心理總結(jié)是對(duì)個(gè)人心理狀態(tài)和行為進(jìn)行總結(jié)和分析，有助于改善心理健康狀況。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。這些總結(jié)范文是作者從實(shí)際生活和工作中提煉出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，非常值得我們借鑒和參考。

化身小導(dǎo)游作文500字篇一

親愛的朋友們，旅途辛苦了，歡迎來到我今天的景點(diǎn)——百慕大三角，我是今天的小導(dǎo)游，大家可以叫我楊以勒。

百慕大三角是世界上最恐怖的.海域，在這許多電子設(shè)備失靈。

百慕大三角是美國邁阿密和波多黎各圣胡安迕接而成的東大西洋三角地帶，每邊長約2000公里。這一地區(qū)發(fā)生過多次事故，因此在現(xiàn)代，它已成為神秘和難以理解的失蹤事件的代名詞，人們把它叫做魔鬼百慕大魔鬼三角。

下面我提醒大家不要在海里沖浪和釣魚和游泳。

下面船馬上要到了，請(qǐng)大家到潛水艇上集合。

化身小導(dǎo)游作文500字篇二

精神是一種抽象化的概念，但精神也會(huì)成為具體形態(tài)的表現(xiàn)，就如鄧亞萍那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，使她在地球上留下了“傳奇人物”的稱號(hào)！

鄧亞萍五歲就開始了她艱苦漫長的乒乓球生涯。由于她小時(shí)候顯露出打乒乓球的天賦，被熱愛乒乓球事業(yè)、曾經(jīng)奪得中南5省乒乓球賽男單冠軍的父親鄧大松送進(jìn)河南省隊(duì)參加集訓(xùn)。但一個(gè)晴天霹靂的打擊，在不滿10歲的鄧亞萍幼小的心靈上刻下了一道深刻的創(chuàng)傷―個(gè)子矮、手臂短，這些被認(rèn)為是打乒乓球運(yùn)動(dòng)員致命的缺陷，但鄧亞萍毫不灰心，人小志氣高，立志走上國際乒乓球比賽的輝煌舞臺(tái)，她每天比別人練球早去晚歸。她打得球一招一式都閃現(xiàn)出必勝的精神。

13歲時(shí)，她戰(zhàn)勝了世界冠軍戴麗麗，又相繼戰(zhàn)勝了許多老將新秀，被選入國家青年隊(duì)。勝利的鮮花使她陶醉，她陷入了松垮的深淵，結(jié)果她失去了前八名的機(jī)會(huì)。這些刻骨銘心的挫折，使她明白了“身體上沒有優(yōu)勢(shì)并不可怕，如果一個(gè)人沒有精神優(yōu)勢(shì)，就不可能有推動(dòng)事業(yè)成功的動(dòng)力，那樣即使勉強(qiáng)支撐著走上賽場(chǎng)，也會(huì)敗下陣來”的人生哲理。此后，鄧亞萍每天十幾個(gè)小時(shí)泡在訓(xùn)練場(chǎng)上。而腿綁數(shù)公斤重的沙袋，身穿沙背心長跑5000米以上，每天揮拍上萬次卻是她的家常便飯。因此教練評(píng)價(jià)她是隊(duì)里最刻苦、最認(rèn)真的運(yùn)動(dòng)員。

在第11屆亞運(yùn)會(huì)上鄧亞萍帶著韌勁和自信，風(fēng)風(fēng)火火地為中國女隊(duì)立下汗馬功勞，打出了中國威風(fēng)，捍衛(wèi)了國球的尊嚴(yán)。從亞運(yùn)會(huì)到奧運(yùn)會(huì)、世界杯、世錦賽，她不斷獲得金牌，臉上也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)燦爛的微笑。

鄧亞萍成為中國精神的化身，這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)我們要不服輸、頑強(qiáng)拼搏，面對(duì)挫折不低頭、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做新時(shí)期勇敢的好少年！為此，我將“如果一個(gè)人沒有精神優(yōu)勢(shì)，就不可能有推動(dòng)事業(yè)成功的動(dòng)力”作為我終生的座右銘。

化身小導(dǎo)游作文500字篇三

這是一部描述雙重人格和人格分裂的科幻小說。主人翁杰基爾博士是一位博學(xué)多才的醫(yī)學(xué)博士，擁有很高的威望，但是在他聲名的背后，博士的心里也常常被負(fù)擔(dān)與危險(xiǎn)包圍。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理：人事實(shí)上并不是單一的，而是雙重的。他認(rèn)為我們這個(gè)穿著衣服走來走去。

