旅行是一種在不同地方游覽和探索的活動(dòng)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)不同的文化和風(fēng)俗?？偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來(lái)的思考和改進(jìn)。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。

超輕粘土社團(tuán)口號(hào)篇一

1、奇幻夢(mèng)想，捏出來(lái)。

2、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，快樂(lè)好時(shí)光。

3、超輕粘土美陽(yáng)陽(yáng)，快樂(lè)手工喜洋洋。

4、愛(ài)他就選它美陽(yáng)陽(yáng)，挖掘智慧寶寶的內(nèi)在潛力。

5、選粘土，美陽(yáng)陽(yáng)，超輕又好用。

6、更酷更q美陽(yáng)陽(yáng)，超輕魔幻最時(shí)尚。

7、超輕粘土美陽(yáng)陽(yáng)，讓美麗童話在手中生長(zhǎng)。

8、放心讓孩子塑造，美陽(yáng)陽(yáng)（超輕）粘土。

9、灰太狼愛(ài)上美陽(yáng)陽(yáng)巧手聰慧，益智快樂(lè)粘土美陽(yáng)陽(yáng)，家長(zhǎng)也喜歡。

10、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，絕對(duì)超出你的在乎。

11、用美陽(yáng)陽(yáng)粘土雕塑喜洋洋童年。

12、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，生活喜洋洋。

13、美（每）一天，喜陽(yáng)陽(yáng)（洋洋）美陽(yáng)陽(yáng)，超輕粘土。

14、我的精彩，我的美陽(yáng)陽(yáng)。

15、美陽(yáng)陽(yáng)，粘出我的灰太狼。

16、超輕粘土就選美陽(yáng)陽(yáng)。

17、美陽(yáng)陽(yáng)，遞造幸福生活。

18、指尖的快樂(lè)，心中的夢(mèng)想。

19、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，好手感，好感覺(jué)。

20、夢(mèng)想在你手中塑造美陽(yáng)陽(yáng)，創(chuàng)造世界的開(kāi)始。

21、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，讓您的創(chuàng)意充分揮灑。

22、美陽(yáng)陽(yáng)，陰化陽(yáng)，羊變狼。

23、美陽(yáng)陽(yáng)，給孩子一個(gè)多彩的童年。

24、家有仙童之必備武器美陽(yáng)陽(yáng)，隨想而生。

超輕粘土社團(tuán)口號(hào)篇二

協(xié)會(huì)成立以來(lái)通過(guò)一些校內(nèi)活動(dòng)讓廣大師生逐步了解本協(xié)會(huì)，特別是在品牌活動(dòng)中設(shè)有關(guān)于本協(xié)會(huì)的基本信息的有獎(jiǎng)競(jìng)答，使師生進(jìn)一步深入了解手工藝協(xié)會(huì)。立足校園的同時(shí)還需要向外發(fā)展，于此協(xié)會(huì)才能綠樹(shù)常青。社區(qū)是一個(gè)人口聚集的地方，走向社區(qū)是一個(gè)必然的結(jié)果。

引進(jìn)新技術(shù)，如：鉤針。

（1）活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)為每周一周四下午17：00—18：00在藝術(shù)館對(duì)會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）鼓勵(lì)與組織會(huì)員到校外參觀交流與學(xué)習(xí)。

（3）鼓勵(lì)會(huì)員技術(shù)創(chuàng)新或引進(jìn)其他技術(shù)，改變協(xié)會(huì)技術(shù)單一的局面。

為會(huì)員提供更多的就業(yè)單位。

擴(kuò)充協(xié)會(huì)，同時(shí)使手工藝術(shù)在我校的廣泛傳播。并對(duì)新會(huì)員進(jìn)行分組分部門(mén)管理。

（一）范圍。

（1）以本協(xié)會(huì)全體會(huì)員為對(duì)象。

（2）手工技能的單位與各兄弟院校。

（3）社區(qū)和公園。

（二）方式。

（1）通過(guò)海報(bào)的方式或其他形式通知會(huì)員到指定地點(diǎn)進(jìn)行手工技術(shù)交流學(xué)習(xí)或競(jìng)賽。

