懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己不斷進(jìn)步；總結(jié)應(yīng)該客觀完整地反映所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編整理的一些經(jīng)典案例，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇一

邁著鏗鏘的步伐，唱著嘹亮的軍歌，我們走過(guò)難忘的20--。

激活青春的夢(mèng)想，燃燒年輕的心房，我們迎來(lái)嶄新的20--。

真情融化冰雪，大災(zāi)必有大愛(ài)，20--，我們經(jīng)受了太多苦痛和感動(dòng)。

奧運(yùn)夢(mèng)想成真，神州七號(hào)飛天，20--，我們收獲更多的喜悅和驕傲。

為紀(jì)念改革開(kāi)放--周年，歌頌學(xué)院新成果，反映學(xué)員基層文化建設(shè)新變化，我們以改革開(kāi)放為主題開(kāi)展了的一系列活動(dòng)。

活動(dòng)共分為黑板報(bào)比賽、書(shū)法攝影展、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝匯演和各類體育比賽。

今天，我們從各單位組織的5臺(tái)55個(gè)匯演節(jié)目中，遴選出8個(gè)節(jié)目組臺(tái),向各位首長(zhǎng)匯報(bào)。他們從不同側(cè)面反映了改革開(kāi)放的輝煌成就、學(xué)院建設(shè)的嶄新變化和廣大官兵立足本職崗位、奮發(fā)進(jìn)取、默默奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

今晚，我們歌頌偉大的祖國(guó)，祝福美麗的母校，

今晚，我們用自己歌聲和舞姿向首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們匯報(bào)。

文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)欣賞由政治部幼兒園表演的舞蹈《娃娃鬧春》。

頭頂邊關(guān)月，情系天下安，為民干灑血和汗，無(wú)怨無(wú)悔做奉獻(xiàn)，無(wú)論在突發(fā)事件來(lái)臨的時(shí)候，還是默默駐守祖國(guó)邊防哨卡，在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，哪里都有我們軍人的鏗鏘的腳步，這就是我們軍人的本色。請(qǐng)欣賞由演唱的《軍人本色》)。

相聲《差一點(diǎn)》都說(shuō)英雄在電視上，在史冊(cè)中，其實(shí)英雄就在我們身邊，今年5月，學(xué)院組織心理救援隊(duì)伍兩次奔赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，學(xué)院王靜教員因表現(xiàn)出色被授予五四青年獎(jiǎng)?wù)?，她也是本次一個(gè)獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的軍校女教員，她很平凡，卻做出了不平凡的事情，她很柔弱，卻成為了我們心中高大的英雄。今天，兩位戰(zhàn)友就說(shuō)一說(shuō)他們眼中的王教員。

舞蹈《荔枝飄香》軍愛(ài)民，民擁軍，軍民魚(yú)水一家親。火熱的訓(xùn)練場(chǎng)上，走來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，天真的笑容鼓舞著戰(zhàn)士們昂揚(yáng)的斗志，甜甜的荔枝承載著軍與民濃濃的情意。

舞蹈《祝福歌》地13隊(duì)。

《新疆巴朗子》2隊(duì)。

《西域印象》地17隊(duì)。

《青春軍營(yíng)》地12隊(duì)。

新的方向，帶給我們新的憧憬，

新的方向，描繪我們新的藍(lán)圖。

新的方向，指引我們新的征程。

用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，

用奔騰的足跡鋪展生命。

用無(wú)限的忠誠(chéng)鑄就輝煌。

繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，

銳意創(chuàng)新，年年創(chuàng)佳績(jī)，

與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。

告別昨天，我們將站在新的起點(diǎn)，

立足今天，我們將繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓進(jìn)取。

展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!

首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們，晚安!

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇二

李：各位家長(zhǎng)。

楊：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

李：今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。

楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。

李：帶著囑托。

楊：帶著祝愿。

合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。

楊：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章!

李：“夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥(niǎo)舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

開(kāi)場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》。

大班技巧組合。

楊：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了!

