最新我的教師媽媽作文400字(實(shí)用11篇)

在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。在撰寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該清晰地闡述自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，同時(shí)注重合理的論證和論據(jù)支持。如果你常常感到時(shí)間不夠用，不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。

我的教師媽媽作文400字篇一

我的承受老師是我的媽媽她學(xué)我很多故事的.情理，讓我蒙用畢生。

小時(shí)候，媽媽就跟告知我干我要有禮貌睹到長(zhǎng)輩，要自動(dòng)答佳，我每次見到前輩們，都會(huì)鳴一聲“叔叔賴”或“阿姨惡”?，F(xiàn)在，己人都夸我有禮貌。昔年春節(jié)，外公外婆去我野，我主動(dòng)給外私外婆倒水喝。外公外婆連聲稱頌：“佳好長(zhǎng)大了”。

上一年級(jí)的時(shí)候望到別的孩子學(xué)鋼琴，我也很想教媽媽就迎我往學(xué)，學(xué)鋼琴天天皆要練一個(gè)多小時(shí)，甚至多少個(gè)小時(shí)，又單調(diào)又累味。我學(xué)了幾個(gè)月，就不想學(xué)了。媽媽跟爾說：“凡事都不能關(guān)途而廢，只有保持才會(huì)成功。就這樣，我始終學(xué)到了當(dāng)初?，F(xiàn)在我不感到干燥乏味了，而是認(rèn)為輕松乏味”。

三年級(jí)，我看到他人跳繩，本人也很想跳，媽媽購(gòu)了一幅繩給我，可我不懂跳，媽媽示范給我瞅，可我總跳不美，媽媽耐必的給我作示范，激勵(lì)我試著跳，并說：“世上無難事，只有肯攀緣”。在媽媽的勉勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了跳繩。也曉得了碰到艱苦不要怕，只要盡力，就能戰(zhàn)勝。

我的教師媽媽作文400字篇二

媽媽，能夠說是每個(gè)孩子的“守護(hù)神”，而我的媽媽不僅是我的守護(hù)神，更是把我?guī)稀敖?jīng)典大巴”的引路我。

在爾仍是很小的時(shí)候，媽媽就愛買書讀給我聽，《三只小豬》、《小紅帽》、《紅雪私主》等出色的故事到當(dāng)初我還記得。匆匆地，我長(zhǎng)大了，識(shí)字了，媽媽就購(gòu)去了更多的惡書，跟我一塊讀。緩緩地，我發(fā)明，我一地也離不開書。每翻開一標(biāo)書我就感到又擊啟了扇窗，本人好像臥上了一輛開返奇幻樂園的大巴，很是享蒙悄悄瀏覽的這份感到。

一旦捧伏書我就會(huì)忘卻大家自由何方老是隨著書中的己物跋山涉水，共喜同哀，有時(shí)甚至連媽媽鳴我吃飯皆聽不睹。

讀書帶給我的收成是很大的。課上，老師最愛讀我的作文；語文課上，老師最愛請(qǐng)我替同窗范讀；課后，小搭檔們總愛圍著聽我道故事……呵！這些成就怎么能不媽媽的功績(jī)呢？是她把我迎入了書的樂園，是她，讓我躺在了書的懷抱面，播種很多。

媽媽你就是我閱讀經(jīng)典的承受老師！

我的教師媽媽作文400字篇三

我的媽媽有一頭漆黑領(lǐng)明的長(zhǎng)發(fā)黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，粉白色的臉蛋像沒成熟的蘋果彎彎的嘴巴啼伏來就像小月芽。

媽媽是我的第一個(gè)教育啟蒙老師。印象中，在我很小的.時(shí)候媽媽就開端教我購(gòu)貨色的學(xué)識(shí)了：買東東要看瞅有不qsc標(biāo)記，要看日期取保量期，不能買過時(shí)的……哎，幼小的我，聽了媽媽的吩咐，奶聲奶氣地說：“曉得啦！”

印象中，小時(shí)候，媽媽還常常教我背古詩(shī)。我經(jīng)常腹了半地，仍是不會(huì)。她耐煩地教我，一點(diǎn)皆不焦急。媽媽曾教我一個(gè)違古詩(shī)的秘訣：誦讀詩(shī)句時(shí)記住面點(diǎn)的沉要詞，古詩(shī)就佳背了。記得有一回，媽媽教我背《詠柳》，她對(duì)我說：“你想像一下，柳樹在春天是什么樣的？背主要詞。來，我信任你必定會(huì)背的?！蔽野磱寢屨f的當(dāng)真地讀，讀的時(shí)候留心了這些要害詞：妝成一樹高，綠絲絳……果然，不到五分鐘，我就會(huì)向《詠柳》了，可真愉快呀！媽媽在一旁望到我又教會(huì)了一種知識(shí)，咧啟嘴，笑成了一朵花。

