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《教育從愛開始》讀書筆記3000字(大全11篇)
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教育從愛開始讀書筆記大全 文件夾
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湖南__律師事務所,共3名律師,均為專職律師,其中合伙人3名。此次共3名律師參加考核(初審),考核結(jié)果3名全部稱職。1、收到市局文件后于第一時間組織全體工作人員召開會議,認真學習文
所在科室_____參加工作時間_____年月工作年限_____年;應休天數(shù)_____天已休天數(shù)_____天;公休年度_____年申請公休時間_____年_____月_____日至_
2、倡導先進性別文化,促進男女兩性和諧發(fā)展。3、護婦女合法權(quán)益,大力推進婦女發(fā)展。4、婚姻家庭母親和兒童受國家法律保護!5、積極參與社會管理與創(chuàng)新進一步加大維護婦女兒童合法權(quán)益力度
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故事情節(jié)十分真實卻又帶有傳奇般的色彩,由于當時搬進大森林人太多,而勞拉一家不愿待在野獸怕人的地方,所以他們離開了大森林,開始了奔向西部的旅行,駕著馬車,經(jīng)歷了危險的旅程,終于來到了
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一、學校實行領(lǐng)導輪流值周制度,平時有一位行政領(lǐng)導輪流值周(含節(jié)假日),負責督促值周教師抓好該周的值日工作。輪到值周的領(lǐng)導,若因遇特殊情況,需調(diào)換的必須先與接替的人自行銜接好。二、值
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作為任何一個以營利為目的的單位來說——只有銷售部才是唯一的贏利單位,其它的都部門均為成本單位。而我們公司的銷售部充其量也只能算是銷貨部,以目前家具市場的競爭激烈程度來看,銷售部必需
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八年級上冊四個現(xiàn)代文單元的專題分別是以戰(zhàn)爭、普通人與平民、建筑園林與名勝古跡、科學,其中前兩個單元以記敘類文章為主,后兩個單元以說明類文章為主。本冊教材要求學生了解兩種文體:記敘文
猜測是化學理論的“胚胎”,猜測是學生感知事物后作出的未經(jīng)證實的判斷,它是學生獲取知識的過程中的重要環(huán)節(jié)。因此,在教學中鼓勵學生大膽猜測:如,在乙醇的一節(jié)課中,我們了解乙醇的分子后,
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1、各級領(lǐng)導的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾。2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有x,幼兒也有更好的發(fā)展。3、領(lǐng)導明確辦園思路,富有創(chuàng)新x的工作是打造幼兒園特x的前提。沒有領(lǐng)
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大家好:在小學每當考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強地復習要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學考試生涯。這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發(fā)
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六年前,我踏上三尺講臺,實現(xiàn)了自己的教師夢。初登講臺,當我看到幾十雙渴求知識的眼睛,聽到學生叫我老師時,我在我們的校園里,??吹揭晃恢心昴薪處?,總是早早的站在校園內(nèi),笑容可掬的迎候
我是主持人:xxx我是主持人:xxx同學們,在校園里,你們是否經(jīng)??吹竭@樣的情景:樓梯上,有些同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小
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您們好!我是三班的某某,在上周三(10年12月3日),本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包,里面裝有330多元現(xiàn)金,一張銀行卡,一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后,發(fā)現(xiàn)自
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在他們那個營地,曾經(jīng)有一條名叫“黑子”的軍犬,它行動矯健,奔走時威風凜凜,找到目標時虎視眈眈目光如電,是軍犬中難得的極品。有一天,他們找來了十幾個人,讓這些人站成一排,然后讓其中的
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我長著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子。還有一張說話漏風的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題,有時問的很古怪,使人無以回答。我特別愛運動,比如打羽毛球、跑步
按醫(yī)院要求認真學習了最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進事跡、《醫(yī)療事故防范和處理》《處方書寫規(guī)范》《護士管理條例》等資料,通過學習讓我在思想上、行動上得到了進一步提高和改善,同時讓我更加堅定了樹立和
中國人壽保險股份有限公司是中國的人壽保險公司,總部位于北京,注冊資本282.65億元人民幣。作為《財富》世界500強和世界品牌500強企業(yè)——中國人壽保險(集團)公司的核心成員,公
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(一)應急指揮領(lǐng)導小組總指揮:馮彥芹副總指揮:徐翔成員:薛曉王景越、劉永芳工作職責:建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預防、應急處置機制;預防和處置校園暴力事件,提高校園暴力事
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本人出生年月為20xx年xx月xx日,于x20xx年xx月xx日登記結(jié)婚,現(xiàn)年xxxx歲。按照國家及地方有關(guān)婚假的規(guī)定,屬于xxxx(晚、非晚、)婚,可享受xxxx天婚假(包括雙休
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您好!我是xx。首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。非常抱歉此時正式從醫(yī)院辭職。在xx度過的九個月,是我一生中非常難忘和有意義的一段時間。在xx家的感覺給我留下了很深的印象
