最新化身小導(dǎo)游作文500字(匯總8篇)

心理總結(jié)是對(duì)個(gè)人心理狀態(tài)和行為進(jìn)行總結(jié)和分析，有助于改善心理健康狀況。一篇較為完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。這些總結(jié)范文是作者從實(shí)際生活和工作中提煉出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，非常值得我們借鑒和參考。

化身小導(dǎo)游作文500字篇一

親愛(ài)的朋友們，旅途辛苦了，歡迎來(lái)到我今天的景點(diǎn)——百慕大三角，我是今天的小導(dǎo)游，大家可以叫我楊以勒。

百慕大三角是世界上最恐怖的.海域，在這許多電子設(shè)備失靈。

百慕大三角是美國(guó)邁阿密和波多黎各圣胡安迕接而成的東大西洋三角地帶，每邊長(zhǎng)約2000公里。這一地區(qū)發(fā)生過(guò)多次事故，因此在現(xiàn)代，它已成為神秘和難以理解的失蹤事件的代名詞，人們把它叫做魔鬼百慕大魔鬼三角。

下面我提醒大家不要在海里沖浪和釣魚(yú)和游泳。

下面船馬上要到了，請(qǐng)大家到潛水艇上集合。

化身小導(dǎo)游作文500字篇二

精神是一種抽象化的概念，但精神也會(huì)成為具體形態(tài)的表現(xiàn)，就如鄧亞萍那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，使她在地球上留下了“傳奇人物”的稱號(hào)！

鄧亞萍五歲就開(kāi)始了她艱苦漫長(zhǎng)的乒乓球生涯。由于她小時(shí)候顯露出打乒乓球的天賦，被熱愛(ài)乒乓球事業(yè)、曾經(jīng)奪得中南5省乒乓球賽男單冠軍的父親鄧大松送進(jìn)河南省隊(duì)參加集訓(xùn)。但一個(gè)晴天霹靂的打擊，在不滿10歲的鄧亞萍幼小的心靈上刻下了一道深刻的創(chuàng)傷―個(gè)子矮、手臂短，這些被認(rèn)為是打乒乓球運(yùn)動(dòng)員致命的缺陷，但鄧亞萍毫不灰心，人小志氣高，立志走上國(guó)際乒乓球比賽的輝煌舞臺(tái)，她每天比別人練球早去晚歸。她打得球一招一式都閃現(xiàn)出必勝的精神。

13歲時(shí)，她戰(zhàn)勝了世界冠軍戴麗麗，又相繼戰(zhàn)勝了許多老將新秀，被選入國(guó)家青年隊(duì)。勝利的鮮花使她陶醉，她陷入了松垮的深淵，結(jié)果她失去了前八名的機(jī)會(huì)。這些刻骨銘心的挫折，使她明白了“身體上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)并不可怕，如果一個(gè)人沒(méi)有精神優(yōu)勢(shì)，就不可能有推動(dòng)事業(yè)成功的動(dòng)力，那樣即使勉強(qiáng)支撐著走上賽場(chǎng)，也會(huì)敗下陣來(lái)”的人生哲理。此后，鄧亞萍每天十幾個(gè)小時(shí)泡在訓(xùn)練場(chǎng)上。而腿綁數(shù)公斤重的沙袋，身穿沙背心長(zhǎng)跑5000米以上，每天揮拍上萬(wàn)次卻是她的家常便飯。因此教練評(píng)價(jià)她是隊(duì)里最刻苦、最認(rèn)真的運(yùn)動(dòng)員。

在第11屆亞運(yùn)會(huì)上鄧亞萍帶著韌勁和自信，風(fēng)風(fēng)火火地為中國(guó)女隊(duì)立下汗馬功勞，打出了中國(guó)威風(fēng)，捍衛(wèi)了國(guó)球的尊嚴(yán)。從亞運(yùn)會(huì)到奧運(yùn)會(huì)、世界杯、世錦賽，她不斷獲得金牌，臉上也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)燦爛的微笑。