啊，我敬愛的媽媽，你的教育開蒙給我種下了無數(shù)種常識(shí)，讓我受害無限，您實(shí)是一個(gè)惡媽媽，我愛您！

我的教師媽媽作文400字篇四

有人說，母愛是天地下比較偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——王老師對(duì)我的關(guān)愛。

記得三年級(jí)開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說話，她就是我們的新班主任——王老師。我老師對(duì)我特別關(guān)愛，聽說我的父母雙雙在外打工，她主動(dòng)和我結(jié)對(duì)，當(dāng)起了我的教師媽媽，讓我在心里感到十分驕傲自豪。她在學(xué)習(xí)和生活上給了我許多幫助。

記得有一次，王老師提了個(gè)問題讓我們回答，我想回答，但我心里又有點(diǎn)莫名地害怕，正在我猶豫不決的時(shí)候，我抬頭迎來了老師的目光，那目光中啊，含著鼓勵(lì)，含著期盼，含著力量，她頓時(shí)像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的.防線。我勇敢地舉起手，用響亮的聲音回答了問題，但是我卻沒有完全答對(duì)，她不停地耐心地鼓勵(lì)我，提醒我，一點(diǎn)點(diǎn)地，直到我答對(duì)為止。她經(jīng)常給我媽媽打電話，把我的點(diǎn)滴進(jìn)步都告訴媽媽，媽媽說有王老師在她特別放心呢。

為了豐富我的節(jié)假日，王老師還帶我去了海陵區(qū)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)觀光，一路上她牽著我的手，告訴我這個(gè)是大棚里的杜鵑、佛手小南瓜、生菜等，為了讓我留下美好的回憶，給我拍了許多漂亮的照片呢。到了廣場(chǎng)，還給我買了飲料和草莓。而這一切，是她放棄了自己的休息時(shí)間，犧牲了陪伴自己女兒的時(shí)間來為我做的。

象媽媽一樣的老師，我要感謝你！在以后的日子里我會(huì)表現(xiàn)得更好更出色，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望。

我的教師媽媽作文400字篇五

如果你問我：你開心嗎？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我很開心?！币?yàn)槲页錾谝粋€(gè)教師家庭，我的母親不僅是我慈愛的母親，也是陪伴我健康快樂成長(zhǎng)的好伙伴和老師。

我母親不僅在生活中給了我無微不至的關(guān)懷，還教會(huì)了我做人的道理。我八歲的時(shí)候，媽媽叫我去商店買食用鹽，一袋食用鹽，3元錢。我給了售貨員5元錢。他實(shí)際上叫我7元。我心里沾沾自喜。我拿著錢和食用鹽走回家，生怕售貨員會(huì)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我回到家，我向我的母親炫耀這件事，她變得嚴(yán)肅起來，說：把錢還給人家，不能騙人家?！蔽乙苫蟮貑柕?。沒有人知道，只要你和我不說……”“停，停，?！蔽夷赣H打斷了我。

人們常說誠(chéng)實(shí)是高層建筑的基石。誠(chéng)信是市場(chǎng)交易的秤。誠(chéng)實(shí)是人生道路上的指南針。誠(chéng)實(shí)是人與人之間的橋梁。誠(chéng)實(shí)是你我之間的紐帶。誠(chéng)實(shí)是照亮心靈的光。如果一個(gè)人連最起碼的誠(chéng)實(shí)都沒有，他怎么能在社會(huì)上立足呢？”我認(rèn)為我母親的態(tài)度很堅(jiān)決，所以我不得不把多余的零錢還給店員。女售貨員阿姨向她道歉，豎起大拇指說：你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的孩子，不貪圖小便宜?！碑?dāng)我聽到這些時(shí)，我感到非常高興。原來做一個(gè)好人是一件非?？鞓返氖虑椤?/p>

媽媽不僅是一個(gè)好媽媽，也是一個(gè)好老師。

當(dāng)我有意識(shí)的時(shí)候，我的家庭已經(jīng)是一個(gè)“圖書館”受母親的影響，我逐漸養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。我媽媽一生都在攢錢，但她從來不看書?！叭绻憬o我三天的光明”、“城南的舊東西”、“草屋”等等，什么都行。只要這是一本我喜歡并且對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助的書，不管花多少錢，我媽媽都會(huì)給我買。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，媽媽從來沒有告訴我答案，而是一步一步地引導(dǎo)我，這樣我不僅找到了答案，解決了問題，而且慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。

