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古代文學(xué)的論文選題(匯總13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 06:10:42
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未經(jīng)檢驗(yàn)或檢驗(yàn)不合格的原輔材料及包裝材料不投入使用,確保不合格的半成品不流入下道工序,防止不合格產(chǎn)品出廠。2、適用范圍確保適用于進(jìn)貨檢驗(yàn)(或驗(yàn)證)、過程檢驗(yàn)和出廠檢驗(yàn)。3、職責(zé)3.
化工一場有三套生產(chǎn)設(shè)備1、年產(chǎn)71萬噸每年的乙烯生產(chǎn)裝置2、年產(chǎn)8萬噸每年的乙醇生產(chǎn)裝置3、新引進(jìn)的碳五分解裝置乙烯生產(chǎn)車間:1973年8月29日,裝置動工建設(shè),1976年5月8日
(0,0),(0,1),(1,1),(1,0),(0,0),回到最初原點(diǎn),別被挫折嚇到,從頭開始,勝利依舊屬于我們。別讓挫折將你打敗,回到原點(diǎn),我們依然堅(jiān)挺,只因我們不從放棄。當(dāng)杜
親如一家情滿明德20xx年xx月xx日舞蹈房1、通過本次年會,能夠表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對職工的關(guān)懷與問候;2、提高學(xué)校內(nèi)部的向心力、凝聚力,增進(jìn)職工之間的互動和交流;3、通過游戲及節(jié)目等活
傳遞溫暖,增加企業(yè)與員工之間的凝聚力。年會目的:1、感謝公司員工一年來的辛勤工作,增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工間的互動與交流;2、通過舉辦一次全新的不同感覺的年會,讓員工看到公司的實(shí)力以及增強(qiáng)其
光陰的故事鋪展開來,細(xì)細(xì)回憶,一些回憶之所以難以忘卻,不是太美好,也亦或許是給自己帶來了難以磨滅的疼痛……如今我安然的過著自己的小日子,你在何方,和誰有著怎樣的故事已經(jīng)和我無關(guān),聽
張傅迪有句詩這樣寫道:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。”這句詩寫的就是一望無邊的大草原。那里是人們向往的地方。今天,我要推薦的好地方就是呼倫貝爾大草原。這里的草原一望無邊,像一片
王悅淇棒棰島風(fēng)景區(qū)是國家4a級旅游景區(qū),那里風(fēng)景美不勝收,不過在那里最美的景物還是要數(shù)那里的山和海了!從門口進(jìn)去,就是幾座連綿起伏的山丘,小路兩邊有兩排高高的大樹。樹上到處都是小鳥
2、爸爸媽媽說我的想法是天真可笑,可我卻不真麼認(rèn)為。我覺得,在我所虛構(gòu)的幻想里,所有的人都是幸福的快樂的是沒有痛苦的。但是,媽媽說:“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),沒有人能改變得了。”我不相信媽媽
1,通過演唱《拉勾勾》,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物,鼓勵學(xué)生為歌曲自編動作。2,用柔和的聲音演唱《拉勾勾》,并和《你的名字叫什么》相比較,說出旋律相似的地方。3,能創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌(樂)
——題記有人說:“歷史是鐵馬嘶鳴,彎弓映月的豪邁。”有人說:“歷史是‘匈奴未滅,何以家’的氣概。”還有人說:“歷史是天下大治,四海升平的祥和。”而我說:“歷史是改換容顏,改革開放的
張朝陽捧起一本書帖在心上不料還未看了幾行就被一些繁雜的事心生憂傷二十多年了,我像一只飛蛾努力去接近那片華彩的霞光希望通過書和理想給我?guī)砉饷⑸畹腵所迫就像一把鋒利的刀劍把我歷練心
數(shù)小時(shí)前的他們還相互攙扶著在路邊的林蔭道上散步,而此時(shí)此刻他們老兩口卻因一場意外被送進(jìn)病房。老婦人安靜的躺在病床上,手上還打著點(diǎn)滴。老頭兒忍著傷痛輕輕地走進(jìn)妻子的病房,托著沉重的步
您好!我很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職申請。來到公司也已經(jīng)一年多了,在這一年多的日子里,得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培以及多方幫忙,我十分感激公司各位同事。正是在那里我有過
地址:郵碼:電話:乙方(供貨方):地址:郵碼:電話:為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,拓展農(nóng)副產(chǎn)品流通銷售渠道,更好地促進(jìn)農(nóng)副產(chǎn)品就地轉(zhuǎn)化利用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)間互利互惠,經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商,特訂立本
這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,不知身后的黃雀即將啄食的故事,告誡吳王一心想得到眼前利益,顧不得身后隱患是危險(xiǎn)的,北師大版六年級語文上冊螳螂捕蟬公開課教案及教學(xué)
二、為了保障文件、數(shù)據(jù)的安全性與保密性,不得隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)置,以保障信息正常交流。三、教職工和學(xué)生要正確使用和操作計(jì)算機(jī),以免因操作不當(dāng)而損壞機(jī)器。不會使用者,要向其他會使
二、根據(jù)本校的具體情況,制定合理的借閱制度,力爭做到全天對師生開放,最大限度地滿足本校師生讀者的需要。三、建立憑證卡借書制度。遺失借書卡必須到圖書室掛失,如不掛失,產(chǎn)生后果自負(fù)。四
二、留樣的采集和保管必須有由專人負(fù)責(zé),無關(guān)人員不得擅自操作或挪動。配備經(jīng)消毒的專用取樣工用具和存放樣品的專用冷藏箱。三、按每天加工品種數(shù)量,每一品種隨機(jī)抽出樣品,采集在操作過程中或
2、你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍(lán)靛紫,天空同屬于你們,因?yàn)槟銈兡贻p。3、高考只是你成功的第一站,你一定會通過的,努力之后,剩下的就是相信自己!4、總得分手,總得追求。來日方長,我
今天,為表示我的深刻反省,我懷著無比愧疚的心情寫下這封檢討書,以向您表示我對我自己在“it節(jié)”宣傳工作上不盡人意的表現(xiàn)的深刻認(rèn)識,以及保證在以后的工作中,盡自己最大的努力,做到最好
1、領(lǐng)會詩歌的情感和主題。2、把握詩中的象征手法。3、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的愛情觀。a.把握詩中的意象及形式結(jié)構(gòu)所孕含的感情,理解詩中所倡導(dǎo)的新型愛情觀。b.象征手法的運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生樹
