最新日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法(通用10篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進(jìn)進(jìn)步的作用大家對總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點(diǎn)。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇一

在畢業(yè)論文工作布置后，每個人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時間內(nèi)把選題的方向確定下來。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來看，基本上可以分為兩大類：一類是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問題；另一類是專業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問題。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛好，盡快從上述兩大類中確定一個方向。

二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目。

在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過一定的調(diào)查和研究，來進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇二

17世紀(jì)法國著名的思想家笛卡爾曾經(jīng)說過：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！币x好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和掌握選題的一些具體方法。

在畢業(yè)論文工作布置后，每個人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時間內(nèi)把選題的方向確定下來。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來看，基本上可以分為兩大類：一類是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問題；另一類是專業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問題。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛好，盡快從上述兩大類中確定一個方向。

二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目。

在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過一定的調(diào)查和研究，來進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。下面介紹兩種常見的選題方法。

1．瀏覽捕捉法。

這種方法就是通過對占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時集中一段時間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的研究課題。這就需要對收集到的`材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對所有資料作認(rèn)真的分析思考。在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時候之后，必然會有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時常會碰到的情形。

瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：

第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會。當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來源及頁碼就行，以避免浪費(fèi)時間和精力。

第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，材料可按綱目分類，如分成：

系統(tǒng)介紹有關(guān)問題研究發(fā)展概況的資料；

對某一個問題研究情況的資料；

對同一問題幾種不同觀點(diǎn)的資料；

對某一問題研究最新的資料和成果等等。

第三步，將自己在研究中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會漸漸明確起來。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇三

這種方法就是通過對占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時集中一段時間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的研究課題。這就需要對收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動筆。

也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對所有資料作認(rèn)真的分析思考。在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時候之后，必然會有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時常會碰到的情形。瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：

第一步，廣泛地瀏覽資料。

在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會。當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來源及頁碼就行，以避免浪費(fèi)時間和精力。

第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，材料可按綱目分類。

如分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問題研究發(fā)展概況的資料；對某一個問題研究情況的資料；對同一問題幾種不同觀點(diǎn)的資料；對某一問題研究最新的`資料和成果等等。

第三步，將自己在研究中的體會與資料分別加以比較。

找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會漸漸明確起來。

選題三步走：

前期準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備畢業(yè)論文的題目并非是畢業(yè)前該做的事，其實(shí)在整個大學(xué)階段都會埋有伏筆。

這個時候只需要回想一下在整個大學(xué)階段遇到過什么感興趣的學(xué)科，有什么感興趣的方向。

中期準(zhǔn)備。

當(dāng)你中期的時候已經(jīng)有了方向的話其實(shí)已經(jīng)很好辦，通過這個關(guān)鍵詞去查閱書籍或者論文都可獲得很多靈感。其中查閱書籍可能花的時間相對而言比較多，推薦的是查閱論文，記得中文和英文的關(guān)鍵詞都查一遍，可以獲得更加多樣的結(jié)果。

尤其是一些論文在文章中會指出本文有哪些局限性，還可以從哪些方面論證等等，這些往往是非常詳細(xì)的研究點(diǎn)，如果有條件可以直接作為論文題目。

這個階段要做到的是：在整個學(xué)科和方向的大框架內(nèi)，選好自己的論文的著手點(diǎn)（初步選題）。

如果你這個時候還沒有方向，那在這個階段，可以去看一些學(xué)術(shù)類節(jié)目或者雜志之類的，找找靈感直接切題。

或者是跟你的導(dǎo)師或者師兄師姐聊聊學(xué)科的前沿發(fā)展或者近期的學(xué)術(shù)動態(tài)，甚至與向已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐取經(jīng)看看他們當(dāng)時寫作的時候有沒有一些考慮過但沒有最終落實(shí)的選題可以作為自己的著手點(diǎn)。

后期開題。

如果前面階段你已經(jīng)充分準(zhǔn)備基本確定了你的題目，那么這個階段就是細(xì)化一下題目，具體而言就是對自己的題目做一些限定和明確，這樣的限定和明確會為你的寫作過程減去很多彎路。

這個階段做的就是：限定和明確自己的題目并開始寫作。

如果這個階段還是沒有準(zhǔn)備好或者還是沒有找到靈感，那你可以直接找到你的導(dǎo)師，看看他們有沒有推薦題目。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇四

畢業(yè)論文是對學(xué)生能力的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識累計(jì)及分析問題和借鑒問題的能力等相適應(yīng)，要選擇適合自己的題目。

