葉上的灰塵，再把樹葉滋潤的油綠放光。小雨落到屋瓦上，濕了屋瓦上的落葉，落葉隨著雨水流到了小河里。小雨落到玉米苗上，玉米苗上的黯淡的憂傷，一點一點轉為青翠的歡喜了。小雨落到大地上，把板結的大地濕透潤透，大地黏黏糊糊軟軟綿綿，像個喝醉了的大漢，找不到回家的路口了。

青蛙的歌傳來，一唱一和的蛙聲在屋后的水塘里歡快地響著。六月的夏夜，是青蛙的不夜天。

雨夜倚西窗。

今夜，西窗聽雨！

如簾的雨映的這個夜更加的迷茫更加的黑，街燈朦朧出一團團的昏黃，是曖昧？是凄涼？隱隱的透出了夜的寒。

窗外的雨不知疲倦，淅淅瀝瀝的。讓人聽著有種傷感的美，而淋著則會是傷心而傷身了。其實，這場纏綿的雨遲早會來臨的。就像在生命里，有很多的事情，等與不等，終究都是要發(fā)生的。

此刻，心中居然是既喜又怕，無味卻又百味。

喜的是，一顆浮躁不安的心，已然穩(wěn)穩(wěn)地沉淀了下來。怕的是，當雨落在樹葉的時候，那一點點，一滴滴的聲音，響得清脆，但透著憂郁。象是有個人，偏要在這個寂寥的夜里，無端地撥響著古老而凄涼的琴弦。迷離恍惚間，真不知道，我到底是在聽一場雨，還是在聽一曲琴了。

窗外，并沒有瀟湘館中的千竿修竹，也沒有西窗外的芭蕉樹，更不會看見殘荷。但我依然有幾分落寞，幾分傷感。

我想，一定會有什么，才令我難以成眠的。也許我不說，我就會裝作不知，但我若說了，更怕是自己無知。無知得想要穿過這迷茫的黑暗，穿過這綿綿的雨夜?？墒?，我又能停留在哪里？也許除了茫然，真的就是無奈。

茫然在那些曾笑的雨打梨花的時候，無奈在貌似笑的陽光燦爛的日子。

風，吹著吹著，就涼透了夢。

雨，下著下著，就濕透了夜。

茶，喝著喝著，就淡而無味。

我，聽著聽著，就麻木了心。

這個夏日，這場夜雨，一切都很干凈，但真的又很涼。

一朵雛菊。

安徒生有這樣一篇童話：

鄉(xiāng)間有一條大路，路邊有一座別墅，在別墅附近的一條溝里，長著一叢美麗的綠草，綠草叢中長著一棵小小的雛菊。太陽溫暖而光明地照著它，它時時刻刻都在不停地生長。一天早晨，它的花盛開了，光亮的小小花瓣，圍繞著一個金黃的太陽的中心撒開來，盡管它生在草里，人們不會看到它，它也許要算作是一種可憐的、卑微的小花，但它卻是非常高興，因為它可以把頭掉向太陽，瞧著太陽，靜聽百靈鳥在高空中唱歌。

生命的存在、成長，以至開花、結果，是一個多么偉大的事件啊。雛菊也同樣把花開的那個星期一當作一個偉大的日子，這一天，小孩子們都上學去了，當他們正坐在凳子上學習的時候，那朵雛菊也就坐在它的小綠梗上向著溫暖的太陽光、向周圍的一切東西，學習了解上帝的仁慈。雛菊雖然不能夠說話，但它在靜寂中所感受到的一切被百靈鳥高聲地、美妙地唱出來時，它就懷著尊敬的心情向著這只能唱能飛的幸福的鳥兒凝望，但它并不因為自己的不能唱歌和不能飛翔而感到悲哀。--“我能看，也能聽。”它想，“太陽照著我，風吻著我。啊，我真是天生的幸運！”

柵欄里面也長著許多驕傲的、香氣越少卻越裝模作樣的名花，比如那棵牡丹吧，它總是想盡量擴張，想要開得比玫瑰花還大，只可惜它不懂得一個人的偉大并不在于它顯得有多么龐大啊。那叢郁金香呢，它最為富麗堂皇，所以它就立得挺直，好叫人能更清楚地看到它們。小雛菊并不因此而對它們懷有惡毒的妒忌，相反，它心里卻在想：“感謝上帝！我離它們那么近，我能有機會欣賞它們！”

