12月份社區(qū)活動計劃(精選13篇)

制定計劃可以幫助我們合理安排休息和娛樂時間，提高生活質(zhì)量。了解自身的能力和資源，制定符合實際的計劃。希望這些范文能給你帶來啟發(fā)和靈感，讓你更好地制定和執(zhí)行計劃。

12月份社區(qū)活動計劃篇一

同創(chuàng)禮貌，共度中秋。

弘揚傳統(tǒng)文化，構建和諧社會。

xx年xx月xx日至xx日。

(一)以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

(二)中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中小學生，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

(三)組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

(一)提高認識，精心組織。把開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確?；顒蛹葮嫵陕晞萦指挥谐尚?。

(二)加大宣傳，營造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。

(三)及時總結，加強反饋。社區(qū)要對“我們的節(jié)日——中秋”活動情景上報活動方案、圖片等資料。

12月份社區(qū)活動計劃篇二

為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，減輕教師和學生的工作學習壓力，促進學生的全面發(fā)展，以社區(qū)活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社區(qū)活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

1、培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2、凸顯學校的辦學特色，塑造學校社區(qū)活動的品牌。

3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4、通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

(一)尊重主體，實行雙選。在社區(qū)活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社區(qū)活動。

(二)落實常規(guī)，健全制度。

1、為加強常規(guī)管理，避免社區(qū)活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內(nèi)容;五定輔導老師;六定活動地點。

2、做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社區(qū)學生準備好相關活動材料。

3、加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社區(qū)活動的效果和效率。

(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社區(qū)活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

注重學校社區(qū)活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社區(qū)活動課程建設順利進行。

“社區(qū)活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

20xx年學校扎實開展好以下社區(qū)活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場舞、合唱、乒乓球、十字繡等社區(qū)組織。

1、成立學校社區(qū)活動領導小組，指導教師精心設計活動，并全程監(jiān)督各社區(qū)活動過程和考核評價社區(qū)活動效果。

組長：

成員：

2、保證社區(qū)活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié)。

第一準備階段：第1-2周。

(1)學校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社區(qū)招聘負責老師及各社區(qū)組織成員報名。

(2)社區(qū)負責老師填報社區(qū)成員名冊、制定活動計劃(授課內(nèi)容)、確定活動內(nèi)容、活動時間等。

(1)指導教師認真組織開展活動。

(2)做到“五有”：有計劃、有活動設計(教案)、有名冊、有反饋、有總結。提前一周社區(qū)負責老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學校做好宣傳報道。

1、指導教師最后階段上交相關材料(計劃、活動設計、點名冊、記錄本、學生作品、過程性資料、學生取得的成績、活動總結等)。

2、社區(qū)領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生(由指導老師推薦)，并進行表彰。

3、展示成果：跟學校的校園文化藝術節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結合。

展示的項目：

美術書法：社區(qū)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。

文學社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學作品。

體育小組：展示學生的活動資料、活動情景，各類競賽的成績。

英語組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。

1、各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。

2、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社區(qū)活動單位時間的有效性。

3、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。

12月份社區(qū)活動計劃篇三

《語文課程標準》指出：“語文是一門實踐性很強的課程，應注重培養(yǎng)學生的語文實踐能力。這種能力的主要途徑也應該是語文練習“在新課程改革的指導下，努力打破學校的封閉，引導學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；綜合運用社會、生活、學科知識，以學生主動、思考的方式開展生活實踐、社會實踐、語文學科實踐活動；使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力和學習策略上得到發(fā)展。

設計符合孩子心理和能力的活動，培養(yǎng)孩子良好的閱讀和寫作習慣。

培養(yǎng)學生積累語言并在語文實踐中綜合運用的能力。

通過閱讀，學生可以豐富知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養(yǎng)獨立閱讀能力。

引導學生進行綜合性、研究性學習，培養(yǎng)學生的探究意識和語文綜合能力。

倡導學生積極參與、樂于探索、勤于動手的能力。

讓學生接受科學思維方法的訓練，鍛煉觀察、記憶、想象和思考的能力。

這項活動是由學生在一個自由的小組中進行的，可以收集名人的故事或名著；拜訪身邊愛讀書的人，請他們談談自己的讀書經(jīng)歷；去閱覽室看看有哪些種類的書，把自己的書分類。在讀書筆記中記錄活動過程，裝修后展示。除了頁面的設計和寫作的工整之外，還要注意對寫作內(nèi)容的評價，引導學生知道什么樣的讀書筆記是優(yōu)秀的。

通過上網(wǎng)和查閱書籍，同學們積累可以表達鄉(xiāng)愁的詩詞歌賦，比如《故鄉(xiāng)的云》和《在山東的兄弟們的山上度假思考》。小組約定好節(jié)目和呈現(xiàn)方式后，進行排練，注意情緒準備和刺激。每組準備兩個節(jié)目，可以配上音樂或者適當?shù)牡谰?。表演結束后，同學們投票選出了“我最喜歡的節(jié)目”，前三組獲得加分。

