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2023年地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用(優(yōu)質(zhì)16篇)

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2023年地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用(優(yōu)質(zhì)16篇)
2023-11-21 15:12:51    小編:ZTFB

心得體會(huì)是我們對自己經(jīng)歷的一種回顧和思考。在寫心得體會(huì)時(shí),我們要注意語法的正確性和語句的通順性,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不流暢的表達(dá)。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以了解到不同人的不同經(jīng)歷和感悟。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇一

雖說放暑假了,但學(xué)習(xí)也不能停,最近我就看了一本好書,帶給我一次奢華的視覺享受。這本書就是出自于法國科幻作家——儒爾·凡爾納之手的《地心游記》。這是一部19世紀(jì)的科幻探險(xiǎn)小說,堪稱驚世之作。

故事講述了住在德國漢堡的礦物學(xué)家黎登布洛克教授在一本古書里偶然得到了一張羊皮紙,上面記述了前人阿恩·薩克奴姍曾到達(dá)過地心,教授對此深信不疑,不顧侄子阿克塞極力反對,帶著阿克塞和足夠的糧食、儀器和武器從漢堡出發(fā)到達(dá)冰島并請了一位向?qū)h恩斯·布杰克隨同我們旅行。他們先從斯奈爾火山口一直下降到達(dá)底層,再按照方向一直探索。經(jīng)過好幾個(gè)月的路程,他們經(jīng)歷過缺水的困難,阿克塞曾經(jīng)提出過返回的決定但都被勇于克服困難的教授拒絕了,終于皇天不負(fù)有心人,他們終于找到水源,解決了燃眉之急;還經(jīng)歷過迷路,是親情與毅力讓阿克塞與他的叔叔和向?qū)е胤甑?。一路上他們也收獲了地下海、史前人骨骸和古時(shí)代的動(dòng)物等等的驚世發(fā)現(xiàn)。最后由于巖流沖擊回到地面。《地心游記》憑借非凡的想象力、豐富逼真的景物描寫和探險(xiǎn)中的激情讓讀者體驗(yàn)了神秘又刺激的地心探險(xiǎn),讓我們具備對未知秘密的永無止境的探險(xiǎn)精神,令人陶醉在這美妙的探險(xiǎn)之中。

我從心里佩服這三位主人公的勇往直前、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持不懈的探險(xiǎn)精神,這也讓我深深地被感染了:當(dāng)遇到困難時(shí),黎登布洛克教授的慎密的科學(xué)頭腦就會(huì)想盡一切辦法解決,與困難奮斗到底;而向?qū)h恩斯卻擁有著強(qiáng)大的動(dòng)手能力,讓大伙順利渡過難關(guān);阿克塞也保持著永不放棄和不畏困難的決心跟著大人一起探險(xiǎn)。他們?nèi)说膬?yōu)點(diǎn),我們能做到的人寥寥無幾、屈指可數(shù),因?yàn)槲覀兌荚诟改傅陌侔銓檺巯鲁砷L,今天的我們習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口,遇到小困難都只會(huì)找父母、鬧脾氣,所以,這樣的我們是永遠(yuǎn)長不大的。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不再依靠父母,長大后,進(jìn)入社會(huì)就要靠自己來打拼,現(xiàn)在我們就要像文中的三位主人公學(xué)習(xí),在探索中成長,在成長體驗(yàn)生活的無限樂趣、情趣與精彩。否則就只會(huì)變成一只永遠(yuǎn)被人嘲笑的縮頭烏龜,每當(dāng)遇到困難,就選擇退縮或放棄,即使年齡再大也不是真正的長大,試問每一個(gè)人,這樣的人生有價(jià)值或意義存在嗎?即使活上千萬年也永遠(yuǎn)不會(huì)快樂!

《地心游記》真的讓我學(xué)會(huì)很多:對科學(xué)的執(zhí)著追求,堅(jiān)持不懈;與困難做不懈斗爭,無所畏懼,勇往直前……這樣的作品使我的一生受用不盡,受益匪淺!

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇二

最近,我讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說《地心游記》。這是爸爸給我推薦的,這本書引起了我很大的興趣。

《地心游記》發(fā)表于1864年,主要講述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā),和侄子艾克賽爾、向?qū)h斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們歷經(jīng)了很多的困難和危險(xiǎn),也看見了很多很多奇妙的美景,整本書都洋溢著神奇的想象和堅(jiān)韌的毅力!