（2）通過(guò)手工坊義務(wù)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)提高技能。

（3）鼓勵(lì)部分勤工儉學(xué)的同學(xué)參與技能培訓(xùn)，學(xué)會(huì)動(dòng)手勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。

（4）為學(xué)校舉辦的大型活動(dòng)提供能力范圍的裝飾。

（5）與相關(guān)性質(zhì)的校外組織技術(shù)交流。

超輕粘土社團(tuán)口號(hào)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)看、聞、捏等操作活動(dòng)，來(lái)認(rèn)識(shí)超輕粘土的`特性。

2.感受游戲的創(chuàng)造性快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有捏泥的經(jīng)驗(yàn)。

2.材料準(zhǔn)備：超輕粘土，各種模具，叉子，塑料小勺子，牙簽，雪糕棍，各種石頭、積木等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.出示超輕粘土，讓幼兒通過(guò)看一看，問(wèn)一問(wèn)，捏一捏，充分感知其特性。

2.幼兒自由操作：

（1）利用模具，幼兒制作好吃的事物，如餅干，糕點(diǎn)等。

（2）小小創(chuàng)造師：幼兒根據(jù)自己的想像，運(yùn)用已有材料進(jìn)行創(chuàng)造。教師巡回指導(dǎo)。

3.展評(píng)幼兒的作品，“我是最棒的”。

請(qǐng)幼兒主動(dòng)為大家介紹自己的作品，提高幼兒表達(dá)能力及自信心。

超輕粘土社團(tuán)口號(hào)篇四

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水*，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境，提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)，制定我校家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)：

以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，開(kāi)展多種多樣富有教育意義的活動(dòng)，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的管理水*和服務(wù)檔次，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀，提高家長(zhǎng)的家教水*。提高全社會(huì)關(guān)心下一代的思想覺(jué)悟，使家庭、社會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土，達(dá)到優(yōu)化學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

三、具體措施：

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作。

學(xué)校要將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，要定期召開(kāi)會(huì)議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長(zhǎng)學(xué)員各種制度。

家長(zhǎng)學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計(jì)劃，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)。

（二）、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

我們要根據(jù)上級(jí)家長(zhǎng)教育實(shí)施計(jì)劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師，定期召開(kāi)這些教師的會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實(shí)施家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面了解家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（三）、選擇好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。

教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：

（3）向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解教育子女的原則方法；

（4）向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活方面的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授，另一方面，根據(jù)家長(zhǎng)要求確定的教學(xué)內(nèi)容?？赏ㄟ^(guò)學(xué)校家長(zhǎng)聯(lián)系簿讓學(xué)生家長(zhǎng)提出想了解的知識(shí)或問(wèn)題，教師通過(guò)匯總，有針對(duì)性地備課、上課，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需要。

在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長(zhǎng)信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>

（四）、教學(xué)形式。

(1)上大課集中學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)了解各種教育理論，科學(xué)教育孩子的方法。

(2)分班級(jí)學(xué)習(xí)，主要是以學(xué)生的班級(jí)為單位，同一班的學(xué)生家長(zhǎng)在一起，討論、座談、交流等形式活動(dòng)。

(3)校級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，使我校學(xué)生家長(zhǎng)能與不同班級(jí)、年級(jí)的家長(zhǎng)相互交流。