媽媽，你不僅是我最親愛的媽媽，也是我最好的老師。你不僅給了我生命，還教會(huì)了我做人的道理。你不僅把我?guī)Т罅?，還給我指明了通往光明的道路。

老師和媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！

我的教師媽媽作文400字篇六

我的媽媽是一名教師，對(duì)她的學(xué)生總是和藹可親，對(duì)她的女兒——我，卻總是那么嚴(yán)厲。

每次考完試，老師念成績(jī)的時(shí)候，我的心總是像裝著一只小兔子，跳個(gè)不停，生怕沒考好。因?yàn)橐换丶?，媽媽肯定?huì)問我“考得怎么樣？”“得了多少分？”考好了媽媽也不會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是考不好那可就慘了，媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，問我：”為什么沒考好？上課是不是沒聽講？腦子想什么了？……”于是就找來大量的習(xí)題讓我去做。我想：“媽媽為什么不像別人的媽媽那樣溫柔些呢？”

但是有一次我發(fā)高燒了，媽媽把我抱在懷里說：“我要是能替你發(fā)燒就好了?！闭f著媽媽把我抱得更緊了，好像要把我身上的熱轉(zhuǎn)移到她的身上。這時(shí)我忽然覺得有什么東西落到我的臉上，涼涼的`。抬頭一看，原來媽媽哭了。這時(shí)我感覺到媽媽是非常疼愛我的。

我的教師媽媽作文400字篇七

我有一個(gè)心靈手巧、溫柔、善解人意的媽媽。

她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，不時(shí)向我眨一眨，好像在說：孩子，只要好好學(xué)習(xí)，就能自由活動(dòng)喲!

眼看冬天即將來臨，媽媽總不閑著。她正在為我準(zhǔn)備“過冬計(jì)劃”,媽媽會(huì)買一些漂亮的毛線回來，給我織幾件漂亮的小毛衣，讓我冬天穿得暖暖和和、漂漂亮亮的。

媽媽總是很信任我，總鼓勵(lì)我說：孩子，只要我們盡力了，就一定能取得理想的成績(jī)。當(dāng)我失敗的時(shí)候，她像超人一樣會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我身邊幫助我。有一次我考試沒考好，回到家，爸爸問我考得怎么樣?我嘀咕了幾句：沒——沒——沒考好。爸爸聽了大發(fā)雷霆，家里像刮龍卷風(fēng)一樣。在這關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽回來了，她對(duì)爸爸說：“好了，好了，這次沒考好下次努力嘛。相信孩子沒錯(cuò)的。叫她好好看書就好了”。爸爸被媽媽說服了，沒再發(fā)火。媽媽又轉(zhuǎn)身對(duì)絕望的我說：”第一次沒考好，第二次吸取教訓(xùn)一定能考好”。我心里馬上又出現(xiàn)了美麗的太陽(yáng)。

時(shí)間過得真快，又到了期末考試。我整天吃不好，睡不好。生怕期末考不好。我的一舉一動(dòng)沒逃過媽媽的’火眼金睛’，這天我放學(xué)回家，媽媽燒了幾個(gè)我愛吃的菜，一邊叫我吃，一邊和我聊天，安慰我說：“怕什么呀，一個(gè)期末考試就把你嚇成這樣，那以后怎么辦呀?沒什么大不了的，媽媽相信你沒問題，能考好，你在媽媽心里永遠(yuǎn)是最棒的。”那天我吃得特別香，有了媽媽的鼓勵(lì)，我覺得輕松許多。后來我真的考得很好。

媽媽常對(duì)我說：孩子，媽媽最愛你了。我也要對(duì)媽媽說：媽媽，我也最愛你。

教師評(píng)語：本文是一篇寫人的記敘文。文章開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。選材典型，敘事具體，事例敘述生動(dòng)、具體,能很好的為中心服務(wù)。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)媽媽的情感,令人感動(dòng)。

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我的教師媽媽作文400字篇八

桃花般美麗性感的嘴唇，白凈的臉上嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛恰似掛在天上的新月，長(zhǎng)長(zhǎng)的稍稍有點(diǎn)卷和頭發(fā)自然而然的披著，顯得時(shí)髦而有型。她便是教我鋼琴的美人教師—蔡梅。