接下來(lái)請(qǐng)欣賞紅鳥(niǎo)少兒帶來(lái)的基本功的組合展示。

李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過(guò)交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞，接下來(lái)的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》。

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇三

d：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，

a：我們心里有許多的不舍。

b：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，

c：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺(tái)上表演，

d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步，

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

c：我們將以一顆感恩的心靈，

d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨，

a：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！xx學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇四

只要敢于創(chuàng)新，就會(huì)收獲理想，向往輝煌。

喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞《明亮的眼睛》。

接下來(lái)請(qǐng)欣賞喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心小朋友的基訓(xùn)表演。

打造美麗心情，盛載光榮使命，用動(dòng)感和活力，詮釋時(shí)代新氣息！請(qǐng)欣賞教師舞蹈《火花》。

追與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；

花如海，歌如潮，站在新的起跑線上讓我們共同祝愿：

祝喜洋洋藝術(shù)培訓(xùn)中心再創(chuàng)新的佳績(jī)、再鑄新的輝煌！

晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成、朋友們?cè)僖?jiàn)！

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇五

甲：舞蹈給人感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)?lái)的四個(gè)舞蹈。

乙：感謝教育我們的老師。

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。

乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)?lái)一個(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)。

乙：歌曲2首，暫未定。

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。

乙：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。

甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)。

合：各位家長(zhǎng)，朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇六

d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語(yǔ)。

合：慶六一少兒文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

c：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。

d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。

cd合：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年。

2、歌舞組合《校園的早晨》。

二：

c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，把那西邊的彩虹剪下來(lái)，把那東邊的云彩縫起來(lái)。

d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。

c：瞧，我們邁著自信的腳步起來(lái)啦，我們是漂亮寶貝。

3、時(shí)裝表演《漂亮寶貝》。

三：

a：近年來(lái)，教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行，、兩鎮(zhèn)已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了*人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。

b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國(guó)優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級(jí)教師*名，省級(jí)名師*名，省級(jí)名校長(zhǎng)*名，省級(jí)教壇新秀*名，市學(xué)科帶頭人*名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問(wèn)等五項(xiàng)幫困助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問(wèn)題，出色地譜寫(xiě)了“有書(shū)讀”與“讀好書(shū)”這兩篇文章。

4、舞蹈《中國(guó)鼓》。

5、舞蹈《船娃》。

6、舞蹈《腔京韻中國(guó)娃》。

7、舞蹈《看瓜》。

8、舞蹈《美好家園》。

四：

a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚情感。

b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽(tīng)著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂(lè)的童年?？梢哉f(shuō)，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。

a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。

(分別宣讀)。

9、舞蹈《俏花旦》。

10、女聲合唱《猜調(diào)》。

五：

c：媽媽教我一首歌，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國(guó)的誕生與成長(zhǎng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

d：幾十年來(lái)，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?，期盼著我們快快長(zhǎng)大，快快成材，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。

cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。

11、歌舞組合《難忘的歌》。

六：

d：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng)，

c：校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，

d：課堂是我們放飛理想的天堂。

c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

12、舞蹈《快樂(lè)乒乓》。

13、舞蹈《向前沖》。

七：

b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來(lái)的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年10月16日，一個(gè)令全國(guó)人民無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國(guó)第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國(guó)人的名字——楊利偉。

a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。

14、舞蹈《飛向太空》。

八：

d：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

b：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。

a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

d：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

c：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

cd合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；

a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

cd：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

a：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見(jiàn)！

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇七

深邃的大山蘊(yùn)藏著未來(lái)的力量。

這是一個(gè)收獲的季節(jié)。

收獲了碩果。

又播種下希望。

我們的今天是青青一片。

我們的明天是彩霞滿天。

敬愛(ài)的老師們！

親愛(ài)的同學(xué)們！

尊敬的家長(zhǎng)們！

大家好！

現(xiàn)在開(kāi)始！

1、《健康歌》。

陽(yáng)光照耀著我們。

春雨滋潤(rùn)著我們。

在這個(gè)歡樂(lè)的年代。

讓我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下。

健康成長(zhǎng)。

請(qǐng)讓三年級(jí)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《健康歌》。

2、《太陽(yáng)的夢(mèng)》。

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。

每個(gè)夢(mèng)想。

放飛了都是希望。

有了夢(mèng)想、有了希望。

我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。

請(qǐng)大家欣賞雷亞男同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《太陽(yáng)的夢(mèng)》。

