2023年課堂主持稿(實用15篇)

在這個分類中，你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題。寫總結(jié)時要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時間和精力?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠為大家的青春歲月增添一些正能量。

課堂主持稿篇一

（組織課堂秩序、開場）。

丹：同學(xué)們，今天我們又來到多媒體室上課，大家都很高興！希望大家在這里表現(xiàn)得更出色、更精彩。你們說，誰能行？（回答：我能行?。┖芎?！下面就看大家的行動了。

齊：老師、同學(xué)們，大家好！丹：我是--------彪：我是--------齊：這節(jié)課由我們來主持。

一、課前三分鐘：（才藝展示）。

丹：首先請看才藝展示——課本劇《揠苗助長》。掌聲有請演員上場！彪：看了這個才藝表演，你們有什么想說的嗎？（議表演、談收獲）（請1、2、3）。

二、看視頻導(dǎo)入新課《鷸蚌相爭》。

丹：你真會觀看和思考！今天要學(xué)習(xí)的課文，給我們講一個什么故事呢？請大家看大屏幕。（播放視頻）。

三、讀書思考：課文講了什么呢？

彪：誰能來告訴大家——課文講了什么呢？（請6、7、8）丹：你非常能干，既會讀書又能概括出課文的主題思想，真了不起！我們要向你學(xué)習(xí)。你能寫到黑板上嗎？（請他上來寫板書）。

彪：課文講了這么一個生動感人的故事，讓我們再仔細(xì)讀讀課文，和同學(xué)分享自己的讀書收獲吧！請1357排向后轉(zhuǎn)，進(jìn)行小組交流。

四、快速讀文、小組交流、班上匯報交流。

丹：大家在小組交流非常熱烈，相信你們讀書收獲一定很大。哪些同學(xué)能上來跟大家分享呢？（請9、10、11、12、13）。

五、總結(jié)提升。

彪：學(xué)習(xí)了這一課，同學(xué)們收獲真大！通過“鷸蚌相爭卻讓漁人從中獲利”的故事,讓我們明白了“做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突，相互謙讓?！薄叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”這些道理。

六、拓展延伸：

丹：想一想，鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦呢？親愛的同學(xué)們，發(fā)揮你們的聰明才智，展開你們想象的翅膀，重新演繹鷸蚌相爭的故事吧！（續(xù)編故事）。

七、故事分享。

彪：那么，有誰上來把故事跟大家分享嗎？（請14、15、16）。

課堂主持稿篇二

尊敬的各位家人，女士們先生們：

大家現(xiàn)在好。十月煙臺，丹桂飄香。在這美好的日子里，吉斯華商教練技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推出的公益大講堂今天又和大家見面了。今天我們非常榮幸地邀請到我的老大哥、著名的節(jié)目主持人、東山書院副院長吳天然老師作為主講導(dǎo)師，他將給我們帶來精彩而又落地的課程，我相信在座的每一位都會收獲滿滿。因為我相信老大哥的能量。

吳天然老師，國家二級心理咨詢師，獨立策劃人，企業(yè)文化和大型活動主持人。山東婚禮主持創(chuàng)始人之一。從1979年開始，在原煙臺國棉二廠從事企業(yè)文化工作至今，有近--年的從業(yè)經(jīng)歷。煙臺第二棉紡廠破產(chǎn)后，一直在社會上為工廠、機(jī)關(guān)、部隊、學(xué)校從事企業(yè)文化的創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作。三十年來，靠自己的悟性和學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)作，先后為許多企業(yè)作詞作曲，尤其擅長結(jié)合企業(yè)實際情況創(chuàng)作各種作品，如：《招遠(yuǎn)金城鑄金魂》、《仰望蓬萊》《青島高鐵餐飲之歌》《107院歌》《家有父和母《我們同唱一首歌》，煙臺春晚主題歌《今天最精彩》男聲四重唱《春天來了》福山電視臺教師節(jié)主題歌《老師，我為你頒獎》煙臺電廠90周年司慶總策劃、總撰稿。煙臺東昌集團(tuán)煙臺泛華保險等公司周年慶典的總策劃總導(dǎo)演總撰稿。煙臺團(tuán)市委五四電視晚會藝術(shù)顧問，為國稅局和原鐵道大廈創(chuàng)作的小品《櫻桃紅了》《大廈風(fēng)雨情》都獲得了不同的獎項。先后為福山電視臺、東昌集團(tuán)、福山東廳、張各莊、門樓等和辦事處創(chuàng)作了音樂快板，收到了很好的演出效果。今年8月13日，央視電影頻道播出的電影《無聲的愛》整個電影的音樂創(chuàng)作和主題歌《有愛就有家》作曲有望獲安徽省五個一工程獎。

今天，我們還很榮幸地邀請到煙臺公共關(guān)系協(xié)會的會長孫勝利先生、煙臺晚報總編室主任李秀麗女士擔(dān)當(dāng)本次課程嘉賓。歡迎他們。

下面讓我們以最熱烈的掌聲請出今天公益大講堂的主講導(dǎo)師吳天然老師。有請。

課堂主持稿篇三

楊： 各位來賓

李： 各位家長

合： 大家晚上好!

李： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

楊： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

李： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿

楊： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

李： 帶著囑托

楊： 帶著祝愿

合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)

楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

李： “夢想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場匯報演出

合： 現(xiàn)在開始

開場舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

楊：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會的一支強(qiáng)音。

請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

小小班技巧組合

獨舞《溜溜情》

楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)

合并班基訓(xùn)組合

歌曲《祖國你好》

合并班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

李：今晚舞海歡騰

楊：今晚神采飛揚(yáng)

李：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

楊：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

課堂主持稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師長，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：

大家早上好!歡迎各位參加xx市“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座。我是xxx，來自《孝行》欄目組，這三天的講座將由我來為大家主持，能夠參加這樣的盛會我感到非常的榮興。

本次“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座的舉辦,是希望通過嘉賓老師的精彩匯報，讓更多的人了解中華，讓更多的家庭獲得幸福，讓我們的`社會真正實現(xiàn)和諧。

“弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是一件具有深遠(yuǎn)意義的大事”，本次公益講座的舉辦，也必將成為我市的一件文化盛事，我們熱忱歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家代表和社會各界人士共同參與，并對講座的舉辦提出更好的建議，為我市的經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、文化大繁榮貢獻(xiàn)力量。

下面我非常榮幸的宣布，“涵養(yǎng)女德幸福人生”公益講座現(xiàn)在開始，恭請各位全體起立。讓我們大家以無比感恩的心，祝愿我們偉大祖國國泰民安、繁榮富強(qiáng)。

現(xiàn)在升國旗唱國歌。

大家請坐!

課堂主持稿篇五

尊敬的各位家長：

今天，我們邀請各位家長和孩子們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵志中國行”感恩勵志公益講座活動。感恩勵志教育公益講座主要針對中學(xué)生及家長，通過詮釋愛與責(zé)任;用感恩收獲愛;用自信收獲、收獲快樂，讓孩子們擁有感恩心，建立自信心，樹立正確的人生觀和價值觀，并學(xué)會用愛收獲精彩，收獲快樂。今天到會的嘉賓有xxx讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎和衷心的感謝!

各位家長、同學(xué)們，今天中國行感恩勵志團(tuán)的xxx老師要給我們帶來一場報告，下面就讓我們以熱烈的`掌聲歡迎xxx老師!

各位家長，同學(xué)們：

一個半小時的時間伴隨著我們心靈的一次次震撼就這樣悄悄過去了，此時此刻，我想，任何語言都已經(jīng)蒼白無力。我相信，今天我們在座的每一個人都受到了心靈的觸動，我們每一個人的心靈都得到了一次淋漓的洗滌。

同學(xué)們，你們的路還很長，要學(xué)會感恩，要感恩父母，因為他生養(yǎng)了你;要感恩老師，因為他教育了你;要感恩你身邊的每一個人，因為他幫助了你;”通過這次感恩勵志報告會，孩子們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了感恩與勵志，懂得了應(yīng)該擁有充實而快樂的人生。同時，加深了父母與孩子、老師與學(xué)生之間心靈溝通，為學(xué)生、家長、老師構(gòu)筑了愛的橋梁，打造了愛的平臺，必將為孩子快樂的成長起到奠基和引領(lǐng)作用。

最后，我就說一句話：“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，做我們應(yīng)該做的吧!今天的報告會到此結(jié)束，讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝xxx老師!

課堂主持稿篇六

大家好!

學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎!這是中國二千多年前的《論語》中的一句話，此時此刻我就是這種心情!大家在百忙之中抽時間參加《家庭公益講座》，請允許我向大家鞠躬致敬，對大家的到來表示熱烈的歡迎!舉辦《家庭倫理道德公益講座》，是為了響應(yīng)黨中央關(guān)于大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧家庭、和諧社會的號召，也是為了配合市委、市政府建設(shè)“幸福湛江”、“文化湛江”的戰(zhàn)略布署，助力湛江五年崛起!