選題既要有“知難而進(jìn)|的勇氣和信心，又要做到”量力而行“。有些學(xué)生在選題時想通過撰寫畢業(yè)論文將自己幾年來的學(xué)習(xí)所得充分展示出來，因此著眼于一些學(xué)術(shù)價值較高、角度較新、內(nèi)容較奇、技術(shù)較難的題目，這種精神是指的肯定的，但難度過大，就會脫離學(xué)生的實(shí)際能力，使之無從下手，不能發(fā)揮主觀能動性，達(dá)不到全面鍛煉和提高的目的。

選題過大，會使學(xué)生把我不住重點(diǎn)，難于進(jìn)行深入細(xì)致的分析，容易造成泛泛而論或?qū)W生在規(guī)定的時間內(nèi)不能完成畢業(yè)論文寫作任務(wù)。對于較大型的題目，最好再細(xì)化成若干個小題目，安排幾個學(xué)生分別完成，單必須明確每個人的分工。教師要鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，選擇不同的方案，使學(xué)生都得到提高。

選題不能太小太具體，若題目過于簡單，內(nèi)容太少，就會使學(xué)生的工作量不足，以致失去典型意義，無法反應(yīng)個人的能力，不能收到畢業(yè)論文寫作的預(yù)期效果。

選題是大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好，由于每個學(xué)生的實(shí)際情況不同，不能一概而論。對于理論基礎(chǔ)好、實(shí)際能力強(qiáng)、寫作水平比較高的同學(xué)，可以選一個稍大稍難得畢業(yè)論文題目。但一般來說，選題還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)好，這樣的選題容易駕馭，只要寫得深入具體，一樣也很有價值。此外，選題的大小也是相對的，并沒有量化的指標(biāo)和嚴(yán)格的界限，大題不能泛做，但小題可以深做，這樣根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來定。

選題不要脫離社會生產(chǎn)生活的實(shí)際，選一些不著邊際讓人看不懂的題目，也不能為了趕時髦，選自己美有弄懂或者沒有條件的題目。例如，有的學(xué)生看到一點(diǎn)鳳毛麟角的國外材料，找到幾個新名詞，為了“求新“就把別人的東西照搬過來，一知半解，東拼西湊，這樣的畢業(yè)論文肯定是寫不好的。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇五

金融學(xué)本科畢業(yè)論文是對金融學(xué)生所學(xué)金融基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的全面考核，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。在教育部下發(fā)的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》（教高廳[24]21號）中，畢業(yè)論文作為實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)效果的重要內(nèi)容，成為評估中的關(guān)鍵性指標(biāo)。畢業(yè)論文選題是論文寫作的第一步，選題是否恰當(dāng)，決定著論文的成敗和質(zhì)量。但在實(shí)際教學(xué)中，金融學(xué)本科生在畢業(yè)論文選題時往往不知如何著手，或者由于選題不當(dāng)導(dǎo)致論文不能如期完成或質(zhì)量低下，因此探討金融學(xué)本科畢業(yè)論文選題十分必要。

選題即選擇研究課題，是確認(rèn)研究對象和準(zhǔn)備學(xué)位論文的前提性和關(guān)鍵性步驟，無論進(jìn)行任何一項(xiàng)研究，都必須首先確定所要研究的問題。選題如同導(dǎo)演選材，正確的選題在很大程度決定著論文的成敗與否，因此我們必須慎重對待題目的選擇，題目選對了，目標(biāo)找準(zhǔn)了，論文就成功一半了。許多本科畢業(yè)論文之所以質(zhì)量不高，其中一個重要原因就是由于選題不當(dāng)。當(dāng)前，金融學(xué)本科學(xué)位論文的選題存在的問題主要有：

在實(shí)際教學(xué)中，一方面不少老師存在“重研究生論文，輕本科論文”的思想，對本科論文的指導(dǎo)欠認(rèn)真，指導(dǎo)次數(shù)少，與學(xué)生交流少，對學(xué)生的選題不重視，往往是讓學(xué)生自行選題，而沒有給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議，或者是擬定的參考選題多年不變，早已失去選擇價值；另一方面，本科學(xué)生“重工作，輕論文”，整天忙于應(yīng)聘、實(shí)習(xí)、考研，認(rèn)為自己的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，畢業(yè)論文只是走過場，因此論文選題很隨意，欠缺思考，只為應(yīng)付了事。本科論文的開題報告本應(yīng)是學(xué)生初步確定選題和教師對之提出建議的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但在教學(xué)中，存在不少學(xué)生遲遲不交開題報告甚至論文完成才填寫開題報告的情況，論文開題流于形式。