艾克賽爾在一開始的時(shí)候總是打退堂鼓,尤其是剛剛進(jìn)入火山口,因?yàn)檎`入歧途導(dǎo)致缺水以后,他說什么都要放棄去尋求真相??墒撬氖迨宕_一直給他鼓勵(lì),并且通過自己的行動(dòng)讓艾克賽爾明白了只要有勇氣,有毅力,堅(jiān)持不懈就會(huì)取得成功。而他們能在那么多次的危險(xiǎn)中化險(xiǎn)為夷,都多虧了艾克賽爾叔叔那些淵博的知識以及漢斯豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。看來無論是做什么事情都是和知識分不開的。

這個(gè)故事真讓我入迷,我也經(jīng)常會(huì)想地球是什么樣的?里面有寶貝嗎?下面的人是怎么站在地球上的?這本書帶給我更多的想象和期盼,我好想知道地球里面到底有什么?現(xiàn)在我可要好好學(xué)習(xí)了,那樣我才會(huì)有能力去探險(xiǎn)。就像媽媽說的一樣,大家可不需要一個(gè)什么都不會(huì)的人。對待生活和學(xué)習(xí)我也應(yīng)該不斷地去探索,為自己確定的目標(biāo)而奮斗,堅(jiān)持不懈的去努力,敢于冒險(xiǎn),不斷地磨煉自己,這樣才能成功。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇三

我在這個(gè)寒假讀了這本科幻小說《地心游記》。

這本《地心游記》是由《地心歷險(xiǎn)記》改編而成,內(nèi)容都沒大有什么變化。這本書的作者是法國的儒爾·凡爾納,他不僅向人們講述了一個(gè)去地心的故事,而且,他以自己獨(dú)特的方式,表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭論中所持立場。

這本《地心游記》的主要人物有三個(gè),書中說的“我”——阿克賽爾,在一開始,他是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子。他的叔叔叫李登布洛克,是一位教授。還有一位就是他們?nèi)サ匦牡南驅(qū)А獫h斯,漢斯是李登布洛克教授的對立面,他在當(dāng)向?qū)У倪^程中,遇到事情沉著、冷靜、平和,說話非常簡潔,要么說一個(gè)字,要么就說二個(gè)字。

他們在探險(xiǎn)的過程中,經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后,他逐漸成長起來,并且從最初對李登布洛克叔叔的惟命是從,逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題,最后竟的他叔叔發(fā)號施令起來,這可真是讓我感到驚訝啊!

讀完這本書,我決定要在以后的生活和學(xué)習(xí)中,遇到困難永不放棄,堅(jiān)持完成被“困”住的事情。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇四

你知道古老的羊皮紙上的密碼嗎?你鉆過火山口嗎?你經(jīng)過缺水的考驗(yàn)嗎?你看過地心的景象嗎?這些秘密全藏在《地心游記》中。

我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙,我絞盡腦汁才想出答案,告訴了叔叔,結(jié)果叔叔真的按照紙上寫的,去了火山口,請了一位向?qū)ЫY(jié)伴而行,開始了地心之旅。

我們進(jìn)入了火山口,向火山口深處前行,過了幾天,我們已在火山口幾百英尺下,水喝完了,開始缺水,就在我們絕望時(shí),聽到了流水聲,叔叔鑿了一個(gè)小洞,洞中流出了淡水,給我們解渴,水成了一條小溪,一直流向地心。在途中,我不知不覺迷路了,找不到叔叔和向?qū)В?jīng)過幾番周折才匯合。我們繼續(xù)往下,終于看到了地心,我們做了一個(gè)木筏,在地下海上漂流,可是行駛了不久,他們遇到了風(fēng)暴、火球,又從新回到了出發(fā)點(diǎn),還看見了人頭、巨人,當(dāng)我們用炸藥砸開障礙時(shí)發(fā)生了意外,最后隨著火山噴發(fā)回到了地面。

在生活中,也有很多自認(rèn)為跨越不了的障礙,為什么不去試一試呢?小時(shí)候,有一個(gè)稍微高一點(diǎn)的臺階,就讓爸爸媽媽抱上去,為什么不自己爬上呢?在平時(shí)遇到困難就慌亂,那緊急情況時(shí)就不能冷靜,所以必須要有克服困難,有冒險(xiǎn)的精神。