里面有無窮無盡的知識給自己一個春天吧讓我們都漫步在知識的世界吧春天是一首歌里面有喜怒哀樂的聲音給自己一個春天吧讓我們都有自己的表情春天是一場下不完的雨里面有草香花香泥濘的味道給自己
高中新課程的實施必須更新觀念,尤其是教材觀。解決了教材觀才能談改善教學,才能談有效教學,高效教學,魅力教學。注重人文性、注重能力的培養(yǎng)、編排體例新是新教材“新”的所在,我們要嚴格遵
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承租方(以下簡稱乙方):根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,就乙方租賃甲方車輛(閩a27207),為明確雙方權(quán)利義務,經(jīng)協(xié)商一致,訂立
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一、遵守《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》和《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī)。二、把好商品進貨檢查驗收關(guān),保證商品質(zhì)量,不銷售不合格的商品和假冒偽劣商品。三、明碼標價,質(zhì)價相
由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,同時接觸社會少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力,到醫(yī)院進行臨床見習時顯得手足無措.。可是,現(xiàn)在見習后,可以了解醫(yī)院的工作流
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2、美陽陽粘土,觸手可及的想象力。3、七彩美陽陽,生活喜洋洋。4、哄孩子,我選美陽陽。5、好土不粘手,好玩玩不夠。6、超輕粘土,還是美陽陽的好。7、動畫不如動手輕松創(chuàng)意,我有美陽陽
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1、本年度工程概況:正在啟動的項目:1、xxx地,2、購物中心,3、xx大酒店地塊,4、電纜入地。正在施工的項目:1、xx住宅,2、主題購物區(qū),3、會所,4、xx路,5、xx路,6
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我是今年xx月份到公司工作的,xx月份開始組建市場,在沒有做過快銷品工作以前,我是沒有市場銷售經(jīng)驗的,僅憑對銷售工作的熱情,而缺乏超市行業(yè)銷售經(jīng)驗和行業(yè)知識。為了迅速融入到這個行業(yè)
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《變阻器》這節(jié)課在電學學習中具有非常重要的作用,可謂承上啟下。它既是上一課《電阻》的延伸,同時也是后續(xù)學習電路變化與規(guī)律的鋪墊。本節(jié)內(nèi)容由“變阻器”和“變阻器的應用”兩部分組成。根
承租方(乙方)雙方經(jīng)平等自愿協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、車輛基本情況:二、租賃期限和用途:租賃期限:租期共,自__年__月__日起至__年__月__日止。用途:三、車輛交付:四、租金支
9月18日在1a407,團總支組織部召開招新大會,吸收了一大批11級新生,其中15名11級新同學的加入為組織部注入了新鮮的血液。在部長和兩名副部的帶領(lǐng)下,組織部有計劃的進行了自身建
(一)工業(yè)經(jīng)濟增長態(tài)勢強勁。上半年,全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)預計完成銷售收入96.1億元,增長44.8%;實現(xiàn)利稅24.1億元、利潤15.2億元,分別增長37.9%和34.5%;各項指
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身份證號:承租方(以下簡稱乙):身份證號:經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商出租車營運事宜達成如下協(xié)議,并共同遵守執(zhí)行:一、乙方承租甲方出租車(半股):車號:湘g__380,發(fā)動機號:____93
今年是酒店開業(yè)的第二個年頭,由于當時酒店開業(yè)比較倉促,為了及時補充員工隊伍,招聘員工的技能水平和素養(yǎng)參差不齊,這給我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髟斐闪酥T多不便。為了及時彌補這一先天缺陷,我們班組在
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大家好時光荏冉,歲月飛逝,20xx年很快過去了。20xx年,我與全局干部職工一道,恪敬職守,勤奮,在財政改革、財政管理和財政監(jiān)督等方面取得了新的成績,完成了財政各項年度任務,并受到
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本學年學生科加強日常管理工作力度,力求在嚴、細、實上下工夫。充分發(fā)揮了學生干部的作用,對早讀、晚自習、英語寢室和上課紀律進行常規(guī)管理及檢查考核,異常是第二學期成立了“英語寢室檢查部
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20_年上半年,按照公司年度既定計劃部署,招聘工作有序開展,現(xiàn)將半年度招聘工作總結(jié)如下。上半年,人力資源部組織參加現(xiàn)場招聘80余次,參加校園招聘9場,收集各類簡歷信息3000余條,
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在今年的“教育管理年”活動中,學校組織全體教師認真學習市、區(qū)兩級教育局的有關(guān)文件精神,引導廣大教師進一步明確學校管理的目的和意義,把開展“教育管理年”活動與進一步加強教師素質(zhì)、提高
1、一條標語:3月31日開始,在學校大門口兩側(cè)張貼標語“迎人文奧運,建和諧校園”。2、一次教育:利用晨會課時間,對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教
因為主要是做實習導游的,前幾周的主要事情就是熟悉旅行社的各條線路和新導游可能會去帶的一些一日游旅游團,這樣我不僅將自己以前的導游知識溫習了一遍,還積累了一些經(jīng)驗。在此過程中重點就是
2、雪花飛,幸福罩;北風吹,快樂繞;大雪節(jié)氣送祝福,溫暖提示最重要。天氣寒冷多保暖,身體健康更重要。祝愿朋友身體好,健康快樂享不了。3、一輪暖陽,暖手;一床厚被,暖腳;一碗熱湯,暖
第一,加強常規(guī)訓練,帶動教育教學。良好的作息規(guī)律是正常學習和生活的保證。一個學生調(diào)皮搗蛋,不落俗套的行為往往會讓一個好的班級后悔,讓整個集體活動失敗,甚至讓全班爭取的榮譽付之東流,
教材第8頁例4、例5,“練一練”和練習二第1、2題。教學目標:1、經(jīng)歷初步認識“倍”的過程,聯(lián)系實際問題初步理解“倍”的含義,建立“倍”的概念,理解“幾個幾”和“倍”的聯(lián)系。2、在
《教育從愛開始》讀書筆記3000字(大全11篇)
2023-11-12 02:17:14    小編:ZTFB

