計劃是為了達成我們的目標，是我們前進的路標和指南。列出實現(xiàn)目標所需的具體步驟和行動計劃。在下面的范文中，我們可以找到制定計劃的一些建議和實用方法。

訓練計劃篇一

1、肌肉的增長原理：良性損傷發(fā)炎，產(chǎn)生超量恢復（例：傷口恢復）。

2、遲發(fā)性肌肉酸痛：乳酸系統(tǒng)代謝產(chǎn)生乳酸。

3、運動后的'拉伸訓練加速血液循環(huán)：緩解肌肉酸痛，加速恢復。

4、肌肉不能無限增長原理：肌肉生長抑制素與肌肉衛(wèi)星細胞的相互作用（健美比賽用的激素）。

5、大肌肉群：胸、背、腿 （恢復三天）小肌肉群：肩、臂、腹 （恢復兩天）肌肉不需要天天練。

6、跑步姿勢：腳尖先著地，訓練小腿肌肉；全腳掌著地，損傷膝關(guān)節(jié)，裸關(guān)節(jié)；最佳跑步姿態(tài)，大腿帶動小腿，腳跟先著地。

7、碳水、蛋白質(zhì)作用：碳水即糖類，肌肉增長的能量來源，即主食；蛋白質(zhì)分解成氨基酸，修補損傷細胞。

8、空腹訓練效果好么：糖是人體能量的主要來源，空腹即無糖，分解肌肉產(chǎn)生能量，肌肉完全代謝掉需糖類分解的中間產(chǎn)物草酰乙酸，所以在運動過程中及時補充碳水是最有效的減脂方法。

9、科學減肥的速率：一個月減體重的4%-5%。

10、肥胖類型：肌肉型肥胖；向心性肥胖；單純性肥胖；繼發(fā)性肥胖。

訓練計劃篇二

同學們可根據(jù)自己的實際情況進行有選擇的訓練。但要求同學們一定要在每次的訓練過程中必須圍繞自己的弱項強化練習，認真完成各組的運動量。分清主次安排好各項練習時間比例。

方法與步驟：

1、先進行熱身：內(nèi)容：跑步較差的可選慢跑2*200m，較好的可選跳繩3分鐘。再做幾節(jié)徒手操如膝、踝關(guān)節(jié)、腹背運動、弓箭步壓腿等可結(jié)合原地支撐擺臂練習50—100次。（用時5—6分鐘）

2、行進間的50m快速跑6—8組。要求每組必須盡全力跑。每組間隔1分鐘。（用時10—15分鐘）

3、素質(zhì)練習：單腳交換跳（每只腳連跳三個換另只腳跳）要求：跳30m*4—6組。每步越大越好；高而遠。每組間隔2分鐘（用時8—12分鐘）

方法與步驟：

不會跳的同學：

1、空搖繩：拿兩條跳繩。一手一條同時空搖，將繩搖成立圓。

體會抖腕動作。要求：搖到兩手同時搖，左右兩邊繩都能成立圓。

2、雙腳并攏跳：兩腳并攏后腳跟不著地的連續(xù)跳。100個*4—6組。要求：靠踝關(guān)節(jié)的力量跳起。配合兩手空搖。

3、一分鐘跳繩：完整動作。由慢到快。跳5組。每組間隔1分鐘。

會跳的同學：

每次跳時必須超長時間的跳。每組時長為1分30秒。10—12組。每組間隔30秒—1分鐘。要求：不要因卡繩就終止，要學會腳快速往前跨同時起動跳繩。堅持這組時間完成。

方法與步驟：

1、熱身運動：慢跑2*200m再做手腕、肩關(guān)節(jié)運動、腰部運動。

2、頭頂手腕拋球：兩腳前后開立，雙手持球高舉于頭頂手腕后屈，抖腕將球拋出。（可先徒手無球進行動作模仿練習數(shù)次）20次。要求：要用手腕的力量將球拋出。

3、上體后弓拋球：兩腳前后開立，雙手持球高舉，上體做后弓，重心落于后腳。后腳灣曲。用腰的力量將球拋出。20次。要求：盡可能用腰部的力量將球拋出。

4、全身協(xié)調(diào)用力拋球：后腳蹬地—腰部用力—手臂前揮—手腕抖腕的用力順序。反復多次練習。要求：各環(huán)節(jié)要協(xié)調(diào)一氣呵成。開始時不要用太大的勁拋球。不要一時追求遠度，要認真體會用力的順序掌握好動作要領(lǐng)后漸漸加大力度。

