人們對環(huán)保意識的提高，推動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?？偨Y(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性，避免言之無物的空洞陳述。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。

和同學(xué)打羽毛球作文篇一

不久前，班里開始流行羽毛球。不少女生不沾籃排，不打乒乓，卻對羽毛球情有獨鐘。一時間，校園小賣部生意好極。愛好者們平均兩三天便報廢一只比乒乓球貴五倍的羽毛球，可謂銀票嘩嘩流。不知不覺中，我也加入了這支隊伍?？粗鴿嵃椎挠鹈蜉p輕飄起又悠悠落下，是一種近似于美的體驗。

和不同的人打球是有不同的感受的。也許是因為每個人的個性不同吧。有的.優(yōu)柔長遠，如春風(fēng)拂面；有的快疾低險，令人措手不及；還有的動作滑稽；還有的動作滑稽，令人捧腹大笑……雖然個性不同，但男女生迥異的球風(fēng)還是顯而易見。

女生的球大都太太平平，安安穩(wěn)穩(wěn)，總往一個地方打，就象瞄準(zhǔn)目標(biāo)了一樣。如果對手技術(shù)好點的話，甚至可以立定應(yīng)戰(zhàn)。但偶爾會時來運轉(zhuǎn)，打在桿上，翻了幾個跟頭過了網(wǎng)，成了“調(diào)球”，不禁令對方大呼上當(dāng)。若是順風(fēng)就更是任意所為，興起之時也顧不得別人要跑到幾米以外撿球。

女生的球大都很慢，初學(xué)者的球更是易接。只是“生于憂患，死于安樂”。女生們的運氣總是在對手松懈時降臨：出其不意的快球，使毫無戒備的球友手忙腳亂，而她卻甩出一串銀鈴般的笑聲，似將不快全部洗刷。但更多的時候，是漏去了不少好球，沒辦法，技術(shù)不精啊。于是，“??！”、“呀！”、“天啊！”的驚呼聲總是飄蕩在球場上空。似乎所有的球都十分適合于男生，丟開籃、足、乒乓，當(dāng)做散心玩玩的羽毛球居然也十分上手。沒學(xué)過嗎？把乒乓球的技術(shù)移植一下嘛。只是球拍球場大小不同，規(guī)則有異而已。

于是，即使“剛學(xué)”羽毛球的男生也十分厲害了！和男生打球可真不是件輕松事：他們的長拉短調(diào)有板有眼，只叫你跑得雙腿發(fā)熱，兩頰如胭；他們的球又快又低，又抽又削，扣球是小菜一碟，再加上時不時來點小風(fēng)，彌補了球拍無法旋球的不足。天！真是令人眼花繚亂。

和男生打球就一刻都不能放松啦，因為他們接得到女生們接不到的球。技術(shù)好，個子高，手臂長，這么個對手還真難應(yīng)付。打了一個好球可千萬別放松，因為很可能就在你自鳴得意之時，他會把那個幾乎不可能夠到的球危危險險地救起，并“以其人之道，還治其人之身”變本帶利地反擊回來，那你只有干瞪眼的份了。

在經(jīng)歷了足球的風(fēng)風(fēng)火火，排球的打打鬧鬧，籃球的運指如飛，乒乓球的瀟灑自如之后，羽毛球的甘甜也同樣令人回味無窮。作為一種運動，它使人進行了大量的活動，而同時，和網(wǎng)球一樣，它也成了不少人的宣泄工具――心情在抽打中平息。

喜歡看見那潔白嬌小的身影在空中飛蕩；喜歡帥氣的發(fā)球和精彩的調(diào)球。與羽毛球為伴，感覺真好！

和同學(xué)打羽毛球作文篇二

大家好，我是一根羽毛。呀！有大風(fēng)，我被吹走了，真高興，不知道明天會有什么樣的冒險！

一、第一天的旅程。

呀！我飄到了一所小學(xué)，慢慢地我飄進了一間教室，這里正在上語文課，老師的嘴一張一合的，不知道在講什么。我飄到了一個同學(xué)的桌子上，在我看來他是多么的高興。突然他吹了口氣，我像進了“龍卷風(fēng)”一樣到處亂飄，我一下子撞到了墻上，天哪，太可怕了，我還是快點走吧，說著我飄了出去。