總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長處和短處,進一步提高自己的個人素質(zhì)。正確的總結(jié)方法是將問題和解決方案進行對比和分析。如果你對寫總結(jié)感到困惑,不妨參考一下以下的總結(jié)范文,或許能幫到你。

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇一

《教育從愛開始》我是一口氣讀完的,雖然沒有感人肺腑的的事跡,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學價值有多高,而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的師生之愛。字里行間,都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的,卻是不平凡的。這部處處洋溢著愛的書籍所散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量,真的'很偉大。

“愛”一詞最為廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎鋵嵥囊饬x已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如教師對學生的愛,如此平凡,但能讓學生深深地感覺到。我認為“教育,從愛開始”意味著教師要做孩子心中的明燈,照亮他采拮知識的路途,做孩子人生的航標,指示他駛向光明的彼岸。我們要把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。這樣,才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。

蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子?!弊尳逃龔膼坶_始,讓愛在教育中傳遞,讓我們的學生感受到愛,從愛中感受到愛的力量,讓我們的愛在祖國的花園中盡情的綻放吧!

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇二

做最好的老師,是每個老師的最大追求。怎樣才能成為最好的老師?讀了李xx老師的《做最好的老師》后讓我感受到,做最好的老師就是要每天不斷地做到“更好”。在我們每天做到“更好”的時候,要不能忘記做最好的老師最基本的條件——愛心。

李xx老師說,童心在教育上的體現(xiàn),便是愛心。常常有人問我:“當一個好老師最基本的條件是什么?”我總是不假思索地這樣回答:“擁有一顆愛學生的心!”這當然早已不是什么“新潮觀點”:從孔子的“愛之,能勿勞乎?忠之,能勿誨乎”到夏丐尊的“沒有愛就沒有教育”,從羅素“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展”到蘇霍姆林斯基的“我把整個心靈獻給孩子”……古今中外的`教育家們教育思想有所不同,教育風格各有千秋,但有一點是共同的,那就是“愛的教育”。

我的一個小外甥,今年上一年級。一次我問他:“你喜歡你們的老師嗎?”我的小外甥馬上用驚恐的眼光望著我說,“不喜歡,她經(jīng)常打?qū)W生,打的很厲害,教室講桌上常常要放三四根小棍?!蔽艺f:“她打過你嗎?”外甥說:“她不打我,但是,她經(jīng)常打其他小朋友,我心里很害怕,跟打我一樣?!甭犃诉@話,我的心一下子沉重起來。這個老師是不是好老師呢?我想,這個有她自己的理由,她可能會認為這是對學生的嚴格要求??墒沁@樣的嚴格,讓沒有挨打的學生心里都產(chǎn)生的恐懼,那挨打的學生的心里狀況就可想而知了。

后來,我了解到,小外甥的這個老師今年剛參加工作,還是一個大孩子。一個大孩子管理一個班的小孩子,工作上的壓力和對學生的不滿就會發(fā)泄學生到學生身上,卻往往不注意方式方法,留學生的身心帶來了極大的傷害。

一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。

素質(zhì)教育,首先是充滿感情的教育。

一個受孩子衷心愛戴的老師,一定是一位最富有人情味的人。

只有童心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤童心。

離開了情感,一切教育都無從談起。

但這種情感,不是裝模作樣的“平易近人”,也不是教師對學生居高臨下的“感情恩賜”,甚至不是為了達到某種教育目的而采取的“感情投資”(我對這種充滿商業(yè)氣息的說法向來十分反感),而是朋友般平等而真誠的感情。

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇三

這本書沒有太多深奧的道理,全是一個個樸實的教育敘事,但卻觸動了我的內(nèi)心,使我想起了自己教學的點點滴滴。

剛開始上班接手的是一群二年級的孩子,當時我沒有任何的教學經(jīng)驗,上課的時候語速很快,一節(jié)課的內(nèi)容我竟然十分鐘左右就講完了。我覺得上課說授內(nèi)容簡單到不可思議,可是當我布置完作業(yè)下去檢查的時候才發(fā)現(xiàn)她們寫的簡直是亂七八糟,于是當時我就非常抓狂。

我去聽了幾節(jié)別的老師上的課。特別是一位年紀比較大的趙老師的課,竟然上的那么生動。那是正好是杏子成熟的季節(jié),她從自家樹上摘了一些杏子帶到教室。她上的是語文課,課堂開始,她先問孩子們想不想吃杏子,又問了孩子們關(guān)于果實成熟的一些問題。于是,整個一節(jié)課,孩子們情緒都非常興奮。她們一個個爭著舉著小手回答問題,最后,她們還品嘗到了酸甜可口的杏子。一節(jié)課,師生氛圍是如此的融洽,完全沒有我遇到的教師在使勁咆哮訓斥,而孩子們是一臉懵懂無措。

于是,后來在教學中,我慢慢融入孩子們。首先試著去“蹲下來”,理解孩子們的心聲。當我真正這樣做的時候,神奇的事情發(fā)生了。我從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)了她們的可愛,我慢慢也像作者一樣深深地愛上了他們。

孩子是我們播撒愛的地方。作為一名小學老師,我一直信奉著:“親其師,信其道”。我們無法否認,教師的親和力,孩子的學習氣氛往往和熱烈的感情聯(lián)系在一起。孩子常常會因為尊敬喜歡某個老師,而有意識地增強著自己的學習責任心,愿意學習他們喜愛的老師的學科。這一點,我是深有體會的。

我覺得,讓孩子們喜歡你、相信你其實比什么都重要,我更愿意用感性的方式記錄自己以往教學中的點滴體會。

教育是人與人的一種特殊溝通活動。沒有溝通就不可能有教育,失去了溝通的教育是失敗的教育。時代變了,孩子成長的環(huán)境也變了,我們也應該學會改變。我覺得我們應該學會放下“架子”,構(gòu)建與孩子平等溝通的平臺,少一些成人的標準,學會揣摩孩子的心理,多一些與孩子的溝通。