升旗儀式、開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,是新學(xué)年生活的開始,舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良
園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師發(fā)展,推動幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入,大家已意識到園本教研的重要性和緊迫性,樹立了科研興園、科研興教的理念,寓研于教、寓教于研,努力
以開展“交通安全文明出行”養(yǎng)成教育為主線,結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)活動,在全校認(rèn)真開展多種形式的交通安全教育活動,營造關(guān)注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習(xí)的
happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長”小班:親親一家人中班:讓愛住我家大班:感恩的心二、大活動目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排:開幕式:1
一是要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的規(guī)定,切實(shí)謀劃好我單位廉政建設(shè)的謀篇布局。年初要認(rèn)真對照上年度的考核意見反饋,認(rèn)真加以整改。二是要學(xué)習(xí)借鑒其他單位的先進(jìn)做法,制定年度廉政工作計(jì)劃。三是
我街道按照你辦下發(fā)的《xx區(qū)吸毒人員排查管控工作實(shí)施方案的通知》文件精神,針對轄區(qū)內(nèi)的吸毒人員深入開展了排查管控工作,現(xiàn)根據(jù)文件要求將2019年10月我街道開展的吸毒人員排查管控工
基本情況xx鎮(zhèn)地處xx東南部,與滁州來安縣、南譙區(qū)、江蘇盱眙縣交界,面積196.33平方公里,下轄11個(gè)村民委員會,人口3.1萬人,現(xiàn)有耕地面積2.3萬畝,其中旱田面積1.5萬畝,
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
城市雕塑;退出機(jī)制;拆除城市雕塑在城市空間中出現(xiàn)始于自古希臘城邦,但在現(xiàn)代工業(yè)化城市空間中大規(guī)模的出現(xiàn),與在世界廣泛流行的“城市美化運(yùn)動”理念及其后發(fā)源于美國的“百分比藝術(shù)”政策有
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一
下面我就開展“貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”活動以來的學(xué)習(xí)、思考、工作情況,以及對自己剖析檢查情況作發(fā)言,有不妥之處,請大家指正,并提出寶貴意
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
今天,是我區(qū)人力資源和社會保障局誕生的大喜日子,借此機(jī)會,我代表區(qū)人力資源和社會保障系統(tǒng)的干部職工向出席和參加今天揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!新組建的人力資源和社會保
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在全縣上下全力搶險(xiǎn)救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期,縣上抽擠時(shí)間召開這次會議,主要基于三個(gè)方面的考慮:一是國家將在“十四五”期間,每年開展一次脫貧攻堅(jiān)后評估工作,今年考核在xx月份進(jìn)行。評估結(jié)果是對
剛才,佃x同志通報(bào)了去年以來市場監(jiān)管領(lǐng)域“雙隨機(jī)一公開”監(jiān)管工作情況,張店公安分局、區(qū)文化和旅游局、區(qū)生態(tài)環(huán)境分局、區(qū)市場監(jiān)管局負(fù)責(zé)同志作了交流發(fā)言,我們審議并原則通過了《張店區(qū)2
這次縣紀(jì)委全會的主要任務(wù)是:全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和中央、省、市紀(jì)委全會精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),提高政治站位、堅(jiān)持問題導(dǎo)向,持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),堅(jiān)定不移推
剛才,財(cái)政局張文芳、和東升同志分別就2020年財(cái)政資金檢查情況及預(yù)算執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了通報(bào),并就做實(shí)、做細(xì)、做好2021年財(cái)政預(yù)算工作做了安排部署,我完全贊同,一會,財(cái)政局
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提高自己的思想覺悟。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想
今天,我們在這里召開宣傳思想工作匯報(bào)會,主要任務(wù)是總結(jié)宣傳思想工作情況,研究部署下半年工作任務(wù)。過去我們是每年召開一次宣傳思想工作匯報(bào)會,時(shí)間跨度太長。今年改為半年總結(jié)一次,有利于
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是:關(guān)注細(xì)節(jié),成就人生。當(dāng)今社會,是一個(gè)充滿競爭的社會,作為新世紀(jì)弄潮兒的我們,有誰不想成為眾人的焦點(diǎn),有誰不想成就一番大事業(yè)。然而許多成功的經(jīng)歷
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剛才,xxx組長反饋了對區(qū)大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局黨組的巡察情況。根據(jù)《中共xx市xx區(qū)委員會巡察工作實(shí)施辦法》《中共xx市xx區(qū)委員會巡察成果運(yùn)用辦法(試行)》精神,我就如何做好巡
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今天,縣委在這里組織召開全縣年輕干部座談會,既是為了全面了解年輕干部的思想狀態(tài)和工作狀況,也是為年輕干部提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺。剛才,聽了大家發(fā)自肺腑、熱情洋溢
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《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林,從藍(lán)天到大海,從首都北京到天涯海角,到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實(shí),火紅的楓葉,潔白的鴿子,陣陣的海濤,構(gòu)成了多么美麗
