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八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日(實(shí)用15篇)
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享
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使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下我給大家
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日(實(shí)用15篇)
2023-11-11 00:47:07    小編:zdfb

關(guān)注身邊的小細(xì)節(jié),體會(huì)生活中的點(diǎn)滴滋味。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,將各個(gè)總結(jié)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來。以下是一些優(yōu)秀的博客范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇一

在中秋節(jié)時(shí),吃團(tuán)圓飯和賞月是少不了的,但是,還有三件事也極其重要。

在中秋節(jié)的晚上,家家戶戶都要在家“拜月光”。在院子里擺一張桌子,放上一個(gè)香爐,插上三支香,一對(duì)蠟燭,隨后在香爐前擺好三套茶具和一些水果等來供奉,人們都要對(duì)著月光拜三拜,最后再放鞭炮,寓意著人們渴望團(tuán)聚,康樂和幸福,以月寄情。

第二件事是要“燒番塔”。番塔又稱番火塔,是用一塊塊磚頭壘砌起一座錐形的塔,在我們這,燒番塔代表著吉祥,火苗燒得越高越好。

每到“燒番塔”時(shí),村子里的小路上,不斷有摩托車和行人來來往往,無論男女老少都希望能更快地去到番塔處觀看。塔的四周人頭涌涌,好不熱鬧。

一些村民在塔內(nèi)點(diǎn)燃樹枝柴草,火苗不斷地往上竄,才過了一會(huì)兒,整座番塔變得紅彤彤,火花四濺,熊熊烈火,霎時(shí)成為了村中的亮點(diǎn)。

燒番塔時(shí),全村人都會(huì)用粵語傳唱著古老的民謠:“簽柴簽糠頭,養(yǎng)豬大過牛,養(yǎng)牛大過北崗頭……”場(chǎng)面溫馨,熱鬧非凡!

觀看燒番塔的村民則會(huì)上去舞動(dòng)起來,表演自己的特長(zhǎng)節(jié)目,小孩子也會(huì)來湊熱鬧,和別人玩起游戲……真是其樂融融。

其實(shí)燒番塔在民間有多種傳說,有人說在中秋節(jié)燒番塔是為了紀(jì)念元朝末年漢族人民為反抗殘暴統(tǒng)治者,在中秋起義時(shí)以舉火為號(hào)而流傳下來的。不過現(xiàn)在是人們?yōu)榱似砬蠹楹蛠砟曦S收。

晚上十點(diǎn)左右,許多人會(huì)在陽臺(tái)上放出幾盞孔明燈,將美好的愿望通過孔明燈放送上天,希望能夠?qū)崿F(xiàn)。

從古至今,不同的地方有著不同的習(xí)俗,祖先們都希望我們能傳承下去,不被遺忘。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇二

清晨,金色的陽光射進(jìn)房間,仿佛地上有著金燦燦的黃金。窗外,綠樹蔥籠,鳥兒站在高高的枝頭上高歌。絲姆早早起了床,打開窗戶,清新的空氣迎面而來,絲姆不由得深呼吸了。絲姆的心情頓時(shí)舒暢多了。她拿起放在床頭柜的面包和牛奶,有滋有味地吃了起來。絲姆走出旅館,萊恩和爸爸結(jié)伴下來了,爸爸走到旅館后面,牽來四頭駱駝,說:“怎么樣,萊克來了沒?”萊恩和絲姆搖了搖頭,爸爸嚴(yán)厲的說:“去把他叫來。”“是!”絲姆用鏗鏘有力的聲音回答。正當(dāng)絲姆向去叫萊克的時(shí)候,萊克邊穿衣服邊從樓上跑下來。

布雷斯跑了出來,問道:“你們是要去大沙漠吧?”“是的。”“我知道一條近道,你們跟我來?!辈祭姿褂譅砍鲆活^駱駝,說:“你們水和干糧都帶足了嗎?”“當(dāng)然,不僅每人身上有水和干糧,我們還準(zhǔn)備了許多放在一頭駱駝上?!薄澳蔷秃?,走!”五人騎著駱駝向旅館后的森林走去。正當(dāng)他們走進(jìn)森林不遠(yuǎn),就聽見雷娜的聲音:“布雷斯,又有客人來了,我忙不過來,你快來幫忙?!薄昂玫??!?/p>