活動開始前，讓學生收集一些關于促銷的知識和故事，以豐富他們對促銷的理解。在活動的前半部分，讓學生談論應該推廣哪些方面，比如產(chǎn)品的特點和性能。在團內(nèi)，先進行促銷，其他客戶可以提問。最后還要評價是誰介紹的好，成功率比別人高。選擇一組設計廣告語言和營銷方式并進行評價，指出優(yōu)缺點并提出改進建議。

學生收集名人名言警句，選擇自己喜歡的句子作為座右銘，寫在紙上裝飾，做成書簽。在小組中交流，說出自己喜歡的理由，從中得到啟示，可以舉例說明。語言表達清晰有條理。最后小組總結分類，全班推薦，投票選出熱門的座右銘，并做成班級座右銘，鼓勵同學們一起努力。

我們隨時隨地使用漢字。我們開展這項活動，交流識字方法。漢字的記憶方法有很多，近年來學生在小學學習和生活中有不同的有效方法。在小組中要先溝通，給出具體的例子，記錄員要做好記錄。最后，每組展示一份張志輝的結晶小報，貼在宣傳欄里給大家分享。小圖書館演講者要描述清楚，能夠回答學生的問題。

首先，請把你的父母介紹給大家。老師提出兩個題目：“爸爸給我……”和“媽媽給我……”。請在群里暢所欲言，充分表達自己的想法。他們有的表達對父母的不滿，引導學生說出自己為父母做了什么，引導學生說出具體的例子，從而滲透自己的情感，實現(xiàn)父母對自己的愛。

這套文本告訴我們一個中華民族受辱的歷史，也是一個中國兒女艱苦奮斗的歷史。課后查閱。

12月份社區(qū)活動計劃篇四

經(jīng)過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進行深入的接觸，幫忙解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識，社區(qū)服務活動計劃方案。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。

目的：首先，解決居民遇到的困惑，供給相關的政策和信息支持，供給意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區(qū)最新的情景，深入居民，了解居民的困難及需求；最終，征集和收集居民關于社區(qū)發(fā)展的意見和提議。

方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或供給意見及解決方案；經(jīng)過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；經(jīng)過問卷的形式，調(diào)查社區(qū)的情景和居民對社區(qū)的歸宿感；經(jīng)過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.

所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關政策的人員。

板報資料：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務等。

目的：經(jīng)過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務等，宣傳社工的知識。

所需資源：粉筆，專欄，工作人員。

三、社區(qū)行動（結合社區(qū)志愿者建設）。

名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與。

主題：履行社會職責，強調(diào)社區(qū)參與，愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)立品牌社區(qū).

前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳。

四、社區(qū)“五一”文藝匯演。

目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強調(diào)社區(qū)參與。

形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與。

資料：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等。

前期宣傳。

拉橫幅，社區(qū)板報，學校宣傳，爭取更多的主動報名。

所需準備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等。

注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）。

宣傳（注意社區(qū)宣傳，到達目的）。

質(zhì)量（保證節(jié)目的高質(zhì)量）。

12月份社區(qū)活動計劃篇五

我們的社區(qū)活動，通常以班級為單位，我們小班級會與老師間相互討論好到什么社區(qū)進行活動，或者會事先與有關部門詢問商討。我們老師在進行社區(qū)活動前，也會事先與幼兒進行安全方面的教育，甚至請家長盡可能與我們密切配合做好這一項工作。我們制定了以下的活動地點及有關目標：

2、超市。讓幼兒認識、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動，加強幼兒的生活經(jīng)驗，加強與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購物的愉快情緒。

3、安全性強的工廠，讓幼兒參見工廠，了解產(chǎn)品的主要流程，如：雪糕廠，讓幼兒新身體驗美味的雪糕是怎樣制作出來的等。

4、做客。即幼兒到某一個幼兒家做客，讓幼兒懂得做客的有關禮儀及如何去招待客人，通過活動可以加強幼兒大方地與人交往能力。

我們會不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區(qū)活動，來滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。我們開展一系列的社區(qū)活動，家長的配合是必不可少的。家長的職業(yè)，可能為我們提供不少方便。所以，社區(qū)活動是幼兒園活動中必不可少的一個環(huán)節(jié)。

1、訪問社區(qū)管理委員會。

2、社區(qū)工作領導小組會議。

1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會。

2、半日活動開放。

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動。

3、春游活動。

3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動。

1、慶“六一”家園同樂活動。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。

1、期末社區(qū)工作總結。

2、校園、社區(qū)安全工作總結。

一、論壇主題：你的困惑我來解。

二、論壇目的：“你的`困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發(fā)展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設，提高班主任管理藝術，增強班主任職業(yè)幸福感，從而使學校的德育工作真正落到實處。

三、論壇時間：地點另定，時間為元月二十二日上午8時。

四、參加對象：學校全體行政與班主任。

五、論壇要求：

（1）各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題，任選一項內(nèi)容（或自己選擇內(nèi)容），題目自定，查閱相關資料，做一些深入思考，結合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。

