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在快節(jié)奏的生活中,寫一份總結(jié)能讓我們停下來(lái)思考,反思自己的表現(xiàn)。總結(jié)是一種重要的思考方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足??偨Y(jié)范文可以幫助我們深入理解總結(jié)的目的和方法。
逗號(hào)的作文400字篇一
中國(guó)的教育和別國(guó)不一樣,也只用分?jǐn)?shù)來(lái)看人。四十多分的挨打;多考十分,也無(wú)非是打少點(diǎn);只有六十分以上的,回家才有好吃好喝。不過(guò)這是20年前的事了。
陳文壕一回家,鄰居的姨父吆喝道:“陳文壕,你又考第一了!”陳文壕只說(shuō):“媽,飯做好沒(méi)?”姨父又高聲嚷道:“陳文豪又考第一了!”陳文壕漲紅了臉說(shuō):“考不好,不代表沒(méi)出息!”全屋子的人都笑了。陳文豪吃了幾口面,姨父問(wèn)陳文壕:“你玩手機(jī)真的很厲害?”陳文壕一臉神氣?!澳悄阍趺礇](méi)把學(xué)習(xí)也搞好?”陳文豪臉上籠上了一層灰色,這回嘴里全是怨氣的話,屋內(nèi)外充滿了快活的氣息。
陳文豪就是這樣的讓人快活,可是沒(méi)有他,別人也變這么過(guò)。
一天,媽無(wú)意看了一下手機(jī),九點(diǎn)了,陳文豪沒(méi)有回來(lái),問(wèn):“陳文壕怎么還沒(méi)有回來(lái)?現(xiàn)在九點(diǎn)了。”妹妹嚷道:“或許是作業(yè)沒(méi)寫完,被老師給纏著了,估計(jì)一時(shí)半刻回不來(lái)?!眿寢屄淖鲲?。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)路過(guò),媽媽忙問(wèn),同學(xué)道:“陳文壕,這次是發(fā)了昏,在課堂上睡覺(jué)?!薄叭缓竽??”“先寫檢討?!薄叭缓竽??”“打手?!薄昂髞?lái)呢?”“后來(lái)怎樣,估計(jì)明天你要到學(xué)校去!”媽媽只是慢慢的做飯。
過(guò)了好久,陳文壕慢慢回來(lái)了,臉上全是失落。鄰居的姨父就嚷道:“陳文豪又挨打了!”陳文壕只說(shuō):“不要取笑!”“取笑?上課,你睡覺(jué)能不挨打嗎?”“不是……不是……不不?!?/p>
逗號(hào),未完的生活!
逗號(hào)的作文400字篇二
這只是一個(gè)逗號(hào)。
媽媽掛斷電話,陰沉著臉,用冷冷的眼神看著我。我便無(wú)奈地問(wèn)媽媽:“怎么啦?誰(shuí)打電話呀?”媽媽頓時(shí)就火冒三丈:“還好意思問(wèn)?也不看看你考了多少分?”媽媽一連好幾天都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)話,也沒(méi)有給我好臉色,我懂得了孤獨(dú)和失敗的痛苦。
快開學(xué)了,小麗,小明,被不同的學(xué)校錄取了,而我卻一個(gè)人孤零零在家里。心里不安的想著:難道這樣就宣告我失學(xué)了嗎?就在我正恐懼時(shí),鄰居大嬸從門前路過(guò),關(guān)心的問(wèn)道:“你怎么還沒(méi)有到學(xué)校去呢?”我只是冷冷的看著她,不說(shuō)話。正在這時(shí),媽媽從屋里走出來(lái),笑著說(shuō):“誰(shuí)叫你沒(méi)用?”我憋了許久的眼淚終于無(wú)框而出。
逗號(hào)的作文400字篇三
若將“,”拆開可以得到“?!迸c“丿”若將其中的一點(diǎn)比作一個(gè)人一生中的成就與其所經(jīng)歷的磨難,那么那一撇便是重于泰山的延伸。
漢武帝時(shí)期,史學(xué)家司馬遷完成了他的著作《史記》。他10歲便開始學(xué)習(xí)經(jīng)史,20歲外出游歷,考察風(fēng)俗,訪探古跡。途中艱難險(xiǎn)阻屢見不鮮,但他仍堅(jiān)持不懈。公元前104年,他開始編寫《史記》。在其編寫過(guò)程中,因觸怒漢武帝,被施以酷刑,但他忍辱負(fù)重,以極大的毅力,寫成了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史巨著。他的一生便可用“,”形容;那一點(diǎn)則是他一生的概括;而那一“丿”便是他對(duì)后人產(chǎn)生的影響,是重于泰山的延伸。
再者,“,”也是人生中承上啟下的過(guò)渡。他那圓圓的腦袋似乎在躊躇滿志地說(shuō):“前面的任務(wù)己經(jīng)圓滿完成!”而那彎彎地一撇又像是攤開的雙手說(shuō):“再給我一個(gè)新任務(wù)吧,我會(huì)把它像上一個(gè)任務(wù)一樣圓滿完成的!”