《地心游記》給我了很大啟發(fā),使我終生受益。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇五

地心探險(xiǎn),多么不行思議,又多么令人憧憬?迄今為止,人類沒有做過有關(guān)游覽地心的嘗試,但法國作家儒勒凡爾納卻用他才智的筆寫出一部布滿傳奇顏色的科幻小說《地心游記》,帶著滿腦子的奇怪和疑問迫不及待的翻開書頁,跟隨儒勒凡爾納的"神筆',一次奇異的地心探險(xiǎn)之旅就此綻開。

布洛克教授科學(xué)學(xué)問淵博,是個(gè)真正的學(xué)者,會(huì)嫻熟使用諸如錘子、鉆子等各種工具,做起事來風(fēng)風(fēng)火火;阿克賽、既是教授的侄子,又是教授科學(xué)試驗(yàn)的助手,血管里流著礦石學(xué)家的血液,發(fā)自內(nèi)心的喜愛地質(zhì)學(xué);漢恩斯,地心探險(xiǎn)之旅的向?qū)?,性格沉穩(wěn)謹(jǐn)慎。三共性格迥異擁有不同技能的人,共性之間的互補(bǔ),行動(dòng)中的相互說服、支撐、團(tuán)結(jié),憑借一張羊皮紙上的密碼和對地心神秘的吸引,依據(jù)真實(shí)的科學(xué)學(xué)問和數(shù)據(jù),用閱歷和士氣綻開一次穿越地心的奇異探險(xiǎn)之旅。

布洛克教授、阿克賽、漢恩斯三人做足周密的預(yù)備工作帶著必要的行頭和裝備:儀器、武器、工具、書、藥箱、地圖;食物和水;煙草、火藥;以及金子、銀子和鈔票;向冰島的火山口進(jìn)發(fā),從火山口下降,向地心挺進(jìn)。缺水口渴的考驗(yàn)、迷路的恐驚、暴風(fēng)雨的洗禮、遭受可怕的海怪,經(jīng)受"九九八十一'困難險(xiǎn)阻,最終完成地心探險(xiǎn),回到地面。閱歷和士氣的完善結(jié)合,為地心探險(xiǎn)之旅畫上圓滿的句號,三位探險(xiǎn)者在這次奇異的探險(xiǎn)之旅中,收獲了各自的成長,成為患難之交,令讀者贊美。

讀完《地心游記》,讓我聯(lián)想到日常的.學(xué)習(xí)和生活,譬如學(xué)習(xí),要想取得成果,就肯定先付出辛勤的汗水,努力耕耘自己的小天地,做好做足方方面面的功課,積累閱歷,才能在考試中保持良好的心態(tài),取得滿足的成果。再譬如生活,很多小技能,你總要?jiǎng)邮謩?dòng)腦親自試試做做,有時(shí)可能還要經(jīng)受挫折和失敗,鼓足士氣再嘗試,才能把握。成長來自經(jīng)受,勝利來自歷練。閱歷來自日積月累,士氣來自閱歷的儲備,當(dāng)擁有豐富的閱歷和珍貴的士氣,人類上至九天攬?jiān)?,下至游覽地心的愿望,將會(huì)由幻想化為現(xiàn)實(shí)。

讀《地心游記》不但讓我經(jīng)受了一次奇異的地心探險(xiǎn)之旅,還讓我得到一個(gè)深刻啟示豐富的閱歷和珍貴的士氣讓有志者事竟成!

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇六

這個(gè)故事是從德國著名的地質(zhì)學(xué)家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開始的。

從這個(gè)密碼中教授獲悉在冰島的一個(gè)火山噴口處的洞穴里,有一條通往地心的神秘通道,于是協(xié)同侄子子阿克塞和向?qū)h恩斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。

他們從冰島的火山口下降,在地心經(jīng)過三個(gè)月的艱辛跋涉,一路克服缺水、迷路、暴風(fēng)雨、與上海怪等艱難險(xiǎn)阻,最后從西西里島的火山口返回地面。

這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說。雖然小說中的情節(jié)都是憑空想象出來的,但有正確的科學(xué)知識做基礎(chǔ),情節(jié)合乎情理,仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風(fēng)景。

