手機(jī)閱讀
范文2
2023年幼兒園手工皂教案(優(yōu)秀15篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 11:25:05
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。2023年成長(zhǎng)高三作
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。生活
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好
2023年正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)2023正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)篇二縣局“正風(fēng)肅紀(jì)”集中整治暨部門(mén)內(nèi)控機(jī)制建設(shè)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,分局利用周前會(huì)、周五政治學(xué)習(xí)的時(shí)間多次組織大家重新學(xué)習(xí)相關(guān)廉政法律法
2023年重要講話個(gè)人心得體會(huì)2023年重要講話精神心得體會(huì)篇二通過(guò)觀看習(xí)總書(shū)記的重要講話精神講座,自學(xué)總書(shū)記系列重要講話精神,我備受鼓舞。我深刻的領(lǐng)悟到國(guó)家對(duì)教育的重視,作為教學(xué)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得感悟,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。202
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2023年我的理想高一作文400字 三
一、建立健全工作體系,確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開(kāi)展為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系,不斷提高社區(qū)文體活動(dòng)居民的參與率,東風(fēng)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況,積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法,把社區(qū)
一、開(kāi)展活動(dòng)(1)在文學(xué)社指導(dǎo)老師及機(jī)構(gòu)成員的帶領(lǐng)下,社員們?cè)趯W(xué)習(xí)之余開(kāi)展討論會(huì)、交流會(huì),同時(shí)社員每月定期上交一至二篇文章,并有負(fù)責(zé)人對(duì)其進(jìn)行審評(píng),使社員們能夠很好地得到學(xué)習(xí)鍛煉的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我
一名醫(yī)生的心得體會(huì)醫(yī)生心得體會(huì)和感悟篇二經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義:是一個(gè)面向社會(huì)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。好的演講稿
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。法治教育的體會(huì) 法治教育的體
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。高中的議論文作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧高一有關(guān)議論文的作文素材 高中作文議論文素材篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧?!对铝痢烦跻蛔魑?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家
工匠精神實(shí)踐心得工匠精神領(lǐng)悟心得篇二4月25日去參加付守永老師講授的《工匠精神》,在本次課堂上得到一次濃縮,一次與集團(tuán)同仁共同咀嚼、消化和鞏固的機(jī)會(huì),受益匪淺。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。2023年三科教師培訓(xùn)心得體會(huì) 三科教
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么你知道
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心整理的方案策
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年
2023年教育創(chuàng)新與創(chuàng)新教育心得體會(huì)2023年中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)心得體會(huì)篇二創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心,它是依據(jù)人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要,以全面提高學(xué)生的能力為根本目的,以尊重學(xué)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。2023年
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,
個(gè)人年度心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人年度總結(jié)收獲篇三雖然我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間不長(zhǎng),但課程內(nèi)容已經(jīng)深深吸引了我。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái),結(jié)合個(gè)人工作情況及需要,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了一些課程,全面提升了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。初三誠(chéng)信作文記敘
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
教師個(gè)人研修心得信息技術(shù)2.0教師個(gè)人研修心得篇二我們中心小學(xué)每周三的語(yǔ)文教研活動(dòng)每周都按時(shí)進(jìn)行,不管是看視頻上的名師課堂展示,還是我們學(xué)校語(yǔ)文教師出的公開(kāi)課,每一堂課都具有學(xué)習(xí)意
對(duì)課程的心得體會(huì)對(duì)課程的心得體會(huì)范文篇二也許對(duì)我們這群孩子很不平凡,因?yàn)閺拇宋覀償[脫了高考的壓力,飛出了父母的羽翼,開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。在大學(xué)里我們自由,輕松,我們活的很自得。但
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。20
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。2023
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。2023年
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來(lái)了解一下吧。心理健康課程的感悟 心理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。2023年教師教學(xué)體
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。202
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。20
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來(lái)了解一下吧。202
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)?/div>
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)
2023年幼兒園手工皂教案(優(yōu)秀15篇)
2023-11-11 11:25:05    小編:ZTFB

教案的編寫(xiě)需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn),確保教學(xué)效果。教案的編寫(xiě)需要注重不同學(xué)生的個(gè)體差異,采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。