鄧亞萍成為中國(guó)精神的化身，這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)我們要不服輸、頑強(qiáng)拼搏，面對(duì)挫折不低頭、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做新時(shí)期勇敢的好少年！為此，我將“如果一個(gè)人沒(méi)有精神優(yōu)勢(shì)，就不可能有推動(dòng)事業(yè)成功的動(dòng)力”作為我終生的座右銘。

化身小導(dǎo)游作文500字篇三

這是一部描述雙重人格和人格分裂的科幻小說(shuō)。主人翁杰基爾博士是一位博學(xué)多才的醫(yī)學(xué)博士，擁有很高的威望，但是在他聲名的背后，博士的心里也常常被負(fù)擔(dān)與危險(xiǎn)包圍。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理：人事實(shí)上并不是單一的，而是雙重的。他認(rèn)為我們這個(gè)穿著衣服走來(lái)走去。

這是一部描述雙重人格和人格分裂的科幻小說(shuō)。

化身小導(dǎo)游作文500字篇四

有的人喜歡叱咤風(fēng)云的籃球小將，有的人喜歡彬彬有禮的大學(xué)生，有的人喜歡文采飛揚(yáng)的作家，我也不例外。但是有一種人，實(shí)在是平凡得不能再平凡了，我依然也很敬佩他們。

我每天都能看到他們。

我們?cè)诮淌依锷险n的時(shí)候，他們挑著裝菜的桶子，靜靜的躲在教室門(mén)口等著我們放學(xué)。直到我們下課，他們才進(jìn)來(lái)給我們送午飯。

我常常能看到他們給我們盛菜的雙手長(zhǎng)滿了又厚又硬的繭子，有時(shí)甚至還有破皮的地方，只是用創(chuàng)可貼簡(jiǎn)單處理一下。我還能看到過(guò)他們肩膀上暗紅色的傷疤，又長(zhǎng)又深，那也許是常年挑擔(dān)子留下的傷痕。

他們的工作并不太體面，很辛苦，工資肯定也不高。但是他們依然任勞任怨的從事著這份工作，每天中午為我們送來(lái)熱氣騰騰的、可口的飯菜。

無(wú)意中，我曾經(jīng)看到過(guò)他們休息的樣子：他們就坐在地上，身子疲憊的倚在墻上。一有事情，馬上起身。直到我們吃完飯，他們才能吃飯，才能休息。

永康的夏天實(shí)在太熱了，中午送飯時(shí)，汗水似乎永遠(yuǎn)不停的從他們身上涌出。而他們又挑著熱氣騰騰的飯菜，則讓夏天的酷熱更加難耐了。

我們每天都仰仗他們送來(lái)香噴噴的飯菜，可是很少有人關(guān)注他們，尊敬他們。他們默默的奉獻(xiàn)，實(shí)在是太平常，太不起眼，太容易讓人忽視了。

在我眼里，他們就是任勞任怨的化身，不管別人怎樣對(duì)待他們，在我心里，他們永遠(yuǎn)有著非常高的地位。他們就是――每天為我們午飯的`爺爺奶奶。

小貓老師點(diǎn)評(píng)：

上面這篇文章，是我教的一個(gè)四年級(jí)小男孩寫(xiě)的作文，有些不成熟的詞句我略修改了一下。

我布置作文的時(shí)候沒(méi)有多說(shuō)，只是讓寫(xiě)一篇熟悉的人的作文。強(qiáng)調(diào)外貌可以寫(xiě)，可以多寫(xiě)，可以少寫(xiě)，甚至也可以不寫(xiě)。怎么開(kāi)頭都可以，怎么結(jié)尾都可以，但是要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。

這個(gè)孩子很聰明，他寫(xiě)出了我在課前指導(dǎo)時(shí)沒(méi)有說(shuō)出的話――要寫(xiě)出情懷。

什么是寫(xiě)作者的情懷？

情懷其實(shí)是一種思辨能力，能讓我們?cè)谄椒驳纳钪型诰虺鋈诵缘拈W光點(diǎn)。敏銳的捕捉到，并形成文字。

這樣文字不一定要煽情，矯情，但是一定要真誠(chéng)。包含真誠(chéng)才能打動(dòng)讀者，觸動(dòng)讀者。

這些真誠(chéng)的情懷，甚至能拉高寫(xiě)作者和讀者的精神境界。

文字如果承載了這樣的情懷，那么才可以真正的弘揚(yáng)愛(ài)和美了。

這個(gè)孩子的作文，語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)并沒(méi)有特別成熟，細(xì)節(jié)描寫(xiě)得也不夠到位。但是，讀后真的令人驚喜！

