最新學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字(10篇)

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學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇一

寒梅報(bào)春，萬(wàn)木新綠。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——春天，我漫步在山林中，享受無(wú)限的生機(jī)。躺在柔軟的嫩草上，側(cè)身傾聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上暢談;我聽(tīng)見(jiàn)小草從泥土中破土而出的聲音;我聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們從灌木叢中匆匆而過(guò)發(fā)出的“沙沙”聲……

朝陽(yáng)夏日，我聽(tīng)見(jiàn)花朵綻放，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲呼嘯，我聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物生長(zhǎng)……

在傾聽(tīng)中，時(shí)間將我推向那美妙的十月金秋。秋雨帶著絲絲涼氣悄然而至。她用她靈巧的手指，演奏出自然界最清新脫俗的音韻。她用曼妙的韻致，洗凈了世間蒼生，洗凈了我的心靈。每一絲雨，落在每一片金色的落葉上，奏響了秋天的尾聲。

秋雨為我送來(lái)了冬季，每一片雪花飄落到地上的輕顫;每一束冬陽(yáng)灑下的韻致;每一塊薄冰斷裂的清音……都久久回蕩在我的耳邊，我的心中。

許多人想要聽(tīng)到自然的聲音，但他們不知道自然之聲無(wú)處不在，只看你是否懂得用心靈傾聽(tīng)。

四季交替，自然之聲卻久久在我耳邊回蕩。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇二

傾聽(tīng)多么簡(jiǎn)單，我生來(lái)就這么覺(jué)得。人人都有耳朵，都能聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音?？上A聽(tīng)的重要，卻常常被人忽略。在每一段聲音的背后，往往藏著一段故事，往往藏著一個(gè)人的深情。

前幾年的春節(jié)，親戚來(lái)我們家做客。他們一進(jìn)房門(mén)就開(kāi)始噓寒問(wèn)暖，講著我聽(tīng)不大懂的家鄉(xiāng)話。他們用家鄉(xiāng)話和我聊天，我也聽(tīng)不懂，只能一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。我想硬著頭皮回房間，卻總被媽媽推著往前，不讓我回去。

除夕晚上，親戚在外面看春晚，我在屋里看書(shū)。燈籠的光芒照進(jìn)房間，是別樣的溫柔與愜意。可過(guò)了一段時(shí)間，總有“噪音”入耳：主持人的報(bào)幕聲，電視的茲茲聲，還有爛大街的廣場(chǎng)舞歌曲。我用耳機(jī)堵著耳朵，卻還是無(wú)法阻止“噪音”入耳。我生氣地甩開(kāi)耳機(jī)，直徑?jīng)_出房門(mén)。我抑制住了自己的情緒，心平氣和地說(shuō)：“你們能不能小點(diǎn)聲，我在看書(shū)?！薄罢O，大年三十兒晚上的，看春晚喜慶嘛，太姥姥耳朵不好，有些聽(tīng)不見(jiàn)，聲音就調(diào)大了些?？欤^(guò)來(lái)坐，一起來(lái)看。”太姥姥熱情地招呼著我，可我從話音里努力地弄懂她的意思。

“不了，你們看吧。但是，春晚的聲音確實(shí)吵到我了。能不能調(diào)小聲點(diǎn)?！蔽曳怕Z(yǔ)速，可心卻跳得很快。坐在一旁的媽媽看出來(lái)我生氣了，她慢慢朝我走來(lái)：“笑笑，好不容易這么喜慶，你理解一下親戚們，他們也就圖個(gè)開(kāi)心?！薄翱墒恰蔽覔u搖頭，繼續(xù)說(shuō)著剛剛沒(méi)說(shuō)完的話：“可是他們都不理解我，我只想圖個(gè)清靜?！眿寢尩氖志o緊握住我的手腕，硬是把我拉回了房間。

本以為“噪音”又會(huì)響起，我捂住了雙耳?？蓻](méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)，客廳里沒(méi)有一點(diǎn)雜音，卻有細(xì)細(xì)的哭泣聲。我借著窗外燈籠的光芒看門(mén)縫外的客廳，只看到太姥姥拿著紙巾，擦拭不斷滴下的淚花兒。我慢慢推開(kāi)門(mén)，看著眼前陌生的人。一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，我竟不知道該怎么稱呼他們了。