幼兒園手工皂教案篇一

1、教幼兒學(xué)會(huì)用各種材料制作各種服裝。

2、激發(fā)幼兒對(duì)美的探索。

1、各種舊報(bào)紙、舊掛歷、舊塑料袋、一次性的雨衣、臺(tái)布、各種彩紙、邊帶、色繩等。

2、收集新穎各異的服裝和少數(shù)民族娃娃。

3、剪刀每人一把,漿糊、抹布若干。

1、帶領(lǐng)幼兒參觀“時(shí)裝店”,指導(dǎo)幼兒觀察各種時(shí)裝和民族娃娃,提示這些服裝的裝飾特點(diǎn),如對(duì)稱、圓、點(diǎn)、邊、條紋、線、圖形、散點(diǎn)、不規(guī)律等裝飾的方法。引導(dǎo)幼兒用各種形容詞表達(dá)穿著這些服飾的.感受,如色彩斑瀾、五顏六色、嬌艷、美麗大方、文雅、簡(jiǎn)樸、線條流暢、蕭灑大方等詞。

2、教師幫助幼兒復(fù)習(xí)一些制作技巧和工具的使用方法。

3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

4、幼兒欣賞作品,教師參與幼兒講評(píng)。請(qǐng)幼兒講述:我的時(shí)裝是怎樣設(shè)計(jì)的,用什么材料和采用怎樣的裝飾特點(diǎn),體現(xiàn)什么特色。(高雅、優(yōu)美、寬松、瀟灑大方……)。

5、活動(dòng)延伸:教幼兒如何走臺(tái)步,如何展示服裝。請(qǐng)幼兒穿上自己制作的時(shí)裝展示給其他老師和同學(xué)們看。

幼兒園手工皂教案篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1、教會(huì)幼兒粘合、滾筒的方法。

2、學(xué)習(xí)添畫(huà)熊貓的五官,意愿裝飾熊貓的衣服。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒手工制作的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒用書(shū)、剪刀、固體膠。

活動(dòng)過(guò)程:

1、組織幼兒上課,教師介紹就今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2、教師出示自制的玩具——熊貓。

3、教師提問(wèn)幼兒,激發(fā)幼兒的興趣。

——這是什么小動(dòng)物的玩具?喜不喜歡呢?

4、教師分發(fā)幼兒用書(shū)、剪刀和固體膠一人一份。

5、教師教幼兒做玩具。

(1)教師引導(dǎo)幼兒按實(shí)線剪下黑色紙條。

(2)將黑色紙條卷成筒,粘合。

(3)將白色的紙條上添畫(huà)出熊貓的五官。

(4)將白色的紙卷起,留出上半段,在虛線處抹上固體膠,修剪處熊貓的耳朵。

(5)幼兒將熊貓的頭和身體粘合起來(lái)。

(6)讓幼兒按照自己的意愿裝飾熊貓的衣服。

6、展示幼兒作品。

7、教師對(duì)本活動(dòng)作小結(jié)。

活動(dòng)延伸:

組織幼兒到室外開(kāi)展游戲——熊貓滾滾。

幼兒園手工皂教案篇三

1、幼兒已基本掌握了左右對(duì)稱的特點(diǎn)。

2、各式鞋子的圖片、課件。

3、幼兒制作鞋子的裝飾材料。

一、導(dǎo)入

談話導(dǎo)入課題,激起制作鞋子的興趣。

二、展開(kāi)

1、欣賞各式鞋的圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步明確兩只鞋大小、圖案、顏色對(duì)稱的特點(diǎn)。

2、教師介紹制作方法。(看課件)

制作鞋底:選稍厚的卡紙,用剪刀剪出鞋底的外形。(可自由創(chuàng)意鞋底形狀)

制作鞋面:剪一條長(zhǎng)條形紙當(dāng)鞋面,用雙面膠把鞋面、鞋底粘貼連接起來(lái)。

裝飾鞋面和鞋底:采用剪貼圖形、粘貼小飾物、運(yùn)用油畫(huà)棒或水彩筆畫(huà)自己喜歡的圖形或花紋等方法裝飾。

3、幼兒制作鞋子,教師指導(dǎo)。

4、幼兒穿上自己制作的鞋子,體驗(yàn)成功的快樂(lè)喜悅。

三、評(píng)價(jià)

引導(dǎo)幼兒自己介紹制作的鞋子,教師補(bǔ)充。

咱們到班里舉行一個(gè)鞋子制作展,讓其它班的小朋友都來(lái)參觀好不好?