蔡教師的鋼琴教得可棒了，在她盡心教訓(xùn)下，我的雙手能在琴鍵上歡快地跳著美麗的舞蹈，演奏的曲子難度是越來越大。每次我去她那上課，演奏完曲子，教師都會(huì)笑著給我一個(gè)溫暖的擁抱，拍著我的背，說著鼓舞我的言語，那神態(tài)像極了我的媽媽。蔡教師不只鋼琴教得好，她對(duì)我的關(guān)懷更讓我難忘。

記住上一年冬季的一個(gè)上午，我冒著雪到蔡教師家上課。到了教師家，我的手現(xiàn)已凍僵了，我進(jìn)了房間，當(dāng)即感到溫暖多了，我搓了搓手，便開端彈琴?？烧l知，就在我彈得最投入的時(shí)分，憎惡的空調(diào)竟然“停工”了，房間里越來越冷，我演奏得也錯(cuò)誤百出，蔡教師見我這樣，并沒有說什么，而是默默地站起來，坐到我的身旁，把我嚴(yán)寒小手放進(jìn)了她溫暖的大手里，我抬起頭，望著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下那雙關(guān)愛著我的大眼睛，我只感到一股熱流涌遍全身，那感覺，就像在天寒地凍里接受了一輪暖陽(yáng)的撫照心里暖融融的，全身出奇地放松，手也不僵硬了。

本來，給人以難忘的溫情，竟是這樣的簡(jiǎn)略，僅僅是一個(gè)關(guān)愛的目光，一只溫暖的大手，還有一位像媽媽相同的教師。

我的教師媽媽作文400字篇九

我有一個(gè)心靈手巧、溫柔、善解人意的媽媽。

她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，不時(shí)向我眨一眨，好像在說：孩子，只要好好學(xué)習(xí)，就能自由活動(dòng)喲!

眼看冬天即將來臨，媽媽總不閑著。她正在為我準(zhǔn)備“過冬計(jì)劃”,媽媽會(huì)買一些漂亮的毛線回來，給我織幾件漂亮的小毛衣，讓我冬天穿得暖暖和和、漂漂亮亮的。

媽媽總是很信任我，總鼓勵(lì)我說：孩子，只要我們盡力了，就一定能取得理想的成績(jī)。當(dāng)我失敗的時(shí)候，她像超人一樣會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我身邊幫助我。有一次我考試沒考好，回到家，爸爸問我考得怎么樣?我嘀咕了幾句：沒——沒——沒考好。爸爸聽了大發(fā)雷霆，家里像刮龍卷風(fēng)一樣。在這關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽回來了，她對(duì)爸爸說：“好了，好了，這次沒考好下次努力嘛。相信孩子沒錯(cuò)的。叫她好好看書就好了”。爸爸被媽媽說服了，沒再發(fā)火。媽媽又轉(zhuǎn)身對(duì)絕望的我說：”第一次沒考好，第二次吸取教訓(xùn)一定能考好”。我心里馬上又出現(xiàn)了美麗的太陽(yáng)。

時(shí)間過得真快，又到了期末考試。我整天吃不好，睡不好。生怕期末考不好。我的一舉一動(dòng)沒逃過媽媽的’火眼金睛’，這天我放學(xué)回家，媽媽燒了幾個(gè)我愛吃的菜，一邊叫我吃，一邊和我聊天，安慰我說：“怕什么呀，一個(gè)期末考試就把你嚇成這樣，那以后怎么辦呀?沒什么大不了的，媽媽相信你沒問題，能考好，你在媽媽心里永遠(yuǎn)是最棒的?！蹦翘煳页缘锰貏e香，有了媽媽的鼓勵(lì)，我覺得輕松許多。后來我真的考得很好。

媽媽常對(duì)我說：孩子，媽媽最愛你了。我也要對(duì)媽媽說：媽媽，我也最愛你。

教師評(píng)語：本文是一篇寫人的記敘文。文章開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文。選材典型，敘事具體，事例敘述生動(dòng)、具體,能很好的為中心服務(wù)。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)媽媽的情感,令人感動(dòng)。

我的教師媽媽作文400字篇十

我的媽媽是一名小學(xué)教師，她今年三十歲。中等個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，又黑又直。媽媽穿著很樸素，我經(jīng)常問媽媽為什么不像阿姨們一樣穿得花花綠綠，媽媽總說：“為人師表，著裝要整齊大方，人不能只注重外表，要美在心靈”。