我拿起遙控器，打開(kāi)春晚，慢慢地把遙控器放在太姥姥手中。“我陪你們一起看。”這是我憋了很久才說(shuō)出的話。我坐下來(lái)，太姥姥就輕輕開(kāi)始說(shuō)：“好久沒(méi)見(jiàn)到你了，變得喜歡獨(dú)處了。我記得，小時(shí)候，你還老是趴在我腿上聽(tīng)故事呢。一轉(zhuǎn)眼就變樣了?！彼贿呎f(shuō)，一邊抽泣，“好不容易呀，又團(tuán)圓了”

一邊聽(tīng)太姥姥說(shuō)，一邊看春晚。我發(fā)覺(jué)，“噪音”變得如此美麗。主持人的報(bào)幕聲串起一個(gè)個(gè)生動(dòng)的表演，在舞蹈的，在歌唱的，都是跳動(dòng)的喜悅。一時(shí)間，聲音全都變了，變得深入人心，變得有姿有色

新年的鐘聲敲響，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇三

傾聽(tīng)，是與另一世界的接軌；傾聽(tīng)，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽(tīng)，是拉近與另一個(gè)人之間的距離。我認(rèn)為，傾聽(tīng)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，也能讓我們?cè)谄渲械玫叫撵`的升華。

傾聽(tīng)微笑

微笑能給我們帶來(lái)快樂(lè)。無(wú)論走到哪里，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板著一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的最好方式。微笑，傾聽(tīng)對(duì)方的友善，傾聽(tīng)對(duì)方的思想。所以，我傾聽(tīng)微笑。

傾聽(tīng)音樂(lè)

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時(shí)我想起了朋友。

在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友向我們伸出援助之手；在我們寂寞的時(shí)候，朋友在我們身邊陪伴我們；在我們成功的`時(shí)候，朋友祝福我們。聽(tīng)著這音樂(lè)，讓我再次給朋友一個(gè)新定義。傾聽(tīng)音樂(lè)，讓我感受現(xiàn)代感的快樂(lè)。

傾聽(tīng)意見(jiàn)

一位有成就的人必須要懂得傾聽(tīng)意見(jiàn)。聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)勝過(guò)自己在那努力地改變著?；蛟S，傾聽(tīng)意見(jiàn)就像一面鏡子，它可以照出你的不足，并引導(dǎo)你改正不足。傾聽(tīng)是一起新事物的開(kāi)端。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，懂得傾聽(tīng)就表示錯(cuò)誤以改正一半。當(dāng)你糾結(jié)時(shí)，懂得傾聽(tīng)就是柳暗花明。

傾聽(tīng)，能讓我們更加快樂(lè)；傾聽(tīng)，能讓朋友這個(gè)含義更加深刻；傾聽(tīng)，能更好地正視自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)。傾聽(tīng)，讓世界更精彩！

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇四

聽(tīng)雨滴，我聽(tīng)到一絲清冷的苦淅瀝漸黃昏。

聽(tīng)大海，我聽(tīng)到一顆多情的心悲泣到天明。

聽(tīng)清泉，我聽(tīng)到一波明凈的喜蔓延入心底。

聽(tīng)話語(yǔ)，我聽(tīng)到一種昂揚(yáng)的力催我去奮進(jìn)。

傾聽(tīng)的魅力在于你用心去感悟生命中的每一個(gè)驚喜。去享受自然萬(wàn)物的精華，去考究別人話語(yǔ)的智慧，從而使自己乘上能渡到人生另一高度的輕舟，充實(shí)？科波和提高自己。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅能知道自身的不足，而且也為自己的人生閱歷積累下一筆豐富的財(cái)富。

唐太宗在痛失良機(jī)臣魏征時(shí)曾說(shuō)：“以魏征為鏡，可以明得失！”魏征是一個(gè)敢于向皇帝提出意見(jiàn)、批評(píng)知道的人，唐太宗也很其中這個(gè)諫臣。他經(jīng)常揣摩魏征的建議。

覺(jué)得有道理的好方案就采納。從魏征身上，唐太宗學(xué)到了很多，也改進(jìn)了一些不足之處。使唐朝出現(xiàn)“貞觀之治”，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)能正己正物，更好的彌補(bǔ)缺陷。

19世紀(jì)英國(guó)著名的批判顯示主義雪茄狄更斯就是一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的人。他每天清早到大街上去觀察來(lái)來(lái)往往的人，用筆記下不同的人的不同語(yǔ)言。一個(gè)個(gè)活生生的素材就這樣進(jìn)入了他的大腦里。積累的素材多了使得他協(xié)作愈發(fā)得心應(yīng)手?！洞笮l(wèi)？科波菲兒》、《荒涼山莊》、《艱難時(shí)世》等佳作一部接一部，這都多虧了他善于傾聽(tīng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)讓我們有了可以參考的資本，使我們的世界更豐富多彩！