訓練計劃篇三

1．以 健康第一 為出發(fā)點，全面發(fā)展各項身體素質(zhì)。

2．讓學生保持對籃球運動的高度興趣，并使 學訓 相互促進。

3．在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和思想作風上向 男式 靠攏。

1．上課期間，每周安排5次訓練。其中周二至周五夏時制16時20至17時30分，冬時制16時20分至17時15分；周六8時至10時。

2．寒假集訓7次，時間為14時至16時；暑假集訓30次，時間為8時至10時。

3．勞動節(jié)、國慶節(jié)等較長的假期安排一半時間進行訓練。

4．賽前1至2個月每周安排2次早訓。

1.離比賽時間只有11個月，五年級學生正式訓練不足1月，沒有比賽經(jīng)驗。

2.四年級后備隊員已經(jīng)挑選完畢，限于身體條件目前不能完成單手肩上投籃和低手上籃動作。

1．五年級爭取在11、12月份的安陽學區(qū)和瑞安市籃球賽上有好的表現(xiàn)；四年級以20xx年11、12月份的安陽學區(qū)和瑞安市籃球賽前三名為目標。

2．五年級要學會各種較復雜的籃球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，四年級以籃球基本功和各種身體素質(zhì)練習為主。

3．培養(yǎng)頑強、團結(jié)的作風和壓倒一切的氣勢。

1．建立訓練考勤制度，做好實際訓練時間記錄。

2．做好訓練質(zhì)量檢測工作。

年級 姓 名

蔡慧君、胡經(jīng)璇

訓練計劃篇四

1、根據(jù)品管手冊標準，要求品檢員掌握各部門的品質(zhì)標準，了解及熟練用各種品管工具，確實發(fā)揮品管的監(jiān)控與協(xié)助作用。

2、收集品質(zhì)案例，作為培訓教材（如將不良品與正品對比拍成照片，或以實物貼成?。?/p>

3、開展培訓課程，進行技術(shù)培訓，首先要求各部門品檢掌握本部門技術(shù)要點，如有可能則進行工種輸換，使之熟練掌握品管每個部門品質(zhì)要求與標準。

4、培訓完畢，進行技術(shù)考核。

5、每月不定期開會及授課，提升品管專業(yè)知識，授予品管正確觀點，“防患于未然”預(yù)防為中心，檢驗把開為補，不流出不良品，預(yù)防不良品發(fā)生。

6、開好品管早會，提出新鞋款重點，并在生產(chǎn)開始時做好重點監(jiān)控。

1、qc主持召開每日品管會議，現(xiàn)場工部參加，分析前一天發(fā)生品質(zhì)問題的原因，找出主要因素，找到管理重點提示當天品質(zhì)重點。

2、品管專欄，專刊，滲秀品管觀念，品檢統(tǒng)計報表公布使品檢人隨時都能得知品質(zhì)要求標準，改善辦法及改善成效。

3、品質(zhì)教育課程

干部品質(zhì)訓練

品質(zhì)問題最大的原因，管理不善。

品管工具使用

損耗金錢

工作標準：零缺點

員工品質(zhì)訓練

※技術(shù)培訓

※第一次就把工作做好：不制造不良，不接受不良，不流出不良。

※一分鐘自主管理（1）先喜歡自己的產(chǎn)品（2）以顧客抱怨為創(chuàng)造新契機（3）責任感

1、全面品質(zhì)管理，品管圈活動

2、品質(zhì)改善管理，pdca循環(huán)

訓練計劃篇五

如今的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達，有關(guān)跑步的訓練計劃在網(wǎng)上有很多模板，不少跑者習慣在網(wǎng)絡(luò)上下載一份訓練計劃。實際上，在網(wǎng)絡(luò)中尋找適合自己的訓練計劃也有是技巧的。抓住以下五點，即可制定出完美的訓練計劃。

第一步就是看作者。首先了解撰寫這份計劃的作者。他應(yīng)該至少是教練或者私人訓練師，能達到一定的教練等級，或者對跑步有豐富的經(jīng)歷。如果在網(wǎng)上搜不到這位作者的任何信息，那就沒必要看他寫的訓練計劃了。

