中國(guó)式教育作文600字(匯總19篇)

健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出合理的建議和改進(jìn)措施。以下是小編為大家精心整理的一些時(shí)間管理的技巧和方法，供大家參考。

中國(guó)式教育作文600字篇一

按常理來(lái)說(shuō)，鐘是用來(lái)計(jì)時(shí)的工具，但是我認(rèn)為鐘就是時(shí)間，它告訴我要抓緊時(shí)間。

在上小學(xué)開(kāi)始的三年時(shí)間里，我?guī)缀趺刻於际窃谕嫠Ｖ卸冗^(guò)的。因?yàn)槲艺J(rèn)為時(shí)間多得很，今天過(guò)了還有明天。每天我都會(huì)變著花樣玩。期末考試結(jié)果一出來(lái)，我門門功課不及格，甚至全班倒數(shù)幾名。時(shí)間就像流水一樣過(guò)去，可我卻沒(méi)有意識(shí)到。正因?yàn)槿绱?，我從沒(méi)有反思過(guò)自己的行為。

直到有一天，我才真正意識(shí)到時(shí)間的重要性，也意識(shí)到自己的行為是多么的愚蠢??！那天，我隨父母到他們干活的地方玩。無(wú)意中我注意到父母渾身嘩啦啦的汗水，就像下雨般地滾流而下；無(wú)意中我注意到他們頭上又多了幾根白發(fā)，就像黑夜中的一點(diǎn)星光格外引人矚目；無(wú)意中我注意到他們的手變得粗糙多了，就像松樹皮。。。。。?？粗粗?，我的眼睛模糊了。這時(shí)，我才開(kāi)始反思自己。我不斷地問(wèn)自己：“爸媽為什么要這么做？他們?yōu)榱苏l(shuí)？終歸一句話，他們?nèi)绱诵量?，為的是我們兒女啊！我這樣做對(duì)得起他們嗎？我這不是白白浪費(fèi)父母的血汗錢嗎？”

抓緊時(shí)間可以改變命運(yùn)．我下定決心要永遠(yuǎn)抓緊時(shí)間，讓我的心中永遠(yuǎn)有“鐘”。

中國(guó)式教育作文600字篇二

作為一名小學(xué)生，我心中的教育就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課和放學(xué)回家后認(rèn)真做作業(yè)。

我認(rèn)為我們的教育方式并不只限于一種，也可以是一種輕松愉快的方式。就像《窗邊的小豆豆》里一樣，讓教師把每天要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)都寫在黑板上，然后讓學(xué)生從最喜歡的課程開(kāi)始學(xué)起，如果能通過(guò)老師的檢測(cè)，那么下午就出去玩耍。

現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)幾乎都是任務(wù)觀點(diǎn)，做完了就算了，每天都好象有做不完的習(xí)題、作業(yè)，而且隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，檢測(cè)越來(lái)越多，老師越來(lái)越看重成績(jī)，給予我們很大的壓力。每次老師說(shuō)要考試了，我總是提心吊膽，生怕自己考不好，被家長(zhǎng)和老師批評(píng)。而且高年級(jí)的考試難度和作業(yè)要求更高，有些同學(xué)就會(huì)想：干嗎這么嚴(yán)格，有這個(gè)必要嗎？從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。還有些以前成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)，看到自己的成績(jī)，非常失望，從此一蹶不振。老師還分差生和好學(xué)生，不知道我們對(duì)于責(zé)罰，心里是多么難受。這種做法，是不自覺(jué)地對(duì)我們的一種疏遠(yuǎn)，使我們感到了委屈。我想做我想做的事，看自己想看的書，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，然后快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大！

中國(guó)式教育作文600字篇三

這段時(shí)間我在逛知乎。

知乎是個(gè)神奇的地方，魚龍混雜，充斥著無(wú)數(shù)的專業(yè)人士和自以為是的人，他們互相交換著知識(shí)與意見(jiàn)，肆無(wú)忌憚地在網(wǎng)絡(luò)外衣下喧囂著，暴露人類的底線。其中吵鬧的最兇狠的無(wú)疑是有關(guān)我們這個(gè)國(guó)家的話題，但令人意外的是，除去少數(shù)思想外國(guó)人，所有人都在熱情而積極地為了這個(gè)國(guó)家而爭(zhēng)吵，連許多所謂的“噴子”、“杠精”也不例外。

這不由地讓我想到了所謂的“中國(guó)式”，這個(gè)既褒又貶的詞語(yǔ)其實(shí)有很大一部分都來(lái)自類似于知乎的這種論壇網(wǎng)站，有調(diào)侃有諷刺，有贊美有歌頌。其復(fù)雜的成分讓它早已脫離了它的詞源，擁有了更多更深的含義。再看那些滿是煙火氣息的評(píng)論，縱然充斥著刀光劍影，卻不難發(fā)現(xiàn)，所有的話語(yǔ)都圍繞著一個(gè)中心，即“讓這個(gè)國(guó)家變得更好”。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的.人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！边@，才是真正的中國(guó)式心態(tài)吧！

這種心態(tài)毫無(wú)疑問(wèn)萌發(fā)自國(guó)人對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，不如以上所說(shuō)，在如今和平而安詳?shù)哪甏?，并沒(méi)有太多的地方供這些人施展拳腳，不像一百年前那個(gè)混亂不堪又充滿生機(jī)的時(shí)代，而是刨去了國(guó)仇家恨的新態(tài)度。因?yàn)槭澜缡窍蚯暗?，人民也在向前看，所以才?huì)有了這樣一些人，說(shuō)出這樣一些詞。

畢竟說(shuō)到底，我們這個(gè)看似光鮮的國(guó)家還有著很多亟待補(bǔ)充的地方，不管是相對(duì)較低的國(guó)民素質(zhì)，還是城市化不完整而造成的亂象，大都會(huì)成為那些一心喜愛(ài)著她的人們眼中的污點(diǎn)，所以才更多持一種排斥的態(tài)度，甚至操以暴躁的語(yǔ)言，強(qiáng)硬的態(tài)度。這些在中國(guó)歷史上也不少見(jiàn)，不是嗎？他們會(huì)變相地吸引民眾的注意力，重新集結(jié)分散入群體的力量，帶動(dòng)更多的人并幫助這個(gè)國(guó)家變得越來(lái)越好。

就像是一百年前那些為中國(guó)奔走的革命家、學(xué)者、商人、學(xué)生，甚至是土匪，還有幫派成員。中國(guó)人總是不倦于自相搏殺，但永遠(yuǎn)會(huì)在外來(lái)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，只是因?yàn)檎J(rèn)可這個(gè)國(guó)家，熱愛(ài)這個(gè)熟悉的地方，抱著這樣的心態(tài)，努力地修補(bǔ)著這個(gè)國(guó)家。

中國(guó)式教育作文600字篇四

高考江西卷作文失誤分析：“謝謝”

“謝謝”?