布雷斯大聲回答,“對(duì)不起,各位,不能引你們?nèi)ソ鹱炙?,我深表歉意,這樣吧,我把路線口述給你們,你們自己去吧,我再次表示歉意?!碑?dāng)布雷斯要說路線圖時(shí),爸爸打斷了他的話,說:“不用了,探險(xiǎn)的事可以在推遲幾天,我們就再住幾天吧。”說完,五人便又走回旅館。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇三

與北方不一樣的是家鄉(xiāng)的春節(jié)來得要晚一些,一般都是從臘月二十幾才開始的。這時(shí),大家都忙著在大掃除,用撣子掃去灰塵,將窗簾。床單等都刷洗干凈,家里一定要顯得干凈整潔才行,好迎接小年的到來。

小年,是在臘月二十三開始的。天一黑,鞭炮聲就響了起來。這個(gè)時(shí)候,家家戶戶都要在灶前點(diǎn)幾支蠟燭,求灶王爺保佑希望一年平安。

臘月二十九之臘月二十七,是大家最忙碌的'幾天了。因?yàn)檫@幾天就要把年或準(zhǔn)備好,家里要準(zhǔn)備一些水果。瓜子和糖,用來招待客人。除了要準(zhǔn)備這些東西之外,還要將過年時(shí)用的。穿的等預(yù)備齊全,已在過年時(shí)顯出萬象更新的氣象。

初幾里,大家就開始拜年了。拜年,就是給自己尊敬的人家里去拜年,送上一份份精美的禮品,說上一句句溫馨的祝福。然后主人家就會(huì)拿出一個(gè)大大的紅包,表示自己的心意。

元宵節(jié)到來了,這一天我們是要吃湯圓的,吃湯圓就是為了讓一年能像湯圓一樣,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。有時(shí),還要在其中一個(gè)湯圓里放一枚硬幣,誰要是吃到了有硬幣的這個(gè)湯圓,就意味著你的這一年能有好的運(yùn)氣,真是太有趣了!

元宵過去了,年也就完了,我們也又要去上學(xué)了,大人們也都忙別的去了,春節(jié)就這樣結(jié)束了。

【范例2】。

“春節(jié)”是中國一個(gè)十分重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)期間,全國是上下舉國歡慶,處處洋溢著歡樂和諧的氣氛。

佛山的春節(jié)一般在農(nóng)歷的二十幾就開始了。主要的活動(dòng)包括逛花街,辦年貨等。佛山人喜愛逛花街,久而久之,這便成了佛山人過春節(jié)必不可少的活動(dòng)。因此,按歷代習(xí)俗,都會(huì)舉行一次年宵花市。

在年三十晚這一天,是整個(gè)春節(jié)的高潮。這一天,孩子們都會(huì)到處燃放煙花爆竹。不僅如此,大家還會(huì)忙于做年夜飯。佛山人對(duì)年夜飯的菜色十分講究,既要美味可口,還要好意頭。一般的年夜飯都會(huì)有雞,俗話說“無雞不成宴”,所以,雞是少不了的。其次,就是一些應(yīng)景的菜,例如:魚,代表年年有余;發(fā)菜,代表發(fā)財(cái);蠔豉,代表好事……吃過晚飯,大家都會(huì)不約而同地去逛花街,越接近十二點(diǎn),人氣就越旺。

正月十五的元宵節(jié),是春節(jié)的另一個(gè)高潮。在佛山,有這么一個(gè)俗語“行通濟(jì),無蔽翳”。這意味著在正月十五那一天,人們都會(huì)拿著行運(yùn)風(fēng)車和與“生財(cái)”同音的生菜走通濟(jì)橋,祈求身體健康、財(cái)運(yùn)亨通。除此之外,這一天還要吃湯圓,寓意和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇四