其次要確定訓練時間。很多跑者在制定訓練計劃時，都想在短時間內(nèi)取得更大的效果，其實這就要冒受傷的風險。一份高效的訓練計劃應(yīng)該有充足的時間保證，持續(xù)時間一般在8-20周之內(nèi)。備戰(zhàn)5公里和10公里需要8-12周的時間，半程馬拉松需要10-14周，全馬需要16-20周。當然，超級馬拉松就需要更長的時間，備戰(zhàn)50公里的比賽應(yīng)該在20-24周。

重視第一周的訓練。有效訓練的關(guān)鍵就是增加里程數(shù)和逐步提升訓練強度。當執(zhí)行訓練計劃時，也是如此。計劃的第一周訓練強度應(yīng)該和平時的相差不多，否則就容易受傷。比如，你平時每周跑三次，每次3-4英里（約4、8-6、4公里），那么你執(zhí)行計劃的第一周應(yīng)該跑類似的距離和頻次，可以跑2次3-4英里，外加1次4-5英里的跑步。強度略微提升，切記不可提升太多，否則容易受傷和感到疲勞。

匹配自己的生活方式。最適合自己的訓練方式就是和自己的經(jīng)驗水平、興趣、生活方式實現(xiàn)完美結(jié)合。訓練時，質(zhì)量比數(shù)量更重要。一般情況下，每天都進行交叉訓練，每周都留出一定的休息時間。在訓練時，也不要全部進行高強度的運動，把自己的興趣愛好加入進去，低強度的訓練和交叉訓練相結(jié)合，讓自己的訓練變得有趣。這樣不會增加你的負擔，同時也能取得很好的訓練效果。

保持健康體魄。不管自己制定的計劃有多么完美，健康的體魄才是實施計劃的根本。開始訓練之前，一定要確保自己的身體健康，能夠承受起制定的訓練強度。沒有健康的體魄進行訓練，就像蓋樓時地基沒有打好。

訓練計劃篇六

為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導思想。結(jié) 合我校隊的具體工作，做好訓練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進學生身心和諧發(fā)展，為學生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基 礎(chǔ)。

每天上午： 6：30―――7：10分

每天下午：4：00―――5：00分

（參照第二課堂）

抓平時，加強隊員的各項身體素質(zhì)訓練，促進隊員專項成績的提高，迎接校田徑運動會，爭取多出好成績，多出好苗子；同時做好隊員心理素質(zhì)的訓練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽；吸收新隊員，做好傳幫帶工作，以及布置冬訓任務(wù)。

1、以育人為最高目標，全面鍛煉隊員身體，促進身心和諧發(fā)展。

2、學習和掌握健身的基礎(chǔ)知識、基本技能與方法。

3、加強思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

4、迎接各類田徑運動會，促我隊隊員努力拼搏，以更高、更快、更強的精神，輻射比賽場，推動學校體育工作。

5、與班主任協(xié)調(diào)做好新隊員的選材工作，吸收新隊員，做好傳、幫、帶的銜接工作。

6、迎接各項田徑運動會，做好隊員的選派工作。

7、第一階段（1——4周）選拔隊員，進行一般強度的訓練，恢復體力，發(fā)展一般力量。每周三次，每次二節(jié)課。

8、第二階段（5——15周）注重培養(yǎng)隊員的專項，進行強化訓練，提高專項成績。

9、 第三階段（16——20周）突出專項成績，采用比賽形式進行強化隊員素質(zhì)。

10、 做好與冬訓工作的銜接，加強隊員的專項成績的提高。

訓練計劃篇七

學校體育運動隊訓練，以《學校體育工作條例》為依據(jù)、以培養(yǎng)合格加特長的學生為目標開展工作，為能夠有的放失、更好的工作，特制定計劃如下：

學校開展體育工作的目的就是要在學生中深入發(fā)展體育運動，增強學生體質(zhì)，增進學生健康，活躍學校文體活動，以運動隊這個特點帶動學校體育教學工作的發(fā)展。通過這目標開展活動就必須樹立良好的教學目標。

1、加強學生身體鍛煉，增強體質(zhì)

小學生的身體正處在迅速發(fā)育的時期，因此要著重鍛煉他們身體，促進身體的生長發(fā)育，培養(yǎng)正確的身體姿勢，健美的體格，提高身體各器官機能，增強機體活動能力。

2、掌握好基本知識，技能和能力，培養(yǎng)鍛煉的態(tài)度，能力和習慣，教會學生鍛煉方法，體育娛樂方法，培養(yǎng)學生興趣，愛好和習慣，以適應(yīng)終身體育的需要。