江西考生?

尊敬的食客先生(：)?

您好(！)?

我代表田鼠家族向您致以誠(chéng)至(摯)的敬意，感謝你們消滅了我們的天敵。?

最后(，)感謝你們吃掉了我們的天敵(，)即使你們某一天會(huì)成為我們的天敵。?

田鼠?

【失分警示】?

中國(guó)式教育作文600字篇五

古代的中國(guó)是令人自豪的，經(jīng)濟(jì)軍事力量的強(qiáng)大，使中國(guó)地位超然，四大發(fā)明更將古中國(guó)推上了巔峰！中國(guó)的教育亦是如此，科舉制堪稱中國(guó)的第五大發(fā)明，它是中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，是中國(guó)教育史上的里程碑！從此，隋唐元明清出現(xiàn)了盛世。不幸的是科舉不斷被皇帝的私欲所左右，進(jìn)而導(dǎo)致中國(guó)教育的衰落，國(guó)家的停滯不前！

新中國(guó)成立后，中國(guó)的教育發(fā)展非常“快”的背后，有隱藏著什么呢？在當(dāng)今的中國(guó)，教育越來(lái)越成為功名利祿的代名詞，幾乎每個(gè)學(xué)生，老師都非常低急功近利。學(xué)生，為了自己日后的光明前途，沒(méi)有選擇，只能為了成績(jī)而埋頭苦干，學(xué)校為了升學(xué)率，沒(méi)有辦法，只能日夜督促老師，想盡千方百計(jì)提高學(xué)生成績(jī)，家長(zhǎng)，為了孩子能出人頭地，為了自己那微不足道的虛榮心，沒(méi)有猶豫，只能對(duì)孩子，老師施壓。像這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，而正是這些因素造成了中國(guó)教育的極大弊端！在這種教育體制下，人才往往是理論上的巨人，實(shí)踐的矮子，是解題的高手，是操作的菜鳥。是表面上的書生像，內(nèi)在的患多種疾病的病人……..

中國(guó)的教育體制不僅讓人才的質(zhì)量大打折扣，就連數(shù)量也與日俱減了。

就在前幾天，我在新聞聯(lián)播上看到這樣一則新聞，高中生大部分選擇外國(guó)大學(xué)就讀，造成了幾十年來(lái)高考生首次減少，并且國(guó)外學(xué)校為方便中國(guó)的留學(xué)生就讀，還特意簡(jiǎn)化了出境手續(xù)，看到這里時(shí)，，我不禁為之感到悲哀，難道中國(guó)的大學(xué)比國(guó)外的大學(xué)“稍遜風(fēng)騷”嗎？為什么國(guó)外的大學(xué)如此受歡迎呢？說(shuō)到底，還是教育的問(wèn)題。因?yàn)橹袊?guó)的教育還沒(méi)有讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)“愛(ài)國(guó)”！在日常生活中，常常聽(tīng)到這樣一些話，國(guó)外某某品牌效果真好！我這可是進(jìn)口的xx，你的國(guó)產(chǎn)貨早就過(guò)時(shí)了！外國(guó)的環(huán)境就是好，到處鳥語(yǔ)花香……在這種大范圍的渲染之下，學(xué)生們豈能對(duì)國(guó)外不充滿向往呢？二是我國(guó)的高考制度“一考定終身”足以證明高考制度的嚴(yán)格弊端了，很多學(xué)生放棄高考，正是這個(gè)原因。

考生放棄高考，對(duì)中國(guó)又有什么危害呢？顯而易見(jiàn)這種影響是巨大的，一個(gè)地區(qū)培養(yǎng)一名人才，哪的需要多少資源！需要多少投入??！可是結(jié)果呢？人才越卻流向了國(guó)外，中國(guó)卻為他國(guó)做了嫁衣，因?yàn)榇蟛糠至魧W(xué)生都將留居國(guó)外，有地甚至加入別國(guó)的國(guó)籍！

中國(guó)正處在一個(gè)大發(fā)展，大變革的時(shí)代，那么中國(guó)的教育就應(yīng)該不斷變革以適應(yīng)時(shí)代的潮流，這必將是一條充滿荊莿與坎坷，困難與挑戰(zhàn)的路。教育興，則國(guó)興，只有接受良好的教育才能從根本上提高國(guó)民的素質(zhì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的跨越式發(fā)展。嗚呼,中國(guó)教育，任重而道遠(yuǎn)！

中國(guó)式教育作文600字篇六

一直以來(lái)，我給人的印象都是不成熟的模樣，因?yàn)槲矣袀€(gè)可惡的“^v^病”——“愛(ài)管閑事”。

也許是因?yàn)閺男【彤?dāng)干部的緣故，也不知從什么時(shí)候起我竟然養(yǎng)成了“愛(ài)管閑事”的“毛病”，久而久之這竟然成了我不成熟的“模樣”。瞧：星期天，正在做作業(yè)的我偶然一抬頭：不好！一個(gè)小家伙正伸手去摘花壇里的花?！安辉S摘花！”我剛喊一聲，也許是聲音太大，竟把小家伙給嚇哭了。盡管我用三塊奶糖哄住了他，還是挨了母親一頓臭罵：“人家是張局長(zhǎng)的獨(dú)苗，你這個(gè)催命鬼管恁多閑事干啥？你什么時(shí)候才能成熟點(diǎn)？”

公園里，春光融融，我盡情地沐浴著陽(yáng)光的“恩賜”?！皩?duì)，是狄更斯！他的《人間》棒極了，被稱為什么……”一個(gè)小伙子正手舞足蹈地向他女伴講著“狄更斯”的《人間》。“是高爾基，不是狄更斯”。我不禁脫口而出，那小伙子悻悻地拉著女伴就走，臨別贈(zèng)我一句：“典型的不成熟模樣！”