宏觀性研究的往往是一領(lǐng)域，一個方向性的問題，根據(jù)金融本科生的學(xué)識水平和對本科畢業(yè)論文篇幅的要求，本科生缺乏研究這樣的選題所必需的專業(yè)基礎(chǔ)和研究能力，不僅收集材料存在困難，而且寫出來的東西往往缺乏深度。如“關(guān)于我國貨幣政策的目標(biāo)選擇”、“論金融風(fēng)險和監(jiān)管”、“商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展探討”等，就屬于太宏觀、太大的題目，貨幣政策目標(biāo)包括最終目標(biāo)、中介目標(biāo)、近期目標(biāo)，涉及財(cái)政政策、利率、貨幣政策等等問題；金融風(fēng)險包括信用風(fēng)險、流動性風(fēng)險、利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險、操作風(fēng)險等等；商業(yè)銀行業(yè)務(wù)包括資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)等。就每個具體問題就是一篇文章，所以最好就其中一個問題寫作，如：我國貨幣政策中介目標(biāo)的選擇(是以利率還是以貨幣供應(yīng)量作為中間目標(biāo))。

論文選題應(yīng)注重研究課題的實(shí)用價值和理論價值，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)金融體制正處于不斷的改革和發(fā)展之中，金融體系不斷變革，許多新政策、新機(jī)構(gòu)、新工具不斷出現(xiàn)，應(yīng)該說金融體制改革為金融學(xué)生提供了廣闊的論文選題空間。但一些學(xué)生不關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)和金融改革創(chuàng)新的動向，對新事物視而不見，在畢業(yè)選題時，查找的資料過于陳舊，如26年還有學(xué)生選擇“加入wto后我國銀行業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”、“論國有商業(yè)銀行股份制改革的必要性”、“引進(jìn)外資銀行，提高銀行競爭”等早已過時的題目，這反映出學(xué)生沒有關(guān)注外面世界的變化，抄襲幾年前的文章。

學(xué)術(shù)論文講究原創(chuàng)性，人云亦云，乃論文之大忌。當(dāng)然，對于本科論文過于強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性不太現(xiàn)實(shí)，要想一整篇文章都有創(chuàng)新是不可能的，但論文中應(yīng)有自己獨(dú)到的東西，否則這種選題沒有意義。有些金融學(xué)生論文選題缺乏前沿性、挑戰(zhàn)性，無新意，如“國有商業(yè)銀行不良貸款成因分析及對策”、“商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置途徑”、“商業(yè)銀行信用風(fēng)險的防范”、“如何解決中小企業(yè)融資難問題”等，這些問題已經(jīng)研究了多年，有關(guān)論文已很多，當(dāng)然這些選題并不是不能再寫，而是應(yīng)從全新的角度或使用新方法去探討和挖掘，否則簡單的重復(fù)沒有意義。

有些學(xué)生在選題中不切合實(shí)際，盲目求“新”。如“國有商業(yè)銀行跨國經(jīng)營問題”、“組建跨行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“我國商業(yè)銀行金融衍生產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略”等。商業(yè)銀行國際化無疑是方向，但目前乃至長期不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)殂y行國際化的前提是企業(yè)國際化，企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨國經(jīng)營。目前全球5強(qiáng)，幾乎都是跨國性的，進(jìn)入我國的就有3家，所以外資銀行紛紛登陸中國占領(lǐng)市場。而我國規(guī)模大、跨國性企業(yè)不多，進(jìn)入世界5強(qiáng)的企業(yè)更是寥寥無幾，所以銀行談何跨出國門走向世界呢?在我國金融期貨的推出一直審慎，尚在試點(diǎn)中，探討金融衍生產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略不符合我國實(shí)際。

金融本科論文選題是教師和學(xué)生互動的教學(xué)實(shí)踐過程，上述論文選題中存在的問題，應(yīng)從多方面采取措施解決，基于前文分析，筆者提出以下建議：

本科畢業(yè)論文雖然屬于學(xué)術(shù)論文，但撰寫畢業(yè)論文是本科教學(xué)過程的一個步驟，不僅是為了傳播學(xué)術(shù)信息，推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，更重要的目的還在于梳理、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，反映學(xué)生對本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識及其他專門知識的掌握程度，因此教師和學(xué)生都應(yīng)予以充分的重視。

建議在本科論文選題之前，由專業(yè)教師就選題的原則和應(yīng)注意的問題給學(xué)生作專題指導(dǎo)，并就開題報告的規(guī)范書寫、論文寫作規(guī)范等問題給學(xué)生作統(tǒng)一講解，改變過去單個教師“一對多”指導(dǎo)模式，實(shí)行集體指導(dǎo)、集中指導(dǎo)，教師組（教研室）共同協(xié)商研究本科論文的指導(dǎo)問題，避免由于教師個體的研究水平的局限而降低學(xué)生論文選題質(zhì)量。

