調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。如何處理工作與生活的平衡是現(xiàn)代人面臨的難題，我們可以尋找一種適合自己的方式?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和表達(dá)方式各有特點(diǎn)，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。

有趣的成語(yǔ)游戲作文500字作文篇一

燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶停留在同學(xué)們歡快的微笑間。書桌旁的同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試爭(zhēng)著要上臺(tái)一邊還高興地思考著成語(yǔ)答案呢。

原來(lái)這節(jié)語(yǔ)文課老師讓大家玩猜成語(yǔ)游戲就是請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)用動(dòng)作或語(yǔ)言表演成語(yǔ)內(nèi)容讓同學(xué)觀察并猜出成語(yǔ)。你瞧小明同學(xué)上臺(tái)了。他直接在前面跑了一陣還做出摔門的動(dòng)作嘴上叫道：“哎喲!”假裝摔個(gè)四腳朝天了。引得大家哈哈大笑同學(xué)紛紛討論了起來(lái)最后答對(duì)了成語(yǔ)：“奪門而逃?！?/p>

接著小林同學(xué)應(yīng)邀上臺(tái)了只見(jiàn)他在黑板上畫了一棵大樹(shù)便學(xué)著小動(dòng)物樣子慢慢靠近那大樹(shù)邊然后又學(xué)著一個(gè)大人樣坐在樹(shù)底下好似在等什么。同學(xué)們苦思冥想猜了幾個(gè)成語(yǔ)都對(duì)不上號(hào)。小林有些急用手抓著耳朵做出一個(gè)長(zhǎng)耳朵的樣子來(lái)：“我是小兔子?！比堑么蠹矣质呛逄么笮τ械倪€笑趴桌上了。這時(shí)有同學(xué)忍著笑說(shuō)：“與兔子有關(guān)呀。”我想了想叫出來(lái)：“守株待兔!”

時(shí)間在慢慢奔走一節(jié)課時(shí)間很短不知不覺(jué)中要下課了同學(xué)意猶未盡卻學(xué)到了許多成語(yǔ)知識(shí)。這節(jié)課讓人難忘這個(gè)猜成語(yǔ)游戲太有趣了。

有趣的成語(yǔ)游戲作文500字作文篇二

“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)有趣的猜。

成語(yǔ)。

活動(dòng)。

你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺(tái)。開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)她左手仿佛拿著一根針，右手仿佛拿著一根線，穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去。我一下子就想到了“穿針引線”這個(gè)詞，可誰(shuí)知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線。”顧老師在一旁說(shuō)道：“太簡(jiǎn)單了?！蔽乙策@么覺(jué)得。

接下來(lái)上場(chǎng)的是張楠和孫詩(shī)涵。因?yàn)閷O詩(shī)涵張楠距離太遠(yuǎn)了，他們倆去外面討論了一會(huì)兒。不一會(huì)兒，他們上臺(tái)了，他倆神神秘秘地微笑著，好像在說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)你們肯定猜不對(duì)！”只見(jiàn)孫詩(shī)涵笑著問(wèn)張楠：“你今天中午吃什么啦？”張楠居然不理不睬，只看天。看著他們的表演，大家紛紛說(shuō)了起來(lái)：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩(shī)涵只是搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)?！边@時(shí)顧老師說(shuō)：“提醒一個(gè)字。”張楠才說(shuō)了“一”這個(gè)字。這時(shí)，我們的幽默大王說(shuō)：“一口沒(méi)吃！”大家聽(tīng)了哈哈大笑，這哪是成語(yǔ)啊。結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人猜出來(lái)，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！

接著，同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無(wú)主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語(yǔ)游戲可真有意思。

