最新堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文(模板8篇)

總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，有助于今后的改進(jìn)和發(fā)展。再次，重要的是大家對(duì)總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點(diǎn)。

堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文篇一

執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的.需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨(dú)。也正因?yàn)槿绱耍兴鶊?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

執(zhí)著是一場(chǎng)漫長的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文篇二

鄉(xiāng)村，或者城市?？傆性鹿鈴母鱾€(gè)角度傾瀉而下，落在鄉(xiāng)村、城市，或者是它們的邊沿地帶，于是每個(gè)角落都留下她撫摸過的痕跡，密密麻麻，斜斜如織。這是多少年前的月光，穿過多少路程才得以到達(dá)這里，照耀著世間存在的或是即將消逝的人和物，我不得而知。我唯一可以肯定的是，月兒或是孤獨(dú)，或是執(zhí)著。

還記得第一次發(fā)現(xiàn)月亮?xí)业哪_步走的情景，先是驚訝，然后便是興奮。一個(gè)人在自家門前的院子里邁著稚嫩的步伐，一次次地印證著，還火急火燎地匆匆跑回家把大人拖出來告訴他們這個(gè)驚天的秘密，嗔怪地問，為什么月亮老是跟著我。這又似乎只是昨天的事情。月如舊，溫和、清淡嫻雅，一如往年。

月承載著一個(gè)人、一個(gè)鄉(xiāng)村，或者一個(gè)城市的秘密。

我真正地走進(jìn)月光里，是一個(gè)夏日的夜晚。我剛剛從城市回到鄉(xiāng)村，結(jié)束了兩天異常緊張的考試，帶著劫后逢生的忐忑踏入這片土地。天已經(jīng)完全暗下來，月兒早已爬上樹梢，內(nèi)心澎湃著的屬于城市的喧囂早已被鄉(xiāng)村的安寧覆蓋。路上有幾個(gè)和我一樣的行人，均是拖著行李箱，背著書包，他們有著和我一樣的倦容，在茫茫的月色下顯得更加蒼白無力。我判斷他們和我來自同一個(gè)城市，但是不一定是同一所學(xué)校，就這樣我們卻不約而同地走在了一起，彼此沉默，隔著不遠(yuǎn)不近的距離。

我走進(jìn)村口的時(shí)候，就有一種莫名的窒息感，內(nèi)心極度復(fù)雜，失落。沒有人告訴我，我的家里正在發(fā)生著什么，又有什么是我始料未及的。總之，那天我披著月光走進(jìn)家的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)很奇怪，一屋子的人圍在正屋里，嘈雜和安靜和諧共處。我的父親就躺在涼床上，雙眼微閉，臉色蒼白如紙。我的母親在一旁手足無措地低泣，神色灰暗，完全失了往日的神采。那些圍觀的人統(tǒng)統(tǒng)給我讓路，站成兩排，用同情的眼神盯著我。用幾分鐘了解了情況后我果斷地?fù)艽?20，在顫抖中我的耳邊傳來一名女子的聲音：你好，××救護(hù)中心，請(qǐng)講。由于我一直在極度壓抑著眼中的淚水，顫抖的聲音，和不夠標(biāo)準(zhǔn)的普通話向她描述我所在的地理位置，費(fèi)了很大的勁才讓對(duì)方弄明白。哪個(gè)女子對(duì)我的斷斷續(xù)續(xù)的語言表現(xiàn)了極大的忍耐，或許這樣的事情在她的眼里在平常不過。她甚至還安慰我，安頓好傷者，不要亂了陣腳，救護(hù)車半個(gè)小時(shí)之內(nèi)到。

一通陌生的電話就讓我覺得這個(gè)世界上還有光亮。

我含著淚，像一只夜晚迷路亂竄的羔羊，不知東西，做著平時(shí)完全沒有接觸過的事。用最快的速度找出家里的現(xiàn)金和存折，給父親拿換洗衣物，還有什么，還有什么必須要帶的呢，我不停地在房間里轉(zhuǎn)圈，想到一樣拿一樣，身份證，戶口本。我不知道住院辦手續(xù)需要那些證件，就把我能想到的都帶上。當(dāng)我們到達(dá)市人民醫(yī)院的時(shí)候，已是深夜，我清晰地記得那時(shí)的月光，皎潔如玉。