1、母親給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無私的,為了讓孩子感謝母親,參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學(xué)著體會愛,進(jìn)而初步表達(dá)愛,萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。在“三
青青翠竹,不懼風(fēng)霜,四季常青,掩映出一片獨(dú)特的風(fēng)景。斑斑竹林,蓊蓊蔥蔥,風(fēng)韻怡人。特別是活動在竹林之中的各種鳥兒,更為竹林增添了幾分動態(tài)美。傍晚時(shí)分,是最為熱鬧的時(shí)候,隱蔽在叢林里
2、傲壓群芳小組:團(tuán)結(jié)互助,永當(dāng)先鋒!3、繽紛小組:秀出繽紛的自己!4、繽紛小組:學(xué)習(xí)著,并快樂著。5、博學(xué)小組:博學(xué)而篤志,切問而近思!6、彩虹小組:讓生活變得五彩繽紛,讓學(xué)習(xí)變
(合)大家新年好!甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。乙:滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。甲:在過去的一年里,我們同學(xué)與老師共同努力,創(chuàng)造出屬于我
2、搶時(shí)間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲;樹自信,誓拼搏,升大學(xué)回報(bào)父母。3、生時(shí)何必久睡,死后自會長眠4、我自信,我出色:我拼搏,我成功。5、夯基礎(chǔ)、多錘煉、出成績,上一流大學(xué);掙分秒
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生部關(guān)于深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的工作要求,深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,以“二甲”復(fù)審和“創(chuàng)建三級醫(yī)院”為契機(jī),豐富護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,提高護(hù)理人員專業(yè)能力
2、新年送福星點(diǎn)點(diǎn):存折多個(gè)小數(shù)點(diǎn),買房少個(gè)百分點(diǎn),幸福指數(shù)幾千點(diǎn),持股漲個(gè)上萬點(diǎn),吉祥祝福千萬點(diǎn),好運(yùn)收獲億萬點(diǎn)。3、在關(guān)愛中讓友情更深在牽掛中讓親情更暖在誠實(shí)中讓心底更靜在簡單
2、祝福是份真心意,不是千言萬語的表白、一首心曲,愿你歲歲平安,事事如意!元旦快樂。3、元旦送你四發(fā)“旦”:無憂“旦”祝你無憂無煩,成功“旦”讓你成功圓滿,吉祥“旦”愿你吉祥滿天,
今天老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——觀察大蒜。我首先去菜場買了兩個(gè)白嫩白嫩的大蒜,然后把脫了衣服的大蒜和沒有脫衣服的大蒜放在裝有清水的盤子里。我看著它們,心里想:大蒜??!你們可要快快長
建立不分年齡人人共享的和諧社會重視老齡工作,發(fā)展老齡事業(yè)尊重老年人就是尊重自己密切代際關(guān)系,促進(jìn)家庭和諧老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所為,老有所學(xué),老有所樂,才有所教關(guān)心幫助老年人是全
2祝福加祝福是很多個(gè)祝福,祝福減祝福是祝福的起點(diǎn),祝福乘祝福是無限個(gè)祝福,祝福除祝福是唯一的祝福,祝福公司新年快樂!3鐘聲是我的問候,歌聲是我的祝福,雪花是我的賀卡,美酒是我的飛吻
戶外活動場地自制降落傘教師:“今天,老師給小朋友們帶來一樣好玩的玩具,它最喜歡跟你們做朋友,也最喜歡飛上天空游戲。”教師把降落傘團(tuán)在手中,用力向天上拋去,降落傘像一朵盛開的花朵,徐
1、認(rèn)識本課3個(gè)生字。2、朗讀課文。了解海豚是怎樣救人,為什么能夠救人的。領(lǐng)會作者運(yùn)用的表達(dá)方法。3、受到愛護(hù)動物、保護(hù)動物的教育。1、從海豚救人的事件中體會海豚是人類的朋友,我們
1、體驗(yàn)歌曲輕快、活潑的旋律,學(xué)會歌曲的演唱。2、嘗試進(jìn)行聽歌詞自編動作。兩只娃娃,磁帶1、出示一只娃娃。師:你們看是誰來了?她叫妞妞,它來這里找好朋友了,你們聽它還會用音樂伴奏呢
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答:擔(dān)任碩士學(xué)位論文答辯秘書必須具備以下兩個(gè)條件:1、本校工作人員或在冊研究生。2、具有相同或相近專業(yè)的學(xué)術(shù)背景。碩士學(xué)位論文的答辯秘書可以是本院系具備專業(yè)背景的教職工、博士研究生
愛中國的長江那奔騰不息的江水凝結(jié)著勞動人民的智慧愛中國的長城那連綿起伏的巨龍俯臥在中華大地上愛中國的每一寸國土那受人欺壓的歷史早已過去迎來了一個(gè)嶄新的中國啊,我愛祖國!祖國啊,我親
伴隨著新生的到來與對校園的漸漸熟悉,為了同學(xué)們能多多參加學(xué)校的活動,鍛煉自己的能力,為了讓同學(xué)們能學(xué)到更多,也為了讓學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心的工作更好的開展。新學(xué)期伊始,由于我們擔(dān)任的
1、護(hù)理部重申了各級護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象2、堅(jiān)持了查對制度:(1)要求醫(yī)囑班班查對,
2、一小姐吃飯時(shí)點(diǎn)了道爆炒鞭花,夾菜時(shí),不慎掉到兩腿之間,小姐大驚:這玩意真厲害!煮熟了剁碎了,它竟還認(rèn)識路!3、一男青年在公交車上看到一美女的衣領(lǐng)開得很低,春光外泄,戲言道‘真是
德為首、為綱。古語說:“德若水之源,才若水之波”。德的內(nèi)涵是指干部的政治思想品德以及遵紀(jì)守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德、社會公德的情況。有“德”才可服人,有“德”方能安邦。做為一名黨
1、公司20xx年春季4月份進(jìn)入停車檢修以來,車間積極響應(yīng)公司號召,在煉化大道南北兩側(cè)道路及生活區(qū)累計(jì)種植大小樹木約萬余棵,極大的改善了員工的工作和居住環(huán)境。2、伴隨著車間的停車檢
一、主營業(yè)廳管理方面:一業(yè)務(wù)方面:1、在年初制定了《20xx年?duì)I業(yè)中心管理辦法》、《營業(yè)員考核細(xì)則》、《業(yè)務(wù)稽核管理流程和考核辦法》,從制度上加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理,理順作業(yè)流程。同時(shí)嚴(yán)明管
2、努力就是實(shí)力,用功才能成功。3、山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),道不通人變。4、爭取轉(zhuǎn)介紹,舉績兩不誤。5、我要將眼光放在未來,力量用在現(xiàn)在。6、新單續(xù)保并肩上,全力沖刺創(chuàng)輝煌。7、憶崢嶸歲月,展