3、《錢鼓舞》。

有孩子的地方就有春天。

有春天的地方就有陽(yáng)光。

有陽(yáng)光的地方就有歡樂(lè)。

有歡樂(lè)的地方就會(huì)有舞蹈。

下面請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家表演《錢鼓舞》。

4、《金梭、銀梭》。

小時(shí)候、我常常問(wèn)大人。

為什么我們一長(zhǎng)大。

你們就變老。

長(zhǎng)大后、才知道。

是時(shí)間、是歲月、是太陽(yáng)和月亮。

不斷地把我們催大變老。

下面，六年級(jí)的同學(xué)將為我們講述一個(gè)。

光陰的故事。

請(qǐng)欣賞合唱《金梭、銀梭》。

5、《我愛(ài)洗澡》。

天氣越來(lái)越熱。

陽(yáng)光越來(lái)越毒。

老師把我看得越來(lái)越緊。

我的心情是越來(lái)越糟。

唉，老師，何必呢？這不過(guò)是因?yàn)椤?/p>

《我愛(ài)洗澡》。

請(qǐng)大家欣賞學(xué)前大班的小朋友表演的舞蹈。

《我愛(ài)洗澡》。

6、《摘草莓》。

人們都想摘下天上的星星，因?yàn)樗o我們太多的秘密和快樂(lè)。而周林素同學(xué)卻喜歡摘草莓，瞧，她來(lái)了。

7、《杵歌》。

同學(xué)們，今天我們這來(lái)了一群特殊的小朋友，他們?yōu)槲規(guī)?lái)了一個(gè)高山族的舞蹈《杵歌》。

8、《太平年》。

欣賞完遠(yuǎn)方客人帶來(lái)的精彩節(jié)目，下面請(qǐng)他們看看我們這里的小朋友是怎樣過(guò)年的，請(qǐng)看他們高興的跑來(lái)了。

9、《地球萬(wàn)歲》。

沒(méi)有她就沒(méi)有花香鳥(niǎo)語(yǔ)。

沒(méi)有她就沒(méi)有青山綠水。

沒(méi)有她生命將無(wú)從寄存。

讓我們和四年級(jí)的同學(xué)們一起歌唱。

《地球萬(wàn)歲》。

10、《鈴兒響叮當(dāng)》。

這是一個(gè)來(lái)自西方的節(jié)日。

有皚皚的白雪。

有輕快的雪橇。

有可愛(ài)的馴鹿。

還有一位背著大口袋的老人。

拿著禮物到處送。

當(dāng)然，更有下面這首永不退色的歌曲。

《鈴兒響叮當(dāng)》。

11、《猴哥》。

有一部電視劇。

是中國(guó)人的最愛(ài)。

他的觀眾有老人、大人和小孩。

盡管已經(jīng)重播了幾十遍。

但每次都還會(huì)有很多人期待。

這就是《西游記》。

這都因?yàn)楹⒆觽冃闹凶钕矏?ài)的。

《猴哥》。

12、《捉泥鰍》。

有一件事大人想起它就會(huì)想到童年。

小孩想起它就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。

男孩想起它就急著要大顯身手。

女孩想起它多在別人的身后悄悄看。

老師們、同學(xué)們。

請(qǐng)欣賞張亞妮帶來(lái)的獨(dú)唱《捉泥鰍》。

13、《綠光》。

雨后天空會(huì)出現(xiàn)一道美麗彩虹，而我們的舞臺(tái)上卻劃過(guò)一綠光！

請(qǐng)欣賞六一班為我們帶來(lái)的《綠光》。

14、《中國(guó)功夫》。

據(jù)說(shuō)，香港人喜歡說(shuō)一句話。

“第一毛澤東、第二李小龍”