(4)講座、咨詢活動(dòng)。通過(guò)專(zhuān)家教授的講座和咨詢使家長(zhǎng)獲取更多新的、意義重大的教育方法。

(5)學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)專(zhuān)題問(wèn)卷。

(6)積極宣傳，使學(xué)校、家庭緊密聯(lián)系等。

（五）、開(kāi)展多種活動(dòng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)。

四、具體教學(xué)工作安排。

授課時(shí)間。

授課內(nèi)容。

主講人。

參加人員。

授課地點(diǎn)。

20xx年3月。

尊重孩子的選擇。

王善鋒。

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。

二年級(jí)教室。

20xx年4月。

家庭教育的作用。

王善鋒。

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。

二年級(jí)教室。

20xx年5月。

獎(jiǎng)賞的藝術(shù)。

王善鋒。

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。

二年級(jí)教室。

20xx年6月。

如何建立孩子的自信心。

王善鋒。

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)。

二年級(jí)教室。

20xx年3月。

超輕粘土社團(tuán)口號(hào)篇五

1、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，觸手可及的想象力。

2、制作魔法屋，美陽(yáng)陽(yáng)粘土。

3、粘土有了美陽(yáng)陽(yáng)，再也不怕灰太狼。

4、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，創(chuàng)造出屬于你的小世界。

5、我的精彩，我的.美陽(yáng)陽(yáng)。

6、盡在掌握——美陽(yáng)陽(yáng)。

7、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，笑臉?biāo)铺?yáng)。

8、好土不粘手，好玩玩不夠。

9、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，生活喜洋洋。

11、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，感受生命中可承受的輕。

12、塑藝術(shù)創(chuàng)想，都用美洋洋。

13、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，讓您的創(chuàng)意充分揮灑。

14、你知道美陽(yáng)陽(yáng)在做什么嗎？美陽(yáng)陽(yáng)在做粘土哦。

15、夢(mèng)想在你手中塑造——美陽(yáng)陽(yáng)粘土。

16、美陽(yáng)陽(yáng)，創(chuàng)造世界的開(kāi)始。

17、美（每）一天，喜陽(yáng)陽(yáng)（洋洋）——美陽(yáng)陽(yáng)。

19、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，讓幻想飛舞。

20、美陽(yáng)陽(yáng)，粘出我的灰太狼。

22、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，得意洋洋。

23、愛(ài)他就選它——美陽(yáng)陽(yáng)粘土。

24、美陽(yáng)陽(yáng)，挖掘智慧寶寶的內(nèi)在潛力。

25、灰太狼愛(ài)上美陽(yáng)陽(yáng)——美陽(yáng)陽(yáng)粘土。

26、巧手聰慧，益智快樂(lè)——美陽(yáng)陽(yáng)。

27、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，家長(zhǎng)也喜歡。

28、超輕粘土美陽(yáng)陽(yáng)，快樂(lè)塑型夢(mèng)飛翔。

29、超輕粘土何處尋，美陽(yáng)陽(yáng)牌是上品。

30、捏一捏，生活輕松百變隨心。

31、讓?zhuān)狸?yáng)陽(yáng)給你捏出整個(gè)羊群。

32、超輕粘土美陽(yáng)陽(yáng)，讓美麗童話在手中生長(zhǎng)。

33、用美陽(yáng)陽(yáng)粘土雕塑喜洋洋童年。

34、選粘土，美陽(yáng)陽(yáng)，超輕又好用。

35、我的童年，我的美陽(yáng)陽(yáng)。

36、美陽(yáng)陽(yáng)，寶寶成長(zhǎng)好伙伴。

37、家有仙童之必備武器——美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土。

38、美陽(yáng)陽(yáng)，隨想而生。

39、美陽(yáng)陽(yáng)，遞造幸福生活。

40、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，絕對(duì)超出你的在乎。

41、粘土就用美陽(yáng)陽(yáng)，孩子樂(lè)得眉揚(yáng)揚(yáng)。

42、哄孩子，我選美陽(yáng)陽(yáng)。

43、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，快樂(lè)好時(shí)光。

44、好玩不止一點(diǎn)——美陽(yáng)陽(yáng)。

45、美陽(yáng)超級(jí)粘土，粘什么就是什么。

46、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，好手感，好感覺(jué)。

47、指尖的快樂(lè)，心中的夢(mèng)想。

48、七彩美陽(yáng)陽(yáng)，生活喜洋洋。

51、更酷更q美陽(yáng)陽(yáng)，超輕魔幻最時(shí)尚。

52、超輕粘土全方位，誠(chéng)信服務(wù)零距離。

53、奇幻夢(mèng)想，捏出來(lái)。

54、時(shí)尚生活，纖塵不染，來(lái)源于美陽(yáng)陽(yáng)。

55、放心讓孩子塑造，美陽(yáng)陽(yáng)（超輕）粘土。

56、喜洋洋，暖洋洋，一切還看美陽(yáng)陽(yáng)。

57、輕輕粘住——美陽(yáng)陽(yáng)。

58、夢(mèng)想在你手中——美陽(yáng)陽(yáng)粘土。

59、粘出陽(yáng)光，粘出美好——美陽(yáng)陽(yáng)。

60、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，盡在生活旁。

61、美陽(yáng)陽(yáng)，給孩子一個(gè)多彩的童年。

62、美陽(yáng)陽(yáng)，陰化陽(yáng)，羊變狼。

63、動(dòng)畫(huà)不如動(dòng)手——美陽(yáng)陽(yáng)泥塑智力玩具。

64、輕松創(chuàng)意，我有美陽(yáng)陽(yáng)。

超輕粘土社團(tuán)口號(hào)篇六

在上學(xué)期的社團(tuán)中，學(xué)生們初步認(rèn)識(shí)了超輕粘土這種有趣的手工材料，并且喜歡上了這個(gè)社團(tuán)，在本學(xué)期的社團(tuán)安排里加入了拓展延伸內(nèi)容，以動(dòng)物類(lèi)、靜物類(lèi)和卡通動(dòng)漫人物類(lèi)三種類(lèi)別為主要塑造形體進(jìn)行制作。動(dòng)物類(lèi)，即可愛(ài)可塑有特點(diǎn)出效果的動(dòng)物為主。靜物類(lèi)，即粘土中小裝飾物的制作。卡通動(dòng)漫人物類(lèi)，即卡通動(dòng)漫里有特色的人物的形象進(jìn)行塑造。