有趣的成語(yǔ)游戲作文500字作文篇三

胃部……打一成語(yǔ)答案是：酒肉朋友。

魏武揮鞭……打一成語(yǔ)答案是：操之過(guò)急。

溫度計(jì)……打一成語(yǔ)答案是：冷暖自知。

溫湯里煮鱉……打一成語(yǔ)答案是：不死不活。

文……打一成語(yǔ)答案是：失之交臂。

文房四寶……打一成語(yǔ)答案是：筆墨紙硯。

文盲;陌生人……打一成語(yǔ)答案是：目不識(shí)丁。

文痞……打一成語(yǔ)答案是：耍筆桿子。

文人俱樂(lè)部……打一成語(yǔ)答案是：才墨之藪。

文人起義……打一成語(yǔ)答案是：秀才造反。

文人早死……打一成語(yǔ)答案是：地下修文。

文武百官……打一成語(yǔ)答案是：北門南牙。

文武之道……打一成語(yǔ)答案是：一張一弛。

文物管理員……打一成語(yǔ)答案是：抱殘守缺。

文字盜賊……打一成語(yǔ)答案是：東抄西襲。

文字改革……打一成語(yǔ)答案是：刪繁就簡(jiǎn)。

聞著棺材味兒香……打一成語(yǔ)答案是：死到臨頭。

問(wèn)君能有幾多愁……打一成語(yǔ)答案是：對(duì)答如流。

問(wèn)姓驚初見(jiàn)……打一成語(yǔ)答案是：素昧平生。

問(wèn)診……打一成語(yǔ)答案是：以其人之道，還治其人之身。

甕中捉鱉;一指痙攣……打一成語(yǔ)答案是：十拿九穩(wěn)。

蝸牛;排隊(duì)走……打一成語(yǔ)答案是：循序漸進(jìn)。

我的生日……打一成語(yǔ)答案是：母難之日。

我家當(dāng)家人……打一成語(yǔ)答案是：一家之主。

我是仙人……打一成語(yǔ)答案是：自命不凡。

我也是致富者……打一成語(yǔ)答案是：綽綽有余。

我欲乘風(fēng)歸去……打一成語(yǔ)答案是：勢(shì)成騎虎。

我欲展鴻圖，何需離家國(guó)……打一成語(yǔ)答案是：留有余地。

妙著;諸葛遺計(jì)斬魏延……打一成語(yǔ)答案是：馬到成功。

臥倒……打一成語(yǔ)答案是：設(shè)身處地。

臥倒……打一成語(yǔ)答案是：五體投地。

握……打一成語(yǔ)答案是：白手起家。

烏龜肚子長(zhǎng)刺……打一成語(yǔ)答案是：歸心似箭。

烏江岸上困霸王……打一成語(yǔ)答案是：四面楚歌。

烏鴉戴孝帽……打一成語(yǔ)答案是：白頭到老。

烏鴉的叫聲……打一成語(yǔ)答案是：不祥之兆。

屋……打一成語(yǔ)答案是：安身之處。

屋檐下的石洞……打一成語(yǔ)答案是：滴水穿石。

無(wú)償獻(xiàn)血……打一成語(yǔ)答案是：自覺(jué)自愿。

無(wú)處鳴冤……打一成語(yǔ)答案是：叩閽無(wú)計(jì)。

無(wú)底洞……打一成語(yǔ)答案是：下臨無(wú)地。

無(wú)法想無(wú)法說(shuō)……打一成語(yǔ)答案是：不可思議。

無(wú)賴打路人……打一成語(yǔ)答案是：無(wú)理取鬧。

無(wú)人問(wèn)津……打一成語(yǔ)答案是：無(wú)濟(jì)于事。

無(wú)頭蒼蠅……打一成語(yǔ)答案是：東碰西撞。

無(wú)腿妖……打一成語(yǔ)答案是：不足為怪。

無(wú)鹽嫁悟能……打一成語(yǔ)答案是：丑八怪。

蕪;荒山;光山;天涯何處無(wú)芳草……打一成語(yǔ)答案是：不毛之地。

吾……打一成語(yǔ)答案是：心領(lǐng)神會(huì)。

吳……打一成語(yǔ)答案是：天各一方。

吳……打一成語(yǔ)答案是：言多必失。

五百個(gè)銅錢串一處……打一成語(yǔ)答案是：半吊子。

五百年前的老槐樹(shù)……打一成語(yǔ)答案是：盤根錯(cuò)節(jié)。

五大郎抱石柱……打一成語(yǔ)答案是：毫不動(dòng)搖。

五個(gè)和尚化緣……打一成語(yǔ)答案是：三心二意。

五個(gè)指頭……打一成語(yǔ)答案是：一把手。

五加五正好……打一成語(yǔ)答案是：十全十美。

五講;合起來(lái)五句話……打一成語(yǔ)答案是：三言兩語(yǔ)。

五厘錢……打一成語(yǔ)答案是：一分為二。

五體投地……打一成語(yǔ)答案是：甘拜下風(fēng)。

五指……打一成語(yǔ)答案是：三長(zhǎng)兩短。