最近,我們班級就發(fā)生了這樣一件事:老師要重新改選一批班干部,每個(gè)人都可以參加,并說出自己競選的職務(wù),介紹出自己的才能,然后,開始投票。競選活動一直順利的進(jìn)行著,可是到競選學(xué)習(xí)委員的
1、自覺抑制校園欺凌,能與校園欺凌進(jìn)行斗爭。2、能夠正確處理生活中的各沖突,能夠勇敢地與校園欺凌做斗爭。3、認(rèn)識校園欺凌的危害性,掌握與校園欺凌做斗爭的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、掌
1、廚房部員工堅(jiān)持按時(shí)上、下班、堅(jiān)守崗位;進(jìn)入廚房必須做到工裝鞋整潔。2、在工作時(shí)間內(nèi),當(dāng)班人員不能隨意離開工作地點(diǎn),更不能遲到早退。3、不準(zhǔn)用勺子直接用口嘗味,不抽煙操作。4、不
本規(guī)則是規(guī)定本公司業(yè)務(wù)處理方針及處理標(biāo)準(zhǔn),其目的在于使業(yè)務(wù)得以圓滿進(jìn)行,銷售管理制度典范(a)。(一)每年擇期舉行不定期的業(yè)務(wù)會計(jì),并就目前的國際形勢、產(chǎn)業(yè)界趨勢、同行業(yè)市場情況、
二、定期或不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)的教育,形成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)重視安全,全員懂安全。三、領(lǐng)導(dǎo)直接參與安全的管理體系,切實(shí)做到安全生產(chǎn),保證企業(yè)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。四、電工、汽車司機(jī)和高風(fēng)險(xiǎn)工種必須持
法定代理人:…。.,男,生于1965年10月4日,漢族,農(nóng)民,公民身份號碼:612522196510042816。被申請人:洛南縣寺坡中學(xué)法定代表人:…。,系該校校長。被申請人:…
6月25號和26,主要是芬姐(謝麗芬)向我介紹了我們資產(chǎn)管理公司的內(nèi)部架構(gòu)以及分工,安排我跟隨老員工去巡場。在巡場過程中,老員工向我介紹了很多商家的信息。在剛剛開始工作的幾天,我對
申請事項(xiàng)依法申請鑒定原告xx服飾有限公司向法庭提交的《公司財(cái)務(wù)20xx年1月對賬單》等證據(jù)中的簽名“何某洋”三個(gè)字并非申請人本人所簽,該簽名筆跡系被告摹仿、偽造。事實(shí)與理由原告xx
2、你沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門
2、南方紅土壤,北疆黑土,西部高原,東海珊瑚,有了你的守護(hù),祖國疆土像鋼鐵般澆筑。八一節(jié)祝軍人們健康快樂、青春永駐!3、我有三個(gè)心愿:當(dāng)一個(gè)頑強(qiáng)的兵保家衛(wèi)國,做一個(gè)勇敢的兵馳騁沙場
2、年后返崗干勁足,精神抖擻邁開步,新年新景新氣象,工作狀態(tài)一級棒,老板夸來同事贊,業(yè)績蹭蹭往上躥,腳踏實(shí)地好好干,事業(yè)順利牛沖天!20xx鼠年大吉,祝您工作順利,步步高升!3、歡
2、歲月飛逝,青春不老。愿快樂與您永隨。3、祝奶奶生日快樂,身體健康,壽比南山!福如東海長流水,壽比南山不老松。4、祝姥姥:福如東海,壽比南山!身體健康,生活幸福!虎年大吉,順心如
我是來自xxxx系xxxx班的xx.來到學(xué)院的近一年中,不但學(xué)到了豐厚的科學(xué)文化知識使我開闊了視野,而學(xué)到更多的是我學(xué)到了做人的道理。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、各位同學(xué)的關(guān)心幫助下,
我是來自xxxx系xxxx班的xx.來到學(xué)院的近一年中,不但學(xué)到了豐厚的科學(xué)文化知識使我開闊了視野,而學(xué)到更多的是我學(xué)到了做人的道理。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、各位同學(xué)的關(guān)心幫助下,
以《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,踐行美術(shù)新課標(biāo)基本理念,實(shí)施美術(shù)新課程改革,探索適合我校藝特色的新美術(shù)課程教學(xué)。1、在課堂中,運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言,以繪畫和雕塑的形式
本文在寫法與構(gòu)思上都比較精巧。比如說擬人與比喻的修辭手法,形象地將春天萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在讀者面前。這個(gè)環(huán)節(jié)我放手讓學(xué)生去認(rèn)真讀課文,不用講直到學(xué)生熟讀成誦,提示學(xué)生用已
2、畢業(yè)了,如果不能成為彼此的永遠(yuǎn),且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡人生,與你靜坐品茗半盞時(shí)光,只品茶香不問俗情,僅此,不負(fù)彼此的曾經(jīng)。3、梔子花開的季節(jié),揮手分別的時(shí)刻,再
1、本文的中心論點(diǎn)是什么?討論后明確:古之學(xué)者必有師,這句開門見山,不僅起到點(diǎn)題作用,而且籠罩全文,概括要論及的內(nèi)容、范圍。2、分析第一段:作者怎樣從理論上對中心論點(diǎn)作初步論證的?
1、掌握本文中的文言實(shí)詞“蒙”、“亡”、“愛”、“遺”、“弱”、“愚”、“制”、“固”、“致”。掌握本文中的文言虛詞“以”、“因”。2、理解賈誼在本文中提出的“反對暴政,提倡仁政”
函數(shù)知識貫穿于初中數(shù)學(xué)始終,初一,讓學(xué)生初步接觸到函數(shù),學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系、函數(shù)概念、一次函數(shù)(正比例函數(shù)),讓學(xué)生感受到函數(shù)關(guān)系和函數(shù)圖象的對應(yīng)關(guān)系,體會到數(shù)形結(jié)合這一重要數(shù)學(xué)
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高校專業(yè)課程的考評工作是教育教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)之一,教學(xué)考評工作的順利進(jìn)行不僅僅要考核教育工作者、學(xué)生對知識要點(diǎn)的掌握,還要考核他們的綜合素質(zhì),包括應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)
因?yàn)樽约旱某砷L環(huán)境,從小缺乏自信,不習(xí)慣與人溝通!我的性格可謂是從量變到質(zhì)變的過程,我感恩,自己的機(jī)遇!父親總喜歡帶我四處跑,他時(shí)常告訴我,要去了解各種風(fēng)土人情,人才會有成長!我是
古代文學(xué)的論文選題(匯總13篇)
2023-11-11 06:10:42    小編:ZTFB