我國金融體制改革中，各種新政策、新舉措層出不窮，而金融學(xué)生選題陳舊反映出學(xué)生對新信息的掌握較欠缺。因此建議：一是教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、報刊雜志等渠道收集、整理最新金融信息，關(guān)注學(xué)術(shù)研究發(fā)展信息；二是鼓勵金融學(xué)生參加教師的研究課題、各種學(xué)術(shù)研討會；三是經(jīng)常性地要求學(xué)生就新的金融政策展開討論、思考。

1、注意學(xué)術(shù)價值和社會實(shí)用的結(jié)合。

學(xué)術(shù)價值是選題的著眼點(diǎn)，學(xué)位論文應(yīng)“為時而著，為事而作”，金融學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支，金融學(xué)研究應(yīng)講求應(yīng)用性，即具有社會實(shí)用價值。當(dāng)前，我國金融領(lǐng)域中新問題層出不窮，論文選題應(yīng)結(jié)合我國轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和金融體制改革的現(xiàn)實(shí)，在借鑒國外做法的基礎(chǔ)上，選擇有學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實(shí)意義的課題研究，揭示金融發(fā)展規(guī)律，探求真理。

2、注意量力而行。

金融本科學(xué)生應(yīng)從自身學(xué)識水平和知識結(jié)構(gòu)的實(shí)際出發(fā)，選擇熟悉并感興趣、有獲取資料的條件，并估計(jì)能在限定時間內(nèi)完成的論文題目。

（1）論文選題“宜小不宜大，宜專不應(yīng)泛”，可小題大做，勿大題小做。選題過大，會面面俱到，不著邊際，什么問題都談到，什么問題也說不清楚，難以將論題說深說透。選題過窄過小，發(fā)揮的空間很小，取得突破性成果十分困難。金融學(xué)生要根據(jù)自己的科研能力選擇大小適中，難易適中的題目。在實(shí)際中，有些選題很好，但受知識、水平、資料有限，難以完成，最好放棄，不要好高騖遠(yuǎn)。

（2）所選題目要有一定數(shù)量與質(zhì)量水平的文獻(xiàn)資料作為研究基礎(chǔ)。論文的選題應(yīng)是站在巨人的肩膀上，通過前人文獻(xiàn)資料的掌握，可以了解所選題目應(yīng)涉及的內(nèi)容、歷史和現(xiàn)狀，這樣才能找到選題的新視角。因此，擁有大量翔實(shí)、豐富的文獻(xiàn)資料有利于高質(zhì)量金融論文的寫作。

3、注意選擇自己熟悉及興趣的問題。

論文選題應(yīng)從自己的專長和興趣人手確定選題。熟悉的問題一般就是學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中或?qū)嵺`中有深切的感受，不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)和一貫的信息收集使其準(zhǔn)備了厚實(shí)的理論基礎(chǔ)，有利于進(jìn)行深入研究，提高升華的認(rèn)識，較容易寫得深入、寫出創(chuàng)新點(diǎn)。興趣是最好的老師，感興趣才會深入思考，才能深入鉆研下去，才能形成自己一定的獨(dú)到見解，可望成為一篇較高質(zhì)量的論文。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇六

論文選題要充分考慮自己的研究基礎(chǔ)、研究能力和研究興趣。所選的研究課題一般應(yīng)具有如下特點(diǎn)：

一是具有重要性。學(xué)位論文選題要有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，一定要是尚未解決或尚未完全解決而又要必須解決的問題，即能解決理論問題以推動學(xué)科發(fā)展，能解決實(shí)際問題產(chǎn)生多種效益，這樣的問題當(dāng)然就有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二是具有創(chuàng)新性。學(xué)位論文課題應(yīng)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境變化產(chǎn)生的新問題，以及前人沒有解決的疑難問題，可以推動理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和應(yīng)用創(chuàng)新，因此，論文選題可以是完善或創(chuàng)新理論與方法，也可以是拓展現(xiàn)有理論的應(yīng)用研究領(lǐng)域。

三是具有學(xué)術(shù)性。論文討論的問題一定要是一個學(xué)術(shù)問題，才有學(xué)術(shù)意義和學(xué)術(shù)價值。四是具有可行性。論文選題要求在科學(xué)上成立并可以探究，符合發(fā)展趨勢，并有一定寬度，可分解，能循序漸進(jìn)，可以深入研究。

在選題方向確定后，擬定具體的題目就非常重要了。論文題目是文章的題眼，可謂“干言萬語第一句話”。擬定題目時要盡可能做到以下幾點(diǎn)：

一是要體現(xiàn)專業(yè)性，符合本學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)要求和規(guī)范。