（2）論壇時間控制在10分鐘以內(nèi)，論壇結束后上交論壇稿件（a4打?。?，學校存檔。

（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發(fā)放紀念品。

附論壇案例：

1、如何處理好“5+2”的關系。

學生在校5天習慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。

2、如何采取有效的激勵機制讓學生保持學習的激情。

班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟于事，該如何引導學生。

3、怎樣讓學生靜下心來學習。

學生浮躁，學習靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學生靜下心來學習。

4、豐富的活動與提高課業(yè)成績?nèi)绾蝸韰f(xié)調(diào)。

學生在?；顒迂S富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績。

5、如何開展班級文化建設。

學校是校園文化建設示范學校，班級文化如何能體現(xiàn)學生年齡特點、班級特色。

6、對特殊學生的良策。

班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生，班主任有何高招使其有所轉變。

7、學校創(chuàng)“文明、示范班”活動之我見。

學校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實施中出現(xiàn)了不少問題，如檢查與反饋寬嚴，表彰與處罰的形式及力度，內(nèi)容設置等。

8、如何加強班集體建設。

12月份社區(qū)活動計劃篇六

1、幸福社區(qū)騎游分隊每周日上午開展騎游活動。

2、社區(qū)戲曲隊每周一下午開展戲曲沙龍活動。

3、社區(qū)拳操隊每天早上在**校區(qū)進行活動。

4、社區(qū)腰鼓隊每周三上午活動。

1、由社區(qū)黨總支、居委會主辦“迎春聯(lián)歡會”。

2、以社區(qū)戲曲隊為主的”祥云藝社”睦鄰點春節(jié)前為社區(qū)居民及嘉定福利院老年人演出二場節(jié)目。

3、幸福騎游分隊參加區(qū)隊年會，準備節(jié)目小組唱《騎游隊之歌》，節(jié)前到瀏河營地召開幸福騎游分隊總結會。

1、參與街道組織的在羅賓森廣場舉行“鬧元宵”猜燈謎活動。

1、慶?！叭恕眿D女節(jié)，3月7日（星期六）下午舉辦“姐妹攜手迎**，睦鄰點共創(chuàng)和諧社區(qū)”，幸福社區(qū)婦女趣味運動會。

1、慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，社區(qū)工會組織舉辦“80分”撲克比賽和中國象棋比賽，參與對象，全體居民。

1、婦女計生委員會組織開展一次“活力寶寶”智力趣味活動。

2、籌備街道“迎**慶國慶”社區(qū)文藝創(chuàng)作比賽節(jié)目的準備工作。

1、“迎**睦鄰親”九子游戲，活動內(nèi)容包括車鐵環(huán)、造房子等。

2、與清河幼兒園舉辦第三屆“歡樂時光和美棋韻”象棋交流活動。

3、社區(qū)戲曲隊參加街道“迎**慶國慶”社區(qū)文藝創(chuàng)作比賽節(jié)目。

1、與共建單位一起舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立88周年文藝聯(lián)歡會。

1、組織暑期學生舉辦“迎**講文明”智力競賽。

2、社區(qū)中學生與街道陽光之家合辦一場滾球比賽。

1、與社區(qū)單位合辦“迎**慶國慶”社區(qū)乒乓球比賽。

1、邀請社區(qū)居委共同參與“迎**慶重陽”文藝聯(lián)歡會。

2、老齡群團委員會組織舉辦趣味運動會，參與對象為50歲以上的。老年人。

2、老齡委員會牽頭為社區(qū)4個睦鄰點進行互動聯(lián)誼。

1、社區(qū)戲曲隊為12月1日世界艾滋病舉辦宣傳活動。

12月份社區(qū)活動計劃篇七

20__年我社區(qū)文體工作圍繞“一品、一節(jié)、一校、一欄、一中心”開展工作。

一、“一品”即深化社區(qū)特色文化創(chuàng)建工作，立足社區(qū)實際，創(chuàng)具有品牌特色的社區(qū)文體活動項目及隊伍，抓好文化隊伍建設，做好輔導工作，優(yōu)化社區(qū)文化活動骨干隊伍，組建特色團隊，為社區(qū)開展各項文化活動培養(yǎng)有生力量。在進一步開展好社區(qū)廣場活動的基礎上，著力打造特色文化網(wǎng)格、特色文化隊伍、特色文化家庭。力爭在一年時間內(nèi)，推出一至二個品牌項目，建好健身操隊和大鼓隊。

二、“一節(jié)”即舉辦小區(qū)文化節(jié)。文化節(jié)立足社區(qū)，面向社會，吸引人員參與，讓居民群眾成為文化節(jié)的參與者和受益者。開展“文明樓棟”和“文明家庭”評比活動。

三、“一?！奔撮_辦“社區(qū)講堂”。定期舉辦就業(yè)技能、物業(yè)管理、生活常識、法律知識等多種形式的培訓活動。

四、“一欄”即建設文化宣傳欄。充分利用宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，倡導科學文明健康的生活方式，定期向廣大居民公布社區(qū)最新動態(tài)、相關知識等，讓健康、積極的文化去感染人、影響人。

五、“一中心”即建好社區(qū)文化活動中心。結合社區(qū)辦公用房建設，科學規(guī)劃、合理布局，高標準建好社區(qū)文體活動中心，拓展共建資源，配齊配全各項文體活動設施，讓社區(qū)居民不出社區(qū)同樣享受豐富多彩的文化生活。

