學(xué)生管理制度細(xì)則(優(yōu)質(zhì)11篇)

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學(xué)生管理制度細(xì)則篇一

為全面貫徹落實《xxx、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改革教育教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定以下作業(yè)管理制度：

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹“以生為本”的教育理念，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高學(xué)校作業(yè)管理能力，提高教師設(shè)計作業(yè)和運用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)。

通過對作業(yè)的科學(xué)規(guī)范管理，明確作業(yè)規(guī)范要求，形成得力高效的運行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機(jī)制，從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系。

三、成立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、

組員：各學(xué)科教研組長。

四、細(xì)化要求，確保作業(yè)管理的有效落實。

1、作業(yè)的布置與實施。

立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)、及時整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。切實減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有梯度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。學(xué)校要求各備課組團(tuán)隊自主編寫作業(yè)，布置重在促進(jìn)運用與學(xué)生自我體驗的實踐性作業(yè)和重在合作體驗的項目性作業(yè)；鼓勵音樂、美術(shù)、體育及科學(xué)等學(xué)科布置適量的實踐性作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。

進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。但不得要求學(xué)生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機(jī)微信和qq群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實踐性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。

2、作業(yè)的批改和講評。

（1）重視作業(yè)批改的及時性。要求任課教師合理使用各種批改形式，批改采用等級制，批改符號規(guī)范，使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語。

（2）對布置的作業(yè)做到全批全改，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作。同時認(rèn)真分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過程。

（3）加強(qiáng)作業(yè)講評的針對性。提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋作業(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評，個別問題面批矯正或予以個別輔導(dǎo)。作業(yè)講評不能就題論題，要舉一反三，加強(qiáng)拓展和延伸，突出作業(yè)中難點的處理，疑點的解惑，關(guān)鍵點的拓展。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)。不允許占用學(xué)生課間活動時間進(jìn)行教學(xué)或講評作業(yè)。

3、作業(yè)的控制與審核。

加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)校學(xué)科備課組長對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教導(dǎo)處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，及時提出相應(yīng)整改意見。

加強(qiáng)作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對班級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。做好班級每日作業(yè)總量匯總，設(shè)置班級作業(yè)公示欄和作業(yè)備案本，及時提交學(xué)校教導(dǎo)處備案和檢查。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時以內(nèi)。如個別孩子因特殊情況沒有在規(guī)定時間完成作業(yè)，也應(yīng)先按時休息。

五、加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施。

1、建章立制，規(guī)范管理。

構(gòu)建校本特色的作業(yè)管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)審查每日備案制度、常規(guī)檢查制度、批改講評制度等，從作業(yè)的數(shù)量、針對性、批改反饋等方面進(jìn)行制度化規(guī)范。形成以班主任為總協(xié)調(diào)人的班級各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機(jī)制，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡、總量控制、合理分配，并注重學(xué)生對作業(yè)的反饋。

2、強(qiáng)化督查，完善評價。

學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，主動接受學(xué)生家長與社會各界的監(jiān)督，對作業(yè)工作不規(guī)范的教師及時督促整改；對在作業(yè)設(shè)計、作業(yè)布置、作業(yè)批改等工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型予以表揚，對工作不力，弄虛作假，甚至繼續(xù)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師，將在校內(nèi)進(jìn)行批評教育，并視實際情況予以師德考核降級處理。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇二

為了落實立德樹人工作任務(wù)，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)生作業(yè)、手機(jī)、讀物、睡眠、體質(zhì)五項管理工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定方案。

一、目標(biāo)要求。

作業(yè)管理：努力減負(fù)增效，作業(yè)不出校門。

二、作業(yè)管理。

1、提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)設(shè)高效活動課堂和訓(xùn)練課堂，精講精練，訓(xùn)練題目爭取當(dāng)堂完成。

2、嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量。一二年級不留書面作業(yè)、家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)總時間不得超過60分鐘。

3、提高課后延時服務(wù)工作水平，確保學(xué)生作業(yè)不出校園。

4、精心設(shè)計作業(yè)。提倡開放型作業(yè)和探究實踐性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不布置機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，杜絕懲罰性作業(yè)。