雛菊自有自己卑微的幸福和快樂--百靈鳥沒有飛到牡丹或郁金香上面去，而是飛到了草叢里微賤的小雛菊身邊來了，這只小鳥在它的周圍跳著舞，唱著歌：

“啊，草是多么柔軟！請看，這是一朵多么甜蜜的小花兒--它的心是金子，它的衣服是銀子！”

誰能體會到小雛菊的幸福呢！因為它真的有一顆看起來像金子一樣的黃心和好多白得像銀子一樣的小花瓣。而且，百靈鳥用嘴來吻它，對它唱了陣歌，又向藍色的天空飛去了。

小雛菊懷著一種羞怯而又快樂的心情，向花園里的花兒望了一眼，那些花兒一定看見過它所得的光榮和幸福，它們也一定懂得這是多么愉快的事情；但郁金香還是那樣驕傲，它們的面孔也仍然很刻板，牡丹花仍然是頭腦不清醒，它們總是自視甚高，自尋煩惱。

當郁金香被一個小姑娘用一把明晃晃的刀子砍掉時，雛菊為自己是一棵生在草里的寒微的小花而感到慶幸。太陽落下去以后，它就卷起花瓣，睡著了，它一整夜都在夢著太陽和那只美麗的小鳥。

后來，非常不幸地，百靈鳥死了，孩子們?yōu)樗e行了一個隆重的葬禮，他得到了尊榮和許多眼淚。只是誰也沒有想到，最關心百靈鳥、最愿意安慰他的卻正是那棵默默無聞的小雛菊。

作文600字初中手寫篇十六

本文所敘述故事發(fā)生于三國之初。漢獻帝建安十五年(210)，孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰(zhàn)中大破曹操軍隊，不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，勸孫權將荊州借給劉備共拒曹操，劉備很快取得益州，形成了曹、劉、孫三方鼎峙局面。孫權勸呂蒙注意學習的故事就發(fā)生在此時。

——題記。

吳國大將呂蒙十分善于領兵作戰(zhàn)，曾立下不少戰(zhàn)功。但是他有一個缺點，就是不愛讀書。一天，孫權對呂蒙說：“你現(xiàn)在掌管軍政大權，應當多讀些史書、兵書，才能把事情辦好，不可以不學習！”

呂蒙聽了，啊！讓我去讀書，我的媽呀讀書有什么意思？我不讀書照樣能打勝仗。得找個理由把它推辭掉。呂蒙搖搖頭，很為難的說：“主公，不是我不想學習，實在是軍隊里事情太多，軍務繁雜，抽不開時間，哪有時間讀書?。　?/p>

孫權聽了，好象很不高興，好你個臭小子，居然連我的話都不聽，還來搪塞我，豈有此理，我得好好說他幾句，“你連大王的話都不聽，還不翻了天?！睂O權氣呼呼地大聲批評他道：“你這話說的就不對了！我難道想讓你研究經(jīng)書成為博士嗎！時間是人擠出來的！”

呂蒙一聽孫權大聲罵他，早就嚇得六神無主，魂飛魄散。主公今天怎么了，我才推辭了一下，他就把我罵成這樣。

孫權又提著嗓子對呂蒙道：“只是應當讓你博覽群書，多多了解一下古往今來的事情罷了。你還說什么軍中事務繁多?！薄笆茄?！我軍中事情本來就很多?！眳蚊山忉尩馈O權一聽，喲呵，你一個將軍的事務怎么比我的還多，看來我說的不夠深刻，還得繼續(xù)勸。他又接著說道：“你說你事務多，誰比得我的事務多呢？”這下，呂蒙就不敢說什么了。孫權一邊暗自高興，一邊心平氣和的.說：“我過去愛讀書，主管國家大事以來，雖然很忙，但還是擠出不少時間，攻讀史書、兵書，收獲很大。你為什么不刻苦讀書呢？”

聽了孫權的話，呂蒙感到很慚愧，心服口服?？磥磉€是主公說的對，我不應該推辭。

從此，他開始努力讀書學習，知識越積越多。

有一次，吳國主將魯肅來到尋陽，魯肅和呂蒙討論評議，非常驚奇。呀！怎么呂蒙變了一個人，不再是原來的那個大老粗了。“你現(xiàn)在的才干、謀略，已不再是當年吳地的那個阿蒙了！”呂蒙高興地回答：“有志之士離別三日，就要重新擦亮眼睛用新的眼光想看了，長兄為什么知道這件事這么晚?。　濒斆C答道：“對對對！士別三日，得刮目相待呀！”

魯肅想，看來呂蒙也是一個有成就的人，何不與他結為朋友呢！魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友成為知己。