活動(dòng)時(shí)間：每周二早上8:00——8:40。

活動(dòng)地點(diǎn)：科藝樓陶泥室。

活動(dòng)內(nèi)容：

第一周~第六周動(dòng)物類(lèi)課程。

第七周~第十二周靜物類(lèi)課程。

第十三周~第十九周卡通動(dòng)漫人物類(lèi)課程。

二十周~二十二周自由制作課程。

黏土社團(tuán)名單。

超輕粘土社團(tuán)口號(hào)篇七

一、美陽(yáng)陽(yáng)，遞造幸福生活。

二、美陽(yáng)陽(yáng)，給孩子一個(gè)多彩的童年。

三、愛(ài)他就選它美陽(yáng)陽(yáng)，挖掘智慧寶寶的內(nèi)在潛力。

四、奇幻夢(mèng)想，捏出來(lái)。

五、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，生活喜洋洋。

六、選粘土，美陽(yáng)陽(yáng)，超輕又好用。

七、我的童年，我的美陽(yáng)陽(yáng)。

八、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，讓幻想飛舞。

九、超輕粘土，還是美陽(yáng)陽(yáng)的好。

十、時(shí)尚生活，纖塵不染，來(lái)源于美陽(yáng)陽(yáng)。

十一、美陽(yáng)陽(yáng)，寶寶成長(zhǎng)好伙伴。

十二、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，感受生命中可承受的輕。

十三、超輕粘土美陽(yáng)陽(yáng)，讓美麗童話在手中生長(zhǎng)。

十四、夢(mèng)想在你手中塑造美陽(yáng)陽(yáng)，創(chuàng)造世界的開(kāi)始。

十五、粘土美陽(yáng)陽(yáng)，快樂(lè)好時(shí)光。

十六、好玩不止一點(diǎn)美陽(yáng)超級(jí)粘土，粘什么就是什么。

十七、喜洋洋，暖洋洋，一切還看美陽(yáng)陽(yáng)。

十八、貴在超輕，粘在美陽(yáng)陽(yáng)。

十九、家有仙童之必備武器美陽(yáng)陽(yáng)，隨想而生。

二十、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，創(chuàng)造出屬于你的小世界。

二十一、哄孩子，我選美陽(yáng)陽(yáng)。

二十二、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，絕對(duì)超出你的在乎。

二十三、好土不粘手，好玩玩不夠。

二十四、動(dòng)畫(huà)不如動(dòng)手輕松創(chuàng)意，我有美陽(yáng)陽(yáng)。

二十五、美（每）一天，喜陽(yáng)陽(yáng)（洋洋）美陽(yáng)陽(yáng)，超輕粘土。

二十六、超輕粘土美陽(yáng)陽(yáng)，快樂(lè)塑型夢(mèng)飛翔。

二十七、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，好手感，好感覺(jué)。

二十八、讓?zhuān)狸?yáng)陽(yáng)給你捏出整個(gè)羊群。

二十九、我的精彩，我的美陽(yáng)陽(yáng)。

三十、用美陽(yáng)陽(yáng)粘土雕塑喜洋洋童年。

三十一、超輕粘土何處尋，美陽(yáng)陽(yáng)牌是上品。

三十二、美陽(yáng)陽(yáng)超輕粘土，讓您的創(chuàng)意充分揮灑。

三十三、制作魔法屋，美陽(yáng)陽(yáng)粘土。

