上課遲到道歉信(匯總8篇)

劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)?？偨Y(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例，或許對(duì)你的寫(xiě)作有啟發(fā)。

上課遲到道歉信篇一

尊敬的老師：

今天我遲到是因?yàn)轸[鐘壞了，中午睡覺(jué)我本來(lái)是定好了鬧鐘的，但是一覺(jué)醒來(lái)鬧鐘還沒(méi)響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書(shū)桌上的白兔型的可愛(ài)的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點(diǎn)半。

于是我就繼續(xù)睡了會(huì)兒，我躺在那張呆板的床上翻來(lái)覆去，越睡越覺(jué)得不對(duì)勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來(lái)跑到外面張望學(xué)校，看到學(xué)校的'走廊上寂寥無(wú)人，只有幾個(gè)老師在走廊上急忙的小跑?！鞍パ?！”不好，遲到了，要寫(xiě)檢討了。我腦中立馬浮現(xiàn)出這種意識(shí)，于是我瘋狂的抓起書(shū)包，鎖上門(mén)，一個(gè)勁的往課上跑，風(fēng)兒像針樣的扎在我臉上，一個(gè)字——疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來(lái)了異樣的眼光，那眼神差點(diǎn)把我“殺”的回不來(lái)課上了。媽呀！終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個(gè)字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！

今天早開(kāi)學(xué)的第一天，但是我卻遲到了，真是太不應(yīng)該了，都怪我自己，在昨天晚上自己明明調(diào)好了鬧鐘，可是鬧鐘打響的時(shí)候自己卻把它關(guān)掉。

心想再睡五分鐘再起來(lái)，可是由于自己不小心不知不覺(jué)半個(gè)鐘頭就過(guò)去了，看看鬧鐘已經(jīng)是六點(diǎn)半了，沒(méi)辦法，自己連忙吃完飯就趕到學(xué)校來(lái)了，可是，由于自己的起得太晚的原因，終究還是沒(méi)能夠趕到學(xué)校，到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始早讀了，我只好回到自己的位置上去，開(kāi)始早讀，這次都怪我自己，偏偏就那么貪睡，一不小心就讓自己第一天就違紀(jì)了，我下次再也不能這樣了，我一定要努力把自己做到更好。

寫(xiě)信人：

日期：

上課遲到道歉信篇二

尊敬的老師：

您好！

本人于9月8日上午在上x(chóng)老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)，上課遲到檢討書(shū)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車(chē)回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人。

首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。

還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說(shuō)幾句話，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識(shí)，沒(méi)有老師的能力，因?yàn)槁?tīng)過(guò)你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的.同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事，研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū)，讀通了這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。

個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無(wú)力和政策斗，所以我們只能選擇和書(shū)本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)現(xiàn)在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說(shuō)他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書(shū)，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)書(shū)啊。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課遲到道歉信篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。

您好！

對(duì)不起，在今天之前，我連續(xù)遲到了三次。我知道遲到是不對(duì)的!身為一個(gè)學(xué)生，遲到這種事情是很不應(yīng)該的!首先，我還是要謝謝，老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心!

我已經(jīng)完全的認(rèn)識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，遲到是一個(gè)人生性墮落的表現(xiàn)，大家知道墮落有多可怕嗎?他能毀掉一個(gè)人!

所以我保證以后不再遲到!請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督!也請(qǐng)你們?cè)徫业倪t到!

謝謝!

寫(xiě)信人：

日期：

上課遲到道歉信篇四

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:。

不好意思，今天之前連續(xù)遲到三次。我知道遲到是不對(duì)的'！作為學(xué)生，遲到是不對(duì)的！首先還是要感謝老師同學(xué)們的關(guān)心！

我已經(jīng)充分意識(shí)到遲到的嚴(yán)重性。遲到是一個(gè)人天性墮落的表現(xiàn)。你知道墮落有多可怕嗎？他可以毀滅一個(gè)人！

所以我保證不會(huì)再遲到了！請(qǐng)各位老師同學(xué)監(jiān)督！請(qǐng)?jiān)徫疫t到了！

道歉人：xx。

××××年×月×日。

上課遲到道歉信篇五

敬愛(ài)的老師：

您好！

對(duì)于昨天的事我感到非常的抱歉，我知道我推脫不了責(zé)任，所以也沒(méi)有打算推脫。在英語(yǔ)課上我的同學(xué)看書(shū)是他不對(duì)，但我也應(yīng)該考慮好該不該把書(shū)借給他，或者什么時(shí)候借給他，更應(yīng)該適時(shí)的提醒他讓他好好聽(tīng)課。我想說(shuō)我絕對(duì)沒(méi)有不尊敬您的意思，如果我做了什么讓您感覺(jué)不舒服的事，也絕對(duì)不是我本意。我也不該在您面前吃東西，這個(gè)我真的知道錯(cuò)了。這些我都仔細(xì)思考反思過(guò)了。對(duì)不起了老師，請(qǐng)您原諒我們。謝謝您對(duì)我們辛勤的教育，謝謝您那么無(wú)私的'付出，我們都會(huì)記得您為我們所做的一切，謝謝您。請(qǐng)您相信，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望，希望我們會(huì)是您的驕傲。