小說作者凡爾納用不同的表達(dá)方式塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象:黎登布洛克教授,雖然性格有點(diǎn)怪異,但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神,令我對他刮目相看。阿塞克,也就是小說中的“我”,雖然有些怕死,但他那聰明伶俐的頭腦,和遇事時(shí)的機(jī)敏反應(yīng)令我嘆服。

漢恩斯,他是這次探險(xiǎn)的向?qū)?,雖然他是為了賺錢才和教授一起探險(xiǎn)的,但他聰明能干,努力保護(hù)主人,盡職盡責(zé),是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人,這是我對他產(chǎn)生了一種敬意。

真是一部好書,不可不讀。從書中我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識,也感受到了人類探索自然堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇七

同學(xué)們,你們喜歡旅行嗎?喜歡探險(xiǎn)嗎?那我們就來一場說走就走的旅行?!兜匦挠斡洝窛M足你所有的好奇心。

這本書講述了德國漢堡的利登布洛克教授發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙的秘密:有人曾到地心旅行。于是,他帶著年輕的侄子和向?qū)h斯布杰克出發(fā)了。一路上,他們經(jīng)歷缺水、走失、暴風(fēng)雨突襲、史前巨獸格斗、高熱、火山爆發(fā)等重重危機(jī),完成一段亦真亦幻的旅行,最終回到了漢堡。

讀完此書,我深深感觸到生命力的頑強(qiáng)不屈:他們能從斯奈佛山——冰島的一座火山下到地面以下四千八百英里,并發(fā)現(xiàn)了"漢斯小溪"、"利登布洛克海"和"阿克塞爾島",分別以三人的名字命名。旅途中,他們的食物大量丟失,最終卻能利用火山爆發(fā)的熔巖順流而上,從火山口和巖漿一起出來,到了斯特隆博利。這樣一個(gè)偉大的事跡,怎能不讓世人敬佩?。

這本書還告訴我許多科學(xué)知識。比如阿克塞爾的理論:地心熱是存在的,太陽只是給我們帶來了光明而下到海平面以下三十英里時(shí),溫度會(huì)接近1300度,足以把人變成烤雞!

這本科幻小說還很有趣,比如:利登布洛克教授想了兩三天都沒想出來羊皮紙暗藏的秘密,卻被阿克塞爾扇風(fēng)時(shí)無意發(fā)現(xiàn)了:這張羊皮紙上的單詞只不過是全部倒過來了而已!如果大家想揣摩可以和我一起來讀一讀這本書,一起來體會(huì)大自然那頑強(qiáng)的生命力。我在這里推薦這本書,希望大家能和我一樣喜歡。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇八

在看過《《地心游記》這部電影之后,我又看完了電影原作——法國小說家儒勒·凡爾納寫的《地心游記》這本書。這本書和電影一樣的精彩刺激,讓人愛不釋手。

故事講的是住在漢堡柯尼斯街19號的黎登布洛克教授在他的侄子阿克賽的幫助下,得知16世紀(jì)煉金術(shù)士薩克奴姍去了地心,于是便急切地帶著阿克賽去了冰島。阿克賽只好與未婚妻格勞班分離。他們來到雷克雅未克,找到向?qū)h恩斯,從火山陷口前往地心探險(xiǎn)。

書里的主人公“我”,也就是阿克賽,一開始聽到要去地心探險(xiǎn)的時(shí)候緊張萬分,倉皇失措,千方百計(jì)想要不去或拖延時(shí)間,內(nèi)心害怕,缺乏勇氣??墒窃诮淌诘囊灰夤滦兄?,他也勇敢地堅(jiān)持了下來。

他們面臨過缺水的危險(xiǎn)、迷路的絕望,最終戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,經(jīng)歷了普通人難以想象的刺激。他們在地中海以自己的名字命名新發(fā)現(xiàn)的地點(diǎn),在島上他們看到了乳齒象、巨人和一個(gè)保存著肌肉和皮膚的原始人。最后,他們從意大利的一個(gè)火山里噴發(fā)了出來,回到德國和家人團(tuán)聚。阿克賽有了格勞班,黎登布洛克教授得到了榮耀,漢恩斯得到了尊敬。

這本書中,黎登布洛克教授的淵博知識,漢恩斯的沉著冷靜,都給我留下了深刻的印象。但是,我還是更喜歡阿克賽的勇氣。他讓我知道,膽小不是一件可恥的事情,遇到危險(xiǎn)困難,誰都會(huì)害怕。但是只要敢于面對危險(xiǎn)和困難,不斷堅(jiān)持,不斷克服,努力向前走,就會(huì)變得勇敢起來。所以我覺得《地心游記》就是一個(gè)從沒有勇氣到獲得勇氣的故事。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇九