課間,我可能會抽時間看著孩子們玩耍,或者參與其中,共享其樂。中午,上課累了,我可能會抽個幾分鐘的時間挑孩子唱兩首他們特喜歡的流行歌曲。適當?shù)臅r候,我可能會敞開心扉,給孩子講講我的故事。你會覺得,孩子真的很單純。

大自然不可能沒有疾風驟雨,但如果每天都這樣,即使每周一次狂風大作、暴雨傾盆,我們每個人都會受不了。陽光明媚的日子,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看天有多藍,看看花有多艷,心情會格外舒暢。孩子是一棵幼苗,所以教育同樣需要陽光明媚。過多的嚴厲批評、過濫的無情指責,有百害而無一利。浪費的是時間,傷身的是教師,受罪的是孩子。教育,需要臉上帶著笑容,心中裝著陽光,步履才會變得愈加輕盈。

讓學生喜歡你、相信你其實真的很簡單。只要我們堅信著,教育,是從愛開始的,你就會有無限的動力去愛孩子。

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇四

大家對教育現(xiàn)狀的不滿,由來已久,不外乎以下的現(xiàn)實:

[3]在教育的整體環(huán)境中,學生、教師和家長都不快樂。學生被揠苗助長,教師在職業(yè)的現(xiàn)實要求面前屈服,家長在希望的田邊眺望和祈禱,看著田里的莊稼任人蹂躪,插不上手,別有一番滋味在心頭。

所以,生活是如此廣闊和重要,可以想象得到,教育的不足是那么顯而易見地:

[1]不鼓勵思考。

總是在乎問題的答案的唯一性,本質(zhì)上就是不鼓勵思考。既然只有一個正確的答案,那何必要想呢?大家都知道,那個正確的答案,在教學參考書中,在老師的口中。學生們從無數(shù)次考試中得到的教訓就是:不被老師打勾的選擇都是錯誤的選擇。

[2]對權(quán)威的盲從。

對權(quán)威的盲從,不僅剝奪了思考的自由,而且助長了膽怯。因為最安全的做法,是不用出格。所以,創(chuàng)新是越界,而不被鼓勵。

創(chuàng)新的通俗說法,就是說每個人都要有自己的見解和思想。

[3]教師在職業(yè)中掙扎。

有良知的老師,都是育人重于授業(yè)。老師是最了解教育需要什么的了,但他們在職業(yè)的現(xiàn)實中徘徊:沒有升學率,就沒有價值,就沒有工作,就不能在現(xiàn)實中存活。

孩子會很聽話,會去學習音樂和芭蕾,學習機器人。但我們永遠不要希望擁有貝多芬和比爾?蓋茨。

[4]家長沒有擔負教育的責任。

受教育的方式,不是把孩子送到學校里面了事。完全不是。

再好的老師,也不可能照顧到每個孩子的細節(jié)。

這不是誰付錢的問題。即使你付得起所有的費用,但學校也不會教給孩子所有需要的.東西:比如,勇敢、冒險等等。學校是根據(jù)你的收入來定價,而非孩子的需要。

孩子不是家長的私人財產(chǎn),也不應該是家長未能實現(xiàn)的自我價值的寄托所在。

孩子的冷漠和暴力都是周圍的環(huán)境傳承給他的。他恨社會,不是他本身就恨,或跟了誰誰誰學壞。而是在他的周圍,沒有誰真正關(guān)愛他。

物質(zhì)條件的豐饒,一點也代替不了真情的交流,跟孩子做朋友吧!

有一本偉大的書,20世紀最純凈的心靈,讓世界駐足聆聽的聲音,克里希那穆提:《一生的學習》。從書的開始,你就會看見清澈見底的思想,如涓涓細流,滋潤人們干涸的心靈,讓我們看到:教育該如何達成大多數(shù)人的心靈的幸福和智慧。它也告訴我們該如何一生保存學習的姿態(tài),告訴我們作為教育者的限制,家長的責任,和孩子們的希望:完美的教育應該是什么樣子,參與教育的人該如何通過自己的努力去改變看起來不可能改變的現(xiàn)實。

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《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇五

學校是我們播撒愛的地方,孩子是我們用愛澆灌的對象。作為名新小學數(shù)學老師我直信奉著,親其師,信其道。直以來我認為培養(yǎng)學生的“數(shù)感”是至關(guān)重要的。

我們無法否認,教師的親和力,孩子的學習氣氛往往和熱烈的感情聯(lián)系在―起。孩子常常會因為尊敬喜歡某個老師,而有意識地增強著自己的學習責任心,愿意學習他們喜愛的老師的學科。這點,我深有體會。所以我常常思考,如何培養(yǎng)學生們對數(shù)學的愛。我覺得,讓孩子們喜歡你、相信你其實比什么都重要,我更愿意用感性的方式記錄自己以往教學中的點滴體會。

教育是人的種特殊溝通活動。沒有溝通就不可能有教育失去了溝通的教育是失敗的教育。時代變了,孩子成長的環(huán)境也變了,我們也應該學會改變。我覺得我們應該學會放下“架子”,構(gòu)建與孩子平等溝通的平臺,少些成人的標準,學會揣摩孩子的心理,多些與孩子的溝通。

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇六

前幾日,閑來無聊去了趟書店,隨手拿了本《教育從愛開始》。在我的印象中,這種教育專著應該是枯燥的.,可隨便翻看了幾頁后就發(fā)覺這是一本很好的書。認真讀下來,發(fā)現(xiàn)這本書的作者用了不少心力來編寫此書,該書通俗易懂,書中要闡明一個道理,不是用簡單的說教,如果是那樣的陳詞濫調(diào),恐怕沒有人能看完它,而我是認認真真的饒有興趣地從頭讀下來,書中沒有深奧的道理,全是一個個來自真實教育生活的小故事,娓娓道來,情真意切,令人怦然心動,又不得不深思。