1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試,積極參與制作活動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒在掌握左右對(duì)稱的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地裝飾鞋底,發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)其審美能力。

3、教幼兒用剪、貼、畫(huà)等方法設(shè)計(jì)鞋面,并與鞋底合理組合制成鞋子。

幼兒園手工皂教案篇四

每個(gè)家庭都有各種廢棄印紙盒,把它們搜集起來(lái)稍作加工,就能成為孩子們的新玩具。

1.大鞋。

在紙盒一端6厘米處穿兩個(gè)洞(兩洞間距10厘米),取15厘米長(zhǎng)的橡皮筋穿過(guò)洞在背后打結(jié)固定。游戲時(shí),孩子們把腳套在橡皮筋里將紙盒當(dāng)大拖鞋穿,培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

2.面具。

在紙盒上挖幾個(gè)洞作為眼睛、嘴巴,再用彩筆或彩紙對(duì)紙盒進(jìn)行裝飾,最后取3o厘米左右的橡皮筋釘在紙盒兩邊。一個(gè)既漂亮又結(jié)實(shí)的紙盒面具就完成了。

3.跳盒。

準(zhǔn)備若干紙盒,將一部分紙盒里面涂上藍(lán)色,一部分涂上黃色,然后把紙盒涂面朝上任意擺放。跳盒時(shí)必須建立一定的規(guī)則(如遇藍(lán)色紙盒雙腳跳,遇黃色紙盒單腳跳)。這個(gè)游戲既可以訓(xùn)練孩子跳的動(dòng)作,又可以發(fā)展孩子思維的敏捷性。

4.頂盒。

紙盒稍作裝飾,便可提供給孩子玩平衡游戲。如讓孩子頭頂紙盒,雙手側(cè)平舉走平衡板等。

5.骨牌。

收集盡可能多的紙盒,讓孩子象玩多米諾骨牌一樣玩紙盒。

6.畫(huà)框。

裝飾紙盒四周,中間貼上孩子們的畫(huà)。亦可提供裝飾材料,讓孩子自己動(dòng)手裝飾畫(huà)框。

幼兒園手工皂教案篇五

幼兒手工制作奶牛怎么樣簡(jiǎn)單又好看?小編今天這里要介紹一種很適合幼兒制作的手工奶牛,材料來(lái)源簡(jiǎn)單環(huán)保,制作美觀。讓孩子們?cè)谟H手制作的過(guò)程中體驗(yàn)手工的樂(lè)趣,并且愛(ài)上手工勞作。

材料準(zhǔn)備:卷紙筒四個(gè)、黑白硬卡紙、剪刀、雙面膠、長(zhǎng)方形紙盒、白色包裝紙(掛歷)、黑色墨汁(或顏料)

制作步驟:

第一步,事先將材料準(zhǔn)備好。用硬卡紙畫(huà)出一個(gè)奶牛的頭部,并用剪刀剪下來(lái)。(可參考下圖)同時(shí)畫(huà)出一條牛的尾巴,并涂黑剪下。

用黑色卡紙剪出若干奶牛身上的斑紋,不需要特別方或者特別圓。

用白色包裝紙將長(zhǎng)方形紙盒包裝好,這里的紙盒最好使用稍微硬一點(diǎn)的盒子。

第二步,可以開(kāi)始讓孩子們著手制作母牛啦!首先將衛(wèi)生紙紙筒用雙面膠粘貼好,作為母牛的腿部。然后準(zhǔn)備好黑色顏料,讓孩子們將紙筒涂黑。

第三步,為了防止孩子涂色過(guò)程中弄臟衣服,也可以給孩子們穿上圍兜。另外也可以先講紙筒全部涂色完等待晾干后再粘貼。

上完色后,讓孩子們將母牛的頭部和花紋、尾巴用雙面膠貼上。

第四步,母牛制作完成!孩子們看著自己親手制作的小動(dòng)物完成了是不是也非常開(kāi)心呢!