生活中處處有眼光。有的眼光出自關(guān)愛、呵護(hù)、同情、愛慕、尊敬;有的眼光出自嫉妒、鄙薄、譏諷、嘲笑;有的眼光給你信任、鼓勵(lì)、贊美;有的眼光使你灰心、失落、悵惘……你在生活中接受著形形色色的眼光。

請(qǐng)以“眼光”為話題寫一篇文章,可以記敘與眼光有關(guān)的經(jīng)歷,也可以對(duì)眼光進(jìn)行評(píng)說,表達(dá)你的真實(shí)感受。題目自擬。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇五

1.我國東部的農(nóng)業(yè)類型以種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)為主,其中東部半濕潤和濕潤的平原地區(qū)以種植業(yè)為主;林業(yè)集中分布在東北和西南的天然林區(qū)(東北林區(qū)是我國最大的天然林區(qū)),以及東南部的人工林區(qū);東部沿海地區(qū)是我國海洋捕撈和海洋養(yǎng)殖的基地;長(zhǎng)江中下游地區(qū)是我國淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。

2.我國主要的農(nóng)作物包括糧食作物、油料作物、糖料作物和棉花等主要類型。農(nóng)作物的分布有較為明顯的地區(qū)差異:糧食作物中的水稻和小麥呈現(xiàn)南稻北麥的格局;油料生產(chǎn)形成了長(zhǎng)江油菜帶和黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū);糖料作物呈現(xiàn)明顯的南甘北甜的特點(diǎn);棉花生產(chǎn)以北方為主,形成了新疆南部、黃河流域、長(zhǎng)江流域三大棉區(qū)。

3.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)除受地形、水源、氣候、土壤等自然條件外,還受與城市和工礦區(qū)的距離、市場(chǎng)需求量、交通條件、農(nóng)業(yè)技術(shù)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的影響。

4.我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在取得巨大成就的同時(shí),也面臨著人口增長(zhǎng)、耕地不斷減少以及水土流失、自然災(zāi)害、環(huán)境污染等問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此我國農(nóng)業(yè)還要結(jié)合國內(nèi)、國際市場(chǎng)的多方面的需求,調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展多種經(jīng)營;運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效農(nóng)業(yè)。

文檔為doc格式。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇六

“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。早晨,象征著一天的開始。

校園的早晨是從寢室里開始的。天氣若是晴朗,早上便會(huì)有陽光斜射在你身上,讓你感覺暖洋洋的,想快快起床去接近這陽光。待同學(xué)們洗漱完畢后,大家會(huì)不約而同地朝教室走去,一路上嘻嘻哈哈,有說有笑。整個(gè)校園都布滿這種笑容,笑聲也在耳邊久久回蕩。早晨,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力,校園里的一切,在早晨都是美好的。同學(xué)們?cè)谟螒?,鳥兒在唱歌,花草在生長(zhǎng)……這是一天的開始。

早晨并不單單只是一個(gè)開頭,同學(xué)們集合完了,就開始做早操了。陽光明媚地照在每一個(gè)同學(xué)的身上,但一點(diǎn)也不燥熱,而是讓同學(xué)們更加活力四射。早操的動(dòng)作,大家都做得十分標(biāo)準(zhǔn),整齊劃一,沒有人喊累,沒有人偷懶,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!同學(xué)們都在努力地鍛煉身體。照在身上的太陽也在笑著。

鍛煉完就去食堂吃飯。人雖然很多,但就餐秩序井然,各小組內(nèi)分工明確,大家很快就吃完了早餐。吃完后,同學(xué)們回到教室,拿出書早讀。這整個(gè)校園充盈著讀書聲,同學(xué)們齊聲誦讀,都在努力學(xué)習(xí)著。讀著,又看見了陽光,陽光象征希望、溫暖與活力。同學(xué)們也是如此。在這美好的早晨,同學(xué)們精神飽滿地開始了一天的學(xué)習(xí),大家借著美麗溫和的陽光,朗讀著所學(xué)課文,背誦著重難點(diǎn),復(fù)習(xí)著所學(xué)內(nèi)容,溫故而知新。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來?!边@樣的話從同學(xué)們口中不斷傳出,瑯瑯書聲不絕于耳。就這樣伴隨著讀書聲,早晨便悄然而去。