生活中的我也是一個(gè)樂(lè)于傾聽(tīng)的人，游走在紛繁復(fù)雜的大千世界。把耳朵叫醒。哪怕是群鳥(niǎo)躍起聽(tīng)取那展翅的瀟灑；哪怕是時(shí)針旋轉(zhuǎn)，聽(tīng)取那滴答的靜謐。哪怕是久別重逢聽(tīng)取那貼心的問(wèn)候；哪怕是針?shù)h相對(duì)聽(tīng)取那逆耳的諍語(yǔ)。我愿意去聽(tīng)，并且樂(lè)意去聽(tīng)。我以一個(gè)虔誠(chéng)的傾聽(tīng)者的姿態(tài)面對(duì)我的生活，因?yàn)槲疑钪獌A聽(tīng)可教會(huì)我平和地對(duì)待他人。我也將在傾聽(tīng)中彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)。

古人尚能雜稻花香里聽(tīng)取蛙聲一片，我們又何嘗不能在紛繁都市獲得自己一點(diǎn)不同的心緒呢？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，這樣你能聽(tīng)到一個(gè)不一樣的世界。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇五

孩子正在熟睡，忽然他哭起來(lái)了，他夢(mèng)見(jiàn)了什么？我們無(wú)法知道，但是不要急于哄他入睡，這時(shí)你首先應(yīng)該輕聲地問(wèn)他：xxx寶貝，你夢(mèng)見(jiàn)了什么？” 然后認(rèn)真地去傾聽(tīng)，因?yàn)樽尯⒆又v述夢(mèng)境，是一件對(duì)他的成長(zhǎng)非常重要的事。

“你知道嗎？爸爸，昨天我夢(mèng)見(jiàn)在海邊玩沙子……”每天吃早飯的時(shí)候，回憶晚上的夢(mèng)成為湯姆和他3歲兒子吉米之間的固定話題。為了幫助他驅(qū)趕晚上夢(mèng)見(jiàn)的惡魔，爸爸設(shè)定了這個(gè)話題。“以前，吉米有時(shí)會(huì)做一些可怕的惡夢(mèng)。我對(duì)自己說(shuō)，安撫他的最好辦法便是讓他自己把夢(mèng)見(jiàn)的東西說(shuō)出來(lái)。有時(shí)是他告訴我，有時(shí)是我鼓勵(lì)他說(shuō)出來(lái)……不要以為小孩子不會(huì)訴說(shuō)夢(mèng)境，他們經(jīng)?？梢杂浀煤芮宄?！”

夢(mèng)是孩子情緒的反映

現(xiàn)在，科學(xué)還無(wú)法證明孩子會(huì)在什么年齡開(kāi)始做夢(mèng)。人們只知道，當(dāng)孩子接近兩歲時(shí)，他就可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)晚上所見(jiàn)到的景象，并賦予這些事物生命和靈感。這時(shí)，他們可以完全沒(méi)有障礙地講述對(duì)夢(mèng)的回憶。通過(guò)孩子的講述，人們才知道孩子在晚上可以夢(mèng)見(jiàn)如此多的事物。

知道嗎？這些夢(mèng)對(duì)孩子的智力發(fā)展是非常重要的。小孩對(duì)白天發(fā)生在他身邊的事情會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感，并將它儲(chǔ)存在腦海里。做夢(mèng)能幫助他領(lǐng)會(huì)這些情感。

孩子所回憶的景象通常是他對(duì)白天生活中美好時(shí)光的反映。比如，當(dāng)孩子白天在游樂(lè)園玩耍或當(dāng)他和爸爸一起玩汽車后，興奮的情緒會(huì)存留下來(lái)，晚上他自然便會(huì)夢(mèng)見(jiàn)這些情景。

鼓勵(lì)孩子將夢(mèng)境講述出來(lái)，可以幫助父母了解孩子的情緒，對(duì)此作出反應(yīng)。如果孩子在入睡后一直煩躁不安，不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為他又缺鈣了，或是困了、渴了，原因可能遠(yuǎn)比這復(fù)雜得多，試著在他夢(mèng)囈時(shí)叫醒他，聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)影響他情緒的重要線索。

