提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性，更好地投入學(xué)習(xí)。如何積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量？這些經(jīng)典的名言警句，值得我們反復(fù)品味。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇一

馬航mh370上的239人，最終沒(méi)有回來(lái)。

朋友的一家鄰居在這架飛機(jī)上，一對(duì)年輕夫婦和他們的孩子，還有女方的父母。無(wú)法想像，這些天他們的家屬是怎么熬過(guò)來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)最走投無(wú)路想不出辦法的時(shí)候，還找來(lái)一只烏龜放在世界地圖上爬，看它在哪兒停留，也許，飛機(jī)就降落在哪兒。在理智清醒的局外人看來(lái)，這種行為顯得荒誕，而在失去家人的音訊、生死未卜、被巨量的緊張和焦慮折磨得不眠不休的人眼里，也成了一線希望，成了一根救命稻草。

然而，馬航mh370上的239人，最終沒(méi)有回來(lái)。死神揮起鐮刀，從來(lái)不會(huì)顧及人間的悲歡。

小時(shí)候，覺(jué)得死亡是一件遙遠(yuǎn)而神秘莫測(cè)的事。5歲時(shí)，爺爺去逝，大人要我在棺木遺像前磕頭，我卻像只小老鼠躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，既害羞，又覺(jué)得奇怪。旁人說(shuō)，這孩子還不知道以后再也見(jiàn)不著她爺爺了吧？忘了是哪一部電影的片段里，一個(gè)垂死掙扎的老人，生命悄無(wú)聲息地從他衰老的身體里流出去，他坐在公園的長(zhǎng)椅上，鮮花依然在盛開(kāi)，樹(shù)木依然在碧綠，一個(gè)小孩跑過(guò)他眼前，沖他做了個(gè)鬼臉。生與死，有時(shí)就是這樣擦肩而過(guò)，生的人繼續(xù)生活，死的人則化為灰燼。

稍大一些，去參加過(guò)親戚朋友家的葬禮，見(jiàn)到逝者的親屬放聲痛哭，有的捧著遺像哭得癱軟，有的緊緊攥著棺材不肯放手。身邊有個(gè)圍觀的中年婦人忍不住掩面而泣，我還覺(jué)得她太容易受情緒感染，別人家的喪事，又不是特別親近的人，你有什么好哭的？太年輕的時(shí)候，總覺(jué)得死亡與自己無(wú)關(guān)，總覺(jué)得人生就這樣一天又一天無(wú)休止地延續(xù)下去，每次回家都有父母可以撒嬌，每個(gè)喜歡的人都不會(huì)離我而去，每一天，就算不快樂(lè)，但怕什么，還有明天。

我終于知道，死亡原來(lái)近在咫尺。死神也從不按套路出牌，很多時(shí)候他揚(yáng)起鐮刀，毫無(wú)征兆。而你所能做的只是在一記悶錘的眩暈過(guò)后，狠狠痛苦，然后咬緊牙，繼續(xù)活下去。

年紀(jì)大些，才發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不能看影視劇里生離死別的鏡頭，也越來(lái)越不愿見(jiàn)到身邊出現(xiàn)生離死別。遇到這些，輕易就會(huì)哭。

不知從哪一天起，突然懂得了生命的寶貴與短暫，至親至愛(ài)能相守的時(shí)間也不過(guò)短短幾十年，終究要分離，父母、親人、好友、戀人，在茫茫宇宙中，彼此像兩顆流星擦肩而過(guò)?？慈毡倦娪啊度霘殠煛罚恢笨薜阶詈?，看見(jiàn)大悟親自給失散多年的父親入殮，他的手撫摸那張經(jīng)過(guò)歲月打磨滄桑憔悴的臉，以及沉壓了幾十年沒(méi)有說(shuō)出口的思念——我們是不是大多時(shí)候都忘了人只能活一次這件事？那些希望去做的事，在死亡的一刻嘎然而止，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

我也成了一個(gè)見(jiàn)到別人失去親人嚎啕痛哭時(shí)而一起跟著掉眼淚的人，不一定是因?yàn)橥榛蚯榫w太容易受感染，而是因?yàn)闀?huì)不自覺(jué)地代入——生命的真相就是死亡，就是有一天摯親摯愛(ài)都會(huì)離我而去，一想到這種拼命想逃避卻又不得不面對(duì)的分離，我也只有軟弱地流淚。

這世界時(shí)時(shí)刻刻上演著生與死，隨著年齡增長(zhǎng)，聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)的死亡也就更多。有30多歲的朋友，剛做完體檢，各項(xiàng)指標(biāo)正常，可是第三天就突發(fā)心梗去逝；有平時(shí)看著身體很健康的朋友，去足療中心洗腳的時(shí)候，突然就去逝了。很多人就那樣突然離去，就像mh370上的239人一樣，只是一瞬間，他們就沉入了另一個(gè)世界。