早晨注定是美好的,校園的早晨充滿活力更美好。但一天只有一個(gè)早晨,同學(xué)們都要好好珍惜這個(gè)早晨,用早晨多做些有意義的事。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇七

變了,真的變了,我的家鄉(xiāng)淮陰王興鎮(zhèn)變了。這不,今天我們一家去了我魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng),親眼目睹了她的倩容。

一大早上就有幾位親戚來到我家,是來帶我們回家鄉(xiāng)的,我快速的穿好衣服刷牙洗臉,吃完飯以后,我們一起向家鄉(xiāng)出發(fā),所有人坐進(jìn)了一輛iveco車子,一路全是水泥路。我記得幾年前回家時(shí),雖然騎電動(dòng)車子,但一路顛顛簸簸像蕩秋千那樣,透過窗子向外看,兩邊都是一排排的參天大樹。幾年前的茅屋也消失了,映入你眼簾的都是高大的樓房。不知不覺就到家門口了。上次到家的時(shí)候,我聞到一陣陣難聞的氣味,我問:“媽媽,這味是從哪發(fā)出來的?”“難道你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?”爸爸說。我望了望四周,全都是一些小溝,這些小溝里聚集著垃圾,而這些垃圾污染了小溝才使他發(fā)臭的??蛇@次,我聞到的是路邊樹旁迷人小花發(fā)出來的花香?,F(xiàn)在生意好了,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也提高了,人們也不再亂扔垃圾了,說臟話的人少了,他們說話時(shí)也注重用禮貌用語了。

到了家,我進(jìn)了院子,發(fā)現(xiàn)家里又新建了一個(gè)平房,里面住著奶奶的姊妹,我來到了客廳,沒想到房里更是漂亮,地面鋪了華麗的地磚,室內(nèi)的門也重新作了裝潢,可以這樣說這一切給我印象完全變成了另一個(gè)家??傊?,真是發(fā)生了翻天覆地的變化。將近十二點(diǎn),大家在一起吃飯,奶奶和大人們說起了話,“想當(dāng)年那個(gè)時(shí)候,我們非常窮,回家時(shí)路還崎嶇不平,家里也破破爛爛的,現(xiàn)在生話好了,變得富裕了,路也平坦了,以前這里只要考上大學(xué),不問什么學(xué)校,考上就行,現(xiàn)在呢,我們考大學(xué)就要考上最好的,回首當(dāng)年再看看真是不可想象???”我們異口同聲回答:“是??!”

是??!家鄉(xiāng)變了,變得美麗了,變得富裕了,變得文明了。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇八

恐怕誰也沒有想到,人跡罕至的洞穴里竟然會(huì)有一群色彩斑斕的蝴蝶,倘若這群冒險(xiǎn)者繼續(xù)深入前進(jìn),沒準(zhǔn)會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的驚喜,抑或會(huì)走進(jìn)陶淵明筆下的桃花源也未可知。如果先入為主地認(rèn)定這樣的洞穴里什么也沒有,沒有興趣和沖動(dòng)實(shí)地看看,或者覺得神秘洞穴一定是個(gè)恐怖陷阱,沒有膽量探個(gè)究竟,別有洞天的美妙風(fēng)景或許永遠(yuǎn)是個(gè)謎,不會(huì)為世人所知。