3、通過體育對學生進行思想品德教育，審美教育、發(fā)展知力，培養(yǎng)文明行炎促進學生個性的全面發(fā)展。

運動隊成員，對于體育都有濃厚興趣，有體育鍛煉的愿望，要樂于參加鍛煉，在練習和學習過程中有一定的自覺性，這些隊員在班級中都是體育骨干，有一定的威信、相信這些同學經(jīng)過訓練有一定的技能和成績，一定帶動其他學生積極投身于體育運動中。

1、田徑方面

（1）認真研究各項運動的基本技術(shù)動作的組成，加強對學生基礎(chǔ)知識技能培養(yǎng)，發(fā)展學生身體素質(zhì)，不斷提高運動技術(shù)水平和運動成績。

（2）因材施教，合理分項，在學生有了一定的基礎(chǔ)上，針對不同學生的體質(zhì)，特長的具體情況，進行專項訓練。

（3）在練習中以易到難，循序漸進的教育學原則，開展各項運動技術(shù)教學。

（4）鍛煉學生身體、鍛煉學生意志，培養(yǎng)學生終身體育的意識，使學生能自我發(fā)展。

田徑訓練內(nèi)容（鉛球）一、早上訓練時間4：50－6：00

1、準備活動慢跑田徑場。

2、柔韌練習（正壓腿、側(cè)壓腿、擺腿）。

3、專門訓練。

（1）擺腿2次，高招腿2次，側(cè)面交叉步2次，弓步走2次，后腿踢跑2次，小步跑2次，高抬腿走2次，單腳跳2次，加速跑50米2次），俯臥撐20次。

二、下午

訓練時間4：50－60：00

1、各項專項訓練（鉛球、羽毛球）。

（1）慢跑、做相關(guān)準備活動。

（2）練習投擲動作。

2、結(jié)束部分

（1）放松跑150米。

（2）墊上互相磕打放松。

（3）上下肢相互放松。

星期二

一、早上晨休息

二、下午訓練時間4：50－6：00

1、一般性準備活動10分鐘。

2、上梯式跑步，舉扛鈴20次－30次。（根據(jù)自己能力大?。┩棋懬蚓毩?。

3、放松練習、揮臂發(fā)松練習。

星期三

一、早上時間6：50－7：50

1、做一般準備活動10分鐘。

2、做柔韌練習（舉伸、擺、屈和各式繞環(huán)練習）。

3、俯臥撐練習

二、下午練習時間4：50－6：00

1、一般準備活動。

2、跳躍練習（收腹跳、單腳跳、雙腳跳）。

3、墊上做腹機練習。

4、投擲練習。

三、結(jié)束部分，做放松運動。

星期四

一、早上休息

二、下午訓練時間

1、準備活動和其它練習自行準備。

2、專項練習（鉛球）。

3、做放松練習。

星期五

一、早上6：50－7：50

1、做一般練習，稍微活動各關(guān)節(jié)。

2、做各種投擲練習。

二、下午考核成績

田徑隊訓練計劃

田徑訓練內(nèi)容（鉛球）

鉛球?qū)儆诹α啃缘耐稑隧椖?，除了要具和般身體素質(zhì)以外，必須有適應(yīng)推鉛球所需要的專項素質(zhì)，同時運動成績好，對專項素質(zhì)的要求也越局，鉛球主要包括專項力量，走項速度，動作速度，以及專項耐力等。其中最主要的是專項力量，它的特點是爆發(fā)力，爆發(fā)力取決于速度和力量的結(jié)合，但是必須以基本力理為基礎(chǔ)，二者是相互相成的，互為依存從推鉛球技術(shù)動作來看，它不單是投擲臂最后快速伸值，而是全身進行繼發(fā)性的爆發(fā)式用力。因此在提高專項素質(zhì)的訓練中，主要是發(fā)展全身肌群的爆發(fā)力，通過平時的訓練和摸索，總結(jié)，再把專項力量與技術(shù)訓練結(jié)合起來，具體訓練方法如下：