此次活動是由湛江市文明辦倡議，愛心企業(yè)家及愛心人士發(fā)起，邀請廣西育良教育中心講師團(tuán)主講，育良教育中心是以中華傳統(tǒng)道德教育、人本教育為主的公益性組織，通過講座學(xué)習(xí)，讓大家明白自己在家庭和社會中的本份和責(zé)任，如何以愛心建立家庭、以道德規(guī)范家庭、以感恩和諧家庭、以孝順興旺家庭，做到自身身心和諧、進(jìn)而家庭和諧，最終達(dá)到社會和諧!

接下來，讓我們用熱情的掌聲有請上臺致辭!掌聲有請xx結(jié)尾部分。

短短幾天的學(xué)習(xí)，我們共同聆聽了一場孝親的教育，一場感恩的教育，一場讓我們難以忘懷的心靈之旅。我們很幸運(yùn)地補(bǔ)上了一生都享用不盡的課程，感受到仁愛和諧的魅力，只有心中有仁愛和諧，就一定能“家和萬事興”!建議讓我們再一次用掌聲感謝育良中心的老師們?yōu)槲覀冏龅木恃葜v。

讓我們響起熱烈的掌聲有請志愿者上臺，他們忙碌的身影，他們熱情的笑容，他們溫暖的聲音，為《家庭倫理道德公益講座》的`“圓滿、精彩、難忘”增添了濃墨重彩的一筆!

讓我們向志愿者致以最崇高的敬意和最衷心的感謝。沒有你們，《家庭倫理道德公益講座》將無法有效運(yùn)轉(zhuǎn)。正因為你們的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)和全力參與，才能確保大會的圓滿成功。

最后也讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝主辦單位，

感謝承辦單位：

和諧社會是大道，從孝入手是起點，把孝心獻(xiàn)給父母，把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心獻(xiàn)給人民，把信心留給自己!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨，愿我們共同光大倫理道德教育，重輝圣賢至孝風(fēng)范，家和人樂、崇德興仁、社會和睦、世界和諧!

課堂主持稿篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女：各位老師。

男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。

男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育。

女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級教改實驗校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實驗師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅實的步伐。

男：高效課堂實驗的順利實施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：

女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實施素質(zhì)教育的平臺。

女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師xxx教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生xxx說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。

男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。

男：高效課堂，教改先鋒。

女：制度完善、規(guī)范過程。

男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。

女：精誠團(tuán)結(jié)、探索完善。

男女：課改實踐、持之以恒。

男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。

女：為了全面落實新課標(biāo)，切實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項長效工作，堅持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場表演。

男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競風(fēng)流。

女：吹響號角、放歌西部;下面請欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。

總結(jié)語。

女：一代園丁樂，四時桃李榮。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。

男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝！

課堂主持稿篇八

大家好！

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)“教育強(qiáng)市”，辦人民滿意教育的根本保證。構(gòu)建高效課堂是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路，是實施素質(zhì)教育的重要組成部分。實施高效課堂是教學(xué)永恒的主題，是教師永遠(yuǎn)的追求。

從20xx年開始，我市實驗小學(xué)、市一中、小渡船中學(xué)相繼深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，成為我市“高效課堂建設(shè)試點學(xué)?！保?jīng)過近五年的探索、總結(jié)、提煉，形成了實驗小學(xué)的“361快樂課堂”，市一中的“自主快樂課堂”，小渡船中學(xué)的“學(xué)·教·練課堂”等成果，三所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年遞進(jìn)增長，引起了州內(nèi)外強(qiáng)烈的反響。

今天我們舉行“全市高效課堂建設(shè)推進(jìn)會”，再次深入總結(jié)高效課堂建設(shè)工作取得的成績，交流經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗，加快推進(jìn)我市中小學(xué)高效課堂建設(shè)步伐，全面提高我市學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

下面進(jìn)行大會第一項議程：請某某宣讀教育局文件：《恩施市教育局關(guān)于推廣試點經(jīng)驗，加快推進(jìn)高效課堂建設(shè)的實施意見》。

大會第二項議程：典型發(fā)言。

今天的發(fā)言，既有試點學(xué)校的經(jīng)驗交流，又有投身高效課堂建設(shè)教師代表匯報工作的付出與收獲，還有執(zhí)行決定和學(xué)習(xí)先進(jìn)的表態(tài)性發(fā)言。希望參會人員認(rèn)真聆聽，仔細(xì)領(lǐng)會，深刻思考。下面請發(fā)言人員按順序上臺交流。