探險(xiǎn)的基本內(nèi)涵是探索,探索的原動(dòng)力在于創(chuàng)新、進(jìn)步、突破、發(fā)展。反觀我國幾十年改革開放的偉大實(shí)踐,又何嘗不是一種具有非凡膽識(shí)的英明決斷,做出這一選擇不可避免地歷經(jīng)了種種艱難險(xiǎn)阻考驗(yàn)。也正是這一集聚了中國人民勇氣和智慧的“探險(xiǎn)”行動(dòng),讓我們摸索出一條不但中國歷史上不曾有,而且世界歷史上也不曾有,堪稱前無古人、后無來者的中國特色社會(huì)主義道路,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)翻天覆地的發(fā)展變化,日益以世界大國、強(qiáng)國的姿態(tài)屹立于全球舞臺(tái)。

當(dāng)然,探險(xiǎn)不是單純的冒險(xiǎn),更不是盲目的冒進(jìn),必須對(duì)風(fēng)險(xiǎn)成本和未來預(yù)期做出理性、科學(xué)的評(píng)估,同時(shí)還必須摒棄個(gè)人英雄主義,充分地依靠群體的智慧和力量。我們不妨設(shè)想一下,假如探險(xiǎn)神秘洞穴的不是一群人而是一個(gè)人,點(diǎn)亮的不是數(shù)支蠟燭而只是一支蠟燭,呈現(xiàn)在眼前的或許又是另一番景象,可能要經(jīng)歷更多的摸索甚而走彎路才能發(fā)現(xiàn)洞穴里那群五彩斑斕的蝴蝶和更為神奇的風(fēng)景,而這對(duì)于當(dāng)下我們正執(zhí)著追尋偉大中國夢(mèng)的新探索同樣不無啟迪意義。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇九

我小的時(shí)候就喜愛電腦,還喜歡看媽媽上網(wǎng)聊天,真是羨慕不已,心想要是我也會(huì)打字聊天該有多好啊!

我把我的想法告訴了爸爸,爸爸說:“沒關(guān)系,只要你努力,很快就會(huì)打字?!卑职窒冉涛艺J(rèn)識(shí)鍵盤上的大寫字母,然后教我哪個(gè)手指應(yīng)該按哪個(gè)鍵。一開始我不習(xí)慣,總是用一個(gè)指頭控制整個(gè)鍵盤。爸爸對(duì)我說,這樣會(huì)影響打字速度的。經(jīng)過爸爸的教導(dǎo),我逐漸用十個(gè)指頭對(duì)應(yīng)鍵位打字了,而且速度也逐漸快起來,一分鐘可以打十個(gè)字了。

有一天,我在練習(xí)打字時(shí),把大象的象字后鼻音打成了前鼻音,找了半天也沒找到這個(gè)字。我很著急,忙叫爸爸幫助,爸爸見了就哈哈大笑。我仔細(xì)看了好半天,才發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。不過我一點(diǎn)也沒灰心,因?yàn)槭∈浅晒χ?。以后,我打字更認(rèn)真了。

我每天都練習(xí)打字,我相信只要持之以恒,一定會(huì)成為一個(gè)打字高手的。

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八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇十

1、柳宗元《小石潭記》選自《全唐文》,作者柳宗元,字子厚,唐代河?xùn)|人,著名文學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”,“唐宋八大家”之一,著有《柳河?xùn)|集》。本文按瀏覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐,抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。

2、《記承天寺夜游》選自《東坡志林》,作者蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋著名文學(xué)家。與其父蘇洵,弟蘇轍,并稱“三蘇”。本文把作者的思想感情與美妙的月色融合在一起,創(chuàng)造出一種寧靜清瀅、離塵脫俗的美好意境,表達(dá)了作者在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。

3、《阿里山紀(jì)行》選自《人民日?qǐng)?bào)》,作者吳功正,當(dāng)代作家、文藝評(píng)論家。本文通過移步換景,形象地描繪了瀏覽阿里山所見的迷人風(fēng)光,抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受,由衷地贊美“阿里山的風(fēng)光美如畫”,贊揚(yáng)臺(tái)灣人民的生態(tài)意識(shí)和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念,含蓄地表達(dá)兩岸人民的心融會(huì)起來的共同愿望。