然而，我“不成熟的模樣”還是“又展現(xiàn)”了！

這幾天，班主任生病了，教室的值日生也乘機(jī)“罷工”。一天、兩天……昔日窗明幾凈的教室變得簡(jiǎn)直比垃圾箱強(qiáng)不了多少。我終于又“不成熟”了?！皶詡?，王林，今天大概是你們倆做值日吧！”“不用‘大概’，是‘一定’。只是在下還得回家聽(tīng)a、b、c呢！”王林說(shuō)著，就要跨出教室。他丟下一聲“bye-bye”就走了?！昂?！”曉偉從鼻子里冷笑幾聲，“管閑事，不成熟！”我分明聽(tīng)到了。

唉！我也開(kāi)始后悔了，我干嗎不能成熟點(diǎn)呢！我又不是班長(zhǎng)，也不再當(dāng)團(tuán)支書了，我……我不禁狠狠地插著自己的頭。

“回來(lái)！”班長(zhǎng)一聲怒喝，啊，正要走出教室的曉偉愣住了。

“把地掃了再走”。啊，是若塵，這個(gè)“書呆子”。

“對(duì)掃了地再走?！卑?，是所有的人，我周圍的所有的人。他們都熱切地望著我。啊，我不再一孤立的人。我再也不恨我的“不成熟”了。

原來(lái)，我們都成熟起來(lái)了。我們知道：這，才是我們成熟的模樣啊！

中國(guó)式教育作文600字篇七

中國(guó)式教育無(wú)疑是失敗的，不然這么多年才出了一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。

失敗的原因有哪些呢？首先是父母，著名畫家達(dá)·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養(yǎng)孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發(fā)展自己的興趣。中國(guó)呢，父母給報(bào)上一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，上午兩個(gè)小時(shí)，下午兩個(gè)小時(shí)。孩子必須按照父母的意愿，不然就是一頓皮肉之苦。

可事與愿違，孩子的成績(jī)卻提不上去。學(xué)習(xí)需要的是學(xué)習(xí)的興趣，可中國(guó)的學(xué)生卻失去這個(gè)好多年，在他們眼中，學(xué)習(xí)是完成作業(yè)——一張張的試卷、一套套的題、一個(gè)個(gè)任務(wù)……父母總說(shuō)這是為你好，學(xué)習(xí)是你自己的事，我想說(shuō)：“學(xué)習(xí)既然是我自己的事，就不勞駕你多費(fèi)心。”

排名靠前的學(xué)生，父母一般不過(guò)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)，而收到的卻是滿意的成績(jī)。父母的教育是學(xué)生學(xué)習(xí)最大的阻力，在他們眼中，只有做題是學(xué)習(xí)，背誦和看書就是糊弄時(shí)間。學(xué)生好比一把尺，施加的越多，松開(kāi)后反彈得越厲害，施加的力度再大些就容易折斷，這個(gè)人就“廢了”。

不過(guò)，我們也不能一味只怪家長(zhǎng)。雖然，他們也是為我們好，我們貶低我們，提高別人的真正目的呢，其實(shí)也是希望我們變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越好，能越來(lái)越上進(jìn)，能和別人有比肩的能力。是的，可是，他們?cè)陉P(guān)注別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，能不能也看看我們的優(yōu)點(diǎn)呢？？能不能多給我們一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和贊賞少一點(diǎn)，貶低和嫌棄呢？我們也是有心的'，我們可以感受到，你們對(duì)我們的每一分認(rèn)真和用心，可是希望你們的愛(ài)能再含蓄再溫柔一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)！

中國(guó)式教育作文600字篇八

教育是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的車輪，教育是一份造就未來(lái)的偉大事業(yè)，教育是促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)不可或缺的“養(yǎng)料”。從小到大，我們一直都在接受著各種各樣的教育，隨著年齡的增長(zhǎng)，我心中理想的教育也在潛移默化的發(fā)生著變化，每一個(gè)階段都是不同的。小學(xué)的時(shí)候希望的教育就是天天能夠快樂(lè)的和小朋友一起玩耍，不用為了作業(yè)而發(fā)愁。中學(xué)的時(shí)候希望的教育就是能夠只學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，可以獨(dú)立的做自己想做的事，不用因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而連連嘆息。大學(xué)的時(shí)候希望的教育是能夠擴(kuò)展知識(shí)，使自己的能力得到提升，從而可以更好的步入社會(huì)，不用為找不到工作而躊躇。

我認(rèn)為理想的教育應(yīng)當(dāng)是以快樂(lè)為前提，在教育的過(guò)程中注重習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的學(xué)習(xí)和積累。

首先是快樂(lè)，因?yàn)橹挥锌鞓?lè)才有興趣，有了興趣才有堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有在這種動(dòng)力的推動(dòng)下取得的成功才是我們真正想要的成就。在愈來(lái)愈激烈和殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)面前，在就業(yè)壓力越來(lái)越嚴(yán)峻的情況下，現(xiàn)在大多數(shù)的父母都在擔(dān)心孩子未來(lái)生活所面臨的困難和壓力，為了孩子將來(lái)生活過(guò)得高人一等，能勝人一籌。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，就將本應(yīng)像小鳥一樣自由飛翔的孩子，用所謂的興趣班和培訓(xùn)課把小鳥關(guān)在了封閉的牢籠，把孩子套上了沉重的枷鎖，并且自以為是為了孩子的未來(lái)，全然不顧孩子的意愿。忘記了揠苗助長(zhǎng)的寓言，讓孩子失去了人生中一段本應(yīng)快樂(lè)的童年，而換來(lái)的往往是物極必反的結(jié)果。其實(shí)適當(dāng)?shù)慕o孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，他們會(huì)對(duì)自己所選擇的事情投入百分之百的熱情，以快樂(lè)的心情學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)，這是教育的最佳形式。

其次我認(rèn)為要注重習(xí)慣的養(yǎng)成。

1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。”又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái)，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。培根談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！币荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生中往往起決定作用的是童年，所以我認(rèn)為培養(yǎng)良好的習(xí)慣是我心中幼年時(shí)期理想的教育內(nèi)容。