毛澤東建立了新中國(guó)。

李小龍用功夫打出了中國(guó)人的自信。

下面，我們一起來(lái)體驗(yàn)一下。

神奇的《中國(guó)功夫》。

15、《長(zhǎng)大了》。

我們?cè)?jīng)有過(guò)呀呀學(xué)語(yǔ)。

我們?cè)?jīng)有過(guò)步履蹣跚。

我們?cè)?jīng)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。

但是、我們到了學(xué)校，我們見(jiàn)了老師，

我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

我們可以自豪地宣告我——《長(zhǎng)大了》。

16、《我的好媽媽》。

媽媽是孩子的第一個(gè)老師。

媽媽是孩子的第一個(gè)偶像。

媽媽是孩子心中的全能戰(zhàn)士。

媽媽是孩子前方永遠(yuǎn)的路標(biāo)。

現(xiàn)在，有請(qǐng)周藝同學(xué)為大家獻(xiàn)上。

《我的好媽媽》。

17、《包粽子》。

這是一個(gè)千年的傳說(shuō)，

這是一個(gè)千年的節(jié)日，

這是一份流傳千載的愛(ài)國(guó)情懷。

這是一種延續(xù)百代的紀(jì)念，

端午節(jié)就要到了，讓我們一起來(lái)。

《包粽子》。

18、《快樂(lè)嚓嚓嚓》。

快樂(lè)是人生的路標(biāo)。

快樂(lè)是生活的調(diào)料。

快樂(lè)是飛揚(yáng)的笑容。

快樂(lè)是童年的味道。

下面、我們一起來(lái)欣賞學(xué)前大班帶來(lái)的舞蹈。

《快樂(lè)嚓嚓嚓》。

19、《丑小鴨》。

美麗是我的夢(mèng)想。

飛翔是我的渴望。

我的未來(lái)是白天鵝。

努力是我通向成功的橋梁。

請(qǐng)聽(tīng)：《丑小鴨》。

20、模特步。

瞧，那來(lái)了一群矮個(gè)子的模特，讓我們看看他們是如何在舞臺(tái)上走秀。

21、《花仙子》。

男孩向往勇敢和力量。

他們的偶像是獅子王。

女孩追求智慧和美麗。

她們的的目標(biāo)是。

《花仙子》。

22、《小紅帽》。

有一群帶著紅帽子的女孩走來(lái)了，讓我們看看他們想做什么？

23、《三峽的孩子愛(ài)三峽》。

我們愛(ài)祖國(guó)、我們愛(ài)家鄉(xiāng)、三峽的孩子愛(ài)三峽。

24、《歌聲與微笑》。

用我的真誠(chéng)。

為你獻(xiàn)上舞蹈。

用你的掌聲。

給我送來(lái)歡笑。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。

25、《蝴蝶》。

她們是春天的使者。

她們是美麗的象征。

它們傳遞著花朵的情誼。

她們見(jiàn)證了梁山伯與祝英臺(tái)的戀情。

看，場(chǎng)上飛來(lái)了一群快樂(lè)的《蝴蝶》!