夢(mèng)啟蒙孩子的智慧

夢(mèng)除了能幫助孩子緩解情緒之外，同時(shí)對(duì)孩子的智力發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)也有很大的作用。夢(mèng)是一種學(xué)習(xí)的工具，孩子可以在夢(mèng)里找到解決問(wèn)題的方法，夢(mèng)可以幫助孩子獲得進(jìn)步。

比如，當(dāng)孩子夢(mèng)到自己騎著三輪車玩耍的時(shí)候，他其實(shí)正在潛意識(shí)地學(xué)習(xí)騎三輪車。在夢(mèng)里的學(xué)習(xí)過(guò)程中，他的智力也就得到了培養(yǎng)。

這是真的，3歲半的愛(ài)麗絲就是在一次夢(mèng)里狂蹬小腿后，第二天，給了家人一個(gè)驚喜：她可以搖搖晃晃地騎小三輪車了。

保羅的爸爸對(duì)夢(mèng)給孩子帶來(lái)的快樂(lè)也深有感觸：“我3歲的兒子保羅有一次在夢(mèng)里大笑起來(lái)，我推醒他，他高興地對(duì)我說(shuō)：‘我在玩姐姐的小汽車。好玩極了！‘通常我們禁止他玩他小表姐的汽車，但他在夢(mèng)里找到了解決的辦法。夢(mèng)中，沒(méi)有人再能阻止他，也沒(méi)有人再訓(xùn)斥他?！碑?dāng)保羅向爸爸講述這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，爸爸開(kāi)始時(shí)覺(jué)得非?？尚?，后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)幫助保羅調(diào)節(jié)了被壓抑的心理，糾正了消極的情感……

人們無(wú)法想象夢(mèng)對(duì)孩子的幫助達(dá)到了什么程度。4歲的路易絲十分害怕和幼兒園的小朋友接觸，晚上做夢(mèng)時(shí)會(huì)從夢(mèng)中哭醒，嘟囔著說(shuō)不去幼兒園，要去外婆家。她的爸爸聽(tīng)了她的“夢(mèng)話“后，便有意識(shí)地鼓勵(lì)她培養(yǎng)她克服這種害羞的心理，主動(dòng)去和他人交往。

兩歲半的安琪曾夢(mèng)見(jiàn)她把爸爸抱在懷里安慰爸爸。原來(lái)，白天她忽然向馬路中間沖過(guò)去，企圖橫穿馬路時(shí)，她的爸爸被嚇環(huán)了。她為此感到了內(nèi)疚。因此，她便在夢(mèng)中去安慰爸爸。

內(nèi)疚感是兒童生活中不可避免出現(xiàn)的一部分心理活動(dòng)，夢(mèng)起到了緩解，補(bǔ)償?shù)淖饔?。正因?yàn)閴?mèng)是一種心理緩和劑，對(duì)孩子的心理健康非常重要，所以應(yīng)該好好利用、開(kāi)發(fā)它。xxx兒童心理學(xué)家普這樣說(shuō)。

孩子的惡夢(mèng)——你要仔細(xì)聽(tīng)

當(dāng)孩子做惡夢(mèng)時(shí)，一定要去幫助他們。惡夢(mèng)通常是近期內(nèi)所有緊張情緒的發(fā)泄。惡夢(mèng)，是指令人感覺(jué)到驚慌的夢(mèng)，它反映了沖突的存在。了解孩子的內(nèi)心緊，尋找原因，幫助孩子平息沖突，這有助于消除孩子的不安情緒。

作為家長(zhǎng)很有必要傾聽(tīng)孩子講述他們的惡夢(mèng)，這能幫助他們盡快擺脫消極情緒的影響。

在家庭或?qū)W校里，孩子總難免遇到困難，困難通常會(huì)帶來(lái)困惑。但是孩子還不能完全理解原因，只是感到事情有些不對(duì)頭。做惡夢(mèng)便是一種對(duì)困惑的表現(xiàn)。

有時(shí)，在孩子心中只有一個(gè)愿望：將不明白的事訴說(shuō)出來(lái)，讓大人來(lái)幫助他們。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候應(yīng)該注意傾聽(tīng)，鼓勵(lì)他將惡夢(mèng)說(shuō)出，或采取其他方式表達(dá)出來(lái)……