最后我認(rèn)為要注重方法的學(xué)習(xí)和積累。

方法包括學(xué)習(xí)的方法和做人的方法。古語(yǔ)：“得其法者事半功倍，不得法者事倍功半?！?，學(xué)習(xí)本是一項(xiàng)艱苦而復(fù)雜的.腦力勞動(dòng)，只有掌握學(xué)習(xí)的方法才能夠真正的學(xué)以致用。授人以魚，不如授人以漁，理想的教育應(yīng)當(dāng)是教會(huì)方法，而不是一味的題海戰(zhàn)術(shù)。教育不僅僅是對(duì)知識(shí)的教授，我認(rèn)為更應(yīng)當(dāng)是對(duì)做人的培養(yǎng)和對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的傳承。在物質(zhì)生活飛速發(fā)展的今天，我們的教育缺少對(duì)素質(zhì)的教育，對(duì)責(zé)任的教育，現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女，往往太過(guò)以自我為中心，眼中只有他人的錯(cuò)誤，苛求老師完美，而從不檢討自己的行為。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，學(xué)生可以上課睡覺(jué)，而老師卻不可以。學(xué)生可以不交作業(yè)，而老師卻不可以不批作業(yè)。所以我認(rèn)為理想的教育要樹立責(zé)任的觀念，老師因?yàn)橛说呢?zé)任更好的教育學(xué)生，學(xué)生因?yàn)榧缲?fù)時(shí)代的責(zé)任更好的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師。教學(xué)相長(zhǎng)共同進(jìn)步這樣的教育才是成功的教育。所以我認(rèn)為在成年的教育中方法的學(xué)習(xí)和積累是我心中理想的教育內(nèi)容。

中國(guó)式教育作文600字篇九

我的心目中最敬佩的您，我的老師，對(duì)老師的敬佩油然而生，在一個(gè)傾盆大雨的一天中，雷聲也打得不停，像有10多個(gè)俠客在天上吼叫，我的心也提到了嗓子眼，心里也埋怨著父母不來(lái)接我，忽然走廊里想起來(lái)，咔咔的高跟鞋踏地聲，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，心想壞了，是不是來(lái)捉小孩的壞蛋了，我的手也哆哆嗦嗦地抽出了一個(gè)木棒。好在壞蛋進(jìn)來(lái)時(shí)，自己保護(hù)自己，高跟鞋越來(lái)越小，我緊張地頂住了呼吸，這時(shí)是您老師進(jìn)來(lái)了，您的面容憔悴，很擔(dān)心我走失的樣子，我仿佛做到了救命的根草，忙詢問(wèn)自己是怎樣回到家中，你把唯一的傘，能保護(hù)的小毛衣也借給我，原來(lái)被看成為母老虎的您，卻變成了一位和藹可親的母親，雖然您在學(xué)習(xí)方面教育我們非常嚴(yán)厲，但是在學(xué)生遇到困難時(shí)卻對(duì)學(xué)生流露出一股暖暖的母愛(ài)，您就是我心中的榜樣。

我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的老師，默默的為學(xué)生傳遞知識(shí)的榜樣，也要像你一樣培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，您就是我心目中的榜樣，長(zhǎng)大我也要向你學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的的能力，傳授給學(xué)生的知識(shí)，讓下一代天之驕子展翅高飛。

中國(guó)式教育作文600字篇十

有人說(shuō)：過(guò)一種平衡的生活—學(xué)些東西，想些問(wèn)題，做些事情，打打球，針對(duì)這種說(shuō)法，同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

1、文體自選;2、不得抄襲，不得套裝;3、用規(guī)范漢書書寫。

【零分范文】。

當(dāng)我看到這個(gè)主題我突然感覺(jué)很想笑，是的，沒(méi)錯(cuò)我想笑。我仿佛能透過(guò)這張?jiān)嚲砜吹介喚砝蠋熻F青鐵青的臉。

據(jù)媒體報(bào)道近十年來(lái)房?jī)r(jià)漲幅為20倍當(dāng)所有有夢(mèng)想的年輕人被房?jī)r(jià)壓得抬不起頭來(lái)的時(shí)候，平衡在哪里?普通老百姓一個(gè)月的工資只夠買個(gè)平方的房子，而“表哥”的一塊表就是好幾萬(wàn)塊，表哥說(shuō)他還有好幾十塊這樣的表。表哥還說(shuō)他在北京還有好幾套房。于是，我的眼珠子都快要掉下來(lái)。幸好，接下來(lái)又有了“房姐”，“房姐”用她的實(shí)際行動(dòng)告訴“表哥”：你娃太嫩了!據(jù)媒體報(bào)道房姐在北京有幾十套房，有四個(gè)戶口本。戶口本是真的，連身份證號(hào)碼都有四個(gè)。這次，我的眼珠子才真的掉下來(lái)了，摸了半天才鑲回去。據(jù)此，有關(guān)部門默不作聲，無(wú)人承擔(dān)責(zé)任，無(wú)人受此事?tīng)窟B。突然，我平衡了。

當(dāng)富二代開(kāi)著跑車拿著鮮花在校園里泡妞的時(shí)候，當(dāng)跑車的轟鳴與強(qiáng)勁的尾氣噴在我臉上的時(shí)候我在想，我爹怎么就不是李剛?這種消極的思想在我身體里肆意蔓延，讓我萎靡不振。此時(shí)郭美美同學(xué)的事跡又及時(shí)的點(diǎn)醒了我。親爹靠不住的時(shí)候其實(shí)還有一種人叫干爹。遺憾的是干爹都不收干兒子。當(dāng)救死扶傷的中國(guó)紅十字會(huì)賬目說(shuō)不清楚的時(shí)候，當(dāng)郭美美展示身上奢侈品的時(shí)候，當(dāng)有人要問(wèn)責(zé)郭美美的時(shí)候。美美告訴他們，姐手里有的視頻。于是，紅會(huì)領(lǐng)導(dǎo)趕緊表態(tài)：誰(shuí)也沒(méi)有這么說(shuō)過(guò)!郭美美同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了自身的利益，展示了新一代青年的高貴品質(zhì)。她用她雪白的大腿一次又一次的站在了紅會(huì)至高無(wú)上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

平衡?我一直都想過(guò)一種平衡的生活。那里人人平等，那里高度法制，那里的城管不會(huì)打人，那里的校長(zhǎng)不會(huì)開(kāi)房，那里的醫(yī)生專心治病?？墒俏疑碓谶@樣的社會(huì)，呼吸著高度污染的空氣，吃著隨時(shí)要人命的食品，看著煙草公司局長(zhǎng)的公積金一百多萬(wàn)。我想問(wèn)問(wèn)，您平衡了嗎?您信不信中國(guó)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)?不管你信不信，反正我信了。當(dāng)黃浦江上一萬(wàn)多頭豬集體跳江的時(shí)候我知道，我要再不平衡，我的下場(chǎng)也會(huì)像它們一樣。我一直期待著過(guò)一種平衡的生活，那里的官員廉潔務(wù)實(shí)，那里的商人用良心經(jīng)商，那里的房?jī)r(jià)高的不那么夸張，那里的人民幸福美滿。

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個(gè)建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒(méi)有弄死我，零分又能奈我何?不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去....