《地心游記》這本書出自19世紀(jì),一位法國著名的小說家——儒爾·凡爾納之手。

主要記述了:李登布洛克教授無意中發(fā)現(xiàn)了一張歷史悠久的羊皮卷,是阿爾納·薩克努塞姆,一位偉大的探險(xiǎn)家所寫的是通往地心唯一的方法。因而帶著自己的侄兒合向?qū)h斯開啟了一段奇妙之旅。

路途中歷經(jīng)艱險(xiǎn)﹑饑餓﹑缺水﹑黑暗﹑風(fēng)暴﹑不斷的折磨著他們的肉體和精神。但也有許多驚喜和發(fā)現(xiàn),證明了在第四紀(jì)確實(shí)有人類存在的事實(shí)。

最后,利用火藥炸通了被封住的火山通道,在火山即將噴發(fā)時(shí)乘上木筏隨著=熔漿不斷的上升從而達(dá)到地面死里逃生。

文章內(nèi)容文字生動(dòng),十分帶動(dòng)情緒在我讀到:不出所料;第一天下來我們的水就沒了,只剩下一些刺柏子酒時(shí),我便擔(dān)心起來,他們會(huì)不會(huì)渴死在這洞穴中,緊接著便是一種緊張的心情繼續(xù)讀。當(dāng)讀到他們找到了“漢斯小溪”從而解決了缺水的困難,懸吊的心終于落下,十分喜悅。

閱讀完這本書,感覺這書介紹的世界很美,所有的歷險(xiǎn)非常刺激,使我懂得了一個(gè)道理:人生是應(yīng)該不停努力奮斗的要堅(jiān)持不懈,敢于冒險(xiǎn)﹑在困難中不斷磨練自己,勇敢接受生活的挑戰(zhàn),這才能成功。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇十

一天,我在家里閑著沒事做就鬧著要爸爸帶我去看書,剛走進(jìn)書店的三樓就被一本叫做《地心游記》的書吸引住了,便拿了一本看了起來。上面講述的是阿克賽爾與他的叔叔收到一封密碼信,破譯了密碼以后竟然發(fā)現(xiàn)這是一封通往地心的介紹信。入口是火山。好奇心強(qiáng)的叔叔便拉著阿克賽爾去探險(xiǎn),于是旅程便開始了。

在旅程開始的前一天阿克賽爾總是勸叔叔不要去探險(xiǎn),入口可是火山。萬一自己有不測自己的未婚妻怎么辦呢。恰好相反他的未婚妻要他去鍛煉一下。阿克賽爾只好認(rèn)命去探險(xiǎn)了。

其中有一段是這樣的:阿克賽爾與他的叔叔走散了,自己的水壺里面的水又不多了。他就往里走。

走了一段路不知不覺他把水喝光了,面對著漆黑的洞,他又憑借著自己所學(xué)到的知識找到了自己的叔叔。第二天口渴難忍的阿克賽爾便向叔叔要水喝。雖然叔叔的事物夠吃幾個(gè)月,但水只剩下不到半壺。叔叔見阿克賽爾的嘴唇都干裂開了,便給了他一點(diǎn)水。他們又利用自己所學(xué)的地質(zhì)知識找到了水源。砸破石頭,水緩緩地流了出來,一直流向地底,有了這條小溪的支持,他們對通往地心越來越有希望。

終于他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力與頑強(qiáng)的探索精神來到了地心,地心沒有熔巖,反而有大海和陽光,在海里還有許多遠(yuǎn)古巨獸在搏斗,他們往前面一個(gè)巨大的蘑菇森林走去,交談著彼此的心聲。

就在這時(shí),一只巨獸猛撞過來,他們一讓,那巨獸便把入口撞塌了。

讀到這里我被阿克賽爾的這種頑強(qiáng)的精神所折服。

想知道他們是怎么出來的嗎?看了這本書就知道了。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇十一

讀了這本書,我知道了不管做什么事,都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能成功。

這個(gè)故事讓我感受最深的是里登教授的冒險(xiǎn)精神,他能勇敢地面對大自然的挑戰(zhàn),并且戰(zhàn)勝了它,這使我想起了一個(gè)小故事。