如果他的語(yǔ)言表達(dá)有欠缺，可以讓他用繪畫(huà)的方式。“建議孩子用紙和鉛筆將惡夢(mèng)描繪出來(lái)。這是一種理想的表達(dá)方法，可以彌補(bǔ)語(yǔ)言表達(dá)的不足，”兒童心理學(xué)家這樣說(shuō)，“這樣可以幫助孩子將心靈里的魔鬼驅(qū)趕出來(lái)?！?/p>

幫孩子留住美夢(mèng)，驅(qū)趕惡夢(mèng)

在分析圖畫(huà)時(shí)，你不妨充當(dāng)一下心理學(xué)家。如果是美夢(mèng)，這表明孩子幼稚的心靈之窗開(kāi)啟了，你只需盡量讓他把這種情緒維持下去，讓美夢(mèng)伴隨孩子成長(zhǎng)。如果是惡夢(mèng)持續(xù)不斷，你不妨嘗試將孩子從虛幻中拉到現(xiàn)實(shí)，向他證實(shí)：“一條蛇在你衣柜？這不可能；根本不存在會(huì)吃小孩的大怪獸。xxx

兒童心理學(xué)家還有更有趣的建議，那就是借助一些游戲幫助孩子擺脫惡夢(mèng)困擾。瓊斯最近經(jīng)常做惡夢(mèng)，于是爸爸決定和瓊斯一起趕走惡夢(mèng)。爸爸走進(jìn)臥室，連喊了3次“惡夢(mèng)！惡夢(mèng)！離開(kāi)房間！”不要小看這種做法，孩子信任父母，他們相信父母有力量解決一切難題。這是一種有效的游戲方法，不信你可以試試。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇六

你是否聽(tīng)到過(guò)鮮花盛開(kāi)的聲音，雪花飄落的聲音？如果沒(méi)有，那就請(qǐng)你把手中的紙揉皺，然后傾聽(tīng)它慢慢舒展的聲音。

記得小時(shí)候，我和爺爺奶奶住在一起，雖然爺爺奶奶對(duì)我百般疼愛(ài)，但是我仍是吵吵嚷嚷地要回家。原因只有一個(gè)――奶奶的嘮叨。從早到晚，奶奶對(duì)任何小事都要“嘰哩呱啦“大說(shuō)一通，可話題永遠(yuǎn)都是東家長(zhǎng)西家短的。毫無(wú)意義！因此，我寧愿整天躲在樓上，躺著看天花板也不愿意下樓。盡管如此，奶奶的嘮叨還是一次次令我厭惡。就算下樓洗手，甚至上廁所，奶奶也會(huì)見(jiàn)縫插針地說(shuō)：”肥皂要多涂幾遍，手要洗洗干凈“每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)捂著耳朵，一路沖上樓，重重地摔上門(mén)?？赡棠趟坪鹾敛换倚?，我每天被逼得只有吃飯時(shí)才下樓，可飯桌上仍回蕩著奶奶的嘮叨?！耙煤脤W(xué)習(xí)！”伴隨奶奶的最后一聲嘮叨，我坐上爸爸的車，揚(yáng)長(zhǎng)而去，在別人看來(lái)也許會(huì)不舍，但我的開(kāi)心地大于痛苦，終于離開(kāi)了奶奶的嘮叨！

每周一次的電話，是我最煎熬的時(shí)光?！安灰羰?！多吃點(diǎn)青菜，聽(tīng)老師話”每到此時(shí)，我總把話筒放到一邊，有一天，奶奶忽然不嘮叨了，總是叮囑我說(shuō)：“別貪玩兒！”便靜靜不語(yǔ)，很驚訝，但很快樂(lè)！某天，從姑姑的電話中我才知道，原來(lái)爺爺這段時(shí)間身體不好。我一下子感到心中四分五裂。我心急火燎地趕到奶奶家，卻發(fā)現(xiàn)，奶奶仍然對(duì)一病不起的爺爺不停地嘮叨。我對(duì)奶奶的嘮叨增生了恨意。

現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，爺爺去世了

奶奶搬到了姑姑家，姑姑雖然很近，但我已學(xué)習(xí)為由，仍然很少去看奶奶。偶而，被爸爸帶去奶奶家，我也總強(qiáng)顏歡笑，奶奶不嘮叨了。

學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，看奶奶的機(jī)會(huì)也愈來(lái)愈少。終于有一天，奶奶提出要回老家，在多次勸導(dǎo)后，大家一致決定讓姑姑陪奶奶回去，待安頓好以后再回來(lái)。