中國(guó)式教育作文600字篇十一

最近，“中國(guó)式過(guò)馬路”引起了眾議，甚至還有的人把“接送孩子”、“反腐”等也扣上了“中國(guó)式”?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)看看這些中國(guó)式吧！

現(xiàn)在，孩子是父母心中的寶也是父母心中那個(gè)解不開(kāi)的結(jié)。每到上下學(xué)的時(shí)候，各小學(xué)校門口就像車場(chǎng)和菜市場(chǎng)一樣。二輪、、三輪、四輪的車都云集在校門口，讓人看了都忍不住咋舌。再加上父母的叮嚀、議論聲以及轎車?guó)Q喇叭的'聲音，這場(chǎng)面就簡(jiǎn)直是一群蜜蜂過(guò)菜市場(chǎng)！我可以理解家長(zhǎng)來(lái)接送孩子，但我不能理解家長(zhǎng)在接送孩子的時(shí)候又給他們?nèi)闶秤纸o他們背書包。家長(zhǎng)只想到不讓孩子餓著、累著，但卻沒(méi)有想到過(guò)他們的做法會(huì)給社會(huì)帶來(lái)的“喪失勞動(dòng)能力”的人！

“中國(guó)式過(guò)馬路”“中國(guó)式接送孩子”“中國(guó)式反腐”，這一切無(wú)一不在提醒我們。讓我們一起努力把“中國(guó)式”由不好的代名詞變成標(biāo)志中國(guó)獨(dú)特文明的代名詞吧！

中國(guó)式教育作文600字篇十二

十幾年來(lái)，我在幽暗的人生之路上兀自前行，猶如昏惑中的行者，不曾孤單，卻也曾彷徨，但始終未停下前進(jìn)的步伐。因?yàn)槟悖倚闹械拈L(zhǎng)明燈，為我照亮了前方。

我欽羨著你，是因?yàn)槟銓?duì)網(wǎng)球、對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，讓年少輕狂的我以你為榜樣，一顆追夢(mèng)的心因你而激烈的跳動(dòng)；我欽羨著你，是因?yàn)槟銓?duì)隊(duì)友的不計(jì)得失，對(duì)團(tuán)隊(duì)的無(wú)私付出，那種高尚是我所欣賞的品格，學(xué)不來(lái)那份大氣，便將它藏于心中，從此不再計(jì)較個(gè)人得失，從此心胸不再狹窄；我欽羨著你，是因?yàn)槟銖?qiáng)忍劇痛，寧愿放棄自己的手臂，也要帶領(lǐng)青學(xué)進(jìn)軍全國(guó)，兌現(xiàn)當(dāng)年與大和部長(zhǎng)的.諾言的決心，那是我所沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和信念，成為我為之奮斗的目標(biāo)，于是我的腳步也開(kāi)始堅(jiān)定不移，守候著心中最為珍視的信念。是你！讓我懂得了追夢(mèng)；是你！讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私；是你！讓我擁有信念和則熱感，在人生漫漫的征途上堅(jiān)定的買著每一步！

手冢國(guó)光，這個(gè)名字像一根絲線，纏繞著我的心臟。

真正被你所折服，是在那場(chǎng)經(jīng)典的雙部長(zhǎng)之戰(zhàn)。我記得那場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)斗的每一個(gè)細(xì)節(jié)，記得對(duì)手每個(gè)挑釁的眼神，記得你是怎樣的陳靜怡隊(duì)，怎樣堅(jiān)持著你的任性，強(qiáng)忍著手中的劇痛，抱著一種強(qiáng)大的信念去追求自己的夢(mèng)想，去兌現(xiàn)你的承諾。雖然你仍是輸了比賽，但當(dāng)對(duì)手與你十指相扣，高高舉起手臂時(shí)，我知道，你才是勝者，精神上的勝者！

看著賽后你閉上雙眼，微仰起頭，露出一個(gè)寧?kù)o的笑容，猶如沐浴在天堂大門開(kāi)啟時(shí)的圣光中，我第一次知道，原來(lái)沒(méi)有眼淚，也可以一邊心痛，一邊感動(dòng)著。毋庸多言，我知道我的心已通過(guò)你完成了一個(gè)新的蛻變。

手冢部長(zhǎng)！從那一刻起，我決定了永不放棄，對(duì)于我所能把握的一切，我所渴望的一切，永不放棄！

手冢部長(zhǎng)！我慶幸與你在青春年少時(shí)相遇！是你讓曾經(jīng)認(rèn)為隨心所欲就是瀟灑不羈，滿腹牢騷就是憤世嫉俗，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中迷失了方向的我，明白了什么叫做永不放棄的夢(mèng)，什么叫做一往無(wú)前的信念，什么叫做永不言敗的精神，什么叫做無(wú)所畏懼的氣魄！從此，我不再渴望旅途中的風(fēng)雨在小些，生活中的陽(yáng)光在燦爛些，生命中的目標(biāo)更高遠(yuǎn)些，因?yàn)槲乙褯Q定，在這風(fēng)雨兼程的路上腳踏實(shí)地的走好每一步，我再不會(huì)孤單害怕，因?yàn)樾臒舫０?，手冢?guó)光，我心中的長(zhǎng)明燈，會(huì)陪我一路走過(guò)。

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中國(guó)式教育作文600字篇十三

愛(ài)的教育讀后感愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。《愛(ài)的教育》是一本小說(shuō)，又是一部巨著，原名《心》。是意大利亞米契斯的作品。它讓我明明白白地懂得了什么是愛(ài)。

這本書采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛(ài)塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。

在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我常常被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動(dòng)。“瓦多帕的小愛(ài)國(guó)者”、“英雄的少年鼓手”、“小石匠”等等和孩子有關(guān)的故事中，都歌頌了兒童應(yīng)具備的純真情感，同時(shí)書中也表現(xiàn)了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì)，都在營(yíng)造一種極其良好的環(huán)境，培養(yǎng)著兒童愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的感情。