這是一部描述雙重人格和人格分裂的科幻小說。

化身小導(dǎo)游作文500字篇四

有的人喜歡叱咤風(fēng)云的籃球小將，有的人喜歡彬彬有禮的大學(xué)生，有的人喜歡文采飛揚(yáng)的作家，我也不例外。但是有一種人，實(shí)在是平凡得不能再平凡了，我依然也很敬佩他們。

我每天都能看到他們。

我們?cè)诮淌依锷险n的時(shí)候，他們挑著裝菜的桶子，靜靜的躲在教室門口等著我們放學(xué)。直到我們下課，他們才進(jìn)來給我們送午飯。

我常常能看到他們給我們盛菜的雙手長滿了又厚又硬的繭子，有時(shí)甚至還有破皮的地方，只是用創(chuàng)可貼簡(jiǎn)單處理一下。我還能看到過他們肩膀上暗紅色的傷疤，又長又深，那也許是常年挑擔(dān)子留下的傷痕。

他們的工作并不太體面，很辛苦，工資肯定也不高。但是他們依然任勞任怨的從事著這份工作，每天中午為我們送來熱氣騰騰的、可口的飯菜。

無意中，我曾經(jīng)看到過他們休息的樣子：他們就坐在地上，身子疲憊的倚在墻上。一有事情，馬上起身。直到我們吃完飯，他們才能吃飯，才能休息。

永康的夏天實(shí)在太熱了，中午送飯時(shí)，汗水似乎永遠(yuǎn)不停的從他們身上涌出。而他們又挑著熱氣騰騰的飯菜，則讓夏天的酷熱更加難耐了。

我們每天都仰仗他們送來香噴噴的飯菜，可是很少有人關(guān)注他們，尊敬他們。他們默默的奉獻(xiàn)，實(shí)在是太平常，太不起眼，太容易讓人忽視了。

在我眼里，他們就是任勞任怨的化身，不管別人怎樣對(duì)待他們，在我心里，他們永遠(yuǎn)有著非常高的地位。他們就是――每天為我們午飯的`爺爺奶奶。

小貓老師點(diǎn)評(píng)：

上面這篇文章，是我教的一個(gè)四年級(jí)小男孩寫的作文，有些不成熟的詞句我略修改了一下。

我布置作文的時(shí)候沒有多說，只是讓寫一篇熟悉的人的作文。強(qiáng)調(diào)外貌可以寫，可以多寫，可以少寫，甚至也可以不寫。怎么開頭都可以，怎么結(jié)尾都可以，但是要寫出人物的特點(diǎn)。

這個(gè)孩子很聰明，他寫出了我在課前指導(dǎo)時(shí)沒有說出的話――要寫出情懷。

什么是寫作者的情懷？

情懷其實(shí)是一種思辨能力，能讓我們?cè)谄椒驳纳钪型诰虺鋈诵缘拈W光點(diǎn)。敏銳的捕捉到，并形成文字。

這樣文字不一定要煽情，矯情，但是一定要真誠。包含真誠才能打動(dòng)讀者，觸動(dòng)讀者。

這些真誠的情懷，甚至能拉高寫作者和讀者的精神境界。

文字如果承載了這樣的情懷，那么才可以真正的弘揚(yáng)愛和美了。

這個(gè)孩子的作文，語言和結(jié)構(gòu)并沒有特別成熟，細(xì)節(jié)描寫得也不夠到位。但是，讀后真的令人驚喜！

一個(gè)四年級(jí)的孩子，能觀察到食堂送菜爺爺奶奶手上的老繭、肩膀上的傷疤的孩子，能說這樣的孩子沒有情懷嗎？也許很多大人也會(huì)無視，可這個(gè)孩子做到了。

我喜歡這樣的文章，也希望經(jīng)常能看到這樣的文章。

化身小導(dǎo)游作文500字篇五

有些人喜歡春季，由于他是翠綠色的，生機(jī)盎然;有些人喜歡夏季，由于他是紅色的，熱情似火;有些人喜歡秋季，由于他是橙黃色的，碩果累累?？墒俏移矚g冬季，由于他是白色的，山寒水冷。

北方地區(qū)的氣溫是說禁止的，今日還是溫暖的，也許明天你醒來的情況下就能見到白茫茫的一片雪花了。

冬季，我非常喜歡的莫過是在雪后，擺脫家門，去踏雪了。當(dāng)雪后的一縷溫暖的太陽照在我的臉部時(shí)。我也感覺癢癢的，可是很舒服。

雪后，天地是一個(gè)顏色的，白的有點(diǎn)兒晃眼。樹也是白色的，仿佛衣著一件白紗，就連秀發(fā)也變成了白色的?？匆娍匆姾芟笠粋€(gè)被別人丟棄在雪地里的新娘子。