而我們所在的二十一世紀(jì)正如“,”般,是祖國(guó)承上啟下的重要的過(guò)渡階段。先輩的任務(wù)已像“,”的一點(diǎn)圓滿完成。改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北。而我們——新世紀(jì)的新青年,更應(yīng)該像“,”的那一撇用新的要求鞭策自己,以新的目標(biāo),傳承上一世紀(jì)的文明。
從古至今,“,”在我們的人生中就這樣多方式的存在著。它代表著人成功的一生,也證明著對(duì)下一個(gè)目標(biāo)的追求。也許,在有的人眼中,它就是一個(gè)小小的逗號(hào);但我明白小小的“,”是一個(gè)人一生的闡述。
逗號(hào),重于泰山。
逗號(hào)的作文400字篇四
不一樣的逗號(hào)。
我一回到家,家里安靜的連我的腳步聲都能聽得很清晰,原來(lái)他們?cè)谥髋P里烤火,聲音比較小。
我放下書包,鉆進(jìn)主臥,看他們個(gè)個(gè)都扳著個(gè)臉,好像遭了什么災(zāi)似的。看見我,他們竟然沒(méi)有一絲興奮,我只好嬉皮笑臉的湊到媽媽跟前說(shuō)“媽,我今天想吃紅燒肉?!蔽乙詾閶寢寱?huì)一口答應(yīng),但接下來(lái)一句話就如晴天霹靂一樣,媽媽回答道:“還想吃紅燒肉,你自己好好看看這次成績(jī),還有臉吃飯?”
我無(wú)奈的走出去,站在門外,他們又開始談?wù)撐业某煽?jī)。我輕手輕腳的站在門外,生怕他們聽見我的聲音。我在門外聽見一個(gè)粗獷的聲音說(shuō)道:“這娃以后咋辦呀?”又有一個(gè)溫文爾雅的聲音附和道:“就這成績(jī)以后能考上學(xué)嗎?考不上學(xué)該干啥呀?”突然一個(gè)雄壯的聲音說(shuō)道:“考不上學(xué)以后跟我一塊去放牛?!苯酉聛?lái)一片寂靜。
我回到房間,想到哪些話,眼淚不由自主的掉下來(lái)。
矣,這也只是生活中最平常的路,以后學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng),也只是只是一個(gè)逗號(hào),一個(gè)段落而已,還沒(méi)有完,還要繼續(xù)走下去。
這就是我的不一樣的逗號(hào)。
逗號(hào)的作文400字篇五
“,”,小小的,卻能給我們以人生的啟迪。記得曾聽過(guò)這樣一句話:“沒(méi)有句號(hào)的文章不是完整的文章,沒(méi)有逗號(hào)的人生是沒(méi)有意義的人生。”面對(duì)小小的“,”,我第一次對(duì)它進(jìn)行了認(rèn)真的思考。
上個(gè)星期三、四、五期中考試英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文??荚嚂r(shí),我認(rèn)真讀題、思考,仔細(xì)作答,思想高度集中地做題。做完卷子所有題目后,我又細(xì)心檢查,直至老師收卷。
放學(xué)時(shí),媽媽早已從老師們發(fā)給家長(zhǎng)的校信通上得知了我三科的期中考試成績(jī)。媽媽表?yè)P(yáng)了我,送給我一本精美的、帶鎖的筆記本。而我取得的好成績(jī),也是對(duì)媽媽的感激。晚上,我做作業(yè)時(shí),媽媽特意來(lái)到書房和我促膝長(zhǎng)談,從課內(nèi)聊到課外,從每一次小測(cè)聊到單元考、期中考,媽媽肯定了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,拿著試卷指著分?jǐn)?shù),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這個(gè)成績(jī)是對(duì)前面學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),這學(xué)年上學(xué)期才過(guò)一半,你畫了個(gè)漂亮的逗號(hào),我們可不能因?yàn)檫@點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,要把這里作為一個(gè)新的起點(diǎn),準(zhǔn)備下一個(gè)圓滿的句號(hào)!”