二、第二天的旅程。

我飄到了一個小朋友的家里，她家可真大?。〔缓昧?，那個小女孩看見我了，我正要飄出去的時候被她捉住了，我想我完了，可她把我?guī)У搅穗娨暀C上，她打開了電視，和我一起看電視。一陣風(fēng)吹來，我又飄走了。

三、第三天的旅程。

我飄回了我的家里，現(xiàn)在的我很高興，我睡了個大覺，然后又和我的好朋友們一起玩耍，跳舞，我喜歡這種既驚奇又冒險的生活。

和同學(xué)打羽毛球作文篇三

今天,陽光明媚，春意盎然。森林里舉行了一年一度的吹羽毛大賽。所有動物都來參加去吹羽毛大賽。

猩猩老師來到臺上大聲說道：“一年一度的吹羽毛大賽正式開始?！啊闭埖谝晃贿x手小猴子上臺！他的對手小老虎上臺！第一場比賽正式開始！”猩猩老師高舉手中的羽毛，手一松，羽毛在空中翩翩起舞，像一只白蝴蝶慢慢飄落?！昂簟钡囊宦?，小猴子一口氣吹了過去，原本飄飄悠悠的羽毛，突然間上下翻飛飄到了小老虎那半邊。小老虎也不落后，猛吸一口氣，從上往下吹到了小猴子那邊，小猴子還沒來及吹，羽毛就貼到了小猴子的桌子上?！毙±匣?！“猩猩老師大聲的說道。

“下面第二場比賽開始，小老虎對小斑馬！”星星老師高舉手中的羽毛，手一松，羽毛在空中飄來飄去，小老虎從上往下把羽毛吹了過來，我趕忙從下往上用力一吹，羽毛又飄了上去。接著，我猛地一吹，羽毛像一支離弦的箭想小老虎“射”了過去。但是，小老虎又把羽毛吹了過來，我又對著羽毛吹了一口氣。羽毛又飄了過去，就這樣反反復(fù)復(fù)，小老虎好像吹的有些腦缺氧了，滿臉漲紅，不得不停下來喘氣，我趁著這個機會猛的一吹，白羽毛吹到了小老虎的桌上?！靶“唏R勝利！”星星老師大聲的說道。

這場春雨毛大賽，我得了第一。我玩的也很開心。

和同學(xué)打羽毛球作文篇四

晚上，我和爸爸媽媽外面去打羽毛球。

爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。媽媽說：“在來?！眿寢尠亚蛉咏o爸爸，爸爸又發(fā)球了，這次我跑的又太快了，球掉在了地上。媽媽說：“在來?！蔽艺f：“別給我爸爸，我來發(fā)球?！蔽野亚蛲焐弦蝗?，揮動右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，撿起球，接著來。一次又一次，我終于把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，我也成功的.接到了爸爸的球。

經(jīng)過大羽毛球讓我知道了，只要肯努力，無論做什么是都能成。

和同學(xué)打羽毛球作文篇五

每個人都有自己的愛好，暑假里，有的人學(xué)打乒乓球，有的人學(xué)游泳，還有的人學(xué)打籃球……而我再三考慮后選擇了打羽毛球。一方面是因為我喜歡那輕盈的羽毛球在空中飛來飛去的感覺，另一方面是因為我覺得打羽毛球可以鍛煉我的臂力，又可以鍛煉我的視力，真是一舉兩得呀!

說干就干，爸爸為了更大程度地激發(fā)我的興趣，給我買了一副嶄新的羽毛球和球拍。拿到新的球拍和羽毛球，我既興奮又緊張，興奮是因為我即將開始學(xué)打羽毛球的旅程了;緊張是因為我還是第一次打羽毛球，心里一點底都沒有，真有點不知所措呢!

在我的緊張和期待中，我跟爸爸打羽毛球了!爸爸首先教我發(fā)球，只見他用左手的拇指和食指捏住羽毛的頂端，手輕輕往上一揚，球飄向了空中，然后他用拿住右手的拍子往上一舉，球在剎那間落在了爸爸的球拍上，并且輕輕地飛向了我。我慌亂中拿拍子揮向了球，可球不“理我”，一下子落在了地上!