5、合理布置作業(yè)。嚴(yán)禁完全依托qq群、微信群、釘釘?shù)葢?yīng)用程序布置作業(yè)，嚴(yán)禁給家長布置，不得要求家長打印作業(yè)。

6、認(rèn)真批閱作業(yè)。教師對書面作業(yè)全批全改，不得要求家長檢查和評改作業(yè)，嚴(yán)禁要求學(xué)生批改作業(yè)。

7、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，統(tǒng)一作業(yè)格式，規(guī)范作業(yè)書寫，學(xué)會認(rèn)真審題，提高單位時間作業(yè)效率和正確率，自覺獨立按時完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)和不交作業(yè)現(xiàn)象。

8、關(guān)注學(xué)習(xí)差異。倡導(dǎo)分層、分類和自主選擇性作業(yè)，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)要面批，允許學(xué)生適當(dāng)調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和時間。

9、逐步建立基礎(chǔ)性作業(yè)資源庫，創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。

10、加強(qiáng)作業(yè)檢查考核。教導(dǎo)處每月對各科作業(yè)的設(shè)計、布置和批閱情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)作業(yè)中存在的普遍性問題，推廣優(yōu)秀教師作業(yè)經(jīng)驗，展評優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。

三、組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立學(xué)生五項管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)落實各項管理措施，切實提高成效。

組長：xxx（支部書記、校長）。

副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、

成員：全體班主任。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇三

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，依據(jù)《xxx市教育局關(guān)于落實“雙減”意見的工作提示》，進(jìn)一步提升我校作業(yè)設(shè)計與批改質(zhì)量，切實減輕學(xué)生及家長過重的負(fù)擔(dān)，特制定本管理制度，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著眼有效作業(yè)的研究與實踐，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

二、實施原則。

遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，整體提升學(xué)校作業(yè)質(zhì)量，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，全面落實國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格落實“雙減”工作要求。

三、工作目標(biāo)。

教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)布置更加科學(xué)合理，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，學(xué)生家長對學(xué)校滿意度明顯提升。

四、具體要求。

（一）作業(yè)布置要求。

1、嚴(yán)格把控作業(yè)量。學(xué)校積極探索和創(chuàng)新作業(yè)布置有效方式，統(tǒng)籌管理，做好各學(xué)科每日作業(yè)量的平衡工作。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至五年級每天書面作業(yè)總量不超過60分鐘。

2、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，把控作業(yè)難度，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，滿足不同層次孩子的需求。堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

3、落實作業(yè)研究。要將作業(yè)設(shè)計與布置納入教研、備課體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的有效性作業(yè)。

（二）作業(yè)批改要求。

1、及時批改。教師應(yīng)及時、認(rèn)真地批改作業(yè)，做到不漏批、不拖延，做到日日清。

2、規(guī)范批改。一是要科學(xué)、正確判斷作業(yè)正誤，不可馬虎、隨意。二是要有批有改，精細(xì)到位。特別是有錯誤的地方要標(biāo)清，讓學(xué)生明白錯在了什么地方。三是要有恰當(dāng)評價，且字跡工整，明確具體，既要肯定優(yōu)點，也要指出不足，要多鼓勵，并指出改進(jìn)方法。四是要做好批改記錄，以便講評更有針對性。

3、重視反饋。反饋要及時，要突出講解重點內(nèi)容和學(xué)生普遍存在的共性問題。

4、創(chuàng)新批改方式。教師要加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。教師可依據(jù)小學(xué)生年齡特點，不斷創(chuàng)新批改方式。

三、作業(yè)監(jiān)督檢查要求。

1、作業(yè)監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

2、學(xué)校教導(dǎo)處將不定期抽查和定期檢查，對作業(yè)總量和作業(yè)效果審核監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題隨時整改。

3、教師作業(yè)布置接受家長與社會監(jiān)督，家長建議和意見反饋電話：xxx、xxx、

學(xué)生管理制度細(xì)則篇四

為貫徹落實中央有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本校作業(yè)管理細(xì)化如下。

一、把握作業(yè)育人功能。

為了在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，我校定期就教師在作業(yè)布置、指導(dǎo)、設(shè)計、批改等方面進(jìn)行專門檢查。