二是要有問題意識，有針對性，從題目表述就可以看出論文研究的核心問題。

三是題目大小要適度，表述簡潔、無歧義。一般采取中生表達(dá)，文題相對。字?jǐn)?shù)一般在25個字左右，最好不要超過3o個字。

圍繞研究方向領(lǐng)域或關(guān)鍵詞選擇文獻(xiàn)，所選文獻(xiàn)要盡量基金項(xiàng)目：湖北省高校教學(xué)研究項(xiàng)目“基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的大學(xué)內(nèi)部治理研究”(20070324)和湖北民族學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目“大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”權(quán)威和前沿，特別是近五年的同類研究文獻(xiàn)，要盡量“一網(wǎng)打盡”。與此同時，耍對文獻(xiàn)進(jìn)行編排處理，并嚴(yán)格按文獻(xiàn)著錄格式標(biāo)明文獻(xiàn)出處。文獻(xiàn)選定后就要認(rèn)真閱讀，通過閱讀文獻(xiàn)，熟悉了解本研究領(lǐng)域國內(nèi)外主流期刊最新的研究成果。在閱讀文獻(xiàn)的過程中，要特別注意四個問題。一是論文所研究的科學(xué)問題是什么?是否重要?為什么重要?二是論文中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解決所提出的科學(xué)問題嗎?三是論文中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究手段?四是論文產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?論文的數(shù)據(jù)是否能夠支持這些結(jié)論或概念?在此基礎(chǔ)上，盡量整理出系統(tǒng)的文獻(xiàn)綜述，并在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表，以實(shí)現(xiàn)“更加熟悉前沿研究、有效提高寫作能力和形成物化成果”等多種目的。同時，通過多看文獻(xiàn)來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧和精煉的語言詞匯。

文獻(xiàn)閱讀一般包括精讀(基礎(chǔ)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn))和泛讀(知識點(diǎn)、跨學(xué)科文獻(xiàn))兩個層面。對重點(diǎn)文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)要精讀，而且要進(jìn)行解釋、評論和分析。

第一，與專業(yè)相關(guān)。這是研究生論文選題和寫作的基本要求，也是通過畢業(yè)答辯的基本前提。

第二，與興趣相關(guān)。論文選題既要與興趣相關(guān)，也要與自己未來的發(fā)展相關(guān)?！邦}對一生榮”。如果今后從事學(xué)術(shù)研究，就要選定較為長遠(yuǎn)的研究領(lǐng)域，深入持久地做下去，持之以恒，逐步培養(yǎng)自己對研究問題的興趣。

第三，適當(dāng)跨學(xué)科研究。運(yùn)用其他相關(guān)學(xué)科的理論或方法來研究本學(xué)科專業(yè)的問題，常常能產(chǎn)生新的研究思路和研究結(jié)論，不僅體現(xiàn)了創(chuàng)新，而且會開辟一個新的研究領(lǐng)域。因此，在研究生學(xué)習(xí)期間要注重學(xué)術(shù)交流，請教不同專業(yè)的同行，善于從多角度來思考所研究的問題。

在開題報告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實(shí)上，任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定量分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，運(yùn)用一些基本概念和理論觀點(diǎn)對所要研究的問題進(jìn)行定性和規(guī)范分析，確定研究對象的內(nèi)涵與外延、特點(diǎn)與本質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，借助數(shù)理工具，建立分析模型，推演要素之間的邏輯關(guān)系，從而深化對所要研究問題的認(rèn)識和理解。因此，在研究選題確定后，就要努力去構(gòu)建一個創(chuàng)新的研究思路，設(shè)計(jì)一個創(chuàng)新的技術(shù)路線，在研究方法上進(jìn)行一些改進(jìn)或借用，就有可能有新的發(fā)現(xiàn)，從而找到課題的創(chuàng)新點(diǎn)。

《開題報告》有相對規(guī)范的文本格式，要表述的主要內(nèi)容有：

一是論文選題的背景、理由及研究的意義；

二是國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢；

四是論文預(yù)期達(dá)到的研究目標(biāo)；

五是研究基礎(chǔ)與論文撰寫的進(jìn)度安排；六是主要參考文獻(xiàn)目錄，包括中英文文獻(xiàn)。

在進(jìn)行開題報告時，要重點(diǎn)報告三個方面的內(nèi)容：

一是選題價值與意義，重點(diǎn)講你要研究和討論的學(xué)術(shù)問題是什么；

二是研究內(nèi)容與方法，重點(diǎn)講你研究的主要內(nèi)容、思路、方法、重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)是什么；

三是研究基礎(chǔ)與困難，重點(diǎn)講你的研究準(zhǔn)備工作情況和存在的困難與疑惑有哪些，希望得到參加開題報告評議專家的哪些指導(dǎo)。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇七