有一個(gè)給兒童看的講解死亡的動(dòng)畫(huà)片，一堆卡通小人歡樂(lè)地拉手前行，他們是親朋好友，一個(gè)溫暖的大家庭。走著走著，有一個(gè)人停下來(lái)，他朝其他人揮揮手，“我不能再走啦，你們繼續(xù)吧！”一路上，不斷地有人停下來(lái)，人們與他道別，然后向前方走去。走著走著，你環(huán)顧四周，也許只剩下你一個(gè)人。你最終也要停在原地，讓其他人離去。這就是死亡，無(wú)論多么恐懼、悲傷、不舍，每個(gè)人都最終要停下來(lái)，人生路上，布滿了生離死別。

死亡就是死亡，誰(shuí)也無(wú)法改變。既然注定了向死而生，那就盡心盡力好好地活著，活下去。逝去的人留在原地，我們就帶著思念與他們揮手道別，哪怕含著眼淚，也要回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)向前走。因?yàn)榍胺剑€會(huì)有更多新的伙伴。

mh370的239位，和你們道別了。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇二

初冬籠罩著的廣州，陰郁的北風(fēng)裹挾著珠江浪濤間的濕氣，附著在身上，感覺(jué)微涼。

珠江新城車流穿梭，霓虹閃爍，小蠻腰的光輝不斷地變化著，夜空依舊被城市的繁華照映得似若白晝。珠江夜游的客船，往來(lái)于珠江上，初來(lái)羊城的游客們，對(duì)這繁華的城市有說(shuō)不盡道不完的羨慕。而我，遠(yuǎn)離了喧囂的人群，靜靜地漫步在珠江邊。

身旁的嘈雜與我無(wú)關(guān)，我只聽(tīng)著自己的音樂(lè)，沿著江邊漫無(wú)目的地行走。偶然間抬頭望去，高樓林立的沿江路，這棟樓我卻情有獨(dú)鐘。那是港口中心，第一次遇見(jiàn)的地方。駐足片刻，我沒(méi)有多留戀，繼續(xù)加快腳步向前走。

繼續(xù)聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，卻一直無(wú)法掙脫回憶，好似被蜘蛛網(wǎng)纏住一樣，即便用盡全力也無(wú)濟(jì)于事。

珠江泛起的漣漪，不停地撞擊著海珠的浮碼頭，時(shí)而頭頂飛機(jī)的轟鳴聲攪亂了我的心緒，我依然在搜索斷斷續(xù)續(xù)的回憶，那支離破碎的畫(huà)面始終無(wú)法拼湊。只有保存在抽屜里的一幅幅畫(huà)，每當(dāng)有意或無(wú)意翻開(kāi)的時(shí)候，會(huì)記起一些歡聲笑語(yǔ)。

今晚出門(mén)之前，我糾結(jié)了很久，終于下定決心把這些畫(huà)放進(jìn)包里，帶在身上，坐上地鐵，來(lái)到這個(gè)勾起過(guò)往的地方。如今，立于珠江之畔，我從包里拿出這些畫(huà)作，雖然路燈有些昏暗，我卻發(fā)覺(jué)從前我從未如此認(rèn)真地欣賞過(guò)。

那時(shí)候，歷經(jīng)了一天的工作，我慵懶地躲在船艙里，拿起畫(huà)筆，思索著如何表達(dá)那份感覺(jué)。

鉛筆淡淡地勾出臉龐，描出彎月般的淡眉，寫(xiě)出明亮的`雙眼，點(diǎn)出挺拔的鼻梁，繪出薄唇皓齒。

突然想起那時(shí)，閉上眼睛的瞬間，那個(gè)溫婉可人的印象便浮現(xiàn)在腦海。提起筆來(lái)，似乎不需要多思考，便能讓那個(gè)夢(mèng)中的女神從紙上浮現(xiàn)出來(lái)。翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)，我已經(jīng)收藏了幾十個(gè)人的畫(huà)像，卻唯獨(dú)將這幾張小心翼翼地鎖在抽屜里。也許，作為最得意的作品，自然而然就會(huì)花心思去保管好。不，其實(shí)是為了保留那一份朦朧的感覺(jué)。

風(fēng)繼續(xù)吹襲著，畫(huà)冊(cè)中那幾張畫(huà)仍舊在風(fēng)中搖擺不停。那烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā)，似乎是在風(fēng)中飄散，其實(shí)卻是那時(shí)的筆尖在不斷舞動(dòng)，一絲一絲在內(nèi)心深處的靈動(dòng)。那時(shí)，每一縷發(fā)絲都在白紙上一根根被微風(fēng)吹落，不經(jīng)意遮蓋了秀氣的雙耳。

紙片隨風(fēng)遠(yuǎn)行，我不再回頭。既然那些情絲如蜘蛛網(wǎng)般將我纏繞，我便只能用盡全力掙脫，撕碎，拋灑，消逝……從此，記憶中抹去那些曾經(jīng)很甜美的微笑，化為一縷空白，放下羈絆，奔向孤寂的心田。

下個(gè)轉(zhuǎn)角再相遇，只是過(guò)客，未曾留戀。珠江畔，不會(huì)再見(jiàn)。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇三

