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幼兒園教研觀摩活動主持詞(大全8篇)
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
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現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀
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一些瑣碎的細節(jié)自然融入其中,形成一個整體的結(jié)論??偨Y(jié)需要結(jié)合具體實例,形成有說服力的論據(jù),我們要注重實例的運用。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧,幫助你處理人際關(guān)系。

幼兒園教研觀摩活動主持詞篇一

親愛的姐妹們:。

大家下午好!今天我們又相聚在這里,本周已經(jīng)是第十八周了,__年也已經(jīng)接近了尾聲。我們的生活依舊是忙碌、平凡的,但是也時不時充滿著驚喜。這些大大小小的驚喜帶給我們的是那么多的幸福感、滿足感。

本次的會議有這么幾項議程:

1、集體備課:教學(xué)游戲化案例探討;

2、工作布置。

3、月度過關(guān):自彈自唱基本功考核。

首先,集體備課。

教育心理學(xué)的研究結(jié)果已證實了游戲在幼兒身心發(fā)展階段所具有的重要意義。給予幼兒游戲的權(quán)利,確保幼兒享受游戲的快樂的理念逐漸被人們所接受。游戲正在潛移默化地影響著幼兒,教育與游戲共同融合為一個有機整體才是實現(xiàn)游戲化教學(xué)的根本保證。今天我們主要簡單研討下幼兒園教學(xué)游戲化的含義、幼兒園教學(xué)游戲化的特點以及幼兒園教學(xué)游戲化的實現(xiàn)并進行集體備課。

第二、工作布置。

近期我們勤勞的老師們都在開始布置教室,進行“圣誕節(jié)”慶?;顒?、迎新年系列活動。接下去就請黃老師就本周工作做一些布置。

第三項議程:月度過關(guān)。

我們的姐妹們個個都是多才多藝,而教師技能也是我們所必備的基本功。今天我們就來一起進行“自彈自唱”的基本功考核。讓我們傾聽彼此動人的歌聲與琴聲吧!

這些優(yōu)美的旋律是我們的智慧,是這冬日里的暖陽。相信她會帶給孩子們爽朗的笑臉!今天的教研活動到此結(jié)束了,希望姐妹們在繁忙的期末工作中尋找到樂趣,尋找到幸福。

幼兒園教研觀摩活動主持詞篇二

尊敬的省教科院張老師、各位教學(xué)同仁們:

大家上午好!

今天我們共聚在這里召開政治中考研討會。我有幸接受縣教研室的委托在這里主持會議,本次研討會有幸邀請到了省教科院政治課教學(xué)專家張增建老師,張老師是我們山西省思想品德命題組的組長,也就是命題的把關(guān)人,讓我們對張老師的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌)!今天參加本次政治中考研討會的是全縣擔(dān)任九年級政治課教學(xué)的四十多位一線教師,我代表縣教研室對大家的到來表示歡迎!

為了確保會議的正常有序召開,在此我重申一下會議注意事項:

1、會議實行簽到簽退,無故不到及遲到早退者,將全縣通報。

3、請大家認真聽講,做好筆記。本次研討會時間為一下午,接下來我們請張老師為我們做有關(guān)《政治課標解讀與初三教學(xué)及復(fù)習(xí)策略》的專題講座,大家歡迎!

剛才大家都聽的很專心,筆記也做的很認真,張組長主要對政治課標作了詳細解讀,并且給我們指點了復(fù)習(xí)的一些策略。為我們在今后的教學(xué)中探索新形勢下中考復(fù)習(xí)策略,提高中考復(fù)習(xí)效率,把握中考走向,減輕學(xué)生復(fù)習(xí)壓力,推進教學(xué)評價改革起到重要的指導(dǎo)作用,給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得很大的啟發(fā)。讓我們再次用掌聲感謝張老師的精彩發(fā)言。

希望我們能在會后進一步反思,結(jié)合今天所講的內(nèi)容,深刻研究中考命題走向和高效復(fù)習(xí),我相信,這次研討,對我們柳林的政治教學(xué)成績的提高將有很大的幫助。最后,祝大家生活幸福,工作順利,預(yù)祝20__年我們縣政治中考取得輝煌成績!