有趣的成語(yǔ)游戲作文500字作文篇四

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們教室里傳來(lái)，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是我們寫作班的同學(xué)們?cè)谕娌隆?/p>

成語(yǔ)。

的游戲呢！

首先上場(chǎng)的是我和周凱悅，我倆慢吞吞地走上表演臺(tái)，傻乎乎地對(duì)視著，大家都以為我們演的是“呆若木雞”、“目瞪口呆”，其實(shí)我們只是在想怎么演。這時(shí)候，我學(xué)起了雞叫：“喔喔喔……”并把兩手手臂彎曲，做成雞翅膀的樣子，睜大眼睛，跳了起來(lái)。下面的同學(xué)們都咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑起來(lái)。一旁的周凱悅將兩手作出耳朵狀，發(fā)出“汪汪汪”的聲音，還跳了起來(lái)。唉，可能是我們這個(gè)成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，還不等顧老師問(wèn)，謝文奇便叫了起來(lái)“雞飛狗跳！雞飛狗跳！”下面的同學(xué)也跟著叫起來(lái)：“對(duì)！是雞飛狗跳?！笨吹酵瑢W(xué)們這么快就猜到了，我倆也只好垂頭喪氣地回了位置。

第二個(gè)上場(chǎng)的是張金淇、于偉宸和吳雨桐三人。大家都期待著他們的表演，他們上場(chǎng)后，張金淇、吳雨桐輕輕地發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，低得就像蚊子叫一樣，我們正在納悶之時(shí)，站在中間的于偉宸忽然大叫了一聲“嘰！”大家都被嚇了一跳，張金淇和吳雨桐也同時(shí)做出驚訝的動(dòng)作，眼睛瞪得大大的，還跳了起來(lái)?！笆鞘裁茨兀俊鳖櫪蠋焼?wèn)道。這成語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是張飛吃豆芽——小菜一碟，不就是“一鳴驚人”嘛！

之后表演的同學(xué)，有的演了“沁人心脾”，有的演了“聞雞起舞”，還有的同學(xué)和顧老師搭檔表演了“秀色可餐”，真是太有趣了！這次的猜成語(yǔ)游戲不僅讓我們當(dāng)了一回演員，還記住了很多成語(yǔ)，真過(guò)癮?。?/p>

有趣的成語(yǔ)游戲作文500字作文篇五

今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜成語(yǔ)游戲。

這場(chǎng)游戲的規(guī)則是：一人在講臺(tái)上做動(dòng)作，臺(tái)下的同學(xué)舉手搶答，猜對(duì)加分。

游戲開(kāi)始了，老師首先做了一個(gè)走路的姿勢(shì)，再做馬的動(dòng)作，最后做了一朵小花的動(dòng)作。老師剛做完，我就猛的一舉手，震得桌上的橡皮和鉛筆滾到桌下，老師讓我來(lái)說(shuō)，我說(shuō)：“走馬觀花”。老師說(shuō)：“答對(duì)了?！庇谑?，我為我們組加了分。當(dāng)我坐下時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，他們說(shuō)：“唉，我就快想出來(lái)了，就差一點(diǎn)點(diǎn)。”

接下來(lái)，老師做了一個(gè)思考的動(dòng)作。有的同學(xué)猜的是“左思右想”，有的同學(xué)猜的是“奇思妙想”，還有的同學(xué)猜的是“暈頭轉(zhuǎn)向”。我們絞盡腦汁，始終沒(méi)有一個(gè)人猜出這道題的答案。突然，有一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，他馬上舉手說(shuō)：“老師，是不是絞盡腦汁?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，給他的那組加上3分。此時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那名同學(xué)，臉上寫滿了“佩服”。