大會第三項議程：市教育局局長楊昌福同志講話。

楊局長的發(fā)言回顧了我市高效課堂建設(shè)的歷程，總結(jié)了高效課堂建設(shè)取得的成績，對下步工作提出了要求和期望。希望各位校長認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作的文件和楊局長的講話精神。落實就是行動，推進(jìn)就是工作，效果就是質(zhì)量。

各位校長、老師們。在全市推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作，是深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求，是切實推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、規(guī)范辦學(xué)行為的重要舉措，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。自我們啟動“構(gòu)建高效課堂”試點工作以來，也不是一帆風(fēng)順，曾經(jīng)出現(xiàn)過“墻內(nèi)開花，墻外香”的尷尬局面，曾經(jīng)也差點“曇花一現(xiàn)”。經(jīng)過教育局的強(qiáng)力推進(jìn)，試點學(xué)校的不懈努力，我市初步完成了中小學(xué)高效課堂的學(xué)科建模、課堂建模工作。目前，在全市高中學(xué)校、初中學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦中心小學(xué)及部分村級小學(xué)推廣試點經(jīng)驗，時機(jī)成熟，條件具備。今天的會議，對我市高效課堂的定位、如何推進(jìn)、如何操作都闡述得很清楚。接下來，關(guān)鍵就看各校是否在真抓實干，是否在用科學(xué)、綠色和高效的辦法全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

下面我強(qiáng)調(diào)四個方面的工作：

一、各校要立即行動起來，深入貫徹會議精神，全面落實文件要求。積極調(diào)研，弄清學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校實際，擬好推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作的實施方案，排好推進(jìn)工作的日程表。同時，整合區(qū)域內(nèi)以及本校的師資力量、教學(xué)資源，全力保障高效課堂建設(shè)有力的推進(jìn)。

二、試點學(xué)校仍然要先試先行，積極開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，深入課堂，盡早掌握基本模式，為推廣、指導(dǎo)全市高效課堂建設(shè)做好充分準(zhǔn)備。

三、校長要堅定不移地積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作，其工作實績將作為校長任免的重要依據(jù)。

四、教育局有關(guān)科室和研培中心要盡職盡責(zé)為全市中小學(xué)推進(jìn)高效課堂建設(shè)做好培訓(xùn)、指導(dǎo)和服務(wù)工作。

“一年之計在于春”，希望我市高校課堂建設(shè)推進(jìn)工作在美好的季節(jié)里邁步，在秋天收獲累累碩果。

今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家！

課堂主持稿篇九

絕大多數(shù)學(xué)生反映，初中數(shù)學(xué)枯燥無味，事實也是如此。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法很難激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們在解決這個問題時，借鑒了其他學(xué)科的教學(xué)方法，研究了當(dāng)前教學(xué)改革的動向，結(jié)合數(shù)學(xué)的特點，設(shè)計了一些開放型課堂，使每個學(xué)生都積極參與，基本上克服了數(shù)學(xué)課的枯燥弱點，提高了教學(xué)效率。

例如，我們在教授初三代數(shù)13.1節(jié)“平面直角坐標(biāo)系”時，課堂先用10分鐘左右的時間，教師在教室內(nèi)大體講解平面直角坐標(biāo)系的概念。特別強(qiáng)調(diào)好縱軸、橫軸、縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)、象限等基本概念，又反復(fù)強(qiáng)調(diào)有序?qū)崝?shù)對與平面上的點建立一一對應(yīng)的關(guān)系。這時學(xué)生對本節(jié)知識已有一個初步的了解。然后我們設(shè)計在教室外完成課后練習(xí)。首先在室外一片空地上，按上北下南左西右東的方向，規(guī)定好“平面直角坐標(biāo)系”，用粉筆畫在地上，用磚頭的邊長作為數(shù)軸上一個單位，建立好坐標(biāo)系后教師馬上提出問題“誰能說出教師所站位置的坐標(biāo)？”因為是室外，學(xué)生說話非常隨便，所以學(xué)生的討論很熱烈。當(dāng)教師要求學(xué)生們回答時，連那些平時學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也爭著舉手。完成這一程序后，學(xué)生的興趣都上來了，我們又將全班學(xué)生隨意分成兩組，采取競賽的形式，互相提問題解答掙分。這些題目有：甲方某生站立的坐標(biāo)是什么？給出一個坐標(biāo)請對方某生去站立。兩組之間互相“刁難”，很快他們都意識到了某些特殊點(例如坐標(biāo)軸上的點)的坐標(biāo)難認(rèn)識，所以就主動地互相盡量多訓(xùn)練了難點，也盡量多地提問了差生。最后的考查是教師讓學(xué)生抽取寫有實數(shù)對的紙簽去找坐標(biāo)或扔出石子讓學(xué)生讀出石子的坐標(biāo)，結(jié)果95%的學(xué)生答對。