二、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。

一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

三、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。

作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化，根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點，積極探索作業(yè)的形式，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等形式來完成。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實避免機(jī)械、無效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

四、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。

教師提高自主設(shè)計作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計作業(yè)，根據(jù)實際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會。通過榜樣帶動全體學(xué)生規(guī)范作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。

五、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。

教師充分利用課堂教學(xué)時間和課后服務(wù)時間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

六、認(rèn)真批改反饋作業(yè)。

教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當(dāng)。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。

七、不給家長布置作業(yè)。

嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會實踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。

學(xué)校切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。

九、納入學(xué)?？己嗽u價。

學(xué)校把作業(yè)設(shè)計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實績的考核評價。切實落實各項工作要求，確保義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理工作取得實效。

我校將嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理要求，嚴(yán)格管理，層層落實，讓孩子們愛學(xué)，樂學(xué)。徹底為學(xué)生減負(fù)，讓孩子們將康快樂的成長。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇五

為認(rèn)真貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》及《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)統(tǒng)籌管理工作的通知》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理工作規(guī)定如下：

一、明確要求。

（一）把握作業(yè)總量。落實管理責(zé)任，優(yōu)化統(tǒng)籌流程，全面壓減作業(yè)總量和時長，確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日每天書面作業(yè)量按照不超過上學(xué)日的兩倍控制。

（二）加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。切實提高作業(yè)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、落實工作責(zé)任。

（三）確定責(zé)任主體。建立校內(nèi)為主、家校協(xié)同、分工明確的作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制，校長為第一責(zé)任人，教學(xué)副校長及教導(dǎo)處主任為分管責(zé)任人，級部組長、學(xué)科教研組長、班主任和學(xué)科教師為具體責(zé)任人，學(xué)校家委會成員積極參與。

（四）細(xì)化責(zé)任分工。校長對學(xué)校作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕情況承擔(dān)主要責(zé)任，定期召開校務(wù)會研究作業(yè)統(tǒng)籌及實施情況；教學(xué)副校長及教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)學(xué)校作業(yè)管理工作，并對作業(yè)管理進(jìn)行監(jiān)督檢查；級部組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)，做好總量協(xié)調(diào)，優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)；學(xué)科教研組長要根據(jù)課程方案和教學(xué)實際，統(tǒng)籌每周學(xué)科作業(yè)總量；班主任要匯總本班作業(yè)，做好每日作業(yè)總量平衡；家長委員會成員有序參與，配合學(xué)校做好作業(yè)管理。

三、優(yōu)化統(tǒng)籌流程。

（五）年級總量控制。級部組長應(yīng)協(xié)同各學(xué)科教研組長根據(jù)課程方案和教學(xué)實際，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定一定時期內(nèi)各學(xué)科作業(yè)總量和比例結(jié)構(gòu)，并在每周學(xué)科作業(yè)計劃中落實到位。

（六）學(xué)科合理設(shè)計。學(xué)科教研組長要會同教師結(jié)合學(xué)科特點、具體學(xué)情科學(xué)設(shè)置作業(yè)；要根據(jù)作業(yè)難易、不同學(xué)生學(xué)習(xí)差異，通過集體研究，合理預(yù)估每項作業(yè)平均完成時間，明確一周學(xué)科作業(yè)總量，形成每周學(xué)科作業(yè)計劃。

（七）班級每日會商。學(xué)科教研組長按照工作要求于上一周周五之前提交本周的學(xué)科作業(yè)清單，主要包括每天作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)預(yù)估時長、作業(yè)要求等。班主任對各科作業(yè)進(jìn)行匯總統(tǒng)籌平衡，利用黑板一方的“作業(yè)角”形成每日作業(yè)清單，拍照后通過qq群進(jìn)行公示。對作業(yè)總時長超時的，協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)科教師減少作業(yè)量，壓縮時長，控制總量。班主任在協(xié)調(diào)每日作業(yè)總量控制中發(fā)生爭議的，由級部組長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排。