2、論我國商法體系的構(gòu)建。

3、商法的獨(dú)立性與商事審判的獨(dú)立化分析。

4、淺析我國網(wǎng)絡(luò)交易的商法規(guī)制。

5、中國民商立法及其模式選擇探討。

6、民商法中誠實(shí)信用原則的內(nèi)涵及完善路徑探析。

7、《日本商法典》的修訂。

8、合作社商人化的共生結(jié)構(gòu)。

9、淺議商法的社會責(zé)任理念及其規(guī)則體現(xiàn)。

10、商事行為制度淺析。

11、商法在市場經(jīng)濟(jì)中的重要性。

12、商法中加重責(zé)任理念的司法應(yīng)用及立法構(gòu)想研究。

13、我國商事登記制度問題研究。

14、商法形成過程對今天我國建立商事制度的啟示。

15、商法學(xué)研究必須重視國際化與中國經(jīng)驗(yàn)。

16、民法典之外制定商法通則應(yīng)為科學(xué)選擇。

17、電子可轉(zhuǎn)移記錄相關(guān)法律問題研究。

18、獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)國際商法課程教學(xué)。

19、商事仲裁與商法思維。

20、商行為立法問題研究。

21、商法思維法律適用性微觀辨析。

22、商事審判組織的專業(yè)化及其模式。

23、論商法理念的時代動因。

24、論商行為在相對商事法律關(guān)系中的不對等性。

25、商事留置權(quán)及其擴(kuò)張適用研究。

26、商法的雙向運(yùn)動與現(xiàn)代商法的生成邏輯。

27、日本法上的提單效力問題研究。

28、組織機(jī)構(gòu)數(shù)字證書在全流程網(wǎng)上商事登記的應(yīng)用。

29、案例教學(xué)在商法教學(xué)中出現(xiàn)的問題與解決對策。

30、我國商事登記制度的反思與完善。

31、對當(dāng)代民商法調(diào)整對象的探討。

32、商事行紀(jì)制度比較研究。

33、我國商事失信懲戒法律制度的.構(gòu)建。

34、商事登記效力問題研究。

35、基于商法理念下營業(yè)轉(zhuǎn)讓的法律規(guī)制。

36、從全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)反思現(xiàn)代商法的制度價值。

37、外觀主義思維模式與商事裁判方法。

38、淺析我國商主體的劃分--試論個體工商戶制度。

39、商法解釋理論的基點(diǎn)與法則分析。

40、商法理念及其在商事立法與司法中的適用情況探討。

41、論商事裁判的代理成本分析進(jìn)路。

42、工商登記改革后商事司法權(quán)的定位及價值功能。

43、我國商事登記的功能回歸與制度完善。

44、商事代理制度的比較法研究--基于兩大法系理論和立法的分析。

45、論我國商事登記審查模式。

46、淺析現(xiàn)代民商法樹立系統(tǒng)調(diào)整觀念的必要性。

47、民商法與健全個人信用體系的現(xiàn)實(shí)融合。

48、商主體的非訴訟糾紛解決機(jī)制探析。

49、依法治國語境下的商法建設(shè)。

50、有關(guān)商事審判中的商法理念與審判思路探討。

51、我國商事登記法律制度改革對稅收征管制度的影響與完善。

52、我國商事法律制度的體系構(gòu)建。

53、商事仲裁裁決法律適用方法研究。

54、論商事代理商制度與完善構(gòu)想。

55、由“囚徒困境”引發(fā)的對商法互惠互利原則的思考。

56、論中國商事立法法典化--以商人習(xí)慣法為視角。

57、商法理念及其在商事立法和司法中的適用。

59、關(guān)于“一帶一路”背景下商事登記制度的幾點(diǎn)思考。

60、民法總則法律行為無效制度的商法思考。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇八

3.行政事業(yè)單位財(cái)政預(yù)算資金管理中存在的問題及策略。

4.新時期行政事業(yè)單位強(qiáng)化專項(xiàng)資金管理探究。

5.行政事業(yè)單位公務(wù)卡運(yùn)行研究。

6.事業(yè)單位預(yù)算制度要點(diǎn)與實(shí)現(xiàn)。

7.論全面預(yù)算管理在交通事業(yè)單位的應(yīng)用。

8.新形勢下行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理存在問題和對策探討。

9.新預(yù)算法對行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)核算的影響分析。

10.小議新形勢下事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新。

11.淺析事業(yè)單位財(cái)務(wù)風(fēng)險及其防范。

12.行政事業(yè)單位基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理探析。

13.事業(yè)單位后勤財(cái)務(wù)管理面臨的困局與解決思路解析。

14.新舊會計(jì)制度的銜接對事業(yè)單位的影響分析。

15.管理會計(jì)在行政事業(yè)單位中的應(yīng)用。

16.試論行政事業(yè)單位會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀與對策。

17.淺析行政事業(yè)單位預(yù)算改革與會計(jì)核算的相互協(xié)調(diào)。

18.行政事業(yè)單位成本核算研究。

文檔為doc格式。

日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇九

3、民商法中誠實(shí)信用原則的內(nèi)涵及完善路徑探析。

4、論我國商法典單獨(dú)制定欠缺的條件。

5、論我國商法體系的構(gòu)建。

6、商法的獨(dú)立性與商事審判的獨(dú)立化分析。

7、《日本商法典》的修訂。

8、合作社商人化的共生結(jié)構(gòu)。