1、“三八”活動:。

(2)“三八”慶祝活動時間:3月3日。地點:小區(qū)廣場。

2、綠化樹木認養(yǎng)活動時間安排:3月12日。

3、社區(qū)志愿者招募活動時間安排:五四青年節(jié)。

4、兒童書畫比賽時間安排:六一兒童節(jié)。

5、“七一”慶?；顒訒r間安排:7月1日。

其他活動根據(jù)社區(qū)實際，適時進行安排。

12月份社區(qū)活動計劃篇八

進一步實踐科學發(fā)展觀，對發(fā)展校外教育事業(yè)提出了更高的要求，特別中央制定“十一五”計劃更為青少年校外教育發(fā)展提供了前所未有的機遇。結合我級部實際，制定本方案。

堅持落實科學發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育為目標，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設若干意見》和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的工作意見》的精神，充分發(fā)揮校外互助組教育功能，不斷加強未成年人思想道德建設，為青少年學生創(chuàng)造文明健康，豐富多彩，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人氛圍，促進青少年學生健康成長。秉承“以人為本”、“教育即服務”的辦學理念，堅持公益性和服務性原則，以服務青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動力，努力營造同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展的氛圍，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，為我校校外教育的改革與發(fā)展作出新貢獻。

（一）加強教師隊伍建設，全面提高師資素質(zhì)。

隨著素質(zhì)教育的進一步深入，學生所學課程增多，課時減少，特別是“每周在校時間五天”的執(zhí)行，學生的自主學習顯得特別重要，為此，學校讓各班以村為單位成立了社區(qū)互助小組，每組4至5五人，利用周六、周日在一起學習。級部對各組小組長進行培訓，成立了教師巡視小組，在雙休日對學生的學習情況進行察看了解。

教育成敗，系于教師。教師素質(zhì)是我們青少年校外活動中心發(fā)展的關鍵因素。鑄造青少年校外活動中心品牌，關鍵是培育品牌教師、優(yōu)秀教師。我們將以科學發(fā)展觀促進師德教育，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)，利用網(wǎng)絡培訓，開展教學研究等系列活動，切實加強教師隊伍建設，提高我青少年校外活動中心師資整體水平，塑造一批學生崇拜、家長擁戴、社會信賴的名師，以適應形勢發(fā)展的迫切要求。

我們將制定專門的學習計劃，通過集中學習、個人自學、座談研討等多種形式指導全體教師校外教育的重要理論精神實質(zhì)，提高教師的思想道德，激勵教師積極參加各項有意義的活動，使全體教師認清形勢，搶抓機遇，形成合力，謀求事業(yè)的新發(fā)展。

加強教師的師德學習和教育，將教師的職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領會和把握師德、師表要求，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽，強化教師的服務意識，努力提高我級部青少年校外活動中心的師德水平。

努力培養(yǎng)、發(fā)掘我青少年校外活動中心的學科帶頭人、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓，劣者下，保證我青少年校外活動中心有一支思想正派，業(yè)務過硬，形象良好的師資隊伍。為此，擬在本年舉行我校外教育研討會。

（二）突出校外教育特色，促進學生良好素質(zhì)品德的養(yǎng)成。

青少年德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，校外活動中心作為青少年素質(zhì)教育的重要陣地，我青少年校外活動中心要始終把德育放在各項工作的首要位置，按照素質(zhì)教育總體目標和學生成長規(guī)律，根據(jù)學生的身心發(fā)展特點開展工作。

1、我們要依照“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設計開展各項活動，舉辦的各類培訓班都應以“有利于教育學生，有利于學生的發(fā)展，有利于全面發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才”的教育目標出發(fā)。專業(yè)設置應有超前意識，在具體培訓中要有時代特征、有創(chuàng)新。

2、在培訓活動中，我們既要讓孩子們學到專業(yè)知識，又要教會孩子如何做人?！皩W高為師，德高為范”，全體教師務必做到為人師表，讓自己的文明言行對學生起潛移默化作用；在教學工作中要堅持“兩個面向”，一是面向每一個學員，教師要以“把每一位學員都教育好”作為教學目標，在教學過程中要著眼于全體。二是面向學員發(fā)展的每一個方面，進一步發(fā)揮我青少年校外活動中心藝術教育的優(yōu)勢，結合各學科特點將德育有機地貫穿于教學的始終，開展豐富多彩的教育實踐活動，在實踐中抓好德育的滲透工作，注重學生的親身體驗和感悟，提高德育工作的針對性和實效性。

3、校內(nèi)外有機結合，共同促進育人工作。參加校外培訓活動的學生都來自各學校、幼兒園，緊密地和學校、社區(qū)結合起來，有利于有針對性地實施教育。這是校外教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大作用的迫切需要。我們要以活動為契機，除了組織好元旦、國慶少兒文藝演出外，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展，慶“六一”各項比賽和演出等活動，組織全縣青少年參與網(wǎng)絡冬令營和網(wǎng)絡夏令營活動，繼續(xù)組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國“紅星杯書畫大賽”，向社會全面展示我縣青少年校外活動中心素質(zhì)教育的成果，增強工作的透明度，加強與社區(qū)和家庭的溝通聯(lián)系，對學生形成素質(zhì)教育的合力。進而擴大青少年校外活動中心在素質(zhì)教育中不可替代的地位和影響力。