我要走了，帶著我的思念匆匆的走了，我還有好多好多的'話想說(shuō)?？墒迁D―來(lái)不及了，我只知道大家都很??????。

周五，我又被老師訓(xùn)了一頓。放學(xué)后老師還說(shuō)下學(xué)期要把我和他調(diào)開(kāi)座，我笑了笑說(shuō)：“老師我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)不惜花掉超性評(píng)價(jià)的分，這說(shuō)明了我們愛(ài)學(xué)習(xí)！”老師只是笑了笑就叫我下去?？旆艑W(xué)了，我有如往常一樣到辦公室交作業(yè)，老師也還是對(duì)我說(shuō)“回家好好看英語(yǔ)。”

今天，他有多說(shuō)了一句：“寒假好好把英語(yǔ)補(bǔ)一下?！薄皨寢尵褪钦f(shuō)，把我好好弄去補(bǔ)一下呢？”第一次，老師笑了。最后一次寫(xiě)操行評(píng)定給老師看，我卻不知如何下筆。我?guī)状蜗敫嬖V同學(xué)們可是還是把墨吞進(jìn)了肚子里。

好冷??！好冷~。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇四

一年復(fù)一年，眼睛一睜一閉，一年就過(guò)去了。還算著數(shù)學(xué)題：一年等于幾天?在我的眼里，一年等于一天!

這時(shí)間可是一去不反悔，不管是你還是我，最不想丟失的是時(shí)間。還是想想那些企盼來(lái)安慰一下幼小的心靈!

第一個(gè)要幻想的是禮儀方面。大人們也常常跟我說(shuō)，做人要講禮貌，不管你是在家里還是在外面，禮貌是一件非常重要的事，這事勝于一切。沒(méi)有了禮儀，就是說(shuō)你這人沒(méi)有素質(zhì)，我可不想當(dāng)一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人。“對(duì)不起”、“謝謝”這兩句話要常掛嘴邊，這樣才是一個(gè)有素質(zhì)的人。

沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)也是那么的繁忙，再加上下一學(xué)期又是我的畢業(yè)季，肯定回比這一學(xué)期更加辛苦，問(wèn)題是還要和相處了六年的同學(xué)們分開(kāi)，這一點(diǎn)使我很不爽，這好好的干嘛要分開(kāi)呢?都是過(guò)年惹的禍!每次過(guò)完一年，就暗示著，和那些風(fēng)雨同舟的伙伴們離開(kāi)又近了一步。

第三個(gè)白日夢(mèng)，也就是我最希望的。在新的一年中，家人一切都順利，平平安安，家人幸福才是最好的企盼。新的一年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)大一年，對(duì)于那些長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)是又老了一歲。這一切是過(guò)得那么快，看著爸媽的頭發(fā)漸漸蒼白，真希望時(shí)間能到退!

今天，和2019說(shuō)再見(jiàn)!明天，你好，2020!

即將就要過(guò)去，，就要來(lái)了。

眼看著即將就要過(guò)去20，我還有許多在2019年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾，而這一些遺憾，又將成為20的愿望。

回首這一年，在2019年春季時(shí)，我還不會(huì)游泳，暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候，我都不敢把頭埋到水里，害怕會(huì)被淹死，經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的失敗和努力，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種游法和多種技巧，能像魚(yú)兒一樣在水中自由快活的玩耍。

我在水里一次又一次的嘗試，結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔，360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。

還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書(shū)的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他認(rèn)識(shí)我我可不認(rèn)識(shí)它，這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班，聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話說(shuō)：“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì)。"我這腦子一剎間就要爆炸了，英語(yǔ)字母我還不認(rèn)識(shí)呢，就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì)，這可是一個(gè)大難題啊，沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮去學(xué)英語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的奧妙，而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了例句默寫(xiě)，那些句子就像老鷹一樣，被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了，開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里?，F(xiàn)在，我倆都成為了真心“好朋友”呢，有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子，還搞得他一愣一愣的，神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事啊!

在2019年，我的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了很多，但我也留下了不少遺憾，沒(méi)錯(cuò)，那就是我在游泳中的仰泳，雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，但是我還想學(xué)會(huì)仰游。

時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)槲业南敕ǘＡ粝聛?lái)，我希望是在2020年能實(shí)現(xiàn)。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇五

今天的心情是暖暖的橙色，就像兒時(shí)的味道，滿屋子的橙香。

theonesthatwillnotbemetagainmeetingagain。還好，我寫(xiě)下的是英文，不會(huì)讓我控制不住念舊的心情，我總覺(jué)得中國(guó)的象形文字太刺眼，用中文抒寫(xiě)這種疼痛，太殘忍。

我輕聲念了一遍，在心里又想了一遍。感覺(jué)有濕潤(rùn)干爽的東西在眼中淘氣，我命令它，不準(zhǔn)掉下來(lái)，可它不聽(tīng)我的.話......也好，眼睛也太久沒(méi)消毒了，從和他們分別的那天起。我把翼送我的cd放入cd機(jī)，那熟悉的旋律讓整間屋子都充斥著他的味道。我拿出淺淺送我的許愿瓶，曾經(jīng)的海誓山盟又在眼前，不知道這個(gè)用笑容掩飾傷痛的女孩現(xiàn)在有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)她的愿望，流星劃過(guò)的夜空，有一個(gè)我，是否也有一個(gè)淺淺。阿dog，我的籃球師傅，現(xiàn)在一定又長(zhǎng)高了吧，陽(yáng)光笑臉沒(méi)有變吧，去那邊籃球隊(duì)長(zhǎng)的位置有沒(méi)有搶到手？我想你們呀。