此時(shí)，正臨近期中考試，在我固執(zhí)的要求下，爸爸答應(yīng)帶我一起去送行。一路上，我的心情格外復(fù)雜，一向話多的我竟安靜得不發(fā)一絲聲音。漫長(zhǎng)的路程過(guò)后，奶奶站在我面前，天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前這個(gè)頭發(fā)花白，一口假牙的老人，還是奶奶嗎？想起當(dāng)初，那個(gè)一頭黑發(fā)，活力無(wú)限，笑容燦爛，總和老鄰居一起，三三倆倆，嗑瓜子兒，嘮家常兒的奶奶。我心中一緊?；疖嚥⒉坏热耍宪嚽?，奶奶沒(méi)有像以前那樣叮囑我什么，而我卻感到空空蕩蕩的。奶奶在大家的祝福聲中上車了?！皢琛兵Q笛聲響，奶奶向窗外的我們揮揮手。火車緩緩移動(dòng)。忽然，奶奶從車窗中探出頭來(lái)，喊道：“嘉嘉，天涼了，多加件衣裳”哦！我?jiàn)^力大喊，盡管奶奶不可能聽(tīng)見(jiàn)！火車漸漸遠(yuǎn)了，我的淚水卻不爭(zhēng)氣地潸然落下，奶奶老了，真的老了，臉上布滿歲月的痕跡，眼睛周圍也因皮膚而做了小手術(shù)，才得以看清，手指更是因?yàn)橐B(yǎng)活五個(gè)子女，拼命干活以至于活活變得骨節(jié)寬大，如今也不聽(tīng)使喚了！當(dāng)初背著我去公園的奶奶，現(xiàn)在卻要人攙扶，才能緩緩前進(jìn)。在我記憶中最厭惡的奶奶的嘮叨也就這樣在歲月中，花瓣一樣，黯然關(guān)閉。

今天，就算我央求奶奶嘮叨兩句，奶奶也只是笑笑。我終于明白了，奶奶的嘮叨是一種愛(ài)，小時(shí)候，奶奶把愛(ài)傾注在我身上，于是對(duì)我不停的嘮叨，而我卻不懂得傾聽(tīng)！甚至在長(zhǎng)大后，認(rèn)為奶奶得了多話癥。如果，我從來(lái)就懂得傾聽(tīng)奶奶的嘮叨，那對(duì)奶奶將是多么的慰藉。可我從來(lái)不懂就讓她離我而去。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇七

有一種極易被人們忽略的聲音，叫做關(guān)心的聲音。

——題記

步入初二，生活被無(wú)聊充斥著，現(xiàn)在的我，再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣為了一場(chǎng)大雪而大聲歡叫；再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣為了第二天的出游而興奮得一夜未眠；再也不會(huì)像曾經(jīng)那樣因?yàn)槟承┦露袆?dòng)；直到……

那一天，進(jìn)房間是隨意一拉門(mén)竟碰出了如此巨大的響聲。忽然想起母親每晚出房間時(shí)若不細(xì)聽(tīng)竟聽(tīng)不到聲音，這……

每次等我上床，母親才緩緩起身，輕輕關(guān)掉燈，慢慢走向門(mén)邊，悄悄拉開(kāi)門(mén)，再小心翼翼地關(guān)上……

“喀嚓”！這是鎖洞咬住鎖舌的清脆一響，卻讓躺在床上的我淚流滿面……自此以后，不論多少個(gè)夜晚，細(xì)心傾聽(tīng)時(shí)的我都可以聽(tīng)到那清脆的一響。

正是這充滿關(guān)心的一響，讓我遇到了久違的感動(dòng)，讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我有了奮斗下去的勇氣！一個(gè)個(gè)深夜，讓魚(yú)尾紋過(guò)早地爬上了您的臉，讓您的身體一日不如一日，可是我還是任性地惹您生氣，在你我之間挖下了一條淺淺的溝……縱然如此，您還是每天不到六點(diǎn)就起床給我做飯，從沒(méi)有一句怨言。

也許有人會(huì)說(shuō)，那是作為一個(gè)母親應(yīng)做的，不應(yīng)當(dāng)有抱怨，畢竟母愛(ài)是無(wú)私的。但我要說(shuō)，這是作為一個(gè)母親想做的，從不會(huì)有怨言，因?yàn)槟笎?ài)是偉大的……

正因如此，我便又重拾感動(dòng)；我便學(xué)會(huì)了在細(xì)小的聲音中品味絲絲關(guān)愛(ài)；我便學(xué)會(huì)了在世俗的洪流中找尋我生命中的一抹春綠……