一個(gè)四年級(jí)的孩子，能觀察到食堂送菜爺爺奶奶手上的老繭、肩膀上的傷疤的孩子，能說(shuō)這樣的孩子沒(méi)有情懷嗎？也許很多大人也會(huì)無(wú)視，可這個(gè)孩子做到了。

我喜歡這樣的文章，也希望經(jīng)常能看到這樣的文章。

化身小導(dǎo)游作文500字篇五

有些人喜歡春季，由于他是翠綠色的，生機(jī)盎然;有些人喜歡夏季，由于他是紅色的，熱情似火;有些人喜歡秋季，由于他是橙黃色的，碩果累累?？墒俏移矚g冬季，由于他是白色的，山寒水冷。

北方地區(qū)的氣溫是說(shuō)禁止的，今日還是溫暖的，也許明天你醒來(lái)的情況下就能見(jiàn)到白茫茫的一片雪花了。

冬季，我非常喜歡的莫過(guò)是在雪后，擺脫家門(mén)，去踏雪了。當(dāng)雪后的一縷溫暖的太陽(yáng)照在我的臉部時(shí)。我也感覺(jué)癢癢的，可是很舒服。

雪后，天地是一個(gè)顏色的，白的有點(diǎn)兒晃眼。樹(shù)也是白色的，仿佛衣著一件白紗，就連秀發(fā)也變成了白色的?？匆?jiàn)看見(jiàn)很象一個(gè)被別人丟棄在雪地里的新娘子。

降雪時(shí)，雪花從天空飄落出來(lái)，仿佛舞女。

實(shí)際上，降雪時(shí)便是一場(chǎng)演奏會(huì)的剛開(kāi)始。

雪花是伴舞，沒(méi)有歌曲，沒(méi)有歌聲，沒(méi)有觀眾們，沒(méi)有歡呼聲。全部演出舞臺(tái)上就僅有雪花一個(gè)人在演出，可是，他并沒(méi)有因此而難過(guò)落淚，卻越跳越歡，越跳越美。

我喜歡他，非常非常喜歡。所以我多期待我是雪花，能半空中飛舞。

在寒冷的.冬季，街上基本上不容易有些人出去游逛。但可能在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，你能聽(tīng)見(jiàn)嬉笑聲，那就是不清楚是哪個(gè)的小孩在外面玩打雪仗、滾雪球。便是著點(diǎn)雪，給嚴(yán)寒而悠長(zhǎng)的冬季添了一絲快樂(lè)。

說(shuō)我喜歡冬季，不如說(shuō)是我喜歡雪，最好說(shuō)我是由于喜歡雪而喜歡冬季。愛(ài)屋及烏，這一成語(yǔ)你聽(tīng)聞過(guò)吧？因此，你喜歡雪自然還要喜歡冬季。雪是雨的化身為，我是那樣覺(jué)得的。

雪，雪白、漂亮、不害怕嚴(yán)寒、不在意他人的觀點(diǎn)，我喜歡雪，由于我覺(jué)得和他一樣雪白、漂亮、不害怕嚴(yán)寒、不畏懼艱難、不在意他人的觀點(diǎn)。

化身小導(dǎo)游作文500字篇六

讀完渡邊淳一的《化身》已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)。每次看完他的作品心情總是悶悶不樂(lè)，有些意猶未盡，更多的卻是惆悵和郁悶。