幼兒園教研觀摩活動主持詞篇三

這次教研活動,使我學(xué)到了不少的知識,長了很多見識。同時也為我今后的工作打開和拓寬了思路。

在以往的教學(xué)中,我們有些教師往往會忽視以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的教育形式,將個人主觀意見強加于幼兒;沒有做到真正傾聽幼兒每一句話,分析他們的想法等。通過我對《綱要》的基本結(jié)構(gòu)和指導(dǎo)思想的解讀后,我明確了“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者、合作者”這一準則。《綱要》較多的使用了“體驗感受”“喜歡”“樂意”等詞語,這既突出了對幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的重視,也體現(xiàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。也使我更清楚地認識到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正的關(guān)系。在接下來的教學(xué)管理中,我還將注意以下幾個方面:

常言說:“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師”,就是指興趣在學(xué)習(xí)過程中的重要性。幼兒期是人生學(xué)習(xí)的最初階段,這個時期的幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒應(yīng)該在一種輕松、愉快,并且適合他們的環(huán)境中積累知識經(jīng)驗、發(fā)展智力,而這個過程中“培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”就變得尤為重要,這時教師通過正確的引導(dǎo),可以使興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。因為幼兒只有充滿興趣,才可能做到堅持不懈地去探索某一件事。

幼兒存在個體差異,教師不該只進行橫向比較,在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,堅持鼓勵幼兒,努力了解孩子,給能力較弱的幼兒投去更多關(guān)愛和鼓勵的目光,會使他們更有自信。并與家長做好交流配合工作,使家長理解幼兒園教育的理念和要求,通過家園共育,使幼兒得到提高和發(fā)展。

這個問題值得我們注意!一些教師在教學(xué)中往往只重視所學(xué)內(nèi)容是否學(xué)會,畫得像不像、算術(shù)題是否作對,注重了幼兒學(xué)習(xí)的結(jié)果。而這樣的結(jié)果是:要么達到了教學(xué)目標、但幼兒卻被動壓抑、失去了學(xué)習(xí)的快樂和學(xué)習(xí)的主動性;要么幼兒無法完成學(xué)習(xí)任務(wù),自尊心受到傷害,從而厭倦、消極甚至放棄。兩者對幼兒今后的學(xué)習(xí)和人格成長都非常不利。教師不要用自己的態(tài)度思考和要求孩子,因為幼兒有他們自己的想法,有他們成長的規(guī)律和要求。在教學(xué)中,教師要扮演好自己的角色,使幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”,盡量做到輕松、愉快,創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的學(xué)習(xí)方式,如:游戲、講有意義的故事來吸引幼兒,并在活動中做好幼兒的合作伙伴,幫助有困難的幼兒共同完成,幫助幼兒樹立自信心,幫助能力較強的幼兒更有所提高。培養(yǎng)幼兒自主探索的欲望,學(xué)會如何學(xué)習(xí)及對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

幼兒園教研觀摩活動主持詞篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長,小朋友們:

大家早上好!初春的暖日印灑著我們的笑容,南國的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐,在今天,太和鎮(zhèn)中心幼兒園一年一度的親子運動即將開始,現(xiàn)在有請參加運動會的小朋友出場:

第一個出場的是我們的五星紅旗,4名旗手手擎紅旗,邁著堅實的步伐向我們走來!大家是否還記得在奧運會上,我們的國歌51次在北京上空鏗鏘奏響,我們的國旗在奧運會的領(lǐng)獎臺上51次高高飄揚,五星紅旗,你是我們的驕傲!今天,你將見證我們的運動會順利進行,圓滿結(jié)束。

現(xiàn)在進行運動員入場儀式,小朋友們,你們準備好了嗎?聽口令,立正!

現(xiàn)在向我們走來的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝,也是老師眼中的好娃娃。在中心幼兒園的這個溫暖的大家庭里,他們得到了精心的呵護,相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號是。愿你們成為本屆運動會上最亮麗風(fēng)景線。

一群可愛的娃娃們,邁著整齊的步伐走進會場,他們是來自中(1)班的小朋友,你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹,準備大展身手,決心在這次運動會上取得好成績,讓我們拭目以待!中一班的寶寶們請大聲說出你們的口號。

現(xiàn)在走來的是中(2)班的小朋友,中(2)班是一個天真可愛、團結(jié)向上、充滿活力的隊伍,在老師辛勤的培育下,他們健康茁壯成長,充滿斗志,在本次比賽中他們要賽出友誼,賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星!讓我們聽聽他們的口號吧!