三個(gè)小時(shí)后，我又一次來到了這個(gè)城市。

急診室里坐滿了人，他們個(gè)個(gè)神色慌張，幾個(gè)值班醫(yī)生在一群家屬的圍問下顯得有些不耐煩，語氣沖得簡直可以把人擋在一米之外。我膽戰(zhàn)心驚地去掛號(hào)，然后排隊(duì)，等候。我雙手緊緊地捏著掛號(hào)的賬單、病歷本和找零的錢，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我竭力地控制著自己的情緒，在這里，在城市的醫(yī)院里我盡量不可以出丑，“擾亂軍心?！敝荒茉俅瓮巴?，看著圓盤似的月亮發(fā)出清幽、凄冷的光來，也許是我的心理作用，月也和我一起悲哀。我拭去眼角的淚珠，看向急診室里的人都不約而同地盯著我，帶著無奈和仇視，好像是我擾亂了他們的心情一樣。

終于輪到我了，醫(yī)生給父親查看傷勢(shì)，手沒輕沒重地在父親受傷的位置按壓，看見父親緊皺的眉頭，我忍不住地求醫(yī)生輕點(diǎn)。醫(yī)生一臉的不悅和不屑，似乎在說，到底你是醫(yī)生，還是我是醫(yī)生。緊接著，給父親做一系列的檢查。我跟在醫(yī)生的后面，機(jī)械而被動(dòng)，這里的一切我都無比的陌生，卻又滿是矛盾地對(duì)這里充滿了好奇。

那個(gè)晚上，或者是說次日的凌晨，以父親的輸液而暫告一段落。月，似乎懂得人們的心理，悄然隱退了。我再一次望向窗外的時(shí)候，只剩下少許的星星散落在天空的角落，發(fā)出微弱的光線。我從口袋中掏出手機(jī)看時(shí)間，卻是黑屏，沒電，自動(dòng)關(guān)機(jī)了。

迷糊中感到一絲光亮，朦朧地意識(shí)到天亮了。于是，立馬站起身來，父親已經(jīng)醒了，一直看著我卻沒有說話。我用手簡單地梳理了一下頭發(fā)，便對(duì)他說，去打點(diǎn)水來給你擦洗，就飛也似地逃出了病房。我不知道怎么了，看著父親就想流淚，怕忍不住會(huì)丟人，只好暫時(shí)離開父親的視線。

就這樣，我和父親就在醫(yī)院里，這個(gè)城市里“安頓”下來，過著不屬于我們的生活。醫(yī)院不停地催繳住院費(fèi)、掛水費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)，和一些雜七雜八的費(fèi)用，每每有護(hù)士過來大聲地叫道：“25床，繳費(fèi)”，我都有種膽戰(zhàn)心驚的顫抖和無奈。一次，我去住院部繳費(fèi)的時(shí)候，看見護(hù)士在繳費(fèi)單上漫不經(jīng)心地劃著或許連她自己都無法辨認(rèn)的符號(hào)，一邊還在和一旁的男士打情罵俏，說著屬于他們那個(gè)階段的黃色笑話。寫好之后，機(jī)械地冒出一句：交多少？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手中都快捏出水來的五張紙幣遞給她說：先交五百吧?？粗遣恍嫉难凵瘢倚纳鷧拹?，已經(jīng)在心里痛罵成千上萬遍了，只可惜她感覺不到。

我們都是這個(gè)城市的寄居者，她也并不例外。

城市的月光似乎更加清冷，夾雜著悲歡離合，穿過樹葉的縫隙到達(dá)地面，斑駁的影子在風(fēng)中跳躍，相互追逐，卻什么也抓不到。醫(yī)院里，每天都有人死去，重癥病房門口總是會(huì)傳來哭聲，從一開始的嚎啕大哭，慢慢變成時(shí)斷時(shí)續(xù)，然后是低泣，最后是完全失了聲音。我不知道是哭啞了嗓子，還是認(rèn)清了殘酷的事實(shí)：哭，解決不了任何問題，還是留點(diǎn)氣力給死者操辦后事?？傆袊^者在事后議論這一家怎樣怎樣可憐，孩子小，擔(dān)子重。我記得早上打水經(jīng)過重癥病房門口的時(shí)候，無意間瞥見那個(gè)病人，渾身插滿了管子，無數(shù)個(gè)袋子掛在輸液架上，只這么一會(huì)功夫人就沒了。生命，在這里真的是微不足道，不斷地有新的病人進(jìn)來，也不斷地有人離開，離開的人有的治愈回家療養(yǎng)，有的卻是和這個(gè)世界告別，永遠(yuǎn)不在了。