幼兒園手工皂教案篇六

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)繪畫(huà)及合作的歡樂(lè),并愿意與別人分享歡樂(lè)。

2、能運(yùn)用自我喜歡的材料及方式進(jìn)行操作與參與。

3、發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作及分工協(xié)作的本事。

1、課件:昆蟲(chóng)圖片(33種)。

2、廢舊材料—白紙、毛線、海棉、油光紙、皺紋紙、盤(pán)子、大碗面盒等。

一、參觀蟲(chóng)子博物館,復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的蟲(chóng)子的知識(shí)。

1、課件演示:昆蟲(chóng)(33種昆蟲(chóng))。

游戲的形式帶幼兒進(jìn)入博物館。

2、幼兒觀看蟲(chóng)子圖片,自由的進(jìn)行交流。

3、提問(wèn):剛才看到了什么蟲(chóng)子?它長(zhǎng)得什么樣?喜歡吃什么?喜歡做什么?

請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué),并與同伴交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

4、請(qǐng)幼兒回憶在生活中還見(jiàn)到哪些蟲(chóng)子,與同伴相互交流。

5、教師小結(jié)幼兒討論的'情景。

二、討論開(kāi)舞會(huì)要準(zhǔn)備的工作。

1、與幼兒一齊確定開(kāi)一個(gè)蟲(chóng)子舞會(huì),親近一下自我喜歡的小蟲(chóng)子。

2、幼兒自我討論開(kāi)舞會(huì)我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備什么?

3、幼兒自由回答。

4、教師小結(jié):這個(gè)舞會(huì)需要邀請(qǐng)一些喜歡的蟲(chóng)子、要有漂亮的舞臺(tái)、還要給蟲(chóng)子準(zhǔn)備一些食物。

5、簡(jiǎn)單的討論怎樣布置舞臺(tái)?

邀請(qǐng)什么蟲(chóng)子?制作什么食物?

6、幼兒自由分組:蟲(chóng)子制作組、食物制作組、舞臺(tái)布置組。

教師觀察、指導(dǎo)、幫忙。

四、小評(píng)幼兒制作的情景,并給予展示。

五、幼兒模仿各種小蟲(chóng)子,自由的吃食物,跳舞,開(kāi)心的玩。

結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園手工皂教案篇七

1.學(xué)習(xí)以有弧度的勺子為模型進(jìn)行紙漿制作。

2.在制作中能夠保持一定的堅(jiān)持性。

紙漿、塑料勺子三、活動(dòng)流程:導(dǎo)入----演示----操作、

(一)導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒討論紙漿還可以做什么?

小結(jié):紙漿除了可以制作紙漿碗、盤(pán)子、杯子還可以制作勺子,今天我們就來(lái)制作紙漿勺子。我們來(lái)觀察一下勺子和杯子有什么不同?我們制作的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒討論)。

(二)演示1.講解制作步驟:

(1)用小手輕輕的涂抹在模型勺子的外壁上,并拍打均勻,在勺底和柄的地方有弧度的要注意涂的多一點(diǎn),由于勺柄細(xì)長(zhǎng)而且窄所以在勺柄的涂抹的時(shí)候要特別的細(xì)心。

(2)可以透過(guò)陽(yáng)光檢驗(yàn)一下是否有漏洞,并進(jìn)行修補(bǔ)。

(3)收拾桌面和剩余的紙漿,把涂抹好的勺子放到陽(yáng)光的地方晾曬。

2.交代操作要求。

(1)幼兒每人一個(gè)模型,站在桌子旁進(jìn)行制作。

(2)制作的過(guò)程中要堅(jiān)持把紙漿勺子制作成功,勺柄的地方不好制作可以請(qǐng)求其他小朋友或者老師的幫忙一起來(lái)完成。

(3)注意桌面、地面及自己衣服的清潔衛(wèi)生。

(三)操作:幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

1.觀察幼兒的操作方法是否正確。

2.幼兒在操作過(guò)程中是否有一定的堅(jiān)持性,并給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表演。

幼兒園手工皂教案篇八

大班。

認(rèn)知目標(biāo):。

讓幼兒認(rèn)識(shí)各種不同材質(zhì)的圓。使幼兒在添畫(huà)過(guò)程中知道圓能變成各種有趣的東西。

技能目標(biāo):

幼兒可以學(xué)習(xí)各種剪、貼、畫(huà)、捏等各種手工技法,可以提高幼兒的動(dòng)手能力。

創(chuàng)作目標(biāo):

幼兒能運(yùn)用不同技法和材質(zhì)制作出不同造型的圓的模型。在顏色和造型上創(chuàng)新。

情感目標(biāo):。

讓幼兒和幼兒之間學(xué)會(huì)相互合作幫助。

幼兒能夠正確的在圓形上運(yùn)用各種添加和畫(huà)法。

(一)導(dǎo)入部分。

師:‘小朋友們,今天老師帶來(lái)了一個(gè)圖形寶寶,讓我們來(lái)看看是什么吧!