一、動力性練習

斜身仰臥起坐，20×2臥推20×2

雙腿負重屈伸，20×2

雙臂負重上舉，20×3（50米加速×2）

強度練習適應(yīng)小學運動的發(fā)展力量的訓練。

二、發(fā)展爆發(fā)力訓練與鉛球技術(shù)組合

1、手指俯臥，邊疆抓不同重鉛球。

2、用不同的杠鈴快速向前推，原地推不同重量的鉛球。

3、連續(xù)蛙跳，阻力負重連續(xù)滑步。

4、負重進行體側(cè)屈側(cè)轉(zhuǎn)練習，用橡皮條牽拉完成技術(shù)作動。

5、負重半蹲起結(jié)合提踵練習。

6、各種跳躍練習，快速跑練習。

三、主重事項

1、采用隔天交替練習方式（如要在短時間比賽，須每天堅持，適時加量、減量）。

2、發(fā)展運動爆發(fā)力訓練時，結(jié)合基本力量。

3、合理安排發(fā)松運動，保持肌肉隨意放松能力。

4、安排大量的滑步練習和推鉛球技術(shù)，推各種不同重量的器械。這樣就將各關(guān)節(jié)的爆發(fā)力和速度，靈敏等協(xié)調(diào)結(jié)合起來。

5、注意安全事項

（1）推時站在指定位置，前方投擲區(qū)禁止站人。

（2）推出鉛球落地時在去拿回。

（3）推時不要外來人站距離禁區(qū)內(nèi)，以防安全事故發(fā)生。

訓練計劃篇八

為豐富校園課余生活，提高學生體育運動水平及我校體育競賽水平，迎接20xx年縣中學生籃球比賽活動，特制定本計劃。

由于我校今年開始招收高中生，女生人數(shù)比較少，選拔的范圍較小，且學生的身體素質(zhì)不高，基本功不扎實，因而面臨重重困難。

1.根據(jù)學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調(diào)整學生的心理狀態(tài)。

3.狠抓基本技術(shù)訓練，使學生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ)。

4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。（身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力）

5.全隊戰(zhàn)術(shù)訓練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓練，以及全隊的默契配合。

1.身體訓練：

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。

（2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。

2.投籃：

（1）罰籃。

（2）近距離籃底擦板投籃。

（3）三分線外遠投。

（4）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動作。

（5）各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。

3.籃板球：

（1）強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

（2）提高彈跳力，學會先擋人后搶籃板球。

（3）注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

4.積極防守：

（1）提高個人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調(diào)位的防守技術(shù)。

（2）掌握各種防守步伐練習，防守重心要降低，移動速度要快，學會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準備。（3）掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

（4）注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防

5.快攻和防快攻：

（1）注意培養(yǎng)學生發(fā)動快攻的時機，并打成功率。（搶到籃板球后的發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況）

（2）長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

（3）造成以多打少（3—2、2—1）和以少防多的方法。

（4）快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。

6.陣地進攻：

（1）增強個人進攻能力，首先要敢主動進攻。

（2）陣地進攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠距離投籃。

（3）多運用小配合練習（掩護、策應(yīng)）。

（4）組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。

第1—4周：選拔隊員和制定計劃。

第5—6周

（1）恢復性身體素質(zhì)訓練、熟悉球性練習。

（2）個人投籃與防守技術(shù)訓練。

（3）熟練掌握各種傳球技術(shù)訓練（原地、行進間）。

第7—8周：

（1）柔韌性練習。

（2）半場小配合練習（掩護、傳切）。

（3）罰籃、三分球練習。

（4）小力量訓練。

第9—10周：

（1）半場人盯人攻守練習。

（2）全場人盯人攻守練習。

（3）五點投籃練習。

（4）罰籃練習。

第11—xx周：

（1）加大運動量，進一步抓專項身體素質(zhì)訓練。

（2）防守步伐練習，看手勢方向練習防守動作。

（3）半場、全場一打一、二打二練習。

（4）速度、力量、耐力訓練。

（5）區(qū)域聯(lián)防（2——3、2——1——2）。

第13—14周：

（1）半場各種運球突破上籃技術(shù)。

（2）半場一打一、二打二、三打三。

（3）罰籃、五點投籃。

（4）教學比賽。

第15—16周：

（1）籃板球訓練。

（2）強調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

（3）破解聯(lián)防訓練。

（4）教學比賽。

（5）罰籃。

第17—18周：

（1）陣地進攻，強調(diào)配合訓練。

（2）快攻路線訓練。

（3）進攻多打少訓練（二打一、三打二）。

（4）教學比賽。

（5）五點投籃。

第19—20周：全面進行戰(zhàn)術(shù)訓練，保持訓練水平，積極、認真投入到今后的訓練比賽中去。