我每天都和別人說(shuō)“再見(jiàn)”，對(duì)下了課的老師，對(duì)放學(xué)回家的朋友，我在說(shuō)這些時(shí)從未胡思亂想過(guò)，因?yàn)槲抑肋@些人過(guò)不了多久就能看見(jiàn)，或許下午，或許明天?？晌议T(mén)認(rèn)真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人，似乎都很難再見(jiàn)了！火車站是最讓賺人淚水的地方，說(shuō)好分別時(shí)不能哭，可是那有可能是不會(huì)再見(jiàn)的再見(jiàn)呀，我還是學(xué)不會(huì)怎樣去掩飾自己的傷痛?！皠e哭了，丑了就不好看了...”不，我就要！要讓你們帶點(diǎn)遺憾離去，這樣在我看不見(jiàn)你們的地方，你們才會(huì)記得要想我。從來(lái)不相信永恒這個(gè)詞，可是真希望有奇跡，再回到那天，那時(shí)，那刻，然后再把時(shí)間定格，把不舍灌輸?；疖?guó)Q笛，風(fēng)一般擦身而過(guò)，我那16年的快樂(lè)與悲哀，結(jié)束了，希望遠(yuǎn)方求學(xué)的你們能聽(tīng)到我的呢喃低語(yǔ)，回憶我的時(shí)候要微笑，不要沉默，要想想我們的歡樂(lè)，省略那些失落，再見(jiàn)了，為了你們，為了自己，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)得走下去，不會(huì)再見(jiàn)的再見(jiàn)，真希望只是我的一種片面之詞，希望有一天，能再和你們說(shuō)再見(jiàn)，那時(shí)，我是微笑的。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇六

小的時(shí)候，父母送我上學(xué)，走到學(xué)校門(mén)口，眼睛只顧著看學(xué)校里的同學(xué)，匆忙地和父母揮揮手，說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便一蹦一跳地進(jìn)了學(xué)校，從未留意父母的目光，不曾回頭。

等到自己能獨(dú)自去上學(xué)時(shí)，在家里，媽媽將書(shū)包遞給我，推開(kāi)門(mén)的那一剎那――“媽媽再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，注意安全！”于是在路上，我都一直記得：注意安全。

我長(zhǎng)大了，住校了，每次坐上從家到學(xué)校的車時(shí)，總要在車門(mén)關(guān)上的那一剎那對(duì)下樓送我的媽媽說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)！”這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的一件事，只有這樣，我才會(huì)覺(jué)得安心。暮色中，我透過(guò)車窗看著站在路邊的媽媽，車漸行漸遠(yuǎn)，我凝視著遠(yuǎn)方。

我慢慢地發(fā)現(xiàn)，從小到大我似乎經(jīng)常在說(shuō)這樣一個(gè)詞語(yǔ)――“再見(jiàn)”。再見(jiàn)，再見(jiàn)，小時(shí)候不懂，只知道要有禮貌地說(shuō)“再見(jiàn)”，別人才會(huì)喜歡你。卻不知，每天許多次的再見(jiàn)，父母說(shuō)得那么鄭重，聽(tīng)得那么認(rèn)真。住校生活使我對(duì)父母說(shuō)“再見(jiàn)”的次數(shù)少了，這時(shí)我才開(kāi)始懷念每天媽媽送我上學(xué)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”的'時(shí)光，才明白，一聲“再見(jiàn)”原來(lái)這么重要。再見(jiàn)，是因?yàn)槲覀儠?huì)再次見(jiàn)面，是對(duì)這次分離的告別，是對(duì)下次見(jiàn)面的期待。再見(jiàn)，仿佛是一個(gè)約定，一個(gè)我與父母的約定。因?yàn)閻?ài)，所以有了“再見(jiàn)”。

我慢慢地懂得，有時(shí)候，我的“再見(jiàn)”也許不需要應(yīng)答。

還記得初中畢業(yè)時(shí)，全班同學(xué)一起拍照，快門(mén)按下的那一瞬間，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)！”不對(duì)任何人、任何事，也許只是對(duì)這三年的時(shí)間說(shuō)再見(jiàn)吧。我走出校門(mén)，看見(jiàn)那些熟悉的笑臉，卻不知何時(shí)再相見(jiàn)；看見(jiàn)經(jīng)常去的文具店，每天要經(jīng)過(guò)的車棚，發(fā)一陣呆，然后默然離開(kāi)。當(dāng)我?guī)啄旰笤俅蝸?lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)里面不一樣的校服，不一樣的面孔，對(duì)于我而言，再見(jiàn)，卻漸漸變得陌生。