通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題并加以解決??偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。最重要的是要保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠改變現(xiàn)狀,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

古代文學(xué)的論文選題篇一

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

·論假新聞的成因危害及甄別防范假新聞。

·“限廣令”對電視行業(yè)的影響-湖南tv的多元化。

·淺談限娛令對播音主持行業(yè)的影響。

·主持人傳情達(dá)意在電視談話類節(jié)目的運(yùn)用。

·民生新聞的娛樂構(gòu)成分析及發(fā)展淺議。

·從“網(wǎng)絡(luò)哥姐”現(xiàn)象談網(wǎng)民媒介素養(yǎng)。

·微博對網(wǎng)絡(luò)新聞評論的影響。

·新聞傳播學(xué)視角下的手機(jī)媒體。

·新聞學(xué)論文:南方人物周刊的媒介經(jīng)營探析。

·電視在公共外交領(lǐng)域的傳播價(jià)值和策略。

古代文學(xué)的論文選題篇二

2.論漢字發(fā)展演變的規(guī)律。

3.許慎六書說論評。

5.原始漢字的認(rèn)定及其構(gòu)形特點(diǎn)。

6.“‘何所’十動詞”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)層次。

7.現(xiàn)代漢字構(gòu)形特點(diǎn)。

8.現(xiàn)代漢字的表記功能。

9.論現(xiàn)代漢字中的變體字。

10.論現(xiàn)代漢字中的形聲字。

11.論現(xiàn)代漢字中的會意字。

12.論現(xiàn)代漢字中的象形字。

古代文學(xué)的論文選題篇三

2.試論諶容小說創(chuàng)作中的女性形象。

3.試論蔣子龍筆下的改革者形象。

4.試論張賢亮小說創(chuàng)作中的美學(xué)特征。

5.《茶館》簡論。

6.試比較許秀云與胡玉音的藝術(shù)形象。

7.金庸小說主題論。

8.試論梁曉聲知青題材小說創(chuàng)作的特色。

9.試論高曉聲農(nóng)村題材小說創(chuàng)作的新貢獻(xiàn)。

10.論莫言《紅高梁》系列小說的特征。

古代文學(xué)的論文選題篇四

2、論創(chuàng)作者的藝術(shù)欣賞對其創(chuàng)作活動的意義。

3、對藝術(shù)欣賞者的再創(chuàng)造問題的探討。

4、論新寫實(shí)小說之“新”

5、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義精神及其藝術(shù)表現(xiàn)。

6、浪漫主義的理想性與藝術(shù)性問題。

7、自然主義文學(xué)的真實(shí)性:意義及其局限。

8、自然主義與現(xiàn)實(shí)主義關(guān)系一議以左拉的小說創(chuàng)作為例。

9、“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”與接受美學(xué)中的相關(guān)理論。

10、中學(xué)語文教學(xué)與美育問題。

11、語言教學(xué)與審美教育。

12、日常生活與審美。

13、論情感在生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)轉(zhuǎn)換關(guān)系中的作用。

14、論抒情文學(xué)中的意象及其意義。

15、藝術(shù)。

散文。

中的意象和意境問題。

16、文學(xué)生產(chǎn)特征論。

17、文學(xué)生產(chǎn)與文學(xué)消費(fèi)關(guān)系論。

18、論文學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)作個(gè)性。

19、從文藝欣賞中的避難就易現(xiàn)象看文藝的娛樂作用。

20、文藝的審美意義與娛樂作用關(guān)系談。

21、港臺流行歌曲與內(nèi)地流行歌曲異同論。

22、港臺流行歌曲與內(nèi)地流行歌曲各自的特點(diǎn)及其趨近現(xiàn)象。

23、試論90年代以來的中國大陸流行歌曲的藝術(shù)風(fēng)格。

24、“戲說”的歷史劇與歷史劇的虛構(gòu)性問題。

25、歷史劇的“戲”說與“非戲”說。

26、在生活真實(shí)與藝術(shù)真實(shí)雙重軌道上行走的科幻小說。

27、科幻小說審美特征論。

30、藝術(shù)積累與生活積累關(guān)系談。

古代文學(xué)的論文選題篇五

唐詩。

龍鳳意象研究。

關(guān)于「結(jié)構(gòu)」一詞用法及使用狀況的歷史變遷。

譯者主體性在中華傳統(tǒng)文化傳播中的體現(xiàn)。

《全唐詩》中的“眉”意象研究。

作為女性文學(xué)代表的塔·托爾斯泰婭創(chuàng)作的詩學(xué)特征。

《孫子兵法》兩個(gè)英譯本中文化負(fù)載詞翻譯的比較研究。

高中英語閱讀課教學(xué)中學(xué)生的文化交際意識的培養(yǎng)。

英國拉斐爾前派特征研究。

民俗文化視閾下的劉紹棠鄉(xiāng)土小說。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。

從功能對等視角析《紅樓夢》三個(gè)英文全譯本中回目修辭格的翻譯。

唐詩典故英譯對比研究。

古代文學(xué)的論文選題篇六

·淺談向君。

詩詞。

作品中的形和意。

·尊重歷史,與時(shí)俱進(jìn)—論格律詩詞的欣賞。

·詩的境界及意象。

·矛盾表達(dá)法在文章中的運(yùn)用。

·試論《春江花月夜》的賞析與意境。

·漢語學(xué)習(xí)中肢體語言的運(yùn)用。

·現(xiàn)代漢語聲調(diào)按四聲分類淺探。

古代文學(xué)的論文選題篇七

在理集材料的過程中,會逐步涌現(xiàn)出自己的一些看法,待積累的材料比較豐富、充分時(shí),使可以考慮選題的問題了。選題,從其種意義來說,比做題更為重要。詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