4、《美麗的西雙版納》選自《大自然探索》,作者李舵。作者按總分結(jié)構(gòu)展開描繪,以生動(dòng)的筆觸描繪了西雙版納的自然景觀和人文景觀,表達(dá)了作者熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情。

5、《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》,本文以作者的行蹤為線索,介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美,贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。

6、《望岳》選自仇兆鰲《杜詩詳注》,作者唐代詩人杜甫?!跺X塘湖春行》選自朱金城《白居易箋?!?,作者唐代詩人白居易?!兜秋w來峰》選自《臨川先生文集》,作者王安石,字介甫,號(hào)半山,北宋政治家、文學(xué)家、思想家,封荊國公,世稱荊公,謚文,著有《臨川先生文集》等。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇十一

校門口,迎面飄來一陣一陣濕潤的春風(fēng),這正是校園早晨的氣息。早春的太陽起得比較早,一縷金色的陽光似手指一般,輕輕地?fù)荛_校園的面紗,也輕輕地拂過我的面頰,落在我的肩上。

校園的早晨真是熱鬧,門口的道路上排起了一條長(zhǎng)龍,川流不息。小轎車、電瓶車,擠擠挨挨,可把交警叔叔忙壞了??谏诼?、喇叭聲,夾雜著小商小販的叫嚷聲,成了早晨一道亮麗的風(fēng)景,一首早晨有些紛亂的交響曲。

匆匆忙忙的叔叔阿姨牽著剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們直往里趕,步履有些蹣跚的老人目送著有些調(diào)皮的孫兒,嘴里還喊著:“小祖宗,你慢點(diǎn)跑,在學(xué)校里要聽課!”再看看那個(gè)“小祖宗”早已跑得無影無蹤。瞧,這位小哥早上一定貪睡了。你看他,書包半敞著,斜掛在身上,唉,我真擔(dān)心他的書會(huì)不會(huì)自己跑出來。更有意思的是,他嘴里還夾著半塊蔥卷,看到在門口值日的校長(zhǎng),哭也不是,笑也不是,趕緊從人群中溜進(jìn)去,讓人忍俊不禁。哦,紀(jì)老師來了,我趕緊向她敬禮,老師,早上好。

走進(jìn)教學(xué)樓,只聽見教室里傳來陣陣讀書聲。推開教室的門,值日的同學(xué)有的拖地,有的在擦窗戶……小組長(zhǎng)則站在講臺(tái)上指揮著:“你把這再掃一下,不干凈;你,趕緊把垃圾倒了!”我也把書打開,津津有味地讀了起來。

我喜歡這校園的早晨!

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇十二

天哪,美術(shù)張老師叫我畫靜物,我怎么能畫得出來?要知道我畫畫的水平一班里最賴的,別說是這高難度的靜物了,就是讓我畫普通的彩色畫我也無從“下手”。這可怎么辦呢?我急得就像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在家中踱來踱去。正在這個(gè)時(shí)候,爸爸的鐘愛_——剪報(bào)板引起了我的注意,特別是那一段文字:“現(xiàn)在克隆技術(shù)日新月異,完全可以克隆人……”我頓時(shí)茅塞頓開,沾沾自喜得想:“塞尚是后印象派的主要人物,還被西方美術(shù)家稱為‘藝術(shù)之父’,如果能把他克隆出來幫我畫境物是再好不過的事了……這樣想著,想著周圍的事物變得模糊起來。

頃刻間,剪報(bào)上又多了幾行文字:“t公司可幫您克隆任何東西(包括人)……”我。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇十三

在這個(gè)星期三的下午,我們班級(jí)上舉行了一個(gè)主題活動(dòng)——“中秋班級(jí)活動(dòng)”。

首先,四位主持人閃亮登場(chǎng),他們分別是王宇昕、何雨凝、毛晟嘉、周賢瑞,他們拿著演講稿,沒有話筒,聲音依然洪亮,他們深情并茂地朗讀著,為我們班的這次活動(dòng)做了很多的準(zhǔn)備,給我們講述了許多有意思的事情。