鄉(xiāng)村，或者城市。我一整個(gè)夏天就這么游走，像一尾鯉魚，被炙熱的太陽烤的通紅，窒悶的氣息糾纏得無力而乏味。在充滿消毒水的病房里，我拿著筆一點(diǎn)一點(diǎn)地涂抹著我的高考志愿表，大學(xué)和夢(mèng)想好像頓時(shí)變得遙不可及，我的所有動(dòng)作似乎可笑到癲癇。沒完沒了的哭聲、各個(gè)病房發(fā)出的痛苦呻吟，好似一條條毒蟲無時(shí)無刻侵蝕著我的骨髓，把焦灼的夏風(fēng)弄得比冬日里的寒風(fēng)還要?jiǎng)C冽。我的思想，在發(fā)霉、變質(zhì)，最后像要當(dāng)在大海里的帆船，失去了方向。

生活，真的就只能這樣，如紙般脆弱么？我問月兒。

仍舊有月光從窗子射進(jìn)，我聞到了腐舊的氣息，現(xiàn)在的月兒不知道是多少年前的，這樣的光輝又要經(jīng)過多少年才能到達(dá)地面呢？那么，是我多情了。固執(zhí)地認(rèn)為，月是通靈的，洞察人間一切，殊不知，是我自己執(zhí)著地將自己的感受強(qiáng)加給了月兒。這個(gè)城市會(huì)有多少個(gè)人會(huì)和我一樣，把秘密托付給月兒，我無法知道，也不知道在城市里“寄居”的人又多少，什么時(shí)候可以結(jié)束這種無奈的生活。

也許，只有月兒知道。月，始終溫柔含蓄，賜予人們光和熱，執(zhí)著地開辟出一條條明朗的心路來。

堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文篇三

寫完作業(yè)洗完澡以后，已經(jīng)快九點(diǎn)了，媽媽說：“快點(diǎn)，講完故事，咱們趕緊睡覺！”我說：“昨天就沒有寫博客了，今天再不寫都兩天沒寫了?！眿寢屨f：“明天還要早早起床，中午又沒有睡覺，今天就不寫了吧！”我大聲喊：“反正我也要寫，十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)我也要寫！”

媽媽說：“要寫什么，你自己先好好想想！”然后，我認(rèn)真地想著，媽媽突然來到我身邊說：“有了，今天就寫咱們剛才的對(duì)話?！庇谑牵@篇文章就產(chǎn)生了。

這次在很多地方，都下了很大的雨，導(dǎo)致在有些地方發(fā)生了洪水。我在新聞上，看到了四川和重慶的情況，我就來給大家分享一下我所看到的吧！

在重慶市，那里的災(zāi)情很嚴(yán)重，那些愿為人們伸出援助之手的消防官兵們，劃著小船，穿著救生衣，來救那些需要幫助的人。我看到有一家火鍋店，它的門口都有漂著的桌子和椅子，因?yàn)槟抢锏乃呀?jīng)快要淹過上面的門牌了，他們?nèi)韵滤疇I救人們。

他們那種執(zhí)著，只要有一絲希望的精神，令我們感動(dòng)。

堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文篇四

子怡，我一直很欣賞她的堅(jiān)強(qiáng)與大氣??！相反，外表倒是在其次了，一個(gè)女人的內(nèi)涵遠(yuǎn)比外表重要與長久！

自己一路走過來，也遇到很多的困難，傷心的時(shí)候一個(gè)人靜靜的坐在那里，不想說什么話，也不再希望得到別人的幫助與支持！一個(gè)人經(jīng)常這樣想著，傷心著，想了很多，很多時(shí)候，我就會(huì)想到她，她就是章子怡。一個(gè)從北京胡同里走出來卻闖進(jìn)了好萊塢的中國女孩！她取得的成就相信大家都不要說了。我并不是一個(gè)追星族，相反，我有時(shí)候甚至覺的過度的追星有一種不屑的感覺。不過，在青少年時(shí)代，每個(gè)人心中都有幾個(gè)讓自己欣賞，尊敬的人吧！但是，章子怡，我認(rèn)為是中國新一代女性，新一代年輕人的代表，也是一種目標(biāo)吧！