下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的中(3)班的運動健兒們,瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅定,燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。相信他們會有精彩的表現(xiàn)。中(3)班的運動健兒們,加油吧!中(3)班的運動健兒請喊出你們的口號。

緊接著出場的是我們大(1)班小朋友們,他們邁著整齊的步伐向我們走來,這是一支團結(jié)友愛、積極向上的集體,看他們的笑容多么燦爛,相信他們一定會賽出風(fēng)格,賽出成績的!大(1)班的小朋友們你們的口號是。

向我們走來的是大(2)班,一個陽光、活躍的班級,充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領(lǐng)下,他們正扇動起稚嫩的肩膀,自由翱翔。飛吧,飛吧,美好的未來就在你們的前方。讓我們聽聽你們充滿信心的口號。

下面出場的是雄糾糾、氣昂昂的大(3)班運動員們,他們正邁著輕盈的腳步,個個喜笑顏開、生龍活虎,在這充滿愛的季節(jié)里,愿他們快樂無憂,愿他們在中心幼兒園的搖籃中幸福地度過每一天!中(3)班的動員們你們的口號是。

緊接著走來的是大(4)班小朋友,位小朋友就像顆小星星,在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光,這是一個朝氣蓬勃的集體,勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標。大(4)班的小朋友們請大聲喊出你們的口號吧。

迎面走來的是學(xué)前(1)班的小朋友,他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長,老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進的方向,一步一個腳印,從稚嫩的小娃娃,成為弟弟妹妹的好榜樣。讓我們一起聽聽他們的口號吧。

現(xiàn)在向我們走來的是學(xué)前(2)班的小朋友。學(xué)前(2)班的小朋友乖巧可愛、純樸善良、積極上進、熱愛集體,希望在這次運動會中,他們能有不俗的表現(xiàn)!加油吧!學(xué)前(2)班的小朋友們,大聲地喊出你們的口號吧。

瞧!踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向走來的是學(xué)前(3)班,這是一個積極向上的集體,個個神采飛揚,每個人的臉上洋溢著春日的陽光。學(xué)前(3)班的小朋友們的口號是:“。.!”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧!

看!現(xiàn)在走來的是學(xué)前(4)班的小朋友。他們步伐堅定豪邁,臉上寫滿喜悅,全身散發(fā)光彩。他們健康、快樂,充滿活力。他們堅信:沒有,只有更好。讓我們聽聽他們的口吧。

幼兒園教研觀摩活動主持詞篇五

合:大家下午好!

乙:我們正踏著時代的節(jié)拍,伴著這冬日和煦的陽光,滿懷著喜悅和興奮的心情,歡天喜地的迎來了激情的2022年。

合:在這辭舊迎新的時刻,我們給大家拜年啦。

甲:看,陽光燦爛,那是新的一年絢麗的色彩;。

乙:聽,金鐘朗朗,這是新的一年動人的旋律。

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息;。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂中。

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

甲:今天,我們相聚在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情;。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,快樂將澎湃云霄。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,播種春夏、收獲秋冬,暢想明年;。

乙:今天,我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃,述說過去,放飛希望。

甲:過去的一年,20__猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,風(fēng)正一帆懸;。

乙:過去的一年,__的所有員工都勤勤懇懇,20__碩果累累。

女:過去的一年里我們__人迎著風(fēng)霜、頂著酷暑邁著堅實的步伐向前、向前;。

男:在這飛逝的一年里我們__人積極響應(yīng)市委、政府的號召解放思想、奮勇拼搏,寫下了__發(fā)展史上最絢麗的篇章。

甲:今后,我們將再接再厲,用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果;。

乙:今后,我們將滿懷激情,以努力和認真迎接我們美好的未來。

甲:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿明天更加美好;。

乙:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!

甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言;。

乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲:__市運管所2022年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始。

幼兒園教研觀摩活動主持詞篇六

袁:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

李:親愛的同事們。

合:大家——下午好!

杜:新的一年。

張:新的征程。

袁:新的祝福。

李:新的期待。

杜:我是主持人杜亮,祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運常伴;。

張:我是主持人張敏,祝愿大家在新的一年里鶯歌燕舞,快樂幸福;。

袁:我是主持人袁博文,祝愿大家見到我溫暖的春天就油然而生;。

李:我是主持人李梅,祝愿大家見到我冬日生香、活色生香。

杜:20__的虎年,在成長和收獲的喜悅中蹦蹦跳跳的遠去了。

張:20__的虎年,在期待和奮進的激情中騰云駕霧而來。

袁:在這新年伊始,我們歡聚一堂,共同感受春天的氣息,一起度過這美好的時光。

李:這是我們的春天。

杜:這也是我們這個大家庭的春天。

張:這更是我們每一個人的春天。

袁:我們相約在這里,享受春日和煦,享受節(jié)日歡樂!