（八）學(xué)校跟蹤反饋。教務(wù)處主任牽頭學(xué)科分管主任每月對各年級、各學(xué)科、各班級作業(yè)布置情況、公示情況進(jìn)行抽查檢查，對作業(yè)設(shè)計不合理、超量超時等情況及時調(diào)整糾正。

四、切實提高質(zhì)量。

（九）設(shè)置分層作業(yè)。全面建立“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”模式，關(guān)注學(xué)生個體差異，增強(qiáng)作業(yè)的層次性、適應(yīng)性和可選擇性滿足學(xué)生不同需求?；A(chǔ)作業(yè)應(yīng)緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握好重點和難點，重在鞏固知識；彈性作業(yè)應(yīng)注重探究性、實踐性，重在靈活運用。

（十）創(chuàng)新作業(yè)類型。結(jié)合學(xué)科特點，倡導(dǎo)推廣適合學(xué)生年齡特點的實踐性作業(yè)和過程性作業(yè)。豐富作業(yè)類型，壓縮作業(yè)時間。

（十一）加強(qiáng)作業(yè)教研。將作業(yè)設(shè)計納入教研內(nèi)容，作為學(xué)校學(xué)科教研、集體備課的重要內(nèi)容，經(jīng)常性組織作業(yè)設(shè)計交流研討，提高教師作業(yè)設(shè)計能力，提升作業(yè)整體水平。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇六

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹落實教育部關(guān)于作業(yè)管理的要求及區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的要求》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

二、管理方法。

1、把握作業(yè)育人功能。各班各學(xué)科要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，科學(xué)合理布置作業(yè)。

2、嚴(yán)控作業(yè)總量。要加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，實行總量控制。教導(dǎo)處要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

3、規(guī)范作業(yè)布置。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，不能通過短信、qq、微信等媒介布置作業(yè)，需書寫的家庭作業(yè)不得要求學(xué)生在電子設(shè)備上完成。不布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)。

4、提高作業(yè)針對性。任課教師要堅持“零起點”教學(xué)，采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的模式，“彈性（特色）作業(yè)”要體現(xiàn)分層，供學(xué)生自主選擇。合理布置不同類型作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。

5、ww認(rèn)真批改反饋作業(yè)。教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的特點和學(xué)生實際選擇合適的作業(yè)批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有糾必復(fù)批。批改作業(yè)是教師重要的工作職責(zé)，對部分教師從實際效果出發(fā)實行部分作業(yè)面批，學(xué)校應(yīng)予提倡。教師要指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)?；就瓿僧?dāng)日的書面作業(yè)。教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不得將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。

教導(dǎo)處要完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求，并在學(xué)校公示。教導(dǎo)處要切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇七

(一)整體布置：室內(nèi)衣柜等生活用具按規(guī)范化要求定點擺放。宿舍布置力求美觀大方，格調(diào)健康高雅。

(二)墻面：墻面布置要統(tǒng)一、美觀、健康;墻壁無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。

(三)床面：

1.起床后須疊被并按規(guī)定統(tǒng)一安放。

2.床面不堆放雜物。

3.床單平整、潔凈。

(四)桌椅：除學(xué)習(xí)時間外，桌上只能放置茶杯和少量常用書籍，且應(yīng)擺放整齊;學(xué)生離宿舍應(yīng)將椅子統(tǒng)一放置在指定位置。

(五)地面：保持地面清潔，果殼廢紙等應(yīng)放在垃圾簍里，不隨手亂扔。地面上不亂堆放臉盆、鞋子、衣物及其它雜物。

(六)書架：書架內(nèi)書本、物品放置整齊。

(七)其它：

1.室內(nèi)不得拉繩晾衣服，衣服也不能掛在蚊帳桿及鐵絲上。

2.請勿將待洗衣物長時間堆放在室內(nèi)或盥洗室內(nèi)。

3.室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，保持空氣清新。

4.保持樓道清潔衛(wèi)生，不準(zhǔn)在樓道堆放垃圾。

二、學(xué)生宿舍值日制度

(一)值日安排

1.開學(xué)第一周，宿舍長根據(jù)住宿情況安排值日表。

2.每個宿舍應(yīng)確保值日制度的落實和執(zhí)行。如宿舍人員發(fā)生變化，宿舍長負(fù)責(zé)調(diào)整值日安排，并及時上報輔導(dǎo)員和宿舍管理中心指導(dǎo)老師。