他人對(duì)我們的關(guān)懷，總是在不經(jīng)意間從指間溜走。但如果我們抓緊它，它便化為了最絢麗的色彩，恣情地渲染我們灰蒙蒙的天空……

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇八

你聽(tīng)過(guò)小草破土而出的聲音嗎？熬過(guò)了千里冰封的冬季，終于盼來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小草弟弟迫不及待地鉆出被窩，看著這新奇的世界。他興奮地說(shuō)：“我看到了桃紅柳綠，我聽(tīng)到了鶯歌燕舞！”

你聽(tīng)過(guò)牽牛花慢慢開(kāi)放的聲音嗎？陽(yáng)春三月，在一片青草地上，有一株含苞欲放的牽?；ǎΦ厣煺怪母觳?，睜開(kāi)她明亮的雙眼。幾天后，青草地上出現(xiàn)了不一樣的煙火——牽牛花，一只蝸牛慢慢爬上她的面頰，親吻著她，陪伴著她。

你聽(tīng)過(guò)小雨滴在荷葉上滑冰的聲音嗎？一個(gè)雨天，天空從湛藍(lán)色變?yōu)榱嘶疑?！打雷了！“轟隆隆，轟隆隆”，不一會(huì)，便落下了豆大的雨滴，這些頑皮的小雨滴，一些“砸”在人們的頭上，一些落在人們的衣服上，還有一些滾到荷葉上，于是快樂(lè)地滑起冰來(lái)，從荷葉的一個(gè)角落滑到另一個(gè)角落，從低處滑到高處，再飛速撲向荷葉媽媽的懷抱。多好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！

如果你沒(méi)聽(tīng)過(guò)，那你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)春風(fēng)吹綠田野，當(dāng)和風(fēng)拂過(guò)莊稼，你到風(fēng)兒在說(shuō)什么嗎？

你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的音樂(lè)會(huì)吧？當(dāng)百靈鳥(niǎo)在“大劇院”演唱歌曲，當(dāng)孔雀在表演芭蕾舞，當(dāng)小豬在床上打呼嚕，你總聽(tīng)到些什么吧？

你肯定還聽(tīng)過(guò)動(dòng)人的歌曲吧，聽(tīng)過(guò)歌唱家在劇院演唱，聽(tīng)過(guò)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，聽(tīng)到嬰兒咯咯咯的笑聲……

當(dāng)你學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，你會(huì)溫柔地笑，幸福地笑，陶醉地笑。

這時(shí)候，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)世界，是如此美好。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇九

傾聽(tīng)，是在遠(yuǎn)離寺廟的山腳下感受土地的神圣；傾聽(tīng)，是在土地中找回屬于自己的一份虔誠(chéng)；傾聽(tīng)，是謐靜家中一抹淡然的信仰、含愛(ài)的信仰。所聽(tīng)的，是佛音，是那不為世俗的秘境蓮花。

極遠(yuǎn)處，隱隱約約地傳來(lái)低沉的聲音，如天際轟隆的雷鳴，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，卻是誦經(jīng)之音。緩緩西行，步入已成黑色剪影的廟群。灰紫的暮色襯著暗藍(lán)色的蒼穹，成群的烏鴉在高大的白色佛塔、紅褐的石塊和黑白相間的大小殿堂上空盤(pán)旋。誦經(jīng)聲一點(diǎn)點(diǎn)近了、清了。它們從大經(jīng)堂的高高圍墻中如海潮般涌出。在那里，一陣又一陣，低沉而有力。閉上雙眼，便無(wú)雜念，唯有傾聽(tīng)?zhēng)要?dú)享那里的蓮花盈香。

赤腳踏進(jìn)經(jīng)堂，綿軟的地毯吸附了足音。穿過(guò)門(mén)簾，偌大的殿堂里坐滿了誦經(jīng)的僧人。渾厚沉重的誦經(jīng)之聲如洪鐘，在偌大的殿堂里回響環(huán)繞，讓我不由得肅然起敬。我圍著大殿的廊柱尋找，終于在角落里找到一處空隙坐下，靜聽(tīng)佛的真言。人漫長(zhǎng)的一生總會(huì)遭遇很多事，過(guò)好或壞或平淡。種。種遭遇，往往會(huì)決定人生的轉(zhuǎn)折，影響一生的道路。難解的是，很多遭遇往往與細(xì)微小事有關(guān)，它們環(huán)環(huán)相扣，直到很久以后，才顯現(xiàn)出必定的結(jié)果。一生中的轉(zhuǎn)折起伏，冥冥之中，自有因果。正如生命里的風(fēng)景變遷，注定回不到初始點(diǎn)，也許這就是輪回吧。傾聽(tīng)并切身感受，帶我尋找那蓮花盛開(kāi)的印跡。