《教育從愛開始》一書是由張玉芬老師編寫的,此書共分為三輯十三章,每章都用真實的故事告訴讀者一個道理,每個故事都讓人深思,每個道理都使人警醒。在這些故事和道理中,最讓我印象深刻的是“育而有道”中的一章。成績不好的于冬在一次測驗中得了滿分而被其他同學冤枉成作弊,但是,即使作者心里沒底卻依然選擇信任于冬,而結(jié)果也是可喜的,因為作者的信任,于東學習的積極性有了很大的提高,測驗每次都是滿分。

看完這個小故事,我不禁在想,如果是發(fā)生在我自己的班級,我所教的學生身上,我又會怎么說,怎么做,會不會也像作者一樣選擇相信自己的學生?如果在以前,我可能不知道如何回答,但是讀了這本書之后,我想我也會選擇相信自己的學生。記得曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話:“愛,是教育的源泉,有了愛,教育便充滿無限生機;沒有愛,教育就是蒼白的,必將枯萎直至消亡?!泵總€孩子都是天使,他們的世界是純潔的、簡單的,而我們需要做的,就是用愛來維護孩子心中的純潔與簡單。有人說,嚴師出高徒。但我卻覺得,嚴師不一定出高徒,特別是在容易出現(xiàn)叛逆期的中學生身上,過于嚴厲可能會造成反效果,這就要求教師重新尋找新的突破點,這種情況下,“愛的教育”就出現(xiàn)在我們的視野中。

1、每個孩子都有自己的閃光點,也許他學習不好,但他卻會在其他地方表現(xiàn)出自己的閃光點,作為教師,不能將成績作為衡量優(yōu)生和差生的唯一標準,而是要在學生迷茫無助,找不到自我時,作為一盞明燈,指引他前進的方向,做孩子人生的航標,指示他駛向光明的彼岸,使他找到發(fā)展的目標,自信地走在人生的道路上。

蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子。用自己的愛去與學生交往,相信教育將不會那么困難?!?/p>

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇七

最近,我認真讀了張玉芬老師的《教育從愛開始———冬雪篇》這本書。剛捧上這本書,便讓我愛不釋手,封面上朵朵雪花猶如老師們純凈的心靈,深深地吸引了我。封面上托爾斯泰的一段話更讓我情不自禁地要讀完這本書:如果教師只愛事業(yè),那他會成為一個好老師。如果教師只像父母那樣愛學生,那天他會比那種通曉書本但既不愛事業(yè)又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業(yè)又愛學生,那他是一個完美的老師。

這本書分三輯來介紹。第一輯《育而有道》主要講述育人心得。第二輯《教而有方》主要講述教學藝術(shù)。第三輯《思而有悟》主要講述教育理念。書中沒有深奧的道理,全是一個個來自真實教育生活的小故事,娓娓道來,情真意切,令人怦然心動,又不得不深思。

我從一個個教育故事中體會到:教育從愛開始;沒有愛的教育是不行的;教育,僅有愛是不夠的;教育,更需要愛的藝術(shù)。一個真正的優(yōu)秀教師每天應該琢磨的是如何提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,如何把學生帶進知識的樂園,讓學生真正喜歡自己那一門學科,喜歡上學。

書中有這樣一篇文章,講的是:我剛接手一個新班,進行了一項調(diào)查,讓學生寫出最喜歡的老師和最不喜歡的老師,結(jié)果陳明同學毫不客氣地寫道:我喜歡男老師,不喜歡女老師。一天,陳明竟然拿了一條蛇在班上嚇唬其他人。我知道后,毅然走到他面前,故作鎮(zhèn)定地說:“把蛇給我!”陳明不敢相信我竟敢拿蛇。我壯著膽子,小心翼翼地捏住蛇的頭部,把它放生了。事后,我沒有對陳明大發(fā)雷霆,而是真誠地對他說:“我要謝謝你,謝謝你讓我變得勇敢。女孩子天生膽小,這是事實,男孩子不但不該嘲笑她,而且應該努力保護她們,這才是男子漢所為。老師希望你成為一名真正的男子漢!”從此之后,陳明變了,變得愛幫女同學,班上有臟活、累活,他都搶著干。對于這樣一個“無惡不作的壞學生”,張老師沒有板起面孔訓他,也沒有向家長打報告,更沒有不聞不問,而是以“愛”為前提,用教師的真情喚起學生“做一個好人”的信心和希望。教師愛學生,是一種天性,也是一門藝術(shù),因為愛既包含著贊揚、鼓勵,也包含著批評教育,對學生在成長過程中出現(xiàn)的錯誤行為,錯誤思想,及時給以恰當?shù)呐u,及時幫其糾正,更是關(guān)愛。張老師用自己的藝術(shù),成功地感化了學生,讓學生心服口服,真正達到了教育的目的。

《教育從愛開始》我是一口氣讀完的,雖然沒有感人肺腑的的事跡,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,并不是其文學價值有多高,而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的師生之愛。字里行間,都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的,卻是不平凡的。這部處處洋溢著愛的書籍所散發(fā)出的那種深厚濃郁的情感力量,真的很偉大。

“愛”一詞最為廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形,所以常常會被我們所忽略??墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?,其實它的意義已經(jīng)融入生命,成為了生活中不可分割的一部分。就如教師對學生的愛,如此平凡,但能讓學生深深地感覺到。我認為“教育,從愛開始”意味著教師要做孩子心中的明燈,照亮他采拮知識的路途,做孩子人生的航標,指示他駛向光明的彼岸。我們要把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。這樣,才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。

蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子?!弊尳逃龔膼坶_始,讓愛在教育中傳遞,讓我們的學生感受到愛,從愛中感受到愛的力量,讓我們的愛在祖國的花園中盡情的綻放吧!