子怡，也讓我懂得了更加處理好與別人的關(guān)系，知道自己要站在別人的角度想，要擁有一顆寬容的心。她，在國際上，為中國爭了榮吧！這點(diǎn)，不說了大家都知道，可是，國人的辱罵無條件的加在她身上，這對(duì)于一個(gè)女孩是多大的傷害?？墒?，子怡，不辯解，不反擊，無論什么時(shí)候，都是微笑面對(duì)。她懂，不喜歡她的人難免，傷害她的就讓他去吧！還是一樣有關(guān)心她的人，有支持她的人，最重要的是她自己也相信她自己。

記的以前看金粉世家時(shí)，我也很欣賞董潔的演技，對(duì)劉亦菲則是很討厭，那時(shí)候，真的不是很喜歡她，但是，一路看過來，發(fā)現(xiàn)初中，我當(dāng)初因?yàn)榻巧脑蚨シ穸ㄒ粋€(gè)人則是一種非常幼稚的做法。真的對(duì)不起了。現(xiàn)在，劉亦菲也有了很大的飛躍與進(jìn)步吧！一路期待吧！在子怡吧里，懂得了寬容與堅(jiān)強(qiáng)。知道了不能把自己的想法強(qiáng)加給別人！

即使子怡今天不是明星，是一個(gè)企業(yè)家，我也一樣欣賞她。

即使子怡長的不是很漂亮，我也一樣喜歡她。

即使我今天是一個(gè)70歲的老人，我也一樣支持中國這樣的女性！

她的大氣與天賦與堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)感染了我。

我們身邊的人雖然沒有視子怡為偶像，一般也不網(wǎng)上支持她，但是，只要認(rèn)識(shí)她的人，提起她，都是忍不住贊美幾句！

子怡，謝謝你的堅(jiān)強(qiáng)與寬容！

堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文篇五

你是否有一段至今回憶起來都覺得不能相信的故事？是否認(rèn)為那時(shí)自己愚昧與遲鈍？或者說，你做過一些傻事么？為了觀察小螞蟻的搬運(yùn)過程而自己一個(gè)人癡癡蹲在角落，甚至是因?yàn)橄脒M(jìn)入另一個(gè)時(shí)代而默默相信著那個(gè)世界的存在。

如果你比帕克更加執(zhí)著，請(qǐng)你大膽的為這份執(zhí)著驕傲吧。

格雷厄姆·帕克19歲時(shí)第一次接觸魔方，那是個(gè)瘋狂的年紀(jì)。僅此一個(gè)小小的六面正方體，讓他魂?duì)繅?mèng)繞，欲罷不能。后來，他成了一位建筑工人，有了自己的家庭，可他對(duì)魔方的癡迷絲毫未減，反而與日俱增。他從不曾想過放棄，為了解開魔方，他會(huì)花幾個(gè)小時(shí)冥思苦想，甚至通宵達(dá)旦。

26年就這樣悄然過去，45歲的帕克終于解開了這魔方。他看著這小盒子，長舒了一口氣，放聲大哭，仿佛把26年來的心酸與堅(jiān)持一齊釋放出來。26年的不懈努力，終于得償夙愿。他激動(dòng)的告訴記者：“我感到多年未有得輕松，簡直無法向你形容這種成功的欣慰！”由于長年累月的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，他的手腕一直受到傷痛的困擾。

這種執(zhí)著，世人不知是嘲笑還是同情。

說到魔方，我們中學(xué)生一定都不陌生，目前有人以五秒的速度打破了世界紀(jì)錄。而帕克前后歷時(shí)26年！足足花了2。74萬個(gè)小時(shí)！不幸成為世界解魔方時(shí)間最長的人。看到這里，你們可能會(huì)覺得帕克很傻，很好笑，為什么為一個(gè)魔方執(zhí)著26年？這26年我們都可以環(huán)游世界了！但我們不得不承認(rèn)，他成功了，就是靠自己這份對(duì)魔方的執(zhí)著。