9、淺議商法的社會責(zé)任理念及其規(guī)則體現(xiàn)。

10、商事行為制度淺析。

11、商法在市場經(jīng)濟(jì)中的重要性。

12、商法中加重責(zé)任理念的司法應(yīng)用及立法構(gòu)想研究。

13、我國商事登記制度問題研究。

14、商法形成過程對今天我國建立商事制度的啟示。

15、商法學(xué)研究必須重視國際化與中國經(jīng)驗(yàn)。

16、民法典之外制定商法通則應(yīng)為科學(xué)選擇。

17、電子可轉(zhuǎn)移記錄相關(guān)法律問題研究。

18、獨(dú)立學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)國際商法課程教學(xué)。

19、商事仲裁與商法思維。

20、商行為立法問題研究。

21、商法思維法律適用性微觀辨析。

22、商事審判組織的專業(yè)化及其模式。

23、論商法理念的時代動因。

24、論商行為在相對商事法律關(guān)系中的不對等性。

25、商事留置權(quán)及其擴(kuò)張適用研究。

26、商法的雙向運(yùn)動與現(xiàn)代商法的生成邏輯。

27、日本法上的提單效力問題研究。

28、組織機(jī)構(gòu)數(shù)字證書在全流程網(wǎng)上商事登記的應(yīng)用。

29、案例教學(xué)在商法教學(xué)中出現(xiàn)的問題與解決對策。

30、我國商事登記制度的反思與完善。

31、對當(dāng)代民商法調(diào)整對象的探討。

32、商事行紀(jì)制度比較研究。

33、我國商事失信懲戒法律制度的構(gòu)建。

34、商事登記效力問題研究。

35、基于商法理念下營業(yè)轉(zhuǎn)讓的法律規(guī)制。

36、從全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)反思現(xiàn)代商法的制度價值。

37、外觀主義思維模式與商事裁判方法。

38、淺析我國商主體的劃分--試論個體工商戶制度。

39、商法解釋理論的基點(diǎn)與法則分析。

40、商法理念及其在商事立法與司法中的適用情況探討。

41、論商事裁判的代理成本分析進(jìn)路。

42、工商登記改革后商事司法權(quán)的定位及價值功能。

43、我國商事登記的功能回歸與制度完善。

44、商事代理制度的比較法研究--基于兩大法系理論和立法的分析。

45、論我國商事登記審查模式。

46、淺析現(xiàn)代民商法樹立系統(tǒng)調(diào)整觀念的必要性。

47、民商法與健全個人信用體系的現(xiàn)實(shí)融合。

48、商主體的非訴訟糾紛解決機(jī)制探析。

49、依法治國語境下的商法建設(shè)。

50、有關(guān)商事審判中的商法理念與審判思路探討。

51、我國商事登記法律制度改革對稅收征管制度的'影響與完善。

52、我國商事法律制度的體系構(gòu)建。

53、商事仲裁裁決法律適用方法研究。

54、論商事代理商制度與完善構(gòu)想。

55、由“囚徒困境”引發(fā)的對商法互惠互利原則的思考。

56、論中國商事立法法典化--以商人習(xí)慣法為視角。

57、商法理念及其在商事立法和司法中的適用。

59、關(guān)于“一帶一路”背景下商事登記制度的幾點(diǎn)思考。

60、民法總則法律行為無效制度的商法思考。

61、權(quán)利外觀理論視角下的現(xiàn)代商法價值。

62、民法典編纂過程中的商事登記統(tǒng)一立法研究。

63、論我國商法的發(fā)展和民商合一體例下商法的獨(dú)立性。

64、論信息失衡的商事法律回應(yīng)。

65、我國商法立法模式探討。

66、論生態(tài)文明視域下的商主體--生態(tài)人法律模式建構(gòu)。

67、淺析民商法信用體系的構(gòu)建。

68、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中民商法的變化與發(fā)展。

69、民商法價值取向與構(gòu)建和諧社會。

70、越南商事登記的法律效力。

71、論商事權(quán)利研究范式。

72、芻議民商法之發(fā)展演進(jìn)。

73、試論如何協(xié)調(diào)商法的公法性色彩和私法自治理念。

74、民商法的目的價值探析。

75、我國商事登記制度公法屬性之證立。

76、淺談商事登記的對抗效力。

77、論商法的商人自治理念。

78、契約權(quán)利下古代商事法律思想分析。

79、商事登記制度的屬性反思及制度重構(gòu)。

80、商事代理概念重構(gòu)：法經(jīng)濟(jì)分析的視角。

81、論商法教學(xué)中商務(wù)能力的培養(yǎng)。

82、商法語境下公平交易的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。

83、論商主體資格之取得要件及其表現(xiàn)形式。

84、論儒家文化對我國商法發(fā)展造成的消極影響。

85、淺析我國商事登記制度立法現(xiàn)狀及其完善。

86、論營業(yè)轉(zhuǎn)讓行為的認(rèn)定。

87、新時期商法的基本原則探討。

88、我國商法引入經(jīng)營者概念的理論構(gòu)造。

89、民商法中誠實(shí)信用原則的內(nèi)涵和完善路徑探析。

90、電子商務(wù)的發(fā)展與民商法的創(chuàng)新。

91、我國商法發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析。

92、城市流動商販的商法規(guī)制探討。

93、淺析確定商法基本原則的標(biāo)準(zhǔn)。

94、論我國商事法律制度構(gòu)建現(xiàn)狀及完善。

95、從功能與效力的關(guān)系角度論商業(yè)登記效力的分類。

96、現(xiàn)代商法對商行為的法律控制。

97、財(cái)經(jīng)類院校商法課程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究。

98、論我國商事登記制度的完善。