（三）加大教科研力度，努力提高教學質(zhì)量。

教學工作是青少年校外活動中心的中心工作，教學質(zhì)量事關我青少年校外活動中心的榮辱興衰。抓好教科研工作，是提高教師素質(zhì)，提高課堂效率的有效途徑。為此，我們要樹立"科研興校"意識，扎實開展教研活動和專題研究。

1、加強對教育科研的計劃管理、過程管理和課題管理。課題研究要針對本人、本學科、本校實際，以“管用、有效”為原則。同時要以科研的開展促進教研活動的開展，促進教學質(zhì)量的提高。

2、加強教學研究，提高教研活動的實效。辦公室要嚴格按照教研活動制度和計劃展開工作，以教研促進教學，以教學推動教研。我們將以聽課、評課、說課的形式，深入探討有校外教育特色的教學方法和教學藝術。鼓勵全體教師在實踐的基礎上對所教學科深入研究并撰寫經(jīng)驗總結、教學論文。培養(yǎng)能科研、善教學的“專家型”、“學者型”教師。教研活動要做到時間、地點、內(nèi)容、召集人“四落實”，并做好活動記錄。

3、定期開展教學“六認真”的自查、互查與抽查。認真制定、完善教學質(zhì)量評估的形式、內(nèi)容和方法。做到每次評估有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步量化教師的工作實績，為獎懲提供依據(jù)。全體教師要樹立正確的人才觀，質(zhì)量觀，更新教育觀念，提高教學質(zhì)量。

（四）、重視網(wǎng)絡教育，利用網(wǎng)絡學習。

為了保證未成年人健康上網(wǎng)、“綠色”上網(wǎng)，由九部委發(fā)起的中國未成年人網(wǎng)脈工程已在全國建成，中國校外教育網(wǎng)是教師和青少年學習知識的天地，傲游世界的海洋。我們將一如既往地認真組織學生積極參與各種積極向上的網(wǎng)絡活動，爭取在網(wǎng)絡冬令營和網(wǎng)絡夏令營活動中多多獲得獎勵。我們將鼓勵教師參與網(wǎng)絡學習和培訓，提高自身綜合素質(zhì)。

（五）規(guī)范管理，樹立服務意識。

級部工作要在抓好管理的基礎上，想辦法挖掘潛力。要增強職能意識，發(fā)揚主人翁精神，努力為師生和教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務后勤工作注重在“實”字上下功夫，在“嚴”字上把好關。

1、實，就是實實在在做事，來不得半點拖拉，來不得做表面文章，青少年校外活動中心后勤工作繁雜，人手也顯得緊張，這就要求根據(jù)工作的輕重緩急，作好計劃，不得教條死板、不得頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，沒有章法，要特別在青少年校外活動中心財產(chǎn)管理、安全衛(wèi)生管理方面做出實實在在的努力，在原有的基礎上，有所突破。

2、嚴，就是要嚴把政策關、財務關，嚴格辦事程序，重大問題實行請示制、報告制。分工合作，增加透明度，采購物品要嚴把質(zhì)量關、價格關、票據(jù)關，工程質(zhì)量要把好監(jiān)督關。

20x'x年，我們在“夯實基礎，提升內(nèi)涵，鑄造品牌”的辦學總體思路下，讓我們以“敢于爭先”的銳氣、“自我加壓”的勇氣、“負重奮進”的志氣、“團結拼搏”的士氣、“廉潔自律”的正氣，促進我校校外教育穩(wěn)定健康發(fā)展，勇創(chuàng)我校校外活動中心的輝煌，開創(chuàng)校外教育的美好未來！

12月份社區(qū)活動計劃篇九

在人類環(huán)境中，城市是受工業(yè)化發(fā)展影響最大的社會環(huán)境，各種各樣不低碳的現(xiàn)象都在城市里集中出現(xiàn)，因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區(qū)。所以透過低碳社區(qū)建設低碳經(jīng)濟更具效果。社區(qū)是城市能源需求一個重要部分，所以實現(xiàn)社區(qū)家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功好處十分大。務必付諸實際性活動才行，低碳的生活意識務必要深入到每個居民當中，務必從個人到家庭，從每個社區(qū)到整個社會，逐漸實現(xiàn)點到面的擴展，讓真正的“低碳”的生活方式走進社區(qū)，走進人們生活中去。

透過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民關注社會發(fā)展的職責感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。增進廣大市民對節(jié)能減排與低碳生活的了解，透過我們的活動，在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的好處、可行方法，分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧，切身感受低碳對個人、社區(qū)、社會和環(huán)境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動，用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。

組織機構：

主辦方：

承辦方：

媒體支持：

主題名稱。

低碳社區(qū)、低碳生活。

活動一：“低碳社區(qū)、低碳生活”啟動儀式。

活動前期準備：邀請社區(qū)和環(huán)保方面的有關領導及媒體。與社區(qū)相談場地位置，并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅。活動具體流程：