3.值日時間：每學(xué)期開學(xué)初到學(xué)期末，由全體宿舍成員輪流值日。

(二)值日生職責(zé)：

1.值日生分別在每天7：00和14：00之前兩次打掃衛(wèi)生。

2.為保持宿舍及走廊清潔，垃圾一律直接倒入指定地點。

3.值日生應(yīng)督促宿舍其它成員搞好個人衛(wèi)生。

4.值日生應(yīng)積極配合宿舍長組織參與宿舍文明建設(shè)活動。

5.周末宿舍衛(wèi)生大掃除由宿舍全體同學(xué)共同完成。

6.協(xié)助宿舍長做好宿舍紀(jì)律、安全、報修等工作。

三、學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查制度

(一)宿舍衛(wèi)生要求

1.堅持宿舍衛(wèi)生值日打掃制度，保持地面、桌面、墻面清潔。

2.宿舍設(shè)施完好無損，房門、家具、燈具無灰塵。

3.室內(nèi)禁止亂放雜物、垃圾。

4.臥具疊放整齊，勤洗衣服，室內(nèi)不準(zhǔn)亂放臟衣服、鞋、襪等。

5.書籍、碗具、牙具、臉盆等物品干凈衛(wèi)生，分類擺放整齊有序。

6.室內(nèi)空氣新鮮，無異味，無害蟲。

7.不得在室內(nèi)隨意張貼有損健康或有損文雅的宣傳品。

8.尊重清潔工的勞動，不隨地吐痰，不亂扔紙屑贓物，不從門窗向外傾倒贓物污水，不在樓道堆放垃圾。

(二)檢查項目

常規(guī)檢查項目主要包括：空氣清新度、地面整潔度、物品擺放整齊度、臥具整齊度。

宿舍衛(wèi)生情況分a、b、c、d四個等級。a為90～100分，b為70～80分，c為60～70分，d為60分以下，此分值將記入班級量化考核。

(三)評分標(biāo)準(zhǔn)

1.室內(nèi)垃圾及時清理(5分)，地面保持清潔(5分)，室內(nèi)窗簾干凈衛(wèi)生(5分)，室內(nèi)通風(fēng)良好，空氣清新無異味(10分)。(滿25分)

2.陽臺門窗、暖氣片清潔(5分)，室內(nèi)窗簾干凈衛(wèi)生(5分)，陽臺內(nèi)無亂堆放的雜物(5分)，陽臺地面清潔無積水(10分)。(滿25分)

3.桌椅保持整潔、個人桌面上的物品要擺放整齊、暖瓶、茶杯等要擺放整齊(10分)，宿舍無亂掛電線、網(wǎng)線(5分)，無使用違章電器(10分)。(滿25分)

4.床上個人物品擺放整齊(5分)，被褥、毛毯和枕頭遠(yuǎn)離門擺放有序(5

分)，物品沒有胡亂堆放于床上或掛在床架上(5分)，被套、床單、枕巾、枕套、蚊帳及窗簾干凈衛(wèi)生(5分)，床下物品擺放整齊(5分)。(滿25分)

5.附加分：按宿舍整體美觀、整潔程度可酌情加減1～10分。

6.衛(wèi)生評比結(jié)果以宿舍衛(wèi)生要求為主，檢查對象以“宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)”所列條目為準(zhǔn)，檢查人員嚴(yán)格按照要求對每一宿舍進(jìn)行評比打分。

7.學(xué)生會生活部負(fù)責(zé)將每次檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，以此作為個人和集體學(xué)年評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。

四、“文明宿舍”評選標(biāo)準(zhǔn)

(一)團(tuán)結(jié)向上。宿舍成員思想上要求進(jìn)步，堅持原則，弘揚正氣，積極參加各項活動。成員之間團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽感強(qiáng)，抵制不良行為。