陽(yáng)光落在佛像上，灑在母親的臉上，將一聲聲的誦經(jīng)之音播散到家里的每一個(gè)角落。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，母親的聲音低沉卻又細(xì)膩，如盛夏開(kāi)滿的凌霄花。依稀記得兒時(shí)對(duì)誦經(jīng)聲的厭倦，那種聽(tīng)是被動(dòng)的。而當(dāng)一種你厭倦的東西突然消失時(shí)，你卻感到了不適，那說(shuō)明你的內(nèi)心已接受并容納了它。而當(dāng)我主動(dòng)去傾聽(tīng)母親的誦經(jīng)聲時(shí)，

我的內(nèi)心和指向已出現(xiàn)了翻天覆地的變化。靜靜地去傾聽(tīng)這個(gè)有溫度的信仰，這個(gè)含愛(ài)的信仰，我陷入了沉思。凡是找不出因的果，我們都將其歸入一種緣，我與佛音的緣也便在于我和母親之間。傾聽(tīng)且誦吟促使我改變，但母親對(duì)我的影響卻注定了我的人生。當(dāng)佛音變成了一種愛(ài)的改變時(shí)，傾聽(tīng)便使蓮花帶領(lǐng)我與母親一同前行。

傾聽(tīng)，是一種態(tài)度，是一種感悟，是一種修行。若用心傾聽(tīng)，內(nèi)在的格局將會(huì)改變。傾聽(tīng)佛音，讓我的身體和靈魂都共同守護(hù)著一份信仰；傾聽(tīng)佛音，讓我的信仰變得有溫度；傾聽(tīng)佛音，讓我走向了開(kāi)滿秘境蓮花的人生道路。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)懂得尊重作文300共50字篇十

自己好像從來(lái)都不是那種能夠沉默不語(yǔ)的人，一個(gè)人的時(shí)候也是總得想著整出個(gè)動(dòng)靜來(lái)，如果是和朋友在一塊的時(shí)候，可能大部分時(shí)間都是自己在說(shuō)吧！

雖然有的時(shí)候自己也知道，言多必失，禍從嘴出，自己也不斷的告訴自己，不要著急，去發(fā)表自己的意見(jiàn)，有的時(shí)候也聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方在說(shuō)什么！

可是很多時(shí)候感覺(jué)自己都憋不住的，想要去表達(dá)自己的想法，也有的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一些有用的或者沒(méi)用的廢話！

雖然自己也清楚地知道，生活中無(wú)論是和朋友處，還是和普通人相處，我們都得學(xué)會(huì)相處之道，而相處之道并不只是表達(dá)自己的看法和意見(jiàn)，更多的時(shí)候，我們也應(yīng)該懂得聆聽(tīng)，懂得傾聽(tīng)對(duì)方在說(shuō)什么！

可能大概是真的和自己的性格有關(guān)吧！自己從小就是那種特別喜歡說(shuō)話的人，用自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句特別經(jīng)典的話說(shuō)，那就是一張嘴，除了吃飯就得說(shuō)話！

所以在有人的情況下，自己基本上就是不停的在說(shuō)，說(shuō)過(guò)去之后，雖然自己有的時(shí)候也會(huì)反思一下，自己是不是說(shuō)的有點(diǎn)多了？但是到了下一次的時(shí)候，又是忍不住會(huì)重復(fù)！

有的時(shí)候自己特別羨慕那種性格比較內(nèi)向的人，什么都不說(shuō)，又能沉得住氣的那種！也特別羨慕那種真正懂得傾聽(tīng)的人，能夠安安穩(wěn)穩(wěn)的聽(tīng)大家在說(shuō)什么？

想一下自己也應(yīng)該慢慢的學(xué)著去傾聽(tīng)他人的心聲，在自己想要說(shuō)話的時(shí)候，告訴自己，其實(shí)懂得傾聽(tīng)比自己一味的去表達(dá)一些看法，要好的多得多！

懂得傾聽(tīng)是自己下一步要學(xué)會(huì)的！