有時(shí)我覺(jué)得，能有機(jī)會(huì)說(shuō)出“再見(jiàn)”的人是幸運(yùn)的。五年前，姥姥去世了。媽媽卻瞞著我。我最后知道這個(gè)消息時(shí)，后悔連一聲“再見(jiàn)”都沒(méi)能對(duì)姥姥說(shuō)。而這聲“再見(jiàn)”卻意味著我和姥姥再也不能相見(jiàn)。我慢慢地，慢慢地明白，有些人，雖然不會(huì)再見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)銘記在心中。

有時(shí)我總在想，所謂人有前世今生，是不是因?yàn)榍笆谰壩幢M，今生再相見(jiàn)來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。那些在佛前求了五百年的人，是不是只為了今生的再見(jiàn)？有人說(shuō)，下輩子無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再相見(jiàn)。我覺(jué)得，人只要珍惜好今生的一次“再見(jiàn)”，不辜負(fù)我們今生的相見(jiàn)，便足矣。

（河北省張家口市一中南校區(qū)）。

（指導(dǎo)教師李艷芳）。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇七

這是初中三年最后寫(xiě)的一篇作文了，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。初中三年，就這樣過(guò)去了。在這三年里，我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，他們幫助過(guò)我，我在這里謝謝你們對(duì)我所有的幫助。

初中三年，發(fā)生的事情太多了，我們也換了許多老師，也開(kāi)了許多大大小小的會(huì)。剛?cè)氤踔?，我們首先是開(kāi)學(xué)大典，然后隨之而來(lái)的是頒獎(jiǎng)大會(huì)；初二，我們地理，生物考試，我們也開(kāi)過(guò)會(huì)，無(wú)非就是讓我們好好學(xué)習(xí)，別為了考試地理生物，而耽誤其他科目的學(xué)習(xí)；初三，尤其是下學(xué)期，是事情最多的，要求的事情最多的。首先我們要面臨微機(jī)考試，化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)考試，還有體育考試，每一次的考試都需要我們付出很多的時(shí)間。并且在考試前夕，我們很有可能會(huì)開(kāi)會(huì)，我想，還開(kāi)什么會(huì)呀，一定是畢業(yè)典禮，告訴我們進(jìn)入高中應(yīng)該干什么，哎，真不想開(kāi)這個(gè)會(huì)。隨著這個(gè)畢業(yè)典禮，也就意味著我們馬上要分開(kāi)了，盡管舍不得離開(kāi)這個(gè)母校，舍不得陪伴自己那么久的老師和同學(xué)。在畢業(yè)之前，這是我最后一次在初中寫(xiě)的作文了，中考時(shí)，那一篇作文不算，因?yàn)橹锌紩r(shí)，7張卷子徹底把我們分開(kāi)了，所以那一篇我并不認(rèn)為是初三最后寫(xiě)的作文。

而是一張使我們初中三年的師生關(guān)系以及同學(xué)間的友誼給沖淡了。畢業(yè)，我討厭這個(gè)詞。畢業(yè)，代表著分離，畢業(yè)以后，有些人我要很長(zhǎng)時(shí)間才能見(jiàn)到。盡管我不喜歡畢業(yè)，盡管我想重新開(kāi)始這幾年。但時(shí)間不會(huì)倒流，我只能接受。隨著初三的一次次模擬考試，周末做的卷子，使我意識(shí)到，中考即將來(lái)臨，初三的生活走到盡頭，我也確實(shí)要和初三三年的同學(xué)分離了。初中三年的生活隨著中考也要到此結(jié)束了。我們畢業(yè)了。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇八

那是十年前的一個(gè)盛夏，你在公園里鬧著，云兒悠悠地飄著，草兒柔柔地?cái)[著，風(fēng)兒輕輕地吹著，葉兒沙沙地?fù)u著，鳥(niǎo)兒悄悄地躲著，你肆虐地鬧著。

那是你第一次出現(xiàn)在我的生命里，那時(shí)我五歲。

從那一個(gè)別扭的盛夏出現(xiàn)了你，我的生活便時(shí)刻存在著你的痕跡。我以為你一輩子都不會(huì)放過(guò)我，知道那最近一次的相遇，最后一次的再見(jiàn)，才知道，失去你，意味著什么。

又是一個(gè)盛夏，又是一個(gè)公園，又是那朵白云，又是那棵綠樹(shù)，又是那個(gè)你，我厭惡你總是出現(xiàn)，可是，那一次，意外的，你的悶悶不見(jiàn)了，嘴角掛上了不深不淺的幅度，那是我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的。

你張了張嘴，說(shuō)了些什么，突然，風(fēng)兒毫不留情地帶走了你的聲音。

然后，你就消失在那過(guò)分耀眼的陽(yáng)光里。就像化作泡沫，最后沉入大海的人魚(yú)，那樣的讓人痛心。

你走后，我再也沒(méi)有如過(guò)去那般過(guò)分地顯露自己的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)槲抑滥?，是?lè)，是我過(guò)去那份失去了的童真，以及，你那句意味著永遠(yuǎn)的“再見(jiàn)”。

親愛(ài)的你，再見(jiàn)。

親愛(ài)的“我”，再也不見(jiàn)……。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇九

我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木，對(duì)老師，同學(xué)充滿了不舍。

我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開(kāi)放著，不禁感到傷感。樓梯口，來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來(lái)深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來(lái),原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對(duì)我很關(guān)心,我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決.如今的她,已沒(méi)有了往日的青春,但她仍然對(duì)教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!