用ppt播放圖片:

老師:小朋友們你們還知道有什么東西是圓的嗎?

(二)示范講解。

好了下面來(lái)和老師一起去看看有哪些東西是圓的。

這是一個(gè)紙盤(pán)子,它是不是圓形呢,但是呢它現(xiàn)在是白白的我們可不可以讓它變一變。來(lái)看看它可以怎么變,咦,變成了一個(gè)娃娃的臉,它是怎么變的呢?對(duì)是畫(huà)的和粘的。

我們?cè)诳纯聪乱粋€(gè)圓吧!

這是一個(gè)雞蛋,它是不是圓的.呢!我們看看它可以變成什么樣子,看看小朋友還認(rèn)識(shí)它。

小朋友們還認(rèn)識(shí)它嗎,對(duì)是雞蛋,不過(guò)它變漂亮了,他們是怎么變的呢,他們是用橡皮泥和各種紙來(lái)裝飾的。

我們?cè)诳纯戳硪环N圓在家里看見(jiàn)過(guò)嗎,現(xiàn)在我們看它變裝吧,這是一些圓形的紙筒,你們哇!變成各種可愛(ài)的娃娃了。他們是用各種顏色的紙剪出眼睛,頭發(fā),鼻子等把它粘在紙筒上,然后就成了可愛(ài)的娃娃了。

(三)布置作業(yè)。

1、可以2個(gè)小朋友合作一起商量制作,也可以自己?jiǎn)为?dú)制作。

2、制作過(guò)程中不可以大聲說(shuō)話和吵鬧。

3、不可以在別的小朋友的作品上制作。

4、可以自由選擇不同的制作方法,比如繪畫(huà)、剪紙、橡皮泥等方法。

(四)巡回指導(dǎo)。

1、對(duì)能力好的幼兒在造型方面要求創(chuàng)新。

2、對(duì)能力中等的幼兒可以運(yùn)用自己會(huì)的技法獨(dú)立完成作品。

3、對(duì)能力弱的幼兒手把手的指導(dǎo)他們完成最基本的上色、剪貼和造型制作。

(五)評(píng)價(jià)小結(jié)。

造型:造型美觀、好看,材料運(yùn)用恰當(dāng)。

色彩:顏色搭配好看,色彩鮮明,與作品顏色要求合適。

創(chuàng)意:作品制作大膽、有含義,構(gòu)思新穎、有創(chuàng)造性。

構(gòu)圖:構(gòu)圖組合正確,構(gòu)思與技巧達(dá)到意返天成、率真自然。

態(tài)度:態(tài)度認(rèn)真,積極。

1、本節(jié)課可以讓幼兒在生活中細(xì)心地觀察不同事物的另一面。

2、可以提高幼兒的動(dòng)手能力。

3、展示幼兒作品,教師與幼兒共同欣賞。并從造型、色彩、創(chuàng)意、構(gòu)圖、態(tài)度等方面評(píng)價(jià)幼兒作品。

4、幼兒與幼兒合作完成,可以讓他們養(yǎng)成一個(gè)相互合作的習(xí)慣。

幼兒園手工皂教案篇九

1、學(xué)習(xí)角對(duì)角折三角形的技能。

2、訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

學(xué)習(xí)角對(duì)角折三角形的技能。

訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。

1、折紙的范例一個(gè)。

2、折紙圖示一份。

3、幼兒制作材料若干。

4、布娃娃一個(gè)。

一、出示布娃娃,激發(fā)幼兒折紙的興趣。

1、拿出老師做好的娃娃頭示范作品。

教師:嗨!小朋友好,今天我來(lái)到小四班做客,你們歡迎我嗎?(我們和娃娃頭打招呼吧!)。

教師:小朋友們好!(引導(dǎo)幼兒和布娃娃打招呼)。

二、用布娃娃引出折紙娃娃。

教師:娃娃頭漂亮嗎?(漂亮)。

教師:老師也覺(jué)得很漂亮,但是布娃娃告訴我,它很孤單,它想有想、一些朋友陪它玩。怎么辦呢?(讓幼兒舉手回答)。

1、如果娃娃頭能像小朋友一樣有很多朋友在一起,那就不會(huì)孤單了那它們就可以在一起做游戲了!