降雪時(shí)，雪花從天空飄落出來，仿佛舞女。

實(shí)際上，降雪時(shí)便是一場(chǎng)演奏會(huì)的剛開始。

雪花是伴舞，沒有歌曲，沒有歌聲，沒有觀眾們，沒有歡呼聲。全部演出舞臺(tái)上就僅有雪花一個(gè)人在演出，可是，他并沒有因此而難過落淚，卻越跳越歡，越跳越美。

我喜歡他，非常非常喜歡。所以我多期待我是雪花，能半空中飛舞。

在寒冷的.冬季，街上基本上不容易有些人出去游逛。但可能在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，你能聽見嬉笑聲，那就是不清楚是哪個(gè)的小孩在外面玩打雪仗、滾雪球。便是著點(diǎn)雪，給嚴(yán)寒而悠長的冬季添了一絲快樂。

說我喜歡冬季，不如說是我喜歡雪，最好說我是由于喜歡雪而喜歡冬季。愛屋及烏，這一成語你聽聞過吧？因此，你喜歡雪自然還要喜歡冬季。雪是雨的化身為，我是那樣覺得的。

雪，雪白、漂亮、不害怕嚴(yán)寒、不在意他人的觀點(diǎn)，我喜歡雪，由于我覺得和他一樣雪白、漂亮、不害怕嚴(yán)寒、不畏懼艱難、不在意他人的觀點(diǎn)。

化身小導(dǎo)游作文500字篇六

讀完渡邊淳一的《化身》已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)。每次看完他的作品心情總是悶悶不樂，有些意猶未盡，更多的卻是惆悵和郁悶。

日本作者渡邊淳一原是一名整形外科醫(yī)生。他仔細(xì)觀察生活，特別對(duì)男女之間的細(xì)膩的愛情有他獨(dú)到的感覺。

他的作品總是能使讀者跟著小說的`主人公一起歡笑、一起悲痛，令讀者愛不釋手。

《化身》這部作品情節(jié)簡(jiǎn)單，出場(chǎng)人物很少。故事主要圍繞秋葉大三郎、八島霧子、能村和田部史子等幾人展開。

秋葉和霧子年齡相差25歲，卻彼此深深相愛?；蛘哒f是47歲的秋葉用自己的愛和金錢一步步改造了22歲的霧子，讓她從一個(gè)天真無邪的鄉(xiāng)下小姑娘成長為一名獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的服裝店老板。

可是，人和愛情總是會(huì)隨著時(shí)間而變化的。最后，被秋葉以愛的名義束縛得幾乎窒息的霧子終于提出和他分手，決絕而大膽地走出了男人的庇護(hù)，獨(dú)自面對(duì)生活挑戰(zhàn)的故事。

感情從來都沒有定式，也不會(huì)一成不變。渡邊淳一先生作品的魅力在于分析主人公在不同場(chǎng)景下的心理變化。有時(shí)極其簡(jiǎn)短的對(duì)話，能讓讀者展開無窮的想象。

此時(shí)，四周異常安靜，人性，又怎么經(jīng)得起考驗(yàn)?，F(xiàn)實(shí)的缺失往往在許多文學(xué)作品中得到了圓滿。

可是，渡邊淳一的作品卻把殘酷的現(xiàn)實(shí)剖析得淋漓盡致，或者說更加血淋淋地呈現(xiàn)在大眾讀者面前。虛幻的溫柔面紗此時(shí)再也無法遮掩這樣赤裸裸的悲情現(xiàn)實(shí)。

結(jié)局，秋葉孤身一人，疲憊不堪的面容，大概是對(duì)努力想要獨(dú)立的化身――霧子，一種抓也抓不住的失落感吧。

化身小導(dǎo)游作文500字篇七

這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄄琶利?。精彩，這個(gè)世界因?yàn)闊o愛而丑陋，乏味。這就是愛的力量，愛的作用。也許愛就在你身邊，而你看不到罷了，也許是你創(chuàng)造了愛，只是自己不留心，不在意罷了，我們每個(gè)人都應(yīng)該擦亮自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造這些精彩！

河南電視臺(tái)《都市頻道》曾報(bào)道：一個(gè)活潑可愛的女孩正在寬闊的馬路上邊玩皮球，不小心將皮球滾到了路的中間，這位天真的小女孩沒有意識(shí)到車輛的危險(xiǎn)而穿行在路間，意外出現(xiàn)了，一輛大卡車正沖了過來。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位毫不相識(shí)的路人，推開小女孩，自己卻不幸躺在血泊之中。經(jīng)醫(yī)院搶救，這位路人已脫離危險(xiǎn)，可是雙腿已成了殘疾。這位英雄，在記者訪問時(shí)，他毫不猶豫地說道：“如果挽回了女孩的生命，就算犧牲我也愿意?！痹趫?chǎng)的人無不為他的精神所感動(dòng)。從他的身上，我們看到了美，那么這位英雄就是――美的化身。