聽了媽媽的話,我一邊體會(huì)“,”和“?!保贿吀嬖V自己不要驕傲自滿,要繼續(xù)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地上好每一堂課,做好每一科作業(yè),答好每一份考卷。媽媽用逗號(hào)和句號(hào)做比喻,道理深入淺出、意味深長(zhǎng)。美麗的“,”將為我人生的篇章增添無(wú)限的風(fēng)光和樂(lè)趣,漂亮的“,”將陪伴我一路精彩地成長(zhǎng)。
逗號(hào)的作文400字篇六
我是一個(gè)“小逗號(hào)”,名字叫小蝌蚪,我是青蛙媽媽的好孩子。
我的頭大,身子小,剛孵出來(lái)的樣子,真像一個(gè)掉落在水中的小逗號(hào)。我的皮膚黑黑的,身體滑滑的,游起來(lái)尾巴不停地?cái)[動(dòng)著,靈活得很。
瞧,我的小尾巴又在一搖一擺的,在向你們問(wèn)好呢!告訴你吧,我們吃食可有趣了!“蹦蹦”姐姐總是圍上去搶著吃,從來(lái)不給我這個(gè)妹妹留一點(diǎn)。我雖然心里不服氣,但是也不愿意去搶。不過(guò),小主人挺關(guān)照我的,她總是將食物放在我的跟前,讓我多吃些。我也會(huì)竄出水面,搖著小尾巴對(duì)主人表示感謝!小主人為我們建造了水上樂(lè)園,水底鋪著橢圓形的鵝卵石,水上漂著青青的水草和小主人親手制作的小紙船。我們一天到晚,在樂(lè)園里東走走,西逛逛,休閑得不得了。天黑了,我們?cè)撍X(jué)了。我一動(dòng)也不動(dòng),嘴里時(shí)常會(huì)吐出幾個(gè)輕快有力的水泡,這可是我們休息的信號(hào)哦,你可千萬(wàn)別打擾我!你瞧,我的尾巴又在自由自在地輕輕擺動(dòng),你知道嗎,我已經(jīng)走進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)了!
告訴你,再過(guò)一陣子,我會(huì)長(zhǎng)出兩條后腿,再長(zhǎng)出兩條前腿,可愛的小尾巴也會(huì)慢慢不見了。我長(zhǎng)成了一只會(huì)“呱呱”叫的小青蛙,每天和媽媽一起捉害蟲,做莊稼的小衛(wèi)士。怎么樣,想不想和我這個(gè)“小逗號(hào)”做朋友呢!