其中我比較喜歡“小抄寫員”這個(gè)感人的故事，主要寫小學(xué)生朱利奧瞞著父親每晚幫他抄寫郵簽，雖然語(yǔ)言樸實(shí)，敘述平實(shí)，但是朱利奧的懂事與孝順，卻深深地打動(dòng)了我。朱利奧是個(gè)窮人家的孩子，父親收入微薄，為了補(bǔ)貼家用，除了在鐵路上工作外，他還給人當(dāng)抄寫員來(lái)掙錢。每晚，他都要用大大的正規(guī)字體抄寫幾百份郵簽到深夜。朱利奧看在眼里，急在心里。他每晚看見(jiàn)父親上床后，就悄悄走進(jìn)工作間，模仿父親的筆跡開(kāi)始抄寫。父親卻一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。但由于過(guò)度勞累和缺乏睡眠，朱利奧的成績(jī)直線下降。父親很是生氣，但朱利奧沒(méi)把真相告訴他。終于有一天，朱利奧在抄寫時(shí)無(wú)意中碰落一本書，驚醒了父親。父親明白了一切，心中充滿無(wú)限的憐愛(ài)和懊悔，他抱住朱利奧的頭嗚咽起來(lái)。多么感人的故事！多么懂事的孩子！多么可敬的精神！一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，為了幫家里掙錢，幫父親減輕負(fù)擔(dān)。面對(duì)父親的責(zé)罵，他有多少次想把真相說(shuō)出口，可他沒(méi)有。就連父親責(zé)罵他，他也毫無(wú)怨言。這多么難能可貴！要是換成我，肯定忍受不了，試想一下，要是自己的努力、懂事卻換來(lái)了責(zé)罵，那多委屈呀！誰(shuí)會(huì)希望一向?qū)檺?ài)自己的父親因莫須有的“罪名”而討厭自己呢？朱利奧的沉默與體諒，實(shí)在讓我感動(dòng)！

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛(ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗-議，這多可悲呀!

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!

朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。

河南平頂山新華區(qū)平頂山市第三中學(xué)初二:盛依蘭。

中國(guó)式教育作文600字篇十四

記得曾經(jīng)看到兩幅畫，它們身上所包含的有很多很多，當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)難，從小的嬌生慣養(yǎng)等問(wèn)題，都與中國(guó)的教育有關(guān)，它們有可能還會(huì)影響到中國(guó)的興衰盛亡。

那兩幅畫是什么呢？第一幅是被人們養(yǎng)在溫室里的花朵，它不需要自己干任何事，連最基本的拼命吸收養(yǎng)料都不需要，當(dāng)它們需要的時(shí)候，隨隨便便就是一大把營(yíng)養(yǎng)，它們只需要茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出最艷麗的花朵就可以了。而另一幅呢？在這盆花開(kāi)的最燦爛時(shí)將它放置在個(gè)毫不起眼的小山坡上，不久就因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)料而焉黃。

這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今中國(guó)教育所培養(yǎng)成的大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題。為什么就業(yè)難呢？先看看程績(jī)好的經(jīng)歷吧。

程績(jī)好是家里的寶貝，從小到大都過(guò)著飯來(lái)張嘴，衣來(lái)伸手的日子。列如呢？早上起床，衣服就遞了過(guò)來(lái)，穿好衣服，坐著頭發(fā)就梳好了，出房間，水杯和擠好牙膏的牙刷就遞了過(guò)來(lái)，緊接著是帕子，那后就是準(zhǔn)備好的早餐，雞蛋也是剝好的，就放在旁邊。吃完飯后，襪子和鞋子又遞了過(guò)來(lái)，父母趕忙去收拾課桌上的`散亂的作業(yè)，整整齊齊的放入書包，跨在自己肩上，送他去上學(xué)。程績(jī)好人如其名在班上一直都是名列前茅，一直都是父母的驕傲。隨著年齡的增長(zhǎng)，十年后，他就大學(xué)畢業(yè)了，他以優(yōu)越的成績(jī)畢業(yè)于名牌大學(xué)。他自信滿滿的走入一家頗有口碑的公司應(yīng)聘。在筆試取得了第一名的好成績(jī)，這使得他更自豪了。但進(jìn)入面試后，他只是一味的夸贊自己的學(xué)歷，像一只驕傲的孔雀，頗有一種你不應(yīng)聘我是你的損失的架勢(shì)，就這樣他的第一次面試宣告失敗。后來(lái)，他又多次去面試，第二次、第三次、第三次......第n次后，都沒(méi)有被一家公司錄取。他想不通，明明自己是這樣的優(yōu)秀，為什么還找不著工作呢？他百思不得其解，最后耷拉著臉，像個(gè)打了霜的茄子似的回了家。父母的安慰讓他好受了些：“兒子，他們不是才，沒(méi)錄用你，是他們的損失?！薄熬褪牵瑡寢屢彩沁@意思，兒子，別灰心?！边@一回家就是一年，他眼看著同學(xué)們都找了份好工作，一天比一天頹廢，直到同學(xué)們問(wèn)起他這個(gè)高材生的時(shí)候，大家才知道他的情況，在大家的幫助下，他才意識(shí)到是自己太過(guò)嬌慣，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。他從此出去闖蕩、他搬過(guò)磚、掃過(guò)街、賣過(guò)房，就這樣過(guò)了三年，他改掉了嬌生慣養(yǎng)的毛病，真正的融入了社會(huì)，也找到了一份理想的工作。

程績(jī)好就是“中國(guó)式”教育的典型產(chǎn)物，毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他就像那畫中的溫室嬌花一樣禁不起風(fēng)雨的摧殘?！爸袊?guó)式”教育就是以父母過(guò)于溺愛(ài)孩子的弱點(diǎn)，一次又一次的將孩子引入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，父母孩子固然沒(méi)錯(cuò)，但也要適可而止，孩子也不能就此沉浸在父母的溺愛(ài)中，所以，誰(shuí)都有責(zé)任，為了中華民族的興盛，我們必須一起努力，為東方雄獅的雄姿錦上添花。