道歉人：xxx。

20xx年xx月xx日。

上課遲到道歉信篇六

尊敬的老師：

您好！

那一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，相對(duì)溫度40%至70%，吹輕微東南風(fēng)，人體舒適度指數(shù)優(yōu)，感覺(jué)非常舒適。陽(yáng)光較強(qiáng)，夏天的感覺(jué)越來(lái)越濃。

中午，我吃過(guò)午飯后，站在宿舍陽(yáng)臺(tái)欣賞著我們學(xué)校的學(xué)生一個(gè)個(gè)正勤勞地拿出各自的被子到樓下的羽毛球場(chǎng)的旁邊的石椅上照太陽(yáng)。望著這這畫(huà)面，我被感動(dòng)了，還好并沒(méi)有流下眼淚。春天潮濕的天氣漸漸離我們遠(yuǎn)去，夏天的烈日還沒(méi)有來(lái)臨。各位同學(xué)就把前一段時(shí)間困在宿舍困到快要發(fā)霉的被子與陽(yáng)光接觸。同學(xué)們那忙碌的身影，矯健的身姿，金色的陽(yáng)光毫不吝嗇地灑在他們身上，灑在他們的臉上，灑在他們的被子上，也灑在了我的胸腔，灑在我那躁動(dòng)的心。

有另一種感覺(jué)在緩緩升起，春困似乎還沒(méi)有離我遠(yuǎn)去，這和諧的美景讓我想起被窩中溫暖的感覺(jué)，又讓我想起下午還有魔幻般的兩節(jié)課，由于老師講課的方式比較獨(dú)特，聽(tīng)他的課就像在聽(tīng)催眠樂(lè)曲，為防止我在下午的課中頂不住誘惑睡去，我決定先會(huì)一會(huì)周公，與他做個(gè)約定，讓他在下午上課的時(shí)候不要來(lái)找我。

于是我上床，睡覺(jué)，在時(shí)間一分一秒地過(guò)去了幾十分鐘之后終于見(jiàn)到周公，與周公的約會(huì)在不知不覺(jué)中就進(jìn)行到二點(diǎn)十九分。當(dāng)我用朦朧的眼睛看了看手機(jī)的時(shí)間，全身一個(gè)激靈，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到上課的時(shí)間，于是我拿起教材沖向教學(xué)樓，雖然我已發(fā)起百米沖刺的速度，連跑帶跳地沖到宿舍樓下，但時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，上課的鈴聲準(zhǔn)確而無(wú)情地響起。

此時(shí)要如何形容我的心情，心中無(wú)比不安，一時(shí)間悔恨的感覺(jué)有如濤濤長(zhǎng)江水，涌進(jìn)我拔涼拔涼的心。

曾經(jīng)我手機(jī)有一個(gè)鬧鐘的功能，但我沒(méi)有好好珍惜，如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)把鬧鐘的時(shí)間調(diào)在上課的五分鐘之前，讓我可以準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。

在此，我向老師鄭重地道歉，自知罪孽不淺，請(qǐng)看在我這充滿誠(chéng)意的檢討書(shū)原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課遲到道歉信篇七

尊敬的老師：

您好！

在此，我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，覺(jué)得十分的無(wú)奈和后悔！今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對(duì)我以后不再遲到而做出的信心。

500字的檢討書(shū)我當(dāng)初真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，假如我是慣性遲到，或者我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，而后整節(jié)課就似乎缺了點(diǎn)什么似的。所認(rèn)為了自己的測(cè)驗(yàn)還有未來(lái)著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也認(rèn)為很成熟，究竟我是大二的學(xué)生了！

anyway，中國(guó)的教導(dǎo)軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國(guó)里，身為中國(guó)人，是要繼續(xù)傳統(tǒng)的！

今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向老師，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，當(dāng)前再也不會(huì)遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有舉動(dòng)證實(shí)的！

最后，盼望老師接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過(guò)錯(cuò)！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課遲到道歉信篇八

事情原委要解釋清楚。

說(shuō)明情況與理由，實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要。

態(tài)度誠(chéng)懇。

用詞委婉，語(yǔ)氣溫和，得體。

請(qǐng)把握寫(xiě)道歉信的幾個(gè)原則，譬如，口氣誠(chéng)懇，說(shuō)明清楚為何你覺(jué)得要道歉?以及日后你希望怎樣補(bǔ)救?不要忘了兩個(gè)要件：“檢討自己”和“感謝對(duì)方”

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