逗號(hào)的作文400字篇七
一天,小逗號(hào)在外面散步。
它走到小明家里,小明的媽媽說(shuō):“毛豆什么時(shí)候跑出來(lái)啦?”說(shuō)著便把它扔進(jìn)放毛豆的盆子里。逗號(hào)趕忙說(shuō):“我是逗號(hào),不是毛豆?!闭f(shuō)完便爬了出來(lái)。
“對(duì)不起,對(duì)不起”,小明的媽媽連聲道歉。
逗號(hào)說(shuō)了聲再見,便離開了。它又走到了河邊,一位中年人在給兒子抓蝌蚪,他看見逗號(hào),以為是一只跳到河岸上的蝌蚪,便要把它裝進(jìn)瓶子里,逗號(hào)連忙說(shuō):“我不是小蝌蚪,我是逗號(hào)?。 ?/p>
“對(duì)不起,對(duì)不起”,中年人連聲道歉。
小逗號(hào)說(shuō)完再見,便又離開了。
小逗號(hào)很傷心,因?yàn)闆](méi)有人知道它、認(rèn)識(shí)它,總把它跟別的相似的東西相混淆。
這時(shí),一位小學(xué)生放學(xué)回家,他看見了小逗號(hào),便和它打了個(gè)招呼。小逗號(hào)很奇怪,便問(wèn)他:“你怎么認(rèn)識(shí)我的?!?/p>
“在學(xué)校認(rèn)識(shí)的?!毙W(xué)生回答道。
小逗號(hào)聽到后很開心,終于有人認(rèn)識(shí)我了,于是對(duì)小學(xué)生說(shuō)了聲“謝謝!再見了?!北愀吒吲d興地回家了。
逗號(hào)的作文400字篇八
這才是逗號(hào)。
我一回到家中,家里的人都看著我,哥哥說(shuō)道:“這次考試數(shù)學(xué)怎么才考了四十分?”我裝作沒(méi)聽見,對(duì)媽媽說(shuō):“我肚子餓了,給我來(lái)碗米飯!”我便搬了椅子,坐在桌子前。爸爸又故意說(shuō):“你才考了那一點(diǎn)分,還好意思回來(lái)?”我瞪著眼睛,氣得飯都不想吃了。但肚子餓,還是吃了。我便說(shuō):“這次題難!”他們說(shuō):“什么題難?別人一考七八十分,題不一樣?能有多難?”我沒(méi)有多說(shuō):“我下次考好不就行了?”
我吃過(guò)飯后,怒氣漸漸消了去,屋里來(lái)了一些人,其中有人問(wèn)道:“你會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)嗎?”我看著他們,便現(xiàn)出怒氣,他們又問(wèn)道:“你怎么不考一百分呀?”頓時(shí)我立刻顯出惶恐的樣子,嘴里嘟囔著,我也就不說(shuō)話了,靠著火盆邊烤火。那些人便一擁而散了。
這才是我的逗號(hào),我要努力才會(huì)有希望,不管做什么事都要努力堅(jiān)持,這樣才能會(huì)看到勝利的光芒。
逗號(hào)的作文400字篇九
逗號(hào)成天呆在主人的作業(yè)本里,百無(wú)聊賴。終于有一天,逗號(hào)趁小主人不注意,一溜煙兒,從作業(yè)本里嗖的一下竄了出來(lái),嘿呦嘿呦,呼——終于出來(lái)啦!逗號(hào)滿頭大汗,氣喘吁吁地說(shuō)。
逗號(hào)從桌上跳到了窗戶上,哇塞,真美?。∷椴蛔越馗袊@。窗外是一片生機(jī)勃勃的景象:榕柳樹嬌滴滴地屹立在湖畔邊,隨風(fēng)擺弄自己嫵媚的身姿。柳樹旁五彩斑斕的花美不勝收。紅的似火,黃的似金,白的似雪,粉的似霞,藍(lán)的似海,綠的似玉……看得逗號(hào)眼花繚亂。這是一只蝴蝶飛過(guò),逗號(hào)的心也隨之飄去。一陣陣風(fēng)呼嘯而過(guò),把窗戶弄得匡匡作響。弱不禁風(fēng)的逗號(hào)沒(méi)折騰幾下就掉下去了。
一天天,一月月,它再無(wú)精力了,以為不管你如何活躍,那也只是人類開心的一個(gè)物件,與其這樣翻騰浪費(fèi)精力,還不如安安靜靜的做個(gè)白日夢(mèng)。哎,美也是一種負(fù)擔(dān)。
就在它生無(wú)可戀之時(shí),一個(gè)熊孩子竟用樹枝狠狠地戳了一下逗號(hào)的脊梁。逗號(hào)一痛,縱身一躍,竟附身到了蝸牛的身上,呼,終于解脫了。這還得感謝那個(gè)熊孩子呢。