和同學(xué)打羽毛球作文篇六

今天我已經(jīng)早早的起床，去同學(xué)家，我很高興。

我和同學(xué)打羽毛球。同學(xué)打出一個旋風(fēng)球，但這種球?qū)ξ襾碚f不在話下。我瞄準(zhǔn)，使勁一打，球就像長了翅膀似的飛上天空。面對我這個高空球，同學(xué)胸有成竹，看準(zhǔn)機會，來了個漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明該往左的，可它突然轉(zhuǎn)了一個彎，直徑向左飛去。害得我不但沒接到球，反而還摔了一跤。

接著輪到我發(fā)球了，這回我使出全身力氣，來個暴擊。我心想：同學(xué)肯定接不到。果然，無論同學(xué)有多高的技術(shù)，他是絕對接不到的。

打羽毛球可真有趣呀！它既可以鍛煉身體，還能訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。我喜歡打羽毛球，它讓我的童年充滿了快樂。

和同學(xué)打羽毛球作文篇七

羽毛球最近，我們班上刮起了一陣“羽毛球”風(fēng)。一到下課的時候，人們總是跑出去打羽毛球，我也不例外?！岸ｂ忊彙?，終于下課了，我急忙拿著球拍跑出教室，一到操場，我就和白自聰，趙宇航等人組成了“黃金組合”。轉(zhuǎn)眼間，就贏了好幾球，打得敵方丟盔棄甲，潰不成軍，敵方也不甘示弱，翁力仗著自己人高馬大，一球能打出幾丈遠，張玉則身材靈巧，不管什么球都能接住，就這樣，敵方連續(xù)贏球，把比分扳回。我們見勢不妙，立刻擺起了“八卦金鎖陣”和“北斗七星陣”，打得敵方連連敗退。就在這千鈞一發(fā)之刻，上課鈴響了，我們只好依依不舍的離開了操場。

和同學(xué)打羽毛球作文篇八

像鳥一般。

嬉戲。

演奏。

她帶者撲朔迷離的幻想，

去尋覓。

去追求。

她帶者善解人意的心靈，

去挖掘。

去擁有，

我輕輕一吹，羽毛就飛起來了，飛得很高，飛到了房子上面。我和高興倆一起說：“一、二、三，跳。”我和高光還是沒有抓到它。

那就讓它飄吧，帶著你們的夢想，愿你們能夢想成真！

和同學(xué)打羽毛球作文篇九

名師點評：小作者在文中為我們介紹了自己和媽媽打羽毛球的故事，小作者的文字很自然清新，整篇文章也很流暢，語言富有感染力和表現(xiàn)力，使得小作者的感情在文章的字里行間里表現(xiàn)出來，另外，小作者的作文結(jié)構(gòu)安排地也很合理到位，很有條理性，很不錯，繼續(xù)努力！

（快樂學(xué)堂特聘教師：應(yīng)老師）-6-2413:38:57。

我和媽媽打羽毛球。媽媽發(fā)球，剛開始我還一個球都接不住。夏天的下午就去打羽毛球，漸漸的我就會了。最后，我能接住十幾個球。我也越來越喜歡打羽毛球了。打羽毛球是一項很好的運動，能夠鍛煉身體。

今天,我去婆婆家,又學(xué)會了一項新本領(lǐng),打羽毛球。開始,米蘭姐姐想打羽毛球,米娜姐姐就陪她打,打著,打著,我就看入迷了。后來，米娜姐姐不想打了，可米蘭姐姐還要打，媽媽就陪她打，看著，看著，我又想學(xué)羽毛球了。然后，媽媽又不想打了，可姐姐還是硬要打，我說：“姐姐！我要打羽毛球！”“好吧！”姐姐只好說：“我教你怎么打羽毛球?！眲傞_始學(xué)的.時候，姐姐先教我打出球，她做了一遍，先把羽毛球拿到球拍上，然后用球拍對著羽毛球拍一下，在同時，并把羽毛球打上去，就成功了。我也跟著姐姐的方式做了幾遍，漸漸就學(xué)會了。然后，姐姐又教我發(fā)球。她又做了一遍，扔出羽毛球，瞄準(zhǔn)羽毛球，用球拍用力一拍，發(fā)球就成功了。我雖然慢慢會了，可也有打不中的時候，每當(dāng)兩次以上打不中，我就會緊皺眉頭，張牙咧嘴，罵羽毛球：“讓你不中！讓你不中！死羽毛球！”媽媽也就笑我：“看你那樣！像表演系出來的！”一次又一次，我終于會了打羽毛球！