日本作者渡邊淳一原是一名整形外科醫(yī)生。他仔細(xì)觀察生活，特別對(duì)男女之間的細(xì)膩的愛(ài)情有他獨(dú)到的感覺(jué)。

他的作品總是能使讀者跟著小說(shuō)的`主人公一起歡笑、一起悲痛，令讀者愛(ài)不釋手。

《化身》這部作品情節(jié)簡(jiǎn)單，出場(chǎng)人物很少。故事主要圍繞秋葉大三郎、八島霧子、能村和田部史子等幾人展開(kāi)。

秋葉和霧子年齡相差25歲，卻彼此深深相愛(ài)?；蛘哒f(shuō)是47歲的秋葉用自己的愛(ài)和金錢(qián)一步步改造了22歲的霧子，讓她從一個(gè)天真無(wú)邪的鄉(xiāng)下小姑娘成長(zhǎng)為一名獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的服裝店老板。

可是，人和愛(ài)情總是會(huì)隨著時(shí)間而變化的。最后，被秋葉以愛(ài)的名義束縛得幾乎窒息的霧子終于提出和他分手，決絕而大膽地走出了男人的庇護(hù)，獨(dú)自面對(duì)生活挑戰(zhàn)的故事。

感情從來(lái)都沒(méi)有定式，也不會(huì)一成不變。渡邊淳一先生作品的魅力在于分析主人公在不同場(chǎng)景下的心理變化。有時(shí)極其簡(jiǎn)短的對(duì)話，能讓讀者展開(kāi)無(wú)窮的想象。

此時(shí)，四周異常安靜，人性，又怎么經(jīng)得起考驗(yàn)。現(xiàn)實(shí)的缺失往往在許多文學(xué)作品中得到了圓滿。

可是，渡邊淳一的作品卻把殘酷的現(xiàn)實(shí)剖析得淋漓盡致，或者說(shuō)更加血淋淋地呈現(xiàn)在大眾讀者面前。虛幻的溫柔面紗此時(shí)再也無(wú)法遮掩這樣赤裸裸的悲情現(xiàn)實(shí)。

結(jié)局，秋葉孤身一人，疲憊不堪的面容，大概是對(duì)努力想要獨(dú)立的化身――霧子，一種抓也抓不住的失落感吧。

化身小導(dǎo)游作文500字篇七

這個(gè)世界因?yàn)橛袗?ài)才美麗。精彩，這個(gè)世界因?yàn)闊o(wú)愛(ài)而丑陋，乏味。這就是愛(ài)的力量，愛(ài)的作用。也許愛(ài)就在你身邊，而你看不到罷了，也許是你創(chuàng)造了愛(ài)，只是自己不留心，不在意罷了，我們每個(gè)人都應(yīng)該擦亮自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造這些精彩！

河南電視臺(tái)《都市頻道》曾報(bào)道：一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩正在寬闊的馬路上邊玩皮球，不小心將皮球滾到了路的中間，這位天真的小女孩沒(méi)有意識(shí)到車(chē)輛的危險(xiǎn)而穿行在路間，意外出現(xiàn)了，一輛大卡車(chē)正沖了過(guò)來(lái)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位毫不相識(shí)的路人，推開(kāi)小女孩，自己卻不幸躺在血泊之中。經(jīng)醫(yī)院搶救，這位路人已脫離危險(xiǎn)，可是雙腿已成了殘疾。這位英雄，在記者訪問(wèn)時(shí)，他毫不猶豫地說(shuō)道：“如果挽回了女孩的生命，就算犧牲我也愿意?！痹趫?chǎng)的人無(wú)不為他的精神所感動(dòng)。從他的身上，我們看到了美，那么這位英雄就是――美的化身。

小時(shí)侯，我們經(jīng)常聽(tīng)媽媽講《白雪公主》的故事吧！惡毒的王后之所以沒(méi)有白雪美麗，是因?yàn)樗耆珱](méi)有同情心，沒(méi)有愛(ài)，而白雪――善良的小公主，愛(ài)幫助人，救過(guò)生靈，才變成世界第一美人。所以一個(gè)人的美重不在外表，而在心靈。只要你有愛(ài)，你就是最美麗的`，那么白雪公主也就是――美的化身。