逗號(hào)背著重重的殼,一步一步走。本以為當(dāng)了一個(gè)不起眼的小動(dòng)物就可以逃過(guò)天災(zāi)人禍了。誰(shuí)知,遇到一個(gè)下雨天,逗號(hào)想:嘿嘿,天助我也,正好洗個(gè)澡。當(dāng)它爬到一片樹葉上,感受著白雨跳珠的撫摸時(shí),一只麻雀見著逗號(hào)鮮美的肉啊,直流口水。它趁逗號(hào)不注意,嗖的一聲,像離弦的箭向逗號(hào)直奔而去。逗號(hào)聽見響動(dòng),背后一涼,回頭一看,先是一驚,再是一叫。但它只能在心里叫給自己聽。它閉上眼,為自己祈禱著。
這一叫,還真奏效了。只聽麻雀啾的一聲,隨之倒在樹葉叢中。逗號(hào)一愣,隨之緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)是螳螂捕蟬黃雀在后??!呼,它又得救了。
可惜,大難臨頭了。一陣風(fēng)吹過(guò),竟然把葉子吹斷了!這下逗號(hào)就隨風(fēng)飄蕩了……逗號(hào)哭了出來(lái),可是哭有什么用呢?它仍在大千世界逐流著。在這一段時(shí)間里,逗號(hào)與微風(fēng)聊天,與白云嬉戲,與大雁共舞,與烈陽(yáng)爭(zhēng)輝。甚至成了鳥眾皆知的頭號(hào)動(dòng)物!雖然它又渴又餓,但它仍快樂(lè)地活著。與其數(shù)著自己還剩多少日子,不如讓每一天都有意義。但它不是駱駝,是只蝸牛,蝸牛始終是會(huì)被餓死的,它的眼里閃著晶瑩的淚花,眼也慢慢合上了。仿佛睡了一月一年,再也不會(huì)醒來(lái)了。
哐當(dāng),逗號(hào)忽然被驚醒,自己竟撞到小主人的窗玻璃上了,它搖了搖頭不敢相信這是真的。它竟然平安無(wú)事的回來(lái)了!逗號(hào)看見主人正在為了它而哭泣,感動(dòng)不已。恨不得馬上跑回本子里安慰主人。但它只能慢慢地走,因?yàn)樗€是蝸牛。它后悔自己不該離家出走,后悔不該離開主人。
說(shuō)來(lái)也奇怪,逗號(hào)一進(jìn)窗門就被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)了作業(yè)本里,變回以前帥氣的模樣。
它明白了一個(gè)道理:再出眾,也會(huì)遭受波折,再渺小,也會(huì)有偉大的時(shí)刻!
逗號(hào)的作文400字篇十
此時(shí)的我孤零零的坐在公園的長(zhǎng)椅上,陣陣秋風(fēng)吹在臉上,正如吹在了心中。幾片枯葉從空中飄落在地上,被風(fēng)吹動(dòng)著,在地面上發(fā)出吱吱的響聲。低頭望望手中那早已被揉成一團(tuán)的試卷,不禁泛起了一絲苦笑,“哎”—長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲隨風(fēng)飄散,驚起幾只飛鳥,“或許,他們說(shuō)的對(duì),我真的不如別人吧?!?/p>
又是一次月考,本來(lái)信心滿滿的我被打擊的萎靡不振,原本的雄心壯志、豪言壯語(yǔ)如落葉般在秋風(fēng)中散落,全然不見了蹤影。
或許我便和這些落葉一樣,本就該屬于這平凡的泥土吧!暗自搖頭,許久不語(yǔ),只留下陣陣瑟瑟的秋風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)。忽然,猛的一怔,我仿佛看到了它的曾經(jīng),在陽(yáng)光下,驕傲的投下片片濃蔭,高聲唱出生命的贊歌;在風(fēng)雨中,倔強(qiáng)的挺直弱小的身軀,為的只是自己心中的彩虹可以印在蒼穹之上,風(fēng)雨過(guò)后,那停留在葉片上的最晶瑩的雨滴,將敲響清晨的第一縷陽(yáng)光。
人生的旅途,定會(huì)有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一次的`結(jié)束,定又意味著一次新生,一次次的轉(zhuǎn)折,方能顯示出生命的活力。提筆、潑墨,為自己人生畫上一個(gè)個(gè)逗號(hào),忘記逗號(hào)前的是是非非,忘記逗號(hào)前的因因果果,有了這個(gè)逗號(hào),便是嶄新的生活!我們要面對(duì)的、要奮斗的、要為之拼搏的,只是那逗號(hào)后的一段不知多長(zhǎng)的空白,為的只是在畫上句號(hào)后可以欣賞到一句優(yōu)美、通順、無(wú)怨無(wú)悔的話,這,便足矣!