走過(guò)陳老師的窗前,看見(jiàn)她的背影,心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué).不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場(chǎng)跑去.陳老師也出來(lái)了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡?

與陳老師的相遇,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū),我還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說(shuō):“再見(jiàn)”!

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與說(shuō)再見(jiàn)作文篇十

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，似乎它帶來(lái)了所有的美好。

我記得那個(gè)時(shí)候，冬季的寒風(fēng)將每個(gè)角落都走遍，當(dāng)雪覆蓋地面，枝頭。而我們只能對(duì)著窗口，看一看外面，那時(shí)，出去是奢望。可現(xiàn)在，春意盎然，春天的氣息隨處可見(jiàn)，我才明白，因?yàn)橛袆C冬，因?yàn)橛醒?，給予春天休息的空隙。

他傷心過(guò)，那雪的融化，便是他傷心的證據(jù)，傷心的淚?？蓽I水終究被陽(yáng)光照耀，消散。

后來(lái)，他不傷心了，因?yàn)橛兴膸椭?，春天才?huì)更美，如此美的季節(jié)，有他的功勞，他終于釋然。

可春天已經(jīng)在來(lái)的路上，他要走了。他不舍，雖人們不喜他，可他喜歡那些人，他們之間的愛(ài)與無(wú)私，讓他感動(dòng)不已。善良的人啊，可他想讓那些人看到最美的風(fēng)景，想讓他們看看他的驕傲他所自豪的春天！

冬天揮揮手，笑著，突然，雪花飛揚(yáng)，下雪了，出乎意料的一場(chǎng)雪，不，那是冬天在告別，他逼得人們，一定要好好的看看春天的美，要好好珍惜啊，來(lái)年，還會(huì)再見(jiàn)。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇十一

人走茶涼總是心痛，患得患失總是如此。這分別的場(chǎng)景卻又總是歷歷在目。而這一切的結(jié)局有終究會(huì)來(lái)臨。而我們卻又總是事與愿違。學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，畢竟這都是我們所想要的。放眼欲穿這此時(shí)的一切，想說(shuō)的其實(shí)并不多。只是心中的沉默化為了一切。而我們也終究要學(xué)會(huì)面對(duì)。學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，這人生之路依舊自己走！寧愿自己孤獨(dú)走，也不遠(yuǎn)走在擁擠的人群！學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，好好生活。相信我們終究會(huì)走上這世界高峰！

分別。

也許，這分別的場(chǎng)景總是這樣的心痛。的確，這樣的一個(gè)過(guò)程誰(shuí)都不想擁有。但是這生活的不允許，這人生的殘酷。我們要經(jīng)歷各種事情，如果想要選擇，退縮。那又怎么會(huì)有今天的收獲呢？所有的收獲都將會(huì)不同的。渴望著一切，卻又無(wú)從開(kāi)始。也許經(jīng)歷總是殘酷的。但是卻又同時(shí)換來(lái)的成熟穩(wěn)重！選擇了這一切，那就懂得擁有。珍惜的結(jié)果各有不同。擁有才會(huì)是真。相信，這所有的分別都將會(huì)有相遇的時(shí)刻！而這一刻，都要客觀面對(duì)，唯有這樣，我們才會(huì)做得更好！

樂(lè)觀。

樂(lè)觀的一切卻都終究要擁有。這種似曾相識(shí)的結(jié)果，我們都想要面對(duì)。但是我們不想永遠(yuǎn)變成一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我們有終究要成長(zhǎng)，要成熟。改變著現(xiàn)在，回憶著最初。未來(lái)的.一個(gè)你，又將會(huì)是何去何從？樂(lè)觀坦然面對(duì)才是最好，除了這，我別無(wú)他選。學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，畢竟現(xiàn)在的自己，還不是很優(yōu)秀。那就更加努力，為了心中的初心，為了心中的那一份熱忱！為了明天的你，為了命運(yùn)做好現(xiàn)在！也許，唯有這樣，青春才將會(huì)是無(wú)怨無(wú)悔的！

這人生我們?cè)哌^(guò)，這酸楚我們?cè)鴩L過(guò)。不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？彩虹也并不是會(huì)一直存在。就像這人生一般，如果沒(méi)有了這勤奮的付出，我們又怎樣會(huì)變得如此優(yōu)秀？相信，這一切都與自己是有關(guān)系的。不要因?yàn)閭€(gè)人原因就選擇了過(guò)多放棄！畢竟這都將會(huì)是人生之憾事！抓住此時(shí)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)成熟！同樣的，學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，明天都將會(huì)是更好的！

學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，未來(lái)很美，相信都將會(huì)屬于自己！

學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，青春飛揚(yáng)，讓人生更加的有色彩，奔向遠(yuǎn)方！

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇十二

“再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們?cè)僖?jiàn)；與家鄉(xiāng)再見(jiàn)，與這里的一切再見(jiàn)。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們。看它滿頭大汗地追過(guò)來(lái)，我們都不忍心，只好停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對(duì)柳柳說(shuō)：“再見(jiàn)！柳柳！有空我會(huì)回來(lái)看你的，回來(lái)看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的?！?/p>