有一個(gè)人,住在小鎮(zhèn)上,他從未見過海,非常想看看海。有一天,他得到了了一個(gè)機(jī)會(huì),他來到了海邊時(shí),籠罩著濃霧的大海正在漲潮,波濤洶涌,天氣又濕又冷。他想:我不喜歡海,幸虧我不是一個(gè)水手,當(dāng)一個(gè)水手真是太危險(xiǎn)了。在海岸上,他遇到了一個(gè)水手,他問:你怎么會(huì)愛上惡浪滔天、大霧彌漫、又冷又濕的大海呢?水手說:其實(shí)大海有時(shí)是美麗、明亮、溫順的,而且,不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜,我都深深地愛著它。那么,當(dāng)一個(gè)水手不是很危險(xiǎn)嗎?當(dāng)一個(gè)人熱愛他的工作室,他不會(huì)也不怕危險(xiǎn)。我們家庭的每一個(gè)人都愛著大海。水手說。

你的父親現(xiàn)在何處呢?他也在海上嗎?他問。他死在海里了。水手回答。你的祖父呢?死在大西洋里了。你的哥哥呢?當(dāng)他在印度的一條河里游泳時(shí),被一條鯨魚吃了。既然如此,這個(gè)人說,如果我是你,我就永遠(yuǎn)不到海里去。水手笑笑,反問他說:你的父親死在哪?他在床上斷的氣。你的祖父呢?也死在床上了。這樣說來,如果我是你,水手說,我就永遠(yuǎn)不到床上去。

人的一生應(yīng)該是多姿多彩的,我們應(yīng)該不斷地去探索,為自己確定的目標(biāo)而奮斗,堅(jiān)持不懈的去努力,敢于冒險(xiǎn),不斷地磨煉自己,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),這樣才能成功。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇十二

寒假里,我讀了法國科幻作家儒勒·凡爾納的小說:《地心游記》。這本書也是凡爾納的代表作之一。他的書很神奇,讀著讀著,就好像被帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,哪些驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)令人有點(diǎn)興奮不已,同時(shí),又讓人膽戰(zhàn)心驚。

書中的里登布洛克教授,他是一位地質(zhì)學(xué)家,他雖然脾氣暴躁、吝嗇“知識”,但卻是“一個(gè)非常能干的人”,“一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)者”,“一口知識的深井”。他具有堅(jiān)韌不拔、勇往直前的性格,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,從不在困難面前退縮。

《地心游記》里講述了里登布羅克教授在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙,他發(fā)現(xiàn)了前人曾經(jīng)到地心旅行過,于是里登布羅克教授決心也作一個(gè)同樣的旅行。

他和侄子出發(fā)了,他們到冰島請了一位向?qū)?,他們按照前人的指引,由冰島的一個(gè)火山口下降,途中他們歷盡艱險(xiǎn)和種種奇觀,經(jīng)歷了迷路、缺水、等種種險(xiǎn)情,與此同時(shí),也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過三個(gè)月的旅行后,他們回到了地面上。

書中的故事情節(jié)非常緊湊,凡爾納以他奇異、非凡的想象力,把我?guī)У搅艘粋€(gè)幻想世界。讀起來叫人喘息的機(jī)會(huì)都沒有。我好像和他們一起經(jīng)歷著迷路、干渴。

在這本書里我了解到了很多知識,這本書包含了各種科學(xué)知識。我也夢想著也能做一次這樣奇妙的旅行。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇十三

歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!钡拇_是這樣,上周末,我就讀了一本好書,《地心游記》。

《地心游記》是法國儒勒·凡爾納寫的一篇科幻探險(xiǎn)小說。主要講了19世紀(jì)中期,德國科學(xué)家黎登洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙,上面記述了從一個(gè)神秘的山口進(jìn)入就可以到達(dá)地球中心的奇幻之旅,教授對此深信不疑,不顧侄子阿克塞的極力反對,和阿克塞與向?qū)h恩期進(jìn)行了一次穿越地心的冒險(xiǎn)旅行。

《地心游記》憑借科學(xué)的非凡想象力,豐富逼真的景物描寫,使讀者體驗(yàn)到了神秘的地底時(shí)間。表現(xiàn)了他們對科學(xué)永無止境的探索精神,令人敬佩。