幾何課上也有許多數(shù)學(xué)內(nèi)容可以這樣設(shè)計，例如初中第二冊幾何中“線段的`垂直平分線”這一節(jié)，我們照樣選在了室外做練習(xí)，劃定一條“線段”，讓每個學(xué)生去找一個“到線段兩端點距離相等的點”站上，全班學(xué)生站完后，很明顯他們都站在了同一條直線上。這條直線就是這條線段的垂直平分線。僅用10分鐘左右的時間，就使學(xué)生理解了“到一條線段兩端點相等的點在這條線段的垂直平分線上”這個定理。還有像“對稱”、“軌跡”、“函數(shù)的圖像”這些知識的傳授都可以設(shè)計這種開放課堂。

數(shù)學(xué)開放課堂的優(yōu)越性是顯而易見的。首先調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。其次是開放型課堂創(chuàng)設(shè)的情境使學(xué)生對所學(xué)知識非常容易理解和記憶。第三是教師學(xué)生都是教學(xué)的組織者和參與者，通過這種主動學(xué)習(xí)，有利于后進(jìn)生的提高。

兵無常勢，水無常形。開放型課堂的設(shè)計也是這樣。教師并不需要投入大量的精力，重要的是教師構(gòu)思好課堂的目標(biāo)、相關(guān)的場所和大致程序就可以實施，時間長短皆宜，達(dá)到目的就行。這樣既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也減輕了教師的負(fù)擔(dān)。

課堂主持稿篇十

各位家長：大家好?。ㄗ晕医榻B）

感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時光來參加學(xué)校組織的家長會，我代表學(xué)校向各位家長對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！多謝大家！

（會場紀(jì)律）為了保證這天聽課的效果，我宣布一下會場紀(jì)律：請大家關(guān)掉手機(jī)等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。

多謝配合！

這天的會議包括兩項資料：一是春暉家長學(xué)校家庭教育專家講座；二是針對上學(xué)期孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，學(xué)校專門邀請學(xué)習(xí)方法方面的專家老師給家長做專題培訓(xùn)，教家長在新學(xué)期如何配合學(xué)校幫忙孩子學(xué)習(xí)。

首先，有請春暉家長學(xué)校專家xxx老師（專家介紹）為大家講課……讓我們再次以熱烈的掌聲對x老師的精彩講課表示感謝！

大家都明白：初一年級是初中階段十分重要的過渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和進(jìn)步。透過上學(xué)期兩次大考，老師們發(fā)現(xiàn)：許多孩子還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，還不會學(xué)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多問題，家長想幫忙孩子卻沒有方法等。

為了幫忙學(xué)生、家長解決這些問題，讓孩子簡單高效學(xué)習(xí)，我們這天專門邀請到了全國婦聯(lián)家庭文化研究會中國家校合作教育指導(dǎo)師，北京四中網(wǎng)校首席學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)師王恒超老師來給家長做專題講座——家長如何幫忙孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。

北京四中是全國有名的學(xué)校，他們的教學(xué)方法有很多值得我們學(xué)習(xí)。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也十分有經(jīng)驗。我們學(xué)校每一年都邀請專家老師來給家長講課。

王老師這天講的課方法具體、操作性強(qiáng)，期望家長認(rèn)真聽、認(rèn)真記，會后如果有個性問題，也能夠安排單獨交流。

下方讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師為我們講課。

此刻，讓我們再次用熱烈的掌聲對范老師的精彩演講表示感謝。

家庭教育既是每個家庭的大事，也是國家和社會的事業(yè)，它關(guān)系到每個家庭的幸福和未來，也關(guān)系到國家的前途和期望。因此，家庭、學(xué)校和社會務(wù)必共同努力，幫忙孩子成為高素質(zhì)、高智能、復(fù)合型的棟梁之才，以自立自信的健康人格和用心進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)立足社會，奉獻(xiàn)社會。

我們期盼著每一位家長的成功！期盼著每一個孩子的.健康成長！期盼著每一個家庭的幸福歡樂！

課堂主持稿篇十一

在距離高考僅剩一個多月的時間里，為了幫助我校高三考生解決備考、報考策略問題，我們很榮幸邀請到最資深高考填報專家、名師提供針對黑龍江省地區(qū)的高考填報志愿及最后沖刺指導(dǎo)，為在座的`高三考生設(shè)計填報志愿方略出謀劃策。