車子到了，我們只好狠下心來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒(méi)有追上來(lái)，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)！小主人，你回來(lái)時(shí)，我同樣會(huì)熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。是??！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長(zhǎng)，伴隨著我度過(guò)十年美好的生活！如今，我就要離開(kāi)柳柳，離開(kāi)我的親人，離開(kāi)家鄉(xiāng)，去廣東讀書(shū)了。

“再見(jiàn)！柳柳！再見(jiàn)！親人們！再見(jiàn)！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”

每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇十三

時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)臨近畢業(yè)。我還忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；也忘不了，教室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)。而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……時(shí)間像是一把鋒利的刀。青春需要時(shí)間的磨煉來(lái)成長(zhǎng)。那一段歲月，我們?cè)煌哌^(guò)。回憶，如蓄勢(shì)待發(fā)的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕浮上腦海，我仿佛回到了從前。

我憶起了那斑駁的課桌，上課發(fā)呆時(shí)刻在桌上的言語(yǔ)，留下的痕跡，那是我們的青春。雖然我才來(lái)班里半年時(shí)間，但我已經(jīng)融人了這個(gè)大家庭。不到一年我又要和這個(gè)家說(shuō)再見(jiàn)了，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不完內(nèi)心的難舍。老師的話還回響在我們的耳邊，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，中考的壓力也重重壓在我們的肩上。這是我們?nèi)松牡谝淮未蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，至于這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否會(huì)成為人生的一大亮點(diǎn)，還得看我們當(dāng)下的努力。這一年，大家都很累，所以大家都想著畢業(yè)，但是大家也都舍不得畢業(yè)。

也許，時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜地看著日歷上的中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受到中考的.來(lái)臨，感受到這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們都記在心里，為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同面對(duì)過(guò)的笑容。我靜靜地仰望湛藍(lán)的天空，靜靜地想象畢業(yè)那一天。人走得越來(lái)越多，宿舍也越來(lái)越空……她們都紛紛地走了，留下淡淡的憂傷和凄涼。剩下我，靜靜地再好好看看這空空的宿舍，這里的每個(gè)角落每一物，還有我們的微笑我們的面容。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇十四

當(dāng)校園的大門(mén)從我的視野中逐漸消失；當(dāng)眼前熟悉的建筑慢慢變得陌生；當(dāng)淚水充斥了眼眶，使眼前的景象模糊一片，我心里默念：再見(jiàn)。

知道要轉(zhuǎn)學(xué)的事情后，我是一萬(wàn)個(gè)不情愿。但無(wú)奈，個(gè)人的想法左右不了現(xiàn)實(shí)的逼迫，終于，這是我在這個(gè)學(xué)校呆的最后一天了。

微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著校園中的楊樹(shù)葉，竹林小徑上的笑聲還在我耳邊回響，操場(chǎng)上那為比賽加油的歡呼聲還在我腦海喧鬧。真的，一年已經(jīng)過(guò)去了嗎？時(shí)間真是無(wú)情，把這一切都統(tǒng)統(tǒng)帶走了，現(xiàn)在又要帶走我所熟悉的一切。

最后一節(jié)語(yǔ)文課，我已控制不住自己的感情，淚水不受我的控制“啪嗒”一聲落在課本上，我慌忙閉上雙眼。同學(xué)們都疑惑地看著我。我拼命抑制著自己的淚，肩膀開(kāi)始微微發(fā)抖，再也忍不住，淚水順著臉頰流了下來(lái)，流進(jìn)嘴里，咸咸的。

課后我向語(yǔ)文老師道別，我平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)她的課，她并不嚴(yán)厲，可授課非常生動(dòng)，就連班里出了名的淘氣鬼都在她的課上安安靜靜地聽(tīng)講。我說(shuō)我要轉(zhuǎn)學(xué)后，她那慈祥和藹的臉上也露出了一絲難過(guò)與不舍。她拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“我相信你能學(xué)好語(yǔ)文的?！蔽曳置骺匆?jiàn)她的眼圈已經(jīng)發(fā)紅，扶在我肩上的手也緊了緊，聲音似乎與平常也不同了。也許每個(gè)人都不喜歡離別吧。我的眼淚又一次涌進(jìn)眼眶。我不想久留，道別去收拾東西。

校園門(mén)口，全班同學(xué)都站在那里，我一個(gè)個(gè)和他們擁抱告別。微風(fēng)依舊吹著，成排的楊樹(shù)的樹(shù)葉像在和我揮手道別。相處了一年的我們，就要在這第一次見(jiàn)面的地方分別。你們每一個(gè)人的性格脾氣，你們給我留下的每一點(diǎn)回憶我都會(huì)珍藏在心里。