現(xiàn)在我們只是初中的學(xué)生，不能理解帕克的做法，但是我要送給所有初中學(xué)生一句話。

青春需要執(zhí)著，因?yàn)橹挥星啻翰沤?jīng)得起磨礪，只有青春最敢于拼搏，只有青春才更易忘記摔倒。

堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文篇六

朱雯老師在中，既重視學(xué)生的思想品德教育，又不失時(shí)機(jī)地改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益，真正做到既教書又育人，取得了可喜的成績，收獲了豐碩的成果。工作五年來，三次獲得縣級(jí)學(xué)生英語單詞通訊賽、書寫大賽的“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)，四次獲得校級(jí)、教研片課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得市、縣二等獎(jiǎng);任教班主任的班級(jí)連續(xù)三年獲得“先進(jìn)班集體”稱號(hào)，其中，任教的九(5)班獲縣“先進(jìn)班集體”稱號(hào)，任教的八(5)班獲縣“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)，朱雯老師個(gè)人連年被評(píng)為?！跋冗M(jìn)工作者”。

朱老師參加工作，被分配到響水縣黃圩中學(xué)。黃圩中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，她家住濱海，離學(xué)校較遠(yuǎn)，但無論天氣多惡劣，無論她自己的身體有多么的不適，她都堅(jiān)持按時(shí)上班，哪怕是大雨滂沱，大雪狂飛，她都沒耽誤過學(xué)生一節(jié)課。秋天她調(diào)到永寧工作，連續(xù)擔(dān)任了三年班主任，無論刮風(fēng)下雨，她都準(zhǔn)時(shí)和學(xué)生一起到班。學(xué)生在周記里說：“我們的班主任是一個(gè)嚴(yán)于律己的人，她從不請(qǐng)假，從不遲到，我們?cè)趺春靡馑歼t到呢?”三年班主任工作中，她沒有因?yàn)樘鞖饣蚣膊〉仍蛘?qǐng)過一天假或耽誤過學(xué)生一節(jié)課，因?yàn)樗墓ぷ魅粘瘫砩喜淮嬖凇翱崭矜I”!

這就是朱老師，一個(gè)不怕困難、個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)的年輕人，一個(gè)學(xué)生欽佩、熱愛的學(xué)習(xí)榜樣。

二、執(zhí)著是她的品質(zhì)。

為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，并使自己的工作走在前列，她以常人少有的執(zhí)著精神孜孜以求。她不滿足于現(xiàn)狀，不斷充電來提高自己。她潛心鉆研教材，研究教法，在學(xué)習(xí)的路上執(zhí)著前行。她作為獨(dú)生女，沒有驕縱傲慢，卻具有難得的堅(jiān)定、執(zhí)著的追求精神。她把育人與自己個(gè)人成長置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。她的執(zhí)著還表現(xiàn)在不放棄任何一名學(xué)生，她的教育信念是“不拋棄，不放棄”。

20，在黃圩中學(xué)，她所任教的班級(jí)有一名學(xué)生叫劉浩，因先天有點(diǎn)不足，智力發(fā)展滯后。所有的人，包括他家長都說就讓他聽聽課就行，成績不作要求，而朱老師同情這個(gè)孩子，總希望他快樂成長，有所進(jìn)步，所以對(duì)他就多了一份關(guān)注。他所有的作業(yè)都不做、不交，在朱老師的英語課上，他桌子上總是放著語文書，此時(shí)，朱老師就過去幫他把英語書拿出來，可是過不多久，他就會(huì)把書放回書包里。朱老師也曾想：這樣一個(gè)孩子，就不用多管他了，讓他開心的玩吧，可是不久，朱老師發(fā)現(xiàn)他慢慢地開始做小動(dòng)作，拿著書胡亂地讀，朱老師提醒他：上英語課，不要去讀別的書，注意聽講。由于沒批評(píng)過他，他越來越過分，開始和別的同學(xué)說話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出真實(shí)面孔的時(shí)候。有一次練習(xí)課上，朱老師口述了一道判斷題，話音剛落，他第一個(gè)回答而且回答對(duì)了。朱老師很驚奇，心想：這孩子怎么蒙對(duì)了。后來才知道，他并不是蒙的，因?yàn)橛钟幸淮巫C實(shí)了他是能學(xué)習(xí)的。在評(píng)講練習(xí)時(shí)，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說話，朱老師把他叫到講桌旁，對(duì)他說：你就站在這里聽吧。講完例題后朱老師對(duì)他說：回到你座位上把這道題做做。待朱老師在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的情況，走到他身邊一看時(shí)，驚訝了，他做對(duì)了。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)被這孩子給騙了，這孩子是在偷懶，他利用了老師和家長對(duì)他要求低的心理。這個(gè)孩子騙了多少人，他的父母，他小學(xué)的老師，如果能早發(fā)現(xiàn)，他也不至于到現(xiàn)在這個(gè)地步。他有很多字不認(rèn)識(shí)不會(huì)寫，數(shù)學(xué)不會(huì)讀題，只會(huì)計(jì)算，語文會(huì)分析，卻不會(huì)寫字。從此以后每天下午放學(xué)，朱老師只要有空，就到這個(gè)孩子家里輔導(dǎo)他語文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他的.英語從五分上升到七十多分。就這樣，執(zhí)著不放棄，劉浩進(jìn)步了。