中國(guó)式教育作文600字篇十五

在小學(xué)，老師總是喜歡將傳統(tǒng)的教育硬塞給學(xué)生，比如一道題目：發(fā)洪水時(shí)，學(xué)校的舊電腦和家里的高檔電視機(jī)都被洪水沖走了，你會(huì)先救哪一個(gè)？答案是：先救學(xué)校的舊電腦。可作者的侄子回答的是：先找一艘船，把學(xué)校的舊電腦和家里的高檔電視機(jī)都救出來(lái)。但老師卻批評(píng)他沒(méi)有大公無(wú)私的精神！

我覺(jué)得，這道題出在最后，老師自然而然會(huì)認(rèn)為要根據(jù)文章回答，這一點(diǎn)可以理解，但我認(rèn)為，我們沒(méi)有必要去這樣回答問(wèn)題，太假了！

中國(guó)教育，有許多優(yōu)秀過(guò)全世界的優(yōu)點(diǎn)！但至于這個(gè)傳統(tǒng)教育，適量的加以也是對(duì)的，但對(duì)于這件事，我覺(jué)得就不對(duì)了，出這道題，怎么回答，就是自己的自由。

中國(guó)式教育作文600字篇十六

圣誕節(jié)就要到了，大街小巷的人們都在準(zhǔn)備著，為要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)而忙碌，但是，大街上有一只小貓，正悠閑地走著，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好了過(guò)圣誕節(jié)的物品，它叫喵喵，這時(shí)，又有一只貓走過(guò)來(lái)，它是喵嗚，是喵喵的雙胞胎妹妹，喵喵對(duì)喵嗚說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”喵嗚回答道：“我來(lái)找你呀！聽(tīng)說(shuō)在圣誕節(jié)時(shí)圣誕老人會(huì)光臨我們小鎮(zhèn)，給我們發(fā)放禮物，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”喵喵瞪大了眼睛，驚訝地說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，不過(guò)，這是真的嗎？圣誕老人不就是個(gè)傳說(shuō)嗎？”“真的真的，千真萬(wàn)確?！边鲉枵f(shuō)道，“太好了，我真想見(jiàn)見(jiàn)圣誕老人是什么樣子的，就讓我們一起等待圣誕節(jié)的到來(lái)吧！”

圣誕節(jié)前夕——平安夜到了，整個(gè)小鎮(zhèn)的氣氛煥然一新，變得熱鬧非凡，商店里的櫥窗也換上了圣誕節(jié)新品，可愛(ài)的小朋友們?cè)缭绲卮魃狭似恋氖フQ帽，屋頂?shù)姆e雪似乎變得更厚了，所有的東西都變成了圣誕節(jié)系列，變得五彩繽紛，讓人眼花繚亂。

“五、四、三、二、一，圣誕節(jié)到了！”喵喵和喵嗚興奮地叫著，這時(shí)，喵喵問(wèn)喵嗚：“喵嗚，你不是說(shuō)圣誕老人會(huì)來(lái)嗎？怎么還沒(méi)來(lái)？”喵嗚馬上回答道：“哎呀！你有點(diǎn)耐心好不好，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的?！边鬟髦缓脤?duì)喵嗚說(shuō)：“好吧，我再等等看?！?/p>

中國(guó)式教育作文600字篇十七

在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的風(fēng)箏，都是我們精心制造出來(lái)的理想的翅膀?。∶總€(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍，此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見(jiàn)了無(wú)邊的大海……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了，可現(xiàn)在紙風(fēng)箏承受不住這個(gè)小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一閃一閃地在空中翩翩起舞。這一定是小薇薇做的。她想像他爸爸一樣，當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家……啊，每個(gè)人的.童年就像一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高?？汕f(wàn)別讓手中的斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀。

中國(guó)式教育作文600字篇十八

在此寫下這四個(gè)字也許有些沖動(dòng)，但我真的憤怒了。

記得韓寒曾寫過(guò)一篇文章來(lái)唾罵中國(guó)的教育，著實(shí)讓我興奮了一番。中國(guó)教育也確實(shí)在一片贊揚(yáng)與批判中走過(guò)。

諸多的教育專家早在幾年前已意識(shí)到中國(guó)的應(yīng)試教育的弊端，學(xué)生壓力太大，在經(jīng)過(guò)種種商議后，提出一個(gè)口號(hào)——減負(fù)。這個(gè)話題已經(jīng)被無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)次的討論過(guò)，但在此我還是要亮明我的觀點(diǎn)，直至今日，“減負(fù)”實(shí)實(shí)在在是一個(gè)假大空的口號(hào)，對(duì)此，我極度的失望。

隨后又傳來(lái)所謂的素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)西方，學(xué)習(xí)人家的素質(zhì)教育，可不知何種原因，素質(zhì)教育這個(gè)概念已被完全扭曲，星期天沒(méi)有了，假期沒(méi)有了，鋪天蓋地而來(lái)的是鋼琴課，舞蹈課，小提琴，美術(shù)班，牛津英語(yǔ)，數(shù)奧班，沒(méi)完沒(méi)了，爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，要全面發(fā)展。”至此，素質(zhì)教育在中國(guó)已經(jīng)完全變態(tài)，我雖然不能給素質(zhì)教育一個(gè)科學(xué)的定義，但據(jù)我了解，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，家長(zhǎng)，老師都會(huì)身體力行，從幼兒時(shí)期就對(duì)孩子進(jìn)行道德教育，教他們?nèi)绾巫鍪拢趟麄內(nèi)绾未?，并通過(guò)一切機(jī)會(huì)，盡可能讓孩子自立，教給他們獨(dú)立生活的能力，讓他們有一個(gè)健全的身心，和高尚的品德，而不是像中國(guó)一樣，小小年紀(jì)就去學(xué)那些本不需要學(xué)的東西。

這些大道理大家都明白，教育專家們也明白，可是卻沒(méi)有人去改變，一切問(wèn)題的根源在于“應(yīng)試教育”，這一固定模式不改變，其他都是無(wú)用功。

前些日子，又聽(tīng)說(shuō)要取消高中文理分科，在學(xué)生中，教育者中引起了一場(chǎng)大討論，在看那過(guò)那些評(píng)論后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)最根本的問(wèn)題還是在于“高考”，這個(gè)“一考定終身”的制度，讓無(wú)數(shù)人無(wú)可奈何，老師說(shuō)過(guò)，高考考什么，我們就學(xué)什么。