鳥(niǎo)雀在喳喳唱著歡樂(lè)的樂(lè)章，和著校園內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲，一切都是如此祥和、美好。可我們心中，都含著深深的不舍?；仡^望一眼熟悉的校園，依然是我熟悉的樣子：大大的綠茵場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谏象w育課，小花園里有美術(shù)老師組織同學(xué)在寫(xiě)生，亭子旁的草地上，有同學(xué)為生物課在采集標(biāo)本……淚水又涌進(jìn)我眼眶，我狠下心，扭過(guò)頭，坐進(jìn)爸爸的車?yán)铮仡^向同學(xué)老師揮手道別。他們似乎丟掉了別的表情，臉上全被不舍填的滿滿的。人群里沒(méi)有別的聲音，很多人都紅了眼眶，嘴里說(shuō)著再見(jiàn)。

看見(jiàn)這一幕的我再也控制不住自己的感情，淚水奔涌而出，像洪水一樣勢(shì)不可擋。他們說(shuō)的是再見(jiàn)，可這一別，不知何時(shí)才能再相見(jiàn)，也有可能……再也不會(huì)見(jiàn)了。

當(dāng)熟悉的校門(mén)從我眼前消失，我的淚還是在流，止也止不住。媽媽終于看不過(guò)去，說(shuō)：“你們就算是看不見(jiàn)對(duì)方也能用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系啊，朋友會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友?！?/p>

我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，就算看不到，心還是在一起的。同學(xué)一年，我們的心都是緊緊相連的，你們會(huì)在身后默默地激勵(lì)著我、支持著我，給我向前的動(dòng)力。

再見(jiàn)，同學(xué)們，老師們，還有我所熟悉的一切。不再見(jiàn)，我會(huì)帶著你們留給我的回憶，把它當(dāng)成動(dòng)力，勇敢地向前！

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇十五

一切美麗的，都粲若煙花。因?yàn)樗鼈兘k爛，也因?yàn)樗鼈兊亩虝?。我總是脆弱的，脆弱的無(wú)法承受失去所擁有，然而這大千世界太多的定律，是原本說(shuō)好的。就好像，那些溫暖只能是溫暖，那些記憶也總是沒(méi)了意義。

于是，我整理好行囊，把每一份哀愁與每一份愉悅并排擺好，它們會(huì)爭(zhēng)吵吧，就像是寒冷時(shí)牙齒在一起打架那樣——是的，我有個(gè)壞毛病，在極端害怕或是寒冷的時(shí)候，牙齒就會(huì)“咯噔噔”地響，而我總是慌亂地說(shuō)：“牙齒打架了?！毙r(shí)候的`我，在凄冷的夜這樣喊，而現(xiàn)如今的我，常常在漆黑的角落這樣喊。一切反復(fù)無(wú)常，這些又是早就約好的，它們約定上一刻是微笑，下一刻就是瘋狂。曾經(jīng)的我們相識(shí)，相識(shí)到不分你我，而如今的我們陌路，陌路而不認(rèn)得你我。這統(tǒng)統(tǒng)是美麗的陷阱，關(guān)于記憶的，關(guān)于那些傾盡所有的溫暖。而我，在這稍縱即逝的美麗漩渦里轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦＃质チ怂?。我是不適應(yīng)美麗的吧，所以有許多時(shí)候，許多的話，許多的眼淚無(wú)以傾訴。可是，虛偽地走過(guò)場(chǎng)，佯裝美麗，那又不是我，我總會(huì)說(shuō)實(shí)話，而又每每受盡了傷。

我的生命總還是有意義的，畢竟，任何人，任何物都有其存在的價(jià)值。而我的意義，與美麗無(wú)關(guān)——讓看到我的人哈哈大笑，讓母親緊蹙的眉打開(kāi)，那是我的責(zé)任，也僅僅是讓每一個(gè)人，每一個(gè)相識(shí)得人因我而幸福。我盡力地微笑，盡力地不留苦惱，因?yàn)橄胱尨蠹抑?，每一個(gè)人，哪怕是悲哀到骨子里的人，也有歡歌的勇氣，也有微笑的權(quán)利。我總是有很多的話說(shuō)，有很多的故事講述，常常使得母親佯作愁狀，怕了我那張?zhí)咸喜唤^的嘴。其實(shí)，像我這樣一個(gè)人往往是難以被記住的。而我只希望，曾帶給別人的歡樂(lè)可以被銘記，而我，只當(dāng)是忘了的好，忘了模樣，忘了所有，記不清美麗與否。

也好，既然美麗的無(wú)法永恒，那么就忘了它吧?？梢該Q一種方式，換一種意義，寫(xiě)一份永恒。

與說(shuō)再見(jiàn)作文篇十六

我愛(ài)慕竹，竹是廣寧的特產(chǎn)，我并非因?yàn)樗亲约杭亦l(xiāng)的特產(chǎn)而愛(ài)它，而是因?yàn)樗蔷哂蟹且话愕奶匦远刮耶a(chǎn)生愛(ài)慕之情。

到了冬天，別的樹(shù)枝都經(jīng)不起風(fēng)霜吹打而紛紛落下，向困難投降，而竹總是挺起胸膛與困難抵抗。

無(wú)論春、夏、秋、冬，竹總是保持它自己的生命顏色――綠。不論在什么條件下，它總是在執(zhí)著地生長(zhǎng)。

我慕竹，慕它那種堅(jiān)定不屈的斗爭(zhēng)精神！