選題是否得當(dāng),直接關(guān)系到論文的價(jià)值和質(zhì)量,出此一定要慎之義慎。

散文。

辭賦小說戲曲等各種體裁的作品和代表作家,以人之力,木可能全部掌提,n此,可以從各個(gè)歷史階段中選擇一個(gè)歷史階段作為研究對象,也可以從各種文體中選擇一種文體來研究,還可以縮小到諸如研究某一時(shí)期的某種文體,甚至還可以再縮小到研究某個(gè)流派.以至于單個(gè)作家作品c題目愈小,在材料發(fā)掘和論述分析方面就能愈加深入細(xì)致,對初學(xué)論文寫作的人來說更是如此。

古代文學(xué)的論文選題篇八

一、論文選題的目的和意義。

陶淵明與謝靈運(yùn)同為我國東晉時(shí)期偉大詩人,他們在文學(xué)史上的影響是不容忽視的。對于陶淵明和謝靈運(yùn)的研究一直是文學(xué)論題中的熱點(diǎn)話題。本文旨在從陶謝對自然景物的描寫手法、觀物模式以及詩歌藝術(shù)境界三個(gè)方面進(jìn)行比較研究。通過對他們的比較研究可以更清晰地理解其人、其詩,進(jìn)一步了解陶謝詩歌創(chuàng)作上的成就,學(xué)習(xí)他們詩歌創(chuàng)作上的特色和方法。目的在于揭示二人對中國文學(xué)的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)和對后世文學(xué)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

二、國內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

陶淵明是田園詩派的鼻祖,山水詩人奉他為開派使者,這就保證了比較的對等性。陶謝并提在一起進(jìn)行比較研究,也是對傳統(tǒng)的'繼承。文學(xué)批評史上,陶謝并提的由來已久。較早且有影響的當(dāng)屬杜甫,其《江上值水如海勢聊短述》詩曰“焉得詩如陶謝手,令渠述作與同游”,成為研究者經(jīng)常引用的經(jīng)典材料。此外如唐白居易“篇詠陶謝輩”(《哭王質(zhì)夫》),宋陸游“陶謝文章造化侔,篇成能使鬼神愁”(《讀陶詩》),清曹秉鈞“同游妙述作,詩手并陶謝”(《和蘭雪題西湖餞春圖詩韻》)等。

當(dāng)然陶謝比較研究在現(xiàn)當(dāng)代仍方興未艾,但比較的方向跟語言表述都有了一定的變化。錢鐘書先生《管錐編》指出:“余觀謝詩取材于風(fēng)物天然,而不風(fēng)格自然;字句矯揉,多見斧鑿痕,未滅針線跡,非至巧若不雕琢、能工若不用功者?!瓡x宋詩家真堪當(dāng)‘吐言天拔’,‘出于自然’之目者,有陶潛在……”而后起之學(xué)者,他們的陶謝比較,既有對傳統(tǒng)點(diǎn)評的繼承也有現(xiàn)當(dāng)代點(diǎn)評的理論詩辨,將對陶謝詩歌比較的認(rèn)識向前推進(jìn)了一步。比較有代表性的如白振奎在《陶淵明與謝靈運(yùn)詩歌比較研究》一書中對陶謝進(jìn)行了比較全面和細(xì)致的研究,全書擬上、中、下三篇,從“人生思想”、“藝術(shù)實(shí)踐”、“批評接受”三個(gè)層面進(jìn)行了全面的分析比較。

三、論文的主攻方向、主要內(nèi)容、研究方法及技術(shù)路線。

主攻方向:本文力圖從陶謝二人詩歌寫作手法以及詩歌藝術(shù)境界兩個(gè)方面入手,分析陶淵明與謝靈運(yùn)二人不同的人生態(tài)度和他們各自在不同的價(jià)值取向影響下而創(chuàng)作的山水田園詩所表現(xiàn)的不同特色。

主要內(nèi)容:

第一章陶謝對自然景物的描寫。

第一節(jié)“寫意”與“寫實(shí)”

第二節(jié)陶詩的平淡自然與謝詩的富艷精工。

第二章陶謝詩歌的觀物模式比較。

第一節(jié)“無我之境”與“有我之境”

第二節(jié)定觀與游觀。

第三章陶謝詩歌藝術(shù)境界比較。

第一節(jié)陶謝對“真”與“清”的追求。

第二節(jié)“情”與“理”的表現(xiàn)形態(tài)。

研究方法:文獻(xiàn)研究、比較分析、個(gè)案研究法、內(nèi)容分析、聯(lián)系法。結(jié)合前人對于陶謝詩歌比較提出的典型觀點(diǎn),進(jìn)一步提出自己的見解進(jìn)行比較分析,更加深入的探究其人、其詩。

技術(shù)路線:選擇論題、閱讀兩位作者的詩歌作品、查找相關(guān)資料、閱讀資料、撰寫開題報(bào)告、指導(dǎo)老師評審、撰寫論文初稿、指導(dǎo)老師評審、修改論文初稿、指導(dǎo)老師再次評審、論文定稿。

四、論文工作進(jìn)度安排。

20xx年8月15日—11月15日閱相關(guān)書籍并作讀書筆記。

20xx年11月16日—12月16日收集整理資料,理清寫作思路。

20xx年12月17日—20xx年1月24開題報(bào)告第一次修改。

20xx年1月25日—3月23日開題報(bào)告第二次修改。

20xx年3月24日—3月31日開題報(bào)告第三次修改。

20xx年4月10日開題報(bào)告四次修改。

20xx年4月10日—4月13日提交開題報(bào)告。

20xx年4月14日—4月17日論文詳細(xì)提綱寫作。

20xx年4月18日—5月8日寫作論文初稿。

20xx年5月9日—5月18日在老師指導(dǎo)下修改論文,進(jìn)一步完修改稿。

20xx年5月19日—5月20日論文終稿、提交。

五、論文主要參考文獻(xiàn)。

1、袁行霈主編.《中國古代文學(xué)史》[m]第二卷.北京:高等教育出版社.2005年第二版.