李:我們相聚在這里,用心感受真情,釋放你的激情!

讓我們一起祝愿在座各位:

合:身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!

杜:新的一年,我們更要攜手共進、再創(chuàng)輝煌!

張:讓我們共同祝福泰茂的事業(yè)蒸蒸日上,向著既定的目標展翼飛翔!

袁:今夜我們的晚會以各種娛樂節(jié)目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現(xiàn),同時對本次嘉年華晚會的節(jié)目進行評選和頒獎,首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運。(請大家鼓掌!)。

李:下面掌聲有請?zhí)┟偨?jīng)理彭總為我們致辭。(請大家鼓掌!)(彭總致辭)李:感謝彭總熱情洋溢的祝福,我們一定不辜負彭總的殷切期望,努力將今年的工作做得更好!

合:20__年泰茂嘉年華晚會現(xiàn)在開始。

幼兒園教研觀摩活動主持詞篇七

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓!

b:親愛的同學(xué)們!大家!

合:晚上好!

(自我介紹)。

c:經(jīng)過一個漫長的冬天的孕育,空氣中散發(fā)著樹枝抽芽的清新氣味。乍暖還寒,春風(fēng)卻帶著溫潤的芬芳氣息悄然而至。

d:今天我們又迎來了元旦佳節(jié),臺歷翻去最后一頁,年已經(jīng)成為歷史。

回首時光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。

a:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

b:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

c:今天,是我們共同走過一年的終點,也是我們暢想新的一年的起點。

d:今天,讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。

a:以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你,快樂祥和的一年!讓我們共同期待:未來、希望和光明就要敲響春天的鐘聲......

b:剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。

c:千樹競發(fā),似水流年。眨眼間我們白云學(xué)院全體師生已順利度過了碩果累累的年。

d:而如今,我們已經(jīng)準備好以全新的精神面貌迎接年的到來。相信在新的一年里,廣東白云學(xué)院定能繼續(xù)騰飛,再創(chuàng)高峰。

a:我宣布廣東白云學(xué)院"盛世迎春,騰飛白云"年元旦晚會!合:現(xiàn)在開始!

幼兒園教研觀摩活動主持詞篇八

尊敬的各位來賓、老師們:

大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節(jié),我們很高興邀請到了來自__小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們,與我們共話兩岸教育,分享教育思想,共同促進小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺兩岸小學(xué)教學(xué)研討會議,由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、__市__區(qū)教育局、__市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。

下面我首先向大家介紹出席今天會議的嘉賓,他們是……。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!

參加今天會議的還有來自縣區(qū)以及__區(qū)的300余名校長和老師們,歡迎你們的到來!

下面請領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭——。

開幕式到此結(jié)束,下面我向大家介紹今天會議的主要內(nèi)容。

今天的會議共分兩個部分:上午是濰臺兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動;下午是濰臺兩岸小學(xué)管理研討活動。

上午的活動是這樣安排的:首先是__市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示;然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——__名師李玉貴老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。

感謝幸福教室的孩子們,感謝他們帶給我們的幸福與感動?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來?!毙腋Un程,幸福教室,幸福課堂,幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。

接下來是__語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。

李玉貴老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年,在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績。她走遍了__600余所小學(xué),與老師們一起分享教學(xué)思想。

她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作,多次代表__為兩岸四地小學(xué)語文研討會執(zhí)教觀摩課,做專題報告,并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進華語教學(xué)交流,代表__赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻。

下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級繪本教學(xué)《愛心樹》。

感謝李老師,感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師,文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂,孩子們的思維是自由的,心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好!

(總結(jié)聽課收獲:

1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng):讀書、思考、聽講、表達的習(xí)慣等;

2、特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受,強調(diào)自己的閱讀收獲;

3、心中有學(xué)生,關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí);

4、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,學(xué)生的思維是自由的。)。

(主持感受:主持這樣的會議,因雙方文化和語言習(xí)慣的差異,與其它會議相比,很重要的是尊重異域客人的語言習(xí)慣,做到得體。)。

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