教師:小朋友想的辦法都很好,老師也想了一個(gè)辦法呢。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎?

教師:老師想折出一些娃娃頭來(lái)和布娃娃做游戲,你們說(shuō),好嗎?

教師:這個(gè)呀就是老師折的娃娃頭,小朋友覺(jué)得它可愛(ài)嗎?

教師:想學(xué)嗎?

三、出示折紙圖示。

教師:這個(gè)呀,就是折娃娃頭的方法圖,小朋友要仔細(xì)看認(rèn)真聽(tīng)才能學(xué)會(huì)折可愛(ài)的娃娃頭哦!

1、進(jìn)行操作示范,一邊根據(jù)圖示進(jìn)行講解。

四、幼兒進(jìn)行制作,教師巡回指導(dǎo)。(根據(jù)幼兒的'操作情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))。

五、幼兒作品。

教師:今天我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)呀?

教師:小朋友的小手可能干啦!都能折出這么漂亮的娃娃頭。這樣呀,布娃娃再也不會(huì)孤單啦!我們一起來(lái)做游戲吧!

六、唱《找朋友》結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園手工皂教案篇十

1.傾聽(tīng)故事,理解愛(ài)心毯的來(lái)歷和意義。

2.與同伴合作制**心毯,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

1.碎布若干,“愛(ài)心”紙板,膠水。

2.幼兒用書(shū)第5冊(cè)第20~24頁(yè)。

3.《美工》第25頁(yè)。

4.掛圖(《花布旅行記》)。

5.語(yǔ)言cd(《花布旅行記》)。

一、花布旅行記

1.出示花布,引出故事

有一塊花布,看見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她很漂亮。她有一個(gè)美好的心愿,要要成為一條漂亮的花裙子。她的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎,讓我們來(lái)聽(tīng)一故事吧!

2.出示掛圖,邊看掛圖邊故事。

如果你是小花布,愿意被老奶奶、阿姨剪走嗎?

如果是你,你會(huì)用剩下的小碎布做什么?

3.講完故事

小花布最終被做成了什么?她喜歡現(xiàn)在的樣子嗎?為什么?

4.師幼共同講述故事。

翻到幼兒用書(shū)第20頁(yè)。一起講故事。

為什么大家稱它為“愛(ài)心毯”?你喜歡這個(gè)名字嗎?

二、我們的愛(ài)心毯。

1.介紹制**心毯的材料。

我們也收集了很多小碎布,請(qǐng)每個(gè)小組進(jìn)行合作,大家一起把碎布拼起來(lái),做成一張美麗的愛(ài)心毯。

2.幼兒分組,制**心毯。

3.請(qǐng)每名幼兒說(shuō)一句表達(dá)自己愛(ài)心的話,教師收集整理,記錄在愛(ài)心毯的下方,幼兒之間也可相互交流。

請(qǐng)幼兒完成《美工》中“愛(ài)心毯”的操作,剪剪、貼貼制**心毯:沿輪廓線分別剪下愛(ài)心和碎布方塊;將碎布方塊撕成小片,隨意粘貼在愛(ài)心中。引導(dǎo)幼兒將愛(ài)心毯的輪廓剪的細(xì)致些,碎布撕得小一些。

幼兒園手工皂教案篇十一

1.學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子。

2.體驗(yàn)自己動(dòng)手操作裝飾的快樂(lè)。

3.提高幼兒的動(dòng)手操作能力和設(shè)計(jì)能力、審美能力。

紙漿等。

活動(dòng)流程:導(dǎo)入--演示--操作--欣賞。

幼:娃娃、水杯,小花籃。

師:那你們想不想知道,老師能把紙漿杯子變成什么?

幼:想。

師:看,這是誰(shuí)啊?