逗號(hào)的作文400字篇十一
再看分號(hào)。分號(hào)大多是用在排比句中的,使用它時(shí)還得注意前面必須有逗號(hào)。比如:“有的同學(xué)上學(xué),是爸爸開車送去的()有的同學(xué)上學(xué),是媽媽騎電動(dòng)車送去的()還有的同學(xué)是自己走去的`”在這樣的句式中,()內(nèi)應(yīng)填“;”,也就是分號(hào)。如果把句子改為“有的同學(xué)是爸爸開車送去的()有的同學(xué)是媽媽騎電動(dòng)車送去的()有的同學(xué)是自己走去的”此時(shí),()內(nèi)就不能用分號(hào),而應(yīng)該用逗號(hào)。
最后是逗號(hào)。它長(zhǎng)得像一只蝌蚪,在一句話沒(méi)結(jié)束而需要斷句時(shí),就可以用上逗號(hào)了。
這就是句號(hào)、分號(hào)和逗號(hào)的區(qū)別,我們要記住它們的用法。
逗號(hào)的作文400字篇十二
“一個(gè)女孩子家家的,去學(xué)些琴棋書畫不好,非要去學(xué)編程”“我早就勸過(guò)你的,編程很難不要學(xué),現(xiàn)在好了”那年夏天,這些挖苦和諷刺聲聲入耳。
那年是我學(xué)編程的第1個(gè)年頭,面對(duì)復(fù)雜的代碼,各種各樣的傳感器,還有密密麻麻的導(dǎo)線,我弄得焦頭爛額,學(xué),還是不學(xué),只在一念之間,我回到家有些喪氣。
果然我的努力有了回報(bào),我在全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)客比賽中獲得了湖北省一等獎(jiǎng),然而這只是個(gè)開始,夢(mèng)想不會(huì)有句號(hào)。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次推敲代碼,現(xiàn)在的我已經(jīng)能從容的面對(duì)這些——復(fù)雜的代碼,我也證明給了那些曾經(jīng)嘲笑諷刺我的人,什么函數(shù)聲明變量,在我手中都能變得游刃有余,想起當(dāng)時(shí)的困境,我覺(jué)得很欣慰,我也得感謝那只小螞蟻,是他讓我獲得了追夢(mèng)的動(dòng)力。
逗號(hào)的作文400字篇十三
明月照我床,星辰西流夜尚幼。當(dāng)你聽到這首詩(shī)時(shí),你會(huì)不由自主地想起一幅美麗的畫卷。
夜深人靜的時(shí)候,家家戶戶的燈都滅了,讓整個(gè)村子看起來(lái)死氣沉沉的,只有一輪明月掛在漆黑的空氣中。仔細(xì)看去,她身邊有一朵小小的雜碎云,仿佛給明月套上了一層透明的薄紗,那么溫柔明亮。
到了早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),原來(lái)只是一個(gè)幻想。窗簾拉開時(shí),是一場(chǎng)大雨。好像是生氣了。是的,這么久沒(méi)出來(lái)了,應(yīng)該任性一次。
但是今天是中秋節(jié)。在我心目中,它不可能這么死氣沉沉,無(wú)色無(wú)味。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),雨聲呼嘯,對(duì)面的高樓全被水幕霧覆蓋。一想到不出門,我的心就像石頭一樣沉重。
吃完餃子去逛街!我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是爸爸!我飛快地吃著餃子,快樂(lè)的心情充滿了我,就像動(dòng)物園里的獅子被放回草原的興奮。有那么一瞬間,我看著窗外,雨還在尖叫,我一點(diǎn)都沒(méi)有屈服?;貋?lái)后,我問(wèn)父親:雨下得這么大,我還能去嗎?他似乎意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,轉(zhuǎn)頭望向窗外,答道:雨下得太大了,所以不要出去。我只是向父親承諾,那種失落的感覺(jué)似乎讓我的心里充滿了一種說(shuō)不出的苦澀。