最后，老師叫一個(gè)名叫“蔡佳余”的同學(xué)上來(lái)做動(dòng)作。只見(jiàn)他一會(huì)兒做著畫畫的動(dòng)作，一會(huì)兒做著點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)的動(dòng)作。我想：這不就是畫龍點(diǎn)睛嗎？于是我立馬舉手，又為小組加3分。之后，我們還猜了很多成語(yǔ)。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以我們要多看書，積累更多詞句。

有趣的成語(yǔ)游戲作文500字作文篇六

成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。提起成語(yǔ)，同學(xué)們一定能說(shuō)出不少。今天的作文課上，老師組織我們開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的游戲。

老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語(yǔ)接龍就開(kāi)始了!

不吭。于是，唐老師宣布說(shuō)：“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!

下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來(lái)就說(shuō)：“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來(lái)。這時(shí)，李哲儒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽(tīng)他這么一說(shuō)，笑得更開(kāi)心了。

這次的成語(yǔ)接龍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí)，真是樂(lè)趣無(wú)窮!

有趣的成語(yǔ)游戲作文500字作文篇七

20xx年1月9日下午，小主人報(bào)新聞學(xué)校舉行了一場(chǎng)有趣的游戲——。

成語(yǔ)。

接龍。

游戲的規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的第一個(gè)字是前一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字，就這樣以此類推。如果誰(shuí)要是答不上來(lái)，就表演節(jié)目。

游戲開(kāi)始了，我們按著順序進(jìn)行。到我的時(shí)候，心里不由得緊張起來(lái)。前一個(gè)同學(xué)說(shuō)的是“海角天涯”，我怎么也想不起來(lái)。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“可以是諧音?！边@時(shí)，我腦海里突然蹦出了“鴉雀無(wú)聲”，終于如釋重負(fù)。以下幾個(gè)同學(xué)接的也比較流暢。

下課鈴響了，我們只好結(jié)束了這次游戲。這次游戲不僅玩得快樂(lè)，而且從中積累了很多成語(yǔ)，我真希望下次再來(lái)玩。

有趣的成語(yǔ)游戲作文500字作文篇八

今天我們玩了一個(gè)成語(yǔ)游戲，我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了一堂難忘的作文課。

上課鈴聲響了，劉老師一進(jìn)教室就跟我們說(shuō)：“我們玩一個(gè)成語(yǔ)游戲吧。”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不是成語(yǔ)接龍吧？”我一想是成語(yǔ)接龍，頓時(shí)慌了起來(lái)，劉老師說(shuō)：“不是玩成語(yǔ)接龍，是玩成語(yǔ)游戲。游戲規(guī)則是自己寫一個(gè)成語(yǔ)給劉老師，再表演出來(lái)給大家看，再讓同學(xué)們猜一個(gè)成語(yǔ)出來(lái)?！?/p>

第一個(gè)表演的人是黎昱杉和楊斯瀟。黎昱杉拿著一根木棍和楊斯瀟去外面了，隨后進(jìn)來(lái)，黎昱杉把門一關(guān)，拿起棍子打楊斯瀟，楊斯瀟哇哇大哭，我們一起說(shuō)：“是關(guān)門打狗”

第二個(gè)是王鵬璐和楊斯瀟，楊斯瀟拿一張紙，王鵬璐用手一劈，紙就變成兩半了。我們想了一下說(shuō)：“一刀兩斷”。

然后劉老師出了一個(gè)數(shù)學(xué)成語(yǔ)給我們猜，數(shù)字是“1、2、5、6、7、8、9、0”我們想了好久也沒(méi)有想起來(lái)，劉老師告訴我們是“丟三落四”。接著，老師又出了一個(gè)數(shù)字成語(yǔ)“2、3、4、5、6、7、8、9”這一次我們都猜出來(lái)了——缺衣少食。

這一節(jié)作文課，我知道了我們平時(shí)要多積累一些成語(yǔ)。