幼:是獅子,真漂亮。

師:其實(shí)啊,杯子可以變成很多的小動(dòng)物的,今天啊。老師就教小朋友制作大獅子。

(二)演示我們先用黑色的`即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去,然后再用金黃色的即時(shí)貼剪兩個(gè)三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長(zhǎng)圓形作獅子的大鼻子。用即時(shí)貼剪成彎彎的紅色的嘴巴,嘴巴上面的胡須用歡色的。最后,做獅子的頭發(fā),我們用桔黃色的剪成一絲一絲的,粘滿他的頭,粘得多一點(diǎn),我們看,一頭大獅子制作好了。

(三)操作師:你們也來(lái)嘗試著做一只可愛(ài)的大獅子吧!

幼兒操作,老師巡回指導(dǎo),給與幫助。

(四)欣賞師:小朋友都制作好了嗎?我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊,我們一起來(lái)看一看,看看誰(shuí)制作的最好呢,下次老師教小朋友制作另一個(gè)小動(dòng)物。

幼兒園手工皂教案篇十二

對(duì)小朋友來(lái)說(shuō),秋天的顏色他們還不太清楚,我想通過(guò)這次美術(shù)活動(dòng),提高他們對(duì)秋的認(rèn)識(shí),能用秋天的樹(shù)葉進(jìn)行引導(dǎo)。

1.激發(fā)幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

2.引導(dǎo)認(rèn)識(shí)秋天的顏色不只一種。(紅,黃,綠)。

3.給他們不同色的樹(shù)葉粘成樹(shù)。

4.錄音機(jī)一臺(tái)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

有多彩的葉子在老師畫(huà)的樹(shù)干上粘成一顆漂亮的樹(shù)。

1.畫(huà)好的樹(shù)干圖幾十張。

2.剪好的五彩葉子,分好。

3.棉簽每人一根,膠水。

(一)創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

幼兒跟著教師在歡快的音樂(lè)《秋風(fēng)起來(lái)了》唱起來(lái),提高興趣。

(二)演示。

1.講述美麗的秋天,看老師粘的秋天的圖。

2.引一引。

(三)美術(shù)活動(dòng)——粘一粘,畫(huà)畫(huà)。

1.先讓幼兒涂樹(shù)干的顏色。

2.用棉簽粘上不同顏色的樹(shù)葉。

3.鼓勵(lì)幼兒大膽的做。

4.展示環(huán)節(jié)。

老師小結(jié):小朋友樹(shù)長(zhǎng)上樹(shù)葉容易嗎?我們是不是要保護(hù)好他們呀!從今天起我們一定要愛(ài)護(hù)好樹(shù)木喲。

(四)結(jié)束活動(dòng)。

我們把五彩的樹(shù)送給秋天吧,讓我們的秋天更美,更迷人!

幼兒園手工皂教案篇十三

童年原本就是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),孩子就是那情感的王子,他們對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活,對(duì)理想,對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界,都充滿了太多太多夢(mèng)幻般美好的期待。從最初的觀看別人放風(fēng)箏到自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的紙風(fēng)箏,再逐步加深難度制作塑料袋風(fēng)箏,簡(jiǎn)單的風(fēng)箏制作已經(jīng)滿足不了幼兒的需要,因此,此次活動(dòng)在幼兒已有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增加了新的材料,為孩子們提供了與以往不同的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

1、欣賞各種美麗的風(fēng)箏,了解風(fēng)箏的簡(jiǎn)單構(gòu)造。

2、學(xué)習(xí)為圖形糊上直線形或弧線形骨架,選擇各色彩紙自主裝飾風(fēng)箏面,制成風(fēng)箏。

3、體驗(yàn)放飛風(fēng)箏的樂(lè)趣,獲得成功的自豪感。

廢舊材料:圓形、三角形、正方形舊報(bào)紙若干。

直線形或弧行形骨架若干(可使用包裝帶或者竹篾)。

各色彩紙、飄帶、線若干。

輔助工具:剪刀、漿糊、牙簽、抹布等。

今天,老師請(qǐng)大家一起參觀風(fēng)箏展,你們開(kāi)心嗎?

提出要求:仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)。把風(fēng)箏的秘密找出來(lái)!

你看到的是些什么風(fēng)箏呀?他們是用什么做的?

1、風(fēng)箏后面有個(gè)硬硬的是什么呀?(介紹骨架、風(fēng)箏面)。

2、我們放風(fēng)箏是手里牽著的是什么呀?(介紹線和飄帶)。

3、你們想不想也來(lái)做個(gè)有骨架的風(fēng)箏呀?