朱老師就是這樣“死心眼”的人。這樣的事例在她的教學(xué)中還有很多。

細(xì)心是她的特點(diǎn)。

20八年級(jí)(5)班李道東同學(xué)，這孩子父母離異。孩子判給了爸爸，由于孩子爸爸常年在外工作，只得爺爺奶奶帶孩子，年邁的老人無力監(jiān)管孫子，造成無人看管，學(xué)業(yè)一落千丈。于是朱老師找李道東談話，告訴他，爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，不能一起生活了，雖然媽媽又結(jié)婚，可是她一樣很愛你，走吧，我和你一起去見你媽媽。走到大門口，隔著大門，她媽媽看見孩子眼淚就淌了下來。朱老師和她聊了幾句，才知道他們離婚后孩子的爸爸和爺爺奶奶一直不讓她見孩子，而且還對(duì)孩子說他媽媽怎么不好。正說著，孩子的爺爺來接孩子，他們碰面了，在朱老師的勸說下，他爺爺讓孩子跟他媽媽一起去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的來上學(xué)校，孩子很高興。朱老師決定對(duì)李道東進(jìn)行家訪，把工作做到位。晚上朱老師就去他們家和她爸爸和爺爺奶奶談了很久。告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來，這樣會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見孩子要挾對(duì)方，多一些人疼愛孩子多好呀。經(jīng)過多次走訪調(diào)解，他們達(dá)成共識(shí)，允許他媽媽星期天把孩子接她姥姥家去住。看著孩子開心朱老師也跟著開心。

細(xì)心的觀察，細(xì)致的工作，使朱老師學(xué)生的思想工作做得好，班級(jí)穩(wěn)定而和諧，有部分同學(xué)親切的稱她為“姐姐”，愿意把心里話告訴她。

朱老師就是這樣一個(gè)細(xì)心發(fā)現(xiàn)問題，耐心解決問題，愛心教育學(xué)生的好老師。

朱老師愛她平凡的事業(yè)，讓青春在這工作中閃光!她用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。在平凡的工作中用愛心、細(xì)心和執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的性格演繹精彩的生命華章。

堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文篇七

我說：你知道好萊塢為什么能拍出驚世之作嗎？因?yàn)楸澈笥幸淮笈鸀閴?mèng)而寫的人。真正的藝術(shù)無關(guān)功利，只關(guān)乎情感。鴻篇巨制與我無關(guān)，并不妨礙平凡的生活中，一點(diǎn)一滴靈感的閃爍，小小的花兒一樣裝點(diǎn)著大地。

習(xí)慣，每天記下幾行生命的痕跡，感恩來過的每一寸時(shí)光。適時(shí)地傾吐讓浮躁漸漸安寧，讓靈魂有了歸屬。不愿隨波逐流，只好用筆尋找一個(gè)安放的理由。某些東西是生在骨子里的執(zhí)著，它的根一次次被現(xiàn)實(shí)活埋，它的芽一次次春風(fēng)吹又生。身陷囹圄，桃源從未忘記，矮在蓬蒿，獨(dú)擎一穹天的高度。千瘡百孔的可以是一顆心，水落石出的，是一雙透明的眼睛。

文字是思想的火花，心靈的顫音。一頁薄紙浸透人生。敏感的弦，去觸摸生活，捕捉心地跳動(dòng)。訴諸筆下，經(jīng)過一面鏡子折射出人生萬象。讀懂了文字，你就讀懂了文字背后的人。通過這座橋，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂呼喚另一個(gè)靈魂。為生計(jì)而寫，讀者而寫，名利而寫，是文學(xué)的社會(huì)性。為心底那個(gè)最原始的聲音而吶喊，文之根本。這個(gè)浮躁的時(shí)代，真亦難求，何不更求真。