下面，有請進(jìn)行《高考志愿填報及命題方向與沖刺備考測策略專家公益講座》，大家鼓掌歡迎!結(jié)尾主持語：

在距離20xx年高考只剩一個多月的時間里，高速、有效地進(jìn)行沖刺備考，是同學(xué)們的頭等大事。《高考志愿填報及命題方向與沖刺備考測策略專家公益講座》為我校廣大高三考生指點迷津，希望同學(xué)們以此次講座為契機(jī)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，有效率、有針對性地備考，快速、準(zhǔn)確地鎖定高考志愿，希望同學(xué)們在美好的六月能夠如愿考入高等學(xué)府。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對等一行專家的到來表示由衷的感謝!

課堂主持稿篇十二

同學(xué)們，老師們：

為了進(jìn)一步普及統(tǒng)一戰(zhàn)線知識，活躍校園文化生活，強(qiáng)化中學(xué)生愛國主義、社會主義和辨證唯物史觀教育，提高同學(xué)們的思想政治水平，縣委*部、縣教育局決定在全縣各中學(xué)開展*知識進(jìn)校園活動。

今天，我們在這里舉辦“*知識大課堂”，非常榮幸地邀請到了*市委*部蘇參副部長為大家講授*知識。參加對象有河海中學(xué)全體學(xué)生、全縣各中學(xué)的政治老師以及縣委*部、縣教育局、河海中學(xué)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。

根據(jù)安排，今天共有三項議程，第一項議程是河海中學(xué)朱暖校長致歡迎辭，第二項議程是縣教育局李陽副局長部署*知識進(jìn)校園工作，第三項議程是請市委*部蘇參副部長講授*知識。

下面進(jìn)行第一項，由河海中學(xué)朱暖校長致歡迎辭，大家歡迎。

（……）。

下面進(jìn)行第二項，請縣教育局李陽副局長部署*知識進(jìn)校園工作，大家歡迎。

（……）。

下面進(jìn)行第三項議程，大家以熱烈的掌聲歡迎市委*部蘇參副部長講課。請大家保持良好的聽課紀(jì)律，認(rèn)真聽講。

（……）。

同學(xué)們、老師們，剛才市委*部的蘇部長為大家上了一堂精彩生動的*知識課，為我們系統(tǒng)闡述了民族、宗教、對臺、僑務(wù)等*知識。蘇部長的講課理論聯(lián)系實際，深入淺出、生動幽默，使我們對黨的*理論和政策有了更為直接、更加深入的了解。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對葉主任的精彩講課表示感謝。

剛才縣教育局的李局長已經(jīng)布置了*知識進(jìn)校園活動的主要任務(wù)，希望各學(xué)校認(rèn)真遵照執(zhí)行。下面，我再對如何開展好*知識進(jìn)校園活動強(qiáng)調(diào)三點意見：一是突出一條主線。也就是把*知識進(jìn)校園滲透到教育教學(xué)的全過程。*知識與我們的實際生活息息相關(guān)，與中學(xué)生愛國主義、社會主義教育息息相關(guān)，要把*知識作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。二是堅持三個原則。*知識進(jìn)校園是一項系統(tǒng)的工程，必須堅持正面引導(dǎo)、循序漸進(jìn)和整體協(xié)調(diào)的原則，把握正確導(dǎo)向，逐步遞進(jìn)，潛移默化，依靠社會、學(xué)校、家庭的多方合力，推動*知識教育有序展開。三是抓好三層學(xué)習(xí)。要在學(xué)生層面、教師層面、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面廣泛發(fā)動學(xué)習(xí)，全體師生要共同努力，切實將*知識進(jìn)校園這項長期性、基礎(chǔ)性的工作抓緊抓實抓好，抓出成效。

各位老師、各位同學(xué)，今天的*知識大課堂是。

我們縣“*知識進(jìn)校園”活動的開幕戲。接下來，除參加今天集中授課的班級外，全縣各中學(xué)的每個班級都要開設(shè)2-3節(jié)“*知識課”。授課教材可以由各中學(xué)的政治老師自行編制，也可以參考今天蘇部長的授課內(nèi)容。課后，我們會把蘇部長的授課講義掛在“河海*網(wǎng)”、“河海教育網(wǎng)”的公告欄。再強(qiáng)調(diào)一點，各校按要求上完“*知識課”后，要將授課的次數(shù)、聽課學(xué)生人數(shù)、授課效果以及授課過程中發(fā)現(xiàn)的問題和困難反饋到學(xué)校辦公室，以學(xué)校為單位向縣教育局進(jìn)行反饋。