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇八

最近,我認真讀了張玉芬老師的《教育從愛開始---冬雪篇》這本書。剛捧上這本書,便讓我愛不釋手,封面上朵朵雪花猶如老師們純凈的心靈,深深地吸引了我。封面上托爾斯泰的一段話更讓我情不自禁地要讀完這本書:如果教師只愛事業(yè),那他會成為一個好老師。如果教師只像父母那樣愛學生,那天他會比那種通曉書本但既不愛事業(yè)又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業(yè)又愛學生,那他是一個完美的老師。

這本書分三輯來介紹。第一輯《育而有道》主要講述育人心得。第二輯《教而有方》主要講述教學藝術(shù)。第三輯《思而有悟》主要講述教育理念。書中沒有深奧的道理,全是一個個來自真實教育生活的小故事,娓娓道來,情真意切,令人怦然心動,又不得不深思。

我從一個個教育故事中體會到:教育從愛開始;沒有愛的教育是不行的;教育,僅有愛是不夠的`;教育,更需要愛的藝術(shù)。一個真正的優(yōu)秀教師每天應該琢磨的是如何提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,如何把學生帶進知識的樂園,讓學生真正喜歡自己那一門學科,喜歡上學。

書中有這樣一篇文章,講的是:我剛接手一個新班,進行了一項調(diào)查,讓學生寫出最喜歡的老師和最不喜歡的老師,結(jié)果陳明同學毫不客氣地寫道:我喜歡男老師,不喜歡女老師。一天,陳明竟然拿了一條蛇在班上嚇唬其他人。我知道后,毅然走到他面前,故作鎮(zhèn)定地說:“把蛇給我!”陳明不敢相信我竟敢拿蛇。我壯著膽子,小心翼翼地捏住蛇的頭部,把它放生了。事后,我沒有對陳明大發(fā)雷霆,而是真誠地對他說:“我要謝謝你,謝謝你讓我變得勇敢。女孩子天生膽小,這是事實,男孩子不但不該嘲笑她,而且應該努力保護她們,這才是男子漢所為。老師希望你成為一名真正的男子漢!”從此之后,陳明變了,變得愛幫女同學,班上有臟活、累活,他都搶著干。對于這樣一個“無惡不作的壞學生”,張老師沒有板起面孔訓他,也沒有向家長打報告,更沒有不聞不問,而是以“愛”為前提,用教師的真情喚起學生“做一個好人”的信心和希望。教師愛學生,是一種天性,也是一門藝術(shù),因為愛既包含著贊揚、鼓勵,也包含著批評教育,對學生在成長過程中出現(xiàn)的錯誤行為,錯誤思想,及時給以恰當?shù)呐u,及時幫其糾正,更是關(guān)愛。張老師用自己的藝術(shù),成功地感化了學生,讓學生心服口服,真正達到了教育的目的。

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇九

教育:漢語詞語教育:2008年北京師范大學出版社出版的圖書教育:2008年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書教育:2007年安徽教育出版社出版的圖書教育:2007年華東師范大學出版社出版的圖書教育:2007年學林出版社出版的圖書以下是小編收集整理的《教育從愛開始》摘抄及感悟《教育從愛開始》讀書筆記【3篇】,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

前段時間看了《教育從愛開始》這本書,對當代中小學教師有很大的教育意義。仔細品味書中的內(nèi)容,感動的時候更有感觸。想到現(xiàn)實生活,想到自己的日常教育教學工作,覺得有很多值得借鑒的地方,有發(fā)展自己的小目標。書中真實教育的小故事,真摯發(fā)人深省,值得學習體驗。

如果一個老師既熱愛事業(yè)又熱愛自己的學生,那就是一個合格優(yōu)秀的人民老師。蘇霍姆林斯基說:一個好老師意味著什么?首先,這意味著他就是這樣一個人。他熱愛孩子,覺得和孩子交往是一種樂趣。我相信每個孩子都能成為好人,愿意和他們交朋友,關(guān)心他們的幸福和悲傷,理解他們的心靈,永遠不要忘記他曾經(jīng)是一個孩子。孩子是我們傳播愛的地方。作為一名語文老師,我一直相信,親吻他們的老師,相信他們的方式。愛這個詞很容易說,但真的很難做。我認為老師應該主動與孩子溝通,真正進入孩子的內(nèi)心世界,了解他們的一些特點、想法和優(yōu)點。課堂上是傳道受業(yè)的解惑者,課后是陪伴關(guān)懷的守護者。每當更多的孩子喜歡自己,他們就會更喜歡這門課,有意識地增強他們的學習責任感,愿意學好,這不是一舉兩得的動嗎?有時候,當我們會給孩子更多的勇氣和老師談論生活動的時間,有時間,有時間,當我們會給他們更多的學習動力量,有時間,有時間,當我們會給老師會給他們更多的學習動力量,有時間學習動力量,有時間,有時間,有時間,有時間,當我們會給他們會給他們更多的學生活動向老師會主動和學生活動,當我們提問,有時間,有時間,有時間問更多的問,有時間,有時,有時候,有時候,我們會給孩子們會給他們更多的關(guān)心。每當我看到這里,我的心也是溫暖的。孩子們努力學習真的很可愛。愛可以給力量、愛、溫暖的心、愛、創(chuàng)造奇跡、愛和無條件。

讓教育從愛開始,讓愛在教育中傳遞,讓我們成為孩子的向?qū)?,引導他們成長和前進的方向。讓我們成為孩子們的守護者,幫助他們走向成功的另一邊。他們是祖國未來的花,我們應該好好照顧,讓花在我們手中綻放!