爸爸出去了,我一個(gè)人呆在家里??粗巴猓€在地下墜落,我的心開始憤怒。每次都是晴天下雨!真的很無(wú)聊。我也看書消磨時(shí)間。不知道過(guò)了多久。門開了,爸爸買了一些好吃的,吃完午飯他們都去午睡了,我卻睡不著。
直到下午雨才停了下來(lái)。我又度過(guò)了一個(gè)無(wú)聊的下午。我不知道為什么,但現(xiàn)在我很厭倦下雨??赡軞Я宋业暮眯那?。
晚上的時(shí)候,桌子上擺了很多喜歡吃的菜,但是沒(méi)有看到斑節(jié)對(duì)蝦,我想了很久。今天下雨了,所以我沒(méi)有買。真是討厭的雨。我通過(guò)吃很多來(lái)安慰自己。吃完飯就玩電腦睡了。
中秋節(jié),團(tuán)團(tuán)圓圓。我沒(méi)有看到月亮。我已經(jīng)可以想象月亮和薄紗的亮度。
逗號(hào)的作文400字篇十四
我是一枚剛剛破土而土的小小豆芽,就象逗號(hào)一樣,正準(zhǔn)備把自己稚嫩的根扎向泥土的懷抱。我的目標(biāo)在高高的天空,等長(zhǎng)成參天大樹,要在藍(lán)天上劃上一個(gè)大大的驚嘆號(hào),而不是那個(gè)小零蛋句號(hào)。
我不要做裹足不前的的句號(hào),也不做疑慮重重的問(wèn)號(hào),更不做多嘴多舌的冒號(hào)。我要象逗號(hào)一樣,腳踏實(shí)地地,一步一個(gè)腳印地朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
逗號(hào),代表著跋涉途中一次短暫的休息,它的目標(biāo)在更遠(yuǎn)處。
讓我們做個(gè)小小的逗號(hào)吧,為自己的夢(mèng)想去努力奮斗。一份耕耘,一份收獲,只要盡自己最大的努力去奮斗,就一定能了取得成功。
逗號(hào)的作文400字篇十五
“,”是什么呢?作家說(shuō):“那是逗號(hào)?!鄙飳W(xué)家:“那是一只小蝌蚪。”廚師說(shuō):“那是一?;ń贰薄@一個(gè)小逗號(hào)兒在每個(gè)人的眼里都不同,我們每個(gè)人都有自己的想法。
“,”是什么呢?它是一個(gè)胚芽,它是生命的起源,也正是從這里開始,我們長(zhǎng)成幼苗,長(zhǎng)成小樹,從容地走過(guò)人生的一個(gè)個(gè)春天。
“,”是什么呢?它就是比賽中的一塊金牌。你跑在前半段的時(shí)候十分的努力,想著可以得到它了,就開始松懈了,你以為你可以拿到冠軍,可是卻被一直在努力奔跑的人趕超了。
“,”是什么呢?他就是足球比賽裁判口中的哨子。哨子一響,中場(chǎng)休息。你在踢前半場(chǎng)時(shí),比分遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了對(duì)手,可是在下半場(chǎng)時(shí)對(duì)手沒(méi)有放棄,而是更加努力,最后卻讓對(duì)手贏得了比賽。
“,”是什么呢?它就是你的眉毛和眼睛,它就是現(xiàn)在。有些事情你看得到,有些事情你看不到。逗號(hào)之前的事情你都知道,可是在逗號(hào)之后會(huì)發(fā)生什么你都不知道,所以我們只有更加努力,才能有更美好的未來(lái)。
“,”是什么呢?它就是壁虎的尾巴,即使他被人斬?cái)嗔?,也能再生出?lái),所以我們不要回首過(guò)去,我們要繼續(xù)向前看,我們要勇往直前。
“,”是什么呢?它就是我們?nèi)松囊话?。在“,”前,如果你的`人生不如意,就要繼續(xù)努力,這樣才能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我喜歡“,”,它是一半,它也是希望。我們要繼續(xù)努力,這樣才能在“,”的后面畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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