1、出示三角形風(fēng)箏面和骨架,引導(dǎo)幼兒理解虛線的作用,提問(wèn):怎樣才能讓風(fēng)箏面和骨架牢牢得糊在一起呢?(一幼兒嘗試為三角形風(fēng)箏面糊上骨架。)。

3、幼兒介紹為三角形風(fēng)箏面糊骨架的經(jīng)驗(yàn)。

糊好后,我們就可以開(kāi)始幫它打扮了,你想做什么風(fēng)箏就可以把它打扮成什么樣。

1、引導(dǎo)幼兒探索利用已有小工具為風(fēng)箏穿線的方法。

2、提醒幼兒最后別忘了幫風(fēng)箏裝上線和飄帶。

1、同伴之間相互介紹,交流制作經(jīng)驗(yàn)。

2、把自己的風(fēng)箏展示給客人老師看,向客人老師介紹自己的作品。

帶領(lǐng)幼兒到小山坡上去放風(fēng)箏,比比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高!

幼兒園手工皂教案篇十四

1、樂(lè)意參與手工制作活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、了解圖形裝飾紋樣的特點(diǎn),嘗試使用中心對(duì)稱的方法裝飾圓盤(pán)。

3、欣賞各種盤(pán)子圖片,了解有關(guān)盤(pán)子的`歷史和特點(diǎn)。

1、各種花紋不一樣的盤(pán)子圖片若干。

2、一次性盤(pán)子若干、水彩筆、油畫(huà)棒。

1、談話導(dǎo)入,觀察盤(pán)子。

(1)教師出示盤(pán)子(無(wú)圖案)提問(wèn):誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)盤(pán)子有什么用?引導(dǎo)幼兒知道盤(pán)子的作用。

(2)教師出示各種不同花紋盤(pán)子的圖片,欣賞盤(pán)子紋樣,引導(dǎo)幼兒欣賞盤(pán)子發(fā)現(xiàn)盤(pán)子的圖形都是由花邊和中心圖案,并知道盤(pán)子在生活中的作用。

2、學(xué)習(xí)制作方法。

(1)教師出示有圖案的盤(pán)子,引導(dǎo)幼兒欣賞盤(pán)子上漂亮的花紋,鼓勵(lì)幼兒制作漂亮的盤(pán)子。

(2)講解制作過(guò)程:重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒先找到中心,從中心開(kāi)始設(shè)計(jì)裝飾花紋。

3、設(shè)計(jì)彩盤(pán)。

(1)教師發(fā)放材料,提示幼兒設(shè)計(jì)花紋要注意:花紋重復(fù),連續(xù)變化的原則;搭配的顏色選擇對(duì)比色或同類色的原則。

(2)幼兒制作,教師提出制作注意事項(xiàng):顏色、對(duì)稱,鼓勵(lì)幼兒大膽地設(shè)計(jì),教師巡回指導(dǎo)。

4、盤(pán)子展示會(huì)。

為自己設(shè)計(jì)的盤(pán)子起個(gè)名字,與大家分享。

活動(dòng)延伸:

活動(dòng)后帶領(lǐng)幼兒觀看視頻,了解盤(pán)子的歷史。

幼兒園手工皂教案篇十五

激發(fā)幼兒的創(chuàng)造熱情,使幼兒從中獲得成功的體驗(yàn)。

小豬

塑料桶、彩紙、剪刀、膠棒、塑料板,涂鴉筆。

3、用紅色的紙板剪出一對(duì)小豬的大耳朵;

4、用剪刀在塑料桶靠近瓶蓋的部分,劃出兩條痕跡;

5、將小豬耳朵插入其中;

6、用膠棒將做好的小豬眼睛,粘貼在小豬的兩個(gè)耳朵中間;

7、將這個(gè)小豬頭放置在準(zhǔn)備好的塑料板上吧,胖胖乎乎的身體就活靈活現(xiàn)了;

8、進(jìn)行位置的調(diào)整,小豬就做好了。

是小豬的手工制作,在這個(gè)手工制作的過(guò)程中,孩子們要注意多動(dòng)手動(dòng)腦,通過(guò)自己的動(dòng)手訓(xùn)練,不斷提升自己的思維能力。

您可能關(guān)注的文檔