是我們選擇了文字，還是文字選擇了我們。選擇了跋涉，習(xí)慣了沉浮，選擇了追夢(mèng)，終身是一位旅者。一無所有，而有擁有所有。在通往精神圣土的路上，一路苦修……浮名若何，虛利若何，有一種信念叫執(zhí)著，有一種執(zhí)著叫固守。食著人間煙火，理想與現(xiàn)實(shí)之間，夾縫中尋一處綠地，俯仰有度。

若為一朵花，我愿開在一幀淡墨書香。嬌艷欲滴或者暗香浮動(dòng)，不過是轉(zhuǎn)眼的明媚。色消，顏退，亂紅飛過秋千去。文字取暖，一襲無華的芬芳字里行間悄然綻放。不張揚(yáng)，不濃烈，經(jīng)得起歲月的沉淀而愈久迷香，不經(jīng)意間拿起卻再也放不下去。

堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的作文篇八

春來了，天漸漸的溫了，一切都似乎不動(dòng)聲色卻悄悄的萌動(dòng)著一種強(qiáng)烈的春韻拂面而來，那氣息里有著凄凄滿目的慌，也有著一種讓人濕潤的迷離。站在早春的邊緣，迎著微風(fēng)，徒生了一份心悸。這清清涼涼的感覺很美，就像思念一樣，不是太過濃烈，卻是一如既往的保留著。

這樣的日子，總是想象你忙碌的身影是否有過片刻停歇？那絲絲縷縷的清風(fēng)里有沒有你送來的惦惦記記?有沒有在睡不著的夜里會(huì)輕輕的把我想起?幻念著柔聲的與你共話幾聲人生絮語。遙想當(dāng)初那杏花煙雨的相遇，那些含淚相伴的過往，多少次在心里默念成誦，把你的名字深刻其中。知道這一切的緋臆只因你給的依賴已在心里淺勾深描，成為心中不可替代的糾葛與牽盼。

閑暇的時(shí)候，仍是喜歡在文字里盛放心事。盡管知道自己的筆觸總是會(huì)輕沾憂傷，可是字字句句卻都是傾盡一婉真情，依謗著絲絲縷縷的想念翼翼而行，只因那字里行間都會(huì)不覺的停佇著你的清影。我知道，這些文字在清枯的日子里帶給自己的是一份妥帖的安暖，喜歡沉醉于這份蓄蘊(yùn)的溫暖與安慰。于是，固執(zhí)的將這一泓相思漫延于文字中，用最精致的心思一一為你折疊好，只為等你來拆。

喜歡想象你靜靜清讀我文字的那份恬然，于一處清幽，含笑倚塌品詞琢句間油然而生的欣喜輕輕。那種神態(tài)，我迷，我疼，也許，這也叫做一種通。有了這樣的牽念，文字才會(huì)言由心生。不覺間于落筆處，舞起一片片的暖，只為，于畫鬢如霜的歲月中為你傾寫一紙的潺香，于百擾愁心的凡塵里給你帶去一絲溫溫的情。

翻看著昔日為你蓄滿的文字，心境如春，濕濕柔柔。那些的章章回回，也許你懂，也許不懂。兀自靜靜的捻字輕吟，總是不覺感慨，究竟是什么讓這些文字承托了這樣一種情深幾許？是緣遇，是相知，還是習(xí)以為賴的安慰？我知道，這些都有，那百轉(zhuǎn)千回的柔腸里，隱約都暗描有攜手輕踩過的一徑深情。于是，甘愿執(zhí)著，于一處琉璃的心間，清佇那遙遠(yuǎn)的一樓之城。

很是相信緣分這一說，不然，怎就單單的與你擦肩。就像一朵花與一只蝶的輪回一般。于是，就有了地北天南遠(yuǎn)山重水的隔望，也有了雨潤情濃傾心相惜的聚散期期。仿佛，兜轉(zhuǎn)了小半生的暖愛與清歡，都只為了與你溫柔的遇見。今生，也許不會(huì)有機(jī)會(huì)與你牽手共沐日月，于是，在觸目可見你信手捻碎的豐盈里，安穩(wěn)的做個(gè)素心如水的女子，把你的溫情在我的文字里沉淀成一紙思緒，簡單的安放著，含淚微笑，溫暖如昨。