4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及資料；

5、請領導、商家、社區(qū)居民在環(huán)保橫幅（標語：低碳社區(qū)、我有職責）上簽名。

活動二：回收舊物制作比賽。

活動前期準備：收集可回收利用的舊物，制作成小手工品。比如筆筒、相框、環(huán)保袋、裝飾品等?；顒泳唧w流程：

1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。

2、場帶給材料及工具，和居民一齊利用廢舊物品制作手工制品。

3、最后將手工品送給居民，激發(fā)市民的低碳環(huán)保熱情。

活動三：幼兒拼圖比賽。

活動前期準備：工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區(qū)內(nèi)小朋友及家長一同參加游戲。

活動具體流程：

邀請小區(qū)居民及小朋友一齊做拼圖游戲，圖片拼完后展現(xiàn)出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到環(huán)境破壞帶給人類生活的危害。（注意：派出專人照顧好小朋友安全）。比賽后，將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。

活動四：社區(qū)倡議簽名活動。

活動前期準備：簽名橫幅制作。簽名所用筆。

活動具體流程：社區(qū)現(xiàn)場準備橫幅一條于宣傳臺上（橫幅長度由宣傳臺的狀況決定，具體事宜按現(xiàn)場狀況定），請居民在橫幅上簽名留言，用心踴躍地寫出自己對環(huán)保的感悟與認識，倡導更多的人投入到節(jié)能減排的行動中，為環(huán)保貢獻自己的力量?；顒庸ぷ魅藛T需組織好現(xiàn)場秩序，準備好簽字用筆，避免發(fā)生混亂，保證活動有序進行。注：橫幅資料為“推動低碳社區(qū)、提高低碳生活”

活動五：廢舊電池回收。

廣益，編制出社區(qū)自己的《低碳36計》。）。

活動六：低碳手冊、宣傳畫。

活動前期準備：手冊的制作、宣傳畫、宣傳標語。

活動資料：在社區(qū)廣場向社區(qū)居民發(fā)放《低碳知識手冊》。手冊標明：可再生資源，請勿隨意丟棄。同時在社區(qū)人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標語（有限的資源，無限的循。喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。）及宣傳畫，且主動給居民介紹低碳方面的相關知識并簡要解答存在的一些疑惑。

活動七：低碳環(huán)保問卷調(diào)查。

活動前期準備：制作問卷。

活動資料：與其它大型主題活動能夠一齊做。在調(diào)查完成后，對調(diào)查狀況進行匯總、討論，以上述問卷的數(shù)據(jù)來分析居民在環(huán)保意識上的薄弱環(huán)節(jié)，并針對該方面，在以后的活動中進行更多的宣傳，從而全方面提高居民的環(huán)保意識，到達節(jié)能減排與低碳生活方式宣傳的目的，促進全民低碳意識的構成。

活動八：繪畫比賽。

活動資料：孩子們將在專家的的指導下進行主題性繪畫比賽，比賽以環(huán)保為主題，意在將低碳環(huán)保理念種在孩子心中，讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環(huán)保意識。到場的業(yè)主們還能夠在現(xiàn)場溝通交流育子心得，感受社區(qū)近期倡導的低碳環(huán)保生活理念，并評出一二三等獎。一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名，參與獎10人。

活動九：低碳模范家庭。

活動前期準備：思想動員，爭取小區(qū)居民的大力支持。這個環(huán)節(jié)十分重要，因為這直接關系到整個活動的好壞，因此務必高度重視前期的動員工作。各項準備，如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計準備等。活動具體流程：

1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型，“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比（評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等）。

2、每月月底由居委會進行數(shù)據(jù)登記評比，評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”，并將模范家庭風采圖片在小區(qū)宣傳欄進行展示。

庭”。

5、物質(zhì)獎勵主要為家庭日常生活的務必品，如節(jié)能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流動紅旗一齊發(fā)放。

環(huán)保調(diào)查問卷：100元節(jié)能燈泡：300元。

墩布：200元。

橫幅：200元。

預計費用=3000元。

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12月份社區(qū)活動計劃篇十

一、活動結構。

1、活動主題濃情中秋，上城月明。

2、活動時間9月14日16:00dd19:00。

3、活動地點上城花園中庭（暫定）。

4、參與人員全體業(yè)主。

舞臺區(qū)：適宜位置設一舞臺，供游園會開幕式使用;。

游戲區(qū)：設置各類互動游戲(共個);。

兌獎區(qū)：隨時為游戲參與人員兌換獎品；

二、活動流程。

1、開幕式：簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達物業(yè)公司的慰問；

2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。

三、游戲具體細節(jié)。

1、乾坤轉移：2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游。

(同時設置兩組進行游戲)。

道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人。

2、超級保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長為1米的等邊三角形，參加者站在5米。

道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人。

3、吹乒乓球：準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每5個杯子。

排成一排，擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者。

要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯。

子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張，

每次兩人參加;。

道具：杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;。

組織人員：2人。

4、毽舞飛揚：參賽者所畫的圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉四圈，再左轉四圈(限時。

15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個算過關。獲獎票1張;。

道具：1支粉筆、1個毽子、1個秒表；

組織人員：2。

5、吹燭：點起五根燭，在0.5米距離前劃一個倒八字，30秒內(nèi)能吹熄前方。

五根燭的可得獎票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;。

道具：燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;。

組織人員：2。

6、眼光獨到：準備好5支筷子，5個空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤。

酒瓶的一側，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準瓶口，放掉手中。

筷子。如果筷子掉進瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎。

券1張;。

道具：空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子。

組織人員：2人。

7、畫像：活動者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉3圈(圈直徑為一米)，

向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎。

一份，時間為3分鐘，每次2人參加;。

道具：人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;。

組織人員：2人。

其他。

12月份社區(qū)活動計劃篇十一

(二)著眼于學生的全面發(fā)展，充分利用學校的資源和優(yōu)勢，配合社區(qū)(或村，下同)營造良好的教育環(huán)境和氛圍，教師進社區(qū)活動方案。