讀李鎮(zhèn)西老師寫的《愛心與教育》這本書,不知不覺中,我就被書中的內(nèi)容所深深吸引,他讓我感受到了師愛的力量。正如老一輩教育家夏沔尊先生說的:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!?/p>

李鎮(zhèn)西老師對學生的愛,是建立在真正民主基礎(chǔ)之上的愛,不同于那種保姆式的愛,恨鐵不成鋼式的愛,或施恩式的愛。他對學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,而更重要的是這份愛不是單向的灌輸,而是雙向的互動!

作為一名小學教師,愛學生首先就要了解自己的學生,了解他們的愛好與才能,了解他們的個性特點,了解他們的精神世界;愛學生其次要真正理解學生,要設(shè)身處地的為學生著想,學會“心理換位”,也就是站在學生的立場上考慮問題;愛學生還要學會寬容學生,對于他們的缺點、錯誤,要耐心的幫助,嚴格的批評,熱心的開導,不能使用“心靈的鞭子”;愛學生必須真心信任他們,信任是力量,能讓學生勇敢地向困難挑戰(zhàn),使學生切身體驗到教師對他的器重與喜愛。書中集中體現(xiàn)了李鎮(zhèn)西老師獨特的教育理念,那就是:“時刻保持對學生的愛;始終堅持將這種愛付之實施的心態(tài)與行動”“愛是永恒的教育理念?!崩罾蠋熥屛覍蹖W生的“愛”有了全新而深刻的理解:愛,不但是欣賞優(yōu)秀的學生,而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。愛,不應是對學生的錯誤嚴加追究,而是“博大的胸襟”“對學生的寬容”;愛,也不應是對學生的縱容,而是“必然包含著對學生的嚴格要求,乃至必要的合理的懲罰”;愛,不只是關(guān)心學生的學習、生活、身體,而是要“善于走進學生的情感世界”“理解學生的精神世界”“學會用他們的思想感情投入生活”;愛,不僅僅是只對自己所教的這幾年負責,而是“對學生的成長以至未來一生的負責”;愛,不是用一顆成年人的心去包容一顆顆童心,而是“需要一顆童心”,用童心去碰撞童心。------。

只有這樣的愛,才是真正的愛,只有這樣的教育,才是真正的教育。老師愛學生并不難,難的是把這份愛一直在我們生命中延續(xù),親愛的老師們讓我們向她們學習,一起做一名真正愛學生的老師吧。

這本書沒有太多深奧的道理,全是一個個樸實的教育敘事,但卻觸動了我的內(nèi)心,使我想起了自己教學的點點滴滴。

剛開始上班接手的是一群二年級的孩子,當時我沒有任何的教學經(jīng)驗,上課的時候語速很快,一節(jié)課的內(nèi)容我竟然十分鐘左右就講完了。我覺得上課說授內(nèi)容簡單到不可思議,可是當我布置完作業(yè)下去檢查的時候才發(fā)現(xiàn)她們寫的簡直是亂七八糟,于是當時我就非常抓狂。

我去聽了幾節(jié)別的老師上的課。特別是一位年紀比較大的趙老師的課,竟然上的那么生動。那是正好是杏子成熟的季節(jié),她從自家樹上摘了一些杏子帶到教室。她上的是語文課,課堂開始,她先問孩子們想不想吃杏子,又問了孩子們關(guān)于果實成熟的一些問題。于是,整個一節(jié)課,孩子們情緒都非常興奮。她們一個個爭著舉著小手回答問題,最后,她們還品嘗到了酸甜可口的杏子。一節(jié)課,師生氛圍是如此的融洽,完全沒有我遇到的教師在使勁咆哮訓斥,而孩子們是一臉懵懂無措。

于是,后來在教學中,我慢慢融入孩子們。首先試著去“蹲下來”,理解孩子們的心聲。當我真正這樣做的時候,神奇的事情發(fā)生了。我從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)了她們的可愛,我慢慢也像作者一樣深深地愛上了他們。

孩子是我們播撒愛的地方。作為一名小學老師,我一直信奉著:“親其師,信其道”。我們無法否認,教師的親和力,孩子的學習氣氛往往和熱烈的感情聯(lián)系在一起。孩子常常會因為尊敬喜歡某個老師,而有意識地增強著自己的學習責任心,愿意學習他們喜愛的老師的學科。這一點,我是深有體會的。

我覺得,讓孩子們喜歡你、相信你其實比什么都重要,我更愿意用感性的方式記錄自己以往教學中的點滴體會。

教育是人與人的一種特殊溝通活動。沒有溝通就不可能有教育,失去了溝通的教育是失敗的教育。時代變了,孩子成長的環(huán)境也變了,我們也應該學會改變。我覺得我們應該學會放下“架子”,構(gòu)建與孩子平等溝通的平臺,少一些成人的標準,學會揣摩孩子的心理,多一些與孩子的溝通。

課間,我可能會抽時間看著孩子們玩耍,或者參與其中,共享其樂。中午,上課累了,我可能會抽個幾分鐘的時間挑孩子唱兩首他們特喜歡的流行歌曲。適當?shù)臅r候,我可能會敞開心扉,給孩子講講我的故事。你會覺得,孩子真的很單純。