小時(shí)侯，我們經(jīng)常聽媽媽講《白雪公主》的故事吧！惡毒的王后之所以沒有白雪美麗，是因?yàn)樗耆珱]有同情心，沒有愛，而白雪――善良的小公主，愛幫助人，救過生靈，才變成世界第一美人。所以一個(gè)人的美重不在外表，而在心靈。只要你有愛，你就是最美麗的`，那么白雪公主也就是――美的化身。

想必，大家知道歐陽海吧，當(dāng)火車駛?cè)雿{谷的時(shí)候，戰(zhàn)馬驟然受驚，便橫臥路心，死活不動(dòng)。此時(shí)，旅客的生命危在旦夕，而火車正噴著濃煙，風(fēng)馳電掣地逼近，逼近……“上？不上？”就在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，歐陽海箭步飛身，搶上路心，拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……列車停穩(wěn)了，旅客的危險(xiǎn)清除了，而大家卻在失聲痛哭，呼喚著這位年輕的戰(zhàn)士，正因?yàn)闅W陽海心中有博大的愛，所以才譜寫了一支青春壯曲，一首時(shí)代的頌歌，所以歐陽海便是――美的化身。

還有那個(gè)變成晶瑩豐碑的老軍需處長，那個(gè)釣魚給別人吃，自己卻吃剩下的魚骨頭的老班長，更有那個(gè)拿牛膝骨來騙別人說自己干糧袋鼓鼓的那個(gè)倔強(qiáng)的小紅軍，他們都把生的希望給了別人，這種精神我們給他們賦予一個(gè)“愛”字是完全合理的，所以這些人都是――美的化身。

同學(xué)們，我們的世界因?yàn)橛辛诉@些人而更加美麗，讓我們?yōu)樗麄兂皇讗鄣馁澑?，讓歌聲飛揚(yáng)在祖國的每一個(gè)角落。讓我們的祖國因?yàn)橛袗鄱泳剩?/p>

化身小導(dǎo)游作文500字篇八

我身邊的每一個(gè)老師，都像是我生命中另一個(gè)媽媽，另一個(gè)爸爸，在學(xué)校里，她們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)懷著我們，照顧著我們，教育著我們，使我們?cè)谝黄瑴剀暗膶W(xué)習(xí)園地里學(xué)習(xí)著無限的知識(shí)。其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)她――莊老師！

一副紅黑相間的眼鏡總是架在她高高的鼻梁上，眼神雖然是那么嚴(yán)厲，但是依然透著慈祥，臉上的笑容總是給人親切的感覺，她是一位普通的老師，卻給予了我們無數(shù)關(guān)懷與關(guān)愛，她對(duì)我們的.愛，是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。

記得有一次，我在體育課上跑步，一不小心摔了一腳，結(jié)果手上被磨破了，流了好多血，莊老師知道了，立馬趕來，她也顧不知臟了，用自己雪白的衣服安在傷口上，為我止血，她慢慢地扶我起來，攙著我來到了她的辦公室，她輕輕的拿開衣服，我看到那美麗的衣服變得那么……我慚愧了。老師立即借了一些藥，抹在了我的手上，又找來紗布，為我包扎起來，我看著她的頭，卻發(fā)現(xiàn)了有著縷縷白發(fā)，我低下頭，想到：“老師啊，您辛苦了，整天為我們這幫孩子操心，累的您都有了白發(fā)，老師，您放心，以后我們會(huì)更加努力，為您爭(zhēng)光?！边@時(shí)，老師抬起頭親切問我：“還疼嗎？”我搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，這下她急壞了，立即問我：“有沒有事，要不要送醫(yī)院？”還沒說完，她便跑向別處找來了止痛藥片，給我倒來了熱水，讓我服下它，我感動(dòng)了，這時(shí)我覺得老師就像我的媽媽，為我跑這跑那，仿佛是媽媽在我身邊，照顧我，關(guān)懷我，使我像一個(gè)備受寵愛的孩子一般。我緩過神來，感激地對(duì)老師說：“謝謝您."老師卻說道：“孩子，在這我不就是你媽媽嗎，還說客套話?！贝藭r(shí)此刻，我心里如潮水一般，激動(dòng)無比??！

莊老師，你就是我生命中的天使，是可親的媽媽，是愛的化身，讓我倍感溫暖，謝謝您，我在這祝愿你笑口常開，萬事如意，心想事成！