三十四、塑藝術(shù)創(chuàng)想，都用美洋洋。

三十五、灰太狼愛(ài)上美陽(yáng)陽(yáng)巧手聰慧，益智快樂(lè)粘土美陽(yáng)陽(yáng)，家長(zhǎng)也喜歡。

三十六、七彩美陽(yáng)陽(yáng)，生活喜洋洋。

三十七、粘土有了美陽(yáng)陽(yáng)，再也不怕灰太狼。

三十八、粘土就用美陽(yáng)陽(yáng)，孩子樂(lè)得眉揚(yáng)揚(yáng)。

三十九、更酷更q美陽(yáng)陽(yáng)，超輕魔幻最時(shí)尚。

四十、盡在掌握粘土美陽(yáng)陽(yáng)，笑臉?biāo)铺?yáng)。

四十一、捏一捏，生活輕松百變隨心。

四十二、美陽(yáng)陽(yáng)，陰化陽(yáng)，羊變狼。

四十三、美陽(yáng)陽(yáng)，粘出我的灰太狼。

四十四、超輕粘土美陽(yáng)陽(yáng)，快樂(lè)手工喜洋洋。

四十五、超輕粘土全方位，誠(chéng)信服務(wù)零距離。

四十六、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，得意洋洋。

四十七、超輕粘土就選美陽(yáng)陽(yáng)。

四十八、指尖的快樂(lè)，心中的夢(mèng)想。

四十九、美陽(yáng)陽(yáng)粘土，觸手可及的想象力。

五十、你知道美陽(yáng)陽(yáng)在做什么嗎？美陽(yáng)陽(yáng)在做粘土哦。

五十一、放心讓孩子塑造，美陽(yáng)陽(yáng)（超輕）粘土。

五十二、輕輕粘住夢(mèng)想在你手中粘出陽(yáng)光，粘出美好粘土美陽(yáng)陽(yáng)，盡在生活旁。

超輕粘土社團(tuán)口號(hào)篇八

為了探索新課程理念和課程體制兩個(gè)層面完成同步變革的方法，使本組語(yǔ)文老師在新課程改革中不斷順應(yīng)教學(xué)需要，提高自身素質(zhì)和教學(xué)水*，高一語(yǔ)文備課組將同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，共建高一語(yǔ)文學(xué)科，切實(shí)提高學(xué)生的文學(xué)和人文素養(yǎng)。

提高教學(xué)質(zhì)量是我們的首要任務(wù)，為此，我們首先將加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，深化體會(huì)新課程理念。其次，要努力規(guī)范備課、上課和反思環(huán)節(jié)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。再次，要不囿成規(guī)，大膽創(chuàng)新，走出合適本組實(shí)況的教育教學(xué)之路，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

二、進(jìn)度計(jì)劃。

教研活動(dòng)測(cè)試命題地點(diǎn)。

1準(zhǔn)備。

2制定計(jì)劃補(bǔ)考卷(羅娟)。

3集體備課，討論第二專(zhuān)題教學(xué)。“青春閱讀成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)宣傳。

板塊一卷(陳伯安)教務(wù)處2。

4板塊二卷(陳智峰)。

5集體備課，探討第三專(zhuān)題教學(xué)。

教務(wù)處2。

6辯論會(huì)“怎樣對(duì)待外來(lái)文化”板塊三卷(周孌娟)。

7,21學(xué)期結(jié)束工作。