(三)弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。

(一)校長進社區(qū)活動。

1、活動內(nèi)容與形式。

主動走訪社區(qū)，協(xié)商學校與社區(qū)教育合作事項，采取聯(lián)辦家長學校、愛心網(wǎng)吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監(jiān)督，改進教育工作。

2、活動步驟。

——調(diào)查準備階段。

各校根據(jù)社區(qū)設置與學校片區(qū)劃分情況，每所學校都要就近與所在片區(qū)一個以上的社區(qū)或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區(qū)，了解社區(qū)家庭的總體特征、主要需求，與社區(qū)探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。

——活動實施階段。

在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區(qū)的合作項目，原則上每所學校與社區(qū)要有一項以上的合作項目；要利用好學校的。優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，同時要利用社區(qū)組織優(yōu)勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。

——活動總結階段。

及時上報提供學校與社區(qū)教育合作的做法，規(guī)劃方案《教師進社區(qū)活動方案》。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區(qū)教育合作的經(jīng)驗交流和理論探討，探索創(chuàng)建長期合作的工作機制。

3、具體要求。

(1)校社合作項目要因地制宜，切合社區(qū)情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。

(2)學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。

(二)教師進家庭活動。

1、活動內(nèi)容與形式。

各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規(guī)章；通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結合部家庭等)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。

2、活動安排和要求：

——準備階段。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。

——實施階段。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。

——規(guī)范階段。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規(guī)范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。

(一)加強領導，務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案，學校領導要高度重視，率先垂范，全員動員，合理安排，注重規(guī)范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區(qū)進家庭活動。

(二)加強宣傳，營造氛圍。

要加大宣傳力度，主動聯(lián)系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創(chuàng)新、取得明顯實效的事例和典范經(jīng)驗。

(三)完善機制，確保長效。

要著眼于構建家校社教育網(wǎng)絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄(包括原始記錄)并整理歸檔，以備檢查。(四)加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區(qū)進家庭活動中的好經(jīng)驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區(qū)進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。

12月份社區(qū)活動計劃篇十二

在召開的xxxx年社區(qū)工作計劃的會議上，領導一再強調(diào)抓好社區(qū)工作質(zhì)量，帶領居民齊動手，建設好社區(qū)基礎平臺，使社區(qū)成為構建社會和諧必不可少的`部分。

工作即將大力展開，為加強社區(qū)環(huán)境保護與管理，提高人居環(huán)境質(zhì)量，增強社區(qū)居民環(huán)保意識，引導社區(qū)居民用心參與環(huán)?；顒?，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，營造一個綠色、健康、和諧的社區(qū)環(huán)境，圍繞建立“省綠色社區(qū)”這個目標，***年工作計劃如下：

一、建立創(chuàng)“省綠色社區(qū)”三級管理網(wǎng)絡，成立建立領導小組、環(huán)保宣傳小組、環(huán)保監(jiān)督小組，成立由社區(qū)志愿者組成的“護綠隊”，負責社區(qū)內(nèi)各種環(huán)保活動的組織、實施、檢查，確保建立工作順利開展。

二、利用各種形式，大力開展環(huán)保宣傳教育活動。組織開展環(huán)保知識問卷調(diào)查，進行“綠色家庭”評比活動，還計劃在“市民教室”舉辦環(huán)境保護講座，對居民環(huán)境意識、健康意識進行教育培訓，引導公眾參與環(huán)保。透過廣泛宣傳，讓社區(qū)居民感受到環(huán)境對人類生存的重要性，自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)保的行為，自發(fā)構成綠色環(huán)保行動。

三、實行長效管理，給居民一個潔凈的環(huán)境。完善社區(qū)環(huán)保設施，加強對生活垃圾的收集管理，實行分類投放，倡導社區(qū)居民養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電習慣，倡導綠色消費，引導居民裝潢選用綠色環(huán)保產(chǎn)品，提倡使用清潔能源。制定社區(qū)綠化養(yǎng)護管理制度，保潔員、綠化養(yǎng)護工崗位職責。保潔隊負責每一天對所有樓道清掃，做到垃圾日產(chǎn)日清，確保社區(qū)大環(huán)境衛(wèi)生整潔，綠化隊負責小區(qū)綠化管護，讓小區(qū)內(nèi)一年四季有綠，綠化美化到位。