星期六的下午我寫完作業(yè)，我和我姐姐去打羽毛球。到了我們羽毛球館的地點，我們先做了熱身運動。開始打球了，開始的時候我有些打的不熟，因為我好幾年沒打羽毛球了。我總漏球，或是打歪。后來我姐姐說：“你會打羽毛球嗎？”我說：“我會，可是好幾年沒打羽毛球了?！蔽医憬阏f：“原來是這樣啊，你也不跟我說一聲?！蔽艺f：“如果說，那你還會跟我玩?！蔽医憬阏f：“呵呵，會的表弟?！焙髞斫憬憬塘宋?guī)渍?。其中我最喜歡的幾招是：側(cè)打，上打，扣打，快打，高打，慢打，低打，后打，龍打。后來我打的越來越好。再后來，我姐姐都打不過我。我自稱打羽毛球大王。我想：呵呵，呵呵，我是打羽毛球大王了。哈哈，哈哈。后來我姐姐說：“哎呀，我不行了?！闭梦覌寢寔砹?。我媽媽說：“在打羽毛球呀?！眿寢尭掖蛄艘粫覌寢屨f：“你太厲害了，我不跟你玩了，我要買菜了。”呵呵，今天我學(xué)會了打羽毛球真高興。

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和同學(xué)打羽毛球作文篇十

加油加油！觀眾大喊！這場羽毛球比賽在操場開始了，我上場有一點小興奮，也有點緊張，誰叫我就是第一次打呢，我把羽毛球往上一扔，往前打，結(jié)果沒打中。觀眾們紛紛，說：下場吧丟人現(xiàn)眼啦！這一句話讓我沒有了自信，但我又鼓起了自信。對方打了一球，這球如飛鳥般向我飛來。打中我的頭真痛我捂著頭大喊。一分，我心想：怎么落后一分。一定要得回來。

先往上一丟，然后右手再接住，再上去再狠狠地打過去，可對方?jīng)]有要退步而是一個365°旋轉(zhuǎn)，輕輕松松就打過來，我連球都沒看到，莫名其妙地望著他。觀眾一陣掌聲送給了對手，說打的好，打的棒，打的呱呱叫，這球打的太漂亮了，二分我落后一分，我打不過他。對手嘲笑我：一個技術(shù)太渣了，回家好好練練吧，觀眾們都笑了。我就使勁的`打了一球，這球帶著我的憤怒，帶著我的想贏的決心。球飛快的過去，對手看都沒看到球。

觀眾們更是驚訝，說：兄弟有的說厲害了，我的哥，有的說：你這家伙還有兩下子，我意外的贏了。

我知道一定要有不放棄的精神，才能獲得成功。即使你遇到了高手，但都要充滿自信，否則你只會輸。

和同學(xué)打羽毛球作文篇十一

今天，作文班舉辦了一個別開生面的游戲，叫做“吹羽毛”。同學(xué)們開心得手舞足蹈起來。

游戲由5個男生vs5個男生。游戲規(guī)則是要用嘴去吹，控制羽毛，保持羽毛不落地?？刂频臅r間長的隊伍，就獲得勝利。

游戲開始了，老師喊“各就各位”，我們五個男生就圍起來，把手放在后面。老師拿起羽毛，往上空一拋。這時候，羽毛像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，下面的同學(xué)也在歡呼雀躍地喊著：“加油，加油，一定可以勝利的?！蔽覀儌€個鼓起腮幫子，使勁地朝上吹著，羽毛像小鳥一樣，忽上忽下。這時候，羽毛忽然一個急墜，像被炮彈打中的飛機一樣，一直往下掉。我們趕緊蹲下身子去吹，有的下意識地伸手去撈，可是最后，羽毛還是掉在地上了。老師終于宣布了成績，我們小組的成績是15秒。我們樂得互相擊掌祝賀。輪到另一小組了。他們個個吹得臉都紅了，有的同學(xué)怕羽毛落地，居然把臉貼在地板上吹，逗得臺下的同學(xué)捧腹大笑。他們成績是11秒。

游戲在一潮高過一潮的歡愉笑聲中結(jié)束了。吹羽毛的游戲讓我更堅信：團結(jié)就是力量。