我家住在鎮(zhèn)中學(xué)，每天媽媽騎自行車帶我去學(xué)校上課。從幼兒園到現(xiàn)在都四年了，不管刮風(fēng)下雨，每天來回兩趟，我坐在自行車后面，靠在媽媽的背上，看著媽媽吃力的踏車，心想：一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。有幾次，天下雨了，路很滑，我和媽媽都摔倒了。媽媽不管自己摔傷的手，只是一個(gè)勁兒的問我：傷著沒？我說：“媽媽，沒事，我是小小男子漢”。其實(shí)我也很疼，我的腳擦破了皮。只是不想讓媽媽擔(dān)心。

媽媽總說我皮膚白是個(gè)小帥哥，其實(shí)我知道，媽媽不是天生就黑，是媽媽騎車在前面，每天風(fēng)吹日曬才會(huì)黑的。我坐在后面，媽媽為我擋住了炎熱的太陽(yáng)和刺骨的寒風(fēng)，我才會(huì)很白。我問媽媽為什么不買輛摩托車，媽媽說：“自行車方便、節(jié)能、無污染，騎車還可以鍛煉身體”。

可能是長(zhǎng)期講課的原因，媽媽的嗓子經(jīng)常痛，有時(shí)啞得說話都很不方便。我常常給媽媽買金嗓子、胖大海含片。我勸媽媽聲音小一點(diǎn)講課，要保護(hù)嗓子。媽媽卻說：“不行啊！六年級(jí)的六十幾名大哥哥大姐姐要畢業(yè)升初中，等他們上了初中，媽媽就休息，讓嗓子好起來”?？墒菋寢屆磕甓紟Я昙?jí)，所以，媽媽的嗓子總是不好。過生日時(shí)，我在燭光下許下兩個(gè)愿望：一、要用自己的壓歲錢給媽媽買胸麥，帶上它，媽媽講課就輕松了。二、長(zhǎng)大后我要研究一種無塵、無污染的'粉筆，用上它，媽媽和我的老師們就不會(huì)吸到粉塵，這樣才更健康。

我的媽媽很樸實(shí)、很辛苦、也很偉大。媽媽，我長(zhǎng)大也要像您一樣，做個(gè)樸實(shí)、樂觀的人。

我的教師媽媽作文400字篇十一

我的媽媽是一名教師，她起早貪黑，早出晚歸把大把的時(shí)間都留給了她的學(xué)生們，有時(shí)候我甚至嫉妒她的學(xué)生，心想：如果我是媽媽的學(xué)生該有多好??！

我的媽媽留著“妹妹頭”總是把自己打扮的特別精神，一雙水汪汪的大眼睛，透露出一股威嚴(yán)，但更多的時(shí)候臉上總帶著微笑，淺淺的酒窩給人一種溫暖的感覺。

她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，就像包公一樣獎(jiǎng)罰分明，從來不對(duì)誰偏心，同學(xué)們都非常敬佩她。工作中的媽媽勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她愛她的事業(yè)，更愛他的學(xué)生。記得上半年，我媽媽生了一次大病，需要做手術(shù)，但是學(xué)生剛剛上一年級(jí)，他放心不下。于是就帶病上課，直到去醫(yī)院的前一天，才向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，住院的時(shí)候媽媽還是不斷的給數(shù)學(xué)老師和學(xué)生家長(zhǎng)打電話，問問學(xué)生的表現(xiàn)。我知道是媽媽離不開她的學(xué)生，同學(xué)們也經(jīng)常打電話詢問他的病情，媽媽也感動(dòng)的熱淚盈眶。一個(gè)月后，媽媽出院了，雖然病情還沒有完全恢復(fù)，但是，一想到同學(xué)們的安全，他又不顧家人的反對(duì)，又去上班了。媽媽一來到教室里，歡呼聲尖叫聲此起彼伏，歡呼過后又安靜下來，數(shù)學(xué)老師笑著說：“唐老師一回來，你們就哥哥都變乖了，呵呵……”

于是媽媽表?yè)P(yáng)了聽話的孩子，批評(píng)了不聽話的學(xué)生。但是每個(gè)學(xué)生看到她心里都是樂滋滋的。功夫不負(fù)有心人，媽媽的工作也取得了豐碩的成就，多次受到教育局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得市竟教一等獎(jiǎng)，在水觀任教的時(shí)候，有兩次都是家長(zhǎng)們敲鑼打鼓的給他送來了“愛生如子”的錦旗呢！

我為你是位稱職的母親感到驕傲，更為你是名優(yōu)秀的教師而感到自豪！我和您的學(xué)生都愛您！