今天的“*知識大課堂”的各項議程已圓滿結(jié)束，謝謝大家！請大家按順序退場。

課堂主持稿篇十三

為了貫徹黨和國家素質(zhì)教育方針，貫徹區(qū)教育局有關(guān)文件精神，根據(jù)我校實際情況，為改變我校教師課堂教學(xué)時效性差、效率低的現(xiàn)狀，徹底解決因理念落后、教法陳舊，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)從而致使非先天因素學(xué)困生出現(xiàn)的問題，特制訂本實施方案。

一．指導(dǎo)思想。

堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實在課堂為載體，以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提升學(xué)生的問題意識，創(chuàng)新精神，自主能力為目的，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主題，以強(qiáng)化集體備課和校本教研為手段，以規(guī)劃課堂提高效率為核心，積極打造理念先進(jìn)，目標(biāo)明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)合理，方法科學(xué)，氛圍和諧的新型課堂，切實提高我校教學(xué)質(zhì)量。

二．活動目標(biāo)。

1.更新教師教育教學(xué)理念，淡化教師教育功利性意識，立足學(xué)生的終身發(fā)展，全面發(fā)展，關(guān)注教育的終極目的，引領(lǐng)教師多一些有關(guān)教育形而上的`思考，促使教師反思教學(xué)行為，改變教學(xué)習(xí)慣。

2.強(qiáng)化常規(guī)管理，細(xì)化教學(xué)要求，規(guī)劃日常課堂。

3.提升課改理念，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，打造實在課堂。

4.突出過程績效，知識目標(biāo)達(dá)成，創(chuàng)建高效課堂。

5.聚焦課堂，總結(jié)經(jīng)驗，形成高效課堂標(biāo)準(zhǔn)。

三．措施要求。

1.突出重點教師不斷改進(jìn)優(yōu)化課堂教學(xué)是創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的重點。

一是要求追求教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過程與方法，教學(xué)效果四方面的優(yōu)化。教師由“教教材”轉(zhuǎn)為“用教材教”把教材用好，用活，有創(chuàng)意，有正確靈活的教學(xué)策略，實現(xiàn)“三維”目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一。

二是突出以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念達(dá)到“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主攻，發(fā)展為主旨”。提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。三是重視發(fā)揮課堂訓(xùn)練作用課堂教學(xué)要注重“精講精練”。教師要講重點，講難點，講思路，抓中心，訓(xùn)練內(nèi)容要指向目標(biāo)。方法要靈活多樣，設(shè)計要科學(xué)有序。鞏固知識，發(fā)展思維，追求效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.著力關(guān)鍵不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課前準(zhǔn)備和課后研討，要抓“兩頭”促“中間”。

一是重點抓好備課。

語文組：付安群。

數(shù)學(xué)組：葛慶松。

為了促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計與實施品質(zhì)的提高學(xué)校每周組織一次集體備課。

二是找好以課后反思為主的校本教研。通過組織公開課、觀摩課、研究科等活動，開展課后評議課例研究，授課教師要有反思（包括教學(xué)觀念，教學(xué)行為，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果）教師每天寫課后記，每兩周寫一篇課后教學(xué)反思文章，每學(xué)期至少上一堂研究科。

3.學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組長：徐正忠。

副組長：嚴(yán)悌輝。

組員：付安群熊介。

四．實施步驟。

三月份：組織我校教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和研討活動。

四月份：組織教師討論課堂教學(xué)中存在哪些低效現(xiàn)象提出改進(jìn)的問題。

五月份：組織教師互相觀課、說課、評課活動。

六月份：組織教師互相學(xué)習(xí)、研討。

七月份：活動階段性總結(jié)，查找不足，不斷改進(jìn)。

九月份：教案、課堂訓(xùn)練題設(shè)計，教學(xué)案例，教學(xué)反思，論文等評比。

十月份：組織優(yōu)質(zhì)課競賽評比。

十一月：全區(qū)優(yōu)質(zhì)高效課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽評比，示范課展示。

十二月：全面總結(jié)優(yōu)質(zhì)高效課堂創(chuàng)建活動的實施情況。

**小學(xué)。

20**年3月28日。

課堂主持稿篇十四

課前說明各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!在這樣一個金秋送爽的美好季節(jié)，我們大家相聚在這里，共同進(jìn)行小學(xué)課堂教學(xué)觀察活動，是一件愉快而有意義的事情。