終于輪到我胡新悅、楊詩桐表演了,有了上一次的經(jīng)驗(yàn),我也更適應(yīng)了些,在臺(tái)上也表演得更自然了。

主持人在我們已經(jīng)表演完了,就接著說道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,有哪位同學(xué)知道中秋節(jié)的來歷呢?”胡新悅又一次舉起了手來,主持人看到了,立馬把她請(qǐng)上講臺(tái),她詳細(xì)地講著,我們也聽得津津有味。

經(jīng)過幾位同學(xué)的精彩表演,我了解了許多關(guān)于中秋的故事、來歷、習(xí)俗、文化傳統(tǒng)等,望著自己“唱歌的肚子”,一下子就想起來了;哦!還得吃月餅啊,我立馬拆開我的月餅,有蛋黃餡的、牛肉餡的、香腸餡的,各式各樣,我一看到就忍不住咽了一口口水,就像變魔術(shù)一樣,桌上的月餅一下都不見了,我的肚子也得到了滿足。

最后我們還聽著《水調(diào)歌頭·中秋》,度過了這美好的一課。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇十四

今天,老師讓我們參加一場(chǎng)辯論賽,正方主題是開卷有益,反方是開卷未必有益。

我們每個(gè)人都去找資料,準(zhǔn)備一顯身手?;顒?dòng)開始了,支持反方的,到三四兩組去。我是支持正方的,去了一二兩組。反方主辯趙雪兒手上拿著許多張紙,很嚴(yán)肅的樣子。我們的主辯馮佳娜也不敢示弱,申請(qǐng)專注的拿著資料。辯論開始了,正方主辯發(fā)言:“我認(rèn)為開卷有益是正確的,因?yàn)楣湃苏f過,書猶藥也,讀書可以醫(yī)愚?!狈捶街鬓q猶豫了一下,反駁說:“那么不好的書,難道也是藥,如果是這樣那反而會(huì)把人引向無藥可救的深淵。這也是開卷有益嗎?”這樣雙方你一言,我一句,唇槍舌劍展開辯論,辯論賽場(chǎng)地的空氣中好像也彌漫著火藥味。正當(dāng)雙方不相上下的時(shí)候,反方改變了策略,反方的其他辯手也向馮娜佳發(fā)起進(jìn)攻,馮娜佳在他們的車輪戰(zhàn)下漸漸不支。而我們正方的辯手,卻沒有得到有力的支援。我的內(nèi)心有了一股不祥的預(yù)兆,手心也出了汗。終于馮娜佳在對(duì)方密集的炮火下,敗下陣來。此時(shí)我真的很遺憾自己不善言語,因?yàn)椋液脦状味枷氲搅藢?duì)方言語的弱點(diǎn),無法向我們的主辯提供幫助。

這次辯論賽給我留下了深刻的印象。

八年級(jí)上冊(cè)第四單元作文節(jié)日篇十五

中國有著悠久的歷史文化,自然也少不了豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日。其中四大節(jié)日之一中秋節(jié)就讓我愛得深。

中秋節(jié)是在農(nóng)歷八月十五日,是一個(gè)團(tuán)圖的節(jié)日;是一個(gè)溫馨的節(jié)日。那一天晚上一個(gè)大圓盤高高掛在天空上,引起了無數(shù)詩人的感嘆。詩人蘇軾就高唱:“明月幾時(shí)有,把酒問青天……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”一月亮來寄托自己對(duì)家人的思念。

每年中秋節(jié)的月亮都格外的圓,明亮,好像一個(gè)得到糖的小孩,整個(gè)世界只有它在發(fā)光,發(fā)常亮,感激著周圍的一切!

家里的里里外外都張燈結(jié)彩,特別熱鬧。什么三姑六婆,姨媽姑姐,一個(gè)不少,群?jiǎn)T到齊???二叔他們一家也都來了心里莫明多了份溫暖。

家鄉(xiāng)的中秋節(jié)就這樣,雖然平凡但卻有著滿滿的幸福。

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