這本書讓我學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對困難不畏懼。它還讓我明白大千世界,無奇不有,需要我們自己去探索,去發(fā)現(xiàn),才能挖掘出這個(gè)世界更多的秘密。它推動(dòng)著我,讓我對這個(gè)世界,對科學(xué)充滿了無限的向往。

《地心游記》是法國著名“科幻小說之父”儒勒.凡爾納的杰作,大家也去讀讀吧,相信你一定會(huì)愛不釋手。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇十四

這幾天,我看了《地心游記》。

《地心游記》主要講述的是一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克偶爾發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在進(jìn)入地心之前,還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的,在路上還看到許多陸地上看不到的東西,有大的跟樹一樣的蘑菇林體型巨大的魚龍和蛇頸龍?jiān)趹?zhàn)斗,第三紀(jì)和第四紀(jì)才有的植物,還有身高12英尺左右的巨人在驅(qū)趕乳齒象……奇妙極了,最后在一次火山噴發(fā)后又回到了地面。

在進(jìn)入地心之前,阿克賽爾是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子。在叔叔的強(qiáng)迫下進(jìn)入地心,經(jīng)歷了一系列的考驗(yàn)之后,最終變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。李登布洛克教授則是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)者。正是這個(gè)倔強(qiáng)、脾氣暴躁的科學(xué)家,在整個(gè)探險(xiǎn)過程中一次又一次地為大家解決了許多學(xué)術(shù)上的問題。向?qū)h斯是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人,這個(gè)無論何時(shí)臉上都靜如止水的冰島人在許多關(guān)鍵的時(shí)候拯救了大家。

《地心游記》使我獲得了許多原來不知道的地理知識,知道了地心的奧秘,也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇十五

《地心游記》的作者是十九世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說家儒勒。凡爾納。這本書主要講述的是一個(gè)德國的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。

在真正進(jìn)入地心之前,還經(jīng)人介紹認(rèn)識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進(jìn)入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難,最后在一起火山噴發(fā)后又回到了地上。書中人物的性格特征鮮明的體現(xiàn)出來了。文中的“我”原先優(yōu)柔寡斷,但在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)后,變得成熟、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。李登布洛克教授則是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)者。

而向?qū)h斯是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人,這個(gè)無論何時(shí)何刻臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時(shí)刻拯救了大家。在這次旅行中,有歡樂,也有淚水。不過,他們毫不畏懼,擦干眼淚,擺脫困難,頑強(qiáng)的走過了。

地心游記八年級讀書心得體會(huì)通用篇十六

《地心游記》這本書讓我感悟很深。

《地心游記》是一本幻想小說,講的是一位德國的礦物學(xué)教授李登布洛克在侄子的幫助下了羊皮紙上的秘密,便和冰島獵人漢斯一起去地心探險(xiǎn),克服了重重困難,才到達(dá)地心,發(fā)現(xiàn)了在地心中許多沒有眼睛的動(dòng)物、遠(yuǎn)古的植物,和傳說中的地心人,最后在一次火山爆發(fā)中回到了陸地,大家也返回了自己的家鄉(xiāng)。

在這本書中,我最敬佩的人是冰島獵人漢斯,漢斯在這本書中言語很少,但是卻起到了很大的作用,他是一位聰明、能干、心細(xì)、知難而進(jìn)、忠實(shí)的向?qū)?。在通往地心的旅途中,讓我記憶猶新的,是主人公缺水的那幾個(gè)環(huán)節(jié),水在一天天的減少,在地心中也沒有水。如果我是他們中的一員,估計(jì)早就已經(jīng)放棄了,可是聰明的向?qū)h斯,卻靠著自己的智慧,找到了含有鐵質(zhì)的地下水,讓教授李登布洛克一行人絕處逢生。

和漢斯相比,我可就差遠(yuǎn)了,經(jīng)常不動(dòng)腦筋,比如:在小時(shí)候的某一天,媽媽把衣服褲子洗好了曬出去,下午下起了雨,媽媽讓我收起來,我走到陽臺,不管三七二十一,就把衣服褲子一個(gè)個(gè)給拉了下來,全部掉到了地上,沾了灰塵被媽媽痛罵了一頓。但漢斯卻憑著自己的努力在絕境中找到了救命之水,他是多么的聰明呀!冰島獵人漢斯,他忠實(shí)、聰明、能干、心細(xì)、是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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