26、《四季童趣》。

春天來(lái)了，我們放風(fēng)箏。

夏天來(lái)了，我們摘草莓。

秋天來(lái)了，我們?nèi)ナ斋@果實(shí)呀。

冬天還可以堆雪人。

現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出吳義義同學(xué)。

他為我們帶來(lái)了數(shù)不盡的。

《四季童趣》。

27、《采山謠》。

我們生活在山的懷抱里。

我們奔跑在山的腰背間。

在山的頂峰，我們將學(xué)會(huì)飛翔。

眼前的世界無(wú)限寬廣。

山里的孩子心愛(ài)著山。

五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)了。

《采山謠》。

28、《阿童木》。

獅子王代表著勇敢。

孫悟空是一個(gè)傳奇。

花仙子美麗無(wú)比。

還有、還有、還有一群勇敢的。

《阿童木》。

29、《明天會(huì)更好》。

今天的我們編織夢(mèng)想。

明天的我們實(shí)現(xiàn)希望。

今天的我們撲騰幼小的翅膀。

明天的我們將展翅飛翔！

老師們，同學(xué)們，朋友們！

我們的節(jié)目即將結(jié)束。

現(xiàn)在，讓我們和六年級(jí)(2)班的同學(xué)一起高唱。

《明天會(huì)更好》。

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇八

舞蹈不是年輕人的專利。舞蹈不分年齡，只要你愛(ài)跳，只要你敢跳，你隨時(shí)可以舞動(dòng)起來(lái)！任何時(shí)候，認(rèn)真舞動(dòng)的人都是值得欽佩的。請(qǐng)欣賞有紅火火舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《又見(jiàn)山里紅》。下個(gè)舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。

民族的就是世界的！中國(guó)有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有體現(xiàn)自己民族特色的舞蹈，尤其是許多少數(shù)民族大都能歌善舞。民族舞是中國(guó)文化的瑰寶，值得傳承的發(fā)揚(yáng)！民族風(fēng)才是最酷最炫的！讓我們一起來(lái)欣賞民族舞串燒《最炫民族風(fēng)》、下個(gè)節(jié)目《牧羊姑娘》做準(zhǔn)備。

舞蹈不僅能給人帶來(lái)快樂(lè)，還能讓人健康美麗。有這樣一群人，她們?cè)谖璧钢姓业搅俗晕?，她們?cè)谖璧钢兄胤登啻海齻兪浅錆M活力的廣場(chǎng)舞大媽！讓我們?cè)俅螝g迎紅火火舞蹈隊(duì)！下個(gè)節(jié)目《笑傲江湖》做準(zhǔn)備！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們?nèi)淌艿目菰?，痛苦、疲憊，只因?yàn)槲覀儗?duì)舞蹈執(zhí)著的熱愛(ài)。我們苦練舞功，只為有朝一日能獨(dú)步舞林，笑傲江湖！請(qǐng)欣賞舞蹈基本功展示《笑傲江湖》。下個(gè)節(jié)目《小蝌蚪》做準(zhǔn)備。

小蝌蚪小蝌蚪，細(xì)細(xì)尾巴圓圓的頭，上上下下水里游，跳跳水中芭蕾舞。請(qǐng)欣賞芭蕾舞《小蝌蚪》。

少兒匯報(bào)演出結(jié)束詞篇九

合：大家好！

a：送去五月的芬芳。

b：迎來(lái)六月的時(shí)光。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。

b：小朋友們帶著歡樂(lè)與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)！

a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開(kāi)放在在老師的花園里。

a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意！b：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想！

a：我們將用智慧與熱情，譜寫(xiě)屬于我們自己的節(jié)日！b：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年！

一、

a愛(ài)，是這世界上最動(dòng)聽(tīng)的音符，

b愛(ài)，是這世界上最溫暖的語(yǔ)言。

a我們收獲著愛(ài)，但又付出著愛(ài)，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長(zhǎng)大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛(ài)傳遞。

b請(qǐng)欣賞《手語(yǔ)操讓愛(ài)傳出去》。

二、

a六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓?lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

b新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。

a請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《六一宣言》。

三、

b生活中，我們常常聽(tīng)到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂(lè)前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛(ài)的小女生為我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油！

四、

五、

b勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)。

六、

七、

八、

a我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋校w味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)。

九、

a黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛你在思念誰(shuí)天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲(chóng)兒飛》)。

十、

b快樂(lè)的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱？

伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用怎樣的方式來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。

結(jié)束語(yǔ)：

a：沿著成長(zhǎng)的足跡，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

b：用童年的祝愿。

a：用稚嫩的小手。

b：用五彩的畫(huà)筆。

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

a:慶六一“成長(zhǎng)的足跡”文藝匯演到此結(jié)束。

b：再見(jiàn)！