(二)勤奮學(xué)習(xí)。宿舍全體成員勤奮好學(xué)、遵守自修紀(jì)律、互幫互學(xué)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

(三)遵紀(jì)守法。宿舍全體成員模范遵守《河北科技師范學(xué)院學(xué)生公寓管理條例》、校紀(jì)校規(guī)及有關(guān)規(guī)定。

(四)宿舍成員中有下列情況之一者，取消學(xué)期“文明宿舍”評選資格：

1.一人次(含)以上受校級嚴(yán)重警告(含)以上處分的。

2.二人次(含)以上受到校級通報批評的。

3.無正當(dāng)理由夜間遲歸三人次(含)以上的。

4.紀(jì)律安全實行“一票否決制”。宿舍成員遵守國家法律、法規(guī)、校紀(jì)，積極組織開展安全教育活動，且無任何安全事故發(fā)生。

五、獎懲辦法

(一)獎勵

1.每學(xué)期末，學(xué)校組織“文明宿舍”評比。宿舍衛(wèi)生檢查成績均在90分以上，為學(xué)期“文明宿舍”。對于全學(xué)期衛(wèi)生檢查成績、宿舍紀(jì)律成績的平均成績名列前茅的宿舍，可根據(jù)宿舍總數(shù)10%的比例，評定“文明宿舍”。

2.在當(dāng)年文明宿舍長及文明宿舍中的班委會成員，由學(xué)生會直接推薦參加校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選。

3.學(xué)生公寓中的紀(jì)律、衛(wèi)生等的表現(xiàn)情況，與其學(xué)年評優(yōu)評獎直接掛鉤。

4.住宿人員表現(xiàn)優(yōu)良的班級方有資格參加?！拔拿靼嗉墶钡脑u選。

(二)處罰

1.每周將對當(dāng)天檢查評出的衛(wèi)生不合格宿舍給予通報批評。

2.如果宿舍衛(wèi)生連續(xù)兩周或累計三周及以上被學(xué)院通報批評，取消該宿舍所有成員的所有評優(yōu)資格;累計三次被學(xué)院通報批評，取消該宿舍所在班級的年度先進(jìn)集體評選資格。如有被學(xué)校通報批評記錄，則取消該宿舍成員及其所在班集體的所有評優(yōu)資格，檢查記錄由學(xué)生會生活部進(jìn)行整理。

3.如在檢查中有不服從正當(dāng)管理者以及不配合檢查者，將給予通報批評，并責(zé)其作出書面檢查。

4.有多個宿舍被通報的所在班級取消當(dāng)年的先進(jìn)班集體評比資格，相關(guān)干部要寫出書面檢查，限期整改。

5.黨員和學(xué)生干部要帶頭搞好宿舍衛(wèi)生，對于黨員和學(xué)生干部所住宿舍衛(wèi)生檢查不合格的要從重處理。

6.對衛(wèi)生檢查特別差的宿舍要進(jìn)行曝光，對衛(wèi)生特別好的宿舍也要進(jìn)行拍照展示。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇八

2、衛(wèi)生間墻裙、便池等無污垢、痰跡。

3、地面要拖掃干凈，包括門口、樓道地面不得有垃圾、積水

4、垃圾入袋，袋裝垃圾不能放在宿舍門口或樓梯走廊，請一律放在一樓大垃圾桶里。

1、公布欄內(nèi)要張貼《值日生安排表》、《床位安排表》、《寢室公約》等內(nèi)容。

4、洗漱用具一律分類整齊擺放;

5、掃把、簸箕和垃圾簍一律放在前窗下面。

6、箱子：有空鋪位的宿舍，置于床上統(tǒng)一擺放，無空鋪位的宿

舍，置于床下，整齊擺放;

7、鞋子：一律置于床下整齊排列;

8、鐵桶：一律置于走道正中，從后窗下向前窗方向依次整齊排列;