大自然不可能沒有疾風驟雨,但如果每天都這樣,即使每周一次狂風大作、暴雨傾盆,我們每個人都會受不了。陽光明媚的日子,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看天有多藍,看看花有多艷,心情會格外舒暢。孩子是一棵幼苗,所以教育同樣需要陽光明媚。過多的嚴厲批評、過濫的無情指責,有百害而無一利。浪費的是時間,傷身的是教師,受罪的是孩子。教育,需要臉上帶著笑容,心中裝著陽光,步履才會變得愈加輕盈。

讓學生喜歡你、相信你其實真的很簡單。只要我們堅信著,教育,是從愛開始的,你就會有無限的動力去愛孩子。

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇十

認真讀了《教育從愛開始》,從頭到尾它都讓我感動著,讓我思考著。書中沒有深奧的道理,全是一個個來自真實教育生活的小故事,娓娓道來,情真意切,令人怦然心動,又不得不深思。

這本書分三輯來介紹。第一輯《育而有道》主要講述育人心得。第二輯《教而有方》主要講述教學藝術(shù)。第三輯《思而有悟》主要講述教育理念。

“愛”一詞最為廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。師生之間就象高山與高山一樣,你對對方心靈大聲地呼喚我愛你,那么對方心靈高山的回音一定也是我愛你。因而“教育,從愛開始”意味著:

1、教育從愛開始;沒有愛的教育是不行的;教育,僅有愛是不夠的;教育,更需要愛的藝術(shù)。

2、做孩子心中的明燈,照亮他采拮知識的路途。做孩子人生的航標,指示他駛向光明的彼岸。

3、小學教育是一份愛心教育,心用在備課上,愛灑在課堂上。

4、你是我最珍貴的寶藏。讓我用盡全力撥開塵土,發(fā)現(xiàn)你,挖掘你,當你盡情發(fā)散屬于自己光彩的時候,我滿是泥土的雙手便更有力量。

你們是春風,在我的生命中撒下五彩斑斕的花朵;雖然只是輕輕吹過,卻帶給我溫暖、豐富的回憶。我想,我一定是富有的,有許多名字,永遠留在了我的記憶中。雖然,我總會老去,但是,我年輕的笑臉,卻也留在了他們的心上。

5、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。這樣,才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。

6、情感是創(chuàng)造奇跡的催化劑,情感是塑造學生靈魂的潤滑劑,情感是挖掘?qū)W生潛能的動力,一位好的老師要善于把握與學生之間的情感交流。

7、教學中,只要付出了真誠的愛,你將會得到無限愛的回報!蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子。”

讓教育從愛開始,讓愛在教育中傳遞,讓我們的學生感受到愛,從愛中感受到愛的力量,讓我們的愛在祖國的花園中盡情的綻放吧!讓教育,從愛開始!

《教育從愛開始》讀書筆記3000字篇十一

前段時間,讀了《教育從愛開始》這本書,它對于當代的中小學教師很有教育意義。細細品味書中的內(nèi)容,感動之余更多的是感慨。聯(lián)想到生活實際,思考著自己的日常教育教學工作,認為有許多值得借鑒學習的地方。書中一個個真實教育的小故事,娓娓道來,情真意切,令人深思,值得我們?nèi)W習體會。

“愛”一詞最為廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那么單純與具體。師生從愛開始意味著:

1、教育從愛開始;沒有愛的教育是不行的;教育,僅有愛是不夠的;教育,更需要愛的藝術(shù)。

2、做孩子心中的明燈,照亮他采拮知識的路途。做孩子人生的航標,指示他駛向光明的彼岸。

3、小學教育是一份愛心教育,心用在備課上,愛灑在課堂上。

4、你是我最珍貴的寶藏。讓我用盡全力撥開塵土,發(fā)現(xiàn)你,挖掘你,讓你盡情發(fā)散屬于自己光彩。

5、把溫馨的話語送給孩子,把熱情的鼓勵送給孩子,把無私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時刻感受到老師的愛。這樣,才能使一株帶刺的薔薇綻放出美麗的花朵。

6、情感是創(chuàng)造奇跡的催化劑,情感是塑造學生靈魂的潤滑劑,情感是挖掘?qū)W生潛能的動力,一位好的老師要善于把握與學生之間的情感交流。

作為一名語文老師,我一直信奉著,親其師,信其道。愛這個字,說起來容易但做起來難。我認為老師應該主動和孩子溝通,真正走進孩子們的內(nèi)心世界,了解他們的一些特點,一些想法和優(yōu)點。課上是傳道授業(yè)解惑者,課下是陪伴關(guān)愛守護者。但凡有更多的孩子喜歡自己,他們就會更喜歡上這門課程,有意識地增強自己的學習責任心,愿意學好愿意上進,這豈不是一舉兩得?我會經(jīng)常主動和學生談心,課下多多關(guān)注,有時候問問學習上的情況,有時候問問生活上的小事兒。久而久之,學生感覺我們之間的距離近了,有什么問題敢和老師說了,從膽怯變成自然,每份關(guān)心都可以給予孩子無窮的力量,他們化力量為動力,當他們回饋給老師一次滿意的作業(yè),一次積極的回答,都是一種進步。每當看到這里,心里也是暖暖的,孩子們認真學習的樣子還真可愛。愛,可以給予力量;愛,可以溫暖心靈;愛,可以創(chuàng)造奇跡。

如果一名教師既熱愛事業(yè)又熱愛自己的學生,那便是一位合格的人民教師。蘇霍姆林斯基說:“一個好的教師意味著什么?首先,就意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣。相信每個孩子都能成為好人,樂于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂與悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾是個孩子?!?/p>

讓教育從愛開始,讓愛在教育中傳遞,讓我們的學生感受到愛,從愛中感受到力量,幫助他們走向成功的彼岸!

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