2、李華主編.《陶淵明詩文賞析集》[m].四川:巴蜀書社出版.1988年3月版.

3、袁行霈.《陶淵明集箋注》[m].北京中華書局,2003年版。

4、袁行霈.《陶淵明研究》[m].北京:北京大學(xué)出版社,1997.

5、龔斌.《陶淵明集校箋》[m].上海:上海古籍出版社,1996.

6、宗白華《意境》[m],北京大學(xué)出版社,1999年版。

7、葉笑雪選注《謝靈運(yùn)詩選》[m],古典文學(xué)出版杜,1957年.

8、羅宗強(qiáng)《魏晉南北朝文學(xué)思想史》[m],中華書局,1996年。

9、白振奎.《陶淵明與謝靈運(yùn)詩歌比較研究》[m].上海辭書出版社,2006年版。

10、曹明綱.《陶淵明謝靈運(yùn)鮑照》[m].上海古籍出版社,2002年版。

11、郭預(yù)衡.《中國古代文學(xué)史長編》(二)[m].上海古籍出版社,2007年版。

古代文學(xué)的論文選題篇九

·論柳永艷詞及女性形象塑造。

·莊子。

散文。

與《紅樓夢》。

·《詩經(jīng)》與周代社會生活。

·《詩經(jīng)》十五國風(fēng)地域考略。

·論《水滸傳》中的忠義觀研究。

·淺論。

詩詞。

格韻。

·古詩詞翻譯巧妙用韻的問題。

·賈寶玉的愛情與婚姻悲劇的意義。

·淺析"聊齋筆法”及聊齋人物點(diǎn)評。

古代文學(xué)的論文選題篇十

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

·新寫實(shí)小說作家的真實(shí)觀。

·2017年中秋吟月原創(chuàng)詩話。

·黎族長篇小說創(chuàng)作探析。

·淺論黎族題材小說創(chuàng)作_局限中的輪回。

·當(dāng)今。

散文。

創(chuàng)作的一些現(xiàn)象與反思。

·淺談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與時(shí)代文學(xué)的發(fā)展。

·論溫建生詩歌中的“火車情結(jié)”

古代文學(xué)的論文選題篇十一

摘要:當(dāng)前,無論是在西方還是中國,和諧都成了學(xué)者研究的對象。

和諧其實(shí)屬于美學(xué)的一個(gè)概念。

它隨著社會的變化而不斷的被人們賦予新意義。

不管它的含義怎么變化,都離不開其最基本的特征,那就是“美”。

和諧美這一概念很早就已經(jīng)產(chǎn)生,它蘊(yùn)藏在中國的傳統(tǒng)文化之中,也存在于西方的傳統(tǒng)文化。

本文旨在通過中西傳統(tǒng)文化的分析來探討和諧美,尋求和諧的真諦,和構(gòu)建和諧的途徑。

關(guān)鍵詞:社會;和諧;美;中西傳統(tǒng)文化。

幾千年以來,中國社會傳統(tǒng)文化的和諧觀和美學(xué)思想是相統(tǒng)一的。

關(guān)于和諧經(jīng)典詞句非常之多,比如蘊(yùn)涵和諧意識的“聲一無聽,物一無文”,追求和諧的“以和為貴”,以及總結(jié)生活政治經(jīng)驗(yàn)的“天時(shí)不如地利,地利不如人和”。

由此可見,古人早已經(jīng)認(rèn)識到人對美的感受需要從人與人之間的和諧,人與大自然和諧去體驗(yàn)。

只有和諧才能產(chǎn)生美,沒有和諧的實(shí)現(xiàn),美也就無從談起。

也就是說美即和諧,和諧即美。

中國的傳統(tǒng)文化的精髓包括儒家、墨家、道家、法等幾乎所有的流派都認(rèn)為和是美的思想根源。

而各個(gè)流派的側(cè)重點(diǎn)又不一樣。

儒家主要側(cè)重于政治品行方面,認(rèn)為完美的人格是“克己復(fù)禮”,而完美的社會體系是以血緣為紐帶來維系的;墨家重視物質(zhì)利益,他們認(rèn)為完美的社會是注重自我與利益的和諧統(tǒng)一;道家則從人與萬物的關(guān)系上,提出“天地與我并生,而萬物與我為一”,他們認(rèn)為人與大自然的和諧才是美的最高境界;而法家則從人與社會的關(guān)系上,認(rèn)為美就是個(gè)體和社會目標(biāo)的和諧統(tǒng)一。

他們強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律,并按照客觀規(guī)律去辦事情。

由此可見,雖然中國的傳統(tǒng)哲學(xué)有許多的流派,并且對社會和諧的認(rèn)識側(cè)重點(diǎn)都不一樣,但是在“和”的思想都是一致的,都認(rèn)為個(gè)體與客體應(yīng)該相互統(tǒng)一。

也就是說,無論是從入世的人倫、義利之和的角度上,還是從出世的自然之和的角度上來說,和諧即為美的審美思想都已經(jīng)與中國古人的現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)互滲相融,成為其探尋世界、內(nèi)省自身的一種獨(dú)特的生活方式。

因此,古人對所處的社會而進(jìn)行的審美評價(jià)就離不開和諧了,且對理想社會的審美構(gòu)建也離不開和諧了。

比如《論語為政》里對尊崇“和為貴”的社會給出了肯定:“和為貴,先王之道,斯為美”,也就是說只有重視和諧、以和諧為追求的社會才是是美的;《左傳襄》對“八年之中,九和諸侯”的和諧社會也給予了贊譽(yù):“八年之中,九和諸侯,如樂之和,無所不諧”,也就是說只有政通人和、民族和睦的社會才是美的。