9、衣褲：已干衣褲一律折好放于箱子內(nèi)，未干衣褲一律掛在靠后窗鐵線上。

評分以10分為基準(zhǔn)，采用扣分制，扣完為止，不記負(fù)分。

1、宿舍前窗最下面的透明玻璃被遮擋或私自換鎖，致使無法檢查者，記0分。

2、宿舍地面未打掃干凈，或門口、樓道地面有垃圾、積水等扣1-4分。

3、宿舍內(nèi)有蛛網(wǎng)、積灰、球印、鞋印等扣1分。

4、宿舍內(nèi)無垃圾簍和垃圾袋，扣3分。

5、床鋪未整理或整理不規(guī)范，扣1-3分。

6、洗漱用具、鞋子、箱子、衛(wèi)生工具、衣服等沒有分類整齊擺放，扣1-5分。

7、公布欄內(nèi)未張貼《值日生安排表》、《床位安排表》、《寢室公約》中的任一項扣1分。

1、政務(wù)處不定期抽查，每周3次，將衛(wèi)生情況比較差的宿舍及時向年級組通報;

2、宿舍管理人員每天檢查并公布各宿舍得分情況。

1、所有檢查結(jié)果均記入班級量化管理分，每周進(jìn)行文明班和文明宿舍評選。

2、每周評出文明宿舍、達(dá)標(biāo)宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發(fā)流動紅旗，給予鼓勵。不達(dá)標(biāo)宿舍按學(xué)生手冊的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行扣分。

3、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達(dá)三次及以上，取消學(xué)期評優(yōu)資格。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇九

隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的印發(fā)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是課改的重要舉措，其目的是為了實現(xiàn)個體素質(zhì)的全面提升。為了使減負(fù)工作真正落到實處，學(xué)校特制定《雙峰小學(xué)學(xué)生作業(yè)量監(jiān)管制度》如下：

一、校內(nèi)監(jiān)管。

1、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量：嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，一、二年級不得留書面家庭作業(yè)，三至六年級只許留語文、數(shù)學(xué)、英語書面家庭作業(yè)且盡量不帶回家，每天書面作業(yè)總量不超過1小時。

2、實行學(xué)生家庭作業(yè)審批公示制度，同時建立學(xué)生作業(yè)審核、把關(guān)制度：教師布置作業(yè)之前，教師要將設(shè)計的作業(yè)交由教務(wù)處相關(guān)主任審批通過。

3、科學(xué)合理布置作業(yè)：教師布置的作業(yè)要緊密圍繞教材重點和難點進(jìn)行精選，既要有基礎(chǔ)知識，又要有基本技能訓(xùn)練題目，可分層布置作業(yè)。避免機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，禁止懲罰性作業(yè)。作業(yè)布置要有目的性、針對性、趣味性和活動性。

4、布置作業(yè)形式：作業(yè)布置做到“五留五不留”，即：留層次型作業(yè)、留探究性作業(yè)、留實踐型作業(yè)、留創(chuàng)編型作業(yè)、留養(yǎng)成型作業(yè)。不留超時作業(yè)，不留超量作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)型作業(yè)，不留懲罰型作業(yè)。

5、課堂教學(xué)：課堂上，30分鐘精講，注重基礎(chǔ)，注重突出教學(xué)重難點，注重習(xí)慣養(yǎng)成，注重能力培養(yǎng)。10分鐘精練，在課堂上落實每節(jié)課后習(xí)題的學(xué)習(xí)任務(wù)。注重激勵性評價，營造和諧向上的學(xué)習(xí)氛圍。

6、考試次數(shù)：考試科目一、二年級不進(jìn)行紙質(zhì)考試，三至六年級每學(xué)期組織進(jìn)行一次質(zhì)量測試，考查科目每學(xué)期期末進(jìn)行一次考查，以此減輕因考試帶來的額外作業(yè)負(fù)擔(dān)。

7、學(xué)習(xí)資料：嚴(yán)格控制各種復(fù)習(xí)資料的征訂和使用，不得擅自向校外訂購有關(guān)各類作業(yè)資料，不得向?qū)W生推薦購買各種學(xué)習(xí)參考資料。