想必，大家知道歐陽(yáng)海吧，當(dāng)火車(chē)駛?cè)雿{谷的時(shí)候，戰(zhàn)馬驟然受驚，便橫臥路心，死活不動(dòng)。此時(shí)，旅客的生命危在旦夕，而火車(chē)正噴著濃煙，風(fēng)馳電掣地逼近，逼近……“上？不上？”就在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，歐陽(yáng)海箭步飛身，搶上路心，拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……列車(chē)停穩(wěn)了，旅客的危險(xiǎn)清除了，而大家卻在失聲痛哭，呼喚著這位年輕的戰(zhàn)士，正因?yàn)闅W陽(yáng)海心中有博大的愛(ài)，所以才譜寫(xiě)了一支青春壯曲，一首時(shí)代的頌歌，所以歐陽(yáng)海便是――美的化身。

還有那個(gè)變成晶瑩豐碑的老軍需處長(zhǎng)，那個(gè)釣魚(yú)給別人吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭的老班長(zhǎng)，更有那個(gè)拿牛膝骨來(lái)騙別人說(shuō)自己干糧袋鼓鼓的那個(gè)倔強(qiáng)的小紅軍，他們都把生的希望給了別人，這種精神我們給他們賦予一個(gè)“愛(ài)”字是完全合理的，所以這些人都是――美的化身。

同學(xué)們，我們的世界因?yàn)橛辛诉@些人而更加美麗，讓我們?yōu)樗麄兂皇讗?ài)的贊歌，讓歌聲飛揚(yáng)在祖國(guó)的每一個(gè)角落。讓我們的祖國(guó)因?yàn)橛袗?ài)而更加精彩！

化身小導(dǎo)游作文500字篇八

我身邊的每一個(gè)老師，都像是我生命中另一個(gè)媽媽?zhuān)硪粋€(gè)爸爸，在學(xué)校里，她們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)懷著我們，照顧著我們，教育著我們，使我們?cè)谝黄瑴剀暗膶W(xué)習(xí)園地里學(xué)習(xí)著無(wú)限的知識(shí)。其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)她――莊老師！

一副紅黑相間的眼鏡總是架在她高高的鼻梁上，眼神雖然是那么嚴(yán)厲，但是依然透著慈祥，臉上的笑容總是給人親切的感覺(jué)，她是一位普通的老師，卻給予了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，她對(duì)我們的.愛(ài)，是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。

記得有一次，我在體育課上跑步，一不小心摔了一腳，結(jié)果手上被磨破了，流了好多血，莊老師知道了，立馬趕來(lái)，她也顧不知臟了，用自己雪白的衣服安在傷口上，為我止血，她慢慢地扶我起來(lái)，攙著我來(lái)到了她的辦公室，她輕輕的拿開(kāi)衣服，我看到那美麗的衣服變得那么……我慚愧了。老師立即借了一些藥，抹在了我的手上，又找來(lái)紗布，為我包扎起來(lái)，我看著她的頭，卻發(fā)現(xiàn)了有著縷縷白發(fā)，我低下頭，想到：“老師啊，您辛苦了，整天為我們這幫孩子操心，累的您都有了白發(fā)，老師，您放心，以后我們會(huì)更加努力，為您爭(zhēng)光。”這時(shí)，老師抬起頭親切問(wèn)我：“還疼嗎？”我搖了搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，這下她急壞了，立即問(wèn)我：“有沒(méi)有事，要不要送醫(yī)院？”還沒(méi)說(shuō)完，她便跑向別處找來(lái)了止痛藥片，給我倒來(lái)了熱水，讓我服下它，我感動(dòng)了，這時(shí)我覺(jué)得老師就像我的媽媽?zhuān)瑸槲遗苓@跑那，仿佛是媽媽在我身邊，照顧我，關(guān)懷我，使我像一個(gè)備受寵愛(ài)的孩子一般。我緩過(guò)神來(lái)，感激地對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您."老師卻說(shuō)道：“孩子，在這我不就是你媽媽嗎，還說(shuō)客套話?！贝藭r(shí)此刻，我心里如潮水一般，激動(dòng)無(wú)比??！

莊老師，你就是我生命中的天使，是可親的媽媽?zhuān)菒?ài)的化身，讓我倍感溫暖，謝謝您，我在這祝愿你笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意，心想事成！