99、完善我國商事登記制度芻議。

100、國際商法復(fù)合開放式教學(xué)法研究。

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日語專業(yè)畢業(yè)論文選題方法篇十

17世紀(jì)法國著名的思想家笛卡爾曾經(jīng)說過：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識，選題的具體方法?！币x好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和掌握選題的一些具體方法。

一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向在畢業(yè)論文工作布置后，每個人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時間內(nèi)把選題的方向確定下來。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來看，基本上可以分為兩大類：一類是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問題；另一類是專業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問題。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛好，盡快從上述兩大類中確定一個方向。

二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過一定的調(diào)查和研究，來進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。下面介紹兩種常見的選題方法。

1．瀏覽捕捉法這種方法就是通過對占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時集中一段時間進(jìn)行，這樣便于對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的研究課題，論文寫作《選題的具體方法》。這就需要對收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對所有資料作認(rèn)真的分析思考。

在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時候之后，必然會有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時常會碰到的情形。瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會。當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來源及頁碼就行，以避免浪費(fèi)時間和精力。第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類、排列、組合，從中尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題，材料可按綱目分類，如分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問題研究發(fā)展概況的資料；對某一個問題研究情況的資料；對同一問題幾種不同觀點(diǎn)的資料；對某一問題研究最新的資料和成果等等。第三步，將自己在研究中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過幾番深思熟慮的`思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會漸漸明確起來。

2．追溯驗(yàn)證法這是一種先有擬想，然后再通過閱讀資料加以驗(yàn)證來確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據(jù)自己平素的積累，初步確定準(zhǔn)備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒有太大的把握，故還需按著擬想的研究方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：

（1）看自己的“擬想”是否對別人的觀點(diǎn)有補(bǔ)充作用，自己的“擬想”別人沒有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復(fù)，再具體分析一下主客觀條件，只要通過努力，能夠?qū)@一題目作出比較圓滿的回答，則可以把“擬想”確定下來，作為畢業(yè)論文的題目。

（2）如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，考慮到寫作時間的限制，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思。

（3）看“擬想”是否與別人重復(fù)。如果自己的想法與別人完全一樣，就應(yīng)馬上改變“擬想”，再作考慮；如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復(fù)，就應(yīng)再縮小范圍，在非重復(fù)方面深入研究。

（4）要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查研究中，有時會突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但干萬不可輕易放棄。因?yàn)檫@種思想火花往往是在對某一問題作了大量研究之后的理性升華，如果能及時捕捉，并順勢追溯下去，最終形成自己的觀點(diǎn)，這是很有價值的。追溯驗(yàn)證的選題方法，是以主觀的“擬想”為出發(fā)點(diǎn)，沿著一定方向?qū)σ延醒芯砍晒讲骄o跟，一追到底，從中獲得“一己之見”的方法。但這種主觀的“擬想”絕不是“憑空想象”，必須以客觀事實(shí)、客觀需要等作為依據(jù)。