以上是簡單的工作計劃的方向，有這樣一個工作目標，以下將帶領各社區(qū)的居民動起手來，為建設好自己的家園都出一份力。

12月份社區(qū)活動計劃篇十三

社區(qū)是現(xiàn)代城市的重要組成部分，社區(qū)也像社會的縮影，社區(qū)的和諧能促進社會的和諧發(fā)展。這次我們將愛心和才藝帶到社區(qū)，為社區(qū)的老人和殘疾人等送去快樂和溫暖。同時學生社會實踐活動也是大學生廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是學生了解國情、服務社會的必由之路，是大學生深入基層，深入實際，深入群眾的有效方式。

加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐潛力，推廣素質(zhì)拓展，踐行志愿者精神，用心服務于社會。

溫暖社區(qū)你我同心。

文藝演出。

某社區(qū)。

待定。

1、活動籌備組。

2、策劃組。

工作資料：負責本次活動籌劃準備，聯(lián)系社區(qū)，制定活動方案，確定演出時間地點等。

3、節(jié)目組。

工作資料：負責根據(jù)活動主題編排、選拔用心、健康向上的演出節(jié)目，保證節(jié)目質(zhì)量，以及現(xiàn)場演出時及時到位。

4、現(xiàn)場組織組。

工作資料：負責演出舞臺的布置，現(xiàn)場秩序的維持，緊急事故的處理等。

5、后勤保障組。

工作資料：演出的出行安全，人數(shù)清點，道具準備，設備的保管運輸，全體工作人員的飲食安排等。

6、宣傳報道組。

工作資料：負責活動的宣傳工作，包括展板制作、現(xiàn)場攝影、跟蹤新聞報道，成果展示及科普知識的收集。

7、外聯(lián)組。

工作資料：負責溝通贊助單位，做好活動的物資保障。

(1)由活動策劃組制定出活動策劃書，并報活動籌備組審核上報、立項，爭取經(jīng)費支持。

(2)由活動策劃組牽頭，聯(lián)系社區(qū)，溝通贊助單位。確定文藝演出的時間、地點以及合作的相關事宜。

(5)活動的宣傳方式。

1制作海報，分別貼于社區(qū)和校園進行宣傳。

2通知廣播站寫好廣播稿，在相應時間進行播出，進行宣傳。3在校園網(wǎng)站上設置板塊進行宣傳。

(6)由社區(qū)安排活動對象。(主要是老人和殘疾人)。

(7)從學生中招募志愿者。(條件：需要有愛心和耐心)。

(8)在學生中選拔出有才藝的，組成表演團，對其成員進行指導培訓。遴選出歌曲、舞蹈、小品相聲、地方戲、器樂演奏等10個節(jié)目;同時社區(qū)組織相關節(jié)目，實現(xiàn)大聯(lián)歡。

1、志愿者和表演團集合一同前往社區(qū)。

2、與社區(qū)負責人聯(lián)系，開展準備工作。

3、組織組提前兩小時開始布置活動場地。節(jié)目組進行最后的彩排。

4、觀眾全部入席后，主持人宣布活動開始。

5、各表演節(jié)目按順序進行。(宣傳組負責拍攝記錄。催場人員做好催場工作，確保不出現(xiàn)空臺。)。

6、志愿者做好服務工作。(幫老人、殘疾人端茶等。)。

7、表演結束，后勤組負責清場。

8、志愿者們(3個一組)到老人和殘疾人家中送溫暖，陪他們聊天等。

9、活動結束，全部人員集合后一齊返校。

(一)第一階段：

1、確定活動的具體時間地點和活動形式，并用心與學院和社區(qū)進行聯(lián)系和交流。

2、進行活動的宣傳(海報、校園廣播和社區(qū)的公告欄等)和活動人員的分工。

3、進行本次活動參與者的選拔與相關的培訓。

4、用心準備活動相關的物品和必備手續(xù)。

(二)第二階段：

1、組織活動人員到達活動社區(qū)，并進行有關事宜的安排。

2、開展活動，安排有關的人員對活動的過程進行實時監(jiān)控有有關的安全防范。

3、本次活動結束，組織人員返校。做好活動收尾工作，持續(xù)社區(qū)日常生活起居的穩(wěn)定。

(三)第三階段：

1、及時與社區(qū)負責人聯(lián)系，對本次活動的效果進行了解和調(diào)查反饋，總結經(jīng)驗。

2、聯(lián)系、商討下次活動的相關事宜。

1、活動質(zhì)量是樹立學院良好形象的生命線，各小組活動要服從大局，按照要求保質(zhì)保量完成工作，聽從統(tǒng)一調(diào)配。

2、確保社區(qū)能帶給演出務必的場地、宣傳櫥窗等，并安排專人進行保管，同時給演出人員帶給務必的現(xiàn)場演出安全保障。

3、活動安全是關鍵，各個活動小組的負責人要持續(xù)高度的職責心，尤其要做好出行、活動現(xiàn)場的安全防范工作，同時要保管好活動設備。

4、如遇突發(fā)事件，及時上報，并按要求正確處理。

5、注意維護大學生形象，展現(xiàn)懷德學子的良好精神風貌，維護懷德學院良好社會聲譽。

方便。

宣傳單。

活動現(xiàn)場布置表演道具。

禮品。