今天請大家觀摩的課堂研究活動分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個環(huán)節(jié)由我們學(xué)校年輕漂亮的（敬麗娟）老師給大家上公開課，（麗娟）老師是我們學(xué)校很有潛力的一名年輕教師，她善于挑戰(zhàn)，所以今天她選了一節(jié)極富挑戰(zhàn)性的計算課。根據(jù)新課標(biāo)的要求和麗娟老師的意思，我們確立了2個觀察點。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和達(dá)成情況。觀察組的成員分別是：王瑞平、王彩鳳、馮偉霞。

2、課堂提問的有效性。觀察組的成員分別是：馮彩玲、秦淑霞、李秋霞。第二個環(huán)節(jié)是議課。

下面首先讓我們一起走入敬老師的課堂。第二個環(huán)節(jié)是議課活動。

（課后學(xué)生離場），請觀察組的成員抓緊時間統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其他老師暫時休息15分鐘。

剛才（敬）老師為我們提供了一節(jié)課例，首先讓我們用熱烈的掌聲對她表示感謝。（敬）老師作為一名比較年輕的教師，課能上成這樣，既得益于她自己的辛勤付出，又得益于我們學(xué)校教研的扎實開展。下面就請（敬老師）談?wù)勊龑@節(jié)課的理解。

當(dāng)局者迷，旁觀者清。下面我們就從確立的2個觀察點逐一進(jìn)行議課。學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動的出發(fā)點和歸宿，首先請（王）老師就“學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定和達(dá)成情況。”與敬老師進(jìn)行交流。（其他成員補(bǔ)充）。

堂提問的有效性”與敬老師進(jìn)行分析。（其他成員補(bǔ)充）。

聽了各位老師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，相信我們的道德課堂改革一定會乘風(fēng)破浪，一天更比一天好。

下面我們請鄭州市的領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。（鼓掌）領(lǐng)導(dǎo)談。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。

今天我們既分享了（敬）老師在課堂教學(xué)中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信：只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，那么在追尋理想課堂的過程中，我們定能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結(jié)束。謝謝大家！

課堂主持稿篇十五

女：各位老師。

男女：大家上午好，歡迎蒞臨我們南寨中心小學(xué)檢查指導(dǎo)。

男：今天的南寨教育者，秉承先賢遺風(fēng)，弘揚(yáng)名人美德，正在全力推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育。

女：千陽縣南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)自20xx年年底，被確定為市級教改實驗校以來，在市、縣教育局和教研室的支持和指導(dǎo)下，實驗師生積極探索，逐步完善，在推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”的道路上邁出了堅實的步伐。

男：高效課堂實驗的順利實施，為把課堂變?yōu)閷W(xué)堂、把教學(xué)變?yōu)閷?dǎo)學(xué)，修了渠，引來水，潤澤了課堂教學(xué)之根，使教師的教學(xué)思想得到了很大的解放：

女：將課堂最大限度還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體地位得到了充分的發(fā)揮，學(xué)生自主，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，說、演、寫等技能得以展現(xiàn)培養(yǎng)，這對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

男女：“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”，他是全面實施素質(zhì)教育的平臺。

女：近年來，經(jīng)過全體師生的探索實踐，課堂教學(xué)改革初見成效，教師---教學(xué)新秀嶄露頭角，能手骨干享譽(yù)教壇;學(xué)生---說寫探究游刃有余，演跳技能大方自如。

男女：展現(xiàn)在大家面前的是一個教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛、隊伍強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的嶄新的南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)。

男：高效課堂，教改先鋒。

女：制度完善、規(guī)范過程。

男：管理精細(xì)、踐行創(chuàng)新。

女：精誠團(tuán)結(jié)、探索完善。

男女：課改實踐、持之以恒。

男女：這就是我們南寨鎮(zhèn)中心小學(xué)不變的追求。

女：為了全面落實新課標(biāo)，切實推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校將師生的基本功訓(xùn)練作為一項長效工作，堅持不懈強(qiáng)練兵，課改推進(jìn)有基礎(chǔ)，下面請欣賞師生“兩字一畫”現(xiàn)場表演。

男：高效課堂吹響教學(xué)改革的號角，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的南寨追趕那潮流競風(fēng)流。

女：吹響號角、放歌西部;下面請欣賞教師大型舞蹈《西部放歌》。

總結(jié)語。

女：一代園丁樂，四時桃李榮。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們將以全新的理念、超凡的思路、務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，譜寫更加華美的教育新篇章。

男：南寨中心小學(xué)師生素質(zhì)展演到此結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家提出寶貴意見，謝謝!