8、作業(yè)監(jiān)管措施：各班各科老師每天完成《雙峰小學(xué)作業(yè)情況統(tǒng)計一覽表》，教務(wù)處平時不定期抽查，并于每學(xué)期期末對各班各科作業(yè)進(jìn)行檢查。

二、校外監(jiān)管。

1、一月一問卷監(jiān)管：學(xué)校將定期通過學(xué)生問卷方式對作業(yè)進(jìn)行調(diào)查，了解作業(yè)的數(shù)量和難度、彈性和分層、類型和結(jié)構(gòu)、批改和講評等，并將調(diào)查結(jié)果反饋，幫助教師開展過程性自我調(diào)控，形成教師內(nèi)部自覺改進(jìn)與外部督促改進(jìn)合一的調(diào)控方式，確保不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、家長監(jiān)管：向家長公布監(jiān)督電話（庾亮校區(qū)0792-8112416，濂溪校區(qū)0792-8266913），如接到作業(yè)超量投訴達(dá)3次或3次以上，經(jīng)核實后，學(xué)校及時處理，會扣除業(yè)務(wù)考核作業(yè)檢查的分值。

3、學(xué)生監(jiān)管：通過班級學(xué)生調(diào)查訪談，查看學(xué)生作業(yè)記錄本，了解學(xué)生作業(yè)布置及完成情況。

對違反有關(guān)規(guī)定的老師，教務(wù)處及時與相關(guān)老師溝通，提出批評，并責(zé)令改正。對于不及時整改，情節(jié)嚴(yán)重的問題要通報批評，并納入教師量化考核，在學(xué)期年度考核評比中不得評優(yōu)。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇十

1、各寢室每天必須安排值日，負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生的打掃，寢室長負(fù)責(zé)監(jiān)督，平時將不定期的進(jìn)行衛(wèi)生抽查。

2、物品應(yīng)按規(guī)定擺放，床上被褥疊放整齊，桌上及衛(wèi)生用具擺放整齊，地面干凈，無蜘蛛網(wǎng)，門前無垃圾。

3、玻璃應(yīng)干凈明亮，無灰塵，寢室無異味且舒適、整潔。

4、臉盆、水瓶擺放統(tǒng)一。

5、文明寢室將在每學(xué)期的期末評出，分別為不合格寢室、合格寢室、文明寢室（包括校級文明寢室、院級文明寢室）。

1、整體舒適、美觀、溫馨。1分

2、地面干凈，無雜物及明顯污跡。2分

3、床底物品，書柜、鞋子擺放整齊。1分

4、壁無球印，鞋印，無明顯的.涂畫，天花板列蜘蛛網(wǎng)。0.5分

5、門上無明顯的灰塵，窗戶干凈明亮，窗口無雜物。1分

6、臉盆、水瓶、垃圾簍、掃把擺放整齊，門前無垃圾。1分

7、床上整潔，被褥疊放整齊，無其他雜物。2分

8、桌面干凈，箱包桌凳擺放統(tǒng)一，整齊舒適。

學(xué)生管理制度細(xì)則篇十一

1、床鋪：床上用品擺放整齊、規(guī)范，統(tǒng)一擺放在靠陽臺一側(cè)；枕頭平放在被子上，外側(cè)與被子取齊；床上無雜 物；蚊帳貼墻放下，下端壓在席子下面取齊。

2、鞋子：統(tǒng)一放在床下，上鋪的放在靠床梯一側(cè)，下鋪放在另一側(cè)，鞋尖朝外，鞋跟朝里擺放整齊。

3、柜子（公寓）：保持干凈整齊，生活用品、女生日常用品放在里面并鎖好。

4、衣服：干凈的衣服疊好放在箱子里；臟的衣物及時洗干凈掛在陽臺上晾曬；任何衣物不能掛在床上。

5、箱子：放在床鋪下面，擺放整齊。

6、毛巾：掛在毛巾架上，下擺成一條直線。

7、漱口杯：牙膏、牙刷、口杯握柄朝向一致，牙刷毛向上。

1、床底：無垃圾，地面光潔；

2、中間地面：無垃圾、地面光潔，無腳印。

3、門窗：無灰塵，玻璃干凈，無痕跡。