因此,我們不難發(fā)現(xiàn),中國傳統(tǒng)文化的社會和諧觀與美學(xué)思想是相統(tǒng)一的。

那么,這種傳統(tǒng)的和諧社會理想或者說美的社會理想的具體蘊(yùn)含又是怎樣的呢?接下來將對其進(jìn)行探討。

首先,在和諧的社會也就是美的社會里,社會各要素,各部分之間應(yīng)該是和諧的。

《中庸》說:“致中和,天地位焉,萬物育焉。

”其意思是指通過合理的方法,邁向美好的愿望,達(dá)到事物發(fā)展的理想境界。

由此可以看出,社會和諧應(yīng)該是社會內(nèi)部各組織,各要素管理合理,運(yùn)行有序,并且各種事物具有良好的生長、發(fā)展環(huán)境。

同時(shí),和諧的、美的社會既要擁有豐厚的物質(zhì)還需要有健康愉悅的精神世界。

其次,在和諧的社會或者說美的.社會里,人與人之間是相互接納,和睦共處的。

在中國的傳統(tǒng)文化里,雖然存在著許多的不平等,比如君臣之間,但是這種不平等的等級制度通過家族,血緣,親情等手段使社會關(guān)系又達(dá)到了穩(wěn)固。

對于通過這種方式達(dá)到的社會和諧,我們應(yīng)該批判的去繼承那些和諧的,美的東西。

也就是社會成員之間要象兄弟姐妹一樣相互愛護(hù),只有這樣社會才能到處洋溢善良和互助的氛圍。

第三,和諧的社會或者說美的社會在思想文化上也應(yīng)該是開放的,多樣性的。

孔子說“君子和而不同”,用“和”與“同”相對立,用“和”反對絕對統(tǒng)一,主張思想上相互包容,兼張并蓄。

只有這樣才有利于各種文化思想的共生共榮,共同發(fā)展。

中國的傳統(tǒng)文化推崇和諧為美,那么西方傳統(tǒng)文化的美又是什么呢?經(jīng)過探尋發(fā)現(xiàn),西方傳統(tǒng)文化也把和諧視為美的真諦。

同時(shí)西方古典學(xué)還認(rèn)為和諧美是美的基本形態(tài)。

最早提出“美在和諧”的是古希臘最早的哲學(xué)流派的創(chuàng)始人、哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯。

他認(rèn)為美即是數(shù)的和諧。

他指出“整個(gè)天體就是一種和諧,一種數(shù)目”,他甚至更進(jìn)一步明確表述:“什么是最智慧的――數(shù)”,“什么是最美的一一和諧”[1]。

古希臘辯證法的奠基人,著名哲學(xué)家、美學(xué)家赫拉克利特,主張“美在和諧”,他認(rèn)為美就是對立物的統(tǒng)一。

他說:“互相排斥的東西結(jié)合在一起,不同的音調(diào)造成最美的和諧;一切都是斗爭產(chǎn)生的。

”“自然追求對立,對立產(chǎn)生和諧”,“自然是由聯(lián)合對立物造成最初的和諧,而不是由聯(lián)合同類的東西。

”“對立造成和諧,如弓和六弦琴”,“不同的音調(diào)造成最美的和諧”。

[2]。

古希臘的“和諧美”對后世的影響深遠(yuǎn)且巨大。

印度著名詩人、美學(xué)家羅賓德拉納特泰戈?duì)柧褪且粋€(gè)典型的“和諧美”論者。

在他的思想體系中,哲學(xué)、倫理學(xué)及宗教思想的基石就是以和諧為核心的世界觀。

他認(rèn)為,在天地萬物之間,各種事物有秩序的運(yùn)行即是和諧美。

而違背規(guī)律的的行為就是違背和諧的,就是不美的。

因此,在泰戈?duì)柕氖澜缰?,萬物都安然自處,居于永恒的和樂統(tǒng)一之中。

人與神,神與自然,人與人,人與自然,自然物與自然物都是有限與無限的和諧統(tǒng)一;精神與肉體,科學(xué)與心靈也都達(dá)到和諧統(tǒng)一。

只有實(shí)現(xiàn)了和諧,也就實(shí)現(xiàn)了美。

因此,無論是在古代中國,還是在古老的西方,雖然地域不同,民族不同,但是“和諧”都體現(xiàn)著一種共同的文化精神。

因?yàn)椤昂椭C”是人們對美的追求,對人生社會理想的追求。

在社會里,人與人之間,人與社會,人與自然,甚至自然與自然應(yīng)該處于一種和諧的狀態(tài)。

在這樣和諧的社會里,人們的關(guān)于和諧的審美觀才能夠得到不斷的發(fā)展和提升。

故,和諧社會的本質(zhì)其實(shí)就是美的社會。

參考文獻(xiàn):

[1]張偉.走向現(xiàn)實(shí)的美學(xué)――《巴黎手稿》美學(xué)研究.北京:人民出版社,2004.

[2]曹利華.中國傳統(tǒng)美學(xué)體系探源.北京:北京圖書館出版社,1999。

古代文學(xué)的論文選題篇十二

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上,寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考,詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

新寫實(shí)小說作家的真實(shí)觀。

·2017年中秋吟月原創(chuàng)詩話。

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·淺論黎族題材小說創(chuàng)作_局限中的輪回。

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創(chuàng)作的一些現(xiàn)象與反思。

·淺談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與時(shí)代文學(xué)的發(fā)展。

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·在想象中創(chuàng)作:黃禮孩詩歌藝術(shù)淺論。

古代文學(xué)的論文選題篇十三

2.論文藝欣賞中的心理距離。

3.文藝欣賞中的共鳴與溝通。

4.論藝術(shù)直覺。

5.論藝術(shù)虛構(gòu)。

6.論典型。

7.文學(xué)流派在藝術(shù)創(chuàng)作中的意義。

8.簡論文學(xué)作品形式的獨(dú)立審美特征。

9.新時(shí)期文學(xué)發(fā)展與典型內(nèi)涵的新變化。

10.新時(shí)期詩歌審美特點(diǎn)的新變化。

11.論當(dāng)代中國的大眾文化。

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