在前些年，對(duì)于中國(guó)教育，我沒(méi)有過(guò)太過(guò)激烈的反對(duì)，雖然心里有些不滿，但還是沒(méi)多少大意見(jiàn)。近幾年，隨著社會(huì)不斷向前發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，人口眾多，人才眾多，大學(xué)生遍地開(kāi)花，無(wú)數(shù)的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致教育的新一輪改革，可這次，我憤怒了。

有關(guān)衡水一中，二中，大家也許有過(guò)耳聞，成績(jī)太卓越了，所以，大批學(xué)校去參觀，去學(xué)習(xí)，把那些制度，措施，想盡一切辦法，搬回來(lái)，放到我們身上，讓我們措手不及。

各位英明的領(lǐng)導(dǎo)著，卻在這個(gè)問(wèn)題上犯了糊涂，雖然，采取種種措施的結(jié)果還是個(gè)未知數(shù)，但即使在幾年后，有了成績(jī)，有了突破，但我還是想說(shuō)，如此的教育管理，對(duì)我們的人生，有著巨大的影響。

學(xué)校向別人學(xué)習(xí)，這固然是好的，可總覺(jué)得有點(diǎn)東施效顰的樣子。

中國(guó)式教育作文600字篇十九

在一味追求升學(xué)率的中國(guó)學(xué)校里，才華、道德、人格是可以忽略不計(jì)的。他們只要你死死地背書，死死地做題，死死地考試，就需要你考出來(lái)的數(shù)字，而且一輪折騰下來(lái)人都瘦了幾斤比碧生源效果還好！就等于說(shuō)如果肥姐沈殿霞的愛(ài)女鄭欣怡中學(xué)時(shí)期在大陸讀的話，我想她會(huì)變成骨感的美女。這些數(shù)字代表的只是考察掌握知識(shí)的熟練程度，而不是考察一個(gè)人的道德準(zhǔn)則、良好人格、才華特長(zhǎng)，以至于會(huì)出現(xiàn)東所說(shuō)的“讀得書多不一定是好人，最重要的是有很多人被讀得書多的人騙^v^的現(xiàn)象。這是中國(guó)的悲哀，是應(yīng)試教育的弊端，是八股文遺留的糟粕。

教育的目的。

我國(guó)正處于不發(fā)達(dá)階段，即經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活等各方面。教育的制度體系一時(shí)半刻是很難轉(zhuǎn)型的，我們這一代還必須飽受應(yīng)試教育的折磨。應(yīng)試教育本著就是^v^一句話“順我者昌，逆我者亡。”你熬受不了這中國(guó)教育，以后的路就不好走。而你能熬受也好不了多少，只是比前者的路寬了點(diǎn)罷了。我們應(yīng)該順?biāo)獮橹腥A崛起而讀書，要為將來(lái)能為中國(guó)教育改革或多或少出一份力，別再讓我們的子孫后代再我們那段“^v^”的青春，要讓他們能真正擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，一個(gè)朝陽(yáng)的青春，獨(dú)立的人格與獨(dú)立的思想。

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國(guó)志愿軍打敗了美國(guó)人，也抓了不少美國(guó)人回來(lái)。抓回來(lái)干什么呢？是不是和朝鮮一樣偷偷把他們給殺了？不是，^v^這偉大人物，將美國(guó)兵進(jìn)行社會(huì)主義的改造，也稱“^v^”。如今中國(guó)教育一樣道理，^v^都是一樣心思，欲通過(guò)教育將我們“^v^”，改造成為標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。這用心竟然與希勒特的國(guó)民教育一致，“不需要讓青少年有判斷力和批判力，給他們摩托車、明星、刺激音樂(lè)和流行服飾就夠了。剝奪思想，根植對(duì)命令的服從心才是上策。再舉例一個(gè)中國(guó)五年級(jí)小學(xué)生的日記“我是爸媽的寵物，每天都在房子、車子、教室三個(gè)籠子里養(yǎng)著，不知何時(shí)能放風(fēng)?！彼呀?jīng)被教育鏟除了思想的習(xí)慣，這也是中國(guó)教育的目的。

教育的工具。

雖然中國(guó)教育不是真正的教育，是劫持我們思想、未來(lái)的工具，但是我們還是要。

感謝老師一路的陪伴，

感謝老師的不棄不離，

感謝老師的用心教育，

他們把青春與生命獻(xiàn)給了“偉大”的教育事業(yè)，也獻(xiàn)給了我們?！耙粋€(gè)老師的教育會(huì)影響一班人，而一個(gè)醫(yī)生的醫(yī)治只會(huì)影響只會(huì)一個(gè)人?！崩蠋熯@份工作是憑著良心，不圖功利，他們唯一的希望是學(xué)生能學(xué)有所成，盡管老師罵過(guò)我們，也是我們的不懂事而已。我們的不懂事，他們會(huì)原諒。

我們的師生情，年月不會(huì)偷走。“一日為師，終生為師”。dolly跟我說(shuō)過(guò)：“把握住每一個(gè)現(xiàn)在。特別是青春這姿色年代。到你出去工作，起碼沒(méi)有遺憾?！?/p>

即使年輕的我們是偏激的，也認(rèn)為老師只是中國(guó)教育改造我們的工具。

教育的利處。

中國(guó)教育也有好的一面，正是因?yàn)榇蠹叶急仨毷芙逃?，所以能有緣相識(shí)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：到學(xué)校不是讀書，是學(xué)會(huì)做人。做人比成績(jī)更重要。讀書是為了讓我們認(rèn)識(shí)更多的朋友，朋友即是人脈，在社會(huì)中運(yùn)用人脈會(huì)令你做事得心應(yīng)手。新東方成功創(chuàng)立的原因之一是俞敏洪在大學(xué)打下的人脈，邀請(qǐng)了已各散東西的朋友回國(guó)共同創(chuàng)業(yè)，也使中國(guó)很多中學(xué)生能夠出國(guó)留學(xué)，并且自己也成了中國(guó)最富的老師。

有一次，我和大舅父出佛山辦港澳通行證。那里人山人海，排隊(duì)都成了一條蜿蜒的長(zhǎng)龍啊!但是我們辦證只用了10幾分鐘，為什么呢？因?yàn)槲掖缶烁咐盟娜嗣}，他在辦證廳認(rèn)識(shí)人，所以我們不用排隊(duì)，優(yōu)先辦證。所以讀書是為了打下以后的人脈，也是為將來(lái)的成功做準